人教版(新起点)-英语-六年级上册-Unit 3 Animal World Lesson 3 PPT

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六年级上册英语教学设计-Unit 3《Animal World》(Story Time)|人教(新起

六年级上册英语教学设计-Unit 3《Animal World》(Story Time)|人教(新起

六年级上册英语教学设计-Unit 3《Animal World》(Story

Time)|人教(新起点)

一、教学目标

1. 能听懂、读懂、会说及用语调朗读单词和句子。

2. 能听懂故事,在理解过程中获得快乐,在娱乐中获得学习。

3. 能掌握动词短语,掌握一些日常生活用语。

二、教学内容

教材:人教版《新起点》(六年级上)Unit 3《Animal World》(Story Time)

三、教学重难点

重点:掌握故事中重要的单词和短语; 难点:理解并口头表达故事中的单词和句子。

四、教学准备

1. 教学PPT。

2. 相关课件及教具。

3. 学生手册。

五、教学过程

1. Warm-up(10 mins)

1. Greetings: 教师会问候学生,并开始复习上一节课学习过的内容。

2. Review: 复习一些关于动物的单词,如Dog,Cat等。

3. Game: 教师会选择适合学生学习动物相关单词的游戏展开。如竞速说出某种动物的单词。

2. Presentation(5 mins)

1. 通过图片呈现本节课的故事,引导学生对故事主题进行预备性认知,学生要务必掌握本节课的故事内容。

2. 教师利用图片、肢体语言等方式对本节课的故事进行呈现,并帮助学生理解并记忆故事中的单词与句子。 3. Practice(20 - 30 mins)

1. 学生阅读书本中的故事,并理解故事的主要内容、条理与要点等。在此基础上,请学生进行小组讨论与分享,并互相询问与回答问题。

2. 学生通过听故事并回答问题的方式来进一步理解本节课教学要点。

3. 学生分析故事中的句子并试着口头表达一遍。课堂上对本节课涉及的单词、句子等内容进行集体口头复述与模仿练习。

4. Application(10 - 15 mins)

1. 令学生配对并表演本章故事,每个小组的五名学生成立一个小剧团来演绎故事,要求角色表演生动,台词清晰,流畅,搭配扮相等策略来便于学生进行主题语言表达的设计。

小学英语人教新起点六年级上册Unit3AnimalWorld六上U3L3教案

小学英语人教新起点六年级上册Unit3AnimalWorld六上U3L3教案

人教版新起点英语六年级上册

Unit3 Animal World

都江堰市北街小学 樊菊

学情分析:

六年级的学生已经接触了五年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。本单元单元主题Animal World是学生比较喜欢也乐于谈论的一个话题。通过前五年所学习的Animal的话题,大多数学生已能针对动物从appearance,food,living place等方面展开介绍。所以在本单元的教学中以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

教材分析:

本单元主题为Animal World,主要包含了语音,词汇,功能句和语篇等学习内容。其中语音部分为明暗线相结合,在第一至三课中采取整体学习的方法,让学生在自然真实的语境中习得语音。第一课时为词汇教学,本单元重点教学五个动物种类单词及新的三个动物名词汇,并通过旧知“What animals do you

like?”进行巩固操练并复习对动物进行简单的描述。第二课时为功能句“What

kind of animals are...?”及其答句“They are...”教学。通过对话谈论喜爱动物,并就动物appearance,living place,food,activities等进行描述。第三课时为语篇阅读教学,巧妙结合单元话题,对单元话题进行综合运用,循序渐进的发展学生的阅读能力(第三课时阅读教学为高段教学中的教学重点)。

单元学习目标 语言技能目标

第一层次:

1. 能够听懂会说reptile,bird,fish,mammal,insect,penguin,shark,whale,kind等单词,尝试借助拼读规律和其他词汇学习策略记忆单词,并能根据语境选择恰当的词或短语来填空。

人教新起点版小学英语六年级上册单词默写

人教新起点版小学英语六年级上册单词默写

英语单词默写-1

Unit 1 In China

早茶 汤

花园 布达拉宫

颐和园 兵马俑

假期 品尝

地图 北

南 东

西 著名的

寺 遍及;围绕

长江 有雾的

辣的 丝绸

树林

石头

Unit 2 Around the world

伦敦 多伦多

悉尼 D.C.华盛顿

大英博物馆 加拿大国家电视塔

袋鼠 (悉尼)歌剧院

白宫 时钟

讲;说 法语

(伦敦)塔桥 伦敦眼

远足 日出

总统

Unit 3 Animal world

爬行动物 鸟

鱼 哺乳动物

昆虫 企鹅

鲨鱼 鲸

种类 米 花费 象鼻

花生 扇子

(象、野猪等的)长牙 非洲

亚洲 聪明的

Unit 4 Feelings

害怕的 担心的

生气的 自豪的;骄傲的

难过的 激动的

高兴的 不舒服

获胜 赛跑

发现 哭

因为 测验

竞赛 弄伤

Unit 5 Famous People

发明家 画家;艺术家

科学家 诗人

作家 美国人;美国的

法国人;法国的 丹麦人;丹麦的;丹麦语

诗;诗歌 用颜料画

发明 发明

学习;研究 故事

大学 聋的

失明的 落下

Unit 6 Winter Vacation

饺子;汤团 迷;爱好者

冰灯 带来

害怕 听到

笔友 损坏了的 遗憾 奖(品)

盼望

中文解释默写-2

Unit 1 In China

morning tea [ˈmɔːnɪŋ tiː] soup [suːp]

garden [ˈɡɑːdn] the Potala Palace

the Summer Palace the Terracotta Army

vacation [veɪˈkeɪʃn] taste [teɪst]

map north [nɔːθ]

south [saʊθ] east [iːst]

west [west] famous [ˈfeɪməs]

temple [ˈtempl] around [əˈraʊnd]

the Yangtze River foggy [ˈfɒɡi]

【新起点】六年级英语上册(一年级起点)各单元课文翻译

【新起点】六年级英语上册(一年级起点)各单元课文翻译

1

【新起点】

六年级英语上册(一年级起点)各单元课文翻译

《新起点英语》是为北京市海淀区以及其它经济与教育发达地区中小学开设英语课而编写的。小学与中学的教材相衔接,小学部分共12册,每学期一册。教材的设计为话题—功能—结构—任务相结合,并将多元智能因素贯穿始终。

一、教材目录

Unit 1 In China

Unit 2 Around the World

Unit 3 Animal World

Unit 4 Feelings

Unit 5 Famous People

Unit 6 Winter Vacation

二、课文翻译

Unit 1 In China

Lesson 1-B Let's play.英语课文翻译

Where did you go on your summer vacation?

暑假去了哪里?

Guess!

猜一猜!

What did you do there?

你在那里做什么? 2

I saw the Terracotta Army.

我看到了兵马俑。

Is it Xi' an?

它是西安吗?

You' re right.

你猜对了。

Lesson 2-A Look,listen and say.英语课文翻译

Yaoyao: Hi, Andy.How was your summer vacation?

瑶瑶:嗨,安迪。你的暑假怎么样?

Andy: It was great.I went to Xining with my parents.

安迪:很好。我和我父母去了西宁。

Yaoyao:Where is Xining?

瑶瑶:西宁在哪里?

Andy:Look at the map.It' s in the west of China.

安迪:看地图。它在中国的西部。

Yaoyao:What' s the weather like there?

瑶瑶:那里的天气怎么样?

六年级英语上册素材Unit3Animalworld课文翻译人教新起点版

六年级英语上册素材Unit3Animalworld课文翻译人教新起点版

Unit3 Animal world

Get ready.

做好准备。

Do you often go to the zoo?

你经常去动物园吗?

What is your favourite animal?

你最喜欢什么动物?

Welcome to the zoo!

欢迎来到动物园!

reptile 爬行动物

bird 鸟

penguin 企鹅

fish 鱼

shark 鲨鱼

mammal 哺乳动物

whale 鲸

insect 昆虫

What animals do you like?

你喜欢什么动物?

I like butterflies. 我喜欢蝴蝶。

They are insects.

他们是昆虫。

They can fly, and they are beautiful.

他们能飞,很美。

Lesson 1

A Listen and number. 听和标数。

Lily and her classmates are going to see animals in the zoo.

丽丽和她的同学去动物园看动物。

First, they are going to see the sharks.

首先,他们去看了鲨鱼。

Sharks are fish, they can swim in water.

鲨鱼是鱼,他们能在水里游泳。

They are very big and like to eat small animals in the sea.

他们很大,喜欢吃海里的小动物。

Then they want to see the snakes and the butterflies.

之后他们去看了蛇和蝴蝶。

Snakes are reptiles.

蛇是爬行动物。

They are very long and cold. 他们很长,是冷血的。

Butterflies are beautiful animals.

小学英语人教版新起点一起六年级上册 Unit 3 Animal World 学案——第三课时

小学英语人教版新起点一起六年级上册 Unit 3 Animal World  学案——第三课时

小学英语人教版新起点(一起)六年级上册

Unit 3《Animal World》学案

——第三课时

一、学习目标

1.理解短文内容,并能根据短文完成相应的任务。

2.学会根据课本31页表格及句子:What are your favourite animals? What do you know

about ...?更全面地对动物进行英语描述。

3.理解Story time的故事并完成相应任务。

二、学习重点

根据课本31页表格及句子:What are your favourite animals? What do you know about ...?

学习更全面地对动物进行英语描述。

三、学习过程

1.理解本课句型结构,把下列句子翻译成英语:

大象是哺乳动物。

. .

它们只吃水果,树叶和草。

它们每天晚上只睡大约四个小时。

. .

大象有两个长长的白色的被叫做象牙的牙齿。

大象住在非洲和亚洲。

大象能用它的长鼻子卷起一棵大树或一个小花生。

..

自我评价________☆

2.预习31页表格内容,把自己喜欢的动物信息填写上去。

不会的英语词语可以在网上搜索查找。

组长或同桌评价________☆

3.预习短文后,想想每个景点对应的国家是哪个呢?把景点与国家连线,并把每个景点好玩的地方用红笔画上线。上课订正答案。

组长或同桌评价________☆

4.把这些问句翻译一下,写在四线三格里。上课要用它进行小组活动的,要提前熟悉一下啊。

你最喜欢的动物是什么?

?

它是什么种类的动物?

?

它喜欢吃什么?

它长得是什么样的?

?

它住在哪里? favourite animal elephant penguin butterfly

category mammal

food fruit, leaves, grass

六年级上册英语教案-Unit 3 Animal world-人教(新起点)

六年级上册英语教案-Unit 3 Animal world-人教(新起点)

一、教学目标

1. 学生能够掌握单词:lion, tiger, elephant, giraffe, zebra, monkey,

panda, koala, and kangaroo。

2. 学生能够听懂、理解并能发出以下语句:

• What’s this/that? It’s a

lion/tiger/elephant/giraffe/zebra/monkey/panda/koala/kangaroo.

• What’s that in English/Chinese? It’s a

lion/tiger/elephant/giraffe/zebra/monkey/panda/koala/kangaroo.

• Look at the

lion/tiger/elephant/giraffe/zebra/monkey/panda/koala/kangaroo!

• I like/dislike

lions/tigers/elephants/giraffes/zebras/monkeys/pandas/koalas/kangaroos.

3. 学生能够根据图片提示进行简单的口试交际。

二、教学重点

1. 单词的听、说、读、写习得。

2. 口语交际能力提高。

三、教学难点

1. 用英语描述动物。

2. 理解、回答问题时句型的正确使用。

四、教学过程

1. Unit 3 Animal world:让学生感受动物世界的多样以及从中学习更多知识。

2. 通过看图片和听声音了解单词。

3. 学生自主思考:以图片提示为依据,自由运用提供的句型进行口语交流。

4. 练习、巩固语言知识:老师以口语和图片搭配的形式进行互动,并询问学生认知水平。

五、教学策略

1. 通过互动方式增强学生的口语表现力。 2. 给予学生理解和使用语言的支持。

六年级英语上册(新起点)Unit 3必备知识点

六年级英语上册(新起点)

Unit 3 Animal World

必备知识点

六年级英语上册(新起点)Unit 3 Animal World的必备知识点主要包括词汇、句型、语法和文化知识等方面,以下是对这些知识点的详细归纳:

一、词汇

1. 动物种类:

reptile:爬行动物

insect:昆虫

bird:鸟

mammal:哺乳动物

fish:鱼

2. 具体动物:

penguin:企鹅

shark:鲨鱼

whale:鲸

turtle:海龟

snake:蛇

parrot:鹦鹉

goldfish:金鱼

monkey:猴子

tiger:老虎

elephant:大象

panda:熊猫 bee:蜜蜂

butterfly:蝴蝶

crocodile:鳄鱼

ostrich:鸵鸟

hippo:河马

zebra:斑马

lion:狮子

hummingbird:蜂鸟

3. 其他词汇:

kind:种类

trunk:象鼻

tusk:(象、野猪等的)长牙

Africa:非洲

Asia:亚洲

smart:聪明的

toilet:厕所

coin:硬币

oil:油

fan:扇子

meter:米

peanut:花生

spend:花费

boy:男孩

toy:玩具

Joy:乔伊 二、句型

1. 询问动物种类的句型:

What kind of animals are...?

They are + 动物类型.

例如:What kind of animals are monkeys? -They are

mammals.

2. 询问某人喜欢什么动物的句型:

What animals do you like?

I like + 动物复数.

例如:What animals do you like? -I like pandas.

3. 描述动物特征的句型:

They can...

They have...

例如:They can swim very fast. They have big mouths.

六年级英语上册素材Unit3Animalworld课文翻译人教新起点版 2

Unit3 Animal world

Get ready.

做好准备。

Do you often go to the zoo?

你经常去动物园吗?

What is your favourite animal?

你最喜欢什么动物?

Welcome to the zoo!

欢迎来到动物园!

reptile 爬行动物

bird 鸟

penguin 企鹅

fish 鱼

shark 鲨鱼

mammal 哺乳动物

whale 鲸

insect 昆虫

What animals do you like?

你喜欢什么动物?

I like butterflies. 我喜欢蝴蝶。

They are insects.

他们是昆虫。

They can fly, and they are beautiful.

他们能飞,很美。

Lesson 1

A Listen and number. 听和标数。

Lily and her classmates are going to see animals in the zoo.

丽丽和她的同学去动物园看动物。

First, they are going to see the sharks.

首先,他们去看了鲨鱼。

Sharks are fish, they can swim in water.

鲨鱼是鱼,他们能在水里游泳。

They are very big and like to eat small animals in the sea.

他们很大,喜欢吃海里的小动物。

Then they want to see the snakes and the butterflies.

之后他们去看了蛇和蝴蝶。

Snakes are reptiles.

蛇是爬行动物。

They are very long and cold. 他们很长,是冷血的。

Butterflies are beautiful animals.

小学六年级上册英语单词表

小学六年级上册英语单词表

Prepared on 22 November 2020

小学六年级英语上册单词表小学英语六年级上册

分课背单词

Unit 1 How Do You Go There 单词数:36

Unit 2 Where Is the Science Museum 单词数:35

Unit 3 What Are You Going to Do 单词数:26

Unit 4 I Have a Pen Pal 单词数:28

Unit 5 What Does She Do 单词数:27

Unit 6 The Story of Rain 单词数:42

新版小学英语六年级上册

分课背单词

Unit1 You Should obey the rules. 单词数:41

Unit2 I usually go to school by bus. 单词数:28

Unit3 What's your hobby 单词数:27

Unit4 Will you come to my birthday party... 单词数:33

Unit5 December is the last month. 单词数:13

Unit6 Winter is the white season. 单词数:22

广州版小学英语六年级上册

分课背单词

Module1 Plans Unit1 What Are We Going to... 单词数:13

Module1 Plans Unit2 What Shall We Do 单词数:6

Module2 Cites Unit4 I Know This City! 单词数:17

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