(完整版)人教版初中物理中考考点明细表

人教版初中物理中考考点明细表

1 / 6 初中物理考点明细表

考点备注

一、声现象（4个考点）

1 声音的产生与传播是声音的产生及其传播

2 声音的特性区分音调、响度与音色

3 噪声的危害和控制防治噪声

4 声的利用声的利用

二、光学（两大块）

（一）光现象（5个考点）

1 光的传播光沿直线传播及其应用

2 光的反射光的反射规律及其光的反射现象

3 平面镜成像平面镜的成像特点、原理、现象及其平面镜成像的实验方案

4 光的折射光的折射规律及其光的折射现象

5 光的色散、

看不见的光光与颜料的三原色及其物体的颜色

（二）透镜及其应用（2个考点）

1 透镜成像规律凸透镜的成像规律及应用。重点

2 眼睛和眼镜远近视眼的成因及其矫正

三、物态变化（4个考点）

1 温度与温度计原理和正确使用方法

2 熔化和凝固熔化和凝固的温度—时间图象，并能从中筛选出有用的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度

3 汽化和液化区别蒸发和沸腾，且对水的沸腾实验中的器材、步骤、观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、措施

4 升华和凝华

［复习指要］学生常见区分升华和凝华现象时出现错辨，但在实际生活中经常发生，对于这些现象学生应能够利用学过的知识来辨别它的产生过程及原因，做到学以致用，从物理走向科学。多以选择题和填空题考查。

四、电与磁（五大块）

（一）电路、电流、电压和电阻（7个考点）人教版初中物理中考考点明细表

2 / 6 1 电路电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用

2 串联和并联电路串联电路和并联电路连接的特点

3 电流生活中有关用电器工作的电流值；正确使用电流表，正确读出电流表的示数

4 串、并联电路的电流规律正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流；在电路图中利用其电流规律来分析做题

5 电压电压表的使用方法及读数；区分电压表在电路中测谁的电压

6 串、并联电路的电压规律利用串联电路和并联电路的电压规律来分析电路，判断故障

7 电阻理解电阻是导体本身的一种属性

（二）欧姆定律（2个考点）

1 电流与电压、电阻的关系通过实验、分析和探索电流与电压、电阻的关系

2 测定小灯泡的电阻测定小灯泡电阻实验的整个探究过程重点

（三）电功率、家庭电路（5个考点）

1 电能电能的单位换算；电能表参数的理解及其电能的求法

2 电功率电功率的计算；估计一些家用电器的功率；区分电功与电功率

3 测量小灯泡的电功率实验的方案设计、实验原理、电路图的画法、数据的处理及其得出实验结论重点

4 电与热利用焦耳定律的知识来解释相关现象

5 家庭电路家庭电路的连接方式；安全用电及其排除家庭中一些常见的电路故障

（四）电与磁（6个考点）

1 磁现象判断物体是否有磁性，及其磁在日常生活中的应用

2 磁场各种磁体周围的磁场分布情况人教版初中物理中考考点明细表

3 / 6 3 电生磁电磁铁磁性强弱与什么因素有关及有什么关系”的实验探究；奥斯特实验的做法及其结论

4 电磁继电器电磁继电器的工作原理的解释

5 磁生电产生感应电流的条件

6 电动机和发电机工作原理及其能量转化

（五）信息的传递（2个考点）

1 知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；

知道波长、频率和波速的关系

2 常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信

五、力学（七大块）

（一）多彩的物质世界（5个考点）

1 宇宙和微观世界宇宙是由物质组成，物质由分子和原子组成，微观角度看物质三种状态，纳米技术的应用和前景

2 物质的物理属性

3 质量质量是物体本身的一种属性，质量的单位，托盘天平的使用方法以及用托盘天平测量固体和液体的质量

4 密度中考热点

5 测量物质的密度测量固体和液体的密度

（二）运动和力（6个考点）

1 机械运动机械运动、参照物、运动和静止的相对性的解释易考点

2 运动的快慢变速运动及平均速度

3 长度、时间及其测量利用刻度尺测量长度

4 力力的理解、力的单位、力的作用效果、力的三要素、力的示意图

重点：是能结合日常生活事例理解解释力的作用效果，能用示意图表示力。

难点：是解释物体间力的相互作用的有关现象。人教版初中物理中考考点明细表

4 / 6 5 牛顿第一定律 ①牛顿第一定律

②惯性的概念及解释惯性现象

6 二力平衡

（三）力和机械（5个考点）

1 弹力弹力概念、产生条件、测量工具

易考点：是弹簧测力计的原理、结构、使用方法、读数。

易错点：是弹簧测力计原理中的“伸长长度”和“弹簧长度”分的不清楚而导致出现的错误

2 重力具体重力的概念、重力的三要素、重力的示意图

难点：是重力的大小，区分重力与质量的关系。

易错点：是重力的方向，尤其是斜面上物体的重力方向，要注意与压力和浮力方向比较。

3 摩擦力摩擦力分类、和如何增加减小摩擦力

4 杠杆概念、杠杆平衡条件的探究及应用、杠杆的分类和用途、杠杆的示意图。易错点是杠杆力臂的画法

5 其他简单机械按要求组装滑轮组难点

（四）压强和浮力（6个考点）

1 压强压力压强的概念、压力的作用效果、增大和减小压强的方法

易错点有三个

①理解分清压力和压强；

②压力与重力的联系与区别；

③求压强时受力面积的判断。

2 液体的压强要知道液体内部有压强及其特点

3 大气压强大气压强的存在、产生、相关现象的解释

重点：大气压强生活中的应用。

4 液体压强与流速的关系流体压强与流速的关系，并用其解释有关现象

易错点：学生容易理解为飞机是靠浮力上升的。

5 浮力浮力的方向、测量、计算方法、人教版初中物理中考考点明细表

5 / 6 阿基米德原理及其解释相关现象

重点：浮力的实验探究过程

6 浮力的利用㈠物体的浮沉条件；

㈡浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理

（五）功和机械能（5个考点）

1 功功的初步概念、功的原理、功的计算

重点：是功的概念和计算；难点：是做功的两个必要因素。

2 机械效率什么是有用功、额外功和总功，及其机械效率

重难点：是机械效率的定义和计算。

3 功率功率的概念和计算重点

难点：是对功率是表示物体做功的快慢程度的理解以及功率的计算

4 动能和势能（1）影响几种机械能大小的因素以及机械能的相互转化。

（2）用控制变量法研究动能大小与哪些因素有关的实验。重点

5 机械能及其转化动能和势能的相互转化、机械能守恒

（六）热和内能（4个考点）

1 分子热运动正确认识分子动理论的基本内容

难点：是对分子间引力、斥力的理解，中考还常考查用分子热运动的观点解释扩散现象。

2 内能了解内能的概念及和机械能的区别，知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。

易错点是：温度、热量、内能三者间的区别和联系。

3 比热容理解比热容的概念，并用热量公式进行计算难点人教版初中物理中考考点明细表

6 / 6 4 热机四冲程汽油机的基本工作原理，燃料的热值及热机的效率

（七）能源与可持续发展（5个考点）

1 能源家族能源概念，能源分类

2 核能核能、裂变、聚变的定义及其现实中的应用，知道核能的优点和可能带来的问题

3 太阳能太阳能的特点，及其太阳能的利用方式

4 能的转化和守恒定律知道永动机失败的道理，能分析出各种能之间的转化情况，知道所有能量的转移和转化是有方向性的。

不是所有的能量都可以利用，能量的利用既有条件，也有代价。

5 能源与可持续发展 ①了解能源的发展趋势；

②各种能源消耗过程中对环境影响

③设想未来理想的能源

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初中中考物理考点知识点(必考)

初中中考物理考点知识点（必考）

中考试题内容比例:

声、光、热：约28% 运动、力和功：约32%

电和磁：约20% 物质、能量和能源：约20%

第一部分声、光、热(占28%)

1、声现象

1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声音速度：在15。C在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。

4．利用回声可测距离：总总vtSs2121

5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与声源振动的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关。(3)音色：是指声音的品质，不同的发声体发出的声音，音色是不同的。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

2、光现象

1．光源：能够发光的物体叫光源。

2．光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。

3．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线

两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

入射光线法线反射光线

镜面

6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

7．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同 (2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂直 (4)平面镜成的是虚像。

人教版中考物理复习资料汇总(含八、九年级所有知识点)

1 中考物理专题复习知识点汇总

一、实验专题

（一）15个重要探究性实验

1、探究声音的产生与传播； 2、探究物态变化过程； 3、探究光的反射和折射；

4、探究平面镜成像特点； 5、探究凸透镜成像规律； 6、探究液体的压强与哪些因素有关；

7、探究影响浮力大小的因素； 8、探究力与运动的关系； 9、探究杠杆的平衡条件；

10、探究动能与那些因素有关11、探究串并联电路的电压电流关系12、探究电流与电压电阻的关系；

13、探究螺线管磁场的方向；14、探究磁场对通电导体力的作用等；15、探究流体压强与流速关系。

（二）电学两个主要实验

实验原理器材、电路图实验注意点实验结论

伏安法测电阻 RUI

多次测量是为了减小误差电阻大小与电压、电流无关，灯丝电阻随温度变化明显

伏安法测小灯泡电功率 UIP

多次测量是要测出实际功率和额定功率若U实=U额则P实=P额

若U实＞U额则P实＞P额

若U实﹤U额则P实﹤ P额

（三）初中物理“控制变量法”实验案例

（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；

（3）影响滑动摩擦力大小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；

（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；

（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；

（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系

（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；

（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；

（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。

二、物理定律、原理等规律：

1、牛顿第一定律（惯性定律） 2、力和运动的关系 3、物体浮沉条件

初中物理复习中考知识点大全最新版人教版

1 最新版人教版九年级物理复习提纲

八年级上册

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

第2节运动的描述

第3节运动的快慢

第4节测量平均速度

第二章声现象

第1节声音的产生与传播

第2节声音的特性

第3节声的利用

第4节噪声的危害和控制

第三章物变态化

第1节温度

第2节熔化和凝固

第3节汽化和液化

第4节升华和凝华

第四章光现象

第1节光的直线传播

第2节光的反射

第3节平面镜成像

第4节光的折射

第5节光的色散

第五章透镜及其应用

第1节透镜

第2节生活中的透镜

第3节凸透镜成像的规律

第4节眼睛和眼镜

第5节显微镜和望远镜

第六章质量与密度

第1节质量

第2节密度

第3节测量物质的密度

第4节密度与社会生活

八年级下册

第七章力

第1节力

第2节弹力

第3节重力

第八章运动和力

第1节牛顿第一定律

第2节二力平衡

第3节摩擦力

第九章压强

第1节压强

第2节液体的压强

第3节大气压强

第4节流体压强与流速的关系

第十章浮力

第1节浮力

第2节阿基米德原理

第3节物体的浮沉条件及应用

第十一章功和机械能

第1节功

第2节功率

第3节动能和势能

第4节机械能及其转化

第十二章简单机械

第1节杠杆

第2节滑轮

第3节机械效率

2 九年级全册

第十三章热和能

第1节分子热运动

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1 第一章《声现象》复习提纲

一、声音的发生与传播

1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

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1 第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的

振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒

些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即

使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s

中考物理总复习各章节知识点汇总人教版.doc

2019-2020 年中考物理总复习各章节知识点汇总人教版

一、认识和利用杠杆

1、杠杆

（ 1）杠杆的定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。

（ 2）影响杠杆的五要素：

支点：杠杆绕着转动的固定点；

动力：使杠杆转动的力 F1；

阻力：阻碍杠杆转动的力 F2；

动力臂：从支点到动力作用线的距离 l1；

阻力臂：从支点到阻力作用线的距离 l 2 ；

（方法提示：一找点；二画线；三作垂线段）

2、杠杆的平衡条件

（1）杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动状态

（2）杠杆平衡条件：动力×动力臂 =阻力×阻力臂，即 F1 l1= F2 l 2

3、三种杠杆及应用举例：

（ 1）省力杠杆：当 l1 > l 2

（ 2）费力杠杆：当 l1 < l 2

（ 3）等臂杠杆：当 l1 = l 2 时， F1

时， F1>F2 。例：钓鱼杆，船桨。

时， F1=F2 。例：天平

二、认识和利用滑轮

1、认识滑轮和滑轮组

实质力的关系距离关系速度关系

（ F， G）（ s， h）（ v ， v0 ）

定滑轮等臂杠杆 F=G s=h v = v0

动滑轮动力臂是阻力 F= 1 s=2h v =2 v0

臂两倍的杠杆 2 v =n v0 滑轮组 F= 1 s=nh

G n

作用

改变力的方向

省力

既可省力又能改变力的方向

（忽略摩擦， G = G物 + G动滑轮）

2、滑轮组用力情况的判断

判断用力情况的关键是弄清几段绳子承担动滑轮和重物，在数绳子时，不但要明确绳子是否承担动滑轮和重物的重力，还要看清滑轮组的组装方式，不能只看滑轮个数。

三、怎样才算做功

1、做功的条件

一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过了距离，二者缺一不可。常见的几种看似做功而实际没有做功的情况：

初中物理中考常考考点

力学常考考点

考点1、物理量的估算

电流：计算器100μA 灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A

电功率：计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W 电热水器1000W

质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g

密度：人 1×10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属 >ρ水 >ρ油

体积：教室180 m 3 人0.05 m 3

面积：人单只脚底面积250 cm 2

压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强1.0×10 5Pa

速度：人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s

9. 长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m

11、温度人体正常体温为 37℃左右 12.人体安全电压约为 36V 家庭电路220v

考点2.分子、原子

考点3. 天平的使用

考点4. 影响滑动摩擦力大小的因素

考点5 惯性概念与利用

考点6.匀速直线运动特点（s-t v-t图像考查）

考点7.增大压强、减小压强的方法

考点8.固体压强与液体压强、气体压强的计算、探究

考点9.浮沉条件的考查

考点10.浮力大小的计算与实验探究

考点11.流速大小与压强的关系

考点12.做功的两个条件

考点13.功率的计算

考点14.机械效率（计算、探究）

考点15.力学作图（重力、弹力、摩擦力、浮力的示意图，画力臂、绕滑轮组）

考点16。杠杆平衡条件的考查

考点17.力的作用效果

考点18.牛顿第一定律的理解

考点20.相互作用力与平衡力

考点21。弹簧测力计的使用

考点22。电磁铁、影响电磁继电器磁性强弱、方向的因素

电学常见考点

考点1.串并联电路识别

考点2.电路图与实物图的转化

考点3.欧姆定律

考点4.影响电阻大小的因素

精编人教版初中物理中考复习提纲知识点考点总结梳理

人教版初中物理中考复习提纲

一、声音的产生与传播

一、声音是怎样产生的

1、声音是由物体振动产生的。

2、声源：能够发声的物体叫做声源。声源可以是固体，也可以是

液体或气体。

⑴探究：声音是怎样产生的(课本P12)

⑵一切正在发声的物体都在振动，物体振动停止，发声也停止，

但声音不一定马上停止，它原来发出的声音还在向远处继续传播。

二、声音上怎样传播的

1、探究：声音怎样从发声的物体传到远处

提出问题：声音是如何向外传播的。

猜想与假设：声音依靠气体、液体、固体向外传播。

设计并进行实验：将放有音乐芯片的瓶中空气抽去；在鱼缸旁击

掌；耳朵贴在桌面，轻敲另一端。

分析论证：音乐芯片的声音越来越小；鱼受到惊吓；听到很清晰

的叩击声。

得出结论：声音是依靠气体、液体、固体等物质向外传播的。

2、声音的传播物理学中把声音的传播需要的物质叫做介质，介质中可以是气体，

也可以是液体或固体。声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、声波：声源振动时，引起周围介质的相应振动，在介质中形成

一系列疏密相间的形状向四周传播，就像将一石块投入水中，水面就

会形成一圈圈的水波一样，故叫声波，所以声以声波的形式向四周传

播。

三、声速

1、声音在介质中传播时的速度叫声速。声音在不同的介质中的传

播速度是不同的。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，

气体中最慢。

2、声速与温度的关系

⑴声音在空气中的传播速度大约是340m/s，指声音在15℃的空气

中的传播速度

⑵声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每

秒传播的距离就增加0.6m。

四、回声

1、声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射。人们把声音遇到

障碍物反射回来的现象叫做回声。人耳分辨出回声和原声的条件是：

反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，即声源到障碍物的距

离大于17m。

2、回声的利用：利用声音在不同介质中的传播速度不同，结合公

式，可以利用回声测量距离或者利用空气中的声速和金属物体的长度测量声音在这种金属中的传播速度。利用回声测距离时要特别注意，

人教版中考考点初中物理初二初三全部的所有单元知识点详细总结归纳精华大全(含方程式公式大全)(word

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第二章运动的世界

第一节动与静

第二节长度与时间的测量

第三节快与慢

第四节科学研究：速度的变化

第一节动与静

1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。

2、参照物：

（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。

（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。

（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。

（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。

（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。

第二节长度与时间的测量

1、长度单位：

①国际单位制中的单位：米（m）

②常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）

③换算关系：m101km3，nm10=μm10=mm10=100cm=10dm=1m963

2、时间单位：

①国际单位制的基本单位：秒（s）

②常用单位：时（h），分（min），毫秒（ms），微秒（μs）。

③换算关系：1h=60min，1min=60s，μs10ms101s63。

3、用刻度尺测长度：

（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。

（2）使用时要注意：

①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。

④读取数据时，视线应与尺面垂直。

⑤正确记录测量结果 位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记

⑥多次测量取平均值。

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