学校消防演练方案

学校消防演练方案
一、演练目的:
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全
知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生
安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点:
~
时间:2011年12月24日(星期六)

地点:大桥外语
三、演练内容:
(1)火情报警;

(2)学生遇到火灾时的安全疏散;

(3)火场救护;
(4)灭火器灭火流程。
四、组织人员:
^
组长:张新峰

成员:藏亭芳 鞠颖 邱颖

六、疏散演练步骤:
[
(1)各个时段下课听铃,铃声响起消防演练准备开始,请在10分钟之内有关老师和同学各

就各位,按指定位置坐好。

(2)卢杰龙指挥整理好队伍,后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟)和科任协助。
(3)灭火组(宿舍管理员)在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。
(4)4:20宿舍准备妥当,郑耀中通知覃进文在操场广播:北滘中学消防演练正式开始。

(5)覃进文广播,模拟拨打“119”火警电话:“北滘中学向119报告:我校学生宿舍发生

火警,被困学生有200多人,请迅速前来抢救,报警人:覃进文,联系电话:。”

(6)灭火组(刘华荣、黄振杰、李楚良)拉响消防警铃,20秒后切断宿舍电源。
(7)覃进文广播(重复2次):各位师生,学生宿舍发生火警,请大家保持镇静,按疏散线
路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,
到足球场按体操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(宿舍管理员负责)。
(
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,

弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消
防通道。

(11)卢杰龙广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,
同学们撤离到足球场后,按指定位置坐好,各班体育委员整理好队伍。

(11)疏散人员发现有学生受伤,通知救护组,杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生
到救护处,校医对受伤者的受伤部位作简单处理,邹爱虹安慰受伤学生。

.
(12)学生撤离到足球场后,卢杰龙广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委

员分别检查男女生人数,报告班主任,班任向级长报告,级长将情况报告陈敬锐主任。

(13)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。
(14)在C座楼顶,3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时
使用云梯车将火场被困人员救出,杨文辉和占翡将学生送到救护处,校医检查身体状况并作
出相应处理,邹爱虹安慰学生。

(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

(16)疏散演练完成,灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程:
(1)卢杰龙广播:请各班集中到足球场南面,观看灭口器灭火流程。
(2)由消防中队教官进行讲解、表演。

(3)抽调个别学生进行灭火操作。
(4)灭火器灭火流程完毕。
(5)卢杰龙广播:北滘中学消防演练圆满结束,请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队
的大力支持,感谢各校领导的光临指导!同学们解散。

八、提前准备的事项:
,

1、总务处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。
2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。
4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要
用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生
要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
,

5、后勤保障组:①在嘉宾观看席(足球场南面沙池边)摆放50张凳子,每座位1瓶水;②
在救护处(体育器材室边)摆放一张台和3张凳子;③在C座楼顶东侧摆放1张台和1张
凳子。

6、音响组:①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备;②在消防室安装电视和影碟机。
7、宣传组:①制作宣传标语;②在学生会板报出版消防知识专版;③制作“救护处”牌;
④通知各班出版消防知识板报,并作评比;④消防室布置;⑤制作欢迎牌。

8、杨文辉安排好2名受伤学生(1男1女),黄小金安排好5名被困学生,要求被困的
学生进行招手喊救。

9、陈敬锐通知广播站采访报道。
10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机,以备切断电源。
九、现场观摩单位及人员:
北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。
十、演练现场疏散图

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学校火灾应急疏散演练方案(3篇)

学校火灾应急疏散演练方案(3篇)

学校火灾应急疏散演练方案一、目的与意义火灾作为学校面临的主要安全隐患之一,其防范与应对工作显得尤为重要。

为了切实提升学生与教职员工的自救互救能力,加强应急意识与技能的培养,并减少火灾事故可能带来的损失,学校特此组织火灾应急疏散演练。

此举旨在确保学校的安全与稳定运行,维护师生生命财产安全。

二、演练时间与地点演练活动通常安排在校内课余时间进行,优先考虑在每学期初组织一次,以确保所有师生均能参与。

演练地点则根据学校实际情况,优先选择主楼或学生宿舍楼等具有代表性的区域,以便于全面检验学校的应急响应能力。

三、演练内容1. 火灾知识宣传与教育:向师生普及火灾的基本知识,包括火灾的起因、危害、预防措施、扑救方法及逃生自救技巧等,提高大家的火灾防范意识。

2. 组织协调与指挥:明确专人负责演练的组织与协调工作,包括指挥演练进程、记录演练过程及总结演练成果等,确保演练活动的有序进行。

3. 火灾报警与疏散:通过学校广播系统模拟火灾警报,引导学生与教职员工按照预定的疏散路线和疏散点迅速、有序地进行疏散演练。

4. 设备与通道检查:利用演练机会,对学校的火灾预警系统、消防设备及逃生通道进行全面检查与测试,及时发现并解决潜在问题。

四、演练步骤1. 准备工作:提前对演练地点进行安全检查,确保演练环境的安全与适宜。

同时,准备好火灾警报器材、消防设备等必要物资。

2. 宣传动员:通过校园广播、海报等多种方式提前宣传演练信息,确保师生了解演练目的、时间及要求,激发大家的参与热情。

3. 疏散知识讲解:在演练前,组织专业人员对师生进行疏散知识讲解,确保大家在火灾发生时能够正确应对。

4. 实施演练:按照预定计划进行火灾报警与疏散演练,同时安排专人记录演练过程,以便后续总结与改进。

5. 总结反思:演练结束后,组织召开总结会议,对演练中的亮点与不足进行深入剖析,提出改进意见与建议。

五、演练要点1. 合理设定疏散路线:根据学校实际情况合理规划疏散路线,确保师生在火灾发生时能够迅速、安全地撤离至安全区域。

学校应急消防安全演练方案

学校应急消防安全演练方案

学校应急消防安全演练方案篇1根据区教育局有关安全文件精神,结合我校安全教育活动计划,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,达到在发生火灾、地震等紧急事故时,能有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。

通过紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

一、安全演练主题珍惜生命,远离火灾二、组织领导总指挥:副总指挥:指挥员:三、演练时间、地点时间:20__年11月24日(星期四)上午第一节课后大课间地点:教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)四、疏散演练步骤准备工作:1、召开班主任会,做好布置、培训工作。

2、利用晨会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,确保安全。

2、疏散顺序:按广播操入场顺序进行疏散。

3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达操场顺序,按广播操顺序排列。

学校应急消防安全演练方案篇2一、指导思想:根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,以预防和遏制重特大火灾事故的发生,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

二、演练目的:“火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设:当学校某处突然失火时,电路造成短路。

校园消防安全疏散演练方案(7篇)

校园消防安全疏散演练方案(7篇)

校园消防安全疏散演练方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校开展应急演练方案3篇

学校开展应急演练方案3篇

学校开展应急演练方案3篇以下是三篇内容丰富的学校应急演练方案,每篇字数都在1000字以上,总共超过3000字。

方案一:火灾应急演练一、背景近年来,学校火灾事故频发,为提高全体师生的消防安全意识,增强火灾应急疏散和自救互救能力,确保在火灾发生时,能够迅速、有序地疏散,最大限度地减少火灾事故造成的伤害,特制定本方案。

二、演练目标1. 熟悉火灾应急疏散的程序和路线。

2. 掌握使用消防设施、器材的方法。

3. 提高师生的自救互救能力。

4. 增强师生的消防安全意识。

三、演练内容1. 火灾报警及启动应急预案。

2. 疏散逃生。

3. 使用消防设施、器材灭火。

4. �搜救被困人员。

5. 伤员救治及心理疏导。

四、演练步骤1. 火灾报警:发现火灾险情,立即向消防控制室报警。

2. 启动应急预案:消防控制室接到报警后,立即启动应急预案,并向全校广播火警信息。

3. 疏散逃生:师生按照疏散路线迅速、有序地撤离教学楼、宿舍楼等场所。

4. 使用消防设施、器材灭火:师生使用灭火器、消火栓等消防设施、器材进行初期灭火。

5. 搜救被困人员:救援小组进入火场,搜救被困人员。

6. 伤员救治及心理疏导:对受伤师生进行现场急救,并开展心理疏导。

五、演练时间每年至少开展一次火灾应急演练,每次演练时间不少于1小时。

六、演练要求1. 各级领导高度重视,确保演练顺利进行。

2. 全体师生积极参与,认真对待演练。

3. 各部门密切配合,确保演练效果。

4. 演练结束后,及时总结、反馈,不断完善应急预案。

方案二:地震应急演练一、背景我国地处地震多发区,为提高全体师生的地震安全意识,增强地震应急疏散和自救互救能力,确保在地震发生时,能够迅速、有序地疏散,最大限度地减少地震灾害造成的伤害,特制定本方案。

二、演练目标1. 熟悉地震应急疏散的程序和路线。

2. 掌握地震发生时的自我保护方法。

3. 提高师生的自救互救能力。

4. 增强师生的地震安全意识。

三、演练内容1. 地震预警及启动应急预案。

消防演练活动方案(优秀10篇)

消防演练活动方案(优秀10篇)

消防演练活动方案(优秀10篇)消防演练应急预案篇一一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火灾扑救的措施,即:发现火灾后,起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。

二、消防安全知识讲座时间、地点时间:20__年5月30日下午3:30地点:东区教学楼报告厅主讲人:武警_市消防支队防火处参谋胡启利参加人员:化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。

三、灭火器的灭火演练时间:20_年5月30日下午4:50地点:东区图书馆楼前广场参加人员:各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。

演练内容:(1)由市消防支队教官进行讲解、操作。

(2)组织现场相关人员进行灭火演练。

四、演练指挥部总指挥:孙增响刘文波宋红军指挥部下设以下工作组:1、组织协调组:_负责职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥,相关信息和报告的上传下达等。

2、宣传报道组:_负责职责:负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。

3、医疗救护组:_负责职责:负责对“受伤人员”的抢救,并配合消防队抢救被困人员。

4、灭火行动组:_、_负责职责:负责灭火演练现场灭火器具的准备。

5、后勤保障组:_、_等。

职责:负责通讯标识,广播、救助等演练所需物资的准备,布置演练场所,维持演练现场秩序,保障观摩及参演人员的现场需要等。

五、演练总结1、参演人员演练结束后在现场集合。

2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。

学校开展消防应急演练方案(精选5篇)

学校开展消防应急演练方案(精选5篇)

学校开展消防应急演练方案1. 活动背景为提高师生的消防安全意识和应急处理能力,预防和减少火灾事故的发生,某学校将开展一次消防应急演练活动。

本次演练涉及学校广大师生,旨在全面检验学校的消防设施和人员的消防应急反应能力,为学校消防安全打下坚实的基础。

2. 活动流程2.1 策划与准备阶段在活动策划和准备阶段,学校应成立由消防人员、保卫人员和学生代表组成的应急救援队伍,并为整个活动制定详细的流程和方案。

此外,在策划和准备阶段还应进行以下工作:•根据学校实际情况,确定演练的模拟火灾场地,模拟火点的位置和火源。

•制定演练场地的消防安全措施,如设置灭火器、喷水装置和安全通道等。

•对师生进行消防安全教育,在平时引导大家养成良好的消防安全习惯。

•制定应急预案,根据学校实际情况,制定详细的应急预案,包括躲避逃生方案、呼救方式和应急救援流程等。

2.2 演练阶段•演练之前,学校应全员参与,进行现场实操指导和演练预演,使每个人都能够清楚响应方法。

•进入正式演练阶段,由指挥部统一指挥,启动演练流程。

演练开始后,应用强音设备进行现场命令,模拟消防警报,进行火灾现场救援工作演练。

演练期间应注意安全,保证演练顺利进行。

•在演练过程中,需在各环节邀请相关专业人员或学校老师现场讲解实际情况和处理方法,对师生有所启发和教育。

2.3 总结反思阶段•完成演练后,应对整个流程进行总结和反思。

•包括演练现场情况分析、演练流程上的不足和改进、演练中的成功和失败、以及今后优化演练方案的建议等。

•针对演练中的不足和问题,及时制定改善方案,完善应急预案,提升应急救援能力。

3. 注意事项•在演练前,要对每个人进行安全知识和演练流程的指导,并告知注意事项和安全预防措施。

•所有人员必须严格按照演练计划执行,不得离开演练区域,离开现场的人员应事先向工作人员报告。

•进行消防演练时必须设置现场护栏或保护网,拉起隔离线。

禁止在场外观看或靠近演练区域。

•演练中如发生不可抗力事件、人员受伤等意外情况,应及时报警和采取适当的应急措施。

学校消防演练方案及流程(汇总7篇)

学校消防演练方案及流程(汇总7篇) 学校消防演练方案及流程篇一为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“消防日”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员时间:20xx年8月18日下午3点。

地点:幼儿园参加人员:全体教职工及幼儿。

三、演练道具消防烟雾发生器ld-400i、湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。

四、现场人员分工现场总指挥:一名现场副指挥:一名报警人员:一名道具准备:各班保育员救护人员:一名疏散人员:各班教师及保育员五、演练的具体操作程序(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,遥控消防演习烟雾发生器发烟,进行火灾模拟现场,然后警报,接到报警时大家不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组王素梅拨打“119”报警,由洪源回迅速向上级领导报告失火情况,施连岱打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

(3)王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。

疏散顺序:教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:大班、中班、小二班走左楼梯,宝宝班、小一班走右楼梯。

(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。

在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

学校消防演练方案怎么写范本5篇

学校消防演练方案怎么写范本5篇学校消防演练方案篇1一、活动目的:为使学生掌握消防、灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动,旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间:20__年3月22日三、活动要求:(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队),迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。

(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合,由北向南按先到顺序排列,各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

(3)活动中参加演习的学生服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。

四、逃生演练方法与人员安排:1、参加演习的学生听到广播警报声,不要慌张,保持镇静,在疏导老师的带领下,按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。

(1)拟定路线:教室内上课的学生即出前后门逃出,在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门,让学生从前后门同时逃生。

(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。

维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生,并带至其相应班级。

(3)疏导老师必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险,撤离出的学生以班级为单位,有组织的在大操场集合。

在活动结束前,撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

(4)凡是在操场等地上室外课的班级,在听到警报后,由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。

之后,上室外课的老师留人负责管理,其余作为接应老师,安排撤离下来的师生集合。

(5)为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,猫腰从教室撤离。

2、学生按秩序撤离教室,迅速来到跑道、操场,听从接应人员的指挥。

3、撤离集中后各班学生清点人数,向演练指挥中心汇报,确定无人员伤亡后,由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。

演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

学校消防逃生演练活动方案7篇

学校消防逃生演练活动方案7篇校园人员密集,消防安全更应重视起来.活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

那么今天我在这给大家整理一下学校消防逃生演练活动方案,我们一起看看吧!学校消防逃生演练活动方案1一、指导思想11月为__市消防宣传月,为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力,推进消防(安全(教育))示范学校创建工作,__市公安消防局、__市教育局决定在今年119消防宣传月期间,在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。

__高中以该精神为指针,坚持安全第一,预防为主的原则,让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本(方法),使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散,限度消除学校安全隐患。

学校定于20__年11月8日上午8时50分在教学区进行远离灾害预防为主消防逃生演练。

二、领导小组组长:__校长指挥:__平副校长副组长:__和各年级中心组成员组员:全体班主任和全体体育老师、__等老师三、活动准备1.11月5日(周五)晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议,熟悉方案,明确职责与要求,会议地点:高二年级阶梯教室。

2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位(建议高一年级试走一次)。

3.11月8日由总务处负责:不允许任何车辆在上午:8:45-9:__进入校园,通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。

四、逃生演练活动的要点1.疏散路线和集合地点:基本所有教学楼1层走法各有不同,2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。

高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐,沿环廊,再左拐,从高一教学楼后面跑向西门停车场;5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼,左拐,沿环廊,再左拐,从高一教学楼后面跑向西门停车场。

3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场;7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼,右拐,沿环校大道跑向西门停车场。

消防应急演练方案及流程(优秀6篇)

消防应急演练方案及流程(优秀6篇)消防演练方案及流程篇一为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神,进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力,特制定本安全教育方案。

一、时间:XX年9月15日星期一下午3:35-4:30二、内容:(一)消防逃生知识讲座(直播);(二)模拟火灾逃生紧急疏散演习(从教学楼到运动场)(三)灭火器灭火演练三、工作分工:1、场地划分与监督,由体育组负责;2、演播现场的拍照、摄录,由张聪华、刘鞠负责;3、确保电力、音响系统正常运转,由管理处陈师傅负责;4、管理处负责会场横幅:“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”;5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤,由管理处陈思梅负责;6、灭火演练:在升旗台上进行,部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。

7、主持:李国锋副校长消防应急演练方案及流程篇二一、消防演习目的为了贯彻落实公司火灾事故的防范措施,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保公司员工及公司财产安全,增强公司员工的消防安全意识和自救技能。

二、演习的要求1、各部门逃生人员要做到迅速撤离、井然有序。

2、演习时各指挥小组人员密切配合,确保所有参加人员的人身安全及公司财产不受丝毫损害。

3、演习所需器材(如对讲机、灭火器、急救药箱、相机、秒表、报警警铃、扩音话筒等器材)由总经办准备,保证演习顺利完成。

4、演习程序安排要条理分明、各指挥小组人员应职责明确。

5、广播后所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。

6、8点10分所有人员撤离至“紧急集合点”。

7、“消防应急预案演练培训”于2018年12月12日进行。

三、演习时间演习预定于2019年12月份(随机选择1天)四、安全疏散集合地点消防演习在厂房内,各部门按照逃生疏散图方向逃生,最后在公司大门处集合(消防紧急集合点)。

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