小学我的老师五年级600字作文5篇
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小学我的老师五年级600字作文5篇
我的语文老师是一位负责、严格、幽默的人，她姓肖，年龄大概在30岁左
右，典型的苹果脸，一副金边眼镜的后面隐藏着一双会说话的眼睛，高鼻梁下面
一张能说会道的红嘴唇。下面就是小编给大家整理的小学我的老师五年级600
字作文5篇，希望大家喜欢!
我的老师五年级600字作文1
我的语文老师是一位负责、严格、幽默的人，她姓肖，年龄大概在30岁左
右，典型的苹果脸，一副金边眼镜的后面隐藏着一双会说话的眼睛，高鼻梁下面
一张能说会道的红嘴唇。
我们非常喜欢上她的语文课，比如在学习《金钱的魔力》这一课时，肖老师
为了让同学们更好的体会托德的老板阿谀奉承、唯利是图的丑恶嘴脸时，她转眼
间就化身成了“托德的老板”一口气呵成了604个字，读完之后，肖老师满脸通
红，大口大口地喘着气。看到老师这般模样，同学们不由得赞叹老师学得还真是
惟妙惟肖。还有学《景阳冈》的时候，老师学着武松打虎的样子，手中的书变成
了武松的打虎棍，比划着打虎的场景，看的我们一愣一愣的……
老师对我们的要求非常严格，比如在学习的时候，如果有同学的态度不认真
了，她会耐心地说服教育，直到端正了态度为止。肖老师不但对我们的学习严格
要求，而且对我们的作业非常负责。老师有一双“火眼金睛”，作业中的一个错
别字，一个语句不通顺的句子怎么也不会逃过她的眼睛，这也是我们班成绩一直
遥遥领先的原因。
老师的眼睛会说话。有一次上课时，我们班的小朗不认真听讲，去玩便利贴，
被老师发现了，老师用眼睛看了他一下，他马上明白了，把东西立刻放进桌洞，
端起课本认真听讲。还有一次我上课走神了，老师用眼睛盯着我，好像在说:“认
真听讲，别走神。”我愣了一下，马上回过神来，惭愧地低下了头。
肖老师对我们的生活也非常关心。有一次小玉因为生病两天没来上学。她来
了之后，老师连忙帮小玉补课，还问他现在没有事了吧，有不舒服的地方一定要
和她说。
肖老师是我们学习、生活上的领路人，我们一定要好好学习，来报答老师的
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恩情。
我的老师五年级600字作文2
如果我们是一只小船，那么老师就是呵护我们的港湾。如果我们是一只小鸟，
那么老师就是让我们展翅飞翔的蓝天。如果我们是一个满头大汗的人，那么老师
就是给予我们一片绿荫的大树。今天我就来讲讲我的老师。
我的老师很漂亮，一头齐肩的头发，一双明亮的大眼睛，一个时不时在笑的
嘴巴，一双可爱的小耳朵，瘦瘦的身体却有着巨大的能量。
我的老师不仅漂亮，而且对工作非常认真负责，对自己要求非常严格，当然
对我们也是。接下来我就给你们讲一讲。
有一天，已经晚上七点了，我回到家发现语文书忘记在学校了，因为要做作
业，我就去学校拿语文书了。我拿完之后，发现老师办公室的灯还亮着。我就悄
悄地趴在门上看。呀!老师还在批作业!天上的月亮已悄悄爬上了云霄的枝头，老
师还在批作业!我看到老师从右边拿起了一本本子，翻开一看，立即眉头紧锁，
边叹气边摇头，估计是批到错误多或者书写不整洁的作业了吧。然后，只见老师
又拿起了另一摞作业，批了几本后，顿时喜笑颜开，看来是有的学生写出了满意
的答卷。看到老师在辛苦的为我们批作业，我心里油然而生一种敬意，这就是我
们辛勤工作的老师。
老师像妈妈，每天陪伴在我们的学习生活当中，事无巨细的想着我们;老师
像园丁，在学校的“花园”里给我们这些“小花朵”修枝剪叶，让我们茁壮在长;
老师像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的每一步。但我们的老师更像朋友一
样关心着我们。我的老师就是我的良师益友，我以后一定好好学习，不给老师惹
麻烦，感恩老师每一天的教导与鼓励!
这就是我的老师，怎么样?你们喜欢我的老师吗?
我的老师五年级600字作文3
有一个人，虽然不是我的家人，但是，我们的关系却如家人一般，她，就是
我的语文老师——翁老师。每当我想起、看见这慈祥的面容，便会感到非常亲切：
她一头乌黑光亮的头发披在肩上，那炯炯有神的眼睛镶嵌在慈祥的脸上，一副红
色边框的眼镜架在高高的鼻梁上，她的嘴唇始终往上微翘，永远面带微笑。
有一次，翁老师发现陈鼎立并不是智商低，而是太懒，于是，她在晚上报完
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听写后，让陈鼎立和施梓炫比赛：谁错的字少，谁写得字工整、端正，就可以加
一分。只要陈鼎立错的字少，写得字端正，就会加倍的去表扬他，鼓励他，让陈
鼎立充满信心，更加努力的来写作业。过了几个星期，陈鼎立成绩大大提高，积
分也就越来越多。
让我记忆犹新的是：那天，我早上看到早餐不好吃，于是，我就不吃了，坐
在桌子旁，愁眉苦脸的望着早餐。翁老师吃完后，见到我不吃，问我：“干嘛不
吃?不挺好吃的吗?”我回答：“不喜欢吃，吃腻了。”翁老师听了，赶紧从包里掏
出一块钱，递给我说：“快点拿这钱去买个馒头吧!厉铭娜，你陪安冉一起去买早
餐吃啊!”说完，我和厉铭娜便已经往楼下跑了，到馒头铺，我买了个馒头，然
后，一边走一边吃。到了校门口，馒头也已经吃完了，于是，我和厉铭娜跑入校
园，走进了教室。教室里，老师对我说：“安冉，刚才忘了，你应该再买一瓶牛
奶，要不然太干了。”听了这句话，我的
心久久温暖着。虽然，那只是一个一文不值得面包，吃了又不能有特异功能，
可是，那包含着一位老师对一位学生的关爱。
这——就是我的老师，一位平平凡凡又非凡的一个人。
我的老师五年级600字作文4
自从入学以后，有许许多多教过我的老师，但我最难忘的却是她——市图书
馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。
张老师中等身材，一双乌黑发亮的眼睛下，有一个“能说会道”的嘴巴。每
次上课，她都滔滔不绝地将剪纸知识传授给我们。她的双手十分灵巧，一张普通
的红纸，只要经过她的精心裁剪，像变魔术似的，立刻就成了一件栩栩如生的艺
术品。她的剪纸很有名，在网上很容易就能搜到。
张老师上课非常有耐心，一幅剪纸作品她分解成好几个步骤教我们，先易后
难。每剪一个步骤，她都会走下讲台，仔细查看每位同学剪得如何。如果哪位同
学的图案比例有问题或者不会剪这个步骤的图案，她便走过去亲自教，直到同学
学会为止。如果有人剪完了，她就会认真地帮同学将剪纸作品粘到彩色卡纸上。
她一边粘一边告诉你这幅剪纸作品的优点和不足之处，以及类似图案的剪纸技巧。
名师出高徒，张老师教过的学生里，经常有人的作品获奖，其中就有我的好朋友
——赵菲菲，她的一幅剪纸作品获得了一等奖，最近正在市图书馆二楼大厅展览，
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非常漂亮。
张老师很辛苦，她是平煤神马集团的一名职工，周一到周五在单位正常上班，
周六下午在市图书馆为我们上剪纸公益课。周日还要去新城区上少儿剪纸公益课。
每次上课，她来得最早，走得却最晚。记得有一次，她为了辅导我们几个同学参
加剪纸比赛，连早饭和午饭都没顾上吃。
张老师很细心，有一回她生病了不能上课，为了不让我们白跑一趟，她提前
给每位家长发了一条短信通知，要求家长收到后再回复她一下。我妈妈当时刚好
有事，没看手机短信，张老师又特意给我家打了电话，这件事令我印象深刻。
这就是教我剪纸的张老师，一位心灵手巧、默默无闻地传承我们中国传统文
化的张老师。
我的老师五年级600字作文5
教过我的老师像一盏盏明灯，悬挂在人生旅途上，为我照亮前方的路。其中，
我最喜欢的是那盏最大、最美丽、最耀眼的 “灯”——我最尊敬、喜爱的陶鹰
老师。
陶老师是我一年级到四年级的语文老师。她短短的头发下是一张俏丽的脸孔，
戴着一副黑框近视眼镜，还有着迷人的笑容。
陶老师的教学方法很特别。记得有一次，她在讲解语文试卷时，同学们有的
趴着，有的在做小动作，还有的甚至在和身边同学窃窃私语。陶老师停下讲课，
严肃地问大家：“你们喜欢上体育课吗?我们今天这堂课改为体育课!”我带着紧
张的心情和同学们排好队，来到操场。陶老师紧接着吩咐：“大家一排排站好，
我说“跑”的时候每排再开始跑。”我真不明白，陶老师这葫芦里卖的什么药，
真是“丈二和尚摸不着头脑”。带着这份疑虑，我们结束了这堂体育课。后来陶
老师告诉我们：学习语文和其他本领就像刚刚的跑步一样，只有奋起直追、全神
贯注、勇往直前才能取得胜利。同学们恍然大悟。
陶老师还经常鼓励我们,她说做人要有感恩的心,她诚恳的表情,给我留下非
常深刻的印象。陶老师还告诉我们“字如其人”。在老师的带领下，我和同学们
常常课后主动练习书法。妈妈和我说，即使离开了陶老师，也要记住老师的要求：
写好字，做好人。
就这样，这盏“明灯”照亮了我四年的学生生涯，为我指明道路，并引领我
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开启了智慧的大门!谢谢你，陶鹰老师。
五年级写我的女语文老师作文600字
五年级写我的女语文老师作文600字《五年级写我的女语文老师作文 600 字》我的语文老师姓刘，我们都亲切地叫她刘老师。
她中等身材，有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个马尾辫，看起来干净利落。
她的眼睛不大，但特别有神，笑起来就像弯弯的月牙。
刘老师的语文课特别有趣。
她总是能用生动的语言和丰富的表情，把课文中的故事讲得栩栩如生，让我们仿佛身临其境。
有一次，在学习《狼牙山五壮士》这篇课文时，刘老师声情并茂地给我们讲述了五位壮士英勇杀敌、壮烈跳崖的情景。
她的声音时而低沉，时而激昂，我们的心情也随着她的讲述而跌宕起伏。
当讲到五位壮士跳崖的那一刻，刘老师的眼里闪着泪花，我们也被深深打动了，心中充满了对英雄的敬佩之情。
刘老师对我们的要求很严格。
她经常说：“字如其人，一定要把字写好。
”每次作业，她都会认真地批改我们的字迹，如果谁的字写得不好，她就会让他重写。
在她的严格要求下，我们班同学的字都有了很大的进步。
刘老师还很关心我们。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
刘老师看到后，连忙跑过来，把我扶到办公室，用消毒水帮我清洗伤口，还一边轻轻地吹着，一边问我：“疼不疼？”那一刻，我觉得刘老师就像妈妈一样温柔。
这就是我的语文老师，一个既有趣又严格，还很关心我们的好老师。
我喜欢她！《五年级写我的女语文老师作文 600 字》我有一位非常棒的语文老师，她叫王老师。
王老师长得很漂亮，白白的皮肤，大大的眼睛，笑起来脸上还有两个小酒窝，特别迷人。
王老师上课可有一套啦！她会用各种有趣的方法让我们理解课文。
记得有一次，学习古诗《清平乐·村居》，王老师没有直接给我们讲解诗意，而是让我们分成小组，扮演诗中的人物，把古诗演出来。
同学们一下子来了兴致，有的扮演老夫妻，有的扮演大儿子，有的扮演小儿子，大家演得特别投入。
通过表演，我们很快就明白了古诗的意思，也感受到了诗人对田园生活的喜爱之情。
王老师对我们的作文也很用心。
每次写作文，她都会认真地给我们指导，告诉我们怎样审题，怎样选材，怎样把文章写得生动有趣。
我的老师作文范文5篇
我的老师作文范文5篇我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。
以下是小编给大家整理的我的老师范文5篇，喜欢的过来一起分享吧。
我的老师作文一伟人固然让人肃然起敬，身边的平凡人更值得关注。
何老师便是我们身边平凡而伟大的人。
何老师是个“幽默大王”。
课堂上，时不时有幽默的话语从她口中蹦出，给我们紧张的学习带来放松。
上课铃依旧，何老师如往常一般抱着一小摞书，迈着轻盈的步伐走进教室，拿出粉笔抄题，同学们在下面写着。
几分钟过后，“同学们，写好了吗？”“好了！”同学们答道。
“现在，请战士们放下手中的武器。
”话一出口，同学们笑了，老师也笑了。
老师快速扫视了一周，脸上的笑容消失了，板着脸，用军官的腔调说：“还有一些战士没有放下武器，再不放下，要上缴了。
”话音刚落，教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声，同学们端正坐好，老师便开始讲课。
我们正在专心致志地听讲，突然，何老师把脸靠近书一些，装作若无其事的样子，漫不经心地说：“现在，有一位同学失联了，找找是谁。
”说着，老师的目光不时瞅了瞅那个同学。
直到这时，王倩玉才意识到老师一直在关注他，迅速调整状态，以充沛的精神投入了学习。
老师不但幽默，而且很负责。
每天早晨，便是我们“纠错查改”的时间。
老师总是抱着改好的作业，早早地来到班里，站在教室门口。
“郭子涵，过来一下！”老师叫道。
郭子涵一听，心领神会，立刻拿着一杆笔，径直走向老师。
只见，老师皱着眉头，在他的本上指指点点，嘴里不停地说着什么。
郭子涵不住地点头，一脸迷茫。
老师仿佛看出了他的迷惘，在纸上写写画画，一边讲，一边关注地看着他，目光中有期待、有着急……终于，他的眼神中少了一些迷茫，多了一些光亮，拿着错题去订正了。
“胡泉，过来！”听到老师叫我的名字，心中十分忐忑。
哪儿做错了？我冥思苦想着，困惑地走向老师。
“来看看这道题，等于多少？”我看着，在心里默默地算了一遍，就是这个得数呀。
我的老师作文通用15篇
我的老师作文通用15篇我的老师作文通用15篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文1她中等身材，有点偏瘦。
她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。
她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。
上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。
邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。
上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。
有时，还会让我们听英文歌，一齐和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。
老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。
你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。
”还有一次，老师的心境很好。
一进教室就说：“上课。
”我们全班同学起立说：“老师好。
”老师回答：“同学们好，请坐。
”同学们相继坐了下来。
邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。
她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，所以我今日带了糖果给你们吃。
”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？我的老师作文2我们有一个很好很好的老师，她喜欢把我们提出的好意见收集起来，可民主了！老师的声音甜甜的，温柔又悦耳。
所以温柔的她有时候只是用眼神提醒我们，不过同学们就是不太听话，他们有的把课本画得乱七八糟，有的把自己叠的纸飞机在教室里乱飞，还有的用纸团展开了一场纸团大作战，把教室搞得是一片狼藉。
不过老师没有骂我们，只是默默地把教室扫干净，我都看到了眼里，心中暗暗决定不吵闹了，做个乖孩子。
我的老师小学生作文600字四篇
我的老师小学生作文600字四篇 我的老师小学生作文600字四篇 在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师小学生作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师小学生作文600字 篇1 那年，你刚刚大学毕业，担任我初二的班主任，我那次犯的错，您对我说的每一句话，都让我记得。 从小学到初一我一直在外地读书，到初二我才转回大坡中学就读。刚来的时候，我对这里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同学交流。也许是这样，我很遵守纪律，每周按时回家，准时回校。 随着时间的推移，我对这里的环境慢慢熟悉了，和同学交流、交往也多了，而且我还有两个最要好的朋友小A和小B。 有一个周末，她们俩个约我到她们家去玩，说周日小A过生日，我连考虑都没有就答应了，这个周末我玩得很疯狂。周日为了庆祝小A生日，我们都不按时回家，班主任发现我们周日晚也没回校，就打电话给家长，家里人十分担心，在四处寻找我，经过打听，才知道我去同学家玩了。 第二天的中午，我们才回到学校，班主任请我到级室，与我说了许多人生道理，他说：“放假不准时回家，私自到同学家玩，如果出现什么情况，家人、班主任怎办?去了第一次就会有第二次，特别是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎办?刚开学时你是一个多么听话、守纪的好学生，看看你现在的成绩，作为一个女孩要自尊自强，一次错，如能及时改还是好孩子，你爸爸为了你，连夜乘车回来，担心你出什么事，担误了工作，他每天已经够忙了，还要为你担心。你说，这对吗?” 我一直沉默着，低下头，听老师说每一句话，这时我的眼眶已经湿润了。 老师，你的话让我永远记住，它将永远激励着我，鼓舞我不断前进。 我的老师小学生作文600字 篇2 王老师是与众不同的。 她很高。在刚刚入学的时候，我还很小，只能仰望她。那时，在陌生的校园里，要做的每一件事情，最先想到的是总是她。在校园里迷路了，找王老师；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老师；没带饭盒，裤子尿湿，还是得找王老师。每天放学时，在校门口拥抱一下笑眯眯的王老师是所有孩子的习惯，对幼儿园刚刚毕业的.我来说，她浑身都是香的，充满安全和依恋的味道。她是一位母亲。 她也不是那么高。渐渐独立了，也长大了许多，习惯了校园生活，便会自己解决许多事了。这时，我对她不再充满了眷恋，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、安妮公主、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；她总是提倡“做”和“探索”，各式各样的动手与创作，新颖有趣的主题班会；她是一名别出心裁的教师。 我比她高。小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。脑袋充满了稀奇古怪的念头和女生特有的小秘密，我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。最难熬的，莫过于老师休了整整一学期的产假，那段时间里，每逢取得了一点点小小的成就，却找不到那个平时会倾听和鼓励自己的人，心里是怎样的失落啊！她是我的挚友。 多么温柔的6年时光！是她，陪伴我从童真到少年，从懵懂到青涩；从学拼音开始，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。而我也陪伴她，从少女到母亲，从刚刚毕业，第一次开家长会发言都很紧张的“菜鸟”到成熟自信的好老师。 她亦母亦师也亦友，是的，她的与众不同在于——其他人只有一个孩子，而她有四十一个！ 我的老师小学生作文600字 篇3 今年，我们班新来了一位老师，她姓袁，所以我们叫她袁老师。 在我眼中，她是一个非常......嘘，小声点，别让袁老师听见了，她是一个非常严厉的老师，要多严厉，有多严厉，不信？就听听下面的故事吧！ 有一次，我正在滋滋有味地听老师讲课，老师突然让在我后面坐的小茜站到后面，原来小茜说话了，“小茜，我怎么给你说的？上课就要严肃，一丝不苟，你还敢说小话，说的啥啊！让我也听听，怎么这么吸引你。”袁老师说道，“我......我......”小茜吞吞吐吐说不出话来了。“怎么不说了，刚才不是说的很厉害吗，恩？说啊，今天不说，就让你的家长问吧！”下课之后，我还以为袁老师不追究了呢？没想到，袁老师竟然跑在数学办公室的路上，那时候，我正在抱作业，看到了这一切，她竟然找到了蒋老师，蒋老师把电话本给了她之后，袁老师拿起电话准备打电话。 我抱完作业飞快跑到教室，便进教室门便说：“小茜，不好了，你家长知道你上课说小话的事了！”武倩眼睛一酸，挡不住的泪水“哗！哗！”往下流。我边帮武倩擦干眼泪，边说：“没事，只不过说一两句小话而已啊，老师怎么这么小题大做啊！” 到了放学的时候了，老师又耐心的给小茜讲上课没有听懂的问题，到了很晚才回家。小茜来找我“诉苦”，“胡诗岚，你说，我只不过自言自语，老师也不用这样啊，唉！”“小茜，你要知道，老师是为了我们着想啊，如果上课的时候不注意听讲，那我们的作业就不会做，长大了就考不上大学。你觉得说小话是小事，可如果不改的话以后就变成大问题了呀！所以，我们都要明白老师的一片苦心啊。” 再上课的时候，班上静极了，没有一个人说小话了，小茜的学习成绩也有了很大进步。这就是我们的袁老师，一个外表严厉，心里却一直为我们着想的老师。 我的老师小学生作文600字 篇4 我喜欢的老师是小学三年级的语文老师何老师。她眉清目秀的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，还架着一副眼镜，让她看起来像一个学富五车的大学者。何老师是一个现代的“如来佛”，我们班57个“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老师的办公室里有本小本子，上面记着许多人的名字，有不戴红领巾的，有不交作业的，有上课讲小话的。只要进了“黑名单”，何老师就会很耐心地和你谈话，或者手把手的教你一点点把作业补完。何老师工作特认真，就没有见过何老师那次说话不算数的。哈哈，就算再调皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作业落在家里了，老师叫我到办公室，我忐忑不安的来到老师的办公室，老师说：“汪蒙，你的作业呢？”我犹豫了一会儿说：“我放家里了。”何老师摸着我的头语重心长地说：“汪蒙啊，以后记得整理自己的学习用品，下次别再忘记了，下午拿来。”我“嗯”了一声便离开了办公室。下午，我把作业拿来了，老师连连夸奖我是诚实的孩子，我高兴极了。想当初，在老师的办公室我可是做好了要让老师好好尅一顿的心理准备的。 何老师不仅相信、尊重自己的学生，而且十分关心我们。我们班有几个同学的爸爸、妈妈在菜市卖菜，没有时间管孩子，何老师主动提出当辅导员，每天都不辞辛劳的给李强等同学辅导功课。在全班同学的共同努力下，我们班的同学都进步很快，平均分也飞速攀升，从“第一”到了真正的第一！有这样的老师我能不幸福吗？所以我最喜欢的老师是何老师。
小学五年级作文：我的班主任老师
小学五年级作文：我的班主任老师小学五年级作文：我的班主任老师在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学五年级作文：我的班主任老师，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文：我的班主任老师1我的班主任老师——刘老师。
她中等身材，一张白皙的脸上，镶嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴，一头乌黑发亮的卷发，只是发稍微微有一点儿黄色。
她每天几乎都穿着红色或黑色的衣服，我猜老师可能是喜欢红色、黑色吧。
刘老师很漂亮，同学们都很喜欢她。
在学习上老师对我们很严格。
记得有一次老师让我们写字，有一个同学没把字写好，老师让他写了好几遍，直到写准确，记牢固为止！每天下午放学的时候，老师都要检查教室的地面，如果谁的地方脏，谁就做第二天的值日生。
老师也很幽默。
有一次上课老师在黑板上板书，有几个同学在下面说话，老师转过身子说：“我好象生病了，脑袋嗡嗡得响。
”这让我们开怀大笑，那几个说话的学生也不好意思的低下了头。
还有一次在火灾逃生演习的时候，有一个同学没带毛巾，老师说；“如果在火灾中你们不用毛巾的话，就很快会over的!”在平时老师又像妈妈一样关心我们。
一次学校组织去西柏坡，在回来的路上，突然，有一个同学晕车，吐了。
一股怪味刹时向四周扩散，我们连忙用右手的两只手指捏着鼻子，嘴裂得像吃了八个苦瓜一样，舌头也吐了出来，还把头使劲扭向一边，左手自然地在一旁扇着，可是，老师却和我们恰恰相反，她连忙起身给那个同学把脏东西收拾干净，还关切地问：“有哪儿不舒服吗？” 刘老师就像妈妈一样关心呵护着我们，让我们健康成长。
长大以后我也要当一名好老师，也要这样关心爱护我的学生们。
小学五年级作文：我的班主任老师2人人都说世上只有妈妈好，可我认为还有一位不是妈妈却胜似妈妈的人——那就是我的班主任老师。
刚上一年级的时候，我很害怕，因为我常常听大人说：老师很厉害，表现不好就会打人的。
【五年级】描写老师的作文600字 我的老师
【五年级】描写老师的作文600字我的老师我的老师
老师，是我生命中最重要的人之一。
她是一位充满智慧和耐心的人，她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
我的老师叫张老师，是一位年轻漂亮的女老师。
张老师总是用微笑迎接我们，她总是充满了活力和热情。
每当上课，张老师总是会用生动有趣的方式向我们传授知识，有时候还会用小幽默来调节课堂的氛围，让我们在轻松快乐的氛围中学习。
她总是关心我们的学习和生活，对待我们每一个学生都像对待自己的孩子一样。
每当我碰到困难时，张老师总是会在一旁给我加油鼓劲，鼓励我要勇敢面对，不要轻易放弃。
张老师不仅是我的知识导师，更是我的人生导师。
她教我谦逊、宽容、勇敢和乐观，她让我明白了人生的道理。
有一次，我因为在课堂上犯了一个错误，害怕向张老师坦白，但她却用温和的语气告诉我，“犯错误并不可怕，重要的是我们要勇于承认并从中吸取教训。
”张老师的话让我明白了人生中失败和挫折是无法避免的，但重要的是要勇敢面对并从中汲取经验教训，这样才能不断进步成长。
张老师还经常给我们讲一些励志故事，告诉我们要做一个有担当、有责任心、乐于助人的人。
她常说：“只有敢为人先，才能成就一番事业！”听到这句话，我深受鼓舞，也明白了只有不断努力才能成就自己的人生。
我的老师张老师，是一位充满智慧和魅力的人，她的言传身教让我们深受感动。
我会永远记得她的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
张老师，谢谢您！感谢您给予我无微不至的关怀和教诲，您是我永生难忘的老师！。
我的老师命题作文8篇
我的老师命题作文8篇我的老师命题作文8篇我的老师小学一：我的老师教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
我的老师小学作文二：我的老师从我上小学一年级到现在，有许许多多的老师教过我。
有对数学精通的邓老师，也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。
但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。
秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤，更体现了秦老师的高贵大方。
记得秦老师刚接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反而对我们莞尔一笑，说：“同学们，从今天开始，我就是你们的班主任。
以后，我们不仅是师生还是朋友。
希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。
”这样一段简短而又真诚的开场白，真是让我们佩服不已。
秦老师的课也很有趣。
每次秦老师给我们讲课文时，都会让我们站在主人公的角度，主人公的情感。
有时，秦老师还会给我们讲一些小故事，总让我们听得津津有味。
秦老师不仅有趣而且很有耐心。
那天，我们的期中的试卷发下来了，一看到自己的试卷我们都傻眼了，就连基础题我们也被扣了很多分。
我的老师五年级作文
我的老师五年级作文我的老师五年级作文三篇她不仅是我的数学老师、我的班主任，而且还是我们全班同学的“好朋友”。
以下是店铺给大家整理的我的老师五年级作文三篇，喜欢的过来一起分享吧。
我的老师五年级作文一从幼儿园到现在小学五年级,我换过许多老师，比如和蔼可亲的杨老师，幽默风趣的左老师，活泼可爱的李老师等等。
其中，最令我难忘的，是我们三四年级的语文老师——马老师。
马老师中等个儿，鼻梁上架着一副加框眼镜，让别人一眼看上去就觉得她学识渊博。
马老师表里如一，脑子里装着许许多多的知识。
她在思想品德课上，跟我们讲做人要诚信、善良，要学会感恩；在语文课上，她带领我们吟诵唐诗宋词，阅读经典，让我们遨游在语文的世界……马老师还经常跟我们讲一些科学小知识，比如那些鸡蛋不是“坏蛋”？这些知识在我们的生活中起了很大的作用。
马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。
记得有一次，我和妈妈之间产生了一些小纠纷。
我忍了一个月，再加上与同学的不快，使我这一座活火山突然爆发，立马开始了我的发泄:砸我的`笔，撕我的本子，扔我的橡皮……当我发泄完了以后，我的位置已经一片狼藉，同学们最初以奇异的眼光看着我，之后变得惊讶，然后觉得没什么好玩的了，又回过去干自己的事了。
我当时觉得无地自容，可是我又无法给自己解围。
正当我毫无办法时，马老师来了。
我以为她会把我骂一顿。
可是她不但没有骂我，还帮我整理座位，把自己的书借给我用，而且放学之后还找我谈心：“昀泽呀，你是一个阳光少年，所以有什么想说的，要说出来，要说真心话，你年龄还小，如果有什么不愉快的事，可以在别人看不见的地方发泄，也可以来找我谈心，好吗？”她抚摸着我的头，温柔地说。
我感动地哭了，马老师真是一个好老师呀！现在，马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了，但是她对我们那深深的关怀和那深深的爱，不管在什么时间，什么地点，我都不会忘记！我的老师五年级作文二“严师出高徒，耕耘必有获。
”在这个学期里，我突然发现自己有很大的进步了。
我的好老师作文600字（精选11篇）
我的好老师作文600字（精选11篇）我的好老师作文600字（精选11篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的好老师作文600字（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好老师作文600字1老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好像是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了电话，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚才没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽搁了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了电话，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。