(完整版)部编版二年级语文下册第一单元试卷
部编新人教版二年级语文下册第1-8单元质量检测试卷(全册单元试卷含期中期末试卷)

统编人教版二年级语文下册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 识字加油站 积累运用园 快乐阅读吧 写话新天地 总分得分书写展示台(5分)一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观,保持卷面整洁。
(2分) 二、专项书写。
我能正确、规范地把“底、原、处、递、堆、满”抄写在格子中。
(3分)识字加油站(35分)一、我会拼一拼,写一写,把字写正确、美观。
(16分)ɡū ni ɑn ɡ li ǔ zh ī xi ān hu ā yu án l áil ǐ w ù zh í sh ù ɡé w ài xi ū xi二、我能比一比,再组词。
(8分)邮( ) 原( ) 前( ) 桃( ) 油( ) 员( ) 剪( ) 跳( ) 三、我能把下列词语补充完整,再选一选,填一填。
(11分) ( )人( )目 恋恋不( ) 万里无( ) 五颜六( ) ( )风拂( ) ( )致勃勃 (1)门前开着 的鲜花。
(2)她穿了一件红色的衣服,走在人群中格外 。
(3)操场上,同学们正在 地做游戏。
积累运用园(34分)一、我会按课文内容填空。
(10分)1.草长莺飞 天,拂堤杨柳醉 。
2. 散学归来早,忙趁 放纸鸢。
3.离离 ,一岁 。
4. 一树高,万条垂下绿丝绦。
5.不知 谁裁出, 似剪刀。
6.野火烧不尽, 。
二、我能按要求填写。
(24分)1.我能按要求写一写。
(10分)(1)例:温暖的阳光 ( )的田野 ( )的微风 (2)例:精心地(挑选) 仔细地( ) 快活地( ) (3)例:叮叮咚咚 (4)例:一(个)包裹 一( )野花 一( )树苗 (5)例:绿油油 2.我会按要求写句子。
(8分)(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(照样子写一写)公园里 (2)绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
(照样子写一写) 落叶像 (3)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(仿写句子) 早开的野花一朵两朵,那是 吧?小鸟在树枝上唱歌,那是 吧?3.我会根据不同的提问,在应该重读的词语下面划横线。
部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案试卷合集(共18套试卷,105页,可打印)

部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案试卷合集(共18套试卷,105页,可打印)目录:1.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案012.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案023.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案034.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案045.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案056.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案067.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案078.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案089.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案0910.部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案1011.第一单元达标测试卷12.第一单元+达标测试A卷13.第一单元+达标测试B卷14.第一单元+基础达标卷15.第一单元+主题训练卷16.第一单元提升练习二17.第一单元提升练习一18.统编版二(下)第一单元测试卷部编版语文二年级下册第一单元测试卷及答案012020部编版二(下)第一单元测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总得分一、字词和拼音(12分)1.给加点字选择正确的读音,并打上“√”。
(4分)黄莺.(yīn yīng)堤.岸(dī tí)嫩.芽(lèn nèn)触.摸(cù chù)绚.丽(xuàn xàn)邓.爷爷(dèn dèng)咨询.(xún xǚn)餐.厅(cān chān)2.读拼音,写词语。
(8分)géwài bì lǜ xiāng cūn gǔshīyuán lái huà zhuāng tǔ chū yóujú二、字词和运用(46分)3.我会连。
(4分)害羞的树苗脱掉乐曲鲜艳的女孩打开树种高远的花朵挑选包裹茁壮的风筝弹奏棉袄4.按查字典的要求填表。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷及答案

部编版二年级语文下册第一单元测试卷及答案部编语文二年级下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用(66分)一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。
(4分)二、认一认,连一连。
(5分)三、读拼音,写词语。
(8分)四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。
(10分)五、选字组词。
(8分)六、选词填空。
(8分)七、词语搭配连一连。
(5分)美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
(12分)1.例:春天像个害羞的小姑娘。
仿照句子结构写出新句子:夏天像个热情的大姐姐。
2.例:门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
门前开着一片绚丽多彩的鲜花,山坡上种满了果树。
3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了。
邓爷爷脸上满意的笑容,露出了幸福的表情。
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
鼹鼠先生回家后,把包裹打开了。
邓爷爷走上前,帮助正立的树苗。
九、口语交际。
(6分)说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢?1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说:没关系,下次注意点就好了。
2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:同学,水龙头没关,记得关掉哦。
读写天地(34分)十、默写古诗,并填空。
(9分)1.把古诗补充完整。
(4分)燕子来时新社,梨花落后清明。
池塘水面流,小荷才露尖尖角。
2.这首诗的作者是唐代诗人。
诗的前两句用的修辞手法,描绘了动态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对的赞美。
(5分)十一、课外阅读。
(10分)可爱的花孩子春天到了,池塘边上的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇息;一只青蛙跳过来,蹲在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
部编版二年级语文下册第一单元 达标检测卷附答案

部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(49分)1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)(1) 这座宝.(bǎo dǎo)塔.(dǎtǎ)成了著名的旅游景点,关于它的神话故事吸引了各个年龄.(lín líng)段的游客朋友。
(2) 哥哥邮.(yúyóu)寄.(jìqí)来的包裹.(gǒu guǒ)被我弄丢了,我感到很懊.(āoào)丧.(sàng shàng)。
2.读拼音,写词语。
(8分)gū niɑng bìlǜtǔ sīxiū xiér tóng shū shu táo shùchōng mǎn3.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(10分)( )空如( ) 万里( )( )引人( )( ) 兴致( )( )五( )六( ) 叮叮(______)(______)(1) 仿照画线的词语再写两个“AABB式”的词语:______________、______________。
(2) 选词填空。
①下课铃响了,同学们还在教室里___________________________地看书。
②因为她穿得与众不同,所以非常_________________________________。
4.连一连。
(6分)5.春天是什么样子的呢?看图,将短语补充完整。
(6分)( )的小山( )的草地( )的树叶 ( )的花朵( )的小河 ( )的孩子6.根据提示选择合适的重音。
(填字母,6分)小豌豆躺在温暖的土壤里,做了一个香甜的梦。
(1) 谁躺在温暖的土壤里? ( )(2) 小豌豆在哪里做了一个梦? ( )(3) 小豌豆做了一个怎样的梦? ( )A.小豌豆B.温暖的土壤里C.香甜的D.梦7.仿写句子。
(5分)例:门前开着一大片五颜六色.......的鲜花。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版二年级语文下册第一单元测试卷(满分100分,时间60分钟)一、根据拼音写词语(共10分)我们去公园春天,看到、都开了,这是春送给大地的。
二、照样子写一写(每空1分,共8分)1.中→冲(冲浪)子→()主→()2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤3.(美丽)的小路()的草坪()的天空三、连一连,组成词(共8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、选择正确的答案,把序号填写在括号里(每小题3分,共24分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.拂堤(fú)B.丝绦(tāo)C.餐厅(chān)D.茁壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是()A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问,琳琳回答时应重读的是()乐乐问:“你什么时候去厦门?”琳琳说:“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是()①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是()A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)()A.乐乐:老头儿,去市图书馆怎么走?B.龙龙:喂,市图书馆在哪儿?C.典典:老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?D.华华:去市图书馆怎么走?五、照样子完成句子(每小题3分,共6分)1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?六、根据课本内容填写(共11分)2.(2分)春天的柳树真美呀!正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“,万条垂下绿丝绦”。
人教部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元【时间:70分钟满分:100分】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤.(tídī)吹拂.(fúfó)茁.壮(zhuōzhuó)触.摸(cùchù)高龄.(lín líng)懊丧.(sāng sàng)二、加偏旁,组成新字,再组词。
寸+()= _____()弟+()= _____()中+()= _____()主+()= _____()兆+()= _____()汤+()= _____()三、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
()空如()万里()()引人()()兴致()()五()六()叮叮()()(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语:_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语:__________、_________。
四、“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是()A.老鹰B.风筝C.大雁D.纸片五、填上合适的量词。
一()柏树一()野花一()美景一()风一()包裹一()战士一()小猫一()路六、按要求写句子。
(1)例:小草从地下探出头来,那是..春天的眉毛吧?燕子从南方飞回来了,那是_____________________________?(2)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像..战士一样笔直地站在那里。
一个漂亮的芭比娃娃躺在我的床上,就像______________________。
(3)例:松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
今天早上,张嘉琪在教室里看到李嘉乐一脸懊恼。
原来,_________。
七、阅读资料,完成练习。
(1)看上图,图书的名称是________________________。
(2)该图书由___________出版社出版。
(3)该图书(全5册)的价格是____________。
最新部编版二年级语文下册第一单元考试试卷(附答案)
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( )的鲜花( )的礼物( )的日子( )的笑容二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、给加点的字选择正确的读音。
吹拂.(fúfó)堤.岸(tīdī)丝绦.(tiáo tāo)茁.壮(chūzhuó)一堆.(duītuī)填.土(tiān tián)五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么 啊!4.邓爷爷精心地挑选..了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入..树坑,又挥.锹填了...几锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
部编版二年级语文下册语文下册第一单元检测题(含答案)
部编版二年级语文下册语文下册第一单元检测题(含答案)二年级下册第一单元单元检测题一、读拼音,写词语。
羊六婆娘。
剪刀。
草原。
虫出儿。
童。
礼物修理。
树木植树二、比一比,再组词。
状(态)。
吐(露)。
员(工)。
原(地)。
妆(扮)。
哇(哭)。
圆(形)。
愿(望)三、把下面的音节补充完整,补充合适的词语。
蓝色的天空。
摇曳的杨柳绿油油的小草。
香喷喷的鲜花白绵绵的白云。
微风拂过四、选择恰当的量词填空。
朵。
条。
个。
棵。
件。
株一(棵)树坑。
一(件)衣服。
一(朵)野花一(条)小路。
一(棵)树苗。
一(株)竹子五、仿写句子。
1、例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
2、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边。
山坡上。
房子旁边/山坡上)开着一大片五颜六色的鲜花。
六、根据课文内容仿写句子。
1、莺飞,拂堤醉XXX。
蜜蜂采蜜,忙着为蜜蜂王送礼物。
2、绿油油的小草,点缀着大地。
不知道谁种下了那片红色的花海,像是神仙的笔画。
七、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.照样子,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚躲藏——(藏匿)。
遮掩——(掩盖)2.填空。
小草是春天的(眉毛),野花是春天的(眼睛),嫩芽是春天的(音符),小溪是春天的(琴声)。
我还发现,(春雨)是春天的使者。
3.照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_____________。
小草从地下探出头来。
蝴蝶在花丛中飞舞。
八、课外阅读。
春风春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
妈妈轻轻地抚摸着我的头发,让我感到温暖和安心。
部编版二年级语文下册第一单元达标测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第一单元达标测试卷(含答案)一、基础达标。
(50分)1.拼拼写写。
(8分)2.我会照样子连一连,并填一填。
(12分)3.照样子,填一填。
(8分)例:堤( 堤岸)——提( 提水)咏( )——泳( ) 邮( )——油( )籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )例:立( 立下)——粒( 米粒)出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4.选择恰当的量词填空。
(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5.找出句子中的一对反义词。
(4分)(1) 离离原上草,一岁一枯荣。
()——()(2) 停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
()——() (3) 小妹妹在家很大方,一见到生人就害羞。
()——() (4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
()——( ) 6.想象画面,补充合适的词语。
(5分)__________的天空__________的阳光__________的田野__________的微风__________的鲜花7.把句子写具体。
(3分)(1) 孩子们()冲出家门。
(2) 笋芽儿()喊着:“我长大啦!”(3) 邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。
_______________________________________________________。
9.连字词成句,并加上标点。
(2分)(1) 这是礼物美好多么的啊_______________________________________________________ (2) 亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经________________________________________________________二、教材回顾。
(11分)1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作________,把柳条比作________。
部编版二年级语文下册第一单元测试题及答案
部编版二年级语文下册第一单园测试题及答案 2.我会连一连。
(12分)懊丧zhēyǎn茁壮àosàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3.照样子,填一填。
(8分)例:堤(堤岸)——提(提水)咏()——泳()邮()——油()籽()——仔()杏()——吞()例:立(立下)——粒(米粒)出()——茁()夫()——扶()寺()——诗()自()——息()4.选择恰当的量词填空。
(6分)朵条个棵件株一()树坑一()衣服一()野花一()小路一()树苗一()竹子5.找出句子中的一对反义词。
(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。
()——()(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
()——()(3)妹在家很,一见到生人很害羞。
()——()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
()——()6.想象画面,补充合适的词语。
(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花7.把句子写具体。
(3分)(1)孩子们()冲出家门。
(2)笋芽儿()喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________。
9.连词成句,并加上标点。
(2分)(1)这是礼物美好多么的啊__________________________________________________(2)亲手X 栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。
(11分)1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作____、____。
我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:________________。
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第一单元测试卷(总分:100分)
积累运用(66分)
一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。(4分)
二、认一认,连一连。(5分)
三、读拼音,写词语。(8分)
四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。(10分)
五、选字组词。(8分)
六、选词填空。(8分)
七、词语搭配连一连。(5分)
美丽的 礼物
满意的 日子
解冻的 风景
美好的 笑容
难忘的 小溪
八、句子加工厂。(12分)
1.例:春
.天像.
个害羞的小姑娘。
像 。
2.例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。(照样子把句子写具体)
___________________________________________________________
3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了(连词成句,并加上标点)
________________________________________________________
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
______________________________________________________________
邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句)
_______________________________________________________________
九、口语交际。(6分)
说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说
呢?
1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说:
_____________________________________________________________________
2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:
_____________________________________________________________________
读写天地(34分)
十、默写古诗,并填空。(9分)
1.把古诗补充完整。(4分)
2.这首诗的作者是______ 代诗人________。诗的前两句用 ___________ 的
修辞手法,描绘了 (动 静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,
把对柳树的赞美引向对______的赞美。(5分)
十一、课外阅读。(10分)
可爱的花孩子
春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(pi
ào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉
红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少
花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过
来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙
跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点
儿。
太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地
眨(zhǎ)着眼笑呢!
1.连线。(3分)
一群 青蛙 游过来
一只 小鱼 飞过来
一只 蜻蜓 跳过来
2.梨花是 ________色的,桃花是_______色的。花孩子给大家带来了
_______ 。(3分)
3.如果我是小鱼,我会对花孩子说:_____________________________________
_____________________________________________ (4分)
十二、看图写话。(15分)
提示:仔细看图,说说图上画的是什么季节?有哪些景物?请展开想象,写一
段通顺连贯的话。
第一单元测试卷
三、碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息
四、绿(绿色) 冲(冲出) 姑(姑娘) 递(传递) 剪(剪刀)
六、处 棵 朵 个 脱掉 扶正 奔向 打开
八、3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
4.邓爷爷走上前把树苗扶正。
九、1.没关系,我的衣服上又增添了几朵小梅花。
2.节约用水是一种美德,水资源是有限的,我们不要浪费水。
十、2.唐 贺知章 比喻 静 春天
2.白粉红欢乐
3.花孩子,你把池塘打扮得真漂亮,谢谢你!