2015—2016学年高二下学期年级工作计划
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高二年级下学期工作计划
2015级高二年级下学期工作计划（2016—2017下学期）一、基本情况分析1.年级决策、管理层次分明，民主协作，畅通、高效。
班主任队伍整体、优秀，责任心强，工作态度认真。
绝大多数教研组工作氛围好，组风正，能够较好地执行和完成学校、年级的工作任务和安排，教研组长工作认真、负责，起到很好的带头作用。
全体学生教高一时段在学习态度、纪律素养、行为习惯等方面都有了一个很大的提升。
2.优秀学生的培养发展取得了一定成绩，在上学期末全市联考全县文理前5名我校各占3人，并且陈飞羽以688分的总成绩夺得全县理科第一名。
但我们应当清醒的认识到我们存在的问题和进步的空间。
理科全县前10名、前20名我校群体人数过少；个别学科对优秀生的总分贡献为负；学生中还存在很多松散、激情不足、主动意识不强，感恩、吃苦精神不足的制约进步的因素。
3.年级现有理科生746人，纯文科生475人，艺术生155人。
根据学生的学习基础和学习发展状态看，从升学角度分析，明显尾巴过大，尚有几百人需要考虑升学出路的问题。
4.年级女生比男生多120多人，优秀女生学习刻苦，自重守纪。
但有相当多的女生教育管理难度大，尚需开拓教育思路，多方协同工作。
5.经一个学期的发展，平衡班级的发展出现了不平衡，年级学科发展出现语文、数学、物理、化学相对的薄弱学科。
尤其是理科的发展不理想，上学期期末成绩理科差指标68人，文科超指标45人，文理发展极不平衡，对年级整体成绩的伤害是巨大的。
6.教师的工作态度和工作积极性提高变化值得肯定，但仍不是理想状态。
课的质量、教的效果、工作的过程、劳动纪律还需制度或更加科学严格的督查落实措施。
教师岗位的稳定性再次需要个别被动的调整变化，对教学的连续性、适应性又是一次挑战。
7.学生的常规管理虽然从学校的考核等次上看成绩不错，但内部分析，需要提高的方面很多，学生规范习惯、养成教育还需要要求更高、工作更细，以求带动整体面貌、学习成绩的再提高。
二、工作目标1.加强师德师风建设，将年级教师凝结成为一个和谐、积极向上的优秀群体。
2015—2016学年第二学期语文教学工作计划
2015—2016学年第二学期语文教学工作计划高二年级侯占国本学期我仍担任高二（6）（8）班的语文教学工作，完成高中语文选修课《史记》和《十九世纪欧美经典小说》的教学内容。
为了更好的提高语文教学水平，确保学生语文取得优异成绩，结合学校和学部教学计划，制定本学期教学工作计划如下：一、指导思想以《教学大纲》为准绳，认真贯彻“课改”精神，以“五环节”教学思想为指导，通过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培养高尚的道德情操和健康的人文情怀，逐步提高提高学生的人文素养和科学素养，二、学情分析高二(6)是平行班，高二（8）是艺术班，这两个班的语文基础仍相对薄弱。
学生学习简单机械，只注重死记硬背，很少深入理解分析。
因此本学期在搞好基础知识教学的同时，仍要重视学法指导，进一步努力养成学生语文学习的热情和培养学生良好学习习惯。
二、工作目标：1、熟练运用“五环节”教学，全面提高学生的听、说、读、写综合能力，优化教学过程，提高教学效率。
2、坚持课堂教学改革，要让学生真正成为学习的主人，让学生主动学习、思考、合作探究，加强四明确的预习指导，搞好无声自习，打造高效课堂。
3、选修课的学习与高考专题复习结合起来，增强学习的针对性4、积极参加学部组织的教科研活动，及时总结反思。
认真做好包干学生的工作，全面提高他们的学习成绩。
三、主要措施：1、熟练运用“五环节”教学，提高教学效率。
重视学科知识建构，夯实基础，循序渐进，不断增强语文学习的热情，增强对语言的理解和表达能力。
2、继续加强练字、背诵、解词、语段写作、说话、提问、回答问题等基本学习习惯3、认真研究《课标》和《考试说明》，以高考试题为例，引入高二语文教学。
让学生多多思考，举一反三，悟出规律，感悟验证，反复强化，练就“以不变应万变”的能力。
4、注重学法指导，提高学生古诗文理解、鉴赏能力，提高解答主观题的能力、形成良好的语言表达能力，整体提高语文素质。
5、重视作文教学，逐步培养五种意识。
2015-2016学年度高二下期工作计划
高二语文下学期教学计划一、教学目标本学期的主要任务是完成选修教材《中国现当代诗歌散文欣赏》与《外国小说欣赏》及高考部分考点的一轮复习的教学，选修教材的教学以每单元的精读课文为重点，以阅读方法的引导与养成学生良好的阅读习惯为目标；考点一轮复习以督促学生积累基础知识和引导学生把握命题规律及掌握解题技巧为目标。
二、教材分析高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的巩固和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；还有高考薄弱考点的突破与巩固；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，以利于学生写作能力的提高。
三、教学方法及措施学生在现阶段，语文基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强。
虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主动，上进心有个别同学不太强，任务还是比较艰巨的。
这就需要采取以下方法及措施。
1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。
4、强化语文知识的积累，为下阶段准高三预复习打下坚实基础。
鼓励学生大量阅读优质的报纸杂志、名著等有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文)，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野。
除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用。
班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。
5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。
2015—2016学年高二下学期年级工作计划
2015—2016学年下学期高二年级工作计划高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键学期。
我们本着严谨、务实的态度，在认真总结上学期工作得失的基础上，结合本年级的实际情况，制定本学期的工作计划。
一、工作目标1、教师：倡导“爱心、责任心、荣誉感、团结协作、乐于奉献”的团队精神；加强专业学习，提高业务水平；深化课堂教学改革，切实提升质量，把方法教给学生，把时间还给学生，促进教学质量的全面提升。
2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风；开展道德品质、理想情操、法制讲座、书法和绘画比赛、安全、节约用水等教育，努力让学生做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。
3、教学：加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩；切实做好差生的转化和思想稳定工作和提高潜能生及艺体生的辅差工作。
4、管理：创新思想，认真落实学校和各部门及年级制定的各项管理制度，做到制度管理和人性化管理的有机结合，年级管理者以身作则，身先士卒，形成严明高效、富有活力的新局面。
二、具体计划与措施（一）德育工作1．加强学生的思想政治教育。
通过年级评比、专题讲座、主题班会、墙报、黑板报等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育，激发学生的成才欲望，大力整治学生的服饰仪表不规范现象，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标，让学生学习有目标，行为有准则。
2．加强集体主义教育，提升班级凝聚力。
以活动促活力，全力打造最有凝聚力班级。
3．加强心理素质教育。
通过心理知识讲座和咨询等形式，逐步提高学生的自我调节和控制能力。
要求班主任平时有意识地对学生进行心理素质教育，增强学生百折不挠的意志。
4．加强法制教育和安全教育。
引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。
5．加大年级管理力度。
（1）严格执行《中学生行为规范》的相关标准，坚持不懈抓好班级常规管理，加大早读、大课间、自习、集会的管理力度，形成良好的班风、学风。
高 2015级高二下年级工作计划
重庆市兼善中学高2015级高二下期工作计划高二年级是整个高中阶段承上启下的时期。
高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。
我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下：一、指导思想：坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，通过制度化、规范化、精细管理，抓常规促年级内涵发展，力争使年级各项工作有更大的进展，打造一个和谐优秀有特色的年级组，再创优异成绩。
二、工作目标：1、重点大学希望生：理科238人，踩线生62人；文科63人，踩线生27人。
2、本科希望生：理科400人，文科235人。
二、工作重点：1、强化目标意识，目标任务分解到班、踩线生帮扶落实到人。
2、强化班级过程性管理3、强化备课组活动过程性管理4、做好复读生招生工作：提前启动，提前规划，提前分工负责。
三、工作措施：1、强化目标意识，在年级教师会和学生会上要明确任务要求，班级管理、备课组集体备课和课堂教学等都要围绕这一目标认真落实，每一次阶段性考试后年级质量分析都要对各班目标完成情况逐一分析，及时召开分班质量分析会，年级领导小组成员参与到各班，力争扩大重点希望生队伍，提升尖子生数量，促进学困生转化。
2、强化班级管理，形成良好的班风学风（1）抓好班级常规管理，班主任要以身作则，按时到岗到位，班主任坚持早读、课间操、午休、自习、就寝“五必到”。
（2）班主任要充分利用班会课或阶段性考试后开展主题班会，培养学生有良好的学习方法和解题策略、考试策略。
（3）加大学生手机问题的管理力度，严格执行学校对手机使用的管理制度，住读生手机必须按要求交给班主任统一保管，走读生手机进入教学区不得玩耍，否则将一律收缴，并通知家长共同管理。
（4）加强对学生不良行为习惯的管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、早恋等现象严格教育，坚决制止。
(5)班主任要加强课间纪律的管理，大力整顿课间纪律，对窜班、窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理。
高二年级下学期工作计划及安排模板（3篇）
高二年级下学期工作计划及安排模板一、指导思想本学年度，高二年级将____学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组____位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。
现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。
要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动发展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。
二、工作目标1、年级目标：细化、精化课堂教学。
使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三五五教学模式。
结合学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，教师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。
2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。
各班违纪事件发生率逐步降低。
3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三五五课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。
三、工作要求1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。
3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。
四、存在的问题目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。
五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的具体工作措施如下：（1）加强思想教育，强化人的管理。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2015—2016学年高二年级数学教学工作计划_课题研究
2015—2016学年高二年级数学教学工作计划_课题研究数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。
小编准备了高二年级数学教学工作计划，希望你喜欢。
指导思想：以党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照认真、专业、务实的要求，强化服务意识，创新教研方式，提高工作实效，加快创新步伐，提高课程实施水平，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量。
工作思路：深入课堂一线，开展调查研究，掌握实际情况，使本学年的教学研究工作更加有针对性和实效性;实地教研与网络教研相结合，在教科研方式、方法上求突破;以学案导学为抓手，充分利用近年来已取得的教育科研成果，积极推进课堂教学改革创新，努力改善课堂教学方式，优化课堂教学结构，努力打造高效课堂，大面积提高数学教学质量。
主要工作措施：一、加强对学案导学的研究，构建高效课堂，推进教学创新、深入实施素质教育。
1、加强对学案导学的研究。
学案导学的研究将成为我市中学数学学科未来推进素质教育的重点，而其中的关键是提高中学数学课堂教学的有效性，利用好课内45分钟。
三年的实践证明学案导学教学模式是符合素质教育的理念，有利于促进学生的全面发展的;是符合高效率、轻负担，符合当前我市教学实际的先进教学模式。
市、区县、校三级数学教研机构以及每一位中学数学教师都应制订相应的计划，努力开展这方面的研究，特别是在市、区县教研活动中要为开展这种研究起示范作用。
2、提炼并形成具有我市特色的中学数学课堂学案导学策略。
计划在今后几年将继续开展以改善课堂教学方式，提高课堂教学效率为目的的专项研究，挖掘、搜集、整理、提炼出我市优秀教师对中学数学课堂教学的有效做法，形成比较系统的、有效的中学数学课堂教学策略，并围绕这一主题开展教研活动。
二、重视做好网络教研，使网络教研有效、有力的辅助实地教研1、充分发挥教研室网站在教学研究中的作用，开设网络交流平台，如问题征解、课改争鸣、课例大家评等栏目，在全市内为教师构建了开放互动的交流机制，为学科教师利用网络与同伴进行教学交流、与教研员探讨教学问题提供条件。
2015-2016学年度第二学期高二数学教学计划
榕江一中2０15—201６学年度第二学期教学工作计划班级:高二(11)、（２０）、（21)班学科：数学教师：潘光联一、指导思想:以学校发展教育理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南,加强教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才。
二、学生基本情况分析本学期学校仍然实行聘课制度,通过竞聘，本学期担任高二(１1)、高二(２0）、高二(2１）共三个班的教学工作.其中高二(11）、高二（21)班是文科班,绝大部分学生的基础很差，学习积极性不高，缺乏学习的主动性和自觉性,学习成绩跟不上，没有体验到学习成功喜悦，导致相当一部分学生严重厌学。
高二(２0）班是理科班，但是大部分学生的数学基础也很差，而且学习缺乏主动性和自觉性,缺少学习方法和奋斗目标（学习动力),学习成绩难以提高。
学生的这些实际情况，对于提高教育教学质量具有很大的影响。
因此,如何变学生的被动为主动，变消极为积极，夯实基础,抓好“两基",强化管理,仍然是本学期的教育教学重心。
基于此,本学期教学,仍然加强基础知识教学，培养学生数学学习兴趣和良好的学习习惯，逐步提高学生的数学解题思维能力和创新能力.三、教材教法分析1、本学期的教学内容:文科：人教版数学选修1—２(A版）包括:“统计案例”、“推理与证明”、“数系的扩充与复数的引入”,“框图”四部分内容;人教版数学选修4—4(A版)包括:“坐标系＂，“参数方程”两部分内容。
理科:人教版数学选修2—２(A版）包括：“导数及其应用”,“推理与证明”，“数系的扩充与复数的引入”三个内容；人教版数学选修2—2（Ａ版)包括：“计数原理”，“随机变量及其分布”,“统计案例”三个内容;人教版数学选修４-4(A版）包括：“坐标系”，“参数方程”两部分内容。
2、教学方法:结合学生学习实际情况，本学期继续实行小组合作探究学习与教师组织讲解学生参与等多种教学与学习方法．四、教学目标通过对学生的教育、鼓励、引导，努力完善教育教学工作的各个环节,积极参加各种教学业务培训学习,提升自生的教学业务能力和教学水平，力争实现以下目标。
高二下学期年段工作计划
一、前言随着新学期的到来，高二下学期是我们学校高二年级的关键时期。
本学期，我们将紧紧围绕学校的教育教学工作，以提高学生综合素质为核心，全面提升教育教学质量。
以下是高二下学期年段工作计划。
二、工作目标1. 提高全体学生的学业成绩，确保在全市高中教育质量监测中取得优异成绩。
2. 加强德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
3. 深化课程改革，优化教学方式，提高课堂教学效率。
4. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
5. 拓展学生课外活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 教学工作（1）加强备课组建设，提高备课质量。
要求各备课组制定详细的教学计划，确保教学内容与高考大纲相符。
（2）优化课堂教学，提高课堂效率。
教师要根据学情，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）加强作业管理，提高作业质量。
要求教师布置适量、适量、适量的作业，及时批改，及时反馈。
（4）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习水平，制定相应的教学策略，确保全体学生都能得到充分发展。
2. 德育工作（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
定期开展班主任培训，提高班主任的教育教学能力。
（2）加强班级管理，营造良好的班级氛围。
班主任要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。
（3）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
如：志愿服务、主题班会、演讲比赛等。
3. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
组织教师参加各类教育培训，提升教师的专业素养。
（2）开展教学研究活动，促进教师专业成长。
鼓励教师积极参与教研活动，分享教学经验，共同提高。
（3）加强教师考核，激发教师工作积极性。
建立健全教师考核机制，对优秀教师给予表彰和奖励。
4. 课外活动（1）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生校园生活。
如：体育竞赛、文艺汇演、科技创新活动等。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。