高二政治-人教版高中思想政治必修4第二单元《探索世界真理与追求真理》word同步测试 最新
必修4第二单元《探索世界与追求真理》单元测试题
一、选择题
1.航天飞机在发射升空后，很快就离开地面。但是在高速运行的机舱内，航天员的身体相对于机舱来说，其位置是保持不变的。这说明（ C ）
Ａ.事物只有在一定条件下才会运动 Ｂ.在特殊情况下，静止不一定是有条件的
Ｃ.在一定条件下，事物有相对静止的一面 Ｄ.运动的形式是多种多样的
2.2018年10月25日，印度尼西亚苏门答腊岛发生7.2级地震并引发海啸，造成严重人员伤亡与财产损失。地震的发生是不以人的意志为转移的，这是因为（ B ）
Ａ.物质与运动不可分割 Ｂ.自然界的运动规律是客观的
Ｃ.人类在规律面前是无能为力的 Ｄ.意识不可能对事物作出超前反映
3.2018年11月3日，据《人民日报》报道，经过3年的艰苦研究和反复试验，中国首例转基因猕猴近日在云南昆明培育成功。这标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平，为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实基础。材料反映的哲理主要是（ B ）
①意识是客观存在在人脑中的正确反映 ②人能发挥主观能动性认识和利用规律
③人类已认识到世界上的一切事物 ④人能够能动地改造世界
Ａ.①② Ｂ.②④ Ｃ.③④ Ｄ.①③
４.新世纪、新阶段，面对前所未有的机遇和挑战，我们要进一步增强大局意识、忧患意识和责任意识，认认真真学习、老老实实做人。这体现的认识论道理是（ C ）
Ａ.物质第一性，意识第二性，物质决定意识
Ｂ.要重视意识的作用和精神的力量，抵制和克服错误的意识
Ｃ.要努力树立正确的认识，努力学习真理与科学理论
Ｄ.认识具有反复性
５.2018年10月11日，我国第26次南极考察队从上海启程。这次行程除执行长城站、中山站的常规科学考察和后勤保障任务外，还将重点进行昆仑站和格罗夫山的内陆科学考察，任务十分艰巨。材料说明（ C ）
①人们要在认识和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性
②世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
③人类社会发展的总趋势是前进的
④实践是认识发展的根本动力
Ａ.①③④ Ｂ.①②③ Ｃ.①②④ Ｄ.②③④
6.下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意一致的是（ C ）
Ａ.心外无物 Ｂ.种瓜得瓜，种豆得豆
Ｃ.人不能两次踏入同一条河流 Ｄ.对症下药，因地制宜
7．内蒙古包头市号称“稀土之都”。然而,多年来,包头市的稀土产业给环境带来了巨大压力。上世纪八九十年代,包头市许多稀土中小企业无环保设施,随意排放“三废”，造成了严重的水土流失,当地生态遭到破坏。这给我们的哲学启示是（ A ）
①自然界是客观的，要尊重自然、保护自然、与自然界和谐相处
②规律是客观的，要按客观规律办事，否则会受到规律的惩罚
③实践是认识的基础，要积极参加社会实践
④要贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①④
8.下面关于物质与运动的关系说法正确的是（ D ）
Ａ.运动是物质的唯一特性 Ｂ.思维运动的主体是精神
Ｃ.动中有静，静中有动 Ｄ.运动是物质的根本属性和存在方式
9.要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。建设创新型国家要求我们必须做到（ D ）
①坚持一切从实际出发，实事求是 ②不断解放思想，开拓创新，与时俱进
③求真务实，正确认识和把握国情 ④坚持辩证唯物主义的基本观点
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.②③④ Ｄ.①②③④
10.推动两岸关系和平发展是一个过程，不会一蹴而就，也难以一帆风顺，只要双方把握两岸关系的现状、特点及规律，妥善谋划，双赢的目标一定会实现。这体现了（D ）
①世界上一切事物都处于运动和变化之中
②我们要在尊重客观规律的基础上，改造规律，造福人类
③一切从实际出发，是我们做好各种事情的基本要求
④人类社会在本质上是一个客观的物质体系
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①③
11.“望梅不能止渴。”从物质与意识的关系来看，这是因为（ A ）
①事物在人脑中的反映不等于事物自身
②在一定条件下，意识也可能决定物质
③观念的东西不能代替物质的东西
④人脑并非意识产生的生理基础
Ａ.①③ Ｂ.②④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
12.“谈虎色变”是说被虎咬过的人才知道虎的厉害。比喻一旦提到可怕的事情就会情绪紧张起来，连脸色都变了，但对动物“谈虎”却不能使其“色变”。这体现的哲理是（ A ）
①实践决定认识 ②意识是人脑特有的机能
③动物的意识水平比人类差 ④动物没有第一信号系统
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.①③
13.在鲁迅看来，文化的发展“如长江大河的流行，无法遏止，假使能够遏止，那就成为死水，纵不干涸，也必腐败的。”这一比喻蕴涵的哲理是( B )
A.事物变化无常 B.事物的运动是绝对的
C.自然物是绝对运动与相对静止的统一 D.人在自然界面前无能为力
14.《三国演义》写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；《封神榜》写尽了商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为( D )
A.意识无法反映未来 B.意识活动没有主动创造性
C.人的意识无法把握事物的本质 D.意识的内容来源于客观存在
15.下图是我国月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫，组合成篆书“月”字，暗寓龙的传人登月的梦想。从哲学上看，这一标志的创作说明( D )
①人为事物的联系是主观臆造的 ②来源于艺术家的创意
③是意识能动性的充分体现 ④人为事物的联系具有客观性
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
16.“时间就是金钱，效率就是生命”；“空谈误国，实干兴邦”，这些充满深圳城市精神气质的“深圳观念”，指引和造就着今日深圳的辉煌。这表明 （ D）
①观念能够给人和社会以巨大的影响 ②观念总是推动社会和人的进步与发展
③实践是认识发展的根本动为和目的 ④要倡导以改革创新为核心的时代精神
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.“坐看云起时，行到水穷处。”短短十个字，就把我们带人到一种空灵恬淡的意境中。从哲学角度看，这种意境（ B）
A.因意识的相对独立性而具有直接现实性
B.必须借助现实的景物作为载体
C.意境的设置有时可以摆脱事物规律的制约
D.意境创作的灵感源于作者的主观想象
18.“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展”，“十二五”规划建议明确把科学发展作为主题，第一次在五年规划中明确提出来，标志着对中国发展规律的认识进一步升华。中国共产党对发展规律的认识进一步升华说明（ C ）
Ａ.坚持了以人为本的科学发展观 Ｂ.认识对实践有能动作用
Ｃ.认识具有无限性 Ｄ.事物的运动是无条件的
2018年11月1日，国务院决定在全国开展第六次人口入户登记普查活动。早在1957年马寅初著的《新人口论》一书中，主张实行计划生育，避免人口的无节制增长。但他的主张却遭到批判。53年后的今天，客观事实证明他的理论是正确的，据此回答20～21题。
19．53年前马寅初的《新人口论》惨遭批判，而现在计划生育是我国的基本国策。这一变化说明（D ）
A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识正确与否的惟一标准
20．如果国家当时采纳马寅初的主张，我国经济和社会发展一定会相对较好。这是因为（ C ）
A一切理论都是对客观事物的本质和规律的认识
B.理性认识比感性认识更深刻、更全面
C.科学理论对于人们的实践有正确的指导作用
D.理论只有与实践相结合才能推动实践的发展
21.最近，我国有科学家采用铝埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十七万年前。此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法。上述考古研究情况表明 ( D )
①有限的实践活动对认识真理性的检验在一定程度上具有局限性
②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性
③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论
④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
22.“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明( B )
A.真理是绝对的
B.在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行
C.真理和谬误都对实践具有指导作用
D.真理和谬误是无法分开的
在党中央领导下，内蒙古自治区成立64年来取得了辉煌成就。历史和实践充分证明，民族区域自治政策得到了巨大成功。据此回答24～25题。
23.实践之所以能够证明民族区域自治政策的正确性，是因为( B )
①实践正处在主观和客观的交汇点上
②实践是独立于我们意识之外的客观实在
③实践要受客观事物及其运动规律的制约
④实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
24.深入总结内蒙古自治区64年发展进步的成功经验，深刻认识实行和坚持民族区域自治的重要性，对巩固和发展来之不易的大好局面，加快内蒙古发展的步伐，无疑都具有重要的现实意义和深远的历史意义。这主要表明( B )
A.客观事物自身不能回答认识是否正确
B.实践是认识的目的和归宿
C.实践可以把人们头脑中的观念变为现实的存在
D.认识是人们对客观事物极其规律的正确反映
人教版高中政治必修4第二单元 《探索世界与追求真理》单元检测题(解析版)
《探索世界与追求真理》单元检测题一、选择题1.美国环境保护署、食品和药物管理局联合发表声明，检验人员在美国西海岸华盛顿州的牛奶样品中检测出极微量放射性物质。
哲学上所讲的物质和“放射性物质”的关系是( )A．整体和部分的关系B．物质是不可认识的，“放射性物质”是可以认识的C．物质是对“放射性物质”等具体的物质形态共同本质的概括D．物质包括所有的“放射性物质”等具体的物质形态2.2015年6月5日，上海交通大学机械与动力工程学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。
这只蟑螂借助技术手段，在人脑的指挥下，竟然完成了S形轨迹和Z形轨迹等任务。
这说明了（）①对客观存在的主观映象决定了实践的进程和结果②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人的意识只有反映了事物本质才具有主动创造性④意识活动在科学实践中更加趋向于主动创造性A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.国内第一款“以房养老”保险，在推出近四个月的时间里仅签约12户家庭，遭遇尴尬。
“以房养老”为何叫好不叫座？记者在采访中发现，受我国传统养老观念影响，大部分老百姓对于以房养老的认同度不高。
“家里的房子将来肯定要留给子女”等观念影响了人们的选择。
“以房养老”遭遇尴尬是因为( )①传统思想阻碍社会进步②低估了意识的能动作用③“封闭主义”限制了人们的思维④忽视了具体国情，没有做到从实际出发A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。
”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。
《坛经》记载：“时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一”。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”毕尔生和慧能的观点属于( )A．离开物质谈运动的唯心主义观点B．离开运动谈物质的形而上学观点C．把物质和运动结合起来的观点D．神创论观点5.在美学中要谈到“移情”现象，即“情景交融”，比如我们高兴时，仿佛骄阳在笑，青松在招手，花儿也在点头；悲伤时，又觉得雨如泪，风如咽。
高中政治第2单元探索世界与追求真理单元测试新人教版必修4
高中政治第2单元探索世界与追求真理单元测试新人教版必修4第二单元探索世界与追求真理(时间：45分钟；满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的)1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
这里的“客观实在”是指( )A．某一具体的物质形态B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质C．自然界中可以直接感知的事物D．世界上一切物质现象和精神现象的总称【答案】B 解析：客观实在是对具体的物质形态的概括抽象，但不等于具体的物质形态，也不是世界上一切物质现象和精神现象的总称，A、C、D排除。
B是对“客观实在”的正确理解，当选。
2．中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极，又要稳妥，更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。
这表明( )①运动是物质固有的根本属性和存在方式②物质世界是相对运动和绝对静止的统一③必须按规律办事，不能违背规律④主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B 解析：②表述错误，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
④错误，主观能动性不能决定客观规律。
题目中“城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极，又要稳妥，更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程”。
这表明运动是物质固有的根本属性和存在方式，必须按规律办事，不能违背规律，故①③入选。
3．贺知章在天宝三载(公元744年)辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，写下《回乡偶书》：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
”下列说法中与该诗包含的哲理相同的是( )①青山依旧在，几度夕阳红②青山遮不住，毕竟东流去③山，依旧好；人，憔悴了④空山新雨后，天气晚来秋A．①②B．③④C．①③D．①④【答案】C 解析：贺知章的诗体现了运动和静止的统一，①③符合题意。
人教版高中政治必修4第二单元《探索世界与追求真理》单元检测
单元综合检测(十三）探索世界与追求真理一、单项选择题1.(2015·宁德5月适应性练习)“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。
”《时间都去哪儿了》歌词句句直戳心扉，掀动了多少人的感慨.材料体现了( )A.物质运动具有绝对性B。
世界存在尚未认识的事物C.意识活动具有目的性D。
物质世界的复杂性多样性2。
（2015·湖北三校联考)不论家长还是老师,常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子。
岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。
“用孩子的眼睛看世界"说明( )①换位思考是获得正确认识的必要条件②认识和改造世界应遵循唯物主义的基本要求③社会实践的具体形式是多样的④人的主观能动性的发挥必须尊重客观规律A。
①②B。
③④C。
②④ D.①③3。
(2015·重庆名校联盟三诊）“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！”对诗中描写的“愁情"与所处的“环境”的关系，理解正确的是（)A.“愁情"对“环境”起决定作用B。
“愁情”是“环境”的载体C。
“愁情”是“环境”的主观映象D。
“愁情”是“环境”的复制4.(2015·北京压轴）“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。
” 这表明（)A.思维与存在具有同一性，它们相互依赖B.世界是不断运动变化的,人的认识是无止境的C。
主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的D.人们的意识对客观对象的反映具有主观特性5、(2015·顺义二模）漫画蕴含的哲理是( ）A。
天气可以影响人的心情B。
下雨可能是坏事也可能是好事C.不同的问题要采取不同的解决办法D。
人可以主动创造好心情6、（2015·泉州5月质检）从哲学寓意上看,右边漫画重在强调（)A.追求真理是一个过程B.正确发挥主观能动性C.严谨踏实的科学态度D。
精选高中政治第二单元探索世界与追求真理单元综合测试题新人教版必修4
第二单元探索世界与追求真理本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，时间90分钟第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共48分。
)1．鲮鱼是鲦鱼的天敌，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿，然后用玻璃板把它们隔开。
开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都“咣”地碰在玻璃板上，不仅没有捕到鲦鱼，而且把自己碰得晕头转向。
碰了几十次壁后，鲮鱼沮丧了。
当生物学家悄悄地将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前、唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。
几天后，鲦鱼因有生物学家供给的饲料依然自由自在地畅游着，而鲮鱼却已经饿死了。
该实验佐证了导学号 24110302( )①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质②动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界A．①②B．①③C．②④D．③④[答案] B[解析] 人有意识，动物没有意识。
动物的活动只是一种本能活动。
从材料中的实验可知，意识活动具有主动创造性，主观能动性，而动物心理不具有这些特点，故选①③。
②④是人和动物的共性，不符合题意。
2．作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的“清道夫”。
日前，中科院上海有机化学研究所的科研人员发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。
该发现揭示了以硫醇化学为核心的林可霉素生物合成机制，改变了人类对于小分子硫醇的传统认识，为设计和创造新型人造“生命细胞”并在“细胞工厂”中实现含糖单元的新型生物基化学品的“生物制造”提供了理论依据。
这说明导学号 24110303( )①人类对于小分子硫醇的传统认识被推翻②人类对于小分子硫醇的认识在不断反复的过程中获得发展③人类对于小分子硫醇的新认识为设计和创造“生命细胞”奠定了物质基础④人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质A．①② B．②③C．②④ D．③④[答案] C[解析] 题干材料说明认识是不断发展的，人类可以在对小分子硫醇的新认识的指导下创造出新的具体的物质，②④正确；研究获得的新发现，并没有推翻原来的认识，故排除①；③中的“创造”说法错误。
人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 第一框 世界的物质性
第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第一框世界的物质性随堂巩固训练一、选择题1.造林绿化被视为保护和修复生态环境的重要手段,因此受到高度重视并得以快速推进。
然而,有的地方为了追求美观,将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土包子”,却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。
这种做法( )①旨在保护和修复生态环境②违背了自然界发展的客观性③有利于使我们的生活环境更美④是主观唯心主义在生活中的表现A.②③B.①②C.②④D.③④,违背了自然界发展的客观性,是主观唯心主义的表现,②④符合题意;材料表明,这种做法旨在追求美观,排除①;这样做的结果是破坏生态环境,最终破坏我们的生活环境,③与题中的做法相反。
2.有专家指出,除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响,并采取切实行动来减缓这种影响,否则,人们所熟悉的自然界将“不复存在”。
这启示我们必须( )A.尊重自然,顺应自然,保护自然B.从根本上控制自然界的变化C.运用先进的科学技术改变自然规律D.尽快放弃对自然的利用与改造,A项是其应有的启示。
B、C、D三项违背自然的客观性。
3.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
这里的“客观实在”是( )A.独立于人的意识之外的客观实在B.世界上万事万物的总和C.自然界中客观事物的共同属性D.看得见、摸得着的客观存在,它不依赖于人的意识,说明它独立于人的意识之外,故答案选A项;物质与具体物质形态是共性与个性的关系,B项说法错误;C项缩小了物质的外延,这里的“客观实在”是整个客观世界中所有客观事物的共同属性;看得见、摸得着的客观存在只是物质的一部分,D 项说法不准确。
4.有人认为:“人类社会是有意识的人参与的,故不具有物质性。
”下列能反驳该观点的是( )A.自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分B.人类社会的产生、存在、发展以及构成要素都是客观的C.从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的D.物质的唯一特性在于其客观存在性,B项观点正确且符合题意;A项讲的是自然界的客观性,不符合题意;C项指出了人类社会具有物质性,但不是其论据,不符合题意;物质的唯一特性是客观实在性,D项错误。
高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世
世界的物质性一、选择题1．当布鲁诺因传播“日心说”而被处死的时候，熊熊烈火中的他仍不停地高呼：“就在这一刻，地球还在转动啊！”地球还在转动，这说明( )①世界的本质是物质②自然界是客观存在的③人类社会的存在和发展是客观的④物质是不依赖于人的意识而客观存在的A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④解析：地球还在转动，这说明地球的转动是不依赖于人的意识的，由此可以得出①②④应选。
地球的转动是自然现象，不属于人类社会的范畴，故③与材料无关，排除。
答案：C2．无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。
物质的唯一特性是( )A．客观实在性B．运动性C．可知性D．永恒性解析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
A项符合题意，B、C、D三项与题干要求不符。
答案：A3．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
这里的“客观实在”是( )A．世界上万事万物的总和B．所有有形的物体C．自然界中客观事物的共性D．万事万物的共同属性解析：哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系，而是共性和个性、一般与个别的关系，因此A项错误；B项把自然科学的“物质”与哲学的“物质”混淆在一起，故应排除；C项缩小了物质的适用范围，也是错误的；D项是正确选项。
答案：D4．随着科学技术的发展，人类已经能够制造出各种转基因产品，“人造生命”也在美国诞生，这一成果的哲学意义是( )①为自然界的客观存在提供了自然科学依据②证明了长期改造自然的过程中，人们的认识水平在逐步提高③有力地驳斥了“上帝造物”的观点④人类进入可以随心所欲地创造自然物的时代A．① B．①②C．①②③ D．①②③④解析：这一成果真正的哲学意义在于证明了自然界的客观存在，驳斥了“上帝造物”的荒谬性，同时说明了人们的认识水平在逐步提高；创造新物种的前提是承认自然界的客观性，不能随心所欲，④错误。
2021-2022学年高二政治人教版必修4学案：第二单元 探索世界与追求真理 Word版含答案
单元总结学案一、物质和意识的辩证关系1．原理内容：物质打算意识，意识对物质具有能动作用。
正确的意识对事物进展起促进作用，错误的意识对事物进展起阻碍作用。
提示：并不是全部意识都对事物进展起促进作用，由于意识有正确与错误之分。
2．方法论：想问题、办事情既要坚持一切从实际动身，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力气，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
二、敬重客观规律与发挥主观能动性的关系1．原理内容(1)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被制造，也不能被毁灭。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在生疏和把握规律的基础上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
(2)发挥主观能动性，是生疏和利用规律的必要条件；敬重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
提示：规律是有条件的，不是永恒不变的。
规律是客观的，没有好坏之分。
2．方法论：既要敬重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来。
三、实践和生疏的辩证关系原理1．原理内容：(1)实践是生疏的基础(实践打算生疏)：实践是生疏的来源，实践是生疏进展的动力，实践是检验生疏的真理性的唯一标准，实践是生疏的目的和归宿。
(2)生疏对实践具有反作用。
正确的生疏、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的生疏、不科学的理论则会把实践引向歧途。
2．方法论：(1)乐观参与社会实践活动，在实践中检验和进展生疏。
(2)坚持正确生疏、科学理论的指导作用。
提示：获得生疏的途径有直接阅历和间接阅历两种，既可以通过实践，又可以通过读书学习。
四、生疏具有反复性和无限性1．原理内容：生疏具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的；生疏具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。
从实践到生疏、从生疏到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
2．方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中生疏和发觉真理，在实践中检验和进展真理。
高中政治第二单元探索世界与追求真理第六课第二框在实践中追求和发展真理练习新人教版必修4.doc
第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理深化高考改革，在争议中前行①从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研，召开了近百场座谈会。
②2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。
“不分文理科”“外语等科目社会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。
③2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。
针对各方争论的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见，全面推进。
到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。
【设问】结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。
第一步：获取信息，调动知识实第二步：答案：①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完善高考教育改革的方案。
②认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
针对各方争论的焦点问题，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。
③真理是具体的有条件的。
新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
基础巩固1．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。
在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。
但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。
上述材料说明( )①任何真理都是具体的②任何真理都是有条件的③真理是对客观事物的反映④真理与谬误无明显的界限A．①②B．③④C．①③D．②④解析：任何真理都是具体的，有条件的，故①②符合题意；③④观点错误。
答案：A2．一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。
可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。
高中政治探索世界与追求真理单元综合测试新人教版必修4
第二单元研究世界与追求真谛1.人常说，眼睛是心灵的窗户。
一些心理学家以为，当一个人的大脑回忆真实存在的事情时，眼睛会先向上、再向左转动。
而假如去虚假一个画面，即谎言言时，眼球的运动恰巧相反，会先向上、再向右转动。
因此，经过观察一个人的眼球运动常常可以判断一个人能否说谎。
但英国心理学家查德· 威斯曼教授的研究团队展开的实验显示，经过眼睛来判断人们谎言与否的理论其实不行立。
这项研究实验旁证了①追求真谛是一个过程，要在实践中推动认识的深入②意识作用在于能动地认识世界和直接改造客观世界③思想和存在拥有同一性，世上没有不行认识的事物④科学研究实验能成为检验认识真谛性如否的新标准A．①②B．②④C．①③D．③④2. 环境研究者以为，城市能否宜居，有一条“红线” ：环境承载力。
在人类活动强度超出城市环境承载能力以前，人类活动强度越大，城市宜居性越高；但在人类活动强度超出城市环境承载能力以后，人类活动强度越大，城市宜居性越低。
这启示我们①在实践中要坚持适量原则②矛盾的广泛性和特别性互相联系③事物的发展是内因和外因共同作用的结果④尊敬客观规律是发挥主观能动性的前提和基础A．②③B．①④C．②④D．①③3.历史学家平时以为，在审察复杂历史问题时不可以草率地下结论。
这一看法的合理性在于①不一样的认识主体对复杂历史问题的认识老是不一样的②真谛不会停止行进的步伐，而是在发展中不停超越自己③复杂历史问题实质的裸露和显现需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④4.以下与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”真谛同样的是A. 读书破万卷，下笔若有神B.近水知鱼性，近山识鸟音C.欲知山中事，需问打樵人D．路遥知马力，日久见人心5. “不登顶峰，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。
”这句话说了然A．人的全部知识都是从实践中获取的B．人的意识拥有创建性C．认识有时是独立于实践以外的D．实践在认识形成过程中拥有重要作用6. 加州大学进行了一项研究，发现履行火星任务的宇航员可能遭受严重的宇宙射线照耀，结果会以致老年痴呆的发生。
高考政治人教版必修4第2单元探索世界与追求真理名师精编单元测试
1．荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。
”(注：从，顺从，听命。
孰与，哪里比得上。
制，控制，掌握)这句话体现出的哲理是()A．人不能服从自然，要改造自然B．人不但要尊重客观规律，更要认识和利用客观规律C．必须发挥主观能动性，改造客观规律，使之为人类服务D．在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的解析：本题考查规律是客观的，但可以被认识和利用。
规律是客观的，要求人们要遵循规律，但人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以认识和利用规律来为人们服务。
故选B。
A不符合题意。
C 错在“改造客观规律”。
D错在“人的需要和自由是第一位的”。
答案：B2．美国某研究小组曾经做到让一束光停留了16秒。
时隔半年，德国某研究小组让光在一种不透明晶体中静止了60秒。
整个操作可设想为：打开门，让一束光进入暗室，然后关上门，一分钟后再打开，让光出去。
暗室就是这种不透明晶体，它拥有一种特性——电磁诱导透明效应，这让它在一束特定频率的控制激光下能够变得透明，相当于暗室的门打开了。
但这60秒，已经称得上是研制量子中继器的一个里程碑式的成果了。
这一科技成果佐证了()①意识活动的主动选择性能够正确预测未来②运动与物质密不可分③人可以根据规律发生作用的条件和形式，认识客观世界④事物的发展总是前进的、上升的，需要对未来充满信心A．①④B．②③C．①③D．②④解析：题中光的运动与不透明晶体的关系，体现运动与物质密不可分，同时体现人可以根据规律发生作用的条件和形式，认识客观世界，故②③入选。
意识具有自觉选择性和主动创造性，能预测未来，但不能保证正确地预测未来，事物的发展总趋势是前进的、上升的，但不总是前进、上升的，故排除①④。
答案：B3．改革是动力，停不得；发展是目的，慢不得；稳定是前提，“冒”不得。
今天，改革发展稳定彼此交融的态势日益明显，相互作用的趋向更加突出，必须在三者之间找到平衡点，确保全面改革顺利进行。
材料体现的哲理是()①改革是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌②对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合③事物的发展是绝对运动和相对静止的统一④发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提A．①③B．②③C．②④D．③④解析：材料体现的哲理是事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提，③④正确且符合题意；①项错误，物质生产方式是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌，②项错误，对每一种既成形式的理解应坚持暂时性。