2021年语文版三年级语文上册判断题专项练习题
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2021年语文版三年级语文上册判断题专项练习题
一、 判断下面的句子是不是比喻句。
1．鱼松从颜色看，好像是山上的。________
2．歪儿像个脱了轨而瞎撞的破车。________
3．我好像一下子长大了。________
4．父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。________
二、 在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写给好友的。（_______）
2．《赠汪伦》这首诗是李白写给汪伦的。（_______）
3．茱萸是一种植物。（_______）
4．“桃花潭水深千尺”是说桃花潭里的水很深。（_______）
三、 根据课文内容判断对（√）错（×）。
1．《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。 （____）
2．《花钟》启示我们：在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
（____）
3．蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。 （_____）
4．不同的植物开花的时间都是一样的。 （_____）
四、 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《司马光》这篇课文讲的是司马光和小伙伴们一起把落水的孩子救出来的故
事。（____）
2．默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
（_____）
3．遇到问题时，我们可以向别人请教，不清楚的地方不要追问。
（_____）
4．《灰雀》中，男孩抓走了灰雀，最后又把灰雀放回来了，他是个知错就改的
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好孩子。（_____）
五、 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打
“×”。
1．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 （_______）
2．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（______）
3．一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不
清了。 （_______）
4．那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 （_______）
六、 判断是非，正确打“√”，错误打“×”。
1．“剩”一共十二画，第四笔是横。（___）
2．“天高云淡”“风和日丽”“层林尽染”这三个词语都是描写秋天的。
（___）
3．《花的学校》这篇课文选自英国诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（___）
4．童话故事充满了丰富的想象，情节十分奇特，还能让我们获得不少启示。
（___）
5．在课外阅读中，如果我们的预测的内容和原文不一致时，要及时修改自己的
想法，然后继续预测。（___）
6．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》。（___）
七、 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来” 这句诗的朗读停顿是正确
的。（_______）
2．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”写了来不及看清两岸的美景，只有猿
的长鸣声，也写出船行驶得快。（_______）
3．《富饶的西沙群岛》写了位于南海上的西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
（_______）
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4．《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人李白。（_______）
八、 判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1．我能猜出“蒌蒿”和“芦芽”都跟植物有关，因为这些字都是草字头。
（_________）2．“能长多长”中两个“长”的读音分别是cháng和“zhǎ
ng”。（_________）
3．课文《肥皂泡》是我国现代著名散文家冰心的作品。（_________）
4．寻物启事一般由标题、正文和落款三个部分组成。（_________）
九、 根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋
友，如何实现诺言。（______）
2．《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出
来。（______）
3．《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁
违反纪律。（______）
4．没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。（______）
十、 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。（___）
2．《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。（___）
3．所有的昆虫都有复眼。 （___）
4．“邯郸学步”成语的意思是比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问
题。（____）
5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（____）
十一、 在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1．口语交际要做好充分的准备工作。（______）
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2．别人说别人的，我准备我自己的。（______）
3．口语表达前要积极参与讨论，多与他人交流。（______）
4．别人交流时，我们要认真听，当文明听众。（______）
十二、 下面说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。（_____）
2．《咏柳》是唐代诗人李白赞美春天的诗。（_____）
3．古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。（_____）
4．《珍珠泉》一文中作者写泉水重点突显了泉水“绿、深、清”等特点。
（_____）
十三、 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“√”，
不是的画“×”)
1．它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。（______）
2．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（______）
3．这么远的路，蜜蜂好像很难找到家。 （______）
十四、 判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1．《三衢道中》的作者是唐代的曾几。（______）
2．《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。 （______）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了拟人的修辞手
法。 （______）
4．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺
目。 （______）
十五、 根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
（___）
2．课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”
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指的是“我”。（____）
3．课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。（____）
4．宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。 （____）
5．“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心
追随、努力学习，有了错误就迅速改正。（____）
答案
一、 × √ × √
二、 × √ √ √
三、 √ √ × ×
四、 × √ × √
五、 × √ × ×
六、 × × × √ √ √
七、 × √ √ ×
八、 √ × √ √
九、 √ × × √
十、 √ √ × × ×
十一、 √ × √ √
十二、 √ × × √
十三、 × √ ×
十四、 × √ × √
十五、 × × √ √ √
2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项考点练习
2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项考点练习一、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．文中的顾客是因为没有衣服穿，所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。
（________）2．顾客想做一件棉袄，由于性子急，一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。
（________）3．裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装，顾客很满意。
（________）4．文中顾客和裁缝的性子正好相反。
（________）二、判断下列说法，合理的画“√”，不合理的画“×”。
1．横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形就优美。
（_______）2．读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应该把“什么意思”强调重读。
（_______）3．海的女儿和冰雪皇后都是《安徒生童话》里令人难忘的角色。
（_______）4．表达一段话主要意思的句子一定在开头，不能在这段话的末尾或中间。
（_______）三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
（_________）2．《饮湖上初晴后雨》中，“晴方好”描写的是西湖的美景，“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。
（_________）3．“几百里连成一片，就像绿色的海洋。
”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
（_________）4．《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景，写出了小城整洁与美丽的特点。
（_________）四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《童年的水墨画》只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。
（______）2．《剃头大师》中的“害人精”是“我”。
（______）3．吹肥皂泡的过程是：做肥皂水→蘸→吹→提→扇（______）4．《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的品质。
2021年语文版三年级上册语文判断题(带答案)
2021年语文版三年级上册语文判断题（带答案）一、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。
1．《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
（______）2．《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。
（______）3．《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
（______）4．《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。
（______）二、判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《绝句》的作者是杜牧。
（________）2．《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
（________）3．《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。
（________）4．蜜蜂没有分辨方向的能力。
（________）三、请在对的说法后面画“√”，不对的后面画“×”。
1．企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。
（_______）2．小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。
（_______）3．从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。
（_______）4．成年企鹅才能下海捕食。
（_______）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：美丽的东西只有长处，不会有短处。
（____）2．《守株待兔》中介绍事情经过的句子是“因释其耒而守株，冀复得兔”。
3．（____）3．《南辕北辙》中坐车人犯的错误是坐车人的马跑得太快了。
（____）4．“叶公好龙”比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。
（____）五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．鹬蚌（yù bànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。
（______）2．寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
（______）3．《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。
2021年部编版三年级上册语文判断题专项强化练习
2021年部编版三年级上册语文判断题专项强化练习一、根据课内容判断正误，正确的打“√”：错误的打“×”。
1《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了火烧云“上来”时的样子。
（_______）2．作者既描写了火烧云的颜色变化，又描写了火烧云形状的奇妙变化。
（_______）3．火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了，它一天到晚都能见到。
（_______）二、我当“小法官”。
（正确打“√”错误打“×”）1．面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。
（______）2．小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。
（_____）3．大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。
（_____）三、判断下列每组五个词是否属于同一类，是同一类的打√，不是的打×。
1．绿色红色蓝色颜色黑色（________）2．学生工人军人售货员医生（________）3．海棠花茉莉花鲜花月季君子兰（________）4．杨梅西瓜水果苹果梨（________）5．背心布衣皮衣毛衣羽绒衣（________）四、按照课文内容判断。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
（_______）2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
（_______）3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
（_______）4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
（_______）五、是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
1．千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。
（______）2．我们仿佛听见大海的歌声。
（______）3．可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。
（______）4．大兴安岭是一座巨大的宝库。
（______）5．我俩真像一对亲兄弟。
2021年语文版三年级语文上册判断题基础练习
2021年语文版三年级语文上册判断题基础练习一、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．关键句能帮助我们概括一段话的大意。
（______）2．《滁州西涧》前两句描写了岸边晴朗时的景色，后两句描写了水上下雨时的景色。
（______）3．《守株待兔》这则寓言告诉我们的是，任何人都有自己的长处和短处，我们要正视它们。
（______）4．《花钟》一文让我们知道了一天之内，同样的花开放的时间是不同的。
（______）二、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．长有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，比如蜻蜓和苍蝇。
（________）2．虽然有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，但都是益虫。
（________）3．蜣螂俗称“屎壳郎”，标志特征是有两把“大刀”，即前肢。
（________）4．蝉俗称“知了”，有两对膜翅头部宽而短，虽然复眼不大，但视力很好。
（________）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（_____）2．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（_____）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。
（_____）4．所有的昆虫都有复眼。
（_____）5．《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。
（_____）四、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．古诗《惠崇春江晓景》是宋朝诗人叶绍翁写的。
（______）2．从“绸、线、绵、纱”等字我知道了带“纟”的字大都跟织物有关。
（______）3．吆喝是一种电视广告，也是一种语言艺术。
（______）4．课文《万年牢》主要讲了父亲的吆喝吸引了许多买糖葫芦的客人。
（______）五、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
2021年部编人教版三年级语文上册判断题提升练习及答案
2021年部编人教版三年级语文上册判断题提升练习及答案一、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（______）2．《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
（______）3．“能不忆江南？”是一个反问句。
（______）4．“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
（______）二、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。
（____）2．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。
（____）3．叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。
（_____）4．从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。
（____）5．形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。
（_____）三、如何找人物的特点？选择你认为可行的方式打“√”，不可行的打“×”。
1．从人物的性情、品格上找特点。
（______）2．从人物的喜好上找特点。
（______）3．从人物的独特本领中找特点。
（______）4．从人物的谈吐、处事方式上找特点。
（______）四、根据对古诗的理解判断正误，对的划“√”，错的划“×”。
1．《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（________）2．“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
（_____）3．“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
（_______）4．“篱落”就是指“篱笆”。
（_______）五、根据课文内容判断对错。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（____）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指屠苏草泡的酒。
（____）3．蔡伦是我国西汉时期的人，他发明了造纸术。
（____）4．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
（____）5．《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。
2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项强化练习
2021年部编人教版三年级语文上册判断题专项强化练习一、在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写给好友的。
（_______）2．《赠汪伦》这首诗是李白写给汪伦的。
（_______）3．茱萸是一种植物。
（_______）4．“桃花潭水深千尺”是说桃花潭里的水很深。
（_______）二、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。
（______）2．“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。
（______）3．铅笔有好多梦想。
它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。
（______）4．像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。
（______）三、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。
（______）2．“黄黄的叶子像一把把小扇子。
”这是一个比喻句。
（______）3．“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。
（______）4．《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。
（______）四、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画“√”，不是的后面打“×”。
1．李小龙好像在做梦。
（_______）2．昙花白得像玉，像通草，像天上的云。
（_______）3．浪花不时地回过头来，好像不忍离开似的。
（_______）4．大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
（_______）五、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。
（______）2．“花中君子”是指松、竹、梅、兰。
（_______）3．每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意。
（_______）4．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
2021年语文版三年级语文上册判断题试卷(15道)
2021年语文版三年级语文上册判断题试卷（15道）一、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
1．“元日”指的是大年三十。
（_______）2．“桃符”就是今天春联的前身。
（_______）3．清明节有扫墓、踏青的习俗。
（_______）4．《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。
（________）二、根据课文内容判断对（√）错（×）。
1．急性子顾客在来慢性子裁缝店之前已经去过四家裁缝店了。
（_________）2．圆帽子比方帽子戴着舒服又漂亮。
（_________）3．“枣核”虽然人小，但是他很勤快，也很聪明。
（_________）4．《大林寺桃花》的作者是唐代的杜甫，诗的前两句是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（_________）三、了解民族小学的特点。
判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。
（______）2．不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。
（______）3．大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。
（______）4．在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。
（______）四、明辨是非。
（是比喻句的打对号，不是的打错号）1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。
（）2.他长得很像他爸爸。
（）3.今天好像是要下雨了。
（）4.小兴安岭像个美丽的大花园。
（）5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（）五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（_____）2．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（_____）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。
2021年语文版三年级语文上册判断题考点练习
2021年语文版三年级语文上册判断题考点练习一、我是小法官，正误来判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。
（______）2．“滨”的第九笔是横折。
（______）3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。
（______）4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。
（______）5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。
（______）6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。
（______）7．“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。
（______）二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带壮丽的景色，表达了诗人对祖国山河对大自然的热爱之情。
（____）2．《望天门山》的作者是唐代诗人李白。
诗中的“楚江”指长江。
（____）3．“两岸/青山／相／对出，孤帆／一片／日／边来。
”这种朗读停顿划分是正确的。
（____）4．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。
全诗赞美了西湖美妙多变的天气。
（____）5．《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼写的，诗中描写的是西湖的美丽景色。
（____）三、我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。
（______）2．“见善则迁，有过则改”出自《论语》。
（______）3．“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。
（______）4．“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。
（______）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》课文介绍的是一所美丽、团结、和睦的民族学校。
（_____）2．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
2021年部编版三年级上册语文判断题及答案(精编)
2021年部编版三年级上册语文判断题及答案（精编）一、判断下列句子是否正确，对的打“√”号，错误的打“×”号。
1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。
（_______）2．我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。
（_______）3．“全校师生和少先队员去参观画展。
”这句话没有语病。
（_______）4．《卖火柴的小女孩》选自《格林童话》，讲述了卖火柴的小女孩冻死街头的故事。
（_______）二、我会判断，是打比方句子的打“√”，不是的打“×”。
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
（_______）2．二月春风似剪刀。
（_______）3．弟弟好像听懂了妈妈的话。
（_______）4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。
（_______）5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。
（_______）三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“称”和“禁”都是多音字。
（_______）2．“传”共7画，第五笔是“丿”。
（_______）3．“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。
（_______）4．“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。
（_______）四、下面的句子比喻恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（______）2．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个，忙得像热锅上的蚂蚁。
（______）3．天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
（______）五、火眼金睛。
在说法正确的句子后面打“√”，错误的打“×”。
1．今天秋游，我们班同学差不多全参加了。
（_____）2．卷尺和画卷的“卷”读音相同。
（_____）3．“黄”和“获”查字典都查“艹”。
（_____）4．“森”和“染”的部首相同。
2021年部编版三年级上册语文判断题专项训练及答案
2021年部编版三年级上册语文判断题专项训练及答案一、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）1．“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
”加粗的字读zàng。
（______）2．红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。
（_______）3．本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。
（______）二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“✕”。
1．“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句（____）2．《大青树下的小学》中学生们的穿戴相同。
（____）3．略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。
（____）4．当你向同学们讲述暑假有趣的生活时，通过出示相关的图片或实物，可以帮助他们更好地理解你所讲的内容。
（_____）三、判断下列说法是否正确，对的打“√”、错的打“×”。
1．《夜书所见》这首诗主要描写了梧叶、秋风、儿童、灯火、篱落等景物。
（_______）2．《美丽的小兴安岭》是按总—分—总的结构写的。
（_______）3．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
”是比喻句。
（_______）4．《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。
（_______）5．“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
”这句话运用了顶针修辞手法。
（_______）四、是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
( )2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
( )3.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！( )4.桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。
( )五、我是小判官。
1．我知道课文《大青树下的小学》第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
（______）2．我知道《大青树下的小学》第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。