小学数学手抄报模板大全
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怎样学好数学数学比赛在我的脑海中，有着数不胜数的第一次，那都是使我回味无穷的。
记得那是在三年级的时候，不知怎的，老师居然选中我与另一位同 学去参加镇里的数学竞赛，我真有点受宠若惊，心想：这可是我第一次 参加竞赛啊，一定要加油，争取获得好一点的成绩！时间过的可真快啊，一转眼就到比赛的日子了。
这一天，雨淅沥沥地 下着，真不知道是不好的预感还是｀｀｀｀｀｀到了黄家埠镇中心小学，那儿 已经有了不少的参赛选手，个个成竹在胸，信心百倍，更是把我的信心 吓没了。
时间到了，我们去教室里，监考老师讲了注意事项后，便开始发考 试卷和草稿纸。
等试卷发下来之后，我就粗粗地看了一下，果然，这些题比平时的难多了， 我只能硬着头皮一题一题看下 去。
还挺顺利，我的心里暗自高兴，一定能取 得好成绩。
数学是思维的体操，这足以说明数学的灵活多变的 特点。
在高考中，数学往往是重点的拉分对象，因此， 学习数学不可马虎。
如果说数学是一座大厦，那么概念，定理等就是它的 根基了，试想，没有根的东西，有怎能健康成长呢？所 以学习数学应该从概念、定理入手，扎扎实实地巩固 好基础。
认认真真地理解一个概念或定理比模模糊 糊地做题来得更有效。
要想数学好，方法要妙。
学习 数学重要的是参加实战，把学到的“理”用之于实 题。
从而达到“读书破万卷，下笔若有神” 的境界。
数学比赛昨天，我和妈妈上街逛街，给我买新衣服。
我在“森马”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。
正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。
妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折?” 我想了想：折扣=现价÷原价，现价169元，原价169+159，169÷(169+159) =169÷328=0。
51524390(24390循环) ≈0。
515=51。
5%=五一五折妈妈听了后，说：“不错呀!把原来的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买!” “耶!”在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现!生活中的数学。
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轴对称
牛顿问题
高斯学习非常勤奋，11岁时发现了二项式定理，17岁时发明了二次互反律，18岁时发明了用圆规和直尺做正17边形的方法，解决了两千多年来悬而未决的难题。
21岁大学毕业，22岁时获博士学位。
1804年被选为英国皇家学会会员。
从1807年到1855年逝世，一直担任格丁根大学教授兼格丁根天文台台长。
他还是法国科学院和其他许多科学院的院士，被誉为历史上最伟大的数学家之一。
他善于把数学成果有效地应用于天文学、物理学等科学领域，又是著名的天文学家和物理学家，是与阿基米德、牛顿等同享盛名的科学家。
小明把一张长36厘米，宽24厘米的白纸折出一些尽可能大的正方形，最后没有多余，请问这些正方形的边长是多少？
图形的变换
因数与倍数
长方体和正方体/粉刷墙壁
分数的意义和性质
分数的加法和减法
统计/打电
话
数学广角
旋转
总复习
欣赏设计
约分
2、5、3的倍数的特征
质数和合
长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积
同分母分数加、减
法
分数的意义
真分数和假分数
分数加减混合运算
通分
分数和小数的互化
异分母分数加、减法
众数
五年级下册数学知识树
牛顿问题，因由牛顿提出而得名，也有人称这一类问题叫做牛吃草问题。
英国著名的物理学家牛顿曾提出过这样一道数学题：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。
这片青草供给头牛吃，可以吃22头天，头牛吃，。
四年级上册数学的手抄报模板
四年级上册数学的手抄报模板一、手抄报标题。
“数学乐园——四年级上册数学之旅”二、板块划分与内容。
1. 数与计算。
- 大数的认识。
- 在人教版四年级上册数学中，我们开始学习大数。
比如亿以内数的读法和写法。
像12345678读作一千二百三十四万五千六百七十八。
写数时从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0。
- 还有数的大小比较，先看位数，位数多的数大；如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
- 三位数乘两位数。
- 计算方法是先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。
例如：123×45，先计算123×5 = 615，再计算123×40 = 4920，最后615+4920 = 5535。
2. 图形与几何。
- 角的度量。
- 我们认识了角的度量单位“度”，用符号“°”表示。
将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小就是1度。
量角的步骤是：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
- 还学习了锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°小于180°）、平角（等于180°）和周角（等于360°）。
- 平行四边形和梯形。
- 平行四边形的两组对边分别平行且相等。
它的高是从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段就是平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
- 梯形只有一组对边平行，互相平行的一组对边分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
3. 数学趣题。
- 鸡兔同笼问题。
小学数学手抄报版面设计(模版)
小学数学手抄报版面设计（模版）1、布局：手抄报正面从上到下由标题、正文、手绘图、作者背景四部分组成。
2、字体：标题部分使用楷体、宋体等衬线字体；正文使用宋体、黑体、新宋体等衬线字体；背景图、图标使用黑体和楷体等衬线字体。
3、配色：标题及正文使用蓝、黄、红等醒目的颜色，图片及背景图使用绿、褐、浅灰等较柔和的颜色，搭配使用时可以醒目有助于抓住读者眼球。
4、文字排版：标题部分，可以按照全拼大写全拼排版，即将每个字母全拼拼出来然后按照语义排版，用于表现内容重点。
正文部分使用大字体来排版，最佳字号不宜小于十号，小字号如八号以内，以便实现文字的明显。
另外，如果会设计流程图的话，可以以流程图来替代文字排版。
5、图片选取：图片可以选取主题相关的数学视觉图，例如圆、三角形、数组等，或者是数学中题目的视觉表达，避免使用动漫图片来填充版面，因为已形象化的数学视觉图会 immerses 读者在主题话题中。
6、空白处理：手抄报的正面最好不要有太多的空白处，可以利用图片来填充空白处，使浏览者更容易看懂其中的信息，从而体会数学逻辑。
1、布局：底面主要包含三部分：数学工具箱、自我评价和作者附言，但也可以根据手抄报内容来拓展。
2、文字排版：底面文字可以使用黑体、楷体字体进行排版，字号建议大小可以按照正文字号类似，保持体面的阅读风格。
3、排版空间：底面靠右的三部分以竖排的形式进行排版，里面的字体可以在该空间进行合理的排版和布局，使读者看起来更加舒适。
4、配色：底面配色使用黑、灰、浅灰等较柔和的颜色，尽量不使用太多反差过大的色调，以便搭配较佳。
5、尺寸要求：底部长度可以让让读者根据情况自由选择，但最短长度不宜小于七伏手抄报的正面内容，以确保手抄报的正反面与数学内容的内容的完整性，使读者更好的感受到数学的形式与逻辑。
数学手抄报简单又漂亮四年级
数学手抄报简单又漂亮四年级数学手抄报简单又漂亮四年级数学中的一些美丽定理具有这样的特性，它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
下面是小编收集的数学手抄报简单又漂亮四年级，欢迎大家阅读!第一单元大数的认识1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。
2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。
3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。
4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
数位顺序表数级…… 亿级万级个级数位…… 千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…… 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
6、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。
7、写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。
改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。
1.把多位数改写成“万”、“亿”。
中间要用“=”连接8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。
方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。
得出的是近似数，中间要用“≈”连接。
9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。
一个物体也没有用0表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘。
算盘上方一个珠子代表5，下方一个珠子表示1。
11、在计算器上，ON/C键是开关及清屏键，CE键是清除键，AC 键是归0键。
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班级姓名祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算。
秦汉以前，人们以"径一周三"作为圆周率，这就是"古率"．祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在7.1415926与3.1415927之间．祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查．若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了．为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π叫做"祖率"．甘肃千佛洞是位于甘肃拉稍寺西北约一公里的天然岩洞，坐落在甘肃天水市武山县城东北约50公里处的钟楼山峡谷中。
甲游客在武山县城、乙在千佛洞，两人同时出发，相对而行，甲每小时走3km，乙每小时走2km，那么他俩几小时可以碰到呢？解答：生活中关于行程问题有两大类，相遇和追及。
这个问题是一个很典型的相遇问题。
它用列一元一次方程的方法就很好解决。
您看：解设甲乙两人x小时相遇，根据题意得3x+2x=505x=50x=10答：他们10小时能相遇。
行程问题延伸：一只小狗每小时跑5km，它同甲一起出发，碰到乙时它就返身往甲这边跑，碰到甲时它就返身往乙这边跑，问小狗在甲、乙相遇时一共跑了多少千米？答案：显然，小狗往返奔跑，直到甲、乙相遇时才停下来，所以小狗跑的时间就是甲、乙相遇的时间，问题由此迎刃而解。
解由上题知，他们10小时后相遇，所以狗也跑了10小时，共跑了5×10=50（千米）答：小狗在甲、乙相遇时一共跑了50千米。
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学数小报数学加减乘除加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数数学（学科）数学（mathematics 或maths ，来自希腊语，“m áth ēma ”；经常被缩写为“math ”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。
当然，不是说不学好数学就没有出路，要看你是走得什么路线，如果是走研究型的路线，数学是必须的，如果是走艺术或者文学的路线，那么数学就不显得那么重要，但是也有一定的帮助。
1．横看是把尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥它来当。
(打一数字) 12．像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。
(打一数字) 03．五四三二一。
(打一数学名词) 倒数4．讨价还价。
(打一数学名词) 商数5．你盼着我,我盼着你。
(打一数学名词) 相等数学谜语1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。
他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。
你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？学习数学有什么意义？趣味数学脑筋急转弯。
二年级小学生手抄报模板数学小报(04)-A3(最新)
1
数学家的故事
华罗庚 1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说：“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说：“我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者“我来剑桥是求学问的，不是为了学位。
”两年中，他集中精力研奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
趣味数学小报
动物中的数学“天才” 是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。
数学名言 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后-------高斯。
数学的本质在於它的自由。
－－－康扥尔 数学是无穷的科学。
－－赫尔曼外尔 数学是科学之王-------高斯（数学王子） 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现 象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真 理和永存的捷径。
－－－柏拉图。
数学四年级第三单元手抄报模板
数学四年级第三单元手抄报模板
数学四年级第三单元手抄报模板如下：
1. 标题：数学四年级第三单元
2. 类别：知识点总结、习题解答、趣味数学等
3. 布局：分为左右两个部分，左边为知识点总结，右边为习题解答和趣味数学
4. 颜色：蓝色和白色，搭配简洁明了
具体内容：
左边部分（知识点总结）：
1. 本单元的主要知识点：包括四则运算、几何图形、逻辑推理等
2. 重要公式：如加减乘除公式、几何图形面积和周长公式等
3. 解题技巧：简要介绍解题步骤和方法
右边部分（习题解答和趣味数学）：
1. 典型例题：选取几道具有代表性的题目进行解答，注意步骤简洁
2. 趣味数学：可以包含一些数学游戏、谜语等，增加学习的趣味性
在实际制作手抄报时，可以根据自己的需求和喜好进行调整，以使模板更具个性。
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圆的周长圆的面积
数学游戏
，再相乘求解3.在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：数)
①(a —b)×(c+d) 如(10—4)×(2+2)=24等. ②(a+b)÷c ×d 如(10+2)÷ 2×4=24等. ③(a-b c)×d 如(3—2÷2)×12=24等. ④(a+b-c)×d 如(9+5—2)×2=24等. ⑤a ×b+c —d 如11×10=24等.
⑥(a-b)×c+d 如(4—l)×6+6=24等. 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试.
需要说明的是：经计算机准确计算，随机的4个1-13的整数(数字可重复)中，能够算得24的概率约为74.835%.
“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助.
长度面积单位换算公式
长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米。
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小学数学手抄报模板大全
折纸数学手抄报模板
材料：纸张、彩笔、剪刀
步骤：
1. 准备一张方形的纸张。
2. 将纸张对折，对角线对齐。
3. 将对角线的一端对齐边缘，形成一个三角形。
4. 将三角形的另一端对折到顶点处。
5. 将剩余的部分剪掉，形成一个正方形。
6. 将正方形再对折一次，将左下角和右上角的两个角点向内折
叠，形成一个小三角形。
7. 将小三角形的尾部向上折叠，重复上述步骤，形成更多小三
角形。
8. 最终形成一个折成蜗牛形状的多边形。
9. 用彩笔在多边形上填充颜色，完成小学数学手抄报模板。
几何图形手抄报模板
材料：彩纸、尺子、剪刀、胶水
步骤：
1. 准备彩纸。
2. 利用尺子和铅笔画出正方形和矩形的形状。
3. 用剪刀将画好的图形剪下来。
4. 将图形按照大小顺序排列。
5. 用胶水将不同的几何图形粘在一起。
6. 在图形上标出名称、边长等关键信息。
7. 用彩笔或绘图工具为图形添加装饰元素或背景。
8. 完成几何图形手抄报模板。
奥数题型手抄报模板
材料：白纸、彩笔、尺子、鉛筆
步骤：
1. 准备白纸，用铅笔和尺子画出网格。
2. 以该年级的奥数题目为例，写出典型的题型。
3. 在题目下方写出详细的解题思路和方法。
4. 用彩笔将解题过程中的关键步骤画出。
5. 在右侧空白处添加图表、公式、示意图等辅助元素。
6. 用彩笔勾勒标题和边框，让手抄报更加美观。
7. 完成奥数题型手抄报模板。
数学公式手抄报模板
材料：白纸、彩笔、尺子、鉛筆
步骤：
1. 准备白纸，并用尺子分出网格。
2. 根据该年级对数学公式的要求，写出典型的例子。
3. 用彩笔将公式分为不同的类别，并将其分别写在网格中。
4. 添加图表和图像，帮助学生更好的理解公式的含义和用途。
5. 用彩笔勾勒标题和边框，让手抄报更加美观。
6. 完成数学公式手抄报模板。
以上是几种小学数学手抄报模板的制作步骤，可以根据不同的
主题和要求进行创作。制作手抄报不仅可以提高学生的审美素
养，同时也可以促进学生对数学知识的理解和掌握。