七年级科学第2册第3章期末习题

七年级《科学》第2册第3章期末习题 一、选择题： 1、生物的种族不会因为生命个体的死亡而灭绝，那是因为 （ ） A、生物能再生 B、生物能适应环境 C、生物能生长 D、生物能生殖 2、下列各项中，描述了生物的一个完整生命周期的是 （ ） A、大豆从种子萌发到开花结果 B、人从婴儿到成年期 C、受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡 D、蛙的受精卵发育成蝌蚪 3、生殖和发育可以摆脱对水的依赖的动物是 （ ） A、比目鱼 B、蝾螈 C、壁虎 D、青蛙 4、卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是 （ ） A、卵大含养料多，有利于胚胎发育 B、卵大空间大，有利于胚胎发育 C、卵大抵御外界环境变化的能力强 D、卵大可以吸收更多的热量 5、下列不属于女性第二性征的是 （ ） A、骨盆宽大 B、乳腺发达 C、女性性器官 D、声调较高 6、像南瓜、冬瓜等果实里有许多种子，说明它的一朵花中有 （ ） A、多个雌蕊 B、多个卵细胞 C、多个胚珠 D、多个子房 7、下列关于受精作用的说法正确的是 （ ） A、精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用 B、人的精子和卵细胞结合的场所是子宫 C、在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合 D、一个卵细胞可以同时接受多个精子 8、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥（ ） 沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。你预测：这两组种子的发芽情况是 A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽 9、女性生殖系统中的子宫的主要功能是 （ ） A、产生卵细胞 B、分泌雌性激素 C、卵细胞发育的主要场所 D、胚胎发育的场所 10、下列植物的结构中，属于果实的是 （ ） A、西瓜籽 B、苹果 C、花生粒 D、南瓜籽 11、刚从母体产出的婴儿完成了 （ ） A、个体发育 B、胚胎发育 C、生长发育 D、变态发育 12、玉米的果穗常有缺粒的，下述原因不正确的是 （ ） A、由于传粉不足引起的 B、开花时，遇到连绵阴雨，影响传粉 C、开花时，雨多、风大、气温低，昆虫不能飞出活动，影响了传粉 D、柱头上没有落上花粉，子房不能发育成果实 13、下列现象能体现受精作用的实质的是 （ ） A、很多精子接近卵细胞 B、一个精子的头部钻进卵细胞 C、一个精子的核与卵细胞核融合 D、卵细胞成为受精卵 14、从种子结构看，区分单子叶植物和双子叶植物主要看它 （ ） A、有没有胚乳 B、种皮是否坚硬 C、胚中有一片还是两片子叶 D、胚由三部分还是两部分组成 15、人的胚胎发育所需的营养来自 （ ） A、卵细胞 B、胎盘 C、脐带 D、A、B两项 16、下列玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是 （ ） A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、甲和丁 17、一种动物如果属于变态发育，最主要的是指在哪些方面发生变化 （ ） A、大小 B、外观 C、身高体重 D、形态结构 18、桃子的食用部分是由什么发育而来的 （ ） A、子房壁 B、胚珠 C、胚乳 D、受精卵 19、人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是 ( ) A、卵巢、输卵管、子宫 B、输卵管、输卵管、子宫 C、输卵管、子宫、子宫 C、输卵管、子宫、阴道 20、下列关于子房，胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误的是 （ ） A、一个子房只含一个胚珠 B、一个胚珠只含一个卵细胞 C、被子植物的胚珠由子房壁包被 D、一个受精卵只发育成一个胚 21、一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生形成所需要的子房、胚珠和至少花粉数分别是 (A)2，2，4 (B)1，1，2 (C) 1，2，2 (D)1，2，4 ( ) 22、我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的 ( ) A、胚乳、子叶、子叶、胚乳 B、胚乳、胚乳、子叶、子叶 C、胚乳、子叶、子叶、子叶 D、子叶、胚乳、胚乳、胚乳 23、被子植物和哺乳动物的受精分别在什么地方进行? ( ) A、胚珠，输卵管 B、花粉管，输卵管 C、胚珠，子宫 D、花粉管，子宫 24、在油菜园里，将油菜的一个花蕾中的雄蕊去掉，它还可以开花结果。这个实验可以说明 A 油菜的雄蕊没有作用 B 油菜可以进行异花传粉 （ ） C 油菜可以进行无性生殖 D 油菜可以通过自花传粉 25、能为人的胚胎初期发育提供营养的是 （ ） A．胎盘 B．母体的血液 C．母体的子宫 D．卵细胞细胞质中的卵黄 26、小麦种子的结构中，与动物受精卵中卵黄的功能相似的是 （ ） A 子叶 B 胚乳 C 胚根 D 胚芽 27、以下不属于青春期发育特点的是 （ ） A．身高体重迅速增长 B．出现第二性征 C、内脏器官功能日益健全 D．心理已趋成熟 28、下列动物类群中,属于体内受精、母体外发育的是 （ ） A 鱼类和两栖类 B 爬行类和鸟类 C 两栖类和爬行类 D 鸟类和哺乳类

二、填空题： 29、花蕊由 和 组成。雄蕊包括 和 （内有花粉）；雌蕊包括 、 和 （内有 ）。 30、人的第二次生长高峰期是 。这一时期的最大变化是 。 31、青蛙的幼体和成年个体差异很大，它的发育属于 发育。 32、根据种子萌发的条件，要防止贮藏的种子萌发，可以采取_____ 贮藏、______ 贮藏。 其中最简单易行的是______ 贮藏。 33、真菌、苔藓植物，蕨类植物都能利用__________进行繁殖，称为_______ 生殖。 有些被子植物可以用根、茎和叶等营养器官进行营养繁殖，如月季、柳树等植物就是应用了________ 的繁殖方法。 34、人的受精卵开始分裂的场所是_________，大约经过一周时间后，才附着在________ 继续发育。胚胎发育60天左右，已初具人样，称为________ 。整个胚胎发育过程大约 需要 _______ 个月。 35、芽根据它着生位置可分为________和________两种。要使树木成材，长得高直， 应该_______________；要使果树的果枝增多，应该__________________。 36、要使一棵月季树上同时开出几种不同颜色的花可采用___________的繁殖方法。 37、在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是 ，属于胎生的是 。 ①龟；②猫；③鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥东北虎；⑦草鱼； ⑧牛蛙；⑨鸭嘴兽 38、这是蝴蝶的生长发育过程图（如图）： ⑴将此图补充完整。⑵蝴蝶的生长发育过程我们称为 _______ 发育。 39、如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）蚕豆幼苗的根由图中的 发育而来； 茎和叶由图中的 发育而来；胚由 组成。 （2）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的是 。 （3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 ，证明玉米种子成分中含有 。 40、（1）如右图所示人的细胞中，甲图称为 ， 它是由成年 性生殖系统中的 产生的。 （2）乙图中的细胞为 ，它是由成年 性生殖系统中的 产生的。 41、动物的生命周期由出生、 、 、死亡等生长周期所构成。 42、列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同点： 菜豆种子 玉米种子 相同点

不同点 43、上世纪50年代初，在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中发现了“沉睡”了大约1000多年的老莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。请你思考回答： 你能解释一下为什么千年莲子不能萌发吗?下列几种原因正确的可能是 。（填序号） ①莲子果皮坚硬，几乎不透水 ②泥炭层含氧极少，缺少水分 ③当地气温低 ④当地阳光不充分 ⑤当地的土壤肥力不足

三、分析探究题： 44、为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如图实验，并把它们放置在温暖的地方，请分析： ⑴A种子______萌发，B种子______萌发，C种子_____萌发。(填：能或不能) ⑵比较_______和______的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分； 比较____和_____的结果，可得出结论：种子萌发需要空气。 45、现有一株植物的种子，已经知道它的萌发受水分、氧气和适宜温度的影响，但不了解其萌发与光是否有关。某同学为了探究光照对该种子有无影响，设计如下实验方案： ①向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 ②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗的环境中，在培养过程中，使两组所处的温度、水分、空气适宜且相同。问： ⑴上述对照实验方案中，实验组和对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。其 中不同的实验条件是：_________________________ 。 ⑵若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假 设所预期的实验结果应该是：__________________ 。 ⑶若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发。则请你根据实验结果作出相应的结论：______________________ 。 46、某兴趣小组做了如图所示的实验，请你根据图中提供的信息： (1)推测他们要研究的问题是： (2)B组实验结果会是： (3)C组的作用是： 47、蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧，某兴趣小组在对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，，将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度（如：130条/米2指每平方米放的蚕宝宝数量为130条）进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问： 双宫茧个数 组别 实验 第一组 130条/米2 第二组 150条/米2 第三组 180条/米2 实验1：（5月份）平均温度25℃ 3．48 3．56 5．92 实验2：（9月份）平均温度28℃ 5．17 6．85 9．50 （1） 蚕的发育过程为 （2） 该小组提出的假设是 （3） 这一实验可得出的结论是 （4） 你还对产生“双宫茧”其他原因是否另有猜测，请你举出其中的一个。