【ppt】高三年级家长会课件
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高三年级家长会 课件 (20张PPT)
（2）家长角色：守护者，助威者。时刻关注孩子心理健康， 及时引导，避免孩子出现极端心理问题；重视孩子健康，在高 三期间保证孩子身体营养足够应付高强度学习需要。在孩子的 高考前进路多鼓励多支持多加油。
（3）学生角色：主唱者，践行者。高考是学生孩子们自己的 高考，老师与父母都替代不了。高考是改变孩子自己命运关键 时刻。舞台的主角是孩子自己，要孩子自己调动学习内驱力， 真正做到想学、要学、认真学、刻苦学。
37班 2人
32人
分析：成绩是同学们不懈努力的结晶，本学期班级一直关注孩子们的专注度，帮助他们提 高学习效率。从成绩来看，班级形成了一个稳定的冲击一本团队的同时，也有部分学生在 多次联考中都能取得上线的成绩。然而，我们也注意到一些问题的存在，比如有5-6位同学 基础知识相对薄弱或思想意识有待提高，导致他们距离本科线还有一定的差距。考试发挥 失常、失误现象时有发生，平时上课的状态不佳等问题都需要在剩余的180多天里得到解决。
高三X班家长座谈会
01
成绩&信心
03
纠错&提升
02
学情&班情
04
配合&梦想
第壹章节
成绩&信心
成绩&信心
班级
高考目标
九师联考（8月份） 第一次月考（9月份） 九师联考（10月份） 金太阳联考（11月份）
（参考人数22人）
（参考人数22人）
（参考人数21人）
（参考人数21人）
一本目标 本科目标 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本目标 二本目标
信心三：从高考的期待来看，如果高考同学们正常或较好的发
挥，我们班上的同学（含17位专业生）上一本和本科的人数较会 非常可观……
（3）学生角色：主唱者，践行者。高考是学生孩子们自己的 高考，老师与父母都替代不了。高考是改变孩子自己命运关键 时刻。舞台的主角是孩子自己，要孩子自己调动学习内驱力， 真正做到想学、要学、认真学、刻苦学。
37班 2人
32人
分析：成绩是同学们不懈努力的结晶，本学期班级一直关注孩子们的专注度，帮助他们提 高学习效率。从成绩来看，班级形成了一个稳定的冲击一本团队的同时，也有部分学生在 多次联考中都能取得上线的成绩。然而，我们也注意到一些问题的存在，比如有5-6位同学 基础知识相对薄弱或思想意识有待提高，导致他们距离本科线还有一定的差距。考试发挥 失常、失误现象时有发生，平时上课的状态不佳等问题都需要在剩余的180多天里得到解决。
高三X班家长座谈会
01
成绩&信心
03
纠错&提升
02
学情&班情
04
配合&梦想
第壹章节
成绩&信心
成绩&信心
班级
高考目标
九师联考（8月份） 第一次月考（9月份） 九师联考（10月份） 金太阳联考（11月份）
（参考人数22人）
（参考人数22人）
（参考人数21人）
（参考人数21人）
一本目标 本科目标 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本上线 本科上线 一本目标 二本目标
信心三：从高考的期待来看，如果高考同学们正常或较好的发
挥，我们班上的同学（含17位专业生）上一本和本科的人数较会 非常可观……
高三第一次家长会PPT课件
学校重视
从选任老师，到优选学生。
从教室选址，到硬件配备。
都突出了我们的重要地位，给予最大的支持。
班级情况：
任课老师 语文 王伟生 数学 马华兰 外语 付玉琴 物理 周波 化学 冉启培 生物 侯玉生
业务水平高，团结协作！
班级情况：
最优秀的50名学生。结合入学到高二期末的几次成绩选拔，是综合实力的体现。
01
了解学生的作息时间
02
早上6：50到 11：50放学
03
下午1：50到 5：00放学
04
晚上5：50到 9：30放学
05
晚上回家到学习建议不要超过11：30。
06
效率比时间更重要。
ห้องสมุดไป่ตู้
07
比效率，不比时间。
08
友情提示：
09
学生放学回家，
第三轮复习（五月到高考）
第二轮复习（下学期三月中到四月底）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。
3
复习一般分三轮复习：
了解复习各轮次的重点
1
在学习上，家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课，课堂上强调“认真”“紧跟”二点，课外可以适当“主动”“超前”，不懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育孩子采纳老师指导的方法。
10
家长不要再看电视了！
希望家长配合的工作：
做好孩子的军师
及时了解大学招考信息。
希望家长配合的工作：
孩子的健康成长，快速进步，有赖您精心的呵护、正确的教导。
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的美好未来共商教育教学大计!
成长只有一次,
陪孩子成长,
让我们共同托起明天的太阳！
03
高三家长会ppt课件
02
家长如何支持孩子高三学习
创造良好的家庭环境
建立和谐的家庭氛围
家庭氛围应该是和谐、温馨的，让孩子感受到家的温暖和安全。
鼓励孩子参与家庭活动
让孩子参与家庭的活动，如聚餐、旅游等，增强家庭成员之间的互 动和沟通。
建立良好的亲子关系
家长应该与孩子多交流、多倾听，了解孩子的想法和需求，给予关 心和支持。
家长应该监督孩子的学习，了解孩子的学习情况，及时发现并
解决问题。
鼓励孩子多问问题
02
当孩子遇到不懂的问题时，家长应该鼓励孩子提问，并帮助孩
子解决问题。
培养孩子的自主学习能力
03
家长应该引导孩子学会自主学习，培养孩子的自学能力和自我
管理能力。
03
孩子心理疏导与调适
高三学生的心理压力与焦虑
学业压力
高三学生面临高考，学习压力大 ，考试成绩波动可能引发心理压
执行和调整
在执行计划过程中，需要不断 反思和调整，以便更好地实现
学习目标。
高考备考策略
重视基础
在备考过程中，学生需要注重基 础知识的学习和掌握，避免因基
础知识不扎实而失分。
培养解题能力
学生需要通过大量的练习和解题， 提高自己的解题能力和应试技巧。
保持良好心态
高考备考过程中，学生需要保持良 好的心态，避免因压力过大而影响 考试发挥。同时，家长也需要给予 学生适当的支持和鼓励。
为孩子提供机会展示自己的才能和技能，体 验成功带来的满足感。
帮助孩子建立自我认知
引导孩子了解自己的优点和长处，认识到自 己的价值。
04
高三家长会总结与展望
回顾与总结高三上半学期的学习与生活
总结学习情况
高三年级家长会PPT课件
高考考的是勤奋。近十年各省的高考状元为 什么女生多？原因：一是考试知识覆盖面广， 不花大量时间不行；二是高校选拔人才的标 准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不 是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的四 个必考科目中，有三科是偏向勤奋记忆型的， 只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行 高考制度对勤奋型学生是相当有利的。
PART ONE
弃型（下层学生）：占少部分， 些学生基础太差，偏科现象严重， 想进入升学没有希望的误区，以 于成绩每况愈下，甚至自暴自弃。
四、高三学 生常见的不 良心态：
焦虑、浮躁的心态。 越迫近高考，学生的心理负荷不断加大， 突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学 愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不 达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就 产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在 中等学生当中表现得较为突出，随成绩的 波动，静不下心来，学习动力不足，影响 了学习效果。
高考考的是严谨。高考是大考，一个考生对细节的处理能力和日 常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱 整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，并揉得一塌糊涂，这对他有 利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，考试时迟到了，他的考试状态能 好吗？一个考生的作文通篇没有标点，错别字连篇，分数能高吗？ 例子可以举很多，总的来说都是忽视细节和坏习惯所致。细节决 定成败，习惯关系全局，这方面的“备考”也必不可少。
鼓励子女
珍惜时间，把
握机遇，认准
目标，克
服困难，增强
信心，踏实进
取，争取
在今年六月的
高态。 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑， 情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对 家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴 躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既 分散了师生的精力，又影响了班级的备考后 气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导 不及时，会出现“两个极端”的严重恶果。
高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)
FIGHTING
WORK HARD
Work Report 2024
年中总结 / 竞聘述职 / 总结计划 / 工作计划
——家校共携手，高考正启航——
班主任：XXX
日期：汇2报02人4.：XXX.XXXX
情况，可上本科线，有20名同 学能上一本线 ➢ 其中有15名同学排除高考特殊 情况，有望上本科线，还需再 拼搏一把
班级同学目前存在问题
结合平时同学们的学习状态和学 习态度，通过本次期末考试成绩， 我们可以发现一些问题。
班级同学目前存在问题
在学习过程中出现“瓶颈效应” 一部分班级同学在学习过程中遇到了困难，学习成绩和学习效率停滞不前，甚至之前已经掌握 的知识也变得模糊不清，陷入了学习的瓶颈期。
01
期末成绩情况
Final grade situation
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
期末成绩情况
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
班级前十名及总分： • 第一名：XXX，XXX分 • 第二名：XXX，XXX分 • 第三名：XXX，XXX分 • 第四名：XXX，XXX分 • 第五名：XXX，XXX分 • 第六名：XXX，XXX分 • 第七名：XXX，XXX分 • 第八名：XXX，XXX分 • 第九名：XXX，XXX分 • 第十名：XXX，XXX分
把握寒假冲刺关键期
不要疯狂刷题，急于求成
一些同学在整理知识点的过程中，惊觉 自己已经忘记了许多学过的内容，于是 他们立刻变得焦虑起来，迫切地想要达 到自己的目标。为了快速提升，他们开 始无休止地刷题，但却像无头苍蝇一样 盲目。这样做很容易捡了西瓜丢了芝麻， 因为刷题应该是基于对基础知识点已经 熟练掌握的前提下的查漏补缺。
高三家长会课件ppt
志愿，确保录取机会最大化
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力，应认识到这些压 力的普遍存在，并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略，如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力，保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试，加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固，查漏补 缺，熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认，核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台， 加强家长之间的交流和互动，分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持，共 同解决教育问题，提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等，加强家校之间的合作和联系， 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ，新兴行业和职位不断涌 现，就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时，应该考虑自己的兴趣和能力，同时结合社会 的需求和发展趋势，制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试，发现自己的兴趣所在，并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
02
学生心理辅导
压力释放与情绪管理
认识到压力的普遍存在
高三学生面临着学业、考试和未来的多重压力，应认识到这些压 力的普遍存在，并理解其对孩子成长的重要性。
培养积极的生活态度
家长可以引导孩子采用积极的应对策略，如通过运动、音乐、阅读 等方式来释放压力，保持乐观的生活态度。
建立有效的沟通
1月-2月
进行第二次模拟考 试，加强薄弱环节
5月-6月
复习巩固，查漏补 缺，熟悉高考题型 和考试要求
高考报名流程
01
02
03
04
网上报名
在规定时间内登录所在省市教 育考试院网站进行网上报名
现场确认
携带相关材料到指定地点进行 现场确认，核对信息并采集照
片
缴费
通过网上支付或银行转账方式 缴纳报名费
领取准考证
家校之间的合作和联系。
家长间的合作与交流
建立家长交流平台
通过家长微信群、QQ群等平台， 加强家长之间的交流和互动，分 享教育经验和资源。
互相帮助与支持
鼓励家长之间互相帮助和支持，共 同解决教育问题，提高教育效果。
参与学校活动
积极参与学校的各项活动和家长会 等，加强家校之间的合作和联系， 促进学校与家庭之间的互动和合作 。
就业前景
随着经济发展和产业升级 ，新兴行业和职位不断涌 现，就业市场对高素质人 才的需求依然旺盛。
职业规划与兴趣培养
职业规划
在选择专业和职业时，应该考虑自己的兴趣和能力，同时结合社会 的需求和发展趋势，制定长期和短期的职业规划。
兴趣培养
通过实践和尝试，发现自己的兴趣所在，并积极培养和提升自己的 兴趣爱好。
高三家长会PPT课件
保证充足睡眠
保证孩子有足够的睡眠时间，有助于提高学习效 率和精力充沛地应对备考任务。
适度锻炼与放松
鼓励孩子参加适当的体育锻炼和放松活动，有助 于缓解压力、增强体质，提高学习效果。
04
学生个性化发展
兴趣爱好培养
兴趣是最好的老师
01
鼓励孩子追求自己的兴趣，提供资源和机会，如参加兴趣班、
参观展览等。
培养兴趣的持续性
02
鼓励孩子长期坚持某一兴趣，培养其毅力和耐心。
平衡学业与兴趣
03
引导孩子合理安排时间，既不耽误学业，又能充分发展兴趣。
特长发挥
发现孩子的特长
细心观察孩子的表现，发现其潜在的特长，并给予肯定和支持。
提供专业指导
如有可能，为孩子寻找专业导师或教练，进行针对性的指导和训 练。
鼓励孩子展示特长
鼓励孩子在适当的场合展示自己的特长，增强自信心和表现力。
学习目标需明确
部分学生学习目标不明确，缺乏学习动力和方向，需要明确 学习目标。
心理状态分析
焦虑情绪普遍
高三学生面临高考压力，容易出现焦生自信心不足，缺乏自我肯定和鼓励，需要加强自信心建设。
情绪波动较大
高三学生处于青春期，情绪波动较大，需要关注情绪变化，及时调整心态。
调整学习状态
关注孩子的学习状态，及 时调整学习计划，确保孩 子保持良好的学习状态。
模拟考试与评估
定期进行模拟考试，评估 孩子的备考情况，及时发 现并解决问题。
学科复习策略
重点与难点突破
针对各科的重点和难点，制定专 项复习计划，帮助孩子突破瓶颈。
知识体系构建
引导孩子建立各科知识体系，形成 完整的知识框架，提高记忆和应用 能力。
生活状态分析
保证孩子有足够的睡眠时间，有助于提高学习效 率和精力充沛地应对备考任务。
适度锻炼与放松
鼓励孩子参加适当的体育锻炼和放松活动，有助 于缓解压力、增强体质，提高学习效果。
04
学生个性化发展
兴趣爱好培养
兴趣是最好的老师
01
鼓励孩子追求自己的兴趣，提供资源和机会，如参加兴趣班、
参观展览等。
培养兴趣的持续性
02
鼓励孩子长期坚持某一兴趣，培养其毅力和耐心。
平衡学业与兴趣
03
引导孩子合理安排时间，既不耽误学业，又能充分发展兴趣。
特长发挥
发现孩子的特长
细心观察孩子的表现，发现其潜在的特长，并给予肯定和支持。
提供专业指导
如有可能，为孩子寻找专业导师或教练，进行针对性的指导和训 练。
鼓励孩子展示特长
鼓励孩子在适当的场合展示自己的特长，增强自信心和表现力。
学习目标需明确
部分学生学习目标不明确，缺乏学习动力和方向，需要明确 学习目标。
心理状态分析
焦虑情绪普遍
高三学生面临高考压力，容易出现焦生自信心不足，缺乏自我肯定和鼓励，需要加强自信心建设。
情绪波动较大
高三学生处于青春期，情绪波动较大，需要关注情绪变化，及时调整心态。
调整学习状态
关注孩子的学习状态，及 时调整学习计划，确保孩 子保持良好的学习状态。
模拟考试与评估
定期进行模拟考试，评估 孩子的备考情况，及时发 现并解决问题。
学科复习策略
重点与难点突破
针对各科的重点和难点，制定专 项复习计划，帮助孩子突破瓶颈。
知识体系构建
引导孩子建立各科知识体系，形成 完整的知识框架，提高记忆和应用 能力。
生活状态分析
高三年级家长会PPT课件
04
CHAPTER
学生发展指导
高考前的心理辅导
高考焦虑
高考是人生中的重要阶段，很多 学生都会出现焦虑、紧张的情绪 ，家长和老师需要关注学生的心 理状态，提供支持和鼓励。
应对方法
针对高考前的心理辅导，可以采 取多种方法，如心理疏导、放松 训练、积极暗示等，帮助学生缓 解压力，保持积极心态。
未来规划与职业发展指导
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂讨论，认真完成作业。
学习方法
部分学生采用的学习方法 较为单一，缺乏有效的复 习和巩固，导致学习效果 不佳。
学习计划
部分学生缺乏明确的学习 计划，导致学习进度缓慢， 影响整体成绩。
成绩分析
整体成绩
高三年级整体成绩稳定， 但存在部分学科成绩不理 想的情况。
学科成绩
各学科中，数学、英语和 物理等学科成绩相对较好， 而化学、生物和历史等学 科成绩有待提高。
成绩分布
成绩分布呈现正态分布， 但高分段和低分段学生数 量较少，中分段学生较多。
存在问题与挑战
学习压力
学科难度
高三年级学生学习压力较大，容易产 生焦虑和紧张情绪，影响学习效果。
部分学科难度较大，如化学和物理等， 学生难以理解和掌握，需要加强辅导 和练习。
06
CHAPTER
结束语
感谢家长参与
感谢家长们的出席和参与，对学校和 老师工作的支持与配合。
强调家长在孩子成长过程中的重要作 用，鼓励家长继续积极参与学校的教 育工作。
对未来的展望与期待
希望家长们与学校保持紧密联系，共同关注孩子的成长和发 展。
对孩子未来的发展提出期望和祝愿，鼓励孩子们继续努力， 实现自己的梦想。
高三学生家长会PPT课件
PA R T. 0 3
事无难事，心至可成
——陈思
放松心态，不要放弃
——毕雨
PA R T. 0 4
考试只是练兵
发现问题并解决是最大目的
积累经验才是最大收获
学习压力大
学习压力大。
有压力没动力
有压力没动力， 好高骛远。
ห้องสมุดไป่ตู้
自身定位不准
以为努力学习一段时间就应该 有个飞跃。
心态不佳
个别学生心态不佳。
B A
忌语二
忌语三
这次考不好不要紧， 你只要好好复习就
明年可以复读。
行了！
忌语四 好好复习，高考时
来个超常发挥！
忌语五
去年谁家的某某考 上了某某大学，你 像他一样就好了！
我们的共同愿望：
携手同行 共创佳绩
高三高考家长会
老师：某某
本次家长会的目的：
调整心态，迎战高考
班级基本 情况
一模情况 分析
学生分享 经验
存在的 问题
给家长的 一些建议
PA R T. 0 1
PA R T. 0 2
参加考试人数186，我班61人
预估一本线xx，共80人，我班25人 预估二本线xx，共149人，我班49人
B A
B
容易出现 的问题
我们的理念
希望每个学生都有好前途。
老师会继续：
通过班会、谈话、班级文化建设等强化学生目标，如：周一周二基础强化班，周五加 考数学和文综
PA R T. 0 5
效率比时间重要
第一，明确作息时间
早上 7：00到 11：50放学 下午14：20到 19：10放学
第二，关注学生的心态
关注学生的心态，并加以疏导，适当宽容。
高三家长会ppt课件
保持冷静、自信的心态，遇到难题 不要慌张，稳定心态继续答题。
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣 食物，避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间，有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力，可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ，提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动，积累实际工作经验，为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会，家长可以向老师了解孩子的学习情况，老师也可以了 解学生在家庭的表现，从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持，增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会，让 家长与老师面对面交流，了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息，为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业，提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念，鼓励他们不断学习和成长，适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则，以便更好地指导
营养与健康
合理饮食
保证营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣 食物，避免影响身体健康。
睡眠充足
保证足够的睡眠时间，有助于缓解疲劳、提高学 习效率。
适度运动
适当的运动有助于身体健康、缓解压力，可以选 择散步、慢跑等运动方式。
03
家长在高三中的作用
未来职业规划建议
了解职业前景
家长可以帮助孩子了解不同职业的发展前景、市场需求和薪资待 遇等情况。
培养兴趣和技能
根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加相关的兴趣班或培训课程 ，提高自己的技能水平。
实习和工作经验
鼓励孩子积极参加实习或兼职活动，积累实际工作经验，为未来 的职业发展打下基础。
继续学习深造的建议
提高教育质量
通过家长会，家长可以向老师了解孩子的学习情况，老师也可以了 解学生在家庭的表现，从而更好地指导孩子。
增强学生信心
家长会的召开可以让学生感受到家长和学校的关注与支持，增强学 生的学习信心。
家校沟通的方式和渠道
定期召开家长会
学校可以定期召开家长会，让 家长与老师面对面交流，了解
孩子的学习情况。
考研和出国留学
家长可以与孩子一起了解考研和出国留学的相关信息，为孩子提供 支持和建议。
攻读双学位或辅修
鼓励孩子在大学期间攻读双学位或辅修其他专业，提高自己的综合 素质和就业竞争力。
终身学习
家长应引导孩子树立终身学习的观念，鼓励他们不断学习和成长，适 应社会发展的变化。
THANKS。
05
高考后的规划与建议
志愿填报指导
了解高考政策
01
家长应了解所在地区的招生政策和录取规则，以便更好地指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年山东高考录取人 年山东高考录取人 万人， 数47.66万人，比2009年增加 万人 年 2.66万人 而且2010年考生 2.66万人，而且2010年考生 万人， 总人数减少近 万！ 总人数减少近4万 减少近
感谢家长百忙中光临 愿天下父母望子成龙的 愿望在2010年变成现 愿望在 年变成现 实
• 严格的管理也是一种爱
父母的关怀与爱心， 父母的关怀与爱心，儿 女最能感受到， 女最能感受到，创造良好的 学习环境， 学习环境，是我们家长应该 努力的。 努力的。
无论多好的学校教育 无论多好的学校教育 学校 都替代不了家庭 家庭教育 都替代不了家庭教育。
•2010高考形势大好 2010高考形势大好 2010
温馨提醒
离2011年高考仅有 2011年高考仅有 58天 58天
涟源六中 高三家长座谈会源自高三四班目前的状况• 作风优良 • 学习刻苦 • 心智成熟
听讲 守时 自习、早读、晚自习、 自习、早读、晚自习、课活 主动问题
理智对成败 敢于面对错误 耐得住寂寞
我们的努力
• 加强班级文化建设，营造高考 加强班级文化建设， 氛围 • 加强师生沟通联系，及时解疑 加强师生沟通联系， 释惑 • 学习上 心理上 生活上 • 班前三分钟宣誓