《红舞鞋》读后感
《红舞鞋》读后感精选15篇
《红舞鞋》读后感精选15篇《红舞鞋》读后感(精选15篇)1上个星期我向胥子涵借了一本《红舞鞋》，翻开书才大体看了看简介，就不禁被里面的故事给吸引住了。
《红舞鞋》这本书讲述了李莎莎从一只丑小鸭蜕变成一只白天鹅的故事。
李莎莎在一次偶然的机会，被选上了参加舞蹈队，而这次的舞蹈队却让她和以前最要好的朋友张茜成了“仇人”，之后——误解，背叛，嘲笑，纷纷而来，但李莎莎却始终坚持还保持着一颗坚强，勇敢的心，最后，她终于完成了舞蹈，以优异的成绩赢得了舞蹈大赛的冠军，成功赢得了所有人的尊重，蜕变成一只美丽的白天鹅。
读完这本书，我一直回味无穷。
我觉得李莎莎是一个非常坚强的女孩，她的心中始终有一个目标，而她也向着自身的目标而努力，最后从一只丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。
有时候我想：如果我遇到像李莎莎一样的事件，我有可能会坚持不下来，而李莎莎的那种敢于面对他人的冷嘲热讽，敢于努力的精神让我感动。
从中我明白了，就算没有童话，没有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成为那只翩翩起舞的白天鹅，只要你坚强，自信，终究会成功。
做一只美丽的白天鹅吧!《红舞鞋》读后感(精选15篇)2前几天我去书店，看到了一本《红舞鞋》的书，于是我随意翻了几页，觉得很好看，就肯求妈妈给我买了下来，回到家不到一天就看完了。
《红舞鞋》这本书讲了李莎莎的故事，她在一次偶然的机会，被选上了参加舞蹈队，而这次的舞蹈队却让她和以前最要好的朋友张茜成了“仇人”，之后——误解，背叛，嘲笑，纷纷而来，但李莎莎却始终坚持还保持着一颗坚强，勇敢的心，最后，她终于完成了舞蹈，还以优异的成绩赢得了舞蹈大赛的冠军。
读了这本书，我觉得李莎莎是一个坚强的女孩，她的心中始终有一个目标，而她也向着自身的目标而努力，最后从一只“蜕”变成了一只美丽的“白天鹅”。
从中我明白了，没有童话，没有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一样成为那只翩翩起舞的“白天鹅”，我知道通往梦想成功的那条路是坎坷的，但，我们遇到困难一定要坚强，永不放弃。
红舞鞋读后感
红舞鞋读后感《红舞鞋》是一部由安德森创作的童话故事，它讲述了一个女孩因为一双红舞鞋而遭受了不幸的命运。
这个故事深刻地揭示了人性的弱点和贪欲的危害，给人们留下了深刻的启示。
故事的主人公是一个名叫凯伦的女孩，她是一个非常贪慕虚荣的女孩，她一心想要拥有一双漂亮的红舞鞋。
当她终于得到了这双红舞鞋之后，她便沉迷于它，整天整夜地跳舞，直到她的脚膀都磨破了，还是无法停下来。
最终，她被迫去找一个老人帮助她，老人告诉她只有把红舞鞋脱下来，才能停止跳舞。
然而，凯伦却无法摆脱红舞鞋的诱惑，最终在跳舞中死去。
这个故事给人的启示是非常深刻的。
首先，它告诉我们贪欲是人类最大的弱点，一旦贪欲膨胀，就会失去理智，最终导致悲剧的发生。
凯伦因为贪图红舞鞋的美丽而忽略了自己的健康和安全，最终导致了自己的死亡。
这给我们敲响了警钟，提醒我们要懂得知足常乐，不要贪图虚荣和物质的享受。
其次，这个故事也告诉我们要懂得控制自己，不要让欲望左右了自己的行为。
凯伦因为无法控制自己对红舞鞋的迷恋，最终走上了不归路。
这给我们敲响了警钟，提醒我们要懂得约束自己的欲望，不要让欲望左右了自己的行为，否则就会陷入无法自拔的境地。
最后，这个故事也告诉我们要珍惜自己所拥有的一切，不要贪图虚荣而忽略了身边的珍贵。
凯伦因为贪图红舞鞋的美丽而忽略了家人和朋友的关心，最终导致了自己的悲剧。
这给我们敲响了警钟，提醒我们要珍惜身边的一切，不要因为贪图虚荣而忽略了身边的珍贵。
总之，《红舞鞋》这个故事给我们留下了深刻的启示，它告诉我们要懂得知足常乐，不要让贪欲左右了自己的行为，要珍惜身边的一切。
希望我们能够从这个故事中汲取教训，不再重蹈凯伦的覆辙，过上幸福美满的生活。
红舞鞋的故事读后感
红舞鞋的故事读后感《红舞鞋》是一部由丹麦作家安徒生所著的童话故事，讲述了一个小女孩因为一双红舞鞋而遭受不幸的命运，最终走向悲惨的结局。
这个故事通过对美丽与欲望的探讨，揭示了人性的弱点和对于物质的贪婪，给人们留下了深刻的启示。
故事的主人公是一个名叫凯伦的小女孩，她非常喜欢跳舞，但由于家境贫困，没有足够的钱购买一双漂亮的舞鞋。
一天，她在街上遇到了一位神秘的老人，老人送给她一双红色的漂亮舞鞋。
凯伦穿上这双红舞鞋后，发现自己能够跳得更加优美，但她却很快发现这双鞋子有一个奇怪的特点，就是无论她走到哪里，鞋子都会自己跳动起来，让她无法停下来。
凯伦的命运因此发生了改变，她被迫不断地跳舞，无法停下来。
她跳到了荒野、跳到了教堂、跳到了墓地，甚至跳到了皇宫里。
她的双脚流血，她的身体疲惫不堪，但她却无法控制自己。
最终，她跳到了一处荒山上，遇到了一位神秘的天使，天使告诉她只有跳到教堂门前，才能让鞋子停下来。
凯伦跳到了教堂门前，但她已经疲惫不堪，最终倒下了，死在了教堂门口。
这个故事让我深受触动，它揭示了人性中的弱点和对于美丽和物质的贪婪。
凯伦因为一双红舞鞋而迷失了自己，最终走向了悲惨的结局。
这让我想起了现实生活中的很多人，他们为了追求美丽和物质而忽略了自己的内心和价值，最终陷入了无法自拔的境地。
另外，这个故事也给了我很大的启示。
它告诉我们要理智对待物质和欲望，不要被外在的美丽迷惑，要学会控制自己的欲望，不要让它们成为我们生活中的枷锁。
同时，也要珍惜自己拥有的一切，不要贪图虚荣，要学会知足常乐，才能过上真正快乐的生活。
总的来说，《红舞鞋》是一部充满哲理和启示的童话故事，它通过对美丽和欲望的探讨，给人们留下了深刻的印象。
它告诉我们要珍惜自己拥有的一切，要理智对待物质和欲望，不要被它们所左右。
希望每个人都能从这个故事中得到启示，过上真正快乐的生活。
《红舞鞋》读后感_3
《红舞鞋》读后感《红舞鞋》读后感1出身贫寒的女孩嘉伦被好心的老夫人收养后，就一直想拥有一双红舞鞋。
然而当她真的穿那双红舞鞋后，却失去了很多珍贵的东西。
嘉伦是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩，虚荣心诱惑她去对别人撒谎、不尊敬，抛弃亲情。
最终嘉伦受到了惩罚，那就是没日没夜地跳舞，然后她跳到了刽子手的家里，她恳求刽子手砍掉自己的双脚，刽子手答应了嘉伦，砍掉了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚，并教会嘉伦《圣经》中赞美和忏悔的诗词。
嘉伦告别刽子手，开始了自己的新生活。
这个故事告诉我：贪慕虚荣是人性的弱点，她会使人想入是是非非，脱离实际；它还会使人们盲目攀比，心生嫉妒；而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。
为人不可有太强的虚荣心，不要被那些貌似美丽的东西所动心。
只有我们保持超自然、淡泊的心态时，生活才会和和美美、实实在在。
《红舞鞋》读后感2《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变成天鹅的故事。
一个平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通过加倍的努力，她如愿以偿的和张茜考到李莎莎所在的城市最好的中学新苑中学。
和她最好的朋友在一个中学里。
在新苑中学里有一个非常有名的舞蹈队，舞蹈队只有一个女舞蹈老师。
女老师姓夏，她刚来学校的时候只有十八岁。
夏老师来到这个学校当年就组织了一个舞蹈队。
结果夏老师带的这支舞蹈队第一年就捧回了省级里的一个大奖，在那个小城镇一下子轰动了。
后来舞蹈队就成为了这个学校的历史保留项目。
张茜她长得比李莎莎好看，学习也比李莎莎好。
张茜她理所当然的进了舞蹈队。
第一次单元考试因为是重点高中，出的题都特别难，加上李莎莎数学本来都不好拼劲全力，也就只考了65分。
老师让叫家长签字。
到家后爸妈吵了李莎莎。
李莎莎她很幸运，进了舞蹈队。
她在舞蹈队很努力，得到夏老师的欢心。
之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插大人们的纠结往事，但无论身处何种情况、李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。
《红舞鞋》读后感范文
《红舞鞋》读后感范文《红舞鞋》读后感范文《红舞鞋》读后感范文1和她最好的朋友在一个中学里。
在新苑中学里有一个非常有名的舞蹈队，舞蹈队只有一个女舞蹈老师。
女老师姓夏，她刚来学校的时候只有十八岁。
夏老师来到这个学校当年就组织了一个舞蹈队。
结果夏老师带的这支舞蹈队第一年就捧回了省级里的一个大奖，在那个小城镇一下子轰动了。
后来舞蹈队就成为了这个学校的历史保留项目。
张茜她长得比李莎莎好看，学习也比李莎莎好。
张茜她理所当然的进了舞蹈队。
第一次单元考试因为是重点高中，出的题都特别难，加上李莎莎数学本来都不好拼劲全力，也就只考了65分。
老师让叫家长签字。
到家后爸妈吵了李莎莎。
李莎莎她很幸运，进了舞蹈队。
她在舞蹈队很努力，得到夏老师的欢心。
之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插大人们的纠结往事，但无论身处何种情况、李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。
最后成功赢的了所有人的尊重，蜕变成一只美丽的天鹅。
《红舞鞋》读后感范文2《红舞鞋》这本书讲述了李莎莎从一只丑小鸭蜕变成一只白天鹅的故事。
李莎莎在一次偶然的机会，被选上了参加舞蹈队，而这次的舞蹈队却让她和以前最要好的朋友张茜成了“仇人”，之后——误解，背叛，嘲笑，纷纷而来，但是李莎莎却始终坚持保持着一颗坚强，勇敢的心，最后，她在舞蹈队里出类拔萃，以优异的成绩赢得了舞蹈大赛的冠军，赢得了所有人的尊重，变成了一只美丽的白天鹅。
读着这本书，我不知流过多少次泪，我为莎莎被人冷嘲热讽而难过，我为张茜对莎莎的背叛而伤心，我为莎莎的成功而欢笑。
读着读着，我仿佛就是李莎莎，遭受着别人的误解、嘲笑和许多的不尽人意，我矛盾着，痛苦着，挣扎着，又顽强地坚持着，拼搏着，追求着……当读到李莎莎因进了舞蹈队，而被好朋友张茜抛弃时，我不禁回想起，前不久我跟一个好朋友闹矛盾了。
我并没有以宽宏大量的心去挽救这段同学情，而是我行我素，自私地把这段珍贵的友谊丢失了。
红舞鞋读后感合集15篇
红舞鞋读后感合集15篇红舞鞋读后感1《红舞鞋》以女生李莎莎为仆人公，讲解并描述了一个丑小鸭变天鹅的故事，平凡的李莎莎有着一位像星星一样闪耀的好伴侣张茜。
一次偶然的机会下，李莎莎被选中加入舞蹈队，并得到了老师的认可参与舞蹈大赛的资格，之后，误会，背叛，损害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论何时何地的境况，顽强的李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗和善英勇的心，去对待每一个人，每一件事，最终，赢得了全部人的敬重，蜕变成了一只秀丽而又闪烁的白天鹅。
把每一滴眼泪都藏在心里，时间会把它们孕育成珠宝，在我们的年华里闪闪发光。
每个人都会在青春中成长，痛苦是成长不行避开的过程，那些曾经的往事，就像雪白的花朵，在我们彼此最美妙的时间里，安静的开放。
每当翻看一遍这本书，给我的感受都会不一样，幻想就像萤火虫一样，在我们迷茫的日子里轻快飘舞，照亮每一个黑暗的日子。
当幻想照进现实，当奇迹发芽开花，还等什么。
和你最酷热的幻想，一起努力，舞一曲幻想之歌！“做花朵一样的女孩，向葵花一样执着，像百合一样纯净，向玫瑰一样强烈－－强烈地拥抱生活，拥抱每一个幻想的日子”。
红舞鞋读后感2在一次书店选购时，我的目光“锁定”了一本书——《红舞鞋》，虽然从未看过，但是当翻开书并看到内容的一瞬间，我的心就仿佛对它制服了，我一口气就将206页的文章读完。
《红舞鞋》以女生李莎莎为仆人公，讲解并描述了一个丑小鸭变天鹅的故事。
平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被学校的舞蹈队选中，经过她的努力并得到参与舞蹈大赛的资格，之后，误会、背叛、损害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗和善、英勇的心，去对待每一个人，每一件事。
最终她胜利的赢得了全部人的敬重，蜕变成了一只秀丽的白天鹅。
李莎莎这样一个平凡的女孩，遇到困难不但不退缩，相反还鼓舞自己前进，遭到好友的背叛但还能谅解。
虽然她很平凡，但是有多少人能够像她这样做呢?她的品质值得我学习。
安徒生童话红舞鞋读后感
安徒生童话红舞鞋读后感安徒生童话红舞鞋读后感（一）从课本上我们已经学过【丑小鸭】和【皇帝的新装】，今天我又读了安徒生的其它童话选集，当中的【红舞鞋】给了我另外一种生活的启示。
故事是这样的：有一个叫珈伦的女孩从小由一奶一一奶一养大，她很一爱一慕虚荣，为了参加跳舞比赛而丢弃重病在床的老一奶一一奶一不顾，导致老一奶一一奶一因为没有人照顾而去世，所以受到了上帝的惩罚。
那双会跳舞的红皮鞋穿在脚上无论怎么也没办法脱一下来，一直不停地跳着。
珈伦向天使告饶也没有用，只好让人帮忙砍掉了双脚。
后来，珈伦认识到自己的错误说：这红舞鞋使我做了许多错事，我要到教堂去忏悔我的罪过，好让人们重新接受我。
白天，她很勤快地干活；晚上，她用一颗虔诚的心读圣诗上的每一个字，默默请求上帝原谅。
终于，她的诚心感动了上帝，派天使让她的双脚恢复了原样。
通过这个故事，使我理解了做人不能贪图虚荣，只管自己享受，务必要尊敬长辈，关心身边需要帮助的人，否则就会像故事中的珈伦一样受到应有的惩罚的。
安徒生童话红舞鞋读后感（二）看了【安徒生童话】这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，从书中我明白了许多道理。
【安徒生童话】中有一个拇指姑一娘一的故事：在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑一娘一。
女人十分疼一爱一拇指姑一娘一。
没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑一娘一被癞蛤蟆背回了家，后来拇指姑一娘一被小警物救了，又遇到了小人国的国王，他们从此过上了幸福的生活。
安徒生童话中有一个个有趣的故事，让我们明白了一个个道理。
还有一个更有趣的故事皇帝的新装讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。
告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。
不只这些还有海的女儿，白雪皇后，红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。
同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会一爱一上这本书的。
《红舞鞋》读后感
《红舞鞋》读后感文档《红舞鞋》读后感一、教学内容本节课的教学内容选自汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话故事《红舞鞋》。
该故事讲述了一个小女孩获得一双神奇的红舞鞋后，无休止地跳舞，无法停下来的故事。
故事通过红舞鞋这一象征物品，探讨了欲望与自由、控制与放纵的主题。
二、教学目标1. 让学生理解《红舞鞋》的故事情节，把握故事的主题思想。
2. 培养学生热爱阅读，善于思考的习惯。
3. 提高学生运用语言表达自己观点的能力。
三、教学难点与重点重点：理解《红舞鞋》的故事情节，把握故事的主题思想。
难点：分析故事中的象征意义，引导学生运用自己的生活经验进行思考。
四、教具与学具准备1. PPT课件：《红舞鞋》故事内容、插图、问题引导等。
2. 红舞鞋道具：用于课堂互动环节。
3. 笔记本：用于学生记录自己的想法和感受。
五、教学过程1. 情景引入：讲述一个关于红舞鞋的传说，激发学生的兴趣。
2. 读故事：学生自读《红舞鞋》故事，理解故事情节。
3. 讨论交流：分组讨论，分享自己对故事的理解和感受。
4. 分析象征意义：引导学生分析红舞鞋的象征意义，如欲望、自由等。
5. 案例分析：分享一些现实生活中因为追求欲望而失去控制的真实案例。
6. 小组讨论：讨论如何在生活中平衡欲望和自由，避免失去控制。
8. 课后作业：写一篇关于《红舞鞋》读后感的作文。
六、板书设计1. 红舞鞋2. 欲望与自由3. 控制与放纵七、作业设计1. 题目：请结合自己的生活经历，写一篇关于《红舞鞋》读后感的作文。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对《红舞鞋》的故事情节有了深刻的理解，能够分析故事中的象征意义。
同时，学生也能够在现实生活中联系到自己的经历，思考如何平衡欲望和自由。
2. 拓展延伸：可以让学生进一步阅读安徒生的其他童话故事，深入理解其作品的主题思想。
同时，可以组织一次关于欲望与自由的辩论赛，提高学生的思辨能力。
重点和难点解析一、红舞鞋的象征意义分析1. 欲望的象征：红舞鞋在故事中象征着无尽的欲望。
《红舞鞋》读后感范文5篇
《红舞鞋》读后感范文5篇通过红舞鞋这个故事，我懂得了做人不能图虚荣，善良才是真正的美!下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《红舞鞋》读后感我从《红舞鞋》这本书中体会到，李沙沙具有努力、刻苦的精神。
说她努力，是因为在该上初中的时候，她的好朋友张茜成绩优异，直接考上了重点中学。
李沙沙也想和张茜在一起，于是，她每天早晨5点钟起床，洗漱、吃饭后，就去学习背单词、读课文：她的手指着一个单词，确定发音后，大声读出来。
读课文时，她一字一句地大声读，直到读得滚瓜烂熟······说她刻苦，是因为在上舞蹈班时，沙沙比别人晚了好几天，学起来也比较吃力。
但是在老师的帮助下，她超过了那些人。
虽然张茜和她是好朋友，但张茜很骄傲。
他动不动就嘲笑沙沙：“瞧你，这么简单的动作都不会，活像一只笨鸭子!”而李沙沙从不放在心上。
她认真改正动作，在别人全走了的时候，她还在认认真真地练习这节课动作出错的地方······在生活中，我们不也像李沙沙那样么?生活使我们的人生道路上充满困难。
但是只要我们勇敢面对，即使是埋在地下三尺的黄金也会发光。
在生活当中，我们就像攀岩者，不管上方有多么险恶或者是有石块掉落，我们都要勇敢地去面对。
如果你又掉下去了，请不要哭泣，坚强地站起来。
当你发现你成功了，那么你就会感觉到你长大了，像雄鹰那样展翅高飞。
我们都要作生活的强者!红舞鞋读后感今天我读了一本格林童话，里面走一个故意名字叫《红舞鞋》。
讲的是一个叫珈伦的小姑娘在老奶奶生前总是惹老奶奶生气，以致最后老奶奶病了去世了，小珈伦得到了惩罚。
这个故事告诉我们，在生活中难免犯了错误，尽快改掉坏毛病，这样才能在进步中成长起来。
读了这篇故事，我也要把以前不好的习惯改掉。
红舞鞋读后感今天，我看了《红舞鞋》这本书，故事讲的是一个叫艾莉莎的女孩儿，她很穷，一个鞋铺老板送给她一双漂亮的红舞鞋。
《红舞鞋》读后感
《红舞鞋》读后感《红舞鞋》读后感当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我细心整理的《红舞鞋》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《红舞鞋》读后感1友情与幻想，是这个世界上最纯洁，最高尚，最不容侵害的，在我受挫的时候，有伴侣的鼓舞，有幻想的坚决使我重新站起来面对面前的重重困难······就在六班级上学期，我读了不少书，有《童年》、《杨果》、《震动》、······唯独只有《红舞鞋》这本书让我爱不释手、宠爱有加，红舞鞋读后感。
这本书讲的是有一个叫李莎莎的女孩子，她没有什么特长，长相不出众，学习也一般，性格内向。
但她有一个优秀的伴侣名叫张茜，她长得漂亮又有许多的特长，学习也特别好是老师面前的红人，性格活泼开朗。
而偏偏这两共性格恰恰相反的人却是最好的伴侣。
李莎莎与张茜从小就是最好的伴侣，她们两个人的家挨得很近，在每天放学回家的路上，你都可以看到有两个小女孩手拉着手兴奋奋兴的走在回家的路上。
就在她们要升学校的那段时间里，张茜已经被学校加到了市里最好学校的报送名单里，而这就意味着学习好的张茜要跟学习不好的李莎莎分开了，李莎莎由于接受不了这个事实所以她就始终努力的学习，每天学得很晚，有空就往老师办公室跑。
就在她的努力下最终可以跟张茜上同一所学校。
可是来到新的学校，李莎莎和张茜并没有以前那么要好了。
就是由于，张茜被舞蹈队的夏老师选入了舞蹈队。
舞蹈队一共有12个女生，没多久张茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。
由于张茜每天放学后要练习舞蹈所以李莎莎每次都是买好了水在舞蹈室里等着张茜练完舞蹈一起回家。
有一次舞蹈队的一个女孩出国了，舞蹈队就少了一个人，所以夏老师邀请李莎莎进入舞蹈队。
因此张茜就觉得李莎莎是由于自己才能加入舞蹈队的，由于自己夏老师才熟识的她，读后感《红舞鞋读后感》。
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《红舞鞋》读后感
有个叫有卡莲的小女孩，从小家里很穷，没有鞋子穿。她穿
的第一双布鞋是村里的鞋匠用做鞋剩下的红布给她做的一双红布
鞋。可是她第一次穿上的时候却是参加妈妈的葬礼。虽然穿着这
么一双红鞋参加妈妈的葬礼不合适，可是她真的没有其他鞋子穿
了。就在参加妈妈的葬礼的时候，她被一个好心的老太太收留了，
可怜的小姑娘以为是因为自己穿了一双红鞋子的原因，但是老奶
奶不喜欢红舞鞋。老奶奶对小姑娘很好，给她新衣服，新鞋子还
送她去读书。小姑娘慢慢长大了，可以接受坚信礼了，老奶奶要
给她买一双新鞋子，她们在鞋店的时候看中了一双漂亮的红舞鞋，
非常漂亮，就像卡莲一次看到公主的时候，公主的脚上就穿了这
么一双漂亮的红舞鞋。每个女孩心里都有一个公主梦，卡莲也有，
虽然穿红舞鞋参加坚信礼不合适，可是小女孩还是买下了这双红
舞鞋。珈伦穿着这双红舞鞋参加了坚信礼，这双鞋子太漂亮了，
所以珈伦一直想着这双红舞鞋。她穿着它参加圣餐会，甚至老奶
奶生病的时候，她还是穿着红舞鞋参加舞会去了，把老奶奶一个
人丢在家里。
也许是为了惩罚她对老奶奶的不关心、对神灵不尊重，小女
孩穿上红舞鞋后就一直不停的跳着舞，怎么也停不下来，她跳过
田野、森林、教堂，一直不停的跳着，跳着，甚至没能参加老奶
奶的葬礼。
人生的道路上像红舞鞋这样的诱惑、欲望随处可见，要面对
它而能够做到心不为所乱，实在是很不容易的事情。
故事里的红舞鞋，爱跳舞的女孩们都想穿上它，因为它能够
让人跳得更加的轻盈迷人。小女孩爱慕虚荣的心理让她穿上舞鞋。
小女孩为自己的行为付出了惨重的代价，失去了自己双脚，
她深深忏悔，最后获得了宽恕。
或许我们每一个人都有一双红舞鞋，那就是我们的欲望，它
们就像那双有魔力的、美丽的、令人不能停息的红舞鞋，令我们
身心疲惫，令我们无止境地奔波，而我们渴望的安宁已离我们很
远很远。
所以要懂得珍惜，感恩，不要被欲望的红舞鞋带着永不停歇。