人卫版儿科护理学第六版课程总结

儿科。

第一章:儿童成长分期:(英)

●Fetalperiod:完全依靠母体

●Neonatalperiod:最大危险

●Infantperiod:生长高峰,抗体消失

●Toddlerage:自我保护不足

●Preschoolage:培养品质

●Schoolage:成人水平

●Adolescence:生长第二高峰

在6~7岁时自行合成IgG;患病快、恢复也快;

第二章:儿童生长发育(英)

规律:由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂

体重:生理性体重下降;出生3kg(2x+8),1y为出生时3倍;2y为4倍。

身高:出生50cm;1y=75cm;(7x+75);

头围:(眉弓上缘到枕骨结节)34——46——48;一岁时头围=胸围

颅骨:前囟(1.5~2cm;2y时闭合);后囟(6m闭合)

脊柱:抬头颈曲(3~4m);4m翻身;坐胸曲(6~7m);8~9m爬;走腰曲(1y)长骨:(1~9岁腕部骨化中心数目为其岁数+1)

牙齿:8m开始萌出;13m仍未萌出为延迟

感知觉:6m辨父母声音、认父母;

●胎儿:前3m易畸形

●新生儿:家庭访视(3~4次)

●婴儿期:合理喂养(6m引入其他食物)

●幼儿期:防疾病事故

●学龄前:自理能力

●学龄:良好习惯及姿势

出生乙肝卡介苗、二月脊灰炎正好、三四五月百白破、八月麻疹岁乙脑。卡介苗(皮内、三角肌中部)乙肝、百白破(肌内、三角肌)乙脑、麻疹(皮下、三角肌下缘)

第五章:儿童营养(英)

1能量与营养素

总能耗:

●基础代谢率:50~60%

●食物热力作用:7%~8%

●生长:25%~30%

●活动、排泄:10%

故1y以内婴儿平均每日所需总能量约100kcal/kg;蛋白质(1.5~3g/kg/d);钙(2g/d)

2儿童喂养:

●母乳成分

●母乳喂养优点

●哺乳技巧

●人工喂养注意事项

●食物转换原则

第九章:营养障碍疾病

1:PEM(蛋白质—能量营养障碍):多见于3y以下

蛋白质供应不足为主(水肿)体重不增表现

○1喂养不当腹部的皮下脂肪最先消耗—

能量供应不足为主(消瘦)最后精神萎靡,脏器损害

○2营养不良分度:

○3并发:自发性低血糖:发生于夜间或清晨,突然面色苍白、神志不清、呼吸暂停、脉搏细速,为主要死因。(静推25%—50%的葡萄糖)

调整饮食,补充营养物质:由少到多、由稀到稠、循序渐进、至恢复正常。

△1能量:轻度:60~80kcal/kg中重度:45~55kcal/kg

○4措施△2蛋白质:1.5~2.0g/kg

促进消化,改善食欲:补充消化酶与B族维生素。

2:维生素营养障碍:(VitD缺乏佝偻病)多见于2y以下

△1初期<6m

神经兴奋性增高

无明显骨骼改变、枕秃、

母体供给

△2激期3m~2y

○1来源皮肤光照合成佝偻病乒乓头、串珠、鸡胸、

O/X

配方奶粉VitD摄入不足

△3恢复期与后遗症期

○2活动期(激期):口服维D2000~4000IU/d、一个月后400~800IU/d。

同时补充钙剂

出生后2~3w即可1~2h户外活动(早上or下午),避免暴晒(<6m不直接晒太阳)。第六章:患病儿童护理及其家庭支持

1:儿童健康评估

○1一般情况:某某之女/子;新生儿具体到天数、婴儿到月数、之后到几岁几月;

主诉;现病史;

个人史:出生史、喂养史、生长发育史、免疫接种史、生活史;

家族史;心理社会状况;

○2注意事项:分辨真伪

○3身体评估:不强求体位;检查顺序(刺激小到大)

2y以下患儿双侧巴氏征(+)正常,但只单侧(+)有意义。2:儿童用药:

胎儿受母药影响

易电解质紊乱

○1特点肝肾代谢解毒功能较差

药物易过血脑屏障

个体副作用差异

12y以下禁用阿司匹林

剂量=体重*说明书

○2口服:不可强灌

股外侧肌<2y

肌注:臀中肌>2y

三角肌疫苗

静推用于抢救。

3:儿童体液平衡及液体疗法

○1特点:

●体液总量(78%)、其中组织间液(37%、为成人的4倍)

●电解质组成与成人接近

●水的日交换量为胞外液的1/2、成人为1/7;肾功能未全、

○2脱水:

脱水程度:

脱水性质:

○3代谢性酸中毒:

(血hco3-)轻度:18~13mmol/l;中:13~9、;重:<9

补充5%Nahco3、稀释3.5倍成等张aq:()

○4低钾血症:

液体疗法:

第八章:新生儿及新生儿疾病

1:正常新生儿护理

2新生儿黄疸:胆红素体内聚集、重者伤及中枢神经

非结合胆红素由红细胞在肝脾分解产生——与血中白蛋白结合(不易透过血脑屏障)——到肝脏、由UDPGT将其与葡萄糖醛酸结合变为结合胆红素——排泄

——肠内细菌将其变成粪胆原、尿胆原——排出与重吸收

病因:

●胆红素生成增多:红细胞破坏多、破坏快;无效前体多

●转运能力不足:酸中毒影响胆红素与白蛋白结合;白蛋白少

●肝功能未完善:Y、Z蛋白5~7d才完善;UDPGT少活性不足;排泄能力差

●肝肠循环:细菌少;肠内葡萄糖醛酸酶活性高——又分解

故新生儿摄取、结合、排泄胆红素能力只有成人1%~2%。

分类:

●生理性黄疸:排除性诊断

足月儿2~3d出现黄疸、4~5d高峰、后消退

早产儿3~5d出现、5~7d高峰、后消退

●病理性黄疸:1d内出现;程度重;持续时间长

原因:感染(巨细胞病毒、败血症)

非感染::新生儿溶血(两血型系统);胆道闭锁;

母乳性;遗传性;药物性

治疗:找原因——蓝光治疗——保护肝脏——防感染

健康教育:防溶血(蚕豆病、樟脑丸)

第十章:消化系统疾病:

1:解剖生理特点:

●口腔:两颊脂肪垫发育良好;<3m的唾液含淀粉酶少、6m增多、

5~6m生理性流涎

●新生儿食管8~10cm、成人25cm

●胃水平位、新生儿30~60ml、1y=300ml、成人2000ml

●肠为身长的5~7倍、成人4倍(生长所需)

●肝相对较大、可触及

● >6m 胰淀粉酶活性才逐渐升高、1y 近成人;脂肪酶2~3y

● 刚出生肠道无细菌(母乳双歧杆菌;人工大肠杆菌、嗜酸杆菌)

● 母乳喂养儿粪金黄、酸性、无臭、2~4次/d

胃排空时间(水:1.5h ;母乳:2~3h ; 牛奶:3~4h )

攒肚与便秘鉴别(看婴儿表现与精神)

2口炎:

1鹅口疮:雪口病、白色念珠菌感染、颊粘膜多见。 白色乳凝块; 患处不痛、不留涎、不影响吃奶,可蔓延至咽喉(吞咽、呕吐) ● 2%Nahco3清洁;制霉素鱼肝油(维A+D 、黏附制霉素)

2疱疹性口炎:单纯疱疹Ⅰ型病毒、传染性强; 红肿 成簇小疱疹、红晕破溃、

黄白色纤维素性分泌物覆盖

● 与疱疹性咽峡炎鉴别(柯萨奇病毒):主要在咽、软腭

● 进食1h 后再清洁(溶液异味)

● 滚动式涂药(碘苷、金霉素鱼肝油、利多卡因)

● 防止传染

3婴幼儿腹泻:大便次数增多、性状改变为特点

● 易感因素:防御差、人工喂养、肠道菌群失调……

● 感染:轮状病毒;大肠埃希菌;白色念珠菌

●非感染因素:喂养不当、过敏因素、腹部受凉

发病机制:渗透性腹泻;分泌性腹泻;渗出性腹泻;功能紊乱性

●急性:<2w ;迁延性:2w~2m慢性:>2m

●轻型:胃肠症状重型:脱水、水电紊乱、全身中毒

常见类型肠炎特点:

●轮状病毒性:秋季腹泻;大便黄色蛋花样、无腥臭;

(6m~2y)、自限性、常酸碱失衡、无全身中毒

●产毒性细菌:夏季、

●侵袭性细菌性:起病急、热惊厥、严重全身中毒症状

●抗生素相关性腹泻

治疗护理:调整饮食(补锌)、预防纠正脱水、合理用药、控制感染、预防并发症(尿布皮炎)

4:肠套叠:病因不明

多见回盲型、顺行性套叠;由于鞘层肠管痉挛——套入部肠管渗液、坏死(并发穿孔、腹膜

炎)

临床表现:防止水电紊乱

急性:

●腹痛:阵发性肠绞痛

●呕吐:反射性呕吐——梗阻性呕吐

●血便:果酱粘液血便

●腹部腊肠样包块;病程长可有全身症状

慢性:阵发性腹痛、病程较长10d

非手术:空气/水压灌肠:

复位成功:拔管后大量血便排出;不哭不闹;腹部平软

手术:手法复位;切除吻合;造瘘

5先天性巨结肠:先天性无神经节细胞症、赫什朋病(HD)痉挛段(病变)、移行段、扩张段

●顽固性便秘、腹胀、呕吐

●营养不良、可并发肠穿孔等

轻症保守灌肠(忌清水);尽早根治(切除肠段)、可先行造瘘待病情好转

6先天性食道闭锁:

多见于Ⅲ型(食管上端为盲端、下端与气管相连)

斜坡体位、术后支架

7先天性直肠肛管畸形:常伴发其他系统畸形

无粪便排出

几种分型:(尿道、阴道、肛门、肛管)

第十一章:呼吸系统疾病

1解剖生理:

●普遍管腔狭窄、粘膜柔嫩、血管丰富

●鼻炎易累及鼻窦;鼻咽炎易导致中耳炎

●下呼吸道:感染易阻塞;异物易堵右支气管

●呼吸困难:呼吸急促(60、50、40次/min)、鼻翼扇动、三凹征

2急性上呼吸道感染:感冒、主要由病毒(鼻~、呼吸道合胞~)引起

●EB病毒与巨细胞病毒感染往往恶化

●年龄愈小、全身症状越明显

●淋巴滤泡增生——咽喉痒感——可用糖皮质激素(少量)

●可能并发肺炎、肾炎、心肌炎、鼻窦炎、中耳炎、支气管炎

●抗病毒、多饮水、呼吸道隔离、对症(高热、惊厥、咽痛)

分类:

●一般类型:3d潜伏;轻症鼻塞、喷嚏、喉痒等自限性;重症高热惊厥呕吐

●流行性感冒:副~/流感病毒、3d潜伏;呼吸道症状不明显、全身明显

●疱疹性咽峡炎;柯萨奇A组

●咽—结合膜热:腺病毒、(发热、咽炎、结合膜炎)

3:急性支气管炎:咳嗽为主;干湿啰音易变(体位、咳嗽)

:肺炎:<2y儿童以支气管肺炎最常见;常见:呼吸道合胞病毒、肺炎链球菌重症肺炎:肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、金黄色葡萄球菌

主要是缺氧、高碳酸血症

临床表现:

●呼吸系统:发热:多为不规则热

咳嗽:先为刺激性干咳、后口吐白沫(痰)

气促:(40~80次/min;鼻翼扇动、点头呼吸、三凹征)

固定中、细湿罗音

●循环系统:心率增快——心衰

●神经系统:精神萎靡——(脑水肿)意识障碍

●消化系统:食欲减退、腹泻——肠麻痹、消化道出血

●重者DIC

治疗:一般用至体温正常后1w。

抗生素:

●肺炎链球菌:青霉素/阿莫西林

●金黄色葡萄球菌:苯唑西林(易复发、2~3w用药)

●流感嗜血杆菌:阿莫西林+克拉维酸

对症治疗、防治并发症

几种不同肺炎特点:

●呼吸道合胞病毒:<5y;急性下呼吸道感染;咳嗽喘息气促

●腺病毒:6m~2y;好发冬春、稽留热、早期全身中毒表现

●金葡菌:<1y;并发于金葡菌败血症;脓胸与脓气胸

●流感嗜血杆菌:<4y;起病缓慢、但全身症状明显

●肺炎支原体:原发性非典型肺炎;咽痛、肌肉酸痛

●沙眼衣原体:<6m;母婴传播

●肺炎衣原体:>5y;(三种皆用大环内酯类:阿奇霉素)

第十五章:神经系统疾病:

1化脓性脑膜炎(purulentmeningitis):大肠埃希菌、流感嗜血杆菌、脑膜炎球菌

病因——血流/旁扩散/直接通道,常前发上呼吸道消化道感染

Typicalsymptoms

●Systemic signs:highfever;irritability

●Coma

●Increasedintracranialpressure:severeheadache;vomiting;

Irregularbreathing;anisocoria

●Meningealirritation:颈强直、柯氏征、布氏征

非典型临表:微小惊厥、面色苍白、拒乳

并发:subduraleffusion(硬脑膜下积液:穿刺积液<2ml、蛋白>0.4g/l);ependymitis (脑室管膜炎:病死率高);hydrocephalus(脑积水:落日眼、破壶音)

治疗:头孢类抗生素(透血脑屏障);降颅压

2脑性瘫痪:1个月内发生;各原因导致;非进行性;以运动发育、姿势异常为主;常见:痉挛型(锥体束:肘曲、剪刀腿)、手足徐动型(基底神经节:不协调运动)

第十二章:循环系统疾病:

1解剖生理:

●心脏发育:胚胎2~8w;第4w开始循环(房间隔原发与继发孔——卵圆孔)●胎儿血液循环:动脉导管(神奇血交汇点);静脉导管;卵圆孔

●出生后:肺循环阻力下降;卵圆孔关闭(5~7m才解剖关闭)

动脉导管关闭(3~4m时解剖关闭);

●血压特点:新生儿60~70;1y时7~80;

2y以后:收缩压=年龄*2+80;舒张压为2/3收缩压

●心率特点:新生儿120~140次/min;每大1y、下降10次/min

体温每升高1度、增快15次/min

●心脏位置:出生时两侧心室壁同厚;心尖搏动第4肋间,成人第5肋间

2先天性心脏病(CHD):常并发呼吸道感染、生长发育慢、活动耐力差

○1类型:

左向右分流(潜伏青紫):室间隔、房间隔缺损、动脉导管未闭

右向左分流(青紫):法洛四联症、

无分流:主、肺动脉狭窄(心衰才青紫)

○2房间隔缺损(ASD):多为继发孔缺损

?分流先、泵血后、故右心先肥大——晚期青紫、左心也大

?胸骨左缘2~3肋间收缩期杂音(肺动脉瓣相对狭窄)

?第二心音亢进、固定分裂

?常并发肺炎、心律失常、肺动脉高压、心衰

○3室间隔缺损(VSD):最常见类型;其中膜周部最常见

?分流与泵血同时、故右室不代偿、先左心肥大,后青紫

?胸骨左缘2~3肋间响亮全收缩期杂音

?常并发支气管炎、充血性心衰、感染性心内膜炎

○4动脉导管未闭(PDA):

?因左心血量增多、左心先肥大、后肺A压力增高、右心也大

?差异性发绀(主动脉弓上三A有关)、脉压增大(舒张期也流入肺动脉)

?胸骨左缘2~3肋间全期响亮机器样杂音

?常并发充血性心衰、感染性心内膜炎

○5法洛四联症:肺A狭窄(首要);室间隔缺损;主A骑跨;右心室肥厚

?由肺动脉狭窄——右心室肥厚——决定分流方向——临床严重程度

?若动脉导管未闭、还可代偿(补充肺循环血量)

?胸骨左缘2~4肋间Ⅱ到Ⅲ级喷射性收缩期杂音;第二心音消失

?青紫;缺氧抽搐、蹲踞(静脉回心血量减少)、杵状指

?并发脑血栓、脑脓肿、细菌性心内膜炎

第十四章:血液系统疾病:

1造血特点:

○1胚胎期:开始于卵黄囊—肝脾、胸腺淋巴结—骨髓

●中胚叶造血期:第3w开始卵黄囊血岛,

●肝造血期:6~8w;肝、脾、胸腺、淋巴结(11w)

●骨髓造血期:6w出现、4m开始造血

○2出生后造血:

●骨髓造血:5~7y时、长骨红骨髓变为黄骨髓

●髓外造血:肝脾淋巴结肿大造血(小儿常见)

2血液特点:

●红细胞与Hb:先生理性贫血后回升

●白细胞:中性粒下降后回升、淋巴细胞则相反(4~6d与4~6y两个相等点)●血红蛋白:HbF(携氧强、解离差)出生后快速被HbA代替

3贫血概述:10d内Hb<145g/l(国内);3m~6yHb<110g/l

程度

病因:红细胞、血红蛋白生成障碍;失血性;溶血性

4缺铁性贫血(IDA):体内储铁缺乏;6m~2y好发

原因:

●先天储铁不足:宫内储备铁够用4~6m

●后天补铁不足:6m后应添加辅食

●生长发育速度快:1y时血液中血红蛋白增加2倍

●铁吸收障碍:肠胃炎、腹泻

●铁丢失过多:月经量过多、胃溃疡、结肠癌

机制:小细胞低色素贫血——缺铁性贫血;影响肌红蛋白合成、各酶活性临表:活动耐力差;肝脾轻度肿大;食欲减退;烦躁不安;心功能不全等

治疗:维C辅助补铁、胃酸也促铁吸收、但铁刺激胃黏膜(两餐间口服)若注射、应深部肌内,更换部位

观察疗效

第十三章:泌尿系统疾病

1解剖生理:

基础护理学学习指导习题集(第六版)附答案

一、选择题 (―)A1型题 1.下列属于人的生理环境范畴的是 A.大气污染 B.居室装修 C.人的呼吸功能 D.人的教育程度 E.宗教信仰 2.下列属于人的心理环境范畴的是 A.精神紧张程度 B.人的教育程度 C.大气污染程度 D.医院标识的情况 E.人的循环系统功能情况 3. 成年人肺泡总面积约为 A . 30m2 B. 50m2 C. 80m2 D. 100m2 E. 120m2 4.为了保证病人有适当的空间,医院病床之间的距离不少于 A.0.5m B.lm C.1.5m D. 2m E. 3m 5.病室最适宜的温度和相对湿度是 A.14-16℃,30%-40% B.16~ 18℃,40%~50% C.16~ 18℃,50%~60% D.18 ~ 22℃,50% ~ 60% E.22 - 24℃,60%-70% 6.病室的湿度过低病人会出现 A. 口渴咽痛 B.烦躁不安 C.肌肉紧张 D.头晕头痛 E.胸闷咳嗽 7.为了达到置换室内空气的目的,通风的时间一般应为 A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟 E.30分钟 8.下列病室通风的目的中不合适的是 A.保持室内空气的新鲜 B.调节室内的温度及湿度 C降低室内空气中的微生物的密度 D.减少热量散失 E增加病人舒适感 9.下列不属于医院社会环境调控范畴的是 A.人际关系 B.工作态度 C.病友关系 D医院规则 E.病室装饰 10.护士的基本任务 A.抢救生命 B.促进健康 C.预防疾病 D.恢复健康 E.减轻痛苦 11.以下有关噪声说法正确的是 A噪声的危害程度只与频率高低有关 B噪声耐受程度大多数人是一致的 C长时间处于90dB以上环境可造成永久失聪 D当噪声达到120dB以上才能对人产生干扰 E噪声耐受程度与过去生活环境及经历有关 12.下列关于光线对人的作用的是 A红外线能被皮肤吸收点及深部组织受到温热作用 B适量的日光照射,使人食欲增加,舒适愉快 C.紫外线有强大的杀菌作用 D.光线对人的心理无作用 E.可见光、红外线、紫外线,各种射线都有很强的生物学作用 13.下列关于医疗服务环境的描述正确的是

外科护理学名词解释复习题

1 外科护理学名解 外科护理学:是阐述和研究对外科病人进行整体护理的一门临床护理学科,是基于医学科学的整体发展而形成的。 无功能性细胞外液:组织间液虽有其各自的功能,但仅有缓慢地交换和取得平衡的能力,在维持体液平衡方面的作用甚少,故称为无功能性细胞外液。 低渗性缺水:水、钠同时丢失,但失钠多于失水,血清钠<135mmol/L,细胞外液呈低渗状态。 高渗性缺水:水、钠同时缺失,但缺水多于缺钠,血清钠高于正常范围,细胞外液呈高渗状态。 等渗性缺水:是指水和钠等比例丧失,血清钠和细胞外液渗透压维持在正常范围,因可造成细胞外液量迅速减少,又称急性缺水或混合性缺水。此种缺水外科病人最易发生。 水中毒:是指机体的摄取水总量超过了排出水量,水潴留体内致血浆渗透压下降和循环血量增多。 ★低钾血症:血清钾浓度低于3.5mmol/L。 高钾血症:血清钾浓度高于5.5mmol/L。 代谢性酸中毒:指体内酸性物质积聚或产生过多,或HCO3-丢失过多所致,是临床最常见的酸碱平衡失调。 代谢性碱中毒:体内H+丢失或HCO3-增多所致。 呼吸性酸中毒:肺泡通气及换气功能减弱,不能充分排出体内生成的CO2,致血液中PaCO2增高引起的高碳酸血症。 呼吸性碱中毒:肺泡通气过度,体内CO2排出过多致PaCO2降低而引起的低碳酸血症。 ★休克:机体受到强烈的致病因素侵袭后,导致有效循环血量骤减,组织血液灌注不足引起的以微循环障碍、代谢障碍和细胞受损为特征的病理综合征,是严重的全身性应急反应。 平衡盐溶液:平衡盐溶液内电解质含量与血浆相似,由于治疗更加安全合理,常用的有乳酸钠和复方利华纳溶液。 中心静脉压:是上、下腔静脉进入右心房处的压力,通过上、下腔静脉或右心房内置管测得,它反映右房压,是临床观察血液动力学的主要指标之一,它受右心泵血功能、循环血容量及体循环静脉系统血管紧张度3个因素影响。 全身麻醉:简称全麻,至麻醉药经呼吸道吸入或静脉注射、肌肉注射,产生中枢神经系统抑制,使病人意识消失而周身不感到疼痛。 围术期:是指从确定手术治疗起,至与这次手术有关的治疗基本结束为止的一段时间。它包括手术前、手术中、手术后3个阶段。 外科手术热:由于手术创伤的反应,术后病人的体温可略升高,变化幅度在0.1-1℃,一般不超过38℃,称之为外科手术热或吸收热,术后1-2日逐渐恢复正常。 感染:是由病原微生物侵入体内,并在体内生长繁殖所引起的局部和全身性炎症反应。 全身性感染:是由病原微生物侵入人体,并在体内生长繁殖所引起的局部或全身炎症反应。 ★疖:是单个毛囊及其周围组织的化脓性感染,好发于毛囊及皮脂腺丰富的部位,如头面部、颈项、背部、腋窝及腹股沟等处。

儿科护理学完整版.pdf

儿科护理学完整版 一、填空题 1. 儿童生长发育的顺序:由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。 2. 营养不良患儿饮食调整的原则:由少到多、由稀到稠、循序渐进,逐渐增加饮食,直至恢复正常。 3. 营养性维生素 D 缺乏性佝偻病的临床分期: 初期(早期)、活动期(激期)、恢复期、后遗症期。 4. 儿童总的能量消耗包括 基础代谢率、食物的热力作用、生长发育(小儿特有)、活动、排泄及摄食消 耗 6 个方面。 5. 法洛四联征:肺动脉狭窄、室间隔缺损、主动脉骑跨、右心室肥厚。 6. 生理性黄疸:足月儿和早产儿于生后 2—3 天内出现黄疸, 4—5 天达高峰,足月儿一般在10—14 天内消退,早产儿可延至3—4 周。 7. 临床上常见的蛋白质—能量营养不良的类型: 消瘦型营养不良(能量缺乏)、水肿型营养不良(蛋白质缺乏)、消瘦—水肿型营养不良。 8. 化脓性脑膜炎生命体征的变化:体温升高、血压升高、脉搏变慢、呼吸深慢且不规则。 9. 颅内压增高的典型临床表现:头痛、呕吐、视乳头水肿。 10. 脑膜刺激征:颈强直、Kernig 征、Brudzinski 征阳性。 二、选择题 1. 胎儿期保健以孕母保健为重点,新生儿保健重点放在生后第 1 周。 2. 新生儿或婴儿母乳喂养后取右侧卧位,头位略高,以利于胃排空,避免因溢乳而引起窒息。 3. 儿童年龄分期、各期特点及保健 (1)胎儿期:从受精卵形成至胎儿娩出止为胎儿期; (2)新生儿期:从胎儿娩出脐带结扎至生后28 天称新生儿期; 22—胎龄满28 周至出生后7 足天,称围生期。新生儿期的保健措施主要为合理喂养与保暖(温度保持在 24℃,湿度55%); (3)婴儿期:出生后到 1 周岁为婴儿期;生长发育最为迅速,出现第一个生长高峰,消化和吸收能力未 完善,易腹泻和营养不良, 故应合理喂养;从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失,后天免疫力尚未产生,易 患感染性疾病, 故应按时免疫接种; (4)幼儿期:自满 1 周岁到 3 周岁为幼儿期;神经系统发育迅速,能独立行走,但对危险的识别能力和 自我保护能力不足,容易发生意外; 5 岁以下儿童主要死亡原因是意外窒息(初生1—3 个月内婴儿易发生窒息, 1—5 岁婴幼儿易发生异物进入机体,呼吸道异物多见于学龄期儿童); 18 个月左右可能出现生理性厌食,应鼓励其自己进食,不要惩罚幼儿。 (5)学龄前期:自满 3 周岁到6—7 岁为学龄前期; 7)青春期:以性发育为标志进入青春期;此期儿童体格生长再次加速,出现第二个生长高峰,同时生 6)学龄期:自6—7 岁到进入青春期前为学龄期,此期易出现上学的不适应性; 殖系统发育加速并趋于成熟。

儿科护理学重点整理

精品文档 儿科护理重点整理 第二章 1.小儿生长发育规律: ⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰; ⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩; ⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂; ⑷生长发育的个体差异。 第三章: 1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点) 1)营养保健:青春期生长发育较快。需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食习惯。 2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要 3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患 4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。家长。学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。 第四章 1、简述母乳喂养的优点 :(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵。 2、母乳喂养的禁忌症 母亲感染HIV,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。乙型肝炎并非哺乳禁忌。半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。 3、婴儿辅食的添加原则 1)时间:一般在小儿4-6个月开始添加辅食 2)方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。 3)质量:单独制作,保证质量,不能以成人食品代替 4)要求:患病期间不添加新的辅食。添加辅食后观察小儿大便情况。 精品文档. 精品文档 4、人工喂养的注意事项: 1)选用适宜的奶嘴2)测试乳液的温度3)避免空气吸入4)加强奶具卫生5)及时调整奶量 第五章 1、小儿体液平衡的特点(识记内容) (一)体液的总量和分布:年龄越小,体液总量相对越多(间质液比例高) (二)体液的电解质组成与成人相似 (三)水代谢的特点

《基础护理学》第17章(病情观察及危重病人的抢救配合护理)题库

第十七章病情观察及危重病人的抢救配合护理 一、选择25题: 1、中枢兴奋药是() A、硫喷妥钠 B、吗啡 C、尼可刹米 D、异丙肾上腺素 E、利多卡因 2、用于升血压药物是() A、多巴胺 B、利血平 C、地塞米松 D、洛贝林 E、利多卡因 3、严重外伤病人的观察重点不包括() A、神志 B、瞳孔 C、生命体征 D、发育与营养 E、尿量 4、危急状态不包括() A、尿潴留 B、大出血 C、窒息 D、休克 E、高血压危象 5、双侧瞳孔散大常见于() A、有机磷农药中毒 B、吗啡类中毒 C、巴比妥类中毒 D、颠茄类中毒 E、脑疝早期 6、昏迷病人眼睑不能闭合应() A、用湿棉球檫拭眼睑 B、滴眼药水 C、按摩眼睑 D、盖凡士林纱布 E、用生理盐水冲洗眼球 7、护理危重病人时不必要的措施是() A、确保病人安全 B、密切观察病情变化 C、保持呼吸道通畅 D、加强引流管护理 E、按接触隔离原则处理 8、氧气筒内压力降到多少即不可使用() A、2kg/c㎡ B、3kg/c㎡ C、5kg/c㎡ D、8kg/c㎡ E、10kg/c㎡ 9、鼻导管给氧法,合适的润滑液是() A、凡士林 B、肥皂液 C、30%乙醇 D、液状石蜡 E、冷开水 10、洗胃的禁忌征不包括() A、强酸强碱中毒 B、食管静脉曲张 C、消化性溃疡 D、胃癌 E、昏迷 11、洗胃时每次灌入溶液量应控制在() A、100ml B、200-300ml C、300-500ml D、600-800ml E、800-1000ml 12、洗胃时每次灌入量不宜过多,其目的是防止() A、窒息的发生 B、胃酸浓度降低 C、损伤胃粘膜 D、胃液分泌减少 E、胃管堵塞 13、电动吸引器吸痰的原理是() A、负压原理 B、虹吸原理 C、电动原理 D、空吸原理 E、液体静压原理 14、错误的吸痰操作方法是() A、若口腔吸痰有困难可经由鼻腔吸痰 B、若需反复吸引,每次不必更换吸痰管 C、应观察吸痰前后呼吸频率的改变 D、严格无菌技术操作 E、贮液瓶内液体应及时倒掉 15、长时间吸氧的病人宜采用() A、单侧鼻导管法 B、口罩法 C、面罩法 D、漏斗法 E、鼻塞法 16、婴幼儿吸氧时宜采用() A、单侧鼻导管法 B、头罩法 C、面罩法 D、氧气枕法 E、鼻塞法 17、单侧鼻导管给氧时,导管插入的长度()

外科护理学教学计划修订稿

外科护理学教学计划 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

中卫职业技术学校旅游经贸部 《外科护理》教学计划(2011秋级) (2011-2012学年第二学期) 一、指导思想 外科护理是中等职业学校护理专业的必修的一门专业主干课程。外科护理是临床护理学中的一门重要学科。是从现代护理观出发,研究对外科病人进行整体护理的一门专业护理课程。课程内容包括外科护理学总论、普通外科护理,颅脑、胸部、泌尿、骨关节等系统的护理以及常用的外科护理操作技术。本课程的主要任务是:着手培养护理专业实用型人才,注重对学生实践能力的培养,介绍护理专业所应掌握的基本理论和基本知识以“必需,够用”为度,适当扩展;实践能力的培养予以重视和加强。为其职业生涯发展和终身学习奠定基础,提升医学素养,培养学生成为一名合格的护理工作者。 二、教学目标 (一)情感态度与价值观:培养良好的职业道德和为护理事业献身的精神,以高度的同情心和责任感全心全意为人民的健康服务,有理 想、有道德、有文化、有纪律;热爱护理专业,具有和蔼、端庄 的仪态,严谨、勤快的作风。 (二)知识教学目标 1、掌握常见病的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施以及健 康评估。 2、掌握常见病病人的病情观察及健康宣教。 3﹑掌握外科护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。 (三)能力培养目标 1、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临 床常见护理问题的综合能力。 2、能运用护理程序,学会对外科病人实施整体护理。 三、情况分析

儿科护理学-免疫性疾病患儿的护理考点汇总

免疫性疾病患儿的护理 第一节小儿免疫特点 (一)非特异性免疫特征 1.皮肤、黏膜的屏障作用 致密的上皮细胞机械屏障作用,上皮细胞的更新、呼吸道黏膜上皮细胞纤毛的定向摆动及黏膜上皮细胞表面分泌液的冲洗作用; 皮肤和黏膜分泌物中具有一些杀菌、抑菌物质,如皮脂腺分泌的脂肪酸、汗腺分泌的乳酸、胃液中的胃酸及唾液、呼吸道黏膜中的溶菌酶等。小儿均不成熟。 2.吞噬作用:血液中具有吞噬功能的中性粒细胞和单核细胞吞噬作用弱。 3.补体系统功能差:足月婴儿出生时血清补体含量低,一般在生后3~6个月,各补体浓度或活性才接近成人水平。 (二)特异性免疫特征 特包括细胞免疫和体液免疫两种 T淋巴细胞:细胞免疫 B淋巴细胞:体液免疫 第二节风湿热 风湿热是一种迟发免疫性炎症反应,多继发于A组β溶血性链球菌感染。 病变主要累及心脏和关节、脑、皮肤、浆膜、血管等均可受累,以心脏损害最为严重且多见。 发病年龄以5~15岁多见。 一、病因:与A组乙型溶血性链球菌感染后的免疫反应有关 二、表现:约半数病例在发病前1~4周有上呼吸道感染史。 ·一般表现:发热,热型不规则,有面色苍白、食欲差、多汗、疲倦、腹痛 ·主要表现 1.心脏炎:最严重表现,起病占40~50% 心肌炎:心率增快与体温升高不成比例 心内膜炎:主要侵犯二尖瓣;表现为二尖瓣关闭不全 心包炎:心前区疼痛、心动过速、呼吸困难;X线检查心搏动减弱或消失,心影向两侧扩大呈烧瓶状 2.关节炎:游走性、多发性,膝、踝、肩、肘、腕等大关节,以疼痛和功能障碍为主 3.舞蹈病:女童多见,四肢和面部肌肉快速运动,皱眉、挤眼、呶嘴、伸舌等奇异面容和颜面肌肉抽动、耸肩等动作 4.皮下结节:常见复发病人,粟米到豌豆大小、可活动无压痛的硬结 5.环形红斑、结节性或多形性红斑:环形红斑最常见,呈环形或半环形,钱币大小,色淡红或暗红,中心苍白,反复出现,不留痕 风湿热最常见的皮肤损害是 A.多形红斑

基础护理学重点内容(整理)

基础护理学重点内容(整理) 1.何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。 2.请说出环境的范围有哪些?内环境:指人的生理、心理等方面;外环境:由自然环境和社会环境所组成。3.请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些?社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。4.请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么?(1)帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。(2)告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。(3)如何保护环境资源。(4)与卫生当局共同协作,提出住宅污染对健康的威胁。(5)帮助社区处理环境卫生问题。(6)参加研究和提供措施,以早期预防各种有害于环境的因素。 5.护理的基本任务有哪些?护理的基本任务有:促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。 6.医院环境的总体要求是什么?医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。 7.医院的物理环境包括哪些方面?医院的物理环境包括:温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。8.医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?(1)医院适宜的温度是:一般病室的温度保持在18~22℃;新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22~24℃。(2)室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化及呼吸功能,不利于体热的散发,使人烦躁,影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激,使人畏缩,缺乏动力,又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。 9.何谓湿度?湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中,一定温度的条件下,所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。 10.适宜的病室湿度是多少?过高或过低会带来什么影响?适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到气闷不适,尿液排出量增加,加重肾脏负担,对患有心、肾疾病的患者又为不利;湿度过低时,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥,咽痛,烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者不利。 11.为什么室内要保持通风?室内通风可使室内空气流通,与外界空气进行交换,保持室内空气新鲜,调节室内温湿度,增加患者舒适感,降低室内空气污染,减少呼吸道疾病的传播。 12.通风的效果与哪些因素有关?一般情况下通风多少时间就可达到臵换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30分钟就可达到臵换室内空气的目的。 13.为什么说日光是维持人类健康的要素之一?自然的光照可使患者感觉舒适愉快,对康复有利;适量的日光照射可使局部温度升高,血流加快,改善皮肤和组织的营养状况,增加食欲;日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。达到维持健康的目的。 14.何谓噪音?医院白天的噪音应维持在什么强度内?噪音是指凡与环境不协调的声音,患者感觉不愉快的声音均为噪音。WHO规定:医院白天的噪音强度在35~40dB内。 15.病室为控制噪音,要求工作人员必须做到哪“四轻”?病室为控制噪音,要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。 16.影响患者安全的因素有哪些?影响患者安全的因素有:感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。 17.请问医院常见不安全因素有哪些?医院常见不安全因素有(1)物理性损伤;(2)化学性损伤;(3)生物性损伤;(4)心理性损伤;(5)医源性损伤。 18.请问医院常见的物理性损伤有哪些?常见的物理性损伤有:机械性损伤;温度性损伤;压力性损伤;放射性损伤。 19.影响患者适应医院社会环境的因素有哪些?影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则。 20.常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染。

人卫第六版外科护理学重点整理

第十七章甲状腺功能亢进并发症护理 (1)呼吸困难,窒息:最危急;血肿,水肿,气管塌陷,双侧喉返神经损伤:①.剪开缝线敞开伤口 ②必要时行气管切开;③.情况好转后送手术 (2)喉返神经损伤:手术误伤(多),血肿压迫①单侧:声音嘶哑②双侧:失声或呼吸困难③.暂时性损伤3-6个月恢复。 (3)喉上神经损伤:手术损伤①内支(感觉):误吸呛咳;②外支(运动):音调降低;③理疗后恢复 (4)甲状旁腺损伤:手术损伤;①血钙↓手足抽搐;②面部针刺样麻木;③限肉蛋奶类食品(磷高);④发作者,静推10%葡萄糖酸钙或氯化钙10-20ml;⑤必要时补充钙剂 (5)甲状腺危象:术前准备不足、手术应激等;①碘剂;氢化可的松; ②肾上腺素能阻滞剂;③镇静;吸氧;强心剂;④降温;予大量葡萄糖 第四十四章骨科病人的一般护理 第二节牵引术 1、牵引术:是利用适当的持续牵引力和对抗牵引力达到复位和维持复位的治疗方法。 2、分类:皮牵引、骨牵引、兜带牵引 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

3、适应证 ①骨折、关节脱位的复位及维持复位后的稳定 ②挛缩畸形的矫正治疗和预防 ③炎症肢体的制动和抬高 ④骨和关节疾病治疗前准备 ⑤防止骨骼病变 4、禁忌证:局部皮肤受损和对胶布或泡沫塑料过敏者禁用皮牵引。 5、【护理措施】 (1)保持有效的牵引 ①保持反牵引力 ②保持轴线正确 ③牵引重锤保持悬空,不可随意放松牵引绳,重量不可随意增减 ④出现松脱、移位情况及时调整 ⑤避免过度牵引,定期测量患肢长度并与健肢对比。 (2)并发症的护理 1)牵引针眼感染 ①预防:骨牵引针两端套上软木塞或胶盖小瓶;针眼处每日滴75% 酒精2次;及时擦去针眼处分泌物或痂皮;牵引针若向一侧偏移,消毒 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

《儿科护理学》教学大纲

附件1: 《儿科护理学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:Byh19 课程性质:专业必修课 学分数:4 学时数:64 适用专业:护理 二、课程地位和任务 《儿科护理学》是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理,以促进儿童身心健康的护理学科。儿童处在不断的生长发育阶段,儿科护理学自始至终贯穿这一动态发展的特点。《儿科护理学》是建立在基础和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合 性应用科学,是护理专业的一门重要学科。其任务是 通过学习儿科疾病及其护理,从身体——心理——社 会三方面对患儿进行全面的护理,从而真正体现以人 为本的特点。 三、课程教学目的和要求 (一)知识目标

1.明确儿科护理学的任务目标 2.明确常见的新生儿疾病及护理要点 3.明确儿科常见的四大疾病佝偻病、肺炎、小儿腹泻、 贫血 4.掌握泌尿系统的急性肾小球肾炎,肾病综合征小儿 的护理 5.掌握缺铁性贫血小儿铁剂的治疗和护理 6.明确先天性心脏病的分类 (二)能力目标 1.了解小儿喂养的知识 2.学会儿科常用的护理技术 3.学会运用护理程序对小儿进行整体护理 (三)素质目标 1.培养学生对儿科护理工作的热爱 2.培养学生热爱自己的本职工作,全身心投入 3.培养学生的“慎独”精神 四、课程内容及学时分配 第一章绪论 一、教学目的与要求 1.掌握小儿年龄分期及其特点 2.熟悉儿科护理学的范畴和任务 3.了解儿科护士的素质要求

二、教学重点与难点 1.掌握小儿年龄分期及其特点 2.熟悉儿科护理学的范畴和任务 三、教学时数2学时 四、教学内容 第一节儿科护理学任务和范围 一、熟悉儿科护理学的范畴和任务 第二节儿童年龄分期 一、小儿年龄分期及各期特点 第三节儿科特点及儿科护理的一般原则 一、儿科特点及儿科护理的一般原则 第四节儿科护士的角色与素质要求 一、儿科护士的角色与素质要求 第二章儿童生长发育 一、教学目的与要求 1.掌握生长发育的概念及规律 2.掌握应用儿童生长发育的各项指标判断儿童生长 正常或异常的方法 3.熟悉生长发育的影响因素 4.了解儿童发展的一些相关理论 5.了解小儿常见的心理行为异常及其干预方法 二、教学重点与难点

儿科护理学主管护师考试重点整理第二单元第一节要点一

第二单元:生长发育 第一节:小儿生长发育及其影响因素 要点:小儿年龄分期 根据小儿生长发育不同阶段的特点,将小儿年龄划分为以下7个时期,各期之间既有区别,又有联系。 1.胎儿期:从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期,约40周。胎儿的周龄即为胎龄。该期胎儿生长发育迅速,完全依靠母体生存,因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有着重要影响。 2.新生儿期:自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。出生不满7天的阶段称新生儿早期。新生儿期是小儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段,此时小儿脱离母体开始独立生活,体内外环境发生巨大变化,由于其生理调节和适应能力不够成熟,易发生窒息、溶血、感染等疾病,死亡率也高,约占婴儿死亡率的1/2~2/3。 围生期:胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后足7天。 此期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早期,是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时期,死亡率最高。 3.婴儿期:出生后到满1周岁之前为婴儿期。生长发育最迅速的时期。此期小儿以乳汁为主要食品,又称乳儿期。对热能和营养素尤其是蛋白质的需要量相对较大,但此期小儿消化吸收功能尚未完善,易发生消化紊乱和营养不良。故

提倡母乳喂养和合理的营养指导十分重要。婴儿期的后半年,因从胎盘获得的被动免疫逐渐消失,而自身免疫功能尚不成熟,易患感染性疾病,需要有计划地接受预防接种,完成基础免疫程序,并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。 4.幼儿期:1周岁后到满3周岁之前,此期小儿生长发育速度较前减慢,但活动范围渐广,智能发育较前突出,语言、思维和社会适应能力增强,自主性和独立性不断发展,但对危险的识别能力不足,应注意防止意外伤害和中毒;同时由于接触外界较广,而自身免疫力尚未健全,传染病发病率仍较高,防病仍为保健重点。乳儿乳牙出齐,饮食已从乳汁转换为饭菜,需注意防止营养缺乏和消化紊乱。 5.学龄前期:3周岁后(第四年)到入小学前(6~7岁)为学龄前期。此期小儿体格发育速度进一步减慢,而智能发育更趋完善,好奇、多问、好模仿,语言和思维能力进一步发展,自理能力增强。此期小儿具有较大的可塑性,应加强早期教育,培养其良好的道德品质和生活自理能力,为入学做好准备。学龄前期小儿抗病能力有所增强,但因接触面广,仍可能发生传染病和各种意外,且易患急性肾炎、风湿热等免疫性疾病。 6.学龄期:自入小学前(6~7岁)到进入青春期(12~14岁)前为止。此期小儿体格生长稳步增长,至学龄期末除生殖系统外其他器官的发育已接近成人水平,智能发育较前更成熟,理解、分析、综合能力逐步增强,是长知识、接受科学文化教育的重要时期,也是儿童心理发展上的一个重大转折时期。应加强教育,促进学龄期儿童德、智、体、美、劳全面发展。这个时期发病率较前为低,要注意预防近视和龋齿,端正坐、立、行姿势,安排有规律的生活、学习和锻炼,保证充足的营养和休息,防治精神、情绪和行为等方面的问题。 7.青春期:从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称青春期,女孩从11~12岁开始到17~18岁,男孩从13~14岁开始到18~20岁。但个体差异较大,有时可相差2~4岁,也有种族的差异。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快,第二性征逐渐明显,男性肩宽、肌肉发达、声音变粗、长出胡须;女性骨盆变宽、脂肪丰满;青春晚期,女孩出现月经,男孩发生遗精。此时由于神经内分泌调节不够稳定,可出现良性甲状腺肿、痤疮、贫血等。女孩出现月经不规则、痛经等。外界环境对其影响越来越大,常可引起心理、行为、精神方面的问题。此期除了要保证供给足够营养加强体格锻炼和注意充分休息外,应及时进行生理、心理卫生和性知识的教育。 本要点试题及答案 1、关于小儿年龄分期,错误的是1分答案不确定 A.怀胎最初8周为胚胎期 B.从卵和精子结合到小儿出生统称为胎儿期 C.婴儿期是指出生到满1个月之前 D.1岁后到满3周岁之前为幼儿期 E.3周岁后到6~7岁为学龄前期 正确答案:C 答案解析:婴儿期是指出生后到满一周岁之前。 2.根据小儿解剖生理特点将小儿时期划分为C A.五个年龄期 B.六个年龄期 C.七个年龄期

人卫第七版药剂学重点整理

第一章绪论 1、药剂学: 研究药物制剂得基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制及合 理使用得综合性应用技术科学 2.剂型:为适应治疗或预防得需要而制备得不同给药形式,称为药物剂型,简称剂型(Dosage form) 3. 制剂: 为适应治疗或预防得需要而制备得不同给药形式得具体品种,称为 药物制剂,简称 药剂学任务:就是研究将药物制成适于临床应用得剂型,并能批量生产安全、有效、稳定得制剂,以满足医疗卫生得需要、 药物剂型得重要性: 改变药物作用性质,降低或消除药物得毒副作用,调节药物作用速度,靶向作用,影响药效 药剂学得分支学科工业药剂学物理药剂学药用高分子材料学生物药剂学 药物动力学临床药剂学 药典作为药品生产、检验、供应与使用得依据 第二章:药物制剂得稳定性 药物制剂稳定性得概念 药物制剂得稳定性系指药物在体外得稳定性,就是指药物制剂在生产、运输、贮藏、周转,直至临床应用前得一系列过程中发生质量变化得速度与程度、 药用溶剂得种类(一)水溶剂就是最常用得极性溶剂、其理化性质稳定,能与身体组织在生理上相适应,吸收快,因此水溶性药物多制备成水溶液 (二)非水溶剂在水中难溶,选择适量得非水溶剂,可以增大药物得溶解度。 1.醇类如乙醇、2.二氧戊环类3。醚类甘油。4。酰胺类二甲基乙酰胺、能与水混合,易溶于乙醇中。5.酯类油酸乙酯。6、植物油类如豆油、玉米油、芝麻油、作为油性制剂与乳剂得油相、7、亚砜类如二甲基亚砜,能与水、乙醇混溶。 介电常数(dielectricconstant) 溶剂得介电常数表示在溶液中将相反电荷分开得能力,它反映溶剂分子得极 性大小、 溶解度参数溶解度参数表示同种分子间得内聚能,也就是表示分子极性大小得 一种量度。溶解度参数越大,极性越大。 溶解度(solubility)就是指在一定温度下药物溶解在溶剂中达饱与时得浓度,就是反映药物溶解性得重要指标。溶解度常用一定温度下100g溶剂中(或100

基础护理学第十二章习题(含答案)...(精选)

一、选择题 (一)单项选择 1.在下列给药途径中,发挥药效最快的给药途径是 A.口服 B.皮下注射 C.吸入疗法 D.肌内注射 E.静脉注射 2.皮内注射进行药物皮肤试验时,选择前臂掌侧下段是因为该处 A.皮肤较薄、肤色较淡 B.无大血管 C.离大神经远 D.皮下脂肪薄 E.操作较方便 3.服磺胺药物需多饮水的目的是 A.避免结晶析出堵塞肾小管 B.避免损害造血系统 C.减轻服药引起的恶心 D.避免影响血液酸碱度 E.增加药物疗效 4.无痛注射方法中,哪项是不正确的 A.解除病人思想顾虑,分散注意力

B.进针要快 C.拔针要快 D.推药液慢 E.先注射刺激性强的药液,再注射刺激性弱的药液 5.两岁以下婴幼儿肌内注射时最好选用 A.臀大肌 B.前臂外侧 C.股外侧肌 D.上臂三角肌 E.臀中肌、臀小肌 6.皮内试验过程中,下列哪项是错误的 A.无菌操作 B.针尖与皮肤呈5°角刺入 C.严格核对 D.拔针后用无菌棉签按压针眼 E.用70%乙醇消毒皮肤 7.以联线法取肌内注射部位的定位法是 A.髂嵴与脊柱联线外1/3处 B.髂嵴与尾骨联线外1/3处 C.髂前上棘与脊柱联线外1/3处 D.髂前上棘外侧三横指处 E.髂前上棘和尾骨联线外上1/3处

8.灭菌注射器及针头哪部份手可接触 A.针尖 B.针梗 C.活塞 D.针栓 E.乳头 9.皮下注射时,针头与皮肤的角度为 A.15°~20° B.50°~ 60° C.20°~25° D.90° E.30°~ 40° 10.肌内注射时,为使臀部肌肉放松,应采取的姿势为 A.侧卧位,下腿伸直,上腿稍弯曲 B.俯卧位,足尖相对,足跟分开 C.俯卧位,足尖分开,足跟相对 D.坐位,腰背前倾 E.站立位,身体需挺直 11.青霉素过敏性休克抢救时,首选药物是 A.盐酸肾上腺素 B.盐酸异丙嗪 C.去甲肾上腺素

(完整word版)儿科护理学重点学习

《儿科护理学》课后作业(一) 一、名词解释 儿科护理学(P1):是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理,以促进小儿身心健康的科学。 生长(P8):一般是指小儿各器官、系统的长大和形态变化,可测出其量的变化。 发育(P8):指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟,为质的改变。 新生儿期(P2):指自出生后脐带结扎起至出生后28天止。 幼儿期(P2):指1周岁后到满3周岁前。 二、填空题 1、儿科护理学的服务对象是身心处于不断发展中的小儿 2、儿科护理的任务是对儿童提供综合性、广泛性的护理 3、2—12岁小儿体重的计算公式是体重(㎏)=年龄×2+7(或8),2岁以上小二身高的计算公式身高(㎝)=年龄×7+70(㎝) 4、新生儿出生时体重为男孩(3.3±0.4)kg;女孩(3.2±0.4)kg,平均身高为50CM,3个月小儿体重6㎏ 5、小儿前卤闭合时间12--18个月,闭合过早即为小头畸形,过晚为佝偻病、先天性甲状腺功能减低症 三、简答题 1、儿科护理的对象、任务、范围? 对象:身心处于不断发展中的小儿 任务:P1 范围:P1 2、小儿疾病的预防特点。 加强预防措施、注意合理营养、及早筛查,及时诊治 3、儿科护理的一般原则。P4 4、21世纪小儿健康所面临的机遇和挑战如何?P7 5、小儿各年龄阶段是如何划分的?各年龄段有何特点? 胎儿期:从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期,约40周,该期胎儿生长发育迅速,完全依靠母体生存,因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长

发育有着重大影响 新生儿期:自胎儿娩出、脐带结扎到生后满28天称为新生儿期,此期小儿脱离母体开始独立生存,生活空间发生巨大变化,这一阶段发病率高,死亡率也高婴儿期:自出生到满1周岁之前为婴儿期,该期小儿对热量和营养素尤其是蛋白质的需求量相对较高,但各器官消化吸收功能尚不够成熟完善,容易发生营养和消化紊乱 幼儿期:自1周岁后到满3周岁前为幼儿期,此期小儿语言、思维和社交能力的发育日渐增速,注意防止意外创伤和中毒等情况的发生 学龄前期:自3周岁后到6~7岁入小学前为学龄前期,此期小儿具有高度的可塑性,应培养小儿良好的道德品质和生活能力,为入学作好准备 学龄期:自入小学起(6~7岁)到青春期前为学龄期,此期小儿各系统器官的外形均已接近成人,是接受系统科学文化教育的重要时期,求知能力加强,理解、分析、综合能力逐步完善 青春期:第二性征出现到生殖功能基本成熟、身高停止增长,女孩从11~12岁开始到17~18岁,男孩从13~14岁到18~20岁,此期小儿的生长发育再次加速,在性激素作用下,第二性征逐渐明显,生殖系统的发育渐趋成熟。女孩出现月经,男孩发生遗精。该期以成熟的认知能力、自我认同感的建立为显著特征。这一阶段外界环境对其影响较大,应进行教育,使之养成良好的道德品质,建立健康的生活方式 6、小儿生长发育的规律及其影响因素有哪些?P8-10 7、小儿感知的发育包括哪些?P18-19 8、小儿心理活动的发展包括哪些?P20-22 9、一岁、两岁、五岁小儿身高、体重、头围、牙齿发育的正常标准。 10、不同年龄段小儿的性心理、心理社会及认知发展特点。P27-30 《儿科护理学》课后作业(二) 一、单项选择 1、下列哪项不是新生儿特殊的生理状态A A·红臀 B·马牙 C·假月经 D·乳腺肿大 E·生理性黄疸 2、关于新生儿的特点,正确的是D

儿科护理学- 小儿生长发育及其影响因素考点汇总

生长发育 小儿生长发育及其影响因素 一、小儿年龄分期 (一)胎儿期 1.从精子和卵子结合形成受精卵开始至胎儿出生,约40周(280天)。 2.特点: (1)胎儿期完全依赖母体而生存; (2)孕母的健康对胎儿有直接影响; (3)最初12周最易受外界不利因素的影响而出现流产、先天畸形、遗传性疾病。 胎儿期防畸形 (二)新生儿期 1.自胎儿娩出脐带结扎开始至生后28天内,按年龄划分,此期实际包含在婴儿期之内。 早期新生儿—第1周新生儿。 2.特点 新生儿机体发育尚未成熟,适应外界环境的能力较差,发病率及死亡率高,尤以早期新生儿最高。死亡率:早期新生儿>新生儿 新生儿四周内,一周内更加危 (三)婴儿期或称乳儿期 1.出生后至满1周岁之前。 2.特点

(1)人的一生中,生长发育最快的时期; (2)消化紊乱与营养障碍性疾病多见,提倡母乳喂养 (3)自身的免疫功能尚未发育成熟,感染性疾病(包括传染病)多见,按时预防接种。 婴儿期1岁内,长最快缺营养 防腹泻防感染,防佝偻重喂养 (四)幼儿期 1.1周岁后到满3周岁之前。 2.特点: (1)体格生长速度稍减慢,但依然很快; 智能发育加快; 开始行走,好奇心强,自我保护能力差; 饮食变化大,由乳类向成人饮食过渡; (2)意外事故较多见;营养障碍性疾病、腹泻病也较多见 幼儿期特调皮,到处疯跑出意外 (五)学龄前期 1.3周岁后到6~7周岁入小学前。 2.特点 (1)体格生长较为缓慢,但稳步增长。 (2)智能发育最快,是性格形成的关键时期。可塑性较大,应注意早期教育,注意培养良好的道德品质及生活卫生习惯。 (3)抗病能力有所增强,意外事故较多见,其他疾病较少。 学龄前期幼儿园,智力性格关键期

药剂学人卫版第七版名词解释

1.pharmacopoeia P9 药典是一个国家记载药品标准、规格的法典,一般由国家药典委员会组织编纂、出版,并由政府颁布、执行,具有法律约束力。 2. solubilization P23 增溶是指某些表面活性剂增大难溶性药物的溶解度的作用。 3. isotonic solution P179 等张溶液系指与红细胞膜张力相等的溶液。 4. critical micell concentration P37 表面活性剂分子在溶剂中缔合形成胶束的最低浓度即为临界胶束浓度。 5. Krafft point P41 十二烷基硫酸钠(SDS)等离子型表面活性剂在水中的溶解度随着温度的变化而变化。当温度升高至某一点时,表面活性剂的溶解度急剧升高,该温度称为krafft 点。 6. microemulsion P158 微乳,即纳米乳(nanoemulsion),乳滴粒子小于100nm时称纳米乳,粒径一般在10-100nm范围。 7. liposome P402 将药物包封于类脂质双分子薄层中所制成的超微球形载体制剂,称为脂质体。 8. crystal form 晶形 9. passive targeting preparation P445 被动靶向制剂系指由于载体的粒径、表面性质等特殊性使药物在体内特定靶点或部位富集的制剂。 10. thixlotropy P117 触变性是指在一定温度下,非牛顿流体在恒定剪切力(振动、搅拌、摇动)的作用下,黏性减小,流动性增大,当外界剪切力停止或减小时,体系粘度随时间延长而恢复原状的一种性质。 11. Cosolvency P23 在混合溶剂中各溶剂在某一比例时,药物的溶解度比在各单纯溶液中的溶解度大,而且出现极大值,这种现象称为潜溶。 12. Sterilization P181 灭菌系指用适当的物理或化学等方法杀灭或除去所有致病和非致病微生物、繁殖体和芽孢的手段。 13. suppositories P298栓剂系指药物与适宜基质制成供腔道给药的固状制剂。 14. Angle of repose P98 休止角系指粒子在粉体堆积层的自由斜面上滑动时所受重力和粒子间摩擦力达到平衡而处于静止状态下测得的最大角。 15. elastic recovery P109 弹性恢复 16. supercritical fluid extration(SFE)P328 超临界流体提取法是利用超临界流体提取分离药材中有效成分或有效部位的新技术。 17. Solid dispersion P347 固体分散体是指药物高度分散在适宜的载体材料中形成的一种固态物质。 18. inclusion compound P356 包合物系指一种分子被全部或部分包合于另一种分子的空穴结构内形成的特殊的复合物。 19. Microencapsulation P378 微囊化是利用天然的或合成的高分子材料作为囊材,制备囊膜,将固态药物或液态药物包裹成微囊(microcapsule);若使药物溶解和分散在高分子材料中,形成骨架型微小球状实体,称为微球(microspgere)。 20. Prodrug P447 前药是通过化学反应将药物活性集团改构或衍生形成的一种新的惰性结构,其本身不具有药理活性,在体内特定的靶组织中经化学反应或酶降解,再生为活性药物而发挥治疗作用。 21.OTC P12 非处方药系指不需凭借执业医师或执业助理医师的处方,消费者可以自行判断购买和使用的药品。 22.emulsions P157 乳剂系指互不相溶的两种液体混合,其中一相液体以液滴状分散于另一相液体中形成的非均匀相液体分散体系。

儿科护理学重点整理

儿科护理学 (A型选择 50*1;B型选择 10*1;名解 5*3;简答 2*5;分析 1*15) 名词解释 1、生长:各器官、系统、身体量的变化。 2、发育:细胞、组织、器官功能质的变化,包括情感--心理的发育成熟过程。 3、骨龄:通过X线检查不同年龄小儿长骨骨骺端骨化中心的出现时间、数目、形态变化,并将其标准化。 4、生理性体重下降:生后由于体内水分的丢失、胎粪排出,导致体重逐渐下降,约第5-6天降到最低点(小于BW的10%),一般7-10天后恢复到出生体重。 5、计划免疫:根据小儿的免疫特点和传染病发生情况制定的免疫过程。 6、小于(大于、适于)胎龄儿:出生体重在同胎龄儿平均体重的第10百分位以下,或低于平均体重2个标准差的新生儿。(大于:出生体重在同胎龄儿平均体重第90百分位以上的婴儿。适于:出生体重在同胎龄儿平均体重第10至90百分位之间的婴儿。) 7、口服补液盐溶液:简称ORS液,是由氯化钠2.6g,枸橼酸钠2.9g,氯化钾1.5g,葡萄糖13.5g,加水至1000ml配制而成,总渗透压为245mol/L,一般适用于轻度或中度脱水严重呕吐者。 8、分离性焦虑:指由现实的或预期的与家庭、日常接触的人、事物分离时引起的情绪低落,甚至功能损伤。 9、适中温度:指能维持正常体液及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发热量最少,新陈代谢最低。 10、营养性维生素D缺乏性佝偻病:由于小儿体内VitD不足导致钙、磷代谢失常,产生以骨骼病变为特征的一种全身慢性营养性疾病。 11、生理性贫血:出生后由于自主呼吸的建立,血氧含量增加,而胎儿红细胞寿命较短,且破坏较多(生理性溶血),加上红细胞生成素较少,婴儿生长发育迅速,血循环量增加等因素,红细胞数及血红蛋白量逐渐降低,至2-3个月时,红细胞数降至3.0*10^12/l,血红蛋白量降至100g/l左右。 12、咳嗽变异性哮喘:儿童慢性或反复咳嗽有时可能是支气管哮喘的唯一症状,即咳嗽变异性哮喘,常在夜间和清晨发作,运动可加重咳嗽。 13、缺氧发作:法洛四联症的患儿常在晨起吃奶时或大便、哭闹后出现阵发性呼吸困难、青紫加重,严重者可引起突然昏厥、抽搐或脑血管意外,这是由于在肺动脉漏斗部狭窄的基础上,突然发生该处肌肉痉挛,引起一时性肺动脉梗阻,使脑缺氧加重所致。 14、差异性紫绀:动脉导管未闭时,长期肺循环血量增加,使肺动脉压力增高,当肺动脉压力超过主动脉时,即产生右向左分流,患儿呈现下半身青紫,左上肢轻度青紫,右上肢正常。 15、法络四联症:是一组先天心血管的复合畸形,包括四种病理变化:肺动脉狭

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