四上补充习题答案
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1古诗三首一、用✔给加点字选择正确的读音。
xìng jiáyuèǎo wúbō二、选择下列加点字词的正确解释，填序号。
1.A2.B3.C4.A5.C6.A三、想一想，写诗句。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.茅檐低小溪上青青草四、理解诗意，完成填空。
1.范成大梅子黄杏子肥麦花雪白菜花稀2.树头新绿未成阴菜花急走追3.清平乐村居喜爱和向往2乡下人家一、下列加点字读音完全正确的一项是（C）。
C二、在括号里填上合适的动词。
搭爬攀竖种舞（答案不唯一）三、根据课文内容填空。
1.依着时令顺序开放独特乡下草木自由生长不加修饰的美、花朵开放的艳丽繁盛以及乡下风景的独特美2.鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机3.天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，无拘无束的、自然和谐的乡村生活4.屋后春笋图院落晚餐图四、阅读下面的短文，完成练习。
1.天空点2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4.深谷近远5.略。
3天窗一、看拼音，写词语。
慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、写出下列词语的近义词。
猛烈真实安慰温暖奇特开阔三、照样子，将句子补充完整。
1.打雷似的2.热锅上的蚂蚁四、阅读课文片段，完成练习。
1.画横线：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，画波浪线：想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为通过天窗看到的景象能够激发我们许多的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4三月桃花水一、用✔给加点字选择正确的读音。
qǐxiān chóu hè二、从课文中找出合适的词语填空。
明洁绮丽纤细忽大忽小三、读句子，体会比喻、拟人的妙处。
四年级下册数学补充习题答案
四年级下册数学补充习题答案四年级下册数学补充习题答案第一题：5−5?=10答案：5第二题：8+9=?答案：17第三题：3×5=?答案：15第四题：6÷2=?答案：3第五题：填空：7＋1=答案：8第六题：若一拖车的重量8公斤，再装上一个袋子的重量为6公斤，那么总重量是多少公斤？答案：14公斤近几年，数学技能在小学教学中被赋予了越来越重要的任务，熟练掌握数学知识和运用数学解决问题在孩子们的学习中变得至关重要。
要培养孩子学习数学的兴趣，熟练掌握数学基本知识以及运用这些知识来解决问题是非常重要的。
四年级下册数学课本里有很多补充材料，其中有一系列的补充习题和练习，是孩子们学习数学的重要工具。
其中的补充习题共有六道，分别涉及加减乘除以及数学思维问题等，旨在训练孩子们正确地运用数学知识，提高数学思维能力。
比如首先是5−5?=10，孩子们要知道此问题属于减法，同时还需要做减法运算，其答案就是5。
另外，还有计算8+9=?，要解决这个题，就要掌握基本加法运算，其答案即为17。
类似以上及题目很多，由此强化孩子们对加减乘除等基本数学概念的认识，提高他们的数学运算能力及思维能力。
此外，还有填空题7＋1=，来测试孩子们对基本数学运算的掌握情况，学会熟练地解答此类问题也是学习数学的重要环节。
最后，还有一题若一拖车的重量8公斤，再装上一个袋子的重量为6公斤，那么总重量是多少公斤？，即让孩子们运用掌握的数学知识来解决实际问题。
四年级下册的补充习题包含了诸多重要的数学知识，比如加减乘除以及数学思维等，为学习数学打下了良好的基础。
家长要针对宝宝的特点和喜好，使用不同的学习方法来让孩子熟练掌握数学，也同样可以适当帮助孩子解决这些补充习题，像让孩子先自己百度查询，再寻求家长和老师帮助，以此来帮助提升孩子学习数学的能力。
第十三章补充习题及参考答案
第十三章补充习题及参考答案一、名词解释均衡产出或收入消费函数边际消费倾向和平均消费倾向边际储蓄倾向和平均储蓄倾向投资乘数政府支出乘数税收乘数政府转移支付乘数平衡预算乘数加速数二、判断题（F，T）1．根据萨伊定理，供给会自动创造需求，普遍生产过剩的危机不会发生。
（）2．简单的国民收入决定理论涉及产品市场。
货币市场。
劳动市场和国际市场。
（）3．在凯恩斯理论的消费函数中一定存在有AP C>MPC（）4．在均衡产出水平上，计划产出与计划支出相等。
（）5．作为国民收人均衡条件的I＝S与国民收入核算中的I＝S是一致的。
（）6．经济均衡既可表示为总需求与总产出相等，又可表示为实际投资与储蓄相等。
（）7．凯恩斯定律认为在长期内，面对市场需求的变化，企业只调整产量。
（）8．如果前期期末储蓄存量为零，在不考虑借贷的情况下，当期的平均消费倾向不可能大于1。
（）9．如消费函数斜率为正，则储蓄函数斜率一定为负。
（）10．公司未分配利润可视为一种储蓄。
（）11．凯恩斯明确地拒绝整个新古典分析方法。
（）12．在三部门经济中，比例所得税税率越大，投资乘数越大。
（）13．当边际消费倾向小于平均消费倾向时，边际储蓄倾向大于平均储蓄向。
（）14．由居民户消费函数进行简单加总，即可得出社会消费函数。
（）15．根据凯恩斯定律，可以认为一个社会的生产必将扩展到充分就业水平。
（）16．赤字财政将导致经济衰退。
（）17．引致投资是由收入变化而导致的投资量。
（）18．采用累进税率时，通货膨胀将促进消费。
（）19．通过把乘数和加速数结合起来考虑，可以说明经济的周期波动。
（）20．根据加速数的定义，投资与收入的绝对量之间存在函数关系。
（）21．平衡预算乘数恒等于1。
（）22．政府购买和税收同时增加一定数量时，国民收人会减少。
（）三、单项选择题1、国民收入决定理论中的“投资一储蓄”，是指（）。
A．实际发生的投资等于储蓄 B．计划的投资恒等于储蓄C．经济达到均衡时，计划的投资必须等于计划的储蓄 D．事后投资等于储蓄2．对凯恩斯“基本心理规律”的正确表达是（）。
2024年春 四年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案
四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗词三首一、xìng jiá yuè ǎo wú bō二、 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B三、1. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2. 茅檐低小溪上青青草四、1.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2. 树头新绿未成阴菜花急走追 3. 清平乐村居喜爱和向往2 乡下人家一、 C二、示例：搭爬攀竖种舞三、1. 鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机 2. 天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，过着无拘无束、自然和谐的生活 3. 屋后春笋图院落晚餐图四、1. 天空点 2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4. 山谷(深谷) 近远3 天窗一、慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、猛烈真实安慰温暖奇特开阔四、1.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰………2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为透过天窗看到的景象能够激发我们的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4* 三月桃花水一、qǐ xiān chóu hè二、1. 春水(桃花水) 小铃铛丝绸作者对桃花水的喜爱和赞美之情2. 拟人桃花水映着朝霞，欢快地流向远方的生动情景三、1. 如梦如幻如痴如醉如泣如诉 2. 燕子飞过天空垂柳披上了长发一群姑娘来到河边戏水5 琥珀一、pò nián zhá pài二、怒吼松脂(枝) 美餐晌午渗出冲刷详细淹没热辣辣三、1.(1) 挣扎 (2) 推测 2. 发生在几千万年前的故事的详细情形6 飞向蓝天的恐龙一、笨重迟钝描绘形态隧道膨大凌空开辟脱离二、1. 研究研制 2.(1) 成果 (2) 成绩三、1. 不仅……而且………2. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
小学生数学补充习题答案
小学生数学补充习题答案小学生数学补充习题答案数学作为一门基础学科，对于小学生的学习起着至关重要的作用。
在学校里，老师会布置一些习题来巩固学生们的基础知识和提高他们的解题能力。
然而，有时候学生们会遇到一些难题，需要一些辅助材料来帮助他们理解和解答。
在这篇文章中，我将为小学生们提供一些数学补充习题的答案，希望能够帮助他们更好地学习数学。
一、加减法1. 35 + 17 = 522. 49 - 28 = 213. 63 + 29 = 924. 86 - 42 = 445. 74 + 18 = 926. 57 - 25 = 327. 68 + 39 = 1078. 95 - 57 = 389. 82 + 16 = 9810. 73 - 48 = 25二、乘除法1. 18 × 4 = 722. 56 ÷ 8 = 73. 27 × 3 = 814. 64 ÷ 8 = 85. 45 × 2 = 906. 72 ÷ 9 = 87. 36 × 5 = 1808. 81 ÷ 9 = 99. 63 × 4 = 25210. 96 ÷ 8 = 12三、面积和周长1. 长方形的面积 = 长× 宽2. 长方形的周长= 2 × (长 + 宽)3. 正方形的面积 = 边长× 边长4. 正方形的周长= 4 × 边长5. 圆的面积= π × 半径× 半径6. 圆的周长= 2 × π × 半径7. 三角形的面积 = 底× 高÷ 28. 三角形的周长 = 边1 + 边2 + 边39. 梯形的面积 = (上底 + 下底) × 高÷ 210. 梯形的周长 = 上底 + 下底 + 边1 + 边2四、分数运算1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 2/5 - 1/4 = 3/203. 3/4 × 2/3 = 1/24. 5/6 ÷ 2/3 = 5/45. 2/3 + 1/4 = 11/126. 4/5 - 2/3 = 2/157. 3/4 × 3/5 = 9/208. 5/6 ÷ 1/2 = 5/39. 1/3 + 1/6 = 1/210. 2/5 - 1/5 = 1/5五、几何形状1. 正方形的边长相等，对角线相等，四个角都是直角。
《补充习题》参考答案
《补充习题》参考答案篇一：江苏版语文六年级课后补充习题参考《古两首》补充习题答案22.古诗两首补充习题答案一、选择正确读音全部选第一个。
二、填写诗句。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、活水，不断学习新知识，三、默写古诗。
冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
四、填写诗句1、随风潜入夜，润物细无声。
谁言寸草心报得三春晖海内存知己天涯若比邻2、读书破万卷，下笔如有神。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、读一读，想一想。
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿2、有志则灵，难在坚持。
六、读一读，悟一悟1、珍惜时光，努力学习2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如篇二：二年级语文补充习题答案识字1补充习题答案一、根据拼音写出本课生字。
秋烟芦归歌灯二、看图选词。
水乡芦花夕阳归舟三、选字填空。
渔歌金鱼鱼塘打渔四、用课文中的词语填空。
（金）（秋）十月，水乡一片迷（ｍí）人景（ｊǐｎɡ）象（ｘｉàｎɡ）。
荷塘里菱藕飘（ｐｉāｏ）香，塘边的（芦）（苇）长起来了，迎风飘荡（ｄàｎɡ）。
（夕）（阳）西下，水面上（烟）（波）缈（ｍｉǎｏ）缈，一只只（归）（舟）在动听的（渔）（歌）声中向我们驶（ｓｈǐ）来。
五、读短文，想一想，这次秋游，小朋友们都看到了什么植物。
先用“——”在文中画出来，再照样子抄写到下面的括号中。
高粱青菜棉花萝卜玉米野草苍耳野菊芦花识字2补充习题答案一、看拼音，写字词。
火焰烟花狂欢夜神话海陆空中国龙二、写出六个带有“木”的字。
树林村杉板椅三、猜字谜，每句话各打两个字。
柴出烟多四、学唱《龙的传人》这首歌，并根据问题画出文中的。
1.中国2. 黑眼睛黑头发黄皮肤识字3补充习题答案一、抄写课后生字表中左右结构的字灶彩炉张斜2二、写出带有下面偏旁的宇。
部编四年级下册《补充习题》3《天窗》参考答案
3.天窗(参考答案)
一、
慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足
二、
猛烈诚恳安慰温暖奇妙豁达
三、
1.打雷似的
2.热锅上的蚂蚁
四、
1.画横线：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云；
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影。
画波浪线：想象到无数闪闪烁烁可爰的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；
想象到到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，跳是霸气十足的猫头鹰。
2.这是一扇带来光明，打开孩子们童心世界的天窗。
因为天窗在光线昏暗的时候用来采光，也是孩子们们展开想象的窗口。
苏教版四年级下册数学补充习题答案
苏教版四年级下册数学补充习题答案苏教版四年级下册数学补充习题答案在学习数学的过程中，练习题是非常重要的一部分。
通过做习题，我们可以巩固知识，提高解题能力。
然而，有时候我们可能会遇到一些难题，而教科书上的答案又未必能满足我们的需求。
因此，我整理了苏教版四年级下册数学的一些补充习题答案，供大家参考。
第一章：整数1. 将下列各数按从小到大的顺序排列：-5，0，3，-2，7。
答案：-5，-2，0，3，7。
2. 比较下列各数的大小：-8和-5。
答案：-8 < -5。
3. 计算下列各式的值：-6 + 3 - 2。
答案：-6 + 3 - 2 = -5。
第二章：分数1. 将下列各数按从小到大的顺序排列：1/2，3/4，1/3，2/5。
答案：1/3，2/5，1/2，3/4。
2. 比较下列各数的大小：1/3和2/5。
答案：1/3 < 2/5。
3. 计算下列各式的值：1/2 + 1/3 - 1/4。
答案：1/2 + 1/3 - 1/4 = 11/12。
第三章：小数1. 将下列各数按从小到大的顺序排列：0.25，0.3，0.2，0.35。
答案：0.2，0.25，0.3，0.35。
2. 比较下列各数的大小：0.15和0.2。
答案：0.15 < 0.2。
3. 计算下列各式的值：0.3 + 0.25 - 0.1。
答案：0.3 + 0.25 - 0.1 = 0.45。
第四章：长度1. 将下列各长度按从小到大的顺序排列：3.5厘米，2.8厘米，4.2厘米，3.2厘米。
答案：2.8厘米，3.2厘米，3.5厘米，4.2厘米。
2. 比较下列各长度的大小：5.6厘米和6.2厘米。
答案：5.6厘米 < 6.2厘米。
3. 计算下列各式的值：5.3厘米 + 2.7厘米 - 1.4厘米。
答案：5.3厘米 + 2.7厘米 - 1.4厘米 = 6.6厘米。
第五章：面积1. 将下列各面积按从小到大的顺序排列：2.5平方厘米，3.2平方厘米，1.8平方厘米，2.9平方厘米。
译林英语四年级上册补充习题听力稿及答案
Unit 1A Listen and number录音文字稿：1. —Is that a dog?—Yes, it is.—Do you like dogs?—No, I don’t.2. —Look at my cat.—It’s nice.—Do you like cats?—Yes, I do.3. —Look at that panda on the desk. —It’s cute and fat.—Do you like pandas?—Yes, I do.4. —W hat’s in this box？Guess.—Is it a toy elephant？—Yes, it is. This toy elephant is for you. —Thank you. I like elephants.5. —Look at these animals. I like lions.—I don’t like lions. I like tigers.6. —Look at this monkey. It’s cute.—Do you like monkeys?—Yes, I do.参考答案：a. 5b. 2c. 1d. 3e. 4f. 6B Listen and match录音文字稿：—Look at these cats！—They’re cute, Mum.—I like cats. Do you like cats, Helen？—Yes, I do. I like dogs too.—Do you like dogs, Tim？—No, I don’t. I like monkeys and lions.—Do you like lions, Mike？—No, I don’t. I like pandas and elephants.参考答案：1. c2. b, c3. a, f4. d, eC Look and say参考答案：1. —Look at this dog！Do you like dogs? —No, I don’t.2. —I like monkeys. Do you like monkeys？—Yes, I do.D Look, match and copy参考答案：1-e-tiger2-f-horse3-c-elephant4-d-panda5-a-monkey6-b-lionE Read and tick参考答案：Yang Ling: cat, monkey, pandaWang Bing: horse, elephantMiss Li: dogF Look, find and write参考答案：1. like, horses, do, horses, cats2. pandas, you, like, No, don’t, dogsUnit 2A Listen and match录音文字稿：1. I’m Helen. I have some mangoes and grapes.2. I’m Mike. I have a pineapple and some bananas.3. I’m Bobby. I have a pineapple and some oranges.4. I’m Sam. I have a pear and some grapes.参考答案：1. c2. b3. d4. aB Listen and tick录音文字稿：—Do you have any toy animals, Su Hai？—Yes, I do. I have a cute toy elephant.—Do you have any toy cars？—No. I don’t.—Do you have any balls？—No, I don’t.—Do you have a robot？—Yes, I do.参考答案：1. √ 4. √C Draw and say参考答案：略D Look, read and order参考答案：a. 4b. 2c. 1d. 3E Look and write参考答案：1. tiger, Yes2. pencils, ruler, some/threeF Look, read and write参考答案：make, have, bananas, any, apples, underUnit 3A Listen and tick录音文字稿：1. —Look at my stickers, Yang Ling.—Oh, how nice！How many stickers do you have, Wang Bing? —Sixteen.—They’re beautiful.2. —Do you have any bananas, Su Hai?—No, I don’t.—What do you have?—I have fifteen mangoes.3. —Do you have any crayons, Mary?—Yes, I do.—How many crayons do you have?—Seventeen.—Can I have one?—Sure.4. —I have many books. They’re on the desk.—Can I have a look?—Sure.—Oh, you have nineteen books.参考答案：1. a2. a3. b4. aB Listen and circle录音文字稿：1. Do you have any CDs，Tina？2. How old is your brother？3. What time is it，Mum？4. I have some hamburgers. What do you have？5. Can I have fourteen ice creams？6. How many ducks do you have，Grandma？参考答案：1. a2. b3. a4. b5. b6. aC Look and say参考答案：Miss Li: I have eighteen grapes. What do you have, Liu Tao? Liu Tao: I have some apples.Miss Li: How many apples do you have?Liu Tao: Six./I have six apples./I have six.Miss Li: What about you, Yang Ling?Yang Ling: I have eleven bananas.Miss Li: What do you have, Wang Bing?Wang Bing: I have fifteen oranges.Miss Li: Great！Let’s make a fruit salad.D Read and write参考答案：a. 1b. 9c. 11d. 3e. 12f. 7g. 18 E Read and order参考答案：1. I have fifteen pears.2. Look at those cakes.3. Do you have any hot dogs?4. How many basketballs do you have?F Look, read and write参考答案：1. any, I, How many, Fifteen2. Can, How many, Six, Here you are Unit 4A Listen and tick录音文字稿：1. —Look at Bill！He can play football. —Oh, cool!2. —Can Tom play basketball?—No, he can’t. But he can swim.3. —Linda, can you skate?—Yes, I can.4. —Can Lucy run very well?—Yes, she can.参考答案：1. b2. b3. b4. aB Listen and circle录音文字稿：W: Hi，Peter.M: Hi，Kate.W: Look at the boy. He can play basketball very well.M: Yes. He’s Mike. He’s my friend.W: What about you？M: I can’t play basketball，but I can play table tennis.W: Great！I can play table tennis too.参考答案：1. a2. b3. bC Read and say参考答案：1. Jerry is my friend. He can play basketball very well. He can skate well too, but he can’t swim.2. Tony is my friend. He can play table tennis very well. He can swim well too, but he can’t play football.3. Kevin is my friend. He can jump and skate very well, but he can’t play foot ball or basketball.4. Emma is my friend. She can play basketball and table tennis, but she can’t skate or swim.5. Judy is my friend. She can jump very well. She can skate very well too, but she can’t play football.D Read and match参考答案：1. b2. a, e3. b, d4. b, c5. eE Think and write参考答案：1. basketball2. panda3. skate4. tiger5. football6. flyF Look and write参考答案：Sophia is my sister. She can swim and skate. She can jump too. But she cannot play football or basketball. She cannot fly either.Project 1A Listen and number录音文字稿：1. —Do you like bananas, Amy?—Yes, I do.2. —Can you play basketball?—No, I can’t. But I can play table tennis.3. —Look at that dog and that cat.—How lovely!4. —I have some stickers.—How nice！How many stickers do you have?—Sixteen.5. —I have fifteen toy cars.Do you have any toy cars?—Yes, I do. I like cars too.6. —Can you swim?—No, I can’t, but I can skate.参考答案：a. 5b. 4c. 3d. 2e. 1f. 6B Listen and match录音文字稿：—Let’s make a salad. What do you have，Miss Horse？—I have seven pineapples. Do you have any grapes，Mr Tiger？—Yes，I do. I have eighteen grapes. What do you have，Miss Panda？—I have thirteen bananas. Do you have any oranges，Mr Elephant？—Yes，I do. I have fifteen oranges.—Great！参考答案：1. b, g2. a, e3. d, h4. c, fC Listen and circle录音文字稿：1. —Can you play basketball?—Yes, I can. I can play basketball very well.2. —Do you like lions?—Yes, I do. I have two toy lions.3. —How many crayons do you have?—I have seventeen crayons.4. —Let’s make a fruit salad. Do you have any apples?—No, I don’t .I have a pineapple.参考答案：1. b2. b3. c4. bD Look and say参考答案：1. —I like lions. Do you like lions?—No, I don’t. I like monkeys.2. —I have four bananas, two oranges and two cakes.—I have some grapes, three apples and two hot dogs.3. —Look at my dolls.—How many dolls do you have？—I have sixteen dolls.4. —Can you play table tennis?—Yes, I can.E Read and tick参考答案：Mum: monkey, elephant Dad: panda, elephant Mike: tiger, lion Helen: pandaF Look, read and order参考答案：a. 3b. 1c. 4d. 2G Read and choose参考答案：1. b2. a3. c4. a5. b6. a7. c8. bH Look, read and write参考答案：1. dogs, dog, swim2. some/seven, any, an3. panda, pandas, tigersUnit 5A Listen and match录音文字稿：1. —Where are my cat and my dog?—They’re in the kitchen.2. —Where’s the sofa?—It’s in the living room.3. —Where are my skirt and my cap?—They’re in your bedroom.4. —Is the clock in the living room?—No, it isn’t.—Where is it?—It’s in the bathroom.参考答案：1. a, d2. e3. b, f4. cB Listen and tick录音文字稿：1. —Mum, where’s my bag?—Look！It’s in the bedroom.—Thank you.2. —Let’s play football.—OK. Where’s the football?—It’s in the living room.3. —Is your fridge in the living room? —No, it isn’t.—Where is it?—It’s in the kitchen.4. —Mum, I’m hungry.—Would you like some hot dogs? —Great！Where are they? —They’re in the kitchen.—Thank you, Mum.参考答案：1. a2. a3. b4. aC Look and say参考答案：1. —Where’s the sofa?—It’s in the living room.2. —Where are the bananas? —They’re in the kitchen.3. —Is the jacket in the bathroom?—Yes, it is.4. —Are the toy cars in the living room?—No, they’re in the bedroom.D Read and draw参考答案：略E Read and order参考答案：a. 2b. 6c. 4d. 1e. 5f. 3F Read and match参考答案：1. c2. d3. a4. bUnit 6A Listen and tick录音文字稿：1. —What would you like, Tim?—I’d like a hamburger, some rice and a glass of milk.2. —What would you like, Miss Li?—I’d like a sandwich and a cup of coffee, please.3. —What would you like, Su Hai?—I’d like some noodles.—Anything else?—A glass of juice, please.参考答案：1. Tim: hamburger, rice, a glass of milk2. Miss Li: sandwich, a cup of coffee3. Su Hai: noodles, a glass of juiceB Listen and choose录音文字稿：1. What would you like？2. Here you are.3. I’m hungry.4. Look at my toy car.5. Would you like some stickers？参考答案：1. a2. b3. b4. a5. aC Look and say参考答案：1. —What would you like, Ben?—I’d like an ice cream.2. —What would you like, Pam?—I’d like a sandwi ch and a glass of milk.3. —What would you like, Steve?—I’d like a basketball.4. —What would you like, Amy?—I’d like some rice.5. —What would you like, Andy?—I’d like a toy monkey.D Read, guess and circle参考答案：1. c2. b3. a4. bE Look and write参考答案：1. coffee2. juice3. ice；fish4. a banana and a cake5. I’d like a pear and a cup of tea./I’d like a pear and some tea. Unit7A Listen, trace and write录音文字稿：eighteen，thirteen，forty，fifty，twenty参考答案：1. eighteen2. thirteen3. forty4. fifty5. twentyB Listen and circle录音文字稿：1. —Good morning. Can I help you?—I’d like some mangoes.How much are they?—Twenty-six yuan, please.—Here you are.2. —I’d like a skirt.—This skirt is very nice.—How much is it?—Fifty yuan, please.—Here you are.—Thank you.3. —Good afternoon. Can I help you?—I’d like a football. How much is it?—Twenty yuan, please.—But I only have fifteen yuan.—Hmm ... OK. Here you are.—Thank you.4. —Hello. Can I help you?—I’d like a pair of socks and a pair of shoes.—We have socks, but we don’t have any shoes.—OK. How much are the socks?—Ten yuan, please.—Here you are.参考答案：1. c, d2. b, f3. c, d4. a, fC Ask and answer参考答案：略D Read and choose参考答案：1. b2. b3. b4. c5. cE Look, find and write参考答案：robot, fifty-eight/58, How much, eighteen/18, doll, twenty-two/22, umbrella Unit8A Listen and number录音文字稿：1. —Look at our doll.—Oh, she’s lovely!2. —Look！He’s a king now!—Cool!3. —Look at this doll. His mouth is big.—His nose is big too.4. —Look at that girl. Her hair is long.—Yes, but her eyes are small.5. —Look at that dog！His nose is big.—Yes, but his eyes are small.6. —Look！This cat is fat. His eyes and his mouth are big.—Yes, but his nose is small and his ears are small too.参考答案：a. 1b. 3c. 2d. 4e. 6f. 5B Listen and circle录音文字稿：1. Look at the girl. Her hair is long.2. The girl is beautiful. Her hair is short. Her eyes are big.3. Look！My pencil is short.4. My doll is lovely. Her nose is small.参考答案：1. b2. c3. b4. aC Look and say参考答案：2. She’s Alice. She’s 15. She’s tall. Her hair is long. Her nose is big. Her eyes are big too. Her mouth is small. She can skate well.3. He’s Jim. He’s 13. He’s tall. His hair is short. His ears are big. His eyes are small. His nose is small too. He can play football well.4. She’s Penny. She’s 11.She’s short. Her hair is long. Her eyes are big. Her nose and her mouth are small. She can run very well.5. He’s Leo. He’s 13. He’s tall. His hair is short. His eyes are big. His ears are big too. His nose is small. He can play basketball well.6. She’s Lily. She’s 3. She’s short. Her hair is short. Her eyes are big. Her nose is small. Her mouth is small too. She can jump very well.D Read and circle参考答案：1. b2. aE Look, read and write参考答案：1. She is girl. She is short. She is not tall. Her eyes are small. Her ears are small too, but her nose is big. Her hair is long.2. He is a robot. He is tall. His eyes are big. His ears are small. His nose is small. His mouth is big.3. This is a lovely doll. She is short. Her hair is long. Her eyes are small. Her mouth is small too, but her nose and her ears are big.Project 2A Listen and tick录音文字稿：1. —Mum, where’s my football?—Is it in your bedroom?—No, it isn’t.—Look！It’s in the kitchen.2. —What would you like?—I’d like a hamburger, some noodles and a glass of juice, please.—Here you are.—Thank you.3. —What would you like?—I’d like some pears and pineapples.—Here you are.—Thank you. How much are they?—Thirty-five yuan.4. —Where are my toy cars, Helen?—Are they on the desk?—No, they aren’t.—Look, Mike. They’re behind the sofa.5. —Can you skate?—No, I can’t.—Can you swim?—Yes. I can swim well.参考答案：1. a2. c3. c4. b5. aB Listen and circle录音文字稿：1. —That boy is my brother.—Oh, he’s very tall.2. —What do you have?—I have a big apple.3. —Look！The cat is very cute. —Yes, she’s fat and lovely.4. —This is my doll.—Her hair is long. She’s beautiful.参考答案：1. a2. a3. a4. bC Listen and number录音文字稿：1. —Can Helen skate, Mike?—Yes, she can. She can skate very well.2. —How much is the pencil case? —It’s sixteen yuan.3. —What would you like?—I’d like some noodles.4. —Look at the dog！I like dogs.—I don’t like dogs. I like cats.5. —Where are my pens?—Look！They’re under the chair.6. —I have a panda.What do you have?—I have a lion.参考答案：a. 4b. 5c. 3d. 2e. 1f. 6D Look and say参考答案：1. —Where’s my schoolbag?—It’s under the desk.—Where are my pens?—They’re under the book.2. —Can I help you?—Yes, I’d like a hamburger and a glass of milk. What about you, Mum?—I’d like some noodles.3. —Can I help you?—I’d like a pineapple. How much is it?—Fourteen yuan, please.4. —Look at this girl. Her hair is long. Her mouth is small. Her eyes are big. Her ears are big too.E Look, read and judge参考答案：1.2. 3. 4.F Read and choose参考答案：1. b2. a3. c4. a5. cG Read and tick参考答案：Miss Li: a cup of tea, a hot dogYang Ling: a glass of juice, noodlesSu Yang: a cup of tea, a hot dogSu Hai: a glass of milk, a hamburgerMike: a glass of juice, a hamburger, noodlesLiu Tao: a glass of milk, a sandwichH Look, read and write参考答案：1. like, fish, Some2. He’s, small, big3. apples, you, are, Twenty4. is, under, table。
补充习题答案
补充习题答案以下是作者帮大家整理的补充习题答案（共含8篇），欢迎大家收藏分享。
篇1：八下物理补充习题答案北师大版苏教版人教版第六章物质的物理属性一、物体的质量例t 3.大象、公鸡、老鼠、蜜蜂 4.水平台面左 5.防止陆码生锈，影响测量精度二、测量物体的质量例 1.偏小、f、d、b、a、c 枚 7.待测量太小，难以进行精确测量采用累积法进行测量三、物质的密度例.这种说法不正确.因为对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定的，即密度与物质的种类有关，而与物质的质量和体积无关 2.减小不变变大9.(1)甲 (2)甲的密度为;乙的密度为四、密度知识的应用例 20 铝 1.不是算出的密度与纯金的密度不相等 4.小 1518.(1)100cm3 (2)250g 10.(1)①③② (2)582 6072五、物质的物理属性例 1.铜、铁、铝等木头、塑料、纸等好差 2.橡皮筋、弹弓等 3.状态、密度等7.按照物质的状态，可分为:塑料直尺、橡皮、粉笔、纸、铅球、面包、苹果(都是固态);墨水、煤油、牛奶(都是液态).其他分类方法只要合理即可篇2：四年级语文补充习题及答案《琥珀》一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
（缩句）#（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。
（改为被字句）#五、读课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
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1 [四上] 老师，您好！补充习题答案 1.老师，您好！ 一、在括号里填上合适的词语。 茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮 二、按课文填空。 1.浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛 2.智慧 塑造 春晖 闪耀 美好 三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。 1. （1）“铺设大道”和“架起金桥”是一种形象的比喻，老师给同学们铺设起一条昨天与今天的知识的大道，架起的是一座立足于现在，展望于未来的金色桥梁。说明老师对每个人的成长起着架桥、铺路的作用。 1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 ②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 （2）崇高。因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了人类的进步，社会的发展。 2. （1）老师 教学成果 教师的心血 学生 （2）例：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。 （3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。
2．但愿人长久 一、查字典，完成练习。 H hao 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。 二、阅读课文片段，理解关键的字词，体会其中的思想感情。 1．次 八月十五 吃月饼 赏月 春节元宵节 端午节 2．安静 弟弟，我们手足情深，竟然七年没见面，在这中秋佳节，你也在赏月吧，我好思念你。 3．兄弟 苏轼 苏辙 小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。 三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。 1．登高处 少一人 2．一杯酒 无故人 3．存知己 若比邻 4．江南岸 照我还 四、读一读，想一想，写一写。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2
3．古诗两首 一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。 1．hé mó 2．hè 3．mò 4．fā 5.fà 二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。 1 （1）互相 和谐 铜镜 湖面 （2）宁静和谐 2. （1）半边 月影 （2）秋高气爽，峨眉山上挂着半边月亮，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。 3. （1）出发 驶向 思念友人 顺流而下 （2）思念故乡和友人
4.秋天 一、（略） 二、（略） 三、 1．说秋天的太阳“更娇”，那是因为秋天到来，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱，一片喜庆色彩，映得太阳更加娇艳。 说秋天的空气“更甜”，那是因为秋高气爽，桂花、菊花盛开，果实成熟了，空气里弥漫着醉人的香气。 2．读了“秋风”一句，你仿佛看到了许多植物的果实成熟了，高低错落，颜色分明，让人赏心悦目；读了“秋光”一句，你又仿佛看到了人们在田野上辛勤劳作，他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。 3．苹果 葡萄 人 秋天到来后，苹果、葡萄成熟了，点缀了大自然绚丽的色彩
5．我给江主席献花 一、 地毯 耻辱 秩序井然 队伍 步伐 欣喜若狂 二、 1．微微地 爱抚地 亲切地 体会到：领袖对孩子的一片慈爱之情。 2.失散多年的 母亲的怀抱 一股暖流 情不自禁地 吻了一下 依偎 不愿离开 体会到：香港回归祖国，香港同胞的欣喜和幸福之情。 三、 献花前 献花时 无比激动和欣喜 3
7．徐悲鸿励志学画 一、 ④ ③ ② ① ⑥ ⑤ 二、 励 丽 厉 会 慧 绘 猎 列 裂 误 务 物 构 够 购 三、阅读课文片段，完成练习。 1．他被激怒后 2．他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 把徐悲鸿比作骏马 徐悲鸿学画非常勤奋、刻苦，不怕困难，废寝忘食，日日夜夜地不停学习画画。 3．每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。 他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 4．衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。 四、阅读短文，完成练习。 我感触到：在学习上，在生活中，无论做什么事情都应该要力争做得完美。
8．虎门销烟 一、力 历 厉 值 直 植 二、1.如果……就…… 2.因为……所以…… 3.不仅……还…… 三、阅读课文片段，完成练习 1．分外是“特别”的意思。 人在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，情景交融。 2．分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立 3．让外国人知道中国人是不可欺负的，是有骨气的，在中国经商就必须遵守中国的法律。 四、根据课文内容填空。 时间：1839.6.3 地点：虎门寨 主要人物：林则徐 重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的！
9．泉城 一、 1．涌 聚 散 断 续 急 缓 拎 珍珠泉泉水神奇，形态万千。 4
2．喷吐 喧腾 黑虎泉水多势猛。 3. 咕嘟咕嘟 冒 趵突泉大、清、美。 二、根据课文内容填空。 1．白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨 2．七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 三、想一想，再答题 1．地点 特点 2．泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成 泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。 泉水从池底往上冒 四、读一读，想一想。 人们对美好生活的向往。
10．九寨沟 一、 1.图 涂 途 2.既 技 继 3.若 弱 若 4.结 捷 洁 二、 1. 白云 叶茂 平湖 异兽 诗情 沟谷 2.黑夜 大厦 大街 理想 天南 创造 三、根据课文内容填空，完成练习 插入云霄 银光闪闪 颗颗宝石 彩带般的沟谷中 清澈见底 湖底石块 原始森林 倒映 五彩缤纷 五花海 五彩石 高低不平 一级级天然的台阶 高低错落 白练腾空 银花四溅 1. 雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底 森林：古木参天 瀑布：高低错落 2． 湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。 因为水是九寨沟的灵魂，大大小小湖泊形成的“五花海”、“五彩池”，九寨沟缺了水就会黯然失色。 3．由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。 四，默读课文片段，完成练习。 5
1．金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫 2．体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 3．说明这些珍稀动物不一定能完全看到，也体现了用词的准确性。
11．田园诗情 一、选择正确的读音. 1．bèi zhān 2．zài 3．juàn. 二、根据课文内容填空。 1．水 花 牧场 牧场 2．沉睡 无声 漆黑 灯塔 微弱的光芒 安静 悠闲 祥和 三、填一填，想一想，练一练。 1．严肃沉默 偶尔传来 一片 不叫喊 没有响声 默默无语 我感受到牧场的宁静悠闲。 2．①碧绿如丝绒般 黑白两色 ②低头吃草 正在思考什么 ③跑前跑后 顽皮的孩子 仪态端庄 牛群的家长 ④大片大片鲜艳 ⑴草原的色彩 ⑵操场上的同学有的正在跳绳，一上一下秩序井然；有的正在打球，来来往往热闹非常。 ⑶顽皮 仪态端庄 生动形象 ⑷形容气氛趣味等洋溢的样子 春意 趣味. ⑸怡然自得 诗情画意 小桥流水 绿树成荫 山清水秀
12．桂花雨 一、 这次比赛，不说让你得第一，至少也得个第二吧。 二、 1.梅花 繁花 突出桂花笨拙的可爱和香气的迷人 2.缠 铺 抱 摇 撮桂花 口占一绝 很温馨 3.童年的快乐 对故乡的思念 三、 摇落 动员 拣去 铺开 晒上 收 和 沉浸 四、 母亲的话不仅讲桂花，她是在用真情表达对故乡的热爱和怀念。 五、 1.味道甜 心情好，心里高兴 2.神仙树 生命树 快活树 奶奶眼中的神仙树是因为枣树给全家带来了幸福和快乐。 爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征。 我眼中的快活树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。 6
13．开天辟地 一、 1. 停 庭 2．捷 竭 3．液 叶 二、条 丝 阵 团 把 块 一团和气 一丝不苟 一心一意 三、阅读全文，完成填空。 1．开天辟地 2．顶天立地 坚定不移 3．勇于献身 4. 神力 身躯 天地 世间万物 四、大闹天宫 八仙过海 嫦娥奔月
14．普罗米修斯盗火 一、 二、 1．成 惩 承 2．盗 道 到 3．或 货 获 三、 1.人类没有火种的困苦生活。 没有火取暖，只好在风雪交加的寒冬 2．火种给人类带来了光明和文明。 3． （1）宙斯用沉重的铁链把普罗米修斯锁在悬崖绝壁上，经受烈日暴雨的折磨。 （2）宙斯让凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。 心狠手辣 4. 普罗米修斯 机智勇敢 富有同情心 赫剌克勒斯 伸张正义 勇敢 四、不仅给人类带来了物质的火种，还给人类带来勇敢、坚强、博爱、无私等生生不息的精神火种。
15．一路花香 一、铁罐 骄傲 惭愧 灌溉 桥梁 逐渐 浇水 傲气 渗透 围绕 煎熬 悲惨 二、惭愧 疑惑 伤心 语重心长 三、 1．五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放 2. 我们要正确认识自己的优缺点，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。