(完整word版)机械制图教学进度计划表
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
一周 0 绪论 1-1 制图
基本规定
2
2
1、图样的内容作用 2、学习机械制图的目的3、本课程的主要内容和基本要求 4、学习的方法提示 5、图纸幅面和格式 6、字体及图线 1、电工专业学习机
械制图的
目的和意
义
2、制图中
粗实线细
实线等各
线型的画
法
习题集
P1-P4
二 ~ 三 周 1-2 尺寸标注 1-3 尺规绘图 1、 等分线的做法 2、 椭圆的画法 3、 圆弧的画法 2 2 2 2 1、尺寸标注的基本规则 2、标注尺寸的要素 1、尺寸标注中的常
用符号
2、线性尺
寸数字标
注的方向
习题集
P5
习题集
P6
四周 2-1 投影法概述 2-2 三面
视图的形
成及其投
影规律
2
2
1、投影法分类 2、正投影法基本性质 3、三面体系的建立 4、三视图与物体的方位关系 1、正投影的原理及性质 2、对应关
系中长对
正、高平
齐、宽相等
的理解和
在作图中
的应用
习题集
P7
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
五周 2-3 基本体的投影作图 1、圆柱、棱柱、棱锥的画法 2、参照立体图做三视图练习 2 2 1、棱柱、棱锥 2、圆柱、圆锥及圆球 3、参照立体图作三视图练习 1、各型体的基本概念 2、结合投影对应关
系掌握常
用型体的
作图方法
3、熟悉三
视图的投
影对应关
系
习题集
P8-11
习题集
P12
六周 2-4 点、线、平面的投影 1、点的投
影、直线的
投影
2、平面的
投影
2
2
1、点的投影分析 2、直线的投影分析 3、平面的投影分析 1、点的投影规律 2、各特殊线投影在
各视图中的特点 3、平行平面、水平平面和侧平面的画法 习题集
P13
七 ~ 3-1 立体平面上点的投影 3-2 截交线投影作图 2 2 1、棱柱、棱锥表面上点的投影 2、圆柱体、圆锥体表面上点的投影 3、平面切削平面体及平面切割回转体 4、平面切割回转体练习 1、利用投影的特殊规律对点的位置 2、截交线的基本性
质在截交
体三视图
作法中的
应用
3、截交线
的形状与
性质在作
习题集
P14
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
八周 ~ 3-3 相贯线的投影作图 4-1 轴测图的基本知识 2 2 1、圆柱与圆柱相交及作
图练习
2、轴测图的形成和分类
3、向轴测图的基本性质
1、正交的
概念
2、圆柱在
铅垂线、侧
垂线投影
聚性在作
相贯线时
的应用
3、轴测图
的基本性
质在做轴
测图中的
应用
习题集
P19
九周 4-2 正等测图 习题课 2 2 1、轴间角和轴向伸缩系数 2、正等测图的画法 1、坐标轴的先取方法和各对应点的截取方法 习题集
P27
十
周
讲解习题
讲解习题 2 2 讲解第三章、第四章习题
十一周 4-3 斜二轴测图 4-4 轴测草图的画法 2 2 1、轴间角和轴向伸缩系数 2、正等测图的画法 3、徒手画草图基本技法 4、轴测草图画法举例 1、作斜二测图中坐标轴角度的确定 2、物体对应线段在
坐标轴中
位置的确定 3、基本形体徒手画法的掌握 习题集 P28 习题集
P29-P32
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
十二周 5-1 组合体的组合形式与表面关系 1、组合体的组合形式 2、组合体中相邻形体表面的连接关系 2 2 1、组合体的组合形式 2、组合体中相邻形体表面的连接关系 1、组合体共面、共线或相交特
殊关系时
图形中的
画法
习题集
P33-34
十三周 5-2 画组合体视图的方法步骤 1、叠加型组合体的画法 2、割型组合体的视图画法 2 2 1、叠加型组合体的画法 2、切割型组合体的视图画法 1、形体分析的方法
2、画组合
体的方法
步骤
习题集
P39-41
十四周 5-3 组合体的尺寸标注 5-4 读组合体视图的方法步骤 2 2 1、基本体、组合体的尺寸标注 2、读图的基本要领、基本方法 1、组合体尺寸标注的基本原则
2、读图的
要领
3、明确图
中各线的
含义
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
十
五
周
5-5 组合体的轴测图画法 6-1 视图 2 2 1、作正等轴测组合体轴测图 2、基本视图、向视图及局部视图 1、各视图的基本概念和使用 2、各视图放置的位置
和投影关系 3、斜视的含义及其应用 4、斜视图放置的位置和作图方法 习题集
P42-45
十六周 习题课
讲解习题
2
2
1、 讲解第五章习题
2、 讲解第五章习题
3、
十七周 6-2 剖视图 1、剖视图的
画法
2、剖视图的
标注
2
2
1、剖视图的形成、画法及
标注 2、剖视图的种类 3、剖切面的种类 1、各视图的
形成及画法
十
八周 复习
课堂教学进度计划表
周 数 授课章节与章节名称 时 数 主要内容与教材分析 演示实验 课外作业
内容与题号
内容摘要 重点、难点
十
九周 考试
机械制进度表(07级版)
二、加工经济精度
第二节影响机械加工精度的因素
一、工艺系统的几何误差
2
8
15
一、工艺系统的几何误差（续）
二、装夹误差
2
16
三、工艺系统受热变形引起的误差
四、工件内应力重新分布引起的误差
五、其他误差
六、提高加工精度的途径
2
9
17
第三节加工误差的统计分析
一、概述
二、加工误差的统计分析——工艺过程的分布图分析方法
三、加工误差的统计分析——工艺过程的点图分析方法
2
18
第四节机械加工表面质量
一、加工表面质量的概念
二、机械加工表面质量对机器使用性能的影响
2
10
19
三、加工表面的表面粗糙度
四、加工表面的物理力学性能
2
20
习题：各种影响加工精度的因素
2
11
21
第五章工艺规程设计
第一节概述
一、工艺规程的作用
二、工艺规程的设计原则
二、切削用量的选择原则Байду номын сангаас
第八节 磨削原理
一、砂轮的特性和选择（5）组织；（6）砂轮形状。
二、磨削过程
四、磨削力
五、磨削温度的影响因素
2
5
9
第三章机械制造中的加工方法及装备
第一节 概述
一、机械制造中的加工方法
二、零件表面成形原理及机床基本知识
2
10
第二节 外圆表面加工
一、外圆表面的车削加工
2
6
11
二、外圆表面的磨削加工
1
1
第一章绪论
第一节 机械制造工业在国民经济中的地位与作用
机械制图授课计划表
4.11学期授课计划表
年季学期
课程名称：机械识图
专业班级：
总学时：36
授课教师：年 月 日
审批
签字
教研组长： 年月日
教务科长：年月日
分管校长： 年月 日
教师学期授课计划编制说明
教学周数及时数分配
教学大纲
（名称、版本、文号）
《机械识图》教学大纲
（自编）
本课程总时数
36
教材名称
（名称、编著、版本）
2
8
6
9
7
§2-4轴测图
2
10
8
§3-1视图
2
11
9
§3-2剖视图
2
12
10
§4-1螺蚊及螺纹坚固件的表示法
2
13
11
§4-2齿轮
2
14
12
§4-1螺蚊及螺纹坚固件的表示法
2
15
13
§5-1零件图概述
2
16
14
§5- 2零件表达方案的选择
2
17
15
§5-3零件图的尺寸标注
2
18
16
§5-4零件图上的技术要求
《机械识图》
中国劳动社会保障出版社
邢凤娟2012年9月第3版
已讲授时数
0
本学期教学时数
36
主要参考书
（名称、编著、版本）《机械图》电子工业出版社刘建民2008年1月第1版
本学期教学周数
18
学时分配
课程周学时数
2
异动及必要说明事项
1、新生开学军训及学前教育，正式上课从第2周开始，。
2、教学中注重发挥学生在学习中的主体作用。
机械制造基础课程教学进度表
机械制造基础课程教学进度表本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
教学方式（讲授、课堂讨论、内练习、实验、见习、实习、参学观）课周月日次103至710至146日期所讲课的章、节名称时课外学时教学目的与重点、难点、改革措施参考书与工具放假第二章铸造2、1概述2、2铸造工艺基础2、3铸造工方法2、4铸造工艺设计2、5铸件结构工艺性2、6常用铸造合金的生产习题课第三章锻压3、1概述3、2锻压的工艺基础3、3自由锻3、4模锻3、5板料冲压3、6锻压件结构设计7讲授31重点：1、铸造成型的特点及应用。
2、合金的凝固及铸造性能。
3、常用铸造方法的介绍，如砂型铸造、金属型铸造等特种铸造方法。
4、浇铸位置和分型面的选择；铸造工艺参数、浇铸系统的确定。
重点：1、铸造性能和工艺对铸件结构的要求。
2、常用铸造合金的生产。
3、本章的复习思考题重点：1、锻压生产的特点及应用。
2、金属的塑性变形及锻造性能。
重点：1、自由锻特点、设备、工序及过程介绍。
2、常用模锻的介绍如锤上模锻等。
3、板料冲压的特点及应用。
4、锻压件结构设计图例。
讲授417至2124至288讲授49课程教学进度表本学期共20周，其中讲课18周，实验0周，实习0周，参观社会调查0周，考试2周，机动0周。
周月日次31至47至1114至1821至2528至2日期所讲课的章、节名称教学方式（讲授、课堂讨论、内练习、实验、见习、实习、参学观）课时42221课外学时教学目的与重点、难点、改革措施重点：1、焊接、手工电弧焊的特点及应用。
2、焊接接头的组织与性能、焊条的介绍与选用；焊接应力与变形。
3、其他焊接方法的介绍。
重点：1、金属的焊接性能的指标；常用金属材料的焊接。
2、焊缝的布置、焊接方法选择及焊接接头的设计；3、第三、四章的复习思考题重点：1、常见零件毛坯的分类与比较；毛坯选择的原则；典型零件毛坯的选择。
机械设计制造及其自动化本科专业教学计划进度表
必 修 课
专 业 课 程
30212630 30222620 30222430 30222520 30222820 30204630
实 践 环 节
30283620 30237120 30237230 30219620 30219580 30411120 30220020 30313710
选 修 课
建 议 选 教学 考核 学 与实 一一二二三三四 分 方式 方式 秋春秋春秋春秋 时 践
3 3 4 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 16 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 48 48 64 48 48 32 48 32 48 32 32 48 48 64 96 32 256 48 32 24 21 32 16 36 16 32 32 16 16 32 32 4 4 16 16 4 4 6 4 4 8 3周 3周 64 96 2周 16周 16 10 24 21 32 16 24 12 16 讲授 讲/习 讲/习 讲授 讲授 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 实践 实践 实践 实践 实践 实践 讲/习 讲/习 实验 实验 实验 实验 实践 讲授 讲/习 讲/习 实践 实践 讲授 讲授 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 答辩 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 实践 实践 考查 考查 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 6 16 4 16 16 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3
开课学年及周学时数 总 实验 学 教学 考核 学 与实 一一二二三三四 分 方式 方式 秋春秋春秋春秋 时 践
3 2 3 6 1 1 4 4 4 4 1 1 1 1 2 3 3 3 2 3 4 5 3 3 3 3 3 4 48 32 48 96 16 32 64 64 64 64 32 32 32 32 36 48 48 48 32 48 80 96 58 58 48 48 48 64 8 16 16 16 8 9 16 16 10 10 48 1周 2周 讲授 讲授 讲授 讲/习 讲授 实践 讲授 讲授 讲授 讲授 实践 实践 实践 实践 讲/习 讲授 讲授 讲授 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 讲/习 讲授 讲授 讲/习 讲授 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 3 3 3 2 5 6 4 4 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 16 4 4 4 4 1 3 2 3 4
机械制图的教学计划(3篇)
机械制图的教学计划（3篇）机械制图的教学打算〔通用3篇〕机械制图的教学打算篇1本学期打算学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。
在紧紧围绕济南市教研室职教科的工作支配和各学校教学打算下，为了更好地完成教学内容，特制定打算如下。
一、教材分析本打算是根据机械工业出版社出版、董述欣主编的《机械制图》教材，全册共有九章。
是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。
本教材着重说明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采纳制图及相关的最新国家标准和行业标准，注意对同学读图力量的培育，留意把教材的科学性，系统性，有用性结合起来。
二、学情分析刚进入职专阶段的机电专业、数控专业、汽修专业的同学，男生比较多，同学入学成果普遍较差，而《机械制图》是一门专业基础课，学问抽象、枯燥，这门课是一门理论和实践相结合的课程，是后续专业课学习的基础，本学期需要通过这门学科的学习，突出同学画图力量和识图力量的培育，使同学产生肯定的学习爱好。
三、教学目的要求：以面对人才需要为动身点，以提高中等职业教育同学的科学文化素养，培育同学的创新精神，实践力量及职业素养为目标。
四、教学重难点：重点：机械制图的基本学问、基本规律难点：组合体的投影五、教学设想：讲练结合，多进行练习。
六、教学进度表(本学期9月1日开学，2月4日结束，共22周)机械制图的教学打算篇2一、教学目标：1、培育空间形体的形象想象与思维力量;2、培育尺规作图、徒手作图以及阅读专业图样的力量;3、培育工程意识，贯彻和执行国家标准的意识。
二、学情分析：1、本课程是一门实践性很强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容、加强实践、培育力量。
在教学中要处理好与各门学科的连接与学问运用的关系，充分做好为专业课服务的意识。
2、本课程主要培育同学的绘图与识图力量，对于不同的专业，要依据专业特点对于相关内容，按教学的基本要求，按专业需要进行不同的学问深化，但对于全部专业识图力量的培育均为关键。
机械制图-高一-教学进度
13年9月第一版
本学期要达到的教学目的：
使学生掌握必备的机械制图基本知识和基本技能,懂得机械制图相关知识点，提高学生绘图识图能力。
本学期要达到的能力要求：
培养学生分析问题和解决问题的能力,使其形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力。为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
对教材的处理设想：
多媒体展示图片，让学生了解机械制图的相关基础知识，以及零件的测量和绘制，培养学生自主学习和继续学习的能力。
拟采取的教学方法和措施：
多媒体教学结合讲授法、讨论法、任务驱动法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，解决问题的能力。
xx职业中等专业学校
学期授课计划
2018－2019学年度第一学期
课 程 名 称机械制图
运 用 班 级18机一、二、三
任 课 教 师xxx
教 研 组 长xxx
系（部）主 任xxx
学期授课计划编写说明
课程
名称
机械
制图
总课
时数
98
理论
课时
实训
课时
0
教学大纲名称、版本
中等职业学校机械制图教学大纲
采用教材名称、版本
《机械制图》授课计划
《机械制图》授课计划一、教学目标本课程的目标是让学生掌握机械制图的基本知识和技能，包括投影理论、图示方法、尺寸标注等，能够绘制和阅读机械图纸，为今后从事机械设计、制造、维修等工作打下基础。
二、教学内容及安排1. 投影理论（共3周）a. 投影基本概念b. 正投影原理c. 平行投影与透视投影d. 投影变换e. 轴测投影f. 三视图的形成与投影关系2. 图示方法（共2周）a. 基本几何体及其组合体b. 视图的绘制与阅读c. 剖视图的绘制与阅读d. 局部放大图和简化画法e. 第三角投影法简介3. 尺寸标注（共1周）a. 尺寸标准及规定画法b. 尺寸的合理安排与标注技巧c. 常见几何公差和表面粗糙度标注方法4. 实践操作（共4周）a. 绘制简单机械零件图b. 阅读和分析机械图纸c. 小组合作完成简单机械装配图d. 讲解和答疑三、教学方法与手段1. 理论授课：采用多媒体教学，通过图片、视频、动画等形式，生动形象地讲解投影理论和图示方法。
2. 实践操作：组织学生动手绘制和阅读机械图纸，提高实际操作能力。
3. 小组合作：鼓励学生小组合作完成简单机械装配图，培养团队协作精神。
4. 课堂互动：设置问题解答环节，鼓励学生提问和讨论，提高学习积极性。
5. 课外拓展：推荐相关书籍和网站，引导学生自主学习。
四、考核方式1. 平时成绩：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
2. 期末考试：以绘制和阅读机械图纸为主要内容，考察学生的实际操作能力。
3. 综合评定：根据学生平时表现和期末考试成绩，给出最终成绩。
五、课程评估及调整1. 定期进行教学效果评估，了解学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和方法。
2. 根据市场需求和行业变化，更新教学内容，保持课程与实际工作的紧密联系。
3. 鼓励学生参加相关实习和实践活动，增强学生的实际操作能力。
职业学校CAD课程教学计划表模板
1、能掌握三维图形基本几何知识。
2、能掌握CAD三维图形基本绘制命令。
3、能利用CAD软件绘制简单三维图形。
4、能利用CAD软件绘制复杂三维组合图形。
5、能利用CAD软件设计家具、室内装饰简单图形。
6、能掌握3D打印基本操作
三、本学期重点、难点、章节：
重点：三维图形的绘制方法。
难点：复杂三维组合图形的绘制方法。
四、提高教学质量的方法与措施：
1.采用一体化的教学手段，使用工学结合的方式提高学生的学习效率。
2.使用实例教学，利用项目化的教学手段，在实践中寻求学习的乐趣，提高学习效率。
3.灵活使用工作页，用工作页配合学生学习。
4.加大实训量，提高学生实际操作能力。
五、教学进度(另附表)
教研组意见：
教研组长签名：
月 日
教务处意见：
教务主任签名：
月 日
课程教学计划表
2024学年度第 2 学期教学计划
学校：XXXXXXXX
年级： XXX
班级：XXXX
学科：CAD
课程教学计划
教科书
《机械制图工作页》
出版社
学期总课时
64
周课时
4
一、教学对象的基本情况：
XXXXXX是少数民族班级，学生基础知识薄弱，学习氛围不浓。学习习惯不好，需要使用分组教学、项目化的教学方式提升学习效率。学生之前有一点但是不多的CAD软件基础知识，本学期需要在教学本期知识的同时强化CAD基础知识的巩固。
机械制图的教学计划（精选5篇）
机械制图的教学计划（精选5篇）机械制图的教学计划篇1本学期计划学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。
在紧紧围绕济南市教研室职教科的工作安排和各学校教学计划下，为了更好地完成教学内容，特制定计划如下。
一、教材分析本计划是依据机械工业出版社出版、董述欣主编的《机械制图》教材，全册共有九章。
是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。
本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。
二、学情分析刚进入职专阶段的机电专业、数控专业、汽修专业的学生，男生比较多，学生入学成绩普遍较差，而《机械制图》是一门专业基础课，知识抽象、枯燥，这门课是一门理论和实践相结合的课程，是后续专业课学习的基础，本学期需要通过这门学科的学习，突出学生画图能力和识图能力的培养，使学生产生一定的学习兴趣。
三、教学目的要求：以面向人才需要为出发点，以提高中等职业教育学生的科学文化素质，培养学生的创新精神，实践能力及职业素质为目标。
四、教学重难点：重点：机械制图的基本知识、基本规律难点：组合体的投影五、教学设想：讲练结合，多进行练习。
六、教学进度表(本学期9月1日开学，2月4日结束，共22周) 机械制图的教学计划篇2一、教学目标：1、培养空间形体的形象想象与思维能力;2、培养尺规作图、徒手作图以及阅读专业图样的能力;3、培养工程意识，贯彻和执行国家标准的意识。
二、学情分析：1、本课程是一门实践性很强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容、加强实践、培养能力。
在教学中要处理好与各门学科的衔接与知识运用的关系，充分做好为专业课服务的意识。
2、本课程主要培养学生的绘图与识图能力，对于不同的专业，要根据专业特点对于相关内容，按教学的基本要求，按专业需要进行不同的知识深化，但对于所有专业识图能力的培养均为关键。
《机械制图》教学计划
《机械制图》教学计划引言概述：机械制图是机械工程专业的重要学科之一，它是机械设计的基础，对于培养学生的设计能力和实践能力具有重要意义。
为了更好地开展机械制图教学工作，制定一份科学合理的教学计划至关重要。
一、教学目标：1.1 帮助学生掌握机械制图的基本知识和技能，包括图纸标注、尺寸标注、投影方法等。
1.2 培养学生的绘图能力和分析问题的能力，提高他们的实际操作能力。
1.3 培养学生的团队合作意识和创新意识，促进学生的综合素质提升。
二、教学内容：2.1 机械制图的基本概念和基本原理，包括投影法、视图的选择和绘制等。
2.2 图纸标注和尺寸标注的规范要求，学生需要掌握标注的方法和标准。
2.3 机械零件的绘制和装配图的绘制，学生需要通过实践掌握绘图技巧和方法。
三、教学方法：3.1 理论教学与实践操作相结合，通过讲解和实践相结合的方式提高学生的学习效果。
3.2 采用案例教学的方法，引导学生通过实际案例分析和解决问题，提高他们的综合应用能力。
3.3 鼓励学生参与课堂讨论和小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学评估：4.1 定期进行笔试和实际操作考核，检验学生对机械制图知识和技能的掌握程度。
4.2 鼓励学生参加机械设计大赛和实践项目，评估学生的综合能力和创新能力。
4.3 定期组织教师评估和学生评估，及时调整教学计划，保证教学质量。
五、教学资源：5.1 提供必要的教学设备和软件支持，确保学生能够顺利进行实践操作。
5.2 鼓励学生利用图书馆和网络资源，拓展知识面和提高自学能力。
5.3 配备专业的教师团队，保证教学质量和学生的学习效果。
结语：通过科学合理的机械制图教学计划，可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果，培养学生的设计能力和实践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
希望学生能够认真学习，努力提升自己的综合素质，成为优秀的机械工程师。