第十二讲 社会主义道德建设的目的,思路和方针
如何搞好社会主义道德建设PPT课件
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解决道德建设重点内容的教育 社会主义道德建设可分为三个层面：一是社会公德建设；二是职业道德 建设；三是家庭美德建设。这三个层面的道德都有其具体内涵，其各自的重 点也不尽相同。因此，每个层面的道德建设，只有抓住重点内容教育，效果 才会更为明显。 1.社会公德建设应以“仁爱”为重点。 2.职业道德建设应以“诚信”教育为重点。 “恪尽职守、爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会”是职业道德 的基本规范。恪守这些基本规范，核心是诚信。中华民族本是最讲诚信的民 族，孔子曾说：“人而无信，不知其可也。”他认为，“信”是人立身处世 的基点。“信”包含两层意思：一是对人、对事讲信用，叫言而有信；二是 赢得他人的信任，叫取信于人。所谓“诚”，就是不自欺，诚实无妄，表里 如一。“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子以诚为自然的规律， 赋予其形而上意义，而与“天之道”相对的“人之道”，即做人的规律是 “思诚”，也就是反思而做到心诚。有了“心诚”才会对他人、对社会讲信 用，才会取信于人。可见，“诚”与“信”是一体的。因此，诚信是人的立 身之本，是健全人格的前提和基础，是人流淌于血液中的一种应有素质。 3.家庭美德建设应以“情感”教育为重点。家庭成员之间维系这些 关系的核心是“情感”。夫妻和睦靠爱情，长幼融洽靠亲情，兄弟姊妹相互 关爱靠的是手足之情，邻里团结靠友情。家庭成员间一旦失去爱情、亲情、 手足情的维系和调节，那么，这样的家庭只有家庭的躯壳，而没有家庭的内 涵和底蕴。邻里之间一旦失去友情，见而不识，视为路人，冷漠以待，邻亦 不邻。 当前我国家庭美德建设面临的问题较为严峻，诸如，干涉老人婚姻自由，打 骂、嫌弃、不赡养老人，有的甚至弑父杀母；虐待、残害、遗弃女婴；强迫 换亲、被迫卖淫，女性商品化倾向严重；家庭暴力不断上升，离婚率居高不 下；非法同居、未婚先育、借腹生子、娶妻纳妾、出租太太、租赁老公等等。
社会主义思想道德建设PPT课件
②培育“四有”公民，是发展中国先 进文化的根本目标，也是精神文明建设的 根本任务。
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• 重要性：①思想道德建设是发展中国特色社 会主义文 化建设的重要内容和中心环节。 （地位)
• ②社会主义思想道德建设集中体现了中国特 色社会主义文化的性质 和前进方向。(作用)
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为什么要树立社会主义荣辱观?(重要性)
（1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集 中表现,是社会主义核心价值体系的基础
(2)社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道 德的要求和特征. 它为社会主义市场经济条件 下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得 失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
（2）社会主义思想道德建设的基本内容
（3）树立社会主义荣辱观
（4）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”的基本道德规范。
⑸建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律 规范相协调、与中华传统美德相承接的社会主义思想 道德体系。
⑹不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公
民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。
四个基本教育： 党的基本理论、基本路线、 基本纲领、基本经验的教育
一个理想： 树立中国特色社会主义共同理想
树立“三观”： 树立正确的世界观、人生观
和价值观
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不知荣辱乃不能成人； 宁可穷而有志，不可富而失节； 知耻近乎勇； 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣； 人唯知所贵，然后知所耻。
• ③有利于培育四有公民，提高整个中华民族 的思想道德素质和科学文化素质，促进社会 主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。 （意义）
社会主义思想道德建设的基本任务
社会主义思想道德建设的基本任务：社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质。
社会主义道德以社会主义公有制为主体的经济基础的反映。
是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马克思主义的世界观为指导，由无产阶级自觉培养起来的道德；是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容，以代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。
党的十四届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》规定：社会主义道德建设“要以为人民服务为核心，以集体主义为原则”。
党的十八大报告提出社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质。
社会主义思想：社会主义思想文化是社会主义社会的重要特征，社会主义思想文化建设是社会主义建设的重要内容。
社会主义思想文化首先是作为一种理想而产生的，同时又表明了在社会主义社会中人们所应该具有的精神状态。
社会主义思想文化是人类长期以来追求的理想目标，建立在对人类社会历史规律科学认知的基础之上，代表着先进文化的前进方向。
社会主义思想的源流可以追溯得很远。
把不平等和人剥削人的现象同私有制联系起来，要求实行公有制，消灭人剥削人的现象，建立平等的思想，在许多世纪以前就已经有了。
这是对当时社会关系的不公正现象的一种反映。
从古希腊关于人类历史发轫的“黄金时代”的传说中，从中国古代对“大同世界”的憧憬中，都可以发现这种思想。
这是人类的共同理想。
儒学典籍《礼记?礼运篇》有所谓“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾皆有所养。
男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱赋而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
”这里明确提出了财产公有、各尽所能、互助博爱的社会平等思想。
人类对共同理想的执著追求和奋斗从来没有终止过，而是以各种形式世世代代坚持不断地延续着，它长期激励着无数的社会先进分子，甚至成为封建社会中农民斗争的奋斗纲领，也为近代社会主义思想的发生与发展提供了思想材料。
思想道德建设知识点总结
思想道德建设知识点总结思想道德建设是指在社会主义条件下，广大人民群众自觉地接受和践行社会主义核心价值观，积极培育和践行社会主义荣辱观、价值观、行为准则的过程。
思想道德建设对于培养社会主义核心价值观，增强全社会的向心力和凝聚力，构建和谐社会，具有重要的意义。
以下是对思想道德建设的一些知识点的总结：1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是由中国特色社会主义的基本原则、经济文化基础和我国人民的优秀传统文化所决定的，是全社会共同信仰的总和。
社会主义核心价值观以“富强、民主、文明、和谐”为第一层面，以“自由、平等、公正、法治”为第二层面，以“爱国、敬业、诚信、友善”为第三层面。
2. 社会主义荣辱观社会主义荣辱观是对人们的行为进行价值评判的标准，是引导人们正确判断事物的真善美的观念体系。
它要求人们以正确的道德态度看待自己和他人的行为，认识到荣誉和责任的重要性，倡导正确的成功观和美满观。
3. 社会主义价值观社会主义价值观是指在社会主义建设过程中所形成和发展起来的一种社会认同和群众心理价值体系，是社会主义核心价值观的具体表现。
社会主义价值观主张人人平等、和谐相处、共同进步，是社会主义道德建设的重要内容。
4. 社会主义行为准则社会主义行为准则是在社会主义条件下，人们在工作、生活和社交中应当遵循的行为规范。
它包括个人行为准则、家庭行为准则、社会公德准则、职业行为准则等方面，旨在规范人们的行为举止，提升社会公德，增强社会和谐。
5. 道德建设的重要性道德建设是社会主义建设的重要内容，具有重要的意义。
首先，道德建设是培养社会主义核心价值观的有效途径，是国家和社会文明进步的重要保障。
其次，道德建设是提高人民素质和社会整体素质的关键环节，是实现国家繁荣富强的重要保障。
最后，道德建设是维护社会稳定和谐的重要力量，是社会主义法治建设的基础和保障。
6. 道德建设的途径和方法道德建设应当通过多种途径和方法来进行。
政府和党委社会组织要加强对公民的思想教育，开展道德建设宣传活动；教育部门要加强德育课程的教授和培养；家庭要加强家教和家风建设，从小培养孩子们的道德观念；媒体要积极宣传与道德建设相关的正能量；企业应加强员工职业道德建设，提高员工的道德水平等。
社会主义思想道德建设的基本任务
社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
为人民服务是社会主义道德的集中体现。
社会主义道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
社会主义思想道德建设最根本的是要在全社会形成共同理想和精神支柱。
中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承，中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。
未成年人的素质如何，决定着中华民族的未来发展和前途命运。
教育培养未成年人，不仅要大力提高他们的科学文化素质和体能健康素质，更要大力提高他们的思想道德素质。
当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实<爱国主义教育实施纲要>、<公民道德建设实施纲要>，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
中共全党全社会都要按照中央的要求，高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。
要充分发挥学校、家庭、社区的作用和共青团、少先队、妇联、工会等组织的优势，增强工作合力，提高整体效果，形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建设的良好局面。
要努力营造有利的舆论环境、文化环境和法制环境，形成尊重未成年人、爱护未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的良好社会氛围。
要大力弘扬求真务实、与时俱进精神，加强调查研究，认真总结经验，努力探索和把握做好新形势下未成年人思想道德建设工作的规律，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求真正落到实处。
初中教案理解中国的社会主义道德建设和法治教育目标
初中教案理解中国的社会主义道德建设和法治教育目标初中教案：理解中国的社会主义道德建设和法治教育目标社会主义道德建设和法治教育是中国教育体系中的重要组成部分。
它们旨在培养学生的道德观念和法治意识，促进社会的和谐发展。
本文将探讨中国初中教育中的社会主义道德建设和法治教育目标，并分析它们在教案中的实施方法和效果。
一、社会主义道德建设目标社会主义道德建设是指培养社会主义核心价值观，弘扬社会主义道德风尚，塑造道德高尚的社会风貌。
在初中教育中，社会主义道德建设目标主要包括以下几个方面：1. 培养爱国主义精神和社会责任感：通过教学内容和活动，引导学生热爱祖国，关心社会，培养良好的公民意识和责任感，以社会发展为己任。
2. 培养集体主义精神和团队合作意识：通过小组合作和集体活动，培养学生团结协作的能力，培养集体荣誉感和团队合作意识。
3. 弘扬诚信和友善：注重培养学生的诚信意识，鼓励学生遵守道德规范，尊重他人，关爱他人，并培养友善互助的价值观。
4. 培养创新精神和实践能力：鼓励学生勇于创新，培养实践动手能力，通过实践活动，培养学生的创造力和创新思维。
以上是社会主义道德建设的目标之一，初中教育通过各种形式的教案来实现这些目标。
二、法治教育目标法治教育是指通过教学和实践活动，培养学生的法律意识和法治观念，使他们具备合法行为的能力。
初中教育中的法治教育目标主要包括以下几个方面：1. 培养学生的法律意识：通过学习法律知识，引导学生遵守法律，尊重法律，树立法律意识，增强法律观念。
2. 培养学生的法治观念：通过教学和案例分析，引导学生理解和认同法治的重要性，以及法治的基本原则和价值观。
3. 提升学生的法律素养：通过模拟法庭、法律知识竞赛等实践活动，培养学生的法律素养，增强他们的法律运用能力。
4. 培养学生的法治精神：鼓励学生勇于维护自己的权益，关心社会公平正义，培养学生具备批判思维和法治精神。
教案中的实施方法和效果在初中教育中，为了有效实施社会主义道德建设和法治教育目标，教师可以采用以下方法：1. 通过多样化的教学方式：教师可以结合课堂教学、小组讨论、角色扮演、模拟法庭等多种教学方法，激发学生的兴趣，提高教学效果。
公民道德建设的目标
公民道德建设的目标
公民道德建设的目标是培养公民的良好道德素质，提高全社会的道德水平，促进社会和谐发展。
具体来说，公民道德建设的目标包括以下几个方面：1. 培养公民的社会责任感和公民意识，增强公民的法律意识和道德意识，促进公民自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
2. 提高公民的道德素质和道德修养，培养公民的良好品德和行为习惯，促进公民的自我完善和自我提高。
3. 加强社会主义核心价值观的宣传和教育，推动社会主义核心价值观在全社会的深入人心，引导公民树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 加强社会公德、职业道德和家庭美德建设，推动全社会形成良好的道德风尚和社会风气。
5. 加强道德建设的法制化和规范化，建立健全道德建设的法律法规和制度体系，保障公民的道德权益。
总之，公民道德建设的目标是培养公民的良好道德素质，提高全社会的道德水平，促进社会和谐发展。
中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议
中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】1986.09.28•【文号】•【施行日期】1986.09.28•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宣传思想文化工作正文中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议（中国共产党第十二届中央委员会第六次全体会议一九八六年九月二十八日通过）中国共产党第十二届中央委员会第六次全体会议，根据党的第十二次全国代表大会关于在建设物质文明的同时努力建设社会主义精神文明的战略决策，以及一九八五年党的全国代表会议的精神，根据我国全面改革发展的要求，回顾和讨论了几年来精神文明建设的成就和面临的问题。
全会认为，适应新的形势，进一步明确社会主义精神文明建设的指导方针，加强这方面的工作，对于保证社会主义现代化建设事业的顺利发展，具有重大的现实意义和长远意义。
一、社会主义精神文明建设的战略地位我国社会主义现代化建设的总体布局是：以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面互相配合，互相促进。
全党同志必须从这个总体布局的高度，正确认识社会主义精神文明建设的战略地位。
以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。
在社会主义时期，物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为它的正确发展方向提供有力的思想保证。
社会主义精神文明建设，是关系社会主义兴衰成败的大事。
十一届三中全会以来，随着拨乱反正的胜利和全面改革的展开，随着物质文明建设的发展，社会主义精神文明建设取得了重大进展。
我们党解放思想，坚持实事求是的思想路线，发挥马克思主义的科学精神和创造活力，对社会主义的认识突破一系列僵化观念而提高到新的水平；全国安定团结，民主法制逐步健全，广大干部和群众的积极性显著提高；群众性的精神文明建设活动广泛展开，积累了许多新鲜经验；尊重知识、尊重人才的社会风尚开始树立，教育科学文化日趋繁荣；党的优良传统在发扬，党风和社会风气在好转。
【初中政治】初中政治知识点：社会主义精神文明建设
【初中政治】初中政治知识点：社会主义精神文明建设建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
加强社会主义精神文明建设的根本任务：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
社会主义精神文明建设的内容：包括思想道德建设和教育科学文化建设。
思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（一）思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
他的内容包括：1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
２、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。
“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
”３、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。
４、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。
思想道德建设的核心：为人民服务原则：集体主义重点：诚实守信公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献教育、科学、文化建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（二）教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
１、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础２、发展社会主义科学事业。
３、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
４、发展文学艺术和其他文化事业。
社会主义精神文明建设方针与政策解读
社会主义精神文明建设方针与政策解读社会主义精神文明建设是中国共产党在社会主义现代化建设事业中必须始终坚持的重要方针。
以下是社会主义精神文明建设方针与政策的一些解读：
1. 社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，以树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为根本任务。
2. 社会主义精神文明建设要贴近实际、贴近生活、贴近群众，要突出思想性、知识性、趣味性，坚持面向基层、面向群众，坚持重在建设、以人为本，坚持务实求实、注重实效。
3. 社会主义精神文明建设要紧紧围绕经济建设这个中心，服从服务于全党全国工作大局，为改革开放和社会主义现代化建设提供精神动力和思想保障。
4. 社会主义精神文明建设要与社会主义民主法制建设相结合，坚持依法治国与以德治国相结合，加强社会主义思想道德建设，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
5. 社会主义精神文明建设要促进人的全面发展，促进人与自然的和谐，使人民群众在共建共享发展中有更多获得感。
总之，社会主义精神文明建设是中国特色社会主义事业的重要组
成部分，是推动中华民族伟大复兴的重要保障。
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第十二讲 社会主义道德建设的目的,思路和方针
第一节 道德建设的指导思想 第二节 道德建设的思路和方针 第三节 社会主义初级阶段的道 德规范体系
第二节 道德建设的指导思想
一、道德建设的理论基础(指导思想)
社会主义道德建设以马克思主义、毛泽东 思想、邓小平理论为指导思想、理论基础。 邓小平的道德理论作为当代中国的马克思 主义道德论，是当前历史条件下我国道德建设 的理论基础，它把马克思主义道德理论的普遍 原则和中国的道德实践相结合，为我们在新的 历史条件下的道德建设提供了唯一正确的指导 思想。
第三节 社会主义初级阶段的 道德规范体系
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三、道德建设的原则——集体主义
（一）集体主义在马克思主义道德建设理论 史上的发展 （二）集体与个人，集体利益与个人利益的 概念 （三）集体主义与个人主义 （四）集体主义作为社会主义道德建设的基 本原则的主要内容。
四、道德建设的基本要求——“五爱”
1、爱祖国 2、爱人民 3、爱劳动 4、爱科学 5、爱社会主义
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２、社会主义道德五项基本原则 爱国主义原则 集体主义原则 人道主义原则 公正的原则 诚实守信的原则
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３、社会主义道德五项规范的内容与层次 （1）建国初期，把“爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱护公共财务”作为公共 道德。 （2）五届人大五次会议通过的《中华人民 共和国宪法》把“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义”作为公德，即现阶段 的基本道德规范。 （3）现在：“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱身存环境”
二、道德建设的目的 （一）道德建设的目的（或目标）
培育、提高公民的道德素质、提高全民 族的道德素质，形成良好的社会道德风气， 增强为人民服务的观念，形成团结互助，平 等友爱、共同前进的人际关系，为促进精神 文明建设和为现代化建设提供有力的动力保 证。
（二）要达到此目的或目标，应注意的问题
1、鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社 会生产力的道德。 2、鼓励支持一切有利于国家统一、民族团结、 社会进步的道德。 3、鼓励支持一切有利于追求真善美，抵制假恶 丑、弘扬正气的道德。 4、鼓励支持一切有利于履行公民权利和义务、 用诚实劳动争取美好生活的道德。
五、道德建设的基本方针
把先进性的道德要求和广泛性的道德要求结合 起来，鼓励先进，引导亿万人民积极向上。 1、 社会主义道德建设中的先进性道德是共产主 义道德。 （1）共产主义道德的理想性和现实性统一在共产 主义运动实践的基础上。 （2）共产主义道德的理想性和现实性统一于共产 主义道德本身的合乎规律的发展之上。 （3）共产主义道德的理想性和现实性相统一，体现 在先进分子的道德实践活动中。 2、社会主义道德建设中广泛性的道德要求主要 是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
第二节 道德建设的思路和方针
一、道德建设的思路 社会主义道德建设必须以为人民服务 为核心，以集体主义为原则，“五爱”为 基本要求的道德建设途径 。
二、道德建设的核心——为人民服务
1、为人民服务作为社会主义道德建设的核心，表 明它是适合人类历史上崭新的社会形态——社会主义 社会形态的道德原则，适合社会主义制度下崭新的人 际关系。 2、为人民服务作为道德建设的核心，表明它贯穿 于社会生活的各个领域，贯穿于社会主义市场经济体 制中，从而使这一道德原则得到新的发展。 3、为人民服务作为道德建设的核心，它的要求有 高层次和普遍要求之分。 4、为人民服务这一道德要求对于人们有个自觉 不自觉之分。