九年级化学上册单元复习一遍过(人教版)第七单元 燃烧及其利用【过关测试】(人教版)(原卷版)含解析
人教版九上第七单元燃烧及其利用过关测试考试时间45分钟满分50分第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．（2020年江苏省连云港市中考）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是（）A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B. 使温度降到着火点以下可以灭火C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的2．（2020年江苏省南京市中考）可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。
我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。
可燃冰主要含有（）A. 氢气B. 一氧化碳C. 甲烷水合物D. 酒精3．（2020年江苏省常州市中考）能源是为人类提供所需能量的资源。
下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．风能4．（2020年福建省中考线上大模考化学试题）赤壁之战是三国时期的著名战役，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火｡下列说法错误的是（）A．木船是可燃物B．木船燃烧是因为与氧气接触，且温度达到其着火点C．东风为木船燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧得更旺D．起火后，部分船只被砍断铁链逃脱未燃烧的原因是隔绝了氧气5．（云南省开远市2019-2020学年九年级上学期期末）关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是（）A.化学反应中常伴随能量的变化B.在化学反应中只有燃烧才放出热量C.氧化钙与水的反应属于放热反应D.有的化学反应放热，有的化学反应吸热6．（2020年广东省中考全真模拟）下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．家用电器着火应立切断电源C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉7．（湖南省邵阳市邵阳县2019-2020学年九年级上学期期末）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（）①燃烧热值高②原料资源丰富③储存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A.①②③B.①②④C. ②③④D.①③④8．（2020年广西贵港市港南区中考一模化学试题）从安全的角度考虑，下列做法合理的是（）A．发现天然气泄漏，立即打开排气扇通风B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C．高层建筑物起火，乘电梯逃生D．面粉厂、加油站要严禁烟火9．（广东省深圳市宝安区桥头中学2020-2021学年九年级上学期月考）“建设美丽中国”，下列环保措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．改进燃煤技术，减少污染物排放C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．开发使用太阳能、核能等能源10．（2020年山东省济南市章丘区中考模拟化学试题）燃烧是一把双刃剑，日常生活中要学会利用和控制，下列说法正确的是（）A．可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧C．燃烧一定会引起爆炸D．油锅着火，用大量的水灭火11．（2020年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考一模）在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是( )A．B．C．D．12．（2020年广西省百色市中考）中学生应有一定的安全常识. 发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是( )A．液化气泄漏起火时，首先关闭阀门B．炒菜油锅内着火，立即盖上锅盖灭火C．室内起火时，立即打开所有门窗通风D．被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生13．（2020年广西省柳州市中考）如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。
下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是( )A．毒性B．密度C．气味D．溶解性14．（2020年辽宁省阜新市中考）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。
下列不属于石油炼制得到的产品是( )A．煤焦油B．汽油C．柴油D．液化石油气15．（2020年海南省中考）将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点第II卷（非选择题共35分）16．（3分，每空1分）（2020年河南省开封市中考一模）天然气充分燃烧的化学方程式为；生活或生产中，可通过(答一条即可)的措施来使煤充分燃烧；消防队员用高压水枪灭火，其原理是。
17．（3分，每空1分）（2020年辽宁省丹东市中考）乙醇俗称酒精，是常见的有机溶剂，在生产生活中有重要的应用。
（1）国家质量技术监督局于2001年发布了《车用乙醇汽油》国家标准。
目前丹东地区部分汽车使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是（写出一点即可）。
（2）2020年中国人民众志成城抗击新冠肺炎，取得了举世瞩目的胜利。
在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会，乙醇燃烧的化学方程式为。
18．（3分，每空1分）（2020年河南省百校联考中考模拟化学试题）用如图所示装置进行物质的燃烧实验。
升温至60°C的过程中，仅①燃烧；继续升温至260°C的过程中，仅③燃烧。
对比②③，可说明可燃物燃烧的条件是______________；④未燃烧的原因可能是______________；请写出红磷燃烧的化学方程式: 。
19．（7分，每空1分）（2020年广东省佛山市禅城区中考模拟化学试题）某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日，在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。
请回答：（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了______________，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。
（2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是______。
A．燃烧不一定会引起爆炸B．在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧C．物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关D．CO 和N2 的混合气体遇明火会发生爆炸（3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是___________________ 。
（4）为了研究其他的灭火方法，小明用生活中的泡腾片做了图1 的实验。
往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。
泡腾片的标签如图 2 所示。
①由图1 实验可知，该气体具有的化学性质是________________________（写一条）。
②写出维C泡腾片中一种金属化合物的化学式________________。
③将维C 泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和_____________发生反应，生成____________________，从而使蜡烛熄灭。
20．（4分，每空1分）（2020年重庆A卷）火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。
硫燃烧的化学反应方程式为。
（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。
该过程中KClO3分解的化学反应方程式为。
推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是。
（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。
火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是（填序号）。
A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈B．MnO2分解产生氧气助燃C．KClO3分解产生氧气助燃21．（3分，每空1分）（2020年北京市海淀区北交大附中中考零模化学试题）甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
甲同学：挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至260℃以上，白磷和红磷均不燃烧。
乙同学：微热燃烧管至a℃，一段时间后，挤压滴管2，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧。
（1）甲同学挤压滴管1 后有二氧化碳生成，请写出该反应的化学方程式：。
（2）从燃烧条件角度分析，甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是。
（3）乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，则 a 应选择_______（填字母序号）。
A．25℃B．80℃C．260℃22．（6分，每空1分）（2020年江西省新余市初三期末）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:（1）取棉球的仪器名称为；（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是；（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是；（4）实验二观察到先燃烧的物质是；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（填“低”或“高”）（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_____（填序号）。
A ．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%23．（6分，每空1分）（2020广东名校九年级化学科线上模拟）在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。
请回答下列问题：（1）写出图中仪器⑤的名称：_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，反应的化学方程式为。
需要选择图1 中的仪器有________(填序号)。
（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为；若用装置⑩收集氢气，气体应从______(填“a”或“b”)端导管进入。
（4）图2为制备二氧化碳的发生装置，其中不能控制“反应随时发生与停止”的是_____________(填序号)。
人教版九上第七单元燃烧及其利用过关测试考试时间45分钟满分50分第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．（2020年江苏省连云港市中考）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是（）A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B. 使温度降到着火点以下可以灭火C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的【答案】B【解析】A、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故错误；B、灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故错误；D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故错误。
九年级化学上册第七单元燃烧及其利用检测题2含解析新版新人教版
《燃烧及其利用》单元检测题一、单项选择题1.煤的大量燃烧，不但浪费能源而且会造成严重的环境污染，以下各项可能是由于煤的大量燃烧而产生的结果是（）（ 1）温室效应（ 2）二氧化硫气体产生的酸雨（3）碳氢化合物的排放（4）臭氧空洞．A．（ 1）（ 2） B．（ 1）（ 2）（ 3）C．（ 1）（ 2）（ 4） D．（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）2. 以下说法正确的选项是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3.以下说法错误的选项是（）A．溶液中溶剂不用然都是水B．可燃物温度达到着火点必然会燃烧C．点燃可燃性气体前必然要验纯D．生成盐和水的反应不用然是中和反应4.控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是 ( 填序号 ) （）①开发氢能源 ; ②植树造林 ; ③带呼吸面具 ; ④使用电动车 .A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④5.生活中各处包括着化学知识。
以下说法正确的选项是（）A．家用电器着火，马上用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有差异6. 以下用化学知识讲解“火上加油”的说法合理的是（）A．增加易燃物，能够使燃烧更旺B．增大氧气浓度，能够使燃烧更旺C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．除去可燃物，达到灭火的目的7.石油没有固定的沸点，炼油厂依照石油中各成分沸点不相同，将其分别开来，获取汽油、煤油、柴油等。
由此推断石油属于（）A．单质 B．混杂物C．纯净物D．有机化合物8. 以下说法错误的选项是()A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充足B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下凑近地面或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．“釜底抽薪”是利用了间隔空气的灭火原理9. 以下办理事故的方法都会用到水，其中做法不合理的是（）A．楼房失火，用高压水枪灭火B．燃着的酒精不慎被碰倒着火，马上用湿布盖灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，马上用水浇灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，马上用大量水冲洗，尔后涂上稀碳酸氢钠溶液10.甘肃电网新能源装机容量已达1415.29 万千瓦，跃居全国首位。
中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第七单元 燃料及其利用
(1)煤、天然气都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有
太太阳阳能、能风、能风、地能热、能地、氢热能能、、水能氢等能( 、水合理能即等可)(写一种即可)；
(合理即可)
高温、高压
(2)一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO＋3H2 ===== CH4＋H2O，
下列做法符合这一主题的是
(B )
A．生活污水任意排放
B．为了使天空更蓝，积极植树造林
C．大量施用农药和化肥
D．生活垃圾随意丢弃，无需分类回收
1．(2022·新疆)下列不属于化石能源的是 A．煤 B．风能 C．石油 D．天然气
(B )
2．(2022·成都)成都以“碳达峰，碳中和”为目标，引领城市绿色低碳
(2)燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的 SO2，其中涉及的一 步反应如下：2SO2＋O2＋2X一=定==条==件2CaSO4，则 X 的化学式为_C_CaaOO__，此 反应中硫元素的化合价由_＋_＋44__变为＋6。请根据向煤中所加入的物质 分析，上述反应中 X 的来源为C_a_COa3C=高O=3=温==CaO＋CaCO＋2↑CO2↑__(用化学方程 式表示)。
( D)
B．不能向下水道扔烟花爆竹，以防沼气爆炸
C．进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸
D．任何火灾，都可以用泡沫灭火器灭火
7．(2022·河南)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与
酸雨的防治有关的是 A．控制二氧化碳的排放量
( D)
B．减少使用一次性塑料制品
C．分类回收处理生活垃圾
D．减少含硫化石燃料的燃烧
氢气替代了丙烷，其优点是不不会会产产生温生室温室气体气。体写出氢气燃烧的化学 方程式：2H22＋＋OO2=2点==燃==2H2O 2H2O。
人教版九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 达标检测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第七单元达标检测卷(时间：70分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16S—32 Ca—40一、选择题(本大题包括12小题，每小题3分，共36分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．下列变化不是化学变化的是(C)A．沼气池中产生甲烷B．煤和石油的形成C．石油分馏得到汽油D．煤干馏得到焦炭2．人类的活动时时刻刻离不开能源，下列有关能源的认识和利用正确的是(D)A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B．可燃冰就是干冰，主要成分为二氧化碳C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D．点燃氢气前一定要检验其纯度3．在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是(D)A．方便添加木柴B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积4．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。
该混合气体的可能组成是(D)A．H2、CH4B．H2、COC．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO25．随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注。
下列说法正确的是(C)A．一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物B．“低碳生活”是指减少含碳物质的使用C．更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料6．下列说法正确的是(A)A．石油是一种混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”的“气”是指氢气7．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是(A) A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．消除可燃物D．升高可燃物的着火点8．下列说法错误的是(A)A．夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大9．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是(B)A．天然气B．氢气C．酒精D．乙醇汽油10．下列四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是(B)11．下列化学反应属于剧烈氧化反应的有(C)A．动植物呼吸B．钢铁生锈C．火药爆炸D．粮食酿酒12．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(B)A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度二、填空题(本大题包括5小题，共30分)13．(6分)请将下列物质：①煤；②石油；③天然气；④H2；⑤CO；⑥CO2；⑦乙醇，填入相应的空格中(填序号)。
人教版九年级化学上册单元测试题 第7单元 燃料及其利用
人教版九年级化学上册单元测试题第7单元燃料及其利用人教版九年级化学上册单元测试题第7单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用一、选择题(每小题3分后，共45分后)1．生活中处处有化学，下列说法正确有是()a．纸张不可燃b．乙醇汽油属于混合物c．活性炭可以将硬水软化d．需用打火机检查天然气与否外泄2．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）a．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭b．只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧c．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭d．“点燃蜡烛火焰”救火的原理就是，并使可燃物与氧气阻隔3．分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。
由此可推断该物质不可能是下列物质中的()①一氧化碳②氢气③酒精④甲烷a．①②b．①③c．①④d．②③4．古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。
孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原因是()a．灯罩的材料不是可燃物b．灯罩没有与氧气充分接触c．风将热量吞噬并使纸质灯罩处温度高于纸的着火点d．风将热量吞噬后纸质灯罩的着火点减少了5．辨认出火险或遭遇火灾时，作法错误的就是()a．拨通119火警电话b．室内电器着火，未切断电源，用水灭火c．不能逃生时，应沉着应对，等待救援d．灭火时用烫毛巾蒙住鼻、站著靠近地面或沿墙壁走距起火区域6．下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是：①氢气和空气；②二氧化碳和一氧化碳；③氦气和氧气；④天然气和氧气（）a．①②b．①②③c．①②④d．①④7．以下措施有助于生态文明建设的就是()①研发极易水解生物化肥②管制生产含磷的洗衣粉③田间烧毁秸秆④应用领域高效率洁净的能源⑤大力推进化石燃料的研发与采用a．①③⑤b．①②④c．②③⑤d．②④⑤8．下列公共标志与消防安全有关的是()a．①③④b．②③④c．③④⑤d．①②③④⑤9．如图是探究燃烧条件的实验简图，下列说法正确的是()a．图1中的热水只是起提高温度的作用b．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象c．图1中的实验无法比较红磷和白磷着火点的多寡d．图1热水中的白磷不冷却是因为没与氧气碰触10．当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（）a．只有“利”而并无“弊”，因为人类的生活和生产显然就有赖于化石燃料，也有赖于以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等第1页b．只有“弊”而并无“利”，因为化石燃料的冷却产生许多有害物质，引致气候暖化、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧下降c．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题d．“利”大于“弊”，虽然采用化石燃料增添了一定的环境问题，但化石燃料就是当今社会关键的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害11．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是()a．可燃性气体点燃前一定要验纯b．将煤粉做成蜂窝煤，能够减小与空气的碰触面积c．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点d．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化12．在下列五种物质中，可能造成雾霾的是()①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘a．②④b．①②⑤c．③⑤d．①③④13．沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。
人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析
人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。
升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。
该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。
人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用章节测试练习题(详解)
九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、强化安全意识，提升安全素养。
若高层住宅发生火灾，在着火的初期，正确做法是A．打开门窗通风B．拨打电话求救C．乘坐电梯逃生D．用灭火器灭火2、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列关于水的叙述不正确的是A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．将活性炭放入硬水中可使其软化D．电解水时，能量电能转化为化学能3、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由甲图可知，红磷燃烧需要与氧气接触C．由乙图可知，只有薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．由乙图可知，如果向热水中的白磷通入氧气，白磷也能在水下燃烧4、下列实验对水的主要作用解释错误的是A．隔绝白磷与氧气接触，并提供热量B．集气瓶中的水可以观察气体收集的情况C．冷却溅落的熔化物，吸收热量D．吸收放出的热量5、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点6、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。
这里的“X 气体”是指A．CO B．O2C．CH4D．H27、每一位公民都应具备基本的安全常识，下列做法正确的是A．携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B．煤矿井下停电，要立即点火照明C．电器着火，立即用水扑灭D．进入久未开启的菜窖，可以做灯火实验检查8、下列说法正确的是A．室内起火，迅速打开所有门窗通风B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．图书馆内，图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D．森林发生火灾，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点9、不属于化石燃料的是A．煤B．石油C．天然气D．氢气10、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系，下列有关燃烧的说法正确的是A．所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭B．易燃物和易爆物可以与其它物质混存C．将煤块磨成煤粉，做成蜂窝煤，可提高煤的燃烧利用率D．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。
人教版化学九年级(上册)第七单元 燃料及其利用 单元测试题(含答案)
单元质量评估(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量C:12 H:1 O:16 N:14一、选择题(每小题2分,共32分)1.下列关于燃烧的说法最确切的是( )A.燃烧一定是化合反应B.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C.可燃物不进行点火是不可能燃烧的D.燃烧是剧烈的发光发热的化学反应2.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )3.下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”的原理的是( )A.住宅着火时消防队员用高压水龙头向着火处喷水B.烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖C.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭D.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉4.在煤矿的矿井里,为了防止发生爆炸事故,常采用的安全措施是( )A.进矿井时,先做灯火试验B.准备好灭火器材C.通风并严禁烟火D.戴呼吸面具5.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( )A.存放时要露天放置,紧密堆积B.搬运、取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击C.运输时,避开人口稠密区D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离6.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是 ( )A.它们都是当今世界最重要的化石能源B.它们燃烧都生成二氧化碳C.它们的蕴藏量是无限的D.它们都是混合物7.人类生活需要能量.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 ( )A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电8.选择燃料应考虑的因素是( )①是否易于燃烧②是否生成污染性气体③能释放多少热量④是否能稳定地燃烧⑤是否廉价⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①②③④D.①②③④⑤⑥⑦9.造成酸雨的主要物质是( )A.甲烷和一氧化碳B.二氧化碳和一氧化碳C.二氧化硫和一氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮10.从人类生存的环境考虑,未来用于汽车的理想燃料是( )A.天然气B.汽油C.氢气D.脱硫煤11.汽车尾气中有多种有害物质,会造成污染,汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是( )A.一氧化碳B.碳氢化合物C.氮的氧化物D.二氧化碳12.以下措施中,能减少酸雨产生的有效措施是( )①少用煤炭作燃料②把工厂的烟囱加高③燃料脱硫④在已经酸化的土壤中加石灰⑤利用太阳能开发氢能源A.①②③⑤B.①③⑤C.②③④D.③④⑤13.某酒楼因员工操作不当引发火灾,造成严重后果.当火灾发生时,下列措施不恰当的是( )A.隔离可燃物B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C.把棉被用水湿透,覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延D.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出14.下列说法错误的是( )A.煤、石油、天然气是三种重要的不可再生的化石燃料B.煤、煤气、液化气、天然气等家用燃料都是混合物C.瓦斯中含有大量甲烷,与空气混合时遇火会发生爆炸D.通入过多的空气,可以使燃料充分燃烧,提高热量的利用率15.“千里之行,始于足下”.汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染.下列能源的使用最有利于防止空气污染的是( )A.太阳能B.天然气C.汽油D.柴油16.小明在光照条件下,取一个大烧杯,其中装入大半杯清水,在烧杯底部放一些新鲜水草,并通入一定量的A 气体.静置一段时间后,用漏斗罩住水草,然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上(如图所示).较长时间后,试管里收集到少许B气体.对此实验,下列判断正确的是( )A.A是O2,B是CO2B.A是CO2,B是O2C.A是N2,B是O2D.A是N2,B是CO2二、填空题(每空2分,共38分)17.空气、氧气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途.请将与下列用途相对应的物质名称填在空白处:(1)常用作溶剂的是;(2)可用作生活燃料、并能通过管道长途输送的是;(3)直接供给人和动物呼吸的是;(4)可用于生产城市居民生活用管道煤气的是;(5)是重要的化工原料,被称为“工业血液”的是;(6)可用于获取填充霓虹灯的气体的是.18.按照“西气东输”计划使管道煤气用户全部用上天然气.(1)煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为;天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为.(2)实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,消耗氧气较多的是.(3)燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成.目前的管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,改造后的燃气灶与原来的相比,进空气管的直径应(填“增大”或“减小”).19.目前,化石燃料是人类生产和生活的主要能源,随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,世界各国人民的节能意识也日趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高能量转化效率等方面做着积极的努力,请你回答:(1)有待继续开发、利用的能源有(请答出三种).(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子:①;②.(3)生产生活中存在着化学能和电能的相互转换,请你分别举例:①由化学能转化为电能: ;②由电能转化为化学能: .(4)氢气热值高且具有的特点,因此被认为是最清洁的燃料.20.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限的空间内迅速膨胀,从而引起爆炸.如图是模拟粉尘爆炸的一个实验:在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起.试问:(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是.(2)下列情况下,不会发生爆炸的是(填序号).①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有(写出一种即可).三、综合探究题(每空2分,共18分)21.某兴趣小组将大小相同的若干棉布手帕在五份不同浓度的酒精水溶液中浸透后取出点火,做烧不坏手帕的实验,其实验结果如下:实验序号①②③④⑤所用酒精的体积分数95% 65% 55% 15% 5%实验现象酒精烧完,手帕烧坏酒精烧完,手帕无损酒精烧完,手帕无损不燃烧(1)推测实验⑤的现象是.(2)结合所学知识,分析研究实验②③中“酒精烧完,手帕无损”的原因:.(3)实验室里常出现酒精灯内有酒精,而酒精灯不易点燃的现象,可能原因是.22.某同学为探究可燃物燃烧的条件,查阅资料得知:白磷着火点为40 ℃,红磷着火点为240 ℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按图A、图B所示装置进行对比实验:(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是.(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是(以上均填序号).A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图.(4)如果将玻璃杯倒扣在两支燃着的蜡烛上(如图C),蜡烛熄灭情况将如何? .请对你的猜想进行合理解释:.四、计算题(共12分)23.乙醇(化学式为C2H5OH)是一种能代替汽油等燃料的清洁能源,但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外,还会生成一氧化碳.现有69 g乙醇与定量的氧气点燃,发生如下反应:X C2H5OH+8O2Y CO2+Z CO+9H2O.(1)计算:系数X的值是.(2)计算:反应后生成一氧化碳的质量.【答案与解析】1.D(解析:A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,不是化合反应;B.铁丝在空气中不能燃烧,但是在氧气中能够剧烈燃烧;C.可燃物不进行点火,温度也有可能达到可燃物的着火点,从而能燃烧;D.燃烧是物质与氧气发生的发光发热的、剧烈的氧化反应.)2.A(解析:储存烟花爆竹的仓库,为了防止燃烧和爆炸,应贴上禁止烟火的标志.A图为禁止烟火标志;B图为废旧塑料回收标志;C图为节约用水标志;D图为剧毒品标志.)3.D(解析:住宅着火时消防队员用高压水龙头向着火处喷水是利用了降低温度来灭火的原理,故A错误;烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖,采用了隔绝氧气灭火的方法,故B错误;酒精燃烧用湿抹布盖灭,也是采用了隔绝氧气灭火的方法,故C错误;发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉是利用了消除可燃物的方法来灭火的.)4.C(解析:先做灯火试验,容易发生爆炸;准备足够的灭火器材是为了着火后灭火,一旦着火就可能发生爆炸,所以起不到防止发生爆炸的作用;通风并严禁烟火可以预防燃烧的发生,所以起到了防止爆炸事故发生的作用;戴呼吸面具只是为了防止中毒,并没有起到防止燃烧和爆炸的作用.)5.A(解析:存放时露天放置与氧气接触了,紧密堆积容易使缓慢氧化产生的热量不能快速散失出去,一旦达到着火点就会发生爆炸,故A说法错误;摔、砸和撞击都能在瞬间产生高温,从而达到着火点而容易发生爆炸,所以搬运、取用时要轻拿轻放,故B正确;由于易燃和易爆物品只要接触明火,或温度达到着火点且与氧气接触,就会燃烧或爆炸,所以运输时,避开人口稠密区,防止爆炸时带来的灾难性后果,故C正确;为了防止由于一间厂房或仓库着火而引起其他厂房或仓库着火的事件的发生,在建筑物之间应留有足够的防火距离,故D正确.)6.C(解析:A.化石燃料在世界能源领域占有重要的地位;B.煤、石油和天然气等物质燃烧都能生成大量的二氧化碳;C.化石燃料在地球上的蕴藏量都是有限的;D.煤、石油和天然气等物质都是由多种物质组成的,属于混合物.)7.B(解析:A.燃起篝火属化学变化,能量由化学变化产生,故此选项错误.B.太阳能热水器烧水,是把太阳能转化为热能,没有经过化学变化,故此选项正确.C.绿色植物将太阳能转化为化学能是光合作用,属化学变化,故此选项错误.D.煤的燃烧属于化学变化,故此选项错误.)8.D(解析:可以从环保、性能价格比、使用是否方便等方面考虑.①是否易于燃烧,④是否能稳定地燃烧,⑦是否容易储存和运输,是考虑使用的方便性;③能释放多少热量,⑤是否廉价,是考虑经济效益;②是否生成污染性气体,是考虑环保问题;⑥使用是否安全,是考虑可靠性.就是说①②③④⑤⑥⑦都是选择燃料应考虑的因素.)9.D(解析:A.甲烷和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质,故A错误;B.二氧化碳和一氧化碳不是造成酸雨的主要物质,故B错误;C.一氧化碳不是造成酸雨的主要物质,故C错误;D.二氧化硫能与水反应生成酸,二氧化氮能与水反应生成酸,故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物质,故D正确.)10.C(解析:氢气燃烧只生成水,不污染环境,是一种清洁的能源.)11.D(解析:汽车尾气中有多种有害物质,主要污染物是一氧化碳、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等,故A、B、C均属于汽车尾气中会造成空气污染的污染物.)12.B(解析:①少用煤作燃料可以减少二氧化硫的产生,可以减少酸雨产生;②把工厂烟囱加高,不能减少二氧化硫、氮氧化物的产生,即不能减少酸雨产生;③燃煤脱硫后可以减少二氧化硫的产生,可以减少酸雨产生;④在已经酸化的土壤中加石灰,可以改良土壤,但不能减少酸雨产生;⑤开发太阳能、风能等新能源可以减少化石燃料的使用,从而可以减少酸雨产生.)13.D(解析:A.灭火的原理有三种:清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度到着火点以下,所以正确.B.气体或烟雾受热密度变小,燃烧产生的有毒气体或烟雾会随热气流上升,所以正确.C.棉被用水湿透,覆盖在可燃物上,一来可以隔绝氧气或空气,二来通过水蒸发吸热能降低可燃物的温度到着火点以下,所以正确.D.打开所有门窗,会使室内空气形成对流,反而为燃烧提供了更多的氧气,燃烧会更旺,所以错误.)14.D(解析:A.煤、石油、天然气是由远古时代的动植物的遗体经过一系列的变化形成的,是不可再生的化石燃料,故正确;B.煤、煤气、液化气、天然气等家用燃料都是由多种物质组成的,是混合物,故正确;C.瓦斯中含有大量甲烷,与空气混合时遇火会发生爆炸,是正确的;D.通入过多的空气,有可能使燃烧物的温度降到着火点以下,燃烧物熄灭,如为燃烧的蜡烛提供过多的空气,蜡烛反而会熄灭,故D错误.)15.A(解析:天然气、汽油、柴油等物质燃烧时能产生对环境不利的物质,而太阳能不污染环境,是一种清洁能源.)16.B(解析:植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此通入的气体是二氧化碳,收集到的气体是氧气.)17.(1)水(2)天然气(3)氧气(4)煤(5)石油(6)空气(解析:(1)水是常用的溶剂.(2)天然气是利用率高并且可通过管道输送的燃料.(3)氧气能供给呼吸.(4)煤常用来生产煤气.(5)石油被称为工业的血液.(6)空气中含有的稀有气体常常用来填充霓虹灯.)18.(1)2CO+O22CO2;CH4+2O2CO2+2H2O (2)CH4(或甲烷) (3)增大(解析:(1)煤气的主要成分是一氧化碳,天然气的主要成分是甲烷,一氧化碳、甲烷燃烧的化学方程式分别为:2CO+O22CO2;CH4+2O2CO2+2H2O.(2)由化学方程式可知,在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,消耗氧气较多的是甲烷.(3)因为在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别充分燃烧,消耗氧气较多的是甲烷,所以管道煤气用户改用天然气时,如果进燃气管的直径不变,则进空气管的直径与原来相比应增大.)19.(1)太阳能、风能、水能(2)①CaCO3CaO+CO2↑②2H2+O22H2O (3)①干电池内部发生化学反应产生电能②电池充电时电能转化为化学能(4)燃烧产物是水,无污染(解析:(1)目前有待开发利用的无污染的新能源很多,如核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、可燃冰等.(2)由化学能转化为内能的反应很多,如吸热反应等,如:CaCO3CaO+CO2↑,2H2+O22H2O.(3)化学能和电能的相互转化的一般是电池或充电器.干电池的使用、蓄电池的使用等由化学能转化为电能;电池充电、电解水等由电能转化为化学能.(4)氢气作为能源有三大优点:①可以用水制取,原料来源广;②放热量多;③燃烧产物是水,不污染环境.) 20.(1)使面粉与空气充分接触(2)①②(3)禁止烟火(解析:(1)鼓入空气的作用是使面粉与空气充分接触.(2)①金属筒不加盖时不能形成有限的空间.②蜡烛没有点燃时温度不能达到面粉的着火点.(3)爆炸的前提条件是遇到明火.)21.(1)不燃烧(2)由于有不能燃烧的水存在,一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温,从而消耗了大量的热量.这样,棉布的温度升得并不高,以至于达不到它的着火点,显然棉布也就不会被烧着了(3)灯芯上的酒精挥发掉了,留下水,所以不能点燃.(解析:(1)当含酒精5%的溶液点燃时,可燃物的浓度太低,相当于没有可燃物,所以就不能燃烧;(2)55%~65%的酒精溶液在点燃时,由于有不能燃烧的水存在,一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温,从而消耗了大量的热量,这样,棉布的温度升得并不高,以至于达不到它的着火点,显然棉布也就不会被烧着了.(3)实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的原因可能是灯芯上的酒精挥发掉了,留下水,使其不能点燃.)22.(1)接触空气(或氧气),且温度达到着火点(2)AB;C (3)B (4)高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭;由于燃烧产生热量,二氧化碳气体会上升,聚集在玻璃杯的上方,使高的蜡烛先熄灭23.(1)3 (2)解:设反应后生成一氧化碳的质量为x:3C2H5OH+8O24CO2+2CO+9H2O138 5669 g x=,x=28 g.答:反应后生成一氧化碳的质量为28 g.(解析:(1)根据质量守恒定律,反应后有18个氢原子,反应前氢原子也应该是18个,每个乙醇分子中含有6个氢原子,所以X的值就是3,进而可以算出Y的值是4,Z的值是2.)。
第七单元燃料及其利用单元测试训练卷- 九年级化学人教版上册(有答案)
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试训练卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．下列化学变化中吸收热量的是()A．高温煅烧石灰石B．红磷在氧气中燃烧C．锌和稀硫酸反应D．生石灰与水反应[来2．如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是()A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气3．下列做法中错误的是()A.消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C.室内着火时,立即打开所有门窗D.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带4．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。
下列有关做法错误的是()A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应5．风吹灭蜡烛，主要灭火原理是( )A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．消除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下6．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾。
下列做法正确的是() A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查7．宣传科学知识，揭露伪科学是我们的义务。
下列各项中属于伪科学的是( )A.白磷在空气中自燃B.用干冰人工降雨C.以煤为原料制造医药D.用催化剂将水变汽油8．氢气是一种绿色能源。
科学家研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术。
利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为2H2O 2H2↑+O2↑,下列说法不正确的是()A.TiO2在反应中作催化剂B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解不产生污染物D.TiO2在反应中质量会减少9．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
人教版九年级化学上册单元测试 第7单元 燃料及其利用 1含答案
第7单元燃料及其利用(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.(2012·兰州中考)在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起各方关注。
下列不属于绿色能源的是( )A.太阳能B.风能C.地热能D.石油2.下列图标或实验操作正确的是( )3.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于( )A.汽油具有挥发性B.汽油的着火点较低C.与汽油接触的氧气少D.周围环境温度低于汽油的着火点4.(2012·广州中考)下列处理事故的方法中不正确的是( )A.电器着火,迅速切断电源B.室内起火,迅速打开所有门窗通风C.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭5.氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是( )A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。
下列自救措施不合理的是( )A.室内起火,不要急于打开门窗B.发生火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃生C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,并同时拨打电话求救7.(2012·泸州中考)固体CO2又称干冰,易升华。
干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾。
下列关于干冰灭火的说法不正确的是( )A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料8.最近“纸火锅”逐渐流行起来。
人教版九年级上册化学第七单元燃料及利用单元测试(含答案)
第七单元燃料及其利用单元测试可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题3分，共45分）1.下列物质的燃烧产物，不会污染空气的是（）A．柴油B．氢气C．硫D．煤2. 燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是（）A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层破坏3.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氧气B．氮气C．甲烷D．二氧化碳4.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A. 在加油站拨打或接听移动电话B. 遇火灾时打开所有门窗C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验5. 关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质的缓慢氧化均放出热量C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量6. 环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。
下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．CO、H2、CH47. 下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（）A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C. 都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成8.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同9. 我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。
下列说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C. 偏二甲肼的相对分子质量是27D. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1：4：110. 最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。