2020届天津市河北区高三总复习质量检测(一)(一模)语文试题

河北区2019—2020学年度高三年级总复习质量检测(一)语文题号一二三四五六七总分得分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(9分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

鸣沙山,我又来了,来看你。

在敦煌城里,若是遇上合适的角度,一抬头,就见了你。

你的身子一半在阳光下,另一半在阴影里,你微微翘首,严峻地仰望着天空,沙脊的轮廓如刀刻一般刚硬,又如漫坡流水一般柔软。

你的脚下是无垠的黄沙、起伏的沙丘,伸展延绵翻腾。

你着,比周围的沙丘要高出许多,,,,。

那些细米粒状的黄沙,究竟是何时或如何变成硬的山呢?我只看见,那么多年过去,你站在城郊那个固定的位置地方一动不动,仍如我当年见到的样子——稳稳当当、笃笃定定,不增不减,不高不低。

时光已过去多久了?上一次来敦煌,还是二十世纪九十年代初。

光阴如同一条内陆河,入沙漠腹地消失无踪。

二十五年倏忽而过,人已两鬓微白。

而鸣沙山,你的沙依旧、你的山依然。

1.依次填入文中横线处的词语,最恰当...的一项是()A.偶尔望屹立流B.偶然瞥屹立扎C.偶尔望耸立扎D.偶然瞥耸立流2.在选文横线处填入句子,表述最恰当的一项是()A.由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不仅是聚沙成塔而是聚沙成山。

B.由于你站在沙丘之上,所以你不再是沙丘,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。

C.由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。

D.由于你站在沙丘之上,所以你不再是沙丘,而被称为沙山,不仅是聚沙成塔而是聚沙成山。

3.小王遇到挫折一蹶不振,作为他的朋友,你想用一句古诗文激励他,让他振作起来,以下各句你会选择()A.天实为之,谓之何哉!B.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。

C.少年心事当拏云,谁念幽寒坐鸣呃。

D.当断不断,反受其乱。

二、阅读下面的文字,完成4~6题。

(9分,每小题3分)【材料一】网络语言改变了什么近十年网络语言给人们带来三种变化:生存方式的变化,修辞方式的变化,社交方式的变化。

说到生存方式的变化,我们的生活越来越如网络所说的“段子化”了,段子本来是一个相声术语,它是相声作品当中的一小节或者一小段。

历经10年的网络演变,段子已经成为人们文化生活中的重要内容,几乎是无段子无饭局,无段子无聚会,无段子无社交,人人都是段子手。

再说修辞方式的变化,近十年的网络语言最为活跃,这里仅列出三种修辞方式的变化,即压缩、反转和迭代。

压缩,很多貌似无法压缩的词语或句子,被网友活生生地压缩了,像“高大上”“不明觉厉”等词。

按照语文修辞学,这些词是不能这样压缩的,但是网友就这么压缩了,而且传播范围很广。

反转,本来是一种修辞格,在网络时代,反转修辞格的大量涌现有目共睹,如“撩”字,大家都非常熟悉,“撩”的基本意思是“撩逗”,词性偏向于贬义,有“轻薄”的意思,但它被网络化以后,已经从贬义词转为中性词。

迭代,本身是网络术语,一般用这个术语描述网络语言的变化,汉语就是在迭代的过程中不断地演变。

如我的一位朋友在微信里说:“难道‘众筹’真的不是‘要饭’的别称吗?”这句话虽然很刻薄,但也有一定道理。

从语文角度看,有时候所谓的迭代变来的词仍然是换汤不换药。

网络语言还带来了社交方式的变化,例如表情包社交,它最早是来源于QQ的表情包,伴随着社交媒体的膨胀而飞速发展。

表情包语言是一种图片语言,一种基于“直观+吸睛”合成的信息符号,近年成了网络交流的常用符号。

牛津辞典曾经选出的年度热词就是一个表情包——一张喜极而泣的脸。

这张笑哭了的脸是当年全球使用率最高的表情包,这种细致入微的表达方式,跨越了不同的语言局限,成为现代人最高频使用的单个有意义元素,在便利性与信息量上同时占优。

表情包的流行,有两个原因:一是方便,在泛社交年代,便捷交流是生活中的首选;二是丰富,表情包的使用,其实是既通用又个性,既清晰又含糊,一个笑中带泪的表情,在不同语境中,可以解读成苦笑、笑哭,也可以解读成无奈等。

摘自2016年8月《人民政协网》【材料二】对语言文字保持敬畏为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明?包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。

书同文,语同音。

汉语汉字源远流长,每一个字词、每一个发音都有一定的标准。

捍卫标准、纠正错误,就是在捍卫汉语汉字的纯粹性,确保它们上承先民文化道统,下启时代语言美学。

互联网技术的发展,不仅极大地拓展了人们的社交空间,也给了语言文字更宽阔的表达空间。

层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需要,各种舶来词、缩写、简写,形成了一些新的语言文字搭配方式,让我们看到了语言文字与时俱进的活力。

然而,网络上的个性表达是一回事,媒体的传播又是另一回事。

媒体的公共属性,决定了它既是信息的传播者,也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。

某个词语发音如何,某个字词该怎么搭配,乃至某个标点符号该怎样使用,媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。

从这个意义上说,每一名媒体从业者,包括编辑、记者、校对,等等,客观上都是人们的“老师”,需要有“学高为师、身正为范”的责任感、使命感,保持对语言文字的敬畏。

时下,各种新媒体、自媒体风行,良莠不齐。

且不论内容,单从语言文字的使用上看,不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养,更不要说是给受众当“先生”了。

传统媒体尽管面临着转型的考验,有的处境比较艰难,但越是这个时候,越要保持匠心不改。

当这一轮媒体变革尘埃落定,机遇扑面而来,人们真正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠,而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。

摘自2018年4月22日《光明日报》【材料三】碎片化时代的深阅读在“信息碎片化时代”,信息技术推进了信息的碎片化,人们从林林总总的渠道获取大量的信息,远在天边的时事新闻、学术探讨、文艺社交等等资讯被瞬间置放在眼前。

你我共享的阅读姿态不得不面对碎片化呈现的状态,或浮光掠影或蜻蜓点水的浏览成了阅读的常见现象,对信息、知识和鉴赏的系统化整合,似乎只是各类“象牙塔”人士的研究内容了。

信息化时代的资讯量可以说是铺天盖地,对此一个人的接收能力和容量总是有限的,即便是选择性浏览也会花去不少时间,所以分门别类择取自己特别关注的公众号尤为重要。

同时为心仪的公众号立下特定的时间,在工作和生活间歇浏览时事新闻和所关注的资讯,避免成为一名手机控。

曾听友人打趣地说:以往孜孜以求的“深邃阅读”,在时光流转中,由于信息量过于庞杂,不知不觉间变成“深碎阅读”,应接不暇之感时而造成视觉疲劳,把意向中的深度阅读搅得七零八碎的。

如何为心爱的阅读分配好时间和精力,倒成了一项问题。

遥想古时的竹帛卷轴,到汉代蔡伦发明的植物纤维纸,而后是宋代毕昇发明的活字印刷术,几千年来的书写和阅读真可谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;再看看如今精致灵动的电子书,这都是人们在丰硕知识中一天天积累、创新和进步的结果。

无论世间的阅读载体变成什么样子,都是人类对知识求索的开拓、引领和延展;即便造成“碎片化时代”的“信息爆炸”,深阅读和浅阅读的相结合,可以说是最好的“解读”方式。

使荒芜世界通向美好的至上通道,莫过于获取知识的能量,而一马当先的必然是阅读。

电子书我爱,纸质书我亦爱也。

无法预知未来诸多变迁,作为一名由传统纸质阅读过渡到今日复合型阅读的阅读者,我衷心希望任何一种阅读载体相互结合,如双生花竞相绽放,不要消亡,不以哪一方消亡为更迭的代价。

摘自《北京文学》2019年第11期4.下列对材料一相关内容的概括和理解,不正确的一项是()A.近十年网络语言带给人们的有生存方式,修辞方式和社交方式共三种变化。

B.生存方式的变化指的是历经10年的网络演变,我们的生活越来越“段子化”。

C.近十年的网络语言最为活跃,这导致修辞方式的变化,即压缩、反转和迭代。

D.表情包社交,它最早来源于QQ的表情包,伴随着社交媒体的膨胀而飞速发展。

5.下列对三则材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.就是因为交流便捷,表情包才迅速流行,在泛社交年代,表情包的使用是既通用又有个性,既清晰又含糊。

B.包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是中华文明成为唯一不曾断代的古文明的一个主要原因。

C.现在,各种新媒体、自媒体的编辑根本不具备基本的编辑素养,更不要说是对语言文字精雕细琢了。

D.不管阅读载体是什么,都是人类对知识求索的开拓、引领和延展;深阅读和浅阅读结合是最好的“解读”方式。

6.下面选项最适合作为这三则材料得出的结论的一项是()A.随着科技的发展,互联网、智能手机已经普及,人类进入信息时代。

B.要正确对待碎片化阅读,正确看待网络流行语,来维护汉语文字的纯粹。

C.阅读方式的改变,网络流行语的涌现,影响和改变了学习的内容。

D.信息时代为我们提供获取信息的便利,世界变得立体又平面。

三、(15分)阅读下面的文言文,完成7~11题。

李青莲居士为谪仙人,金粟如来后身,良是。

“海风吹不断,江月照还空。

”心神如在。

按其本末,窥峨嵋,张洞庭,卧浔阳,醉青山,孤纵掩映,止此长江一带耳。

风流遂远,八百年而后,乃.始有广陵李季宣①焉。

季宣之尊人乐翁先生,有道之士也。

处嬉而神清,休然穆然,《五经》师其讲授,六德②宗其仪表。

达人有后,爰发其祥。

梦若有持清都广乐,徘徊江庭以柷将之,曰:“以为汝子。

”觉.而生季宣,因.以名。

生有奇质,就傅之龄,《骚》《雅》千篇,殆欲上口。

弱冠,能为文章。

云霞风霆,藻神逸气,遂拜贤书,名在河岳。

公车数上,尊人惜之,曰:“古昔闻人雅好鸣琴之理,子无意乎?”季宣奉命筮仕,授以山东济阳长。

资事父以事君,亦资事君而事父也。

三年,大著良声,雅歌徒咏。

然而雄心未弇.,侠气犹厉,处世同于海鸟,在俗惊其神骏。

遂乃风期为贾.患之媒,文字只招残之檄矣。

君慨然出神武门,登泰山吴观而啸曰:“使吾一饮扬子中泠水,亦何必三周华不注耶!且亲在,终致吾臣而为子矣。

”则归而从太公。

群从骚牢,夷犹乎江皋,眺听壶觞,言世外之事,颓如也。

起而视其处,有最胜.焉。

江南诸山,翠微浥晔几席,欣言外之。

夷堂发凶,层楼其上。

望远可以赋诗,居清可以读书。

书非仙释通隐丽娟之音,皆所.不取。

然季宣为人伟朗横绝,喜宾客。

而芜城真州,故天下之轴也,四方游人,车盖帆影无绝,通江不见季宣,即色沮而神懊。

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2020届天津市部分区高三质量调查语文试题(一)(解析版)

2020届天津市部分区高三质量调查语文试题(一)(解析版)

天津市部分区2020年高三质量调查试卷(一)语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

一、(9分)阅读下面的一段文字,完成下面小题。

中国是诗歌的国度,从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏古诗再到唐诗宋词,高潮迭起,名家辈出,而唐诗就是诗歌长河中最璀璨的明珠。

它()“初、盛、中、晚”四个时期,每一时期都涌现了富有才情的诗人和诗作,大唐盛世所激发的宏大气象在盛唐的诗歌中得到了完美的体现,“诗仙”和“诗圣”的伟大成就后世鲜有能及,因此,元明清三代的诗坛多以“诗必盛唐”相号召。

______________。

明初高棅编选的《唐诗品汇》首开以“初、盛、中、晚”四分期论唐诗的先河,此后胡应麟的《诗薮》、胡震亨的《唐音葵签》等论著对唐诗人、诗作多有()。

至清代蘅塘退士编撰的《唐诗三百首》则对唐诗的学习与普及起了极大的推进作用。

民间谚语有“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的说法,足见唐诗的魅力之大。

古代的唐诗选本除《唐诗三百首》外至今多不流行,在20世纪80年代初的鉴赏热中,《唐诗鉴赏辞典》的编纂为民众欣赏唐诗魅力提供了极大的方便。

2011年,应中国青年出版社《名家品经典》丛书之约,霍松林先生又编成《唐诗鉴赏举隅》《宋诗鉴赏举隅》两部书。

《唐诗鉴赏举隅》共选唐代作家36人,作品86首。

其中以“李杜”“元白”的作品为最多。

先生的鉴赏文章常常能将深邃的文学理论与敏锐的文学感悟相结合,情感表达与写作技巧一并解析,既引经据典,又(),让人爱不释手。

2020天津市河北区高三一模语文参考答案

2020天津市河北区高三一模语文参考答案

河北区2019—2020学年度高三年级总复习质量检测(一)语文参考答案及评分细则1.C 偶然:表示超出一般规律的;偶尔:间或,有时候。

“偶尔”侧重于出现次数少,明显具有频率性;“偶然”强调出乎意料。

望:远远地看;瞥:很快地看了一下。

耸立:高高的直立;屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常形容坚定不可动摇。

扎:更有力度,更符合语境要求。

2. B3. C A “天实为之,谓之奈何”选自先秦诗《北门》,意思是:既然老天爷安排定,我有什么办法想! B“身后”一句选自曹雪芹《红楼梦》第二回,意思是:死后财产有剩余的人还在贪得无厌,走投无路才想起来回头是岸。

C选自李贺的诗《致酒行》,意思是:少年人应该有凌云壮志,谁会怜惜你困顿独处,唉声叹气呢?D选自《史记春申君列传》意思是:做出决断而犹豫不决,就产生祸患。

4.C 强加因果原文“近十年的网络语言最为活跃,这里仅列出三种修辞方式的变化”并这没有“导致修辞方式的变化,即压缩、反转和迭代”之意。

5.D A以偏概全原文为“表情包的流行,有两个原因:一是方便,二是丰富。

”B.混淆条件原文为“包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因”。

C.扩大范围原文为“不少‘小编’就根本不具备基本的编辑素养”。

6. B7. D 胜:最美的景致8. D D 以:用,拿 A.乃:才/ 竟然,却 B.因:于是,就/ 趁机 C.所:名词性短语/ 处所9. A 《五经》指儒家五部经典著作:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

10.B11.C原文“令白也生今之世,滔荡零落,尚不能得一中县而治,彼诚遇有情之天下也。

”又说“今天下大致灭才情而尊吏法,故季宣低眉而在此”,所以作者认为李季宣并没有生在“有情”之天下,而是“有法之天下”。

12.(8分)⑴听说古人喜好做简政清刑,无为而治的地方官,你难道没有这个意向吗?(3分)(闻:听说 1分;反问句,1分;句意通顺1分)⑵他用侍奉父亲的态度来侍奉国君,也可以说是用侍奉国君的态度来侍奉父亲(2分)(资事:奉养,侍奉 1分;判断语气 1分)⑶所以经常和他交往的人,没有人不惊讶地互相看,并感叹道:“李季宣大概是李白的转世。

天津市河北区高考语文一模试卷 含解析

天津市河北区高考语文一模试卷 含解析

高考语文一模试卷一、选择题(本大题共4小题,共12.0分)1.下列各组词中加点字的字音和字形,完全正确的一组是()A. 要挟.(xié)捕.获(pǔ)处.方权(chǔ)诩诩..如生(xǔ)B. 豢.养(huàn)拮据.(jū)萤.光屏(yíng)金蝉脱壳.(ké)C. 静谧.(mì)拾.级(shè)瞟.一眼(piǎo)一模.(mú)一样D. 筵.席(yán)商埠.(fù)上档.次(dàng)开城.布公(chéng)2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()①不知从何时起,父亲开始在我耳边唠叨,大概就是些人生道理,那时不明事理的我,总觉得,常常敷衍了事。

②匠人的精神,就是一丝不苟,精益求精,一以贯之,就是终其一生地耕耘在无止境的事业上;匠人是少数,他们创造的产品是精品。

③《红楼梦》第十八回,曹雪芹地记录了容宁两府为接待元妃而大兴土木建造大观园的过程以及元宵节元妃省亲的盛况。

A. 不胜其烦不厌其烦不厌其详B. 不胜其烦不厌其详不厌其烦C. 不厌其烦不厌其详不胜其烦D. 不厌其烦不胜其烦不厌其详3.下列各句中,没有语病的一项是()A. 据中央气象台最新预报,本周我国中东部地区将出现今年以来范围最大的雨雪天气过程,这次大范围的雨雪降温天气是由于两股冷空气前后“合作”所致。

B. 白岩松说:“对我影响最大的人是我的母亲,没有她就没有我;对我影响最大的书是《新华字典》,没有它我就认不了这么多字。

”C. 与人相处,规则很重要,大家如果都不遵守规则,那这个社会就会变成流氓横行的社会,而充斥着流氓的社会一定好不到哪去。

D. 诗是不能翻译的东西,但他的163首诗却被译成50多种文字,全世界的诗歌发烧友们捧读再三,奉为圭臬,去年还获得诺贝尔文学奖,可谓实至名归。

4.依次填入下面语段中的诗句,最恰当的一项是()上国画课,教授说:“画柳,要表现顺风的美;画松,要表现逆风的美;画牛,要顺风而走;画马,要逆风而奔。

2020届天津市河北区普通高中高三毕业班下学期第一次总复习质量检测(一模)语文试题

2020届天津市河北区普通高中高三毕业班下学期第一次总复习质量检测(一模)语文试题

绝密★启用前天津市河北区普通高中2020届高三年级下学期第一次总复习质量检测(一模)语文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(9分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

鸣沙山,我又来了,来看你。

在敦煌城里,若是遇上合适的角度, 一抬头,就见了你。

你的身子一半在阳光下,另一半在阴影里,你微微翘首,严峻地仰望着天空,沙脊的轮廓如刀刻一般刚硬,又如漫坡流水一般柔软。

你的脚下是无垠的黄沙、起伏的沙丘,伸展延绵翻腾。

你着,比周围的沙丘要高出许多, , , , 。

那些细米粒状的黄沙,究竟是何时或如何变成硬的山呢?我只看见,那么多年过去,你站在城郊那个固定的位置地方一动不动,仍如我当年见到的样子——稳稳当当、笃笃定定,不增不减,不高不低。

时光已过去多久了?上一次来敦煌,还是二十世纪九十年代初。

光阴如同一条内陆河,入沙漠腹地消失无踪。

二十五年倏忽而过,人已两鬓微白。

而鸣沙山,你的沙依旧、你的山依然。

1.依次填入文中横线处的词语,最恰当...的一项是()A.偶尔望屹立流B.偶然瞥屹立扎C.偶尔望耸立扎D.偶然瞥耸立流2.在选文横线处填入句子,表述最恰当的一项是()A.由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不仅是聚沙成塔而是聚沙成山。

B.由于你站在沙丘之上,所以你不再是沙丘,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。

2020年2020届天津市部分区高三教学质量检测语文试卷(一)及解析

2020年2020届天津市部分区高三教学质量检测语文试卷(一)及解析

2020年2020届天津市部分区高三教学质量检测语文试卷(一)★祝考试顺利★(解析版)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

一、(9分)阅读下面的一段文字,完成下面小题。

中国是诗歌的国度,从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏古诗再到唐诗宋词,高潮迭起,名家辈出,而唐诗就是诗歌长河中最璀璨的明珠。

它()“初、盛、中、晚”四个时期,每一时期都涌现了富有才情的诗人和诗作,大唐盛世所激发的宏大气象在盛唐的诗歌中得到了完美的体现,“诗仙”和“诗圣”的伟大成就后世鲜有能及,因此,元明清三代的诗坛多以“诗必盛唐”相号召。

______________。

明初高棅编选的《唐诗品汇》首开以“初、盛、中、晚”四分期论唐诗的先河,此后胡应麟的《诗薮》、胡震亨的《唐音葵签》等论著对唐诗人、诗作多有()。

至清代蘅塘退士编撰的《唐诗三百首》则对唐诗的学习与普及起了极大的推进作用。

民间谚语有“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的说法,足见唐诗的魅力之大。

古代的唐诗选本除《唐诗三百首》外至今多不流行,在20世纪80年代初的鉴赏热中,《唐诗鉴赏辞典》的编纂为民众欣赏唐诗魅力提供了极大的方便。

2011年,应中国青年出版社《名家品经典》丛书之约,霍松林先生又编成《唐诗鉴赏举隅》《宋诗鉴赏举隅》两部书。

《唐诗鉴赏举隅》共选唐代作家36人,作品86首。

其中以“李杜”“元白”的作品为最多。

先生的鉴赏文章常常能将深邃的文学理论与敏锐的文学感悟相结合,情感表达与写作技巧一并解析,既引经据典,又(),让人爱不释手。

天津市河北区2020届高三一模语文试题

天津市河北区2020届高三一模语文试题
河北区 2019—2020 学年度高三一模
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得分
本试卷分第 Ⅰ 卷(选择题)和第 Ⅱ 卷两部分,共 150 分,考试用时 150 分钟。第 Ⅰ卷 1
至 6 页,第 Ⅱ 卷 7 至 12 页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条
形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试
也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何,某个字词该怎么搭配,
乃至某个标点符号该怎样使用,媒体的用法是人们眼中的“标准答案”
。从这个意义上说,每
一名媒体从业者,包括编辑、记者、校对,等等,客观上都是人们的“老师”
,需要有“学高
为师、身正为范”的责任感、使命感,保持对语言文字的敬畏。
趣。时念达师不止,梦中一见师,突兀笠杖而来。忽忽某子至,知在云阳。东西南北,何必
师在 云阳 也?迩来 情事 ,达 师应怜我 。白太傅 、苏 长公 终是 为 情使耳 。
成为一名手机控。
曾听友人打趣地说: 以往孜孜以求的 “深邃阅读” ,在时光流转中, 由于信息量过于庞杂,
不知不觉间变成“深碎阅读” ,应接不暇之感时而造成视觉疲劳,把意向中的深度阅读搅得七
零八碎的。如何为心爱的阅读分配好时间和精力,倒成了一项问题。
遥想古时的竹帛卷轴,到汉代蔡伦发明的植物纤维纸,而后是宋代毕昇发明的活字印刷
卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项: 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共 11 小题,每小题 3 分,共 33 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最

天津市河北区2020届高三总复习质量检测(一)(一模)数学试题

河北区2019-2020学年度高三年级总复习质量检测(一)数 学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页.第Ⅰ卷(选择题 共45分)注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。

答在试卷上的无效。

3. 本卷共9小题,每小题5分,共45分。

参考公式:· 如果事件A ,B 互斥,那么 P (A ∪B )=P (A )+P (B ) · 如果事件A ,B 相互独立,那么 P (AB )=P (A )⋅P (B ) · 球的表面积公式 S =24R π球的体积公式 V =343R π其中R 表示球的半径一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知集合{123456}U =,,,,,,{1234}A =,,,,{246}B =,,,则集合()U A B =U ð(A ){5} (B ){15},(C ){24}, (D ){12346},,,,(2)设a ∈R ,则“>2a ”是“24a >”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件(3)已知直线l :2x ay +=与圆C :224x y +=相交于M ,N两点,若MN =则直线l 的斜率为 (A3(B)3±(C(D)(4)已知双曲线22221(00)x y a b ab-=>>,的焦距为4,点(23),为双曲线上一点,则双曲线的渐近线方程为 (A )12y x =±(B )y x =±(C )33y x =±(D )3y x=±(5)已知函数()f x 的图象如图所示,则该图象所对应的函数可能是(A )()2x xf x =(B )()22xf x =-(C )2()2xf x x =-(D )()e xf x x =-(第(5)题图)(6)已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数,且()f x 在[0+)∞,单调递增,设3()2a f =,3(log 7)b f =,3(0.8)c f =-,则a ,b ,c 的大小关系为(A )b a c << (B )c b a <<(C )c a b << (D )a c b <<(7)在等腰梯形ABCD 中,222AB DC AD ===,60DAB ∠=︒,E 为AB 的中点,将ADE∆与BEC ∆分别沿ED ,EC 向上折起,使A ,B 重合为点F ,则三棱锥F DCE -的外接球的体积为(A )2π3 (B )6π (C )3π2(D )6π(8)将函数()cos(2sin)0)222xxxf x ωωωω=-+>的图象向左平移π3ω个单位长度,得到函数()g x 的图象,若函数()g x 在π[0]4,为增函数,则ω的最大值为 (A )1 (B )2 (C )3 (D )4(9)已知函数23+21()ln 1x x x f x =x x >⎧⎨⎩,≤,,,- 若关于x 的方程()f x ax a =- 恰有1个实根,则实数a 的取值范围是(A )[10][1+)-∞U ,, (B )(1][01]-∞-U ,, (C )[11]-, (D )(1]1)-∞-+∞U ,,河北区2019-2020学年度高三年级总复习质量检测(一)数 学第Ⅱ卷注意事项:1. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。

天津市河北区2020届高三一模语文试题

河北区2019—2020学年度高三一模语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(9分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

鸣沙山,我又来了,来看你。

在敦煌城里,若是遇上合适的角度,一抬头,就见了你。

你的身子一半在阳光下,另一半在阴影里,你微微翘首,严峻地仰望着天空,沙脊的轮廓如刀刻一般刚硬,又如漫坡流水一般柔软。

你的脚下是无垠的黄沙、起伏的沙丘,伸展延绵翻腾。

你着,比周围的沙丘要高出许多,,,,。

那些细米粒状的黄沙,究竟是何时或如何变成硬的山呢?我只看见,那么多年过去,你站在城郊那个固定的位置地方一动不动,仍如我当年见到的样子——稳稳当当、笃笃定定,不增不减,不高不低。

时光已过去多久了?上一次来敦煌,还是二十世纪九十年代初。

光阴如同一条内陆河,入沙漠腹地消失无踪。

二十五年倏忽而过,人已两鬓微白。

而鸣沙山,你的沙依旧、你的山依然。

1.依次填入文中横线处的词语,最恰当...的一项是()A.偶尔望屹立流B.偶然瞥屹立扎C.偶尔望耸立扎D.偶然瞥耸立流2.在选文横线处填入句子,表述最恰当的一项是()A.由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不仅是聚沙成塔而是聚沙成山。

B.由于你站在沙丘之上,所以你不再是沙丘,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。

C.由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。

天津市河北区2024届高三年级总复习质量检测(一)语文试题(含答案)

河北区2023—2024学年度高三年级总复习质量检测(一)语文参考答案一、(9分)C 2.D 3. A(9个)B 5. D 6. A(15分)C 8.D 9. A 10. B 11.C四、(27分)12.(8分)⑴我现在后悔已经来不及了,想用我这前车之鉴来告诫你们这些后辈啊。

⑵这是君子修炼自身和治理天下的方法,(像这样)秉性与此相近的人容易掌握这种本领。

⑶说话要经过深思熟虑再说,做事要做好详细计划后再开始行动,(说话做事)都要根据实际情况和客观道理,违反这原则就会失败。

13.(3分)王僧虔:凭借个人努力,不依赖父辈荫蔽欧阳修:不要露才扬己,要做到静默善蓄王修:要珍惜时光,学会做人,宽容向善14.(10分)⑴ D (3分)⑵(4分)①对自己亲手种的柑树长新叶的欣喜之情②对屈原的喜爱赞颂和对李衡的不屑批评③对看到柑橘开花结果的向往、期盼之情④虽然未来渺茫,依然保持旷达乐观的心情⑶(3分)诗人运用想象、比喻,描绘了一幅柑树花开时芳香四溢,如“喷雪”一般,收获时果实如“垂珠”的动人景象,抒发了对于柑树开花结果的喜悦,也委婉表达了对未来前途未卜的担忧。

语言质朴,娓娓道来,用简朴平静的语言表达深刻丰富的思想,给予读者无穷的回味。

(6分)①自知者明②虽无丝竹管弦之盛③月明星稀④乌鹊南飞(或者:明明如月,何时可掇)⑤我欲因之梦吴越⑥一夜飞度镜湖月(或“湖月照我影,送我至剡溪”,或“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台”)五、(20分)16.A (3分)17.B D (4分)18.(4分)①绿化好,面积大,处处充满生机②自然、优美、自由、没有刻意的装饰③静谧、悠远、大气,给人内心的安宁④体现独特的城市美学和对人的尊重19.(5分)作者以“无名广场”为切入点,而广场坐落于城市,与城市密不可分,作者赞美的是“广场”的同时,也表达了对“能够体现美学”“显示对人尊重”的城市的喜爱和肯定。

为后文做铺垫,作者视角多变,使文章境界开阔,行文摇曳多姿。

天津市河北区2020-2021学年高三下学期第一次质量调查语文学科试卷(答案)

河北区2020—2021学年度高三年级总复习质量检测(一)语文参考答案一、(9分,每小题3分)1.A 2.B 3.D二、(9分,每小题3分)4. A 5.C 6. A三、(15分,每小题3分)7. B 8. A 9. D 10. C 11. D四、(27分)12.(8分)⑴( 3分)有志于探求真理,但却以吃得不好、穿得不好为羞耻的人,是不值得跟他谈论的。

⑵( 2分)但是(只不过)人们的常情,由节俭进入奢侈容易,由奢侈进入节俭困难。

⑶( 3分)节俭就少贪欲:君子少贪欲,就不被外物役使,就可以走正直的道路。

13.(3分)①孔子认为节俭是一种美德;②孔子推崇节俭的生活方式;③孔子对待节俭的态度灵活。

14.( 10分)⑴ A (3分)⑵(4分)上片运用了比喻、对比(反衬),用“酒浓”比喻“少日春怀”,以“病酒”比喻“老去逢春”,用“少日”与“老去”作对比,用“少日逢春”的狂欢反衬“老去逢春”的孤寂,表达了诗人仕途失意的落寞与凄凉。

⑶( 3分)①为年老体衰、仕途失意感到落寞凄凉;②为春天即将逝去的伤春、孤寂之情;③自我开导消解愁怨的乐观豁达之情。

(结合诗句具体分析)15.( 6分)①不尽长江滚滚来②而人之所罕至焉③桑之未落④其叶沃若⑤故不积跬步⑥无以至千里五、(20分)16.B E (4分)17.( 4分)运用比喻,夸张、对比、想象(用典)等手法,生动地展现了老银杏树的“硕大无朋”“定力无限”和“磅礴气势”,表达了作者对老银杏树的惊叹、赞美之情。

18.( 4分)不矛盾。

第⑤段承上启下(过渡):前写老银杏树的“崇高与辽阔”,突出它外在形态的雄性之美;后写银杏树对文化的滋养和生命的孕育,展现其内在气质的母性特点。

19.( 4分)①作为沂蒙的映衬,日照的地标,既高且大;②能够滋养精神、信念与文化,孕育新的生命;③作为生命的启示,怀抱热情与自信,展现无穷力量和蓬勃生机;④是一部活的历史,见证着古老与文明,不屈与强大;⑤具有地域特征,也具有普遍意义,展现了希望与力量;⑥有时自然又生活,使青春焕发美好,让生命享有激情;⑦作为文化自信的象征,让孩子们感受到文心的感染。

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