“班主任个人计划”个人工作计划
2024年大学班主任个人工作计划(6篇)
2024年大学班主任个人工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有____位女同学，____位男同学。
经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。
现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有____位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。
今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。
班主任个人工作计划（15篇）
班主任个人工作计划（15篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的班主任个人工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任个人工作计划1一、情况分析：本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。
他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。
特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。
家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。
但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。
本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。
激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施：(一)常规教学工作1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。
并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
班主任2024年下半年个人工作计划（三篇）
班主任2024年下半年个人工作计划一、工作理念及原则本班工作将秉持我国教育部门的相关指导思想，以培养学生全面发展为目标，注重个体差异，促进学生个性发展。
二、班级现状概述本班共有学生若干名，男生与女生比例失衡。
学生来自周边不同村寨，个性、学习习惯等方面存在较大差异。
班干部若干名，全体学生品德表现良好。
三、班级工作重点与目标1. 工作重点：加强行为规范教育，培养学生良好行为习惯，提升班级团结协作精神，关注学生心理健康。
2. 具体目标：（1）培养学生健康向上的班风，增强集体凝聚力。
（2）争创学校“优秀班集体”。
（3）关注学生个性特长发展，促进身心健康。
四、具体工作措施1. 学习方面：建立健全评比制度，鼓励学生互相学习，形成良好学习氛围。
2. 文明行为方面：规范学生日常行为，开展道德行为教育，强化集体荣誉感。
3. 卫生方面：加强卫生意识，培养卫生习惯，评选“卫生标兵”。
五、德育工作措施1. 积极学习心理健康知识，关注学生心理状况。
2. 对有心理问题的学生，开展有针对性的教育。
3. 上好心理辅导课，培养学生健康心理品质。
六、日常管理1. 加强课堂纪律，规范学生行为。
2. 做好学生安全工作，关注学生健康成长。
七、家访与来访1. 本学期计划对全班学生进行家访，了解学生家庭情况，与家长沟通，共同促进学生成长。
2. 热情接待家长来访，积极解决学生问题。
总之，本班将以培养学生全面发展为目标，关注每一个学生的成长，为创建优秀班集体而努力。
班主任2024年下半年个人工作计划（二）我班由____名学生组成，其中包括男生____人，女生____人。
学生们普遍勤奋好学，具有强烈的上进心。
在日常行为习惯上，学生们基本能够遵守一日行为规范，但自觉性尚需增强，特别是男生在习惯养成方面略有不足，课间休息时偶有奔跑现象，需依赖师生提醒。
在学习方面，大多数学生思维敏捷，能认真完成作业，具备一定的竞争意识。
也存在部分学生缺乏良好的学习习惯。
班主任个人教学工作计划
班主任个人教学工作计划班主任个人教学工作计划七篇时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的班主任个人教学工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任个人教学工作计划篇1新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。
我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
班主任个人工作计划（精选10篇）
班主任个人工作计划(精选10篇)计划它是包罗万象的，每个人着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。
以下是小编整理的班主任个人工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考！班主任个人工作计划篇1本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了，再次接手一年级，内心依然很忐忑。
因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、抓好学生的常规由于一年级的学生年龄小，对学校的很多、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校。
从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、文明礼貌教育。
教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、遵守纪律的教育。
教育他们按时上学、放学按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯。
课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、热爱学习的教育。
通过讲小、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。
5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。
详细的班主任个人工作计划（精选15篇）
详细的班主任个人工作计划（精选15篇）详细的班主任篇1为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标，实现责任管理，进一步培养学生形成良好的思想品德和行为习惯，造就良好的校风班风，共创一个良好的育人氛围。
特制定本学期班主任工作计划如下：一、学情分析：我班现有40名同学，其中男生24人，女生16人。
七(4)班是一个有自己特色的班集体，有一支较能干的班干部队伍，有一批好学上进的学生，整个班级班风较正，学风较浓，总成绩在平行班尚好。
由于本班为平行班，班级整体水平居中。
努力提高班级管理水平，对学生严要求，使他们在原来成绩的基础上有所提高，争取来年取得更好的成绩。
二、德育工作总目标：1、重视对学生进行民族精神教育、生命教育、习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的班团干部，争创“优秀文明班级”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明中学生。
三、具体工作：1、加强学生的思想和行为规范教育(1)根据学校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话等各种场合和途径，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育和青春期健康教育。
(2)加大家校沟通的工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握和反馈学生的思想状况。
2、加强班干部队伍建设本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。
每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。
使他们充分发挥自己的能力。
3、加强班级建设，我的地盘我做主。
本学期仍把常规工作作为重点。
教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、个人卫生等。
培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班风。
班主任个人工作计划（精选6篇）
班主任个人工作计划（精选6篇）班主任个人工作计划（精选6篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也不断更新迭代，现在就让我们好好地规划一下吧。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的班主任个人工作计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任工作计划1我作为班主任，我制定了本学期的工作计划如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
（2）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
（3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
（4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力。
（5）、结合各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。
2、智育（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（3）、开展写好字，读好书，做好文的活动。
举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
（4）、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，出好板报。
（2）、丰富课余生活，培养兴趣，发展学生个性。
（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
（4）、要求学生认真上好各专业课。
（5）、培养劳动技能，教育学生在家做好力所能及的家务。
三、工作安排九月：1、报名注册2、打扫教室及公共场地卫生3、暑假小结4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作5、期初行为规范教育6、校报、班报刊出7、安全教育月活动8、期初家访9、教室布置十月：1、迎国庆黑板报比赛2、做好扶困助学工作3、纪念少先队建队XX周年暨新队员入队仪式4、校报班报刊出十一月、1、期中班主任工作会议2、家长会3、主题队会观摩4、校报班报刊出十二月：1、踢毽子比赛2、口算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利xx周年，弘扬民族精神）一月：1、复习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动文章班主任工作计划2在学校领导的亲切关怀、我们全体师生的共同努力下已圆满结束了。
班主任个人工作计划【5篇】
班主任个人工作计划【5篇】工作计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
下面给大家分享一些关于班主任个人工作计划范文，希望对大家有帮助。
班主任个人工作计划1一、班级状况：我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是中班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。
透过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，期望进入中班后会有所改变。
2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在群众面前发表意见，说出自己的想法，与群众的相处也较融洽。
3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。
4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。
二、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
避免发生一些不安全事故。
2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划：1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，透过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作潜力，手腕灵活性。
培养幼儿的观察潜力和想象潜力。
3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间。
班主任个人工作计划（精选9篇）
班主任个人工作计划（精选9篇）班主任个人工作计划（精选9篇）时间过得飞快，我们又有了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的班主任个人工作计划（精选9篇），希望能够帮助到大家。
班主任个人工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。
二、班级学生基本情况分析：本班共有34位学生。
大多数同学都能认真学习，各方面表现突出。
有几名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，还在班里起到带头作用。
有少部分同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
三、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
四、具体工作措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
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班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班
主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作
的动力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、
美育等都必然难以上去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而
应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得良好的德育效应。同时，班主任不应充当班集体
的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科
任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我担任小学五年级三班班主任，以下是我个人
本学期的德育工作计划，主要包括对本班学生的基本情况分析、指导思想、德育工作目标、
德育工作具体计划等。本班学生基本情况分析总人数：39男生：25女生：14：指导思想：以
现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，
以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学
生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新
的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。德育工作目标：以爱国主义教育为主线，以
日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学
生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。工作中以
活动、言传身教等形式，培养学生们集体荣誉感，养成团结友爱的良好行为；在日常的学习
生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习
惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养
学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结
友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。德育工作
具体计划：为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格
的社会主义建设者和接班人。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、根据学生实
际情况，制定奖惩分明的班级公约；在本学期开学初，学校大队部就组织小学部全体班主任
去瑞安马鞍山试验小学取经学习的活动。在杨老师的带领下，我班也采用了学校的星级制度
评比活动，力求在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格，同时规范班级的班规制
度，方便学校德、智、体、美、劳五育工作的顺利实施。2、面对全体学生，要顾全大局，做
到抓两头促中间；影响本班教学质量的关键因素是班级纪律，因此抓好班级的纪律是当前刻
不容缓的事情。同时，抓好纪律关键在于教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工
作显得异常重要。由于我是刚开始接手班主任工作，对学生的了解甚少，因此，在开学初，
我跟本班的前班主任进行了联系，对学生大体地进行了了解，同时还通过学生的学籍卡对每
位学生的往年成绩和性格特点进行笼统地了解。据此，我也初步采取了一些措施力争做好每
位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生
就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能
让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。对成绩优秀、平时表现良好的学生我从
不吝啬赞扬之词，对于优等生既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；同时这
样还可以增进师生之间的友谊，巩固师生互动的纽带。对后进生我采取的是奖罚结合的措施。
对个别屡教不改的学生我会采取身教的方式：由于男生人数超出女生很多，因此班级里不可
避免的会有好几排都是男生坐在一起，我也意识到这样很容易提供他们在课堂上交头接耳的
机会。上周叶某某和身边的同学上课一直讲话，以至影响到课堂的正常继续，我就罚他下课
后修改作业本中出错的地方。原本我并不提倡占用学生课间的时间，但是我一对一地给他指
导错误之处反而能让他意识到自己上课不听是根本不知道做作业的。回去后他就稍乖了点，
但是这可能已经是他多年累积的习惯了，上课不听，以至于越不听越听不懂，日积月累形成
了可怕的循环。班上还有好多个同他情况一样的学生，我明白叫他们一下子改正过来是很困
难的，这还是个长期的工程。同时就我英语作业批改的情况看来，班级英语知识水平还是存
在很大差异的，2班的整体英语水平明显比我班高得多，因此我也需要在自己的教学内容难
易程度进行调整，希望能基本让我班后进生上课能听懂，只有这样才能培养学习的兴趣，逐
步杜绝上课闲谈的情况。当然班里还有个别调皮的女生，如陈某某就是个例子。她给人的第
一印象是比较胆小怕事的女生，反映是比较迟钝，可是平时乘老师不注意时她却很喜欢捉弄
身边的其他女生，以至于大多男生女生都讨厌他，没人愿意跟他一起坐。我对这个女孩了解
还不深，因此准备从家长那边了解点情况，对她进行思想品德教育，有必要的话征求学校心
理辅导师的建议对她进行适当的心理辅导。至于中间的学生我会基本采用鼓励的方式，因为
现在小学生的自尊心很强，很重视师长的评价，并且根据我班的实际情况大多数人喜欢听好
话我会时常鼓励他们上课积极发言，积极发问，让他们体验机会，体验成功。这招我还在试
用，不过也初见成效。上周四的英语课上，学生在我解释了活动要求后都理解了都还不敢举
手发言，后来我就说只要你想到什么就说什么，都没关系，说错了没关系，只要站起来就是
班级里的第一位勇士，还真有学生问“说错了也没关系？”我肯定后还真的有人举手了。我
所采用的针对性的教学需要对学生的了解才能实施因材施教。3、严抓学生行为习惯及常规养
成；强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，
采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练