2015教师招聘《教育学》教育目的学生与教师练习二
2015陕西教师招聘考试《教育学》单项选择模拟题(二)
2015陕西教师招聘考试《教育学》单项选择模拟题（二）
6、( )是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A、课外辅导
B、备课
C、上课
D、布置和批改作业
7、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么
说明下列哪科质量指标高( )
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
8、以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于( )
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
9、为了分班、分组的目的所进行的测验是( )
A、形成性测验
B、诊断性测验
C、总结性测验
D、安置性测验
10、学校进行全面素质教育的基本途径是( )
A、活动
B、教学
C、科研
D、教育
参考答案
6、答案：A
7、答案：D
8、答案：B
9、答案：D
10、答案：B
文章来源：陕西招生考试信息网。
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点强化练习最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点强化练习最新版(二)1、单选题提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是_____。
A : 杜威B : 卢梭C : 赫尔巴特D : 夸美纽斯参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对重要教育家的思想的了解。
【参考答案】C【名师点睛】关于德国教育家赫尔巴特需要我们了解： (1) 1806 年出版了其代表作《普通教育学》；(2) 认为教育学作为一门科学，是以伦理学和心理学为基础的； (3) 提出了教育过程中的教师中心、教材中心、保堂中心；⑷以“统觉”思想为基础，提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论 5 (5) 强调教学的教育性。
2、填空题杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为____。
参考答案: 《民本主义与教育》3、多选题下列说法正确的是_____。
A : 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B : 雅典教育只重视读、写、算方面的教育C : 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D : 在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD 解析：雅典教育课程内容：智育、德育、美育。
4、单选题近代实验科学鼻祖_____首次提出把教育学作为一门独立的学科。
A : 培根B : 洛克C : 夸美纽斯D : 康德参考答案: A本题解释:参考答案：A。
5、单选题以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____A : 原始社会教育B : 古代社会教育C : 近代社会教育D : 现代社会教育参考答案: B本题解释:答案：B【解析】古代社会教育包括奴隶社会教育和封建社会教育。
这两个时期的教育中，罾没有培养生产工作者的任务，是与生产劳动相鹏的。
6、单选题近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上_____A : 夸美纽斯B : 杜威C : 裴斯泰洛齐D : 赫尔巴特参考答案: D本题解释:答案：D【解析】赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
【VIP专享】2015河北教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案(2)
12.据记载，我国的小学最早出现于( )。
A.殷周时代
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生
2015年教师招聘考试真题含答案
2015年教师招聘考试真题含答案一、名词解释（每小题2分，共8分）1．教育目的：教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。
2．德育：学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成发展的规律与需要，有目的、有组织、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验和践行，以形成一定社会与阶级所需要的品德的活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
3．讲授法：讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种教学方法。
4．班级授课制：是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
二、填空题（每空1分，共12分）1．孔子的学生收录孔子的言行编录的一部书（论语）（书名）反映了孔子的教育思想。
2．教育学是研究教育现象，提示（教育）规律的科学。
3．确定我国教育目的的理论基础是马克思的关于（人的全面发展）理论。
4．从教学工作的基本环节来说，（备好课）是上好课的首要条件，（上课）是教学的中心环节。
5．（教育者）、（受教育者）和（教育影响）是构成教育活动的基本要素。
6．思想品德教育从其心理构成来说包括（道德认知）、（道德情感）、（道德情感）和道德行为。
7．由浅入深、由易到难、由简到繁的教学规则是（循序渐进）教学原则的要求。
三、单项选择题（每小题2分，共30分）1．（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》2．教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。
从这个意义上说，教育具有（）。
A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性3．普通教育学的研究对象主要是（）。
A、幼儿教育B、中小学教育C、高等教育D、职业技术教育4．广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
2015陕西特岗教师招考《教育学》第四章强化练习：教师与学生(一)
2015陕西特岗教师招考《教育学》第四章强化练习：教师与学生（一）第四章教师与学生1.“十年树木，百年树人”是对教师劳动的_____描述。
【答案】长期性2.______是教师必备的条件之一。
【答案】高尚的职业道德3.教育过程中，最基本的人际关系是_____。
【答案】师生关系4.教师的根本任务是_______。
【答案】教书育人5.______是教师应有的职业道德素养。
【答案】热爱学生6.在教育过程中______的地位是既是客体也是主体。
【答案】学生7.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，强调教师的______。
【答案】奉献精神8.教师最大的特点在于其职业角色的_________。
【答案】多样化9.简述现代学生观的内涵。
【答案要点】(1)学生是发展的人第一，学生的身心发展是有规律的。
第二、学生具有巨大的发展潜能。
第三、学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人第一，学生是完整的人。
第二，每个学生都有自身的独特性。
第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
(3)学生是具有独立意义的人第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
第二，学生是学习的主体。
第三，学生是责权的主体。
10.怎样建立良好的是师生关系？【答案要点】(1)教师要树立正确的学生观；(2)建立教师威信要；(3)要善于同学生交往；(4)发扬教育民主，倾听学生意见；(5)提高自身的修养；(6)?wt.mc_id=bk4492）。
2015教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案(5)
2015教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案（5）一、单项选择题1.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为( )。
答案：A2.素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。
A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.参照性、差异性D.常模性、个别性答案：A3.美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的( )。
答案：B4.我某某务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?( )A.强制性、普遍性、基础性B.强制性、全面性、基础性C.强制性、普遍性、差异性D.强制性、个别性、基础性答案：A5.提出非学校化观念的是( )。
答案：B6.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。
答案：C7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
答案：B8.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
答案：B9.结构主义课程理论的代表是( )。
答案：C10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。
C.兴趣、爱好答案：C11.教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
答案：C12.“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。
”这句话出自哪本教育名著?( )A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《人的教育》答案：A13.中小学智育的根本任务是( )。
答案：B14.强调直接经验为主的课程的典型表现形式是( )。
答案：B15.( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。
2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习四
2015内蒙古教师招聘《教育学》学生与教师单选题练习四1、学生具有发展的可能性和( )A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性答案：D2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( )A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》答案：B3、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )A、动力B、动机C、条件D、基础答案：A4、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的( )A、认识B、设计C、设想D、安排答案：D5、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是( )A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权答案：B6、学生最主要的权利是( )A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权答案：C7、《中华人民共和国教师法》颁布于( )A、1978年B、1985年C、1993年D、1995年答案：C8、当代教师素质能力的集中体现是( )A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的品质D、师生关系答案：B9、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是( )，二是教育技巧。
A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质答案：A10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有( )A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养答案：A11、教师职业的特殊要求是，必须具有( )A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力答案：C12、“为人师表”是说教师必须具备的( )A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质答案：B13、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( )A、条件B、任务C、途径D、结果答案：A14、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展答案：B15、小平同志指出：“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在于( )。
2015年北京中学教师资格《教育学》：课程目标与课程设计考试题
2015年北京中学教师资格《教育学》：课程目标与课程设计考试题第一篇：2015年北京中学教师资格《教育学》：课程目标与课程设计考试题2015年北京中学教师资格《教育学》：课程目标与课程设计考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、下列选项中，不属于教师知识素养的是。
A：政治理论修养B：教育科研能力C：教育学、心理学知识 D：管理科学知识2、高水平和达到自动化水平的技能也称为（）A：自动技能B：智力技能 C：熟练技巧 D：动作技能3、师德的灵魂是____ A：关爱学生 B：提高修养 C：加强反思D：提高业务水平4、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__。
A．学生在教育活动中是被动的客体 B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的5、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于__。
A．感性知识B．理性知识 C．陈述性知识 D．程序性知识6、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）A：徐志摩B：戴望舒 C：胡适 D：闻一多7、制订课程汁划的首要问题是__ A．学科设置B．学年编制C．课时分配 D．学生兴趣8、”染于苍而苍，染于黄而黄。
”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
A：颜色 B：环境 C：遗传 D：物质9、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为__.A．教学模式 B．教学原则C．教学组织形式 D．教学过程10、小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。
2015山西教师招聘考试《教育学》专项练习题：教学(上)(三)
2015山西教师招聘考试2015山西教师招聘考试《教育学》专项练习题：教学（上）（三）第三节教学原则和教学方法1、教学原则是________。
答案：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。
2、我国中学教学原则有：____，____，____，____，____，____。
答案：直观性原则，启发性原则，巩固性原则，循序渐进原则，因材施教原则，理论联系实际原则3、贯彻直观性原则的基本要求是：答案：(1)正确选择直观教具和现代化教学手段。
(2)直观要与讲解相结合。
(3)重视运用语言直观。
4、直观教具可分为：____ 和____。
答案：实物直观模象直观5、启发性原则，是指________。
答案：在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
6、____提出了“不愤不启，不悱不发”，是“启发”一词的来源。
《____》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。
____提出著名的“产婆术”。
____说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现整理。
”答案：孔子学记苏格拉底第斯多惠7、贯彻启发性原则的基本要求是：答案：(1)调动学生学习的主动性。
(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
2015山西教师招聘考试(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力。
(4)发扬教学民主。
更多山西教师考试信息请关注：中公山西教师招聘网。
2015年内蒙古特岗教师招聘教育学论述题专项练习(2)
2015年内蒙古特岗教师招聘教育学论述题专项练习（2）1.联系实际论述学生集体的组织与培养。
【答案要点】学生集体的组织和培养应从以下几方面着手：(1)确定学生集体的发展目标。
目标是集体发展的方向和动力，一般分为三种：近期的、中期的和远期的。
目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。
(2)建立班集体的核心队伍。
首先，教师要善于发现和培养积极分子。
其次，教师应把对积极分子的使用和培养结合起来。
既要鼓励他们独立开展工作，又要耐心帮助他们提高工作能力；既要维护他们的威信，又要对他们严格要求；既要肯定他们的工作成绩，又要指出他们工作中的不足。
(3)建立班集体的正常秩序。
班集体的正常秩序是教师开展工作的重要保证。
在建立过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们带动全班同学。
秩序一旦建立，就不要轻易改变。
(4)组织形式多样的教育活动。
班级教育活动主要有日常性和阶段性的教育活动两大类，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
教师在组织活动时，要有明确的目的和要求，精心设计活动内容，注意形式的适龄化，力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
班集体舆论是班集体生活和成员意愿的反映。
正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育班集体成员的重要手段。
教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。
2.论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。
【答案要点】(1)善于学习。
学习是运用特定方式和方法摄取知识以扩大知识和提高认识的过程。
从学习内容看，要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习专业知识，学习各种相关学科的知识，学习教育科学知识；从学习对象看，要向前人学习，向同时代的人学习，向同事学习；从学习的途径和方法来看，要勤奋敏思，善于交流。
(2)恒于研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是( )
A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影响
答案：C
2、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向( )
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
答案：C
3、学生的质的规定性是( )
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
答案：A
4、教师的领导方式不包括( )
A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
答案：A
5、现代师生关系的核心是( )
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和谐亲密
答案：C
6、下面哪种表现说明罗森塔尔效应( )
A、老师让背书，学生们认真地背书
B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。
”结果这个学生成绩提高了
C、学生犯了错误，老师批评了他
D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
答案：B
7、下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流( )
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄形
D、蜂巢式
答案：A
8、师范生在上岗之前需要进行的教育是( )
A、在职培训
B、继续教育
C、任职辅导
D、远程教育
答案：C
9、学生受师生关系影响的主要因素是( )
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
答案：B
10、环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。
这体现了哪一种儿童发展观( )
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、发生认识论
答案：D
11、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有不平衡性
C、儿童的身心发展具有个别差异性
D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
答案：D
12、十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。
这体现了儿童个体发展的什么特点( )
A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
答案：B
13、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用( )
A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
B、教育在成熟的基础上引导发展
C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展
D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
答案：D
14、“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家( )
A、杜威
B、华生
C、斯金纳
D、桑代克
答案：B
15、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份( )
A、法国
B、英国
C、德国
D、日本
答案：B
16、我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务( )
A、教师专业自治团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会与教育相关的公共事业机构
答案：B
17、许多国家都对教师资格的取得规定了相应的学历要求。
比如，日本政府规定小学或初中教师必须具备什么水平( )
A、高中毕业
B、学士学位
C、硕士学位
D、博士学位
答案：B
18、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求( )
A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己，为人师表
答案：C
19、中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格证书》，其中《教材教法考试合格证书》不包括( )
A、《高中教材教法考试合格证书》
B、《初中教材教法考试合格证书》
C、《小学教材教法考试合格证书》
D、《高中教师专业合格证书》
答案：D
凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。