五年级下册语文试题-期末复习：句子专项测试卷(有答案) 人教部编版
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句子专项测试卷
一、按要求改写句子。（20分） [句式练习]
1.（名校期末真题）我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。（缩句）
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2.刷子李刷好了墙。（扩句）
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3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句）
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5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）
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6.他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优。（用关联词连成一句话）
_____________________________________________________________________
7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：________________________________________________
（2）改为“被”字句：________________________________________________
8.这时候大雾漫天。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 2 / 9
9.成群的骏马在草原上飞驰。（改成比喻句）
_____________________________________________________________________
二、按要求完成病句练习。（9分）
1.用修改符号修改病句。（6分） [修改病句]
（1）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
（2）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。
（3）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。
2.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分） [语病辨析]
A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。
C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。
D.我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。
三、根据要求，完成标点符号练习。（14分）
1.给下面的句子加上标点符号。（4分） [标点符号]
泥水匠□马车夫□磨刀人□油漆工□修车工等在他的笔下栩栩如生□他用四年工夫画的□轧钢工人□轰动了全国□
2.选择下列句子中破折号的作用。（8分） [破折号]
A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明
D.表示递进关系 E.表示总结上文
（1）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。（ ） 3 / 9
（2）要不——摔跤。（ ）
（3）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（ ）
（4）想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。（ ）
3.下列标点符号运用有误的一项是（ ）（2分） [标点符号]
A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
B.他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。”
C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！
D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
四、语句分析。（35分）
1.写出下列句子运用的修辞手法。（10分） [修辞手法]
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）
（2）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ）
（3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（ ）
（4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）
（5）齐威王讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”（ ）
2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是（ ）（3分） [比喻]
A.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。 4 / 9
D.只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。
3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是（ ）（3分） [说明方法]
A.我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字）
B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义）
C.最为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。（作比较）
D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子）
4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。（5分） [重读音节]
我知道．．你会唱歌。 你怎么说不会呢？
我．知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。
我知道你会．唱歌。 会不会唱戏我不知道。
我知道你．会唱歌。 你不要瞒我了。
我知道你会唱歌．．。 别人不知道你会唱歌。
5.下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。（6分） [歧义句辨析]
（1）他借我一本书。
_____________________________________________________________________
（2）我想起来了。
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（3）他们是两个高中的学生。 5 / 9
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6.写出下列句子运用的描写方法。（8分） [描写方法]
（1）那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。
（ ）
（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
（ ）
（3）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！ （ ）
（4）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… （ ）
五、根据语境，补全句子。（6分）
1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（3分） [连贯]
天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人________，___
_____。这反映出的现实问题是：更多的人，________，________。
①要活出简单来不容易
②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几
③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘
④要活出复杂来却很简单
A.①②④③ B.①④②③ C.②③①④ D.②③④①
2.结合语境，仿写句子。（3分） [仿写句子]
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们要________；___________________________ 6 / 9
________________，________________________________________……
六、根据要求，完成练习。（6分） [语段修改]
①我写作的时候，常常为我面前一个个有色彩，有声音的方块字而动情。②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像_____________________。③在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝，而且是中华民族的艺术瑰宝。
1.第①句中有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
_____________________________________________________________________
2.请仿照画线句，在下面的横线上把第②句内容补充完整。（2分）
_____________________________________________________________________
3.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
_____________________________________________________________________
七、（名校期末真题）将下列句子排列成一段句意通顺的话。（10分） [排序]
（ ）如今电子计算机早已不单单用于计算了。
（ ）所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。
（ ）你可能会回答：计算机当然是用来计算的机器。
（ ）科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的处理和判断。
（ ）如果有人问：计算机是干什么用的？
（ ）确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。
部编版语文五年级下册 期末测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册 期末测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得分
第一部分 积累与运用(46分)
一、看拼音写词语。(8分)
hóu long nán kān dù jì juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
chàn dǒu cí xiáng fànɡ sì chén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(12分)
1.下列加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．窈．窕(yáo) 揪．住(qiū) 船坞．(wù)
B.稚．子（zì） 晃．眼（huànɡ） 点缀．（zhuì）
C.腮．边（sāi） 秉．性（bǐnɡ） 瑞．士（ruì）
D.倭．瓜（wō） 燕．国（yàn） 手绢．（zhuàn）
2.下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A.张灯结彩 万像更新 七零八碎 美不盛收
B.赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙
C.和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地
D.万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀
3．下列加点字的解释不正确的一项是( )
A．童孙未解．供耕织。(理解，懂得)
B．五千仞．岳上摩天。(长度单位)
C．楚人有鬻．盾与矛者。(买)
人教部编版小学五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子(含答案)
人教部编版五年级语文下册 期末综合复习专项突破卷03——句子
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 考号：
【知识要点梳理】
一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。) 句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否定句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】
一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )
2．记者，你见过电灯吗？ ( )
3．寡妇的日子真困难啊！ ( )
4．要好好听老师的话！ ( )
二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)
___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
五年级下册语文试题-句子专项练习题及答案_部编版
五年级下册句子专项练习题及答案
一、按要求写句子。
1.梁国杨氏之子非常聪明。
（1）改成疑问句：___________________________________________
（2）改成反问句：_________________________________________
（3）改成感叹句：__________________________________________
2.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）
_________________________________________________________
3.孩子对猴子说：“我快要抓住你了。”（改为间接引语）
_______________________________________________________
4.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
5.太阳一出来，榆树的叶子就发光了。（改为比喻句）
__________________________________________________
6.牛群吃草时站立不动。（改为拟人句）
_________________________________________________________
7.一大团白云从祖父头上飘过。（改为夸张句）
__________________________________________________
8.花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。（用加点词语造句）
______________________________________________________________ 9.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）
部编版语文五年级下册期末专项 句子专项突破卷 附答案 (2)
试卷第1页，共8页 部编版五年级语文下册句子专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟
1．[理解句意]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是( )
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
A．取得了很高的成就。
B．天文学取得了成就。
C．古埃及人取得了成就。
D．地理学取得了很高的成就。
2．[理解段意]对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是( )
“不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今忙迫症可以说是特效良药。你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。试想诸葛武侯坐小车、挥白羽扇，指挥三军时从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此。
A．“不疾而速”是哲学高标。
B．诸葛武侯从容不迫指挥三军。
C．当今忙迫症的特效良药是“不疾而速”。
D．杜工部一生在兵荒马乱之中度过，但心不乱。
3．[句式转换]下列句子表达的意思和其他三句不同的一项是( )
A．答应别人的事就要守信用。
B．答应别人的事怎能不守信用？
C．答应别人的事能守信用吗？
D．答应别人的事不能不守信用。
4．[病句诊断]下列句子中没有语病的一项是( )
A．红领巾广播站健全并建立了一系列管理制度。
B．不谙水性时，切忌不要贸然下水游泳，否则难免发生意外。
C．老班长的个性是十分忠厚老实的人。
D．在全国各地的红色纪念馆内，几乎每件文物都反映着我们党的初心。
5．[巧对对联]有一副对联，上联是“浩浩东风常送暖”，最适合做下联的是( )。 试卷第2页，共8页 A．万紫千红总开花 B．点点红梅江山秀
C．潇潇春雨总关情 D．万事如意步步高
6．[修辞手法]为了增强表达效果，广告词中也会运用一些修辞手法，对下列广告词中运用的修辞手法判断正确的一项是( )。
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子(有答案解析)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）
一、读句子，完成练习。
(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。
②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
这几句话主要运用的修辞手法是_______。语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。
A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮
二、品读句子，完成练习。
(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。
A.比喻 B．排比
C．拟人 D．反问
①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )
②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ( )
③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。( )
(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。
②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树
( )的特点。
A．随意 B.美丽
五年级下册语文试题-期末测试卷人教(部编版)(含答案)
期末综合测试卷
时间： 90 分钟 满分： 100 分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
、字词乐园。( 18 分)
1. 下列词语的读音完全正确的一项是 ()(2 分)
A. 旖旎(y ǐ nǐ) 倭寇(wō kòu) 华侨( huá qi áo)
B. 丞相(ch én xi àng) 忌讳(j ì huì) 弓弩(g ōng nǔ)
C. 踌躇(ch óu cú) 策划(cè huà) 祸患( hu ò huàn) 挠痒( n áo y ǎng)
霹雳(p ī l ì)
毡帽( zh ān mào)
揩油( k āi y óu)
h ú di é b ā h én g ēng y ún ji
ti ào w àng c
ù y ōng w ū hu ì ni
3. 多音字组词 (3 分)
泊 b ó( )
pō( )
4. 选词填空。 hu
(5 分) 哗 huá(
遮掩 遮蔽
(1) 除了深深的野草 ( ) 着的运河 , 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
(2) 我们坚信乌云终究无法 太阳, 而太阳终究会升起。
胖乎乎 亮晶晶 白茫茫
(3) 蜜蜂落到一朵花上 ,(
(4) 雾越下越大 , 周围( ), 圆滚滚 , 就像一个小毛球似的不动了。
) 的一片 , 令人难以辦认方向。 à) D.窈窕(y ǎo t ǎo) 黏着( ni án zh è) 筹划( ch óu hu
2.看拼音,写词语。 (8 分)
ān d ū
) 薄 b
ó( ò(
(5) 月亮慢慢地从江心升起来了 , 圆圆的、( ) 的,好像一个银盘
二、句子游乐场。 (17 分)
1. 判断下列句子中省略号的作用。 (填序号)(3 分)
A. 表示说话晣岓续续 B. 表示列举的省略
C.表示话未说完 D. 表示重复词语的省略
(1) 外公年纪太大了⋯⋯ ( )
(2) 这些简单的形体能表示的事物太多了 , 三块石头、三个拳头⋯⋯ ( )
统编人教部编版小学语文五年级下册语文试题期末复习专项一(字词与句子)()(含答案)
1
1 专项一字词与句子
、给下列加点字的正确读音打
玷污(d n di⑻ 迸裂(b
n b eng) 窘迫(ji ①g
ji ①g) 恐吓(h e xi d)
国子图(ji n ji n )
彼此(p i b 1)
四、词语接龙
一（ ）
一（ ）
一（ ）
一（ ） 一（ ）
一（ ）
一（ ）
一（ ） 一（ ）
一（ ）
一（ ）
一（ ）
五、查字典填空h d ou shu i pi do sh 1 sh e 、看拼音，写词语 p ing y
mg
n i d
ing
三、比一比，冉组词
泽（ ）
译（） 祥（）
痒（ ）
疤（ ）
把（ ） 堪（
）
湛（） 诡（ ）
桅（ ） d co g do
蚂（ ）
码（ ） 河蚌(b mg b mg)
咆哮(p do b ao)
手腕(w n w m)
喜庆一（ ）
粮仓一（ ）
放纵一（ ）
冒犯一（ ） 1
1
查加点的字 首序 -o 部首 除部首几画 正确选项（用回出）
仪态
①人的外表或举动；②法制，准则；
③礼物④按程序进行的礼节。
中请
①用于记时；②陈述，说明；
③重复，一再；④姓。
欺诈
①欺骗；②假装；③古同“乍”，
突然
监生
①监察；②牢，狱；③古代官名 或官府名；④）姓。
六、将下列词语补充完整。
（）针见（）
（）然（）敬
默不（）（） （） () 夜（）更 情/、（）（）
信（）疑 神（）妙（） 乔尊（）（）
（） 造（）设
胸有成竹 ____________________
2 .描写自然景物的
风平浪静 ____________________
3 .形容人物神态表情的
力倦神疲 ____________________
八、写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词
( ) ( ) ( )
F ) 相攻 Y ) 尤其 1( )
2.反义词
t圭而日
五年级下册语文试题-期末专项练习-日积月累与语言运用 部编版(含答案)
日积月累与语言运用
下学期五年级语文专项复习卷
一、根据课文内容填空。
1.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《 》的内容改编的,作者是元末明初
的 。 “三国”指的是 、 、 。
2.《猴王出世》这篇课文出自神魔小说《 》。书中的主人公是师徒四人:唐僧、 、
和 。
3.《景阳冈》按照 顺序介绍了武松喝酒、 、 和 这四件事情。
4.《威尼斯的小艇》的作者是 国的 .课文描写了小艇是威尼斯的主要交通工具,用“ "比喻小艇的两头向上翘起的样子,用“ ”比喻小艇行动起来轻快灵活。
5.“荷兰,是 之国， 之国，也是 之国。"在《 牧场之国》这篇课文中，作者以“
”这句话贯穿全文.突出了牧场的美。
6.在埃及金字塔中,最大的是 。看到它,我们最先想到的一个词语是: ;它的外形就像一个“ ”字,在埃及人们心目中,它比 还要贵重。
7.《手指》的作者是 。 本文紧紧围绕 、 、 、 和小指这五根手指不同的 进行描述，阐述了" ”的道理。
8.《童年的发现》讲的是作者童年时代 ,反映了儿童 的特点和 的想象力。
9.学完第五单元,我们认识了， 的小嘎子和 的小胖墩儿;还了解了 _的严监生; 的刷子李告诉了我们 的道理。
部编版语文五年级下册 期末修改病句专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文
五年级下册期末专项复习—修改病句
1. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
B．他那崇高的革命形象，经常浮现在我的脑海里。
C．想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。
D．听了张海迪的报告，对我的启发教育很大。
2. 下列语句没有语病的一项是（ ）
A．我们应该严厉要求自己，坚决不退到、不早退。
B．听了老师的话，制订了学习计划。
C．语文对我特别感兴趣。
D．学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护意识。
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。
B．昨天下午下了整整一天的大雨。
C．我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。
D．大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A．虽然他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
B．汉字产生于几千年，是世界上最古老的文字之一。
C．春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方。
D．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
5. 下列句子有语病的一项是（ ）
A. 餐厅的一头是间空屋，堆着几张乒乓球桌﹐另一头是厨房﹐那里住着一个新来的厨子。 B. 我看到同桌捧着一本书，在乒乓球桌那里﹐他手里拿的可能一定是你的书。
C. 也许她和我一样﹐是一个羞怯而不惯于和陌生人讲话的人，也许她也是鼓了极大的勇气才来和我说话的。
D. 他脸上挂着卑微的歉意，说着一口难懂的福州口音。
6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他一走进会场，就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。
B．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后，我的内心久久不能平静。
7. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
【期末专项】专题02 句子 五年级语文下册 (含答案)部编版
【期末专项】专题02 句子
一、按要求，完成句子练习。（20分）
1.我用脚把那下了种的土窝一个一个溜平。（缩句）
2.武松笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!"(改为转述句)
3.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山网也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
（1）“震得那山冈也动了”写出了 ，我们简洁想到成语 。
（2）这句话运用了 和 的修辞手法，我还会仿写一个这样的句子：
4.训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子渐渐林净。
(1)这是对外祖父的 描写。“ ”“ ”这两处细节描写体现出老人的当心翼翼,从中可以看出梅花在外祖父心中是 的象征。
(2)用上“轻轻”“渐渐”,进行动作仿写练习。
5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
（1）这两句诗出自 的《 》。“忠骨”在这里指
。“马革裹尸”就是 。
（2）这句话的意思是 ,即使长眠于异国的土地上又有何妨,充分显示了
。
6.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。 （1）这句话写石猴人洞的情景,“ ”等一系列的动作,写出了石猴 的特点。