四年级数学同步练习：3.8《营养午餐》(新人教版下册)
营养午餐练习题
习题精选
根据学过的知识，衡量自己家的饮食习惯。
找出需要改进的地方，提出修改方案。
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1．说一说、写一写偏食对人的身体健康有哪些坏处。
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（人教版）四年级数学下册期中检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1. 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）。
A、64×101
B、125×66×8
C、352×5×2
2. 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（）次。
A、3
B、4
C、15
3. 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快。
A、小方
B、小明
C、无法确法
4. 下面哪个算式是正确的。
（）
A、99+1×23=100×23
B、201×50=200×50＋1
C、75+34+66=75+100
5. 大于0.2而小于0.5的小数有（）。
A、1个
B、2个
C、无数个
二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。
1. 小数都比整数小。
（）
2. 4×（25×5）=25×4+5×4 （）
3. 20.02中的两个2表示的意思一样。
（）
4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。
（）
5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）
三、填空题：（每空1分，共20分）
1. 3.502读作（ ），零点零三六写作（ ）。
2. 乘法分配律用字母表示（ ）。
3. 小数点右边第三位是（ ）位；0.6里面有（ ）个0.1；0.78里面有（ ）个0.01。
4. 30与23的和乘46，积是（ ），列式为（ ）。
5. 一个小数，由3个1和5个100
1组成，这个数是（ ）。
6. 一个数同0相乘，积是（ ），一个数加上（ ），还得原数。
7. 在（ ）里填上合适的小数或分数
分数：（ ）
0 1 2 3 4
小数：（ ） （ ）
8. 根据运算定律在 填数。
125×（8× ）=（125× ）×13
9. 在、“＜”或“=”。
4.23千克千克 1.68元元
四、计算题。
（26分）
1. 直接写得数。
（8分）
84÷21＝ 300－50÷5＝ 760－10×50＝ 45÷（3×5）＝ 0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35－5×6＝ 58×0＋987＝ 2. 怎样简便就怎样计算（18分）
（1）58×72+28×58 （2）3000÷125÷8
（3）486－137－63 （4）432÷54＋17×54
（5）99×78+78 （6）125×24
五、画一画。
（9分）
请在平面图上确定以下地方的位置。
1. 食堂在操场东偏北30°方向上约150米处。
2. 大门在操场西偏北45°方向上约200米处。
3. 从操场向南走100米，再向东走200米是沙坑。
六、解决问题。
（共35分）
1. 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，应找回多少元？（5分）
2. 学校买来篮球和排球各23个，篮球每个76元，排球每个24元，学校共花多少元？（6分）
3. 小明家距离学校768米，小军每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离家1536米的李红家，要走多少分钟？（6分）
4. 四（1）班同学在社区清理白色垃圾，男生捡到36个饮料瓶，女生捡到的饮料瓶比男生的两倍还多6个，四（1）班同学一共捡到多少个饮料瓶？（6分）
5. 水果店进来36箱香蕉，每箱香蕉重25千克，每千克卖4元，全部卖完可卖多少钱？（6分）
6. 每袋大米重50千克，每车能装160袋，32吨大米需要几车才能一次运完？
(6分)
七、附加题。
（共10分）
小明今年12岁，爸爸40岁，当爸爸的年龄是女儿5倍的时候，父女两人年龄的和是多少岁？
参考答案
一、选择题（5分）1. B；2. A；3. A；4. C；5. C
二、判断题(5分)1.×；2.×；3.×；4.×；5.×
三、填空题（20分）
1. 三点五零二；0.036；
2. 略
3. 千分位；6；78；
4. 2438；（30+23）× 46=2438
5. 3.05；
6. 0；0；
7. 略；0.4
8. 13；8
9. <；>；>；=；
四、计算题（26分）
1.（8分）4；0；260；3；290；10；5；987。
2. 5800；3；286；926；7800；3000；
五、（9分）略；
六、解决问题。
（35分）
1. 应找回100元；
2. 学校共花2300元；
3. 要走24分钟；
4. 四（1）班同学一共捡到114个饮料瓶；
5. 全部卖完可卖3600元钱；
6. 32吨大米需要4车才能一次运完。
七、附加题：（10分）
父女两人年龄的和是42岁。
人教版小学数学四年级下册《营养午餐》说课稿
人教版小学数学四年级下册《营养午餐》说课稿一. 教材分析《营养午餐》是人教版小学数学四年级下册的一节综合实践活动课。
本节课通过设计一份营养午餐，让学生在实际操作中理解分数的意义，提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。
教材以午餐为载体，引入分数的概念，让学生在分食物的过程中，体验分数的意义，感受数学与生活的紧密联系。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了分数的基本概念和简单的分数运算，但对分数的意义理解不够深入。
通过本节课的学习，学生将能够在实际操作中进一步理解分数的意义，提高解决实际问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能理解分数的意义，会正确表示分数，并能在实际情境中运用分数解决问题。
2.过程与方法目标：学生通过动手操作，提高解决问题的能力，培养合作意识。
3.情感态度与价值观目标：学生感受到数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能理解分数的意义，会正确表示分数，并能在实际情境中运用分数解决问题。
2.教学难点：学生对分数意义的深入理解，以及如何在实际情境中灵活运用分数。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、分组合作法和直观演示法相结合。
情境教学法可以激发学生的学习兴趣，分组合作法可以培养学生的团队协作能力，直观演示法可以帮助学生更好地理解分数的意义。
六. 说教学过程1.导入新课：以午餐为背景，引导学生思考如何设计一份营养午餐。
2.探究新知：学生分组讨论，每组设计一份营养午餐。
在讨论过程中，引导学生理解分数的意义，并学会表示分数。
3.动手实践：学生分组操作，将设计好的午餐进行实际分配，体验分数在实际生活中的应用。
4.总结提升：引导学生总结分数的意义，并学会在实际情境中运用分数解决问题。
5.课堂练习：设计一些有关分数的应用题，让学生巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计主要包括分数的意义、表示方法以及在实际情境中的应用。
通过板书，帮助学生梳理知识点，加深对分数的理解。
部编版小学四年级数学下册-第八单元-第五课时- 营养午餐
8 平均数与条形统计图
营养午餐
人教版 数学 四年级 下册
你知道这些菜品里面包含多少营养成分吗？ 你会选择哪几种菜呢?
人教版 数学 四年级 下册
某食堂每种菜所含的热量、脂肪和蛋白质如下表。
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
菜名 炸鸡排 西红柿炒鸡蛋 香菇油菜 糖醋鱼块 家常豆腐 香菜冬瓜 宫保鸡丁 土豆炖牛肉 韭菜炒豆芽
人教版 数学 四年级 下册
在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。
全班同学最喜爱的6种搭配方案
方案 配菜编号 喜欢人数 男生人数 女生人数
1
4-6-9
30
2
4-5-9
27
3
4-6-3
25
48Biblioteka 5-32051-2-5
18
6
1-7-3
15
17
13
15
12
15
10
10
10
7
11
你最喜爱哪一
种搭配方案？
9
6
人教版 数学 四年级 下册
1 根据上面的统计表，绘制出复式条形统计图。
人数
18 16 14
全班同学最喜欢的6种搭配方案统计图
男生人数 女生人数
12 10
8 6 4
2
0 4-6-9 4-5-9 4-6-3 8-5-3 1-2-5 1-7-3 方案
1
2
3
4
5
6
人教版 数学 四年级 下册
2 哪一种方案所含的蛋白质最多？
热量 / 千焦 1254 899 911 2112 1020 564 1033 1095 497
人教版小学数学四年级下册 营养午餐
蛋白质/g 6 20 11 7 16 1 13 7 3
哪一种方案所含 的蛋白质最多？
10g 22g 14g 31g 49g 40g 蛋白质有什么作用呢？
探索研究
人体的每个组织如皮肤、肌 肉、骨骼、内脏、大脑、血 液、神经等都是由蛋白质组 成的，长期缺乏蛋白质会导 致身体消瘦，营养不良等。
豆制品、牛奶、鸡 蛋、鱼肉等，含有丰 富的蛋白质。
2号
例题
每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。
判断一份午餐是否符合营 养标准，需要用数据说话。
热量≥2926千焦 脂肪≤50g 热量 1095+1033+497 =2625（千焦）
热量不达标。
脂肪 23+18+7 =48（克）
3号
例题
同学们，应该选择谁的午餐方案呢？为什么？
热量 1254+899+911=3064（千焦）
虽然肉中富含 蛋白质，但是吃的 过多也会增加肥胖 的风险，因此要注 意肉的限量，每人 每天摄入肉不超过 40-75g。
探索研究
如果要为运动员、胖子、偏瘦的人推荐营养 午餐，你们有哪些好的建议？
运动员运动量较大，需要消耗大量的热量，需 吃热量高的食物。 胖子要少吃肉，多吃菜。
瘦人要多吃高脂肪的食物。
人教版小学数学四年级下册
营养午餐
例题
午餐时间到 啦！
例题
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
菜名 猪肉粉条
炸鸡排 土豆炖牛肉
辣子鸡丁 西红柿鸡蛋 香菜冬瓜 家常豆腐 香菇油菜 韭菜豆芽
例题
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
菜名 猪肉粉条
炸鸡排 土豆炖牛肉
辣子鸡丁 西红柿鸡蛋 香菜冬瓜 家常豆腐 香菇油菜 韭菜豆芽
四年级下册数学《营养午餐》教案(三篇)
四年级下册数学《营养午餐》教案教学目标：1、了解营养与健康常识，培养学生运用简单的排列组合、统计知识解决问题的能力。
2、能根据营养专家的建议，运用正确的数学思想方法分析、调配成科学、合理的午餐菜式。
学会发现问题、解决问题，学会与他人合作。
3、懂得科学、合理的饮食的重要性，克服偏食、挑食的毛病，养成科学的饮食习惯。
教学重点：运用正确的数学思想方法分析、调配成科学、合理的午餐菜式，培养学生的数学应用和实践能力。
教学难点：理解“不低于”、“不超过”的含义。
教学过程：活动一：一、创设情景，提出问题 (5分钟)了解营养与健康常识，懂得科学、合理的饮食的重要性。
1、学生观看对比照片，并提出问题。
(预设为何有这么大变化?)2、学生自由回答问题(可能是由于爱吃)3、学生试着追问。
(预设：怎样饮食才科学?)1、谈话：这是老师以前的一张照片，和现在老师的样子对比一下，你能提出什么问题?2、谁能回答这个问题?3、教师小结变化的原因。
(由于不注意科学饮食，所以才变得这么胖)4、谁还能追问?5、这是一个相当有价值的问题，这节课我们就来研究它。
(板书课题1、课件出示以前的照片。
1、学生对老师的身材对比后进行简单的评价，并提出问题、回答问题。
2、教师对学生的分析予以小结，点评。
设计意图：通过教师亲身经历的身材变化，让学生在对比中感知科学饮食的重要性，更能诱发学生学习兴趣。
从而充分调动学生探究知识的欲望，为后面的教学做好铺垫。
二、探索交流，解决问题(30分钟)1、了解营养与健康常识，培养学生运用简单的排列组合、统计知识解决问题的能力。
2、能根据营养专家的建议，运用正确的数学思想方法分析、调配成科学、合理的午餐菜式。
学会发现问题、解决问题，学会与他人合作。
1、学生齐读营养专家的话。
2、学生先独立思考，然后说给小组同学听，各组讨论后汇报。
3、学生自由发表看法。
四年级下册数学《营养午餐》教案（二）教材分析：本节课是义务教育教科书人教版教材小学数学四年级下册第八单元第101-102页的一节综合实践活动课。
人教版四年级数学下册营养午餐-课件 共17页
脂肪/克 25 19 23 18 17 15 12 16 11 7
蛋白质/克 6 20 11 7 12 16 1 13 7 3
分析菜谱
猪肉粉条 炸鸡腿
土豆烧牛肉 辣子鸡丁 红烧鱼块
鸡蛋西红柿 香菜冬瓜 家常豆腐 香菇油条 韭菜鸭血
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A 炸鸡排
1254千焦
B
猪肉粉条
2462千焦
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制作条形统计图
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在饮食方面，我们不偏食、 不挑食，要讲究营养均衡， 吃出健康。因为我们健康， 所以我们快乐！
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谢谢！
xiexie!
C
辣子鸡丁
1033千焦
鸡蛋西红柿
899千焦
家常豆腐
1020千焦
土豆炖牛肉
1095千焦
香ห้องสมุดไป่ตู้油菜
911千焦
香菜冬瓜
564千焦
韭菜豆芽
497千焦
套餐 A B C
热量/千焦 脂肪/克 是否符合营养标准
3064
45
符合营养标准
4046
53 × 不符合营养标准
2625 × 48
不符合营养标准
编号 菜名
脂肪/克 热量/千焦
1 猪肉粉条 25
2462
2 炸鸡排
19
1254
3 土豆炖牛肉 23
1095
4 辣子鸡丁 18
1033
5 红烧鱼块 17
1338
6 鸡蛋西红柿 15
899
7 香菜冬瓜 12
564
8 家常豆腐 16
1020
9 香菇油菜 11
新人教版四年级数学下册综合实践营养午餐课件
（三）综合知识，全面分析
（1）根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？
全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图
人数
35
30
13
25
12
10
20
10
15
17
11
15
15
6
10
10
9
5
7
0 1-6-9 1
1-7-9 2
1-6-8 3
3-7-8 4
2-5-7 5
2-4-8 6
男生人数 女生人数
方案
三、探索新知
脂肪 / g 25 19 23 18 15 12 16 11 7
蛋白质 / g 6 20 11 7 16 1 13 7 3
三、探索新知
（一）发现问题，探索交流
10岁左右的儿童从每顿午餐中 获取的热量应不低于2926千焦， 脂肪应不超过50g。
营养专家
三、探索新知
（一）发现问题，探索交流
如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养 标准吗？ 如果让你来配菜，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？
新人教版四年级数学下册综 合实践营养午餐课件
一、揭示课题
午餐时间到啦！
二、问题引入
你会选择哪一种呢？ 每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
菜名 猪肉粉条
炸鸡排 土豆炖牛肉
辣子鸡丁 西红柿鸡蛋
香菜冬瓜 家常豆腐 香菇油菜 韭菜豆芽
热量 / 千焦 2462 1254 1095 1033 899 564 1020 911 497
编号
菜名
热量 / 千焦 脂肪 / g
蛋白质 / g
四年级数学《营养午餐》课件
每份菜中热量、脂肪含量表
菜名 猪肉粉条 炸鸡排 土豆炖牛肉 辣子鸡丁 红烧鱼块 鸡蛋西红柿 香菜冬瓜 家常豆腐 香菇油菜 韭菜豆芽
热量（千焦） 2462 1254 1095 1033 1338 899 564 1020 911 497
脂肪（克） 25 19 23 18 17 15 12 16 11 7
算一算
菜谱
炸鸡排 鸡蛋西红柿 香菇油菜 猪肉粉条 家常豆腐 香菜冬瓜 辣子鸡丁 土豆炖牛肉 韭菜豆芽
热量（千焦） 脂肪（千焦） 是否合格
1254
19
899
15
911
11
2462
25
1020
16
564
12
1033
18
1095
23
497
7
算一算
菜谱
炸鸡排 鸡蛋西红柿 香菇油菜 猪肉粉条 家常豆腐 香菜冬瓜 辣子鸡丁 土豆炖牛肉 韭菜豆芽
人教版四年级数学下册
小朋友，你的一 日三餐有些什么 呀？
美味佳肴
专家1提示
▪ 10岁左右的儿童要从每餐午饭中获取的热量， 应不低于2926千焦，脂肪应不超过50克。
▪ 热量：为人提供运动、日常生活、人体生命 活动所需要的能量。
▪ 脂肪：俗称的“肥肉”，转化为热量，如果 长期摄入过多，会导致肥胖。
热量（千焦） 脂肪（千焦） 是否合格
1254
899 3064 15
911
11
2462
25
1020 4046 16
564
12
1033
18
1095 2625 23
497
7
45 合格 53 不合格 48 不合格
四年级下册数学人教版《营养午餐》教学课件
返回 8
拓展延伸
了解一下其他的健康知识。
返回 9
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课外活动
调查家中午餐的菜谱，评价 午餐的安排是否科学合理，并向 父母提出你的建议！
返回 11
564
7
1
7
宫保鸡丁
1033
18
7
8
土豆炖牛肉
1095
23
16
9
韭菜炒豆芽
497
12
3
你会选择哪几种菜呢？
探究新知
10岁左右的儿童从每顿午餐中 获取的热量应不低于2926千焦， 脂肪应不超过50g。
如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，根据学校今 天提供的午餐品种，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？
在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。
全班同学最喜爱的6种搭配方案
方案 配菜编号 喜爱人数 男生人数 女生人数
1
1-4-8
30
2
1-7-9
27
3
1-6-8
25
4
3-7-8
20
5
2-5-7
18
6
2-4-8
15
17
13
15
12 你最喜爱哪一
15
10 种搭配方案？
10
10
7
11
9
6
（1）根据上面的统计表，绘制复式条形统计图。
人数 全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图
义务教育人教版四年级下册
营养午餐
情境导入
这是学校食堂提供的今日午餐的菜谱：
每种菜所含的热量、脂肪和蛋白质如下表。