济南版七年级上册生物第一单元奇妙的生命现象测试题(含答案)
初一生物第一单元奇妙的生命现象单元检测题一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共50分)1．下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽．A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②③④⑥D.②⑤⑥⑦2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣C. 夜来风雨声，花落知多少D. 床前明月光，疑是地上霜3．种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（）A. 能对各种刺激作出反应B. 具有遗传和变异现象C. 能够生长和发育D. 能够繁殖后代4．科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A. 科学探究要坚持实事求是的态度B. 科学探究中要善于与人合作交流C. 在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D. 科学探究的基础是提出问题、作出假设5．图为光学显微镜的4个镜头。
若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙6．如表所示是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（）A. 观察法B. 调查法C. 测量法D. 实验法8．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来.当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 测量法9．沙漠是指沙质荒漠，地球陆地的1/3是沙漠。
下列哪组生物能够以沙漠作为栖息地？A，骆驼、仙人掌 B野兔、牡丹 C，长颈鹿、国槐 D狮子、白菜10．不同的栖息地，生活着不同的生物群体，下列生物与其栖息地连线不正确的是（）A. 鲨鱼—海洋B. 大熊猫--高山竹林C. 企鹅--南极冰原D. 孔雀—黄河三角洲11．对生物圈和栖息地的理解正确的是（）A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石B. 生物圈是指有生物生存的圈层C. 栖息地是动物生长居住的场所D. 栖息地大于生物圈12．下列能构成生物圈的是（）A. 森林中的所有树木B. 湖泊中的所有生物C. 地球上的所有人类D. 地球上所有生物与其生活环境的总和13．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B. 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构D. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞14．下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（）A．①②⑤④③ B．①⑤②④③C．⑤①②④③ D．③④②⑤①15．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（）A. 输导组织B. 保护组织C. 分生组织D. 营养组织16．“风吹草低见牛羊”．下列有关草和羊的描述．正确的是（）A. 草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成17．冷水泡菠菜仍是水的颜色不发生变化，沸水泡菠菜却能得到绿色的菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构（）A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞壁D. 细胞质18．“脱缰之马”--癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）A. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B. 癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目会发生变化C. 癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变D. 癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体19．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴生理盐水而不是清水，原因是（）A. 保持细胞原形，防止细胞吸水胀破B. 防止细菌在装片上繁殖C. 迅速杀死细胞D. 生理盐水有黏性，有利于黏附细胞20．菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥21. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一．下列有关叙述错误的是（）A. 细胞壁具有支持和保护细胞的作用B. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动C. 餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里流出的水主要来自细胞质D. 细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换22．观察和实验是科学探究最基本的方法.下列与之有关的叙述，正确的是（）A. 对光时.显微镜视野太暗.可以把凹面镜换成平面镜B. 显微镜的目镜10×，物镜40×的镜头组合放大倍数是50C. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上23. 科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 线粒体24. 有关动物系统的叙述，正确的是（）A. 身体某一部分上的各器官的总和B. 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和C. 体内功能上有某种联系的多个器官的总和D. 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系25. 我们使用的甘蔗属于植物的哪种器官（）A . 根B . 果实C .茎D . 种子二、简答题(除特别注明外，每空1分，共50分)26.（8分）每一种生物都生活在一定的环境中。
请根据生物的生活环境的相关知识，完成下列填空。
（1）生物圈是指地球上生物生存的圈层，包括________________、整个水圈、_________________。
(2)___________________________是威胁生物生存的关键因素。
全球人口数量剧增，人类对自然资源的_______________和__________________是破坏各种生物栖息地的重要因素之一。
（3）生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件，分别是__________、______________、空气、适宜的温度和______________________等。
27、（8分）下面是巴斯德探究肉汤腐败的过程，请回答下列问题。
（1）提出问题：使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的，还是___________________________________? （2）作出假设：肉汤变质是__________________引起的，它们来自__________________________。
（3）实验步骤：1.把等量的肉汤分别注入A、B两个烧瓶中，其中B瓶在实验中起___________作用； 2.把两烧瓶的肉汤煮沸，目的是________________；3.肉汤放凉后，放在相同的环境条件下，3天后观察肉汤的变化。
（4）现象：A瓶内的肉汤_____________；B瓶内的肉汤____________。
（5）实验结论：_____________________________________________。
28．（9分）如图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）写出显微镜结构的名称：1______；3_____；11____。
（2）图中放置玻片标本的结构是______（填序号），它下面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做______。
（3）观察物像时，先转动粗准焦螺旋，找到物像后再转动______，直到物像清晰为止。
（4）在观察时[1]标有10x的字样，[4]标有40x的字样，那么视野中物像是原物体的______倍。
（5）在观察时，当结构[4]由10x换为40x时，看到的细胞数目会______（变少、变多），细胞的大小会______（变大、变小）。
29.（9分）请分析回答细胞临时装片制作并观察等相关问题：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴____________,染色时所用的染色剂是____________。
（2）若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后五点均不动，说明污点在__________上。
（3）若观察到的物象在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野的中央，那么应该把玻片向_________方向移动。
（4）经过观察和比较，我们发现植物细胞和动物细胞除了共有的几个结构外，植物细胞还含有_________、___________等。
（5）在洋葱表皮细胞各结构中具有支持和保护功能的结构是_________.（6）下图（二）是观察到的洋葱表皮细胞，除了图中显示出的细胞结构以外，植物细胞内往往还含有______________和线粒体，前者是进行_______________的场所。
30．（8分）如图是洋葱根尖的细胞分裂过程示意图，据图回答．（1）细胞分裂时，首先一分为二的结构是_________，因为它里面含有______物质。
（2）③表示在原来细胞的中央，逐渐形成新的______和______。
（3）在正常情况下，经过分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下，其_________、_________和功能出现了差异，这就是细胞的__________。
经过这个过程以后逐渐形成了不同的____________。
31.（8分）如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）A所示的结构层次是____________。
（2）C 所示的结构层次是____________。
（3）动物的基本组织包括____________、__________ 和神经组织。
（4）D 所示的结构层次是_______________。
(5)[______]（填序号）。
图E 中表示的_______系统有的生理功能是消化和吸收。
单元检测题参考答案一、26、（1）大气圈的下层 岩石圈的上层 （2）栖息地的破坏和丧失 掠夺式开发 不合理利用（3）阳光 水分 稳定的营养供给 27、（1）来自空气空气（3）对照杀死肉汤中原有的微生物（4）不变质变质（5）肉汤变质是由空气中的微生物引起的。
28、（1）目镜转换器细准焦螺旋（2）5 光圈（3）细准焦螺旋（4）400（5）变少变大29、（1）清水碘液（2）物镜（3）左上（4）细胞壁大液泡（5）细胞壁（6）叶绿体光合作用30、（1）细胞核遗传（2）细胞壁细胞膜（3）形态结构分化组织31、（1）细胞（2）组织（3）上皮组织结缔组织肌肉组织（4）器官（5）〔 E 〕消化11。
济南版七年级上册生物 1.1认识生命现象 单元测试(解析版)
2019-2019学年济南版七年级上册生物1.1认识生命现象单元测试一、单选题1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性2.生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。
下列说法与该观点不符的是A. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活（）B. 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区C. 青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活D. 家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行3.如图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围．在这5种鱼中哪一种的分别最广泛？（）A. 1B. 5C. 3D. 24.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 整个水圈C. 大气圈的下层 D. 岩石圈的上层5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是（）A. 生物有遗传变异现象B. 生物的生活需要营养C. 生物能排出体内废物D. 生物能生长6.杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（）A. 食物、氧气、水B. 食物、氧气、水、保暖衣服C. 食物、氧气、水、香烟D. 食物、饮料、啤酒7.属于生物的基本特征的是( )A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下列不能说明生物适应环境的是（）A. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B. 枯叶蝶外形和体色象一片枯叶C. 荒漠中仙人掌的叶特化成刺D. 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多9.生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示？（）A. 说明人类的科学还不够发达B. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C. 人类可以离开生物圈D. 科学实验总会有失败的10.有关生物圈的叙述，错误的是（）A. 是最大的生态系统B. 是所有生物共同的家园C. 范围包括整个地球D. 是地球上所有的生物与其生存环境的总和11.如下图所示，请分析图中体现了生物具有哪项特征（）A. 新陈代谢B. 对外界刺激做出的反应C. 生长 D. 奔跑12.生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上的部分长很多，这是骆驼刺对哪种环境的适应（）A. 缺水B. 缺空气C. 缺阳光 D. 低温13.生物圈是所有生物的家．它的范围包括（）A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层二、填空题14.阅读下列材料，请你回答问题．资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与________ 相适应．（2）请推测生活在北极的极地狐是________ ．（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________ 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________ ．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？答：________ ．15.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出________ ；生物能对来自环境中的各种________ 作出反应；除病毒外，生物都是由________ 构成的．16.生物的基本特征有：生物的生活需要________；生物能生长和________；生物都有________和变异的特性；除病毒以外，生物都是由________构成的……17.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的________．18.生物的种类虽然繁多，但它们具有一些相同的基本特征：即都能生长和________后代，都具有应激性，都会进行________；其中，________是生物最基本的特征．三、解答题19.请举出3种生物对环境适应的实例（要写具体）．四、综合题20.请说出元代散曲名家马致远的名曲（天净沙•秋思》中的生物和非生物．（附（天净沙•秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．）（1）曲中的生物有：________ ．（2）曲中的非生物有：________ ．21.海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．（1）珊瑚是________ （选填“生物”或者“非生物”）．（2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在________ （选填“贮存”或“释放”）能量．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。
初中生物济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象第一节 细胞的结构和功能-章节测试习题
章节测试题1.【答题】植物细胞在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是（）。
A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁【答案】A【分析】本题考查细胞膜控制物质的进出。
【解答】细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。
2.【答题】小明在画生物图时，如下做法不规范的是（）。
A.用削尖的3H铅笔画图B.比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示C.图画在纸的适中偏左上方D.文字注在图的周围【答案】D【分析】本题考查学生画图的规范事项。
【解答】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；（2）一般用3H的削尖的铅笔；（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；（5）在图的下方写上所画图形的名称。
根据以上分析可知，在画生物图，标注结构名称时，字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。
所以D符合题意。
3.【答题】西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞液D.细胞核【答案】C【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A错误；细胞膜有保护和控制物质的进出作用，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。
4.【答题】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（）。
A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.①→②→④→③D.③→④→②→①【答案】B【分析】本题考查制作临时装片观察植物细胞。
济南版七年级生物上册练习题参考答案
21.根茎叶花果实种子22.（1）不是（2）B（3）细胞核
23.细胞结构功能
24.滴管清水生理盐水0.9%正常形态一侧缓缓放平产生气泡
25.细胞膜细胞质细胞核26.倒像物镜目镜乘积
第二单元丰富多彩的生物世界
第一章生物圈中的绿色植物
第一节绿色植物的主要类群
导学提纲
一、藻类植物蕨类植物种子植物
二、1.地衣2.适应改变
课堂自测
1.C 2.B 3.呼吸面积4.不同
知能提升
1.B 2.B 3.C 4.适应淘汰5.自然6.栖息地加快
7.适应性形态结构8.适应改变
单元检测一
一、选择题
1.C2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.D10.D
11.B12.C13.B14.A15.D16.A17.D18.D19.B20.D
第二章严整的生命结构
第一节显微镜的构造和使用
导学提纲
1.镜臂镜座2.支持调节光线的强弱调换物镜长3.倒像乘积
课堂自测
1.A 2.D 3.B 4.A 5.倒像目镜物镜乘积6.擦镜纸
知能提升
1.C 2.B 3.C 4.C 5.（1）A（2）A（3）D 6. A 7.光圈和反光镜8.40
第二节细胞的结构和功能
（3）叶绿体是光合作用的场所，此处无叶绿体光是光合作用的必要条件
（4）淀粉（5）A C叶绿体叶绿体是光合作用的场所B C光照光是光合作用的条件
11.（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽（2）二氧化碳（3）燃烧旺盛产生氧气
4.95% 5.水分水分无机盐散热
课堂自测
1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.C8.D
9.上表皮下表皮保护表皮排列整齐气孔保卫叶绿体叶肉营养叶脉
初中生物济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象第四节 生物学的研究工具-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】当你用显微镜观察花粉时，看见花粉在视野的右上方，若要想移至视野的中央，则玻片标本应向哪个方向移动（）。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方【答案】C【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法。
【解答】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
所以如果物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。
选：C。
2.【答题】显微镜放大倍数的计算方法是（）。
A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D.目镜与物镜倍数之和【答案】C【分析】本题考查使用显微镜和制作临时装片。
【解答】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显然选项C正确。
3.【答题】转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是（）。
A.目镜B.物镜C.粗准焦螺旋D.不作要求【答案】B【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法。
【解答】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。
而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。
4.【答题】现有一台显微镜，目镜上标有“5X”，物镜上标有“45X”，该显微镜的放大倍数是：（）。
A.5倍B.45倍C.100倍D.225倍【答案】D【分析】此题考查显微镜的放大倍数的计算。
【解答】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数═5×45═225（倍），可见D符合题意。
5.【答题】在生物实验操作中，小海在观察人血涂片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是（）。
济南版生物七上《第一单元奇妙的生命现象》达标练习(一)
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作一、选择题１.使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（）A.目镜B.物镜C.载物台D.镜筒２.水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（）A.系统B.器官C.组织D.细胞3．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。
试问其中视野最暗的是（）４．如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的物质位于细胞的（）中A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质5、用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
下列操作能帮助看清液泡的是（）A．使用凹面镜和较大光圈 B．使用平面镜和较大光圈C．使用凹面镜和较小光圈D．使用平面镜和较小光圈６.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（）A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜 D．反光镜７.若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种（）A.8倍目镜 B.15倍目镜 C.10倍物镜 D.40倍物镜８.若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A.左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方９.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋10．要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物，下列哪种办法是可行的（）A．在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁 B．给它提供适宜的环境，看它是否发生细胞分裂C．刺激它，看它是否能对外界刺激作出反应D．仔细观察它是否与外界有气体的交换11.制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色。
通常使用的染液是（）A．蒸馏水B．清水 C．生理盐水 D．碘液12、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（）A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡①14．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的 ( )A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞核15．使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（）A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜16. 活的植物细胞不具备的生理活动是 ( )A．细胞质不停地流动 B．细胞内的物质可以任意渗出C．细胞可以进行代谢活动 D．细胞间通过胞间连丝交流营养物质17.水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）A 、细胞膜的全开放性B 、细胞壁的保护作用C 、细胞核的遗传作用D 、细胞膜有控制物质进出细胞的作用18、分配给你一个科研项目，测定一种水生植物（金鱼藻）的光合作用速率是否受二氧化碳的影响，该植物在有二氧化碳的瓶中生长，释放出气泡。
济南版生物七上第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法 同步练习(含答案)-2019
第三节生物学的探究方法基础达标知识点1 探究的过程1.科学探究一般过程的排列顺序是( )①提出问题②作出假设③表达交流④制订计划⑤实施计划⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥③C. ①②④③⑤⑥D. ①②④⑤③⑥2.以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（）A．科学探究的第一步是提出问题B．收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流知识点2 探究的方法3.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（）A. 用肉眼察看书缝里的小蜘蛛B. 查看介绍蜘蛛的有关知识C. 上网搜索更多关于蜘蛛的资料D. 把有关蜘蛛的信息进行归类4.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作能力提升5.科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。
下列关于科学探究的叙述中,不正确的是( )A. 提出问题是科学探究的第一步B. 作出假设应有一定依据,不能臆断C. 在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同D. 探究实验时可以设置多组实验组6.设计对照实验来获得证据是科学研究常用的方法，下列研究中没有设计对照实验的是（）A．探究影响鼠妇分布的环境因素B．酒精对水蚤心率的影响实验C．测定食物中是否含有能量的实验D．甲状腺激素对青蛙发育影响实验7.下表是土壤对落叶分解作用的探究实验过程。
其中属于作出假设步骤的是（）8.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法B．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点C．通过闭路电视观察大熊猫的产仔过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应9.夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间．生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案．其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是（）A．实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B．实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C．实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D．实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同10.为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。
济南版生物七上第一章奇妙的生命现象阶段检测一
初中生物学习材料灿若寒星整理制作7年级上第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象阶段检测一有答案济南版一选择题1．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是、（）A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需营养D．生长和繁殖2．下列诗句中，不包含生命现象的一句是（）A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少3．生物圈是所有生物的家。
它的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈、岩石圈C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层4．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应分别是（）A20℃不充足B20℃充足C．30℃、不充足D 30℃、充足5．2011年5月在江苏省发生了“西瓜爆炸事件”“，之后西瓜膨大剂进人民众办。
、有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于（）A．观察法B．调查法＊实验法D．测量法6，某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于A·物镜损坏B反光镜未调节C．标本厚薄不均D．细准焦螺旋损坏7某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图人要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和③⑥8．在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表所示一是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。
则通过此表归纳出的装片压碎原因而为（）A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C．用高倍镜头、镜简下落、粗准焦螺旋～－D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋9．用于显微镜观察研究的材料必须是A．新鲜的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的’10．右图表示目镜为 5 X、物镜为10 X时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15X时，视野中的细胞数目应变为（）A．3个B．5个C．7个D．9个二非选择11．某同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。
济南版生物七上第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法 同步练习(含答案)-word
第三节生物学的探究方法基础达标知识点1 探究的过程1.科学探究一般过程的排列顺序是( )①提出问题②作出假设③表达交流④制订计划⑤实施计划⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥③C. ①②④③⑤⑥D. ①②④⑤③⑥2.以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（）A．科学探究的第一步是提出问题B．收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流知识点2 探究的方法3.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（）A. 用肉眼察看书缝里的小蜘蛛B. 查看介绍蜘蛛的有关知识C. 上网搜索更多关于蜘蛛的资料D. 把有关蜘蛛的信息进行归类4.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作能力提升5.科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。
下列关于科学探究的叙述中,不正确的是( )A. 提出问题是科学探究的第一步B. 作出假设应有一定依据,不能臆断C. 在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同D. 探究实验时可以设置多组实验组6.设计对照实验来获得证据是科学研究常用的方法，下列研究中没有设计对照实验的是（）A．探究影响鼠妇分布的环境因素B．酒精对水蚤心率的影响实验C．测定食物中是否含有能量的实验D．甲状腺激素对青蛙发育影响实验7.下表是土壤对落叶分解作用的探究实验过程。
其中属于作出假设步骤的是（）8.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法B．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点C．通过闭路电视观察大熊猫的产仔过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应9.夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间．生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案．其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是（）A．实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B．实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C．实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D．实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同10.为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)。
2018济南版生物七年级上册第一单元第一章《认识生命现象》单元测试卷含答案
第1单元第1章认识生命现象一、选择题1. 下列给出的哪种生物不是由细胞构成的（ ）A．杨树 B．家兔 C．小麦 D．感冒病毒2. 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（ ）A．所有变量都相同 B．只存在阳光这一变量的差异C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对3. 对问题作出的尝试性的解释就是假设。
一个成功的假设，能够说明事物之间的（ ）A．相关信息 B．因果关系 C．相关联系 D．相关问题4. 下列对科学探究一般过程的排列顺序正确的是（ ）①提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥5. 下列都属于非生物的一组是（ ）A．竹和山石 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．松和丹顶鹤6. 下列不属于生命现象的是（ ）A．蜻蜓点水 B．钢铁生锈 C．公鸡打鸣 D．葵花向阳7. 在实验法研究中，一般要按设计的实验方案重复实验，其目的是（ ）A．用实验来检验假设B．寻找最优化的实验过程C．从不同角度验证假设D．减少实验误差，保证实验的真实性8. 水圈中的生物大多生活在距海平面________以内的水层中（ ）A．10千米 B． 1千米 C． 150米 D． 50米9. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。
这一假设的成立是由哪一科学家证明的（ ）A．达尔文 B．施莱登 C．巴斯德 D．施旺10. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸11. 春季麦田中影响小麦生活的环境因素主要有（ ）A．水分 B．杂草 C．蚜虫 D．以上都是12. 巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ）A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶C．观察时认真 D．实验用具好看13. 地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（ ）A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈14. 下列各项中，属于非生物因素的是（ ）A．绿色植物 B．肉食动物 C．微生物 D．阳光15. 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）A．“春来江水绿如蓝”B．“雨露滋润禾苗壮”C．“草盛豆苗稀”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”16. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②17. 在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（ ）A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．无法确定18. 椋鸟喜食枸杞的果实，椋鸟对枸杞是（ ）A．有害的 B．有益的 C．无害的 D．无益的19. 下列古诗中，描写生物生长发育和繁殖的有（ ）①离离原上草，一岁一枯荣 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ③红豆生南国，春来发几枝 ④夜来风雨声，花落知多少A．①② B．②③ C．①③ D．①④20. 家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件（ ）A．食物与水B．食物、空间和空气C．食物、空间和阳光D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物21. “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现出的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A．①② B．③① C．③④ D．③②22. “不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．呼吸B．生长发育C．反射D．繁殖23. 陆生植物的叶片能以水蒸气的形式向空气中散失水分，增加了空气湿度，增加了降雨量，起到调节气候的作用。
济南版生物七上第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法 同步练习(含答案)
济南版生物七上第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法同步练习（含答案）第三节生物学的探究方法基础达标知识点1 探究的过程1.科学探究一般过程的排列顺序是( )①提出问题②作出假设③表达交流④制订计划⑤实施计划⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥③C. ①②④③⑤⑥D. ①②④⑤③⑥2.以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（）A．科学探究的第一步是提出问题B．收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流知识点2 探究的方法3.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（）A. 用肉眼察看书缝里的小蜘蛛B. 查看介绍蜘蛛的有关知识C. 上网搜索更多关于蜘蛛的资料D. 把有关蜘蛛的信息进行归类4.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作能力提升5.科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。
下列关于科学探究的叙述中,不正确的是( )A. 提出问题是科学探究的第一步B. 作出假设应有一定依据,不能臆断C. 在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由引起的。
（2）a组和b组的对照中，实验组是，在第二组中a组的作用是。
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以（填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高。
（4）请预测最可能的实验结果。
A.a＜b c＜dB.a=b c=d C．a＞c b＞d D．a＞b c＞d答案1.B2.A3.A4.D5.C6.C7.B8.D9.D 10.C11. （1）海拔高度（变量）（2）b组对照作用（3）平均值（4）D。