2017年安徽中考语文复习：专题三 名著导读
第二部分
目录 必考·一 必考·二
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现
必考·六 必考·七 必考·八 备考·一
名师考点精讲
备考·二 备考·三 备考·四 备考·五
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必考·三
必考·四
必考·五
5.大聚义后与官军的战斗以及接受招安 6.受命征讨对宋朝构成威胁的辽国 7.征讨田虎、王庆 8.征讨江南的方腊并死伤三分之二以上,全书在悲剧性且引人深思的 氛围中结束 【主要人物形象及事迹】 “及时雨”宋江——善于用人,仗义豪情,但总想被招安,有封建愚忠思想。 1.浔阳楼题反诗 宋江被刺配江州,在浔阳楼上喝醉了,看见墙上有人写诗,他也写了一首。 后被黄文炳看见,告发说他的诗里有反意。宋江被打入死牢。
第二部分
目录 必考·一 必考·二
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现
必考·六 必考·七 必考·八 备考·一
名师考点精讲
备考·二 备考·三 备考·四 备考·五
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必考·三
必考·四
必考·五
必考篇目
一、《水浒》
二、《西游记》 三、《朝花夕拾》 四、《骆驼祥子》 五、《红岩》 六、《伊索寓言》 七、《格林童话》 八、《海底两万里》
考查形式
填空 填空 填空 填空 填空
分值
4分 4分 4分 4分 4分
2017 安徽 中考 命题 预测
近几年安徽中考名著阅读题所占的分值都是4分,试题内容趋向于具体化和细节化。2012 年考查人物名称和重要情节,对细节的考查更加明显。2013年的第(1)小题节选了《骆驼祥子》 中的一段文字,更加侧重对细节的考查。2014年考查了作者及名著名称,提醒考生关注细节知识 点。2015年与2016年均考查了人物名称和重要情节,以及通过故事内容判断名著名称和相应人 物。 从近几年的考查内容来看,一般选取一中一外两部作品,重点考查名著名称、作者、典型情 节、主要人物以及对阅读的认识和体会等。对《格林童话》《骆驼祥子》《西游记》等名著 应重点把握,这几部名著极有可能成为2017年安徽中考考查的对象。
第二部分 语文积累和综合运用
专题三 名著导读
第二部分
考纲导航 考情分析
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现 名师考点精讲
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1.知道《纲要》规定的课外读物的基本内容和相关常识。(B,理解) 2.课外读物书目(8部) 《课标》要求七至九年级学生“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三 部名著”,并对“课外读物”提出推荐书目。《纲要》规定以其推荐书目中的8部文 学名著作为考试内容,书目如下。 (1)《水浒》(施耐庵) (2)《西游记》(吴承恩) (3)《朝花夕拾》(鲁迅) (4)《骆驼祥子》(老舍) (5)《红岩》(罗广斌 杨益言) (6)《伊索寓言》 (7)《格林童话》 (8)《海底两万里》(凡尔纳)
备考篇目
一、《童年》
二、《繁星》《春水》 三、《格列佛游记》 四、《鲁滨孙漂流记》 五、《钢铁是怎样炼成的》
第二部分
目录 必考·一 必考·二
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现
必考·六 必考·七 必考·八 备考·一
名师考点精讲
备考·二 备考·三 备考·四 备考·五
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必考·三
必考·四
必考·五
一、《水浒》 【2016年考查· 5年1考】
【作家档案】 施耐庵,生平不详,元末明初文学家。 【作品简介】 《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,描述了北宋 晚期梁山108位好汉聚义水泊到最终被朝廷毒害的全过程,表达了“官逼 民反”的主题。全书情节可以分为如下几个部分: 1.鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历 2.宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历 3.宋江带领梁山好汉进行的几场战役,招降一些好汉上梁山 4.原首领晁盖去世后,宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事
第二部分
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现 名师考点精讲
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1.(2016· 安徽第3题)运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些 酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了 钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步 投东。 以上文段出自《 水浒(水浒传) 》,描写的人物是 林冲 (人名)。(2分) (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到 诺第留斯号(鹦鹉螺号) (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者 始终想解开一个谜:船长 尼摩 (人名)究竟是什么人?(2分)
第二部分
考纲导航 考情分析
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现 名师考点精讲
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年份 2016
2015 2014 2013 2012
考查篇目
《水浒》《海底两万里》 《红岩》《伊索寓言》 《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼祥子》《安徒生童话》 《西游记》《格列佛游记》
考查知识点
名著名称、人物名称、重要细节 作者、人物名称、名著名称 作者、人物名称、名著名称 人物名称、重要情节 人物名称、重要情节
第二部分
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现 名师考点精讲
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2.(2015· 安徽第3题)运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)在 罗广斌 、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公 江姐(江雪琴) 面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共 产党员的意志是钢铁!”(2分) (2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自 古希腊 (国别)的寓言故事集 《 伊索寓言 》。(2分)
第二部分
专题三
名著导读
安徽中考探究 三年真题再现运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)我国文学家 鲁迅(周树人) 在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一 位老师和一位朋友。老师是 藤野严九郎(藤野先生、藤野) ,朋友是范爱农。 (2分) (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古 拉· 奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 钢铁是怎样炼成的 》,小说的主人公是 保尔· 柯察金(保尔) 。(2分)
【语文版】2017年中考语文总复习：专题(6)文学常识和名著阅读课件
1．文学常识。课内重要作家作品及出处；作家国籍、朝代、代表作；
论、说、铭等文体常识；作品体裁；作品中的主要人物及其情节，性格
特点；课文涉及的重要文学常识等。 2．名著导读。中国四大古典名著及《语文课程标准》推荐的名著篇名
，名著作者国别、朝代；名著的主题思想、艺术特色；名著中主要人物
颠倒顺序，语言要简洁。最后，注意这三个人物不要混淆，人物与故事
情节要准确对应，不要张冠李戴。
【参考答案】示例1：鲁智深倒拔垂杨柳。大相国寺菜园附近的泼皮们 拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，听见门外大树上的乌鸦叫个不停 ，泼皮便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深来到树下，脱掉外衣，用左手向下 搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟把那棵垂杨柳连根拔 了起来。 示例2：武松醉打蒋门神。武松因杀了西门庆而被发配孟州，孟州的小 管营施恩对武松礼遇有加。施恩在此地开了个“快活林”酒家，不想却 被蒋门神夺走，武松答应帮施恩抢回快活林。武松带酒到快活林去闹事 ，将蒋门神夫人丢进酒缸，蒋门神大怒，跳出来与武松打斗。武松几拳 就将蒋门神打得跪地求饶，蒋门神只好答应归还了快活林。 示例3：林冲误入白虎堂。高太尉的干儿子高衙内想霸占林冲的妻子， 陆虞候、富安等人设计陷害林冲，先是诱使林冲买下一把宝刀，然后约 林冲到太尉府比看，将林冲骗到军机要地白虎堂，诬陷林冲想要刺杀高 太尉，林冲因此中计被擒。
及与之相关的重要情节，性格特点；推荐、评议名著；读名著感受、启 示等。
1．备考要点面结合，线索清晰。
(1)点：一网打尽，重点突破，做到点点准。 首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体
裁常识，在此基础上适当向课外拓展。
其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。 (2)线：缕成线，线索清。 不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分 门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众多 文学常识连成一体。 (3)面：铺开面，分成块。 我们可将文学常识分成几块，形成小的系统来复习。如按诗歌、小说、 散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。
安徽省中考语文一轮复习专题12：名著导读
安徽省中考语文一轮复习专题12：名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共28题；共280分)1. （3分） (2017九上·岳池期末) 名著解读“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。
交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。
天蓬恶煞下云梯。
”（1）这几句话写的是《水浒传》中的________（填写好汉名字）（2）从下列选项中挑选出与他相关的情节________（填3个序号）①放冷箭救主②元宵闹东京③斧劈罗真人④义释宋公明⑤大闹野猪林⑥打死殷天锡2. （4分）《汤姆•索亚历险记》回答问题。
（1）《汤姆•索亚历险记》是________国作家 ________的作品。
（2）汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。
这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？3. （12分）(2019·岳池模拟) 阅读名著，完成下列各题。
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
【乙】亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
【甲】段选自名著《________》，作者________为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；【乙】段字里行间流淌着爱子深情，语段中的“我”是________，孩子是________。
4. （10分） (2018七上·湖州期中) 文学常识与名著阅读。
2025年中考语文复习名著导读专题《儒林外史》课件(共99张PPT)
主要章节内容概括
第十三回 蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财
蘧公孙遇到开办帮人补习学问的课堂的马纯上，听他大谈升学的窍门，很受启发 。娄家的仆人宦成与蘧家的丫鬟双红私通，带着原先王惠丢在蘧老太爷家的箱子 跑了。蘧公孙告了官，而拿人的差役知道了那个箱子是叛官的赃物后，诈走了宦 成身上的全部银子，并以宦成的名义去诈蘧公孙要银子，并假惺惺提要求给双红 赎身。差人没见到蘧公孙，找到了马纯上，马纯上极力要自己出银子把事情压下 来。
内容概括 主旨归纳
通读全书，思考：众多主人公的人生经历了哪些？揭露了怎样的社会现实？
内容：《儒林外史》的内容是由无数短篇连缀构成。这些故事多描写了封建社会后
期士大夫的生活和精神状态。他们受科举制度的毒害，为功名富贵所困扰。
主旨：作者一方面通过对科举制度奴役下的士子丑恶行径的叙述，讽刺了许多所谓
名流学子的不学无术、利欲熏心和附庸风雅的虚伪卑劣，同时也揭露了官吏们的昏
主要章节内容概括
第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙
经过讨价还价，马纯上出了92两银子，并替蘧公孙写了给双红赎身的文书，方把 赃箱取回来。而差人则拿了其中的大部分银子。宦成与双红远去他乡。事情理清 后，马纯上去了杭州。到杭州后，一连几日，四处游玩，直到在丁家祠遇到了一 位“仙人”，名叫洪憨仙。
全书内容导读
按照人物身份分类，理清人物相关故事情节
人物类别 腐儒
贪官污吏 八股迷
真儒
假名士 普通百姓
代表性人物 周进 范进 王慧 汤奉 鲁编修 马纯上
王冕 杜少卿 虞博士 庄继光
杜慎卿 鲍文卿
主要章节内容概括
第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结 交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回 乡。奉养母亲送了终，正值元未明军起义，朱元璋取了 天下，为避免入仕，归隐会稽山。
安徽中考语文专题复习三名著阅读真题过招
专题复习三名著阅读真题过招1．(2018·安徽中考)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。
他是( )A．罗曼·罗兰B．贝多芬C．米开朗基罗D．托尔斯泰(2)“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
”上面文字中【甲】指的是《西游记》中的______________________________________________________________________________________________，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为__________________________。
2．(2017·安徽中考)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)下列选项中，搭配不正确的一项是( )A．《西游记》吴承恩明代B．《安徒生童话》安徒生丹麦C．《朝花夕拾》鲁迅中国现代D．《海底两万里》凡尔纳英国(2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你．的怀里”出自冰心的诗集____________________________，诗中的“你”指的是________。
3．(2016·安徽中考)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。
出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。
带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《________》，描写的人物是________(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始，到______________________(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长________(人名)究竟是什么人？4．(2015·安徽中考)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
安徽专用中考语文总复习第一部分语文积累与运用专题三名著阅读试题部分课件1030485
《西游记》
(3) 见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔, 即于涧下取水 ,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你 相见,我就堕了阿鼻地狱!”
2.(2017安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
(1)下列选项中,搭配不正确的一项是 ( )
A.《西游记》
吴承恩 明代
B.《安徒生童话》
安徒生
丹麦
C.《朝花夕拾》
鲁迅
中国现代
D.《海底两万里》
凡尔纳
英国
(2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的
3.(2018天津,22)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。(4分)
作品 文段
《名人传》
当 (1) 出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的 荣誉。因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面 干涉。
《钢铁是怎样 (2) 注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?” 炼成的》 在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。
节。
4.(2015安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
(1)在
、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公
面对敌人的酷刑,发出
了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自
(国别)的寓言故事集《
》。
答案 (1)罗广斌 江姐(江雪琴)
3.(2016安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
专题03 《西游记》中考语文一轮复习之名著导读知识点整理
小说主题：本书通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。
在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望；深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中，是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。
它是理想和现实相结合的产物。
内容介绍：东胜神州傲来国海边有一花果山，山顶一石，秉受日月精华，产下一个石猴。
石猴在花果山做了众猴之王，为求长生，出海求仙，在西牛贺州拜菩提祖师为师。
祖师为其取法名孙悟空，并授与七十二般变化及翻筋斗云之法。
孙悟空回到花果山，占山为王，号为美猴王。
苦于无兵刃，遂去东海龙宫求取，龙王及兄弟送他一支如意金箍棒及一身披挂。
孙悟空又去幽冥界把自己的名字从生死簿上勾掉。
龙王，地藏王上天庭告状，太白金星建议招安孙悟空，玉帝准奏。
玉帝封孙悟空做“弼马温”，着他看管马匹。
孙悟空后得知此官职卑微，大怒，打出南天门，回花果山，自封为“齐天大圣”。
托塔天王李靖及哪吒三太子奉旨兴师捉拿孙悟空，被孙悟空打败，回天庭复旨。
太白金星奏请玉帝降旨封孙悟空为齐天大圣，但不给他事务与俸禄。
玉帝准奏。
孙悟空应太白金星之请，再入天宫。
玉帝封其为齐天大圣，并赐齐天大圣府。
孙悟空在天上无事，每日交朋结义，不论尊卑。
玉帝怕他闲中生事，让其看管蟠桃园。
孙悟空偷吃蟠桃，又搅了王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃了太上老君的仙丹，惧祸，回到花果山。
玉帝派天神捉拿孙悟空，双方相持不下。
观音菩萨举荐二郎神制伏孙悟空，孙悟空被二郎神擒获。
玉帝令天神将其处死，孙悟空却毫发无损。
太上老君将其关人八卦炉，孙悟空不但不死，还炼就一双火眼金睛。
如来佛祖应玉帝之请，降伏孙悟空，将其压在五行山下，让他饥食铁丸，渴饮铜汁。
如来因南赡部州之人贪淫乐祸，多杀多争，令观音菩萨去东土觅一人，来西天取经，以普渡众生。
唐太宗开科取士，青年陈光蕊高中状元，又娶相府殷小姐为妻。
之后，官拜江州州主。
2017年全国中考语文试题分类汇编09：文学常识与名著导读
2017年全国中考语文试题分类汇编09：文学常识与名著导读【安徽省】3．运用你课外阅读积累的知识，完成⑴、⑵题。
（4分）⑴在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：―毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！‖⑵《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。
【答案】3．（4分）⑴罗广斌江姐（或江雪琴）（共2分，每空1 分）⑵古希腊伊索寓言（共2分，每空1 分）⑴连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是___幅。
（1分）⑵从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用①的计谋吓退了司马懿，化险为夷。
同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如②。
（2分）⑶诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。
从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的来扮演。
（1分）【链接材料】行当是指戏曲演员专业分工的类别。
生行是京剧表演行当的主要类型之一。
根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、武生等。
老生多挂髯口（胡须），扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。
小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现亲年人的活力和潇洒。
武生扮演擅长武艺的青壮年男子。
14．小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。
下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。
请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。
（3分）①面对敌人的威逼利诱，高声说道：―人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‗自由‘。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！‖（成岗刘思扬）②面对敌人的刑讯逼供，凛然说道：―上级的姓名、住址，我知道。
下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！‖（江雪琴李青竹）③革命烈士在英勇就义前毅然说道：―人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。
中考语文专题复习：名著导读《四大名著》课件(共34张PPT)
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以 及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中共出现数百之多的 人物，是世界文学史上人物最多的小说。以120回本《水浒全传》 为据，全书可以分为以下几个部分： 一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历； 二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历； 三、宋江带领梁山进行的几场战役； 四、原首领晁盖去世后，宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故 事；五、大聚义后与官军的战斗以及受招安； 六、征服企图进犯的辽国； 七、打败割据势力田虎、王庆； 八、在江南与割据的方腊作战并死伤大半，全书在悲剧性且引人 深思的氛围中结束。
10
贰
《三国志通俗演义》
三
罗贯中（ 约1330年—约1400年），名本、才
国 本，字贯中，号湖海散人。元末明初作家，戏曲家。 罗贯中生于元末社会动乱之时，有自己的政治理想，
演 不苟同于流俗，曾参与反元的起义斗争。明朝建立 义 之后，专心致力于文学创作。著有小说《隋唐两朝
志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆 楼》《三国演义》，施耐庵合著《水浒传》，另著
12
13
人物鉴赏
1.赵云 性格；智勇双全，英勇善战，忠心耿耿 事件；赵子龙单骑救主，赵云截江夺阿斗，赵子龙计 取桂阳
2.关羽 性格；正气凛然。赤胆忠心，武功高强，骄傲自大 事件；关云长刮骨疗毒，玉灵泉关公显 圣，汉寿侯封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将,关云长败走麦城
3.张飞 性格；粗犷，暴躁，不善用计，胆识过人，气吞山河 事件；当阳吓死夏侯杰，义释严颜，怒 抽邮督。
有剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》
《三平章死哭蜚虎子》。
11
《三国演义》是综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿的《三国志》、范 晔《后汉书》、元代《三国志平话》、和裴松之注的史料，以及作者个人 对社会人生的体悟写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清 初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。 《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说。 《三国演义》故事开始黄巾兵起义，结束于司马氏灭吴开晋，以描写战争 为主，反映了魏、蜀汉、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，展现了 从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，并成功塑造了一批叱咤 风云的英雄人物。
安徽省黄山市中考语文一轮复习专题12：名著导读
安徽省黄山市中考语文一轮复习专题12：名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、名著导读 (共28题；共280分)1. （3分） (2017九下·无锡月考) 阅读下面的文字，回答问题乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。
” A写罢，自看了，大喜大笑。
一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
”节选自《水浒传》第三十九回请用简洁的语言概括这一故事情节。
从A写下的诗词中，你能读出他怎样的内心状态？“刺文双颊”是因为哪件事？2. （4分） (2018八上·湖州期中) 名著阅读。
（1）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
”这是斯诺对________的评价。
（2）《飞向太空港》全景式地描绘了1990年4月7日，中国在西昌卫星发射场，成功用“________”火箭将美国休斯公司设计制造、由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营的“________”卫星送入太空的全过程。
3. （12分）名著阅读。
从此，他全身心地投入到小说的创作中去。
缓慢地，认真地，一行一行地，写成了好多页。
他全神贯注地去描写书中人物的形象。
有时候，那些栩栩如生的、令人难以忘怀的形象清楚地浮现在脑海中，可他却不能把这些形成文字加以表现，写出来的句子显得苍白无力和缺乏感情，到这时他才初尝到了创作的艰辛和痛苦。
安徽省2019年中考语文第1部分专题3名著导读复习课件20190110331
5.(2014·安徽中考)运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。 (1)我国文学家鲁迅 在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了 一位老师和一位朋友,老师是藤野先生 ,朋友是范爱农。 (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自苏联作 家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的 》, 小说的主人公是保尔·柯察金 。
专题三 名著导读
1.(2018·安徽中考)运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话,也是他
的人生写照。他是( B )
A.罗曼·罗兰
B.贝多芬
C.米开Байду номын сангаас琪罗
D.托尔斯泰
(2)“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手
执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。”
3.(2016·安徽中考)运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。 (1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市 井,何不去沽些酒来吃?”便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦, 将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大 门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东。 以上文段出自《水浒 》,描写的人物是林冲 (人名)。 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽” 出没开始,到诺第留斯号(鹦鹉螺号) (潜艇名)被大西洋旋涡吞噬 结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长尼摩 (人名) 究竟是什么人?
解析 此题考查名著阅读与积累。第(1)题是对《朝花夕拾》的考 查,考生根据自己的识记不难填出作者姓名。需要注意的是,鲁迅 先生在《朝花夕拾》中回忆的老师不止一个,但扣住“留学生活时” 几字,可知该老师是藤野先生。第(2)题考查名著篇名和主要人物, 根据给出的经典语句,很容易判断。