山东大学附属中学北师大版七年级数学上册第六章《数据的收集与整理》单元复习课件(共24张PPT)

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(名师整理)最新北师大版数学7年级上册第6章第1节《数据的收集》精品课件

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小试牛刀
喜洋洋与灰太狼
熊出没
小黄人大眼睛
大头儿子小头爸爸
哪部动画片是你的最爱?用统计数据的方法说明 哪部动画片是我们班同学们的最爱?
达标测评
1.如果 你是班长,想组织一次春游活动,用问卷的形式向全班同 学进行调查,你设计的调查内容是(请列举一条) ________________________. 2.若有:①分析数据;②收集数据;③作出决策;④整理数据; ⑤提出问题,则下列关于决策过程的排序正确的是( ) A.⑤②④ ①③B.⑤②①③④C.④①③②⑤D.⑤③②④① 3.下面调查中适合用问卷调查的形式进行数据收集的是 ( ) A、谁在2002年世界杯赛中进球最多 B、5月1日是什么节日 C、掷一枚骰子6点朝上的概率 D、全班同学周末在家做家务活的时间
小明将调查结果制成的三个统计图
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
30岁以下 15%
30-45岁 60%
问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况
人数 12
10
8
6
4
2
1
0 30岁以下
10 30-45岁
8 45岁以上
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数 12
10
10 9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
近年来,各地都出现了不同程度的干旱,水资
源问题成为全社会关注的热点。小明和小颖对此问 题很感兴趣,他们各自进行了调查。
小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是 她查找资料,得到了下面的统计图
小颖的统计图中,你得到了什么信息?
阅读教材P155—156页内容,完成导学练 “想一想”中下列问题 (1)观察图1.在小明调查的40人中,各年龄段 各有多少人接受了调查?30岁以下有___人, 30-45岁有___人,45岁以上有___人。 (2) 观察图2,在刷牙时从不一直开着水龙头 各年龄段的人数分别为________ (3) 观察图3.经常将用过的水另作他用各年龄 段的人数分别为________

七年级数学上册第六章数据的收集与整理2普查和抽样调查课件北师大版

七年级数学上册第六章数据的收集与整理2普查和抽样调查课件北师大版

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七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理单元复习课件上册数学课件

七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理单元复习课件上册数学课件

9.(邵阳中考)某校有学生3000 人,现欲开展学校社团活动,准备组建 摄影社、国学社、篮球社、科学制作社四个社团.每名学生最多只能报 一个社团,也可以不报.为了估计各社团人数,现在学校随机抽取了50 名学生做问卷调查,得到了如图所示的两个不完全统计图. 结合以上信息,回答下列问题:
50 (1)本次抽样调查的样本容量是____; (2)请你补全条形统计图,并在图上标明具体数据; (3)求参与科学制作社团所在扇形的圆心角度数; (4)请你估计全校有多少学生报名参加篮球社团活动.
(2)C 类别车辆人数为 3000×25%=750(辆), 补全条形统计图如下:
(3)在扇形统计图中,D 类二手轿车交易辆数所对应扇形的圆心角为 360 °×3405000 =54°,故答案为:54
考点三:统计图的选择
7.在反映某种股票的涨跌情况时,宜选择( B)
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.股票大屏幕流水图
8.(山西中考)要表示一的支出各占家庭本年总支出的百分比,从“扇形统计 图”,“条形统计图”,“折线统计图”中选择一种统计图,最适合的 统计图是_________扇__形__统__计__图___.
4.某厂拟生产一种七年级学生使用的文具,但无法确定颜色,为此委 托贝贝同学进行调查,贝贝调查了七年级(2)班的50名同学,结果是喜欢 红色的20 人,喜欢黄色的10 人,喜欢绿色的15 人,喜欢蓝色的5 人. (1)你认为贝贝的调查结果能反映实际情况吗? (2)为了更准确地为厂商提供信息,调查时应注意什么问题? 解:(1)不能 (2)抽样调查时所抽取的样本要更有广泛性和随机性
解:(1)80÷40%=200,x=23000 ×100%=15%, 故答案为:200;15% (2)喜欢二胡的学生数为 200-80-30-20-10=60, 补全统计图如图所示 (3)扇形统计图中“扬琴”所对扇形的圆心角是: 360°×22000 =36°,故答案为:36

(名师整理)最新北师大版数学7年级上册第6章第1节《数据的收集》精品课件

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随堂练习
节约用水
课堂小结
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法。 2. 收集数据有几种方式?收集数据、 整
理数据的过程中应该注意哪些问题? 3. 你会设计调查问卷吗?通过社会调查的
经历和“读一读”总结在设计调查问卷 时应该注意哪些问题。
布置作业
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
最喜欢上 哪门课?
收集数据
班里有 同月同日 出生的同
学吗?
收集数据
你会做哪 些家务?一周 内累计花多少 时间做家务?
收集数据
我们班的 同学最喜欢侠节片片剧目
美丽的鄱阳湖
干旱的鄱阳湖
2010年春,我国西南五省市遭受了特大 的干旱,水资源问题成为社会关注的热点,小 颖和小明对水资源问题也很感兴趣,他们各自 进行了调查。
用水调查 小颖想了解她所在的城市的用水量情
况,于是她查找资料,得到了下面的统计图.
从小颖的统计图中,你能得到什么信息?
节水调查
小明想了解周围的人是否具有节水的意 识,制成的调查问卷
绘制统计图
问题解答
(1)在小明调查的40人中,各年龄段分 别有多少人接受了调查?
(2)通过小明给出的调查数据,你认 为哪个年龄段的人最且有节水意识?
1.回顾条形统计图折线统计图,扇形统计图等知 识;通过简单的活动,经历数据的收集、整理、描 述和分析数据的过程,在活动中,发展学生数据“ 说话”的意识。
2.了解从事一个统计活动大致要经历哪些过程, 了解收集数据的常用方法。
3.通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和 处理问题的能力。
收集数据
在所学的 十门功课中, 我们班的同学
如果我们要选出最受同学们欢迎的体育活动,我们将会:

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5.你通常是怎么处理生活用水的,如洗完衣服的水,洗过菜的水( )
A 再利用 B 直接倒掉
6.你觉得自己循环用水(如洗完菜的水浇花,洗衣服的水冲厕)的时候
多吗?( )
A 经常这样做 B 有时候这样做 C 基本不做
7.如果看到有人忘记关水龙头,你会 ( )
A 马上去把水龙头关掉 B 有时会去关掉 C 不去管它
小颖想了解她所在的城市的用水量情况,得 到了下面的统计图
小颖的统计图中,你得到了什么信息?
小明想了解周围的人是否具有节水的意识, 制成的调查问卷
调查问卷
年龄:

1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣 服的水拖地、冲厕所等。
问题1.在小明调查的40人中,各年龄段各有多少人接受 了调查?
问题2.通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的 人最具有节水意识?
从事一个统计活动大约要经历那些过程?
(1)明确调查的问题和目的; (2)确定调查对象; (3)选择调查方法,设计调查问题; (4)实施调查(形式多样,如问卷、访 谈等); (5)收集并整理数据; (6)分析数据,得出结论,帮助人们作 决策。
日常生活中的用水问题
节约用水
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法。 2. 收集数据有几种方式?收集数据、 整理数据 的过程中应该注意哪些问题? 3. 你会设计调查问卷吗?通过社会调查的经历 和“读一读”总结在设计调查问卷时应该注意 哪些问题。
全球13个人均水资源最贫乏的国家都 是哪些?
埃及 、 阿联酋 、 阿曼 、 佛得角 、 布隆迪 、 阿尔及利亚 、 也门 、 约 旦 、 沙特阿拉伯 、 巴巴多斯 、 新 加坡 、 巴林 、 利比亚 、 科威特 、 马耳他 (年人均水量 仅82立方米 )、 中国。

七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查练习课件(新版)北师大版

七年级数学上册第六章数据的收集与整理6.3数据的表示6.3.1普查和抽样调查练习课件(新版)北师大版

第1课时 扇形统计图
(2)用扇形统计图表示调查结果.
图 6-3-9
第1课时 扇形统计图
A.45,30
图 6-3-3 B.60,40 C.60,45
D.40,45
第1课时 扇形统计图
9.如图 6-3-4 所示是某校第一季度用电量的扇形统计图,则 三月份用电量所在扇形的圆心角为( D )
图 6-3-4 A.75° B.90° C.108° D.162°
第1课时 扇形统计图
10.某商场为了了解本商场的服务质量,随机调查了本商场的 100 名顾客,调查的结果如图 6-3-5 所示,根据图中提供的信息, 这 100 名顾客中对商场的服务质量“不满意”的为( A )
第六章 数据的收集与整理
3 数据的表示
第六章 数据的收集与整理
第1课时 扇形统计图
A 知识要点分类练 B 规律方法综合练 C 拓广探究创新练
第1课时 扇形统计图
A 知识要点分类练
知识点1 方程及方程的解
1.某月对列车服务情况进行了调查,其中不满意情况的百分比如下表,
由表中的数据可知,列车服务最需要改进的方面是( B )
第1课时 扇形统计图
B 规律方法综合练
12.对 60 名同学进行节水方法选择的问卷调查(每人选择一项), 人数统计如图 6-3-7,如果绘制成扇形统计图,那么表示“一水多 用”的扇形圆心角的度数是( C )
图 6-3-7 A.150° B.180° C.240° D.270°
第1课时 扇形统计图
[解析] 在扇形统计图中,各部分所占的百分比之和等于 1.
第1课时 扇形统计图
4.在扇形统计图中,如果其中一个扇形的圆心角为 108°,那么这 个扇形所表示的量占总体的( A ) A.30% B.33.3% C.50% D.60% 5.某校七年级(2)班有 50 人,男生占 52%,女生占 48%,则用__扇__形____ 统计图表示男、女生所占总人数的百分比最为合适.(选填“扇形” 或“条形”)

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某市用水指标趋势分析
这个统计图中,你能得到什么信息?
调查问卷
年龄:

1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗? A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服 的水拖地、冲厕所等。
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
30岁以下 15%
1.回顾条形统计图折线统计图,扇形统计图等知 识;通过简单的活动,经历数据的收集、整理、描 述和分析数据的过程,在活动中,发展学生数据“ 说话”的意识。
2.了解从事一个统计活动大致要经历哪些过程, 了解收集数据的常用方法。
3.通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和 处理问题的能力。
看一看
(2)电影《流浪地球》在梅州各大影院的排片 情况。
(3)本班女生戴眼镜的人数。
(4)本班男生最喜欢的球类运动。
2请同学们以小组为单位,选择一个感兴趣 的话题设计一次调查,完成下表。
调查目的调查ຫໍສະໝຸດ 象调查方法用哪种统计图表 表示调查结果 组员分工
家庭作业 实施课堂上小组设计的调查活动
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
分类 、排序、分组 、编码
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
想一想
(1)如果想了解我国水资源的总量、人 均水资源占有量,你打算怎样获得这些 数据呢?
(2)抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面 朝上的次数。
收集数据的方法:
直接的方法: 调查(如问卷,访谈等)、 试验(如观察、测量、实验等) 间接的方法: 互联网查询、查阅文献资料等
练一练
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