人教版高中地理必修一地球的运动课件
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人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共25张PPT)
⑦晨昏线与纬线的关系：二分日垂直，其它时间斜交，其交角大小与刚刚出 现极昼极夜的纬度大小相等，与太阳直射点的纬度大小互余；交角大小范 围在66°34′～90°;
⑧ 晨昏线上纬度最高点，即晨线与昏线转折点，转折点所在的经线的地方时 为正午12点或子夜0点或24点;
⑨晨昏线上纬度最低点，即与赤道的交点，若是晨线与赤道的交点，所在 经线的地方时为6时；若是昏线与赤道的交点， 所在经线的地方时为18时;
问题3：以北半球为例，读图总结： 北岸 (侵蚀或淤积) 南岸 (侵蚀或淤积)
北岸
南岸
2. 假设从我国西昌沿当地经线方向，向南印度洋发射火箭，火箭飞 行方向是：
请在下面各图中补画晨昏线，并标出夜半球 （注意留下作图痕迹）
● ●
晨昏线10大特征：
①晨昏线平分地球，平分赤道，是以球心为圆心的大圆;
②晨昏线平面与太阳光线垂直 ，晨昏线上太阳高度为0°; ③晨昏圈始终与子（子夜线）午（午时线）圈垂直； ④过极点的晨昏线（圈）与经线重合；
⑤晨昏线自东向西移动15°/时，与地球自转方向相反；
⑥晨昏线与经线的关系：二分日重合，其余时间斜交，其夹角大小等于此 时太阳直射点的纬度值； 夹角大小范围在0°～ 23°26′之间；二至时 跟极圈相切，其夹角达最大,为23°26′;
地球运动特征
太阳
太阳直射点：太阳光线与地表夹角为90度的地点。 是地心与日心连线和地球球面的交点。 太阳直射点所在的经线的地方时为正2)题。
当地球公转由D向A运动的过程 中，我国出现的文化现象是 () A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会
⑩ 一年中晨昏线上纬度最高点以极点为中心在极圈和极点之间做回归运动。
⑧ 晨昏线上纬度最高点，即晨线与昏线转折点，转折点所在的经线的地方时 为正午12点或子夜0点或24点;
⑨晨昏线上纬度最低点，即与赤道的交点，若是晨线与赤道的交点，所在 经线的地方时为6时；若是昏线与赤道的交点， 所在经线的地方时为18时;
问题3：以北半球为例，读图总结： 北岸 (侵蚀或淤积) 南岸 (侵蚀或淤积)
北岸
南岸
2. 假设从我国西昌沿当地经线方向，向南印度洋发射火箭，火箭飞 行方向是：
请在下面各图中补画晨昏线，并标出夜半球 （注意留下作图痕迹）
● ●
晨昏线10大特征：
①晨昏线平分地球，平分赤道，是以球心为圆心的大圆;
②晨昏线平面与太阳光线垂直 ，晨昏线上太阳高度为0°; ③晨昏圈始终与子（子夜线）午（午时线）圈垂直； ④过极点的晨昏线（圈）与经线重合；
⑤晨昏线自东向西移动15°/时，与地球自转方向相反；
⑥晨昏线与经线的关系：二分日重合，其余时间斜交，其夹角大小等于此 时太阳直射点的纬度值； 夹角大小范围在0°～ 23°26′之间；二至时 跟极圈相切，其夹角达最大,为23°26′;
地球运动特征
太阳
太阳直射点：太阳光线与地表夹角为90度的地点。 是地心与日心连线和地球球面的交点。 太阳直射点所在的经线的地方时为正2)题。
当地球公转由D向A运动的过程 中，我国出现的文化现象是 () A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会
⑩ 一年中晨昏线上纬度最高点以极点为中心在极圈和极点之间做回归运动。
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共25张PPT)
绘图，根据条件，画出水平物体的运动方向： （1）赤道上
（2）北半球
（3）南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球（如图16所示），他们发现，物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11．5 mm。
根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。
（1）偏移方向
在实验中，物体落下的位置应发生向 （东、西）偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验，应发生向 （东、西）偏。
（2）偏移距离的大小
若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东
（大、小）；为寻求偏移距离的最
大值，你会把实验放在什么地区进行呢？
（3）偏移的规律
根据（l）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度，求所属时区： 经度÷150 =时区数 （所得商四舍五入，取整数，即为时区数。东经度为 东时区，西经度为西时区。） （注：若所得商的小数正好为0.5，就意味着该地处于 两个时区的分界线上。） ⑤东、西十二区的时间关系：相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区，区时相差一小时。 ②任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差 几个小时。 ③较东的时区，区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同，但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解：日界线是地球上新的一天开始的地方，也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上，而是稍有曲折， 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况，可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线，
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
（2）北半球
（3）南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球（如图16所示），他们发现，物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11．5 mm。
根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。
（1）偏移方向
在实验中，物体落下的位置应发生向 （东、西）偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验，应发生向 （东、西）偏。
（2）偏移距离的大小
若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东
（大、小）；为寻求偏移距离的最
大值，你会把实验放在什么地区进行呢？
（3）偏移的规律
根据（l）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度，求所属时区： 经度÷150 =时区数 （所得商四舍五入，取整数，即为时区数。东经度为 东时区，西经度为西时区。） （注：若所得商的小数正好为0.5，就意味着该地处于 两个时区的分界线上。） ⑤东、西十二区的时间关系：相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区，区时相差一小时。 ②任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差 几个小时。 ③较东的时区，区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同，但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解：日界线是地球上新的一天开始的地方，也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上，而是稍有曲折， 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况，可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线，
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线
人教版高中地理必修(一)第一章 1.3节 地球的运动——正午太阳高度的变化(共21张PPT)
1.3节 地球公转的地理意义 ——正午太阳高度的变化
1.3节 正午太阳高度的变化
思考 教学楼一侧还是行政楼一侧停的车比较多？为什么？
N
N
1.3节 正午太阳高度的变化
【学习目标】
1.知识与技能：区分太阳高度和正午太阳高度 的概念；会简单计算正午太阳高度角；理解正 午太阳高度的变化规律及其应用。
2.过程与方法：通过观察图片、小组合作探究 和讨论，探究知识中的规律。
3.情感态度价值观：通过对知识的探究发现， 体会正午太阳高度角在生活中的应用，以及学 习生活中有用地理的重要意义。
1.3节 正午太阳高度的变化
一、正午太阳高度角
【预习检查】 1. 太阳高度角：_太___阳__光__线______与____地__面_______的 夹角a，简称太阳高度。
2.正午太阳高度角：一天中最大的太阳高度，即地方
1.3节 正午太阳高度的变化
【小组合作】
（1）春分日——夏至日期间，海口市（20°N）的正午太 阳高度 如何变化？ （2）秋分日——冬至日期间，海口市（20°N）的正午太阳高度 如何变化？ （3）海口市（20°N）正午太阳高度一年中如何变化？
①春分—夏至：先变大后变小，直射20°N时达全年最大值。 ②（夏提至示—:秋结分合：下先图变画大太后阳变直小射，点直移射动2轨0°迹N图再分次析出，现“最如大何值变。化”从 ③变秋大分或—变冬小至，:达逐到渐一变年小当，中冬最至大日、时最达小全值年的最纬小度值位。置等方面描述）
点
位置
达到最 达到最 大值时间 小值时间
A 北回归线
B 及其以北 夏至日 冬至日
E
南回归线 及其以南
冬至日
夏至日
C
赤道与
1.3节 正午太阳高度的变化
思考 教学楼一侧还是行政楼一侧停的车比较多？为什么？
N
N
1.3节 正午太阳高度的变化
【学习目标】
1.知识与技能：区分太阳高度和正午太阳高度 的概念；会简单计算正午太阳高度角；理解正 午太阳高度的变化规律及其应用。
2.过程与方法：通过观察图片、小组合作探究 和讨论，探究知识中的规律。
3.情感态度价值观：通过对知识的探究发现， 体会正午太阳高度角在生活中的应用，以及学 习生活中有用地理的重要意义。
1.3节 正午太阳高度的变化
一、正午太阳高度角
【预习检查】 1. 太阳高度角：_太___阳__光__线______与____地__面_______的 夹角a，简称太阳高度。
2.正午太阳高度角：一天中最大的太阳高度，即地方
1.3节 正午太阳高度的变化
【小组合作】
（1）春分日——夏至日期间，海口市（20°N）的正午太 阳高度 如何变化？ （2）秋分日——冬至日期间，海口市（20°N）的正午太阳高度 如何变化？ （3）海口市（20°N）正午太阳高度一年中如何变化？
①春分—夏至：先变大后变小，直射20°N时达全年最大值。 ②（夏提至示—:秋结分合：下先图变画大太后阳变直小射，点直移射动2轨0°迹N图再分次析出，现“最如大何值变。化”从 ③变秋大分或—变冬小至，:达逐到渐一变年小当，中冬最至大日、时最达小全值年的最纬小度值位。置等方面描述）
点
位置
达到最 达到最 大值时间 小值时间
A 北回归线
B 及其以北 夏至日 冬至日
E
南回归线 及其以南
冬至日
夏至日
C
赤道与
人教版高中地理必修一地球的运动1课件
越往东 数值越大 每差15º 差一个小时 每差1º差4分
2.时区的划分
北京时间
180
°西
十 二 区
……
172.5ºW
0° 180 经西 15ºW
东经北京（ 40 °N, 116º）E
15ºE
120ºE
西 一 区
中 央 零
东 一 区
()
时
…… 东
八 区
°东西
十十 二二 区区
区
22.5ºW 7.5ºW 7.5ºE 22.5ºE
左岸
2.澳大利亚有一条含有大量的金砂，现在你去淘金，
你认为应该去河流的哪一岸？ 右岸
3.如果有一个国家在其导弹基地A，要向A的正南方她的邻 国的首都发射导弹，他应该选择怎么的一个角度来发射？
北半球偏左
南半球偏右
（三）、地方时和区时
1观、察地回答方时
哪里是12点？
区时
哪里是0点？ 哪里是6点？
同一条经线 的时间是一样的 不同的经度，时间不同
国际日期变更线
180度附近 人为的 固定的 往东+1天
0 点经线 时刻在变
天然的 一天移动一周
往东-1天
请计算现在9月18日占整 个的地球的多少
确定180度线 关键
确定0点经线
看图做题
180度经线
1.此图为地球北极的示意图，若隐
影表示黑夜，非隐影表示白天，
则甲地的时间
（ B）
A. 6时 B. 9时 C. 3时 D. 10时
第三节 地球的运动
地球自转的意义
一、昼夜交替 二、地转偏向力
晨昏线
昏线是白天转向黑夜的交界线 晨线是黑夜转向白天的交界线
北半球向右偏-----右手法则 赤道上不偏
2.时区的划分
北京时间
180
°西
十 二 区
……
172.5ºW
0° 180 经西 15ºW
东经北京（ 40 °N, 116º）E
15ºE
120ºE
西 一 区
中 央 零
东 一 区
()
时
…… 东
八 区
°东西
十十 二二 区区
区
22.5ºW 7.5ºW 7.5ºE 22.5ºE
左岸
2.澳大利亚有一条含有大量的金砂，现在你去淘金，
你认为应该去河流的哪一岸？ 右岸
3.如果有一个国家在其导弹基地A，要向A的正南方她的邻 国的首都发射导弹，他应该选择怎么的一个角度来发射？
北半球偏左
南半球偏右
（三）、地方时和区时
1观、察地回答方时
哪里是12点？
区时
哪里是0点？ 哪里是6点？
同一条经线 的时间是一样的 不同的经度，时间不同
国际日期变更线
180度附近 人为的 固定的 往东+1天
0 点经线 时刻在变
天然的 一天移动一周
往东-1天
请计算现在9月18日占整 个的地球的多少
确定180度线 关键
确定0点经线
看图做题
180度经线
1.此图为地球北极的示意图，若隐
影表示黑夜，非隐影表示白天，
则甲地的时间
（ B）
A. 6时 B. 9时 C. 3时 D. 10时
第三节 地球的运动
地球自转的意义
一、昼夜交替 二、地转偏向力
晨昏线
昏线是白天转向黑夜的交界线 晨线是黑夜转向白天的交界线
北半球向右偏-----右手法则 赤道上不偏
人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件
1、地球公转方向？公转轨道的形状？
2、过近日点与远日点的时间？地球公转时的姿态？
3、什么叫黄赤交角？
4、太阳直射点为什么会发生回归运动？过程如何？ 方向：自西向东（逆时针）
规律 轨道形状：椭圆，太阳为焦点之一 → 黄道 地球姿态：地轴的指向基本不变
黄赤交角：黄道面与赤道面之间的交角 春分日（3、21）：赤道
北半
昼短夜长；纬度越高，昼越短夜越长
球 冬半年 冬至日：昼最短夜最长，北（南）极圈及以北（南）
地区出现极夜（昼） 春、秋分日：全球各地昼夜等长
南半球反之 南极地区极昼极夜的变化过程
读右图第回一答章：宇宙中的地球 （1）此时为 12月 22日前后，
太阳直射 南回归（线纬线）●。A
（2）A点日出时刻为 6 点，
晚不长，降温少 晨昏线：晨线与昏线（南极）
第一章宇宙中的地球
三、地球自转的地理意义
读地球自转图，回答：
◆地球上各地区是同时看到日出的吗？
◆1、读1图161°、E为2，6点哪钟些时地，区1同20时°看E为到日出6？或时同时16看到分日。落？
◆2、读1图201°.2E为，8同点一时纬，线全上球哪分个属方两向个上日的期人的们界先线看是到：日出？
⑶双项选择：通过该图可以分析出地球具有下列哪两项适于生物
生存的条件？
（ AD ）
A．温度条件 B．大气条件 C．水源条件 D．宇宙环境
第一章宇宙中的地球
例2 右图为武汉市某校学
S
生用一定长度的竹竿测正午
N
日影略图。据图回答下列问 题：
OA为竹竿，OB、OC、OD 冬 为不同日期正午时的影长 至
(1) 若OB影长为一年中极大值，则所示测影节气是__日_。
人教版高中地理必修必修一1.3 地球的运动 PPT
NEXT
= 2πR0 cosφ/ Τ
( 其中 R0= 6371Km;0°≤ φ≤90°;Τ=24h)
P
返回
L1
N
L1
极点上的傅科摆
返回
北极星附近星辰运动轨迹
360°÷365、2422日 = 59′/ 日
p
p
E3
E2
E1
恒星日 太阳日
恒 星 日 与 太 阳 日
结束
Vφ = 2πRφ T Rφ= R0 COS φ
0°
春分 夏至 (3、21) (6、22)
23°26′S
位于北半球
位于南半球
向南移
向北移
NEXT
结束
3、2 地球运动的地理意义
(一)自转的地理意义
1、 昼夜交 昼替夜现象—— 地球的形状(不发光、不透明的球体)
昼夜半球与晨昏线 (晨昏线上各地,太阳高的度均为零) 昼夜交替—— 地球的自转 昼夜交替的周期——一个太阳日,即24小时,是人类
1.3 地球的运动
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的运动
• 地球运动的基本形式 • 地球运动的地理意义 • 四季的形成与五带的
划分
3、1 地球运动的基本形式——自转与公转 (一)地球的自转
1、 定义:地球绕其自转轴的旋转运动。
地轴的位置基本稳定,北端始终指向北极星附近
2、 方向:
北极上空看—— 逆时针
昼夜长短的季节变化: 春秋二分昼夜平分,冬夏二至昼夜极端 太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短 太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球白昼增长
NEXT
昼夜长短的变化
结束
2、 正午太阳高度的变化
太阳高度的概念:太阳光线与地平面的夹角(看太阳时 视线的仰角)。 太阳高度因时间与地点(即不同的经度与纬度)而异。 不管何时何地,太阳直射点的太阳高度总是最大的(90°)
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件 (共15张PPT)
第三节地球的运动 昼夜交替
知识回顾：
1、目前黄赤交角的度数是多少？ 2、画出太阳直射点的回归运动图 3、在图中找出10月1日，1月1日，劳动节太阳 直射点的位置和移动方向
太阳直射点的“移动方向”规律图
夏至日 6.22前后
春分 3.21前后
秋分 9.23前后
23°26′N
次年春分 3.21前后
0°
20时-（5-3）=18时
8月5日18时
若某人在伦敦（中时区），他应该在什么时刻观看直播呢？
20时+（3-0）=23时
8月5日23时
我们应该在北京时间什么时刻观看直播呢？
20时+（3+8）=31时=24+7时 8月6日7时
1．当北京时间为19点时，纽约（西五区）的区时是
A．8时
( D) B．12时
冬至 12.22前后
23°26′S
地球自转的地理意义
昼夜交替
1.昼夜现象
• 地球是一个既
不发光，也不透明
的球体，使得同一
时间里，地球只能 夜
昼
被太阳照亮一半，
向着太阳的半球是
白天，背着太阳的
半球是黑夜。
2.昼夜交替
• ⑴原因：地球是一个不发光，也不透明的球体
地球不停地自转
有，如果地球不自转，但还存在 地球公转，仍有昼夜交替现象， 只是昼夜交替的周期是一年。
假设地球不自转， 还会有昼夜交替现 象吗？
• （2）昼夜交替周期
24小时（太阳日）
（3）昼夜的分界线
晨昏线(圈)
晨昏线
（圈）：
晨昏线， 也叫晨昏圈，它始终 平分地球，是昼半球 和夜半球的分界线， 由晨线（半圆）和昏 线（半圆）两部分组 成。
知识回顾：
1、目前黄赤交角的度数是多少？ 2、画出太阳直射点的回归运动图 3、在图中找出10月1日，1月1日，劳动节太阳 直射点的位置和移动方向
太阳直射点的“移动方向”规律图
夏至日 6.22前后
春分 3.21前后
秋分 9.23前后
23°26′N
次年春分 3.21前后
0°
20时-（5-3）=18时
8月5日18时
若某人在伦敦（中时区），他应该在什么时刻观看直播呢？
20时+（3-0）=23时
8月5日23时
我们应该在北京时间什么时刻观看直播呢？
20时+（3+8）=31时=24+7时 8月6日7时
1．当北京时间为19点时，纽约（西五区）的区时是
A．8时
( D) B．12时
冬至 12.22前后
23°26′S
地球自转的地理意义
昼夜交替
1.昼夜现象
• 地球是一个既
不发光，也不透明
的球体，使得同一
时间里，地球只能 夜
昼
被太阳照亮一半，
向着太阳的半球是
白天，背着太阳的
半球是黑夜。
2.昼夜交替
• ⑴原因：地球是一个不发光，也不透明的球体
地球不停地自转
有，如果地球不自转，但还存在 地球公转，仍有昼夜交替现象， 只是昼夜交替的周期是一年。
假设地球不自转， 还会有昼夜交替现 象吗？
• （2）昼夜交替周期
24小时（太阳日）
（3）昼夜的分界线
晨昏线(圈)
晨昏线
（圈）：
晨昏线， 也叫晨昏圈，它始终 平分地球，是昼半球 和夜半球的分界线， 由晨线（半圆）和昏 线（半圆）两部分组 成。
人教版高中地理必修一地球的运动优秀ppt课件
①平均：（1）角速度 59′/天， （2）线速度30千米/秒 （3）日地距离1.5亿km
②近日点：（1）角速度 61′/天天 （2）线速度30.3KM/S （3）日地距离1.47亿KM
③远日点：（1）角速度57′/天 （2）线速度29.3千米/秒 （3）日地距离1.52亿km
5.公转速度 近日点、远日点速度有什么特点？
夏至(6.22)
●
23 。26 ' N
●
春分
(3.21)
●秋分 (9.23)
春分 ●(3.21)
0。
●
冬至 (12.22)
23 。26 ' S
一回归年内，南北回归线上各有一次被阳光直射， 南北回归线之间的任一纬线有两次被阳光直射， 直射日期有对称性（4、22与8、22；10、1与3、14）
注意区别夏至日与远日点、冬至日与近日点的位置关系 近日点
人教版高中地理必修一地1球.3的地运球动的优运秀动p(p共t课49件张PPT)
（3）圆柱投影图
A
B
D
20°W ？
？
C
E
？ 20°W
人教版高中地理必修一地1球.3的地运球动的优运秀动p(p共t课49件张PPT)
人教版高中地理必修一地1球.3的地运球动的优运秀动p(p共t课49件张PPT)
地球运动的两种基本形式：
60°
90°
30° 0°
30°
人教版高中地理必修一地1球.3的地运球动的优运秀动p(p共t课49件张PPT)
60°
90°
低纬 、中纬、高纬的划分
N
人教版高中地理必修一地1球.3的地运球动的优运秀动p(p共t课49件张PPT)
4.常见经纬网图
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共71张PPT)
时区的中央经线度数=时区数 x 15°
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤： 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差： （时区差：同为东或西时区相减，不同侧相加） 3.计算B地区时： A区时 ± 两地时区差 (注意：B在A东面用“+” ，在西面用“－”）。
注意事项：计算时采用全天24小时制，区时计 算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去 24小时，即为所求时刻，若区时小于0，则为前一 天，需用24减所得数的绝对值，即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射）
太阳直射点的南北移动：
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
③ 区时的计算:
B区时=A区时 ± 两地时区差
计算步骤： 1.计算A、B两地所在的时区 2.计算A、B两地的时区差： （时区差：同为东或西时区相减，不同侧相加） 3.计算B地区时： A区时 ± 两地时区差 (注意：B在A东面用“+” ，在西面用“－”）。
注意事项：计算时采用全天24小时制，区时计 算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去 24小时，即为所求时刻，若区时小于0，则为前一 天，需用24减所得数的绝对值，即为所求时刻。
23º26´S
南回归线 冬至
④周期:365日5时48分46秒----回归年
1.地球自转练的习真正题周: 期是___2_3_时__5_6_分__4_秒__, 称
为__恒__星__日___。
2.地球公转的真正周期是_3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒, 称 为___恒__星__年__。 3.北极点自转的角速度是___0___, 线速度是 ___0___。 4.地球自转线速度最大的地方是___赤__道____。
②太阳直射点的移动范围:
③太阳直射点 春分(3月21日) 夏至(6月22日)
的四至:
秋分(9月23日) 冬至(12月22日)
在南北回归线 之间来回移动 (每年有两次太 阳直射）
太阳直射点的南北移动：
23º26´N
回归线内任一
夏至 点每年有北两回次 归线
太阳直射
20°N
0º 春分
赤道 秋分
春分
4.甲地经度是50ºE , 区时是11:00 , 乙地经度 是110ºE,区时是_______, 丙地经度是50ºW , 区时是__________。
5、日界线(日期变更线)
人教版高中地理必修一《地球的运动-地球公转的地理意义》课件
23º26´S
冬至 南回归线
太阳直射点随纬度变化
北半球 日期 太阳直射
节气
点纬度
春分
正午太阳高度角 的分布规律
夏至
秋分
冬至
不同时间正午太阳高度角随纬度分布示意图
正午太阳高度 90°
冬至日 春分秋分日 夏至日
80°
70°
60°
寒 50° 带 40°
温带
热带
温带
寒 带
30° 20°
10°
0° 90°S
NB A
C
D
S
NB
A
90°
C
D
S
NB
A
90°
C
D
S
总结
正午太阳高度角的计算：
（太阳高度角H、太阳直射点纬度α、某地纬度β）
某地与太阳直射点在同一半球 H=90°-│α-β│ 某地与太阳直射点在同一半球 H=90°-（α+β）
计算上海（31°N）楼距与原楼高度的关系
h
Ｈ
L
问题：上海市某小区楼房高度为36米（每层高度3米
a＋H=90º
集热管
α
调 节
H杆
人教版高中地理必修一 《地球的运动-地球公转
的地理意义》课件
2020/8/25
怎样建房子才能每天都可能照到阳光，又最 大限度地节省空间？
太阳高度角：太阳光线与地平面的夹角 称为太阳高度角，简称太阳高度。
太阳高度角H
正午太阳高度：太阳高度在正午时刻
达到一天中的最大值，称为正午太阳高度。
太阳直射点：太阳
，不考虑楼板厚度），楼房间距为40米。所购房屋至少
在几层以上（包含该层）才能保证房间一年四季有充足