数据库设计报告
数据库管理系统实验报告doc
数据库管理系统实验报告篇一：数据库_图书馆管理系统实验报告数据库课程设计报告专业：计算机科学与技术班级： 03 组长：张云60 组员：王冉28指导教师：袁道华成绩：XX年12月16日一、课程设计概述1. 课程设计背景课程需要开发一个图书管理系统,要求在读者登记处可以将读者的信息添加，信息系统中保存,当读者信息发生变化,对计算机内容进行修改,当读者办理退卡手续要删除此读者信息,图书管理负责图书和出版社的管理,读书借还处进行借书管理,还书管理，库存查询,图书排行榜,生成超期未还书的读者,进行通知.给不同用户设置不同权限,供用户访问数据库。
2. 编写目的熟练掌握mysql中的创建数据库、创建表、显示、查询、select语句、视图、存储过程、创建检索、对表的添加、删除、修改和用户权限的设置等基本运用，并通过编写这个图书管理系统来实际演练。
3. 软件定义Mysql是目前最流行的开源的中小型关系数据管理系统，目前被广泛的应用于internet上得中小型网站中，它由mysql AB公司开发、发布并支持。
本实验用的是mysql 5.1版本4. 开发环境本实验用的是mysql 5.1版本，windowsXX二、需求分析1. 问题的提出1：怎么通过mysql和信息之间的关系来创建图书管理系统的数据库及表？ 2：怎样来实现对插入读者信息并保存、修改及删除？ 3：怎么来实现对图书的管理？4：怎样实现对借书后在读书借还处添加读者借书信息和还书后删除读者借还处中的借书信息且更新图书管理处的图书数量？5：怎么实现对超期读者进行罚款操作和生成这些读者的名单，以方便通知？ 6：怎样实现图书的借书排行榜和查看库存书量？7：怎么样来根据不同用户对数据库的等级的不同来设置这些用户的权限？2. 需要完成的功能及各部分功能概述1：读者登记建卡处的功能是对读者基本信息进行登记，读者信息发生变化对读者基本信息进行修改，读者要求退还借书卡时对读者信息进行删除等操作。
数据库设计报告范文
数据库设计报告范文数据库技术与应用课程设计报告网上书店管理系统学院：专业名称：班级：设计题目：学生姓名：时间：分数：目录第1章引言 .................................................................. 错误!未定义书签。
1.1课程设计目的.................................................... 错误!未定义书签。
1.2项目背景 ........................................................... 错误!未定义书签。
第2章网上书店项目需求分析................................... 错误!未定义书签。
2.1 需求分析概述................................................... 错误!未定义书签。
2.1.1 开发背景 ................................................. 错误!未定义书签。
2.1.2 角色职责描述 ......................................... 错误!未定义书签。
2.2 产品的功能需求............................................... 错误!未定义书签。
2.2.1 功能性需求分析 ..................................... 错误!未定义书签。
2.2.2 功能结构图 ............................................. 错误!未定义书签。
2.3 数据字典........................................................... 错误!未定义书签。
数据库课程设计实验报告-火车票售票管理系统
数据库课程设计报告 -------火车售票管理信息系统软件学院软件工程2013级x班姓名： xx学号：2013xxxxxxxx目录一、系统开发平台 (1)四、需求分析 (2)4.1 用户需求说明 (2)4.1.1 数据需求 (2)4.1.2 事务需求 (3)4.2 系统需求说明 (4)五、数据库逻辑设计 (4)5.1 ER图 (4)5.2 数据字典 (5)5.3 关系表 (7)六、数据库物理设计 (7)6.1 索引 (7)6.2 视图本节可选 (8)6.3 安全机制 (8)七、应用程序设计 (8)7.1 功能模块 (8)7.2 界面设计 (15)7.3 事务设计 (15)八、测试和运行 (16)九、总结 (16)一、系统开发平台题目:对火车站的售票进行管理。
主要功能：车次管理(车次、起止地点、到达时间、开车时间)、每一车次的车票管理（车厢号、座位号）、售票、退票、查询、异常处理。
开发工具:eclipse数据库:mysql操作系统:windows8.1二、数据库规划2.1 任务陈述：做一个火车票售票管理系统：对火车站的售票进行管理。
主要功能：车次管理(车次、起止地点、到达时间、开车时间)、每一车次的车票管理（车厢号、座位号）、售票、退票、查询、异常处理。
2.2 任务目标完成一个火车票售票管理系统，要实现管理员对车票的增添以及删改功能，同时需要实现用户对车票的查询购买，以及出现调整之后的退票服务。
三、系统定义3.1 系统边界管理员：可以对车票以及车次进行删改操作。
用户：可以买票，但是不可以对火车票进行添加操作3.2 用户视图3.2.1 管理员视图（1）列车管理：包括列车的录入、查询、修改和删除。
（2）用户管理：包括系统使用用户的添加、查询、修改、删除等。
在线支付用户身份信息用户注册车次设置管理员车次信息录入用户信息管理票务系统车站实际情况（3）系统数据处理：数据查询，根据关键字过滤，查看当前车次信息，车票信息，用户信息以及处理历史。
非关系型数据库课程设计报告
非关系型数据库课程设计报告一、设计目标本课程设计的目标是通过学习非关系型数据库的原理和实践，掌握非关系型数据库的设计和应用技术，培养学生在大数据环境下处理和管理海量数据的能力。
二、设计内容1.理论学习本课程设计将包括非关系型数据库的原理、分类、数据模型等理论知识的学习。
学生将学习非关系型数据库的特点和优势，并与关系型数据库进行横向对比。
通过对不同类型的非关系型数据库的学习和比较，学生将了解到选择适合场景的非关系型数据库的重要性。
2.实践应用本课程设计将利用已知的案例或场景，要求学生设计和搭建一个非关系型数据库系统，以满足特定的需求。
学生需要根据实际的场景需求，选择合适的非关系型数据库，并进行系统的设计和搭建。
学生需要考虑数据的存储方式、数据的读写性能、数据一致性等方面的设计和优化。
3.实验实践本课程设计将包括一定数量的实验实践环节。
通过实验实践，学生将实际操作非关系型数据库，熟悉数据库的基本命令和操作，并掌握非关系型数据库的基本使用方法和技巧。
4.项目开发本课程设计还将要求学生进行一个小型的非关系型数据库项目开发。
学生需要根据实际的需求，设计和实现一个具有一定规模和功能的非关系型数据库应用系统。
项目开发将要求学生运用学到的非关系型数据库知识，完成从需求分析到设计开发的全过程。
三、教学方法1.授课方法本课程设计将采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、实验实践、项目开发等。
通过理论学习和案例分析，学生将对非关系型数据库有一个全面的了解和认识；通过实验实践，学生将学会操作非关系型数据库；通过项目开发，学生将综合运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
2.学习评价本课程设计将采用多种评价方法，包括平时成绩、实验成绩、项目成绩、考试成绩等。
通过不同的评价方法，全面评价学生的学习成果，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教材参考《非关系型数据库原理与应用》，王海燕等著，机械工业出版社。
五、预期效果通过本课程设计，学生将掌握非关系型数据库的原理和应用技术，能够熟练操作非关系型数据库，具备设计和开发非关系型数据库应用系统的能力。
数据库原理及应用课程设计报告
目录1背景 (2)2软件概述 (2)2.1软件范围定义 (2)2.2系统特性概述 (4)3需求规格 (6)3.1图书采购/入库 (6)3.1.1系统特性说明 (6)3.1.2功能需求 (6)3.1.3性能需求 (8)3.1.4安全性需求 (8)3.2教材发放、结算和其他业务模块 (9)3.2.1系统特性说明 (9)3.2.2功能需求 (9)3.2.3性能需求 (11)3.2.4安全性需求 (11)3.3网站管理 (11)3.3.1系统特性说明 (11)3.3.2功能需求 (11)3.3.3性能需求 (12)3.3.4安全性需求 (12)3.4用户管理 (12)3.4.1系统特性说明 (12)3.4.2功能需求 (12)3.4.3性能需求 (12)3.4.4安全性需求 (12)3.5信息维护 (12)3.5.1系统特性说明 (12)3.5.2功能需求 (12)3.5.3性能需求 (13)3.5.4安全性需求 (13)4其他非功能需求 (13)4.1一般性性能需求 (13)4.2一般性安全性需求 (13)4.3用户文档需求 (14)5其他需求 (14)6数据库设计 (14)6.1数据字典 (14)6.1.1 信息表 (16)6.1.2 功能内容表 (16)6.1.3 功能视图 (16)6.2概念模型 (19)7应用程序设计 (20)7.1教材管理系统DEMO的处理流程图 (20)7.2总体结构和外部模块设计 (20)7.3程序UI图 (21)8本人负责模块 (23)8.1综述 (23)8.2主界面&首页 (23)8.3教师订书单管理 (26)8.4订书单查询 (27)8.5班级购书意向管理 (28)8.6订书计划单管理 (29)8.7外订教材入库管理 (30)8.8班级领书管理 (31)8.9个人领书管理 (32)8.10其他功能维护 (33)8.10.1公告管理 (33)8.10.2供应商管理 (34)8.10.3书目管理 (35)9小结 (35)1 背景上海海事大学校园内各个部门多多少少都有自己的单机版的计算机应用软件，但数据不共享，为了解决由此带来的各种问题，上海海事大学立项建校园网，作为其中的一部分，海事大学教材科也要建设网络版的教材管理系统，并和其它系统实现信息共享，并解决原有软件的不足之处：●所有的信息处理和信息查询系统都只能同时由一人进行，校内信息不能共享；●只能以班级为单位，不能以学生个人为单位，进行教材的预定、发放和统计，每学年财务结算时还需要手工统计个人用书情况；●不能做到动态地反映学生书费账户上的余额，因而会导致没钱也可以领书的情况；●各类校内基本信息，如：院系、年级、专业、班级、课程、助教名单、教师等信息必须手工在系统中维护，不能共享校内的公共信息，以致教材科的工作量非常大，且信息与校内其他系统不能同步；●不能做到自动将采购单通过email发送给供应商，只能产生采购单打印报表；●不能独立处理助教领书还书；●查询途径比较粗放，统计报表比较简单；●与教师以及学生的互动不理想。
软件数据库设计报告文档
软件数据库设计报告文档Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】软件数据库设计报告文档模板1. 引言引言是对这份数据库设计说明书的概览，是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的，并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。
1.1 编写目的说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的，开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。
通过这份数据库设计说明书详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。
如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系，那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。
1.2 项目来源具体说明本软件开发项目的全部风险承担者，以及各自在本阶段所需要承担的主要风险，首要风险承担者包括：●任务提出者；●软件开发者；●产品使用者。
1.3 文档约定描述编写文档时所采用的各种排版约定。
排版约定应该包括：●命名方法；●提示方式；●通配符号：●等等。
1.4 预期读者和阅读建议列举本数据库设计说明书所针对的各种不同的预期读者，例如，可能包括：●开发人员；●项目经理；●测试人员；●文档编写人员。
并且描述了文档中，其余部分的内容及其组织结构，并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。
1.5 参考资料列举编写需求规格说明书时所用到的参考文献及资料，可能包括；●本项目的合同书；●上级机关有关本项目的批文；●本项目已经批准的计划任务书；●用户界面风格指导；●开发本项目时所要用到的标准；●系统规格需求说明；●使用实例文档；●属于本项目的其它已发表文件；●本数据库设计说明书中所引用的文件、资料；●相关软件产品数据库设计说明书；●等等。
为了方便读者查阅，所有参考资料应该按一定顺序排列。
如果可能，每份资料都应该给出：●标题名称；●作者或者合同签约者；●文件编号或者版本号；●发表日期或者签约日期；●出版单位或者资料来源。
2. 数据库命名规则完整并且清楚的说明本数据库的命名规则，在《南京市交通局信息化数据库建设规范》中已经给出了一个完整的数据库命名规则，开发者应遵守执行，如果本数据库的命名规则与该规范不完全一致，应作出解释。
数据库设计实验报告
数据库设计实验报告数据库设计课程实验报告学院：班级：完成⼈：姓名：学号：指导教师：数据库设计实验任务书⼀、课程实验题⽬：图书管理⼆、课程实验应解决的主要问题：（1）分析图书管理设计中包含的实体，实体属性，实体之间的关系（1）对实体中相应的数据项给出详细的数据字典描述（1）以powerDesigher为建模⼯具，对数据库进⾏逻辑设计（1）设计的关系模式需进⾏规范化处理，每个关系模式应能达到3NF（1）设计事务，涉及到检索和更新等（2）绘制事务图，使⽤路径指⽰ER模型⽀持的⽤户事务（3）根据逻辑设计原则（多样性），转化为相应数据表，并标明主键、外键（4）相应事务要求⽤SQL语⾔实现，并⽤到触发器、存储过程，视图等数据操作（5）应⽤⾃⼰熟悉的⾼级程序设计语⾔，实现系统主要功能三、任务发出⽇期：课程实验完成⽇期：指导教师对课程实验的评价成绩：指导教师签字：年⽉⽇⽬录1业务分析 (1)1.1原管理系统分析 (1)1.2所建系统分析 (1)1.3可⾏性分析 (1)1.3.1经济可⾏性分析 (1)1.3.2技术可⾏性分析 (2)1.3.3社会可⾏性分析 (2)2实体描述（属性，关系，参与类型） (2)2.1管理员管理E R图 (2)2.2读者借阅归还E R图 (3)3数据字典说明 (3)4事务设计 (4)4.1管理员模块 (4)4.2读者管理模块 (4)4.3图书信息管理模块 (5)4.4图书类别管理模块 (5)4.5图书借阅归还管理模块 (5)4.6读者留⾔管理模块 (5)5PowerDesigner建模 (5)6事务路径图或事务描述 (6)7映射为对应数据表 (7)7.1管理员数据表 (7)7.2读者数据表 (7)7.3图书数据表 (8)7.4图书类别数据表 (8)7.5借还书记录数据表 (9)7.6⽤户留⾔数据表 (9)8规范化检查和说明 (10)8.1规范化⽅法检查表结构 (10)8.2检查表是否⽀持⽤户事务 (10)8.3检查业务规则 (10)9S Q L操作 (10)9.1创建索引 (10)9.2创建视图 (12)9.3设计触发器 (13)9.4设计存储过程（例：读者注册信息） (14) 10实现界⾯ (15)10.1登录页⾯ (16)10.2管理员界⾯ (16)10.2.1 管理员主页⾯ (16)10.2.2图书类别 (16)10.2.3图书管理 (17)10.2.3.1 添加图书 (17)10.2.3.2 修改、删除图书 (18)10.2.3.3查看图书 (18)10.2.4借阅管理（借阅、归还、续借） (19) 10.2.5在线留⾔管理 (19)10.2.6管理员管理 (20)10.3读者界⾯ (20)10.3.1读者注册 (20)10.3.2读者主页⾯ (21)10.3.3读者分类查询 (38)10.3.4读者借阅图书 (21)10.3.5读者归还图书 (22)10.3.6读者续借图书 (23)11任务分⼯1.业务分析1.1原图书管理系统分析图书馆是获取信息重要途径之⼀，对图书馆的信息化管理将⼤⼤提⾼图书资源的利⽤和信息的交换速度。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告《数据库实验》实验报告黄爱蓉编审湖北汽车⼯业学院电⼦信息科学系⼆〇〇七年⼀⽉实验⼀：建⽴数据库及基本表实验报告⼀、实验⽬的1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；2、了解SQL Server的基本数据类型；3、学会在企业管理器中创建数据库和表；4、使⽤SQL查询分析器⽤CREA TE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。
2、创建表。
3、查看和修改表结构。
4、熟悉企业管理器和查询分析器⼯具的使⽤⽅法三、实验步骤1、在企业管理器中创建数据库和数据表。
(1) 使⽤企业管理器建⽴图书管理数据库，数据库名为BM，初始⼤⼩为10MB，最⼤为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑⽂件名和物理⽂件名均采⽤默认值。
详细步骤：(2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进⾏修改，使之符合要求。
(3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建⽴图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）；借阅（书号，读者编号，借阅⽇期）。
创建上述三个表的步骤：三个表各个字段的数据类型：2、在查询分析器中创建数据库和数据表(1) 创建数据库S-C 的sql语句：(2) 在数据库S-C下，创建基本表学⽣表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句：创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句：创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句：(3) 在窗⼝下分别键⼊DROP TABLE Student及DROP TABLE SC命令，运⾏后观察结果。
数据库系统设计实验报告-自己做的超完整
《数据库管理与开发》实验报告课程号：B0900990-0实验项目：数据库设计、创建，表及各种对象的创建、管理与应用（2）、全部选中之后然后点击“执行”，就会执行相应的语句，并在命令窗口显示“命令已经成功完成”。
如下图所示：（3）、然后刷新左边的数据库，就会出现我们所建立的OnlineShopping数据库。
（4）、然后找到E盘的OnlineShopping文件夹，点击进入之后就会看到包含我们所建立的数据文件和事务日志文件。
说明创建数据库成功。
2.在数据库中建表。
(1)、创建“客户表”。
（2）、创建“商品表”。
（3）、创建“生产厂商表”。
（4）、创建“商品类别表”。
（5）、创建“订单总表”。
（6）、创建“订单明细表”。
（7）、创建“供应表”。
注意这个表有点特殊的是：由两个属性共同的作为主键，要用CONSTRAIT 主键名PRIMARY KEY（属性A,属性B）（8）、创建“评论表”。
（9）、表全部创建完成之后，刷新数据库，可以看到这些表。
3、在数据库中创建索引。
说明：索引包含“唯一性索引”，“主键索引”，“聚集索引”。
因为生成的表的时候系统自动的为每一个表设置了“主键索引”如图所示，“聚集索引”是指表中的各记录的物理顺序与键值的逻辑顺序一致。
一张表中只能有一个“聚集索引”。
而系统中的这个主键索引也是聚集索引，所以不能再对表格创建聚集索引。
所以我下面创建的是唯一性索引，全部都是非聚集索引。
（1）、在“客户表”中创建了一个按“身份证号”列建立的唯一索引“Customer”。
说明：这里创建的是唯一索引，唯一索引的含义是对于表中的任何两行记录来说，索引键的值都各不相同。
并且要注意，如果表中一个字段或者多个字段的组合在多行记录中具有NULL值，则不能将这个字段或者字段组合作为唯一索引键。
因为对于每一个表的主键系统都自动的设置了相应的索引，在“客户表”中，身份证号是绝对不能相同的，所以可以设置为唯一索引键。
（2）、在“商品表”中创建了一个按“单价”列建立的非聚集索引“Goods”。
某宾馆客房管理系统——数据库课程设计
数据库原理课程设计报告设计题目某宾馆客房管理系统专业班级学号学生姓名同组人起止日期年月日至月1 日摘要宾馆管理系统是对宾馆管理系统的现代化、网络化;逐步摆脱当前宾馆管理的人工管理方式;拓展经营空间;降低运营成本;提高管理和决策效率而开发的..传统的宾馆计算机管理系统主要包括前台管理系统和后台管理系统两大部分;基本包含了宾馆主要业务部门;初步实现了对顾客服务和进行财务核算所需要的各个功能..它包括客户信息管理、客房信息管理、入住和退房管理、客房类型管理、费用管理、价目信息管理等6大功能模块;并提供了对各功能模块的查询和更新功能..其中客户信息管理、入住和退房管理是系统开发的重点..本文讲述的是基于客户/服务器的宾馆管理系统;实现了宾馆管理的信息化..本系统涉及数据库方面的技术;采用SQL语言来实现..本系统由系统需求分析、概念设计、逻辑设计、物理结构设计、触发器设计、数据库实施和维护组成..目录1.问题描述 (1)1.1背景 (1)1.2功能要求 (1)２.需求分析 (1)2.1需求分析 (1)2.2系统功能模块图 (3)2.3数据流图 (3)2.4数据字典 (6)3.概念结构设计 (7)3.1E-R图 (7)3.2实体及属性的定义 (7)4.逻辑结构设计 (8)5.物理结构设计 (9)6.触发器设计 (10)7.数据库的实施和维护 (10)8.结束语 (12)8．答辩与成绩考核 (13)1.问题描述1.1背景随着宾馆业竞争的加剧;宾馆之间客源的争夺越来越激烈;宾馆需要使用更有效的信息化手段;拓展经营空间;降低运营成本;提高管理和决策效率..传统的宾馆计算机管理系统主要包括前台管理系统和后台管理系统两大部分;基本包含了宾馆主要业务部门;初步实现了对顾客服务和进行财务核算所需要的各个功能..但传统的宾馆管理基于财务管理为主线的设计理念;无法满足宾馆全面信息化管理的需要..现代宾馆酒店业迅速发展;新的管理观念与模式层出不穷..宾馆客房管理系统亦随着宾馆管理理念的发展而发展..宾馆客房管理系统依旧采用了先进的数据库理论;多媒体技术;软件工程理念等;从基层;中层;高层三个管理者层次为切入点;以成本分析;预测;控制为一线;形成一套上下贯通;操作便捷的酒店系统解决方案;科学地将宾馆各种日常业务完美的结合在一起;为管理及决策提供了强有力的支持..其对客人个性化服务及全面彻底的信息化;使企业电算化水平提升到一个新的更高层次;提供大量丰富的基于企业管理经营过程中实际的数据..1.2功能要求1客人基本信息的录入；2客人基本信息的查询、修改、增加、删除等；3客房相关信息的录入;包括房间号、收费标准、床位、类别等；4客房类别标准的制定、类别信息的输入；5客房基本信息的查询、修改、删除等；6住房信息的录入;包括房间号、客人姓名等；7退房信息的更新；２.需求分析2.1需求分析1. 处理对象系统要处理的对象包括信息管理、客户信息管理、客房信息管理、入住和退房管理、客房类型管理、费用管理、价目信息管理等7个方面;各个对象包含的信息如下所示：1信息管理：可以对于各种信息的查询;个人信息可以查看自己的私人信息;还可以对自己的私人信息进行修改..用户信息查看用户的个人信息;对用户的信息进行增、删、查、改..2客户信息管理：可以新建客户;输入客户的身份证号码、姓名、性别、出生日期和地址等信息;可以对于客户的信息进行相应的修改;还可以对客户的消费信息进行统计..3客房信息管理：可以在相应的房间类型下面进行添加相应的房间;对相应的房间进行删除;查看空房以及客房的情况..4入住和退房管理：客户可以入住相应的类型房型下的空房;然后可以退房;系统自动将相应的订单状态置为失效;入住状态置为已退房;将相应房间的状态置为空房..5客房类型管理：管理员可以对相应的房型进行各种属性的修改;可以按照需求添加相应的房型;管理员、工作人员都可以查看相应的房型信息;管理员有需要时可以删除相应的房型;系统自动将该房型下的房间删除..6费用管理：管理员、工作人员都可以查看相应的费用信息;管理员有需要时可以对宾馆的收入与支出进行查询或修改..7价目信息管理：可以查看客房的收费标准;管理员可以对客房价格进行查询与修改;工作人员可以查看可风的价目信息..2. 系统功能分析某宾馆需要建立一个住房管理系统;需求分析结果如下：1宾馆要求该系统能实现住房信息管理、客户信息管理等功能；2一个房间有多个床位;同一房间内的床位具有相同的收费标准..不同类型的房间的床位收费标准可能不同；3每个房间有房间号、收费标准、床位数目等信息；4每位客人有身份证号码、姓名、性别、出生日期和地址等信息；5对每位客人的每次住宿;应该记录其入住日期、退房日期和预付款额信息；6管理系统可查询出客人住宿相关信息、房间信息..3.安全性和完整性要求安全性先通过试图机制;不同的用户只能访问系统授权的视图;这样可以满足系统数据一定程度上的安全性;在通过用户授权机制;用户登录来识别用户级别;根据这个级别来分配用户权限;达到数据更高层次的安全保密功能..系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性..可以通过建立主、外键;使用check约束;或者通过使用触发器和级联更新..2.2系统功能模块图系统功能模块图;如图2.2所示..图2.2 系统的功能模块图2.3数据流图1．业务流程图;如图2.3.1所示..图2.3.1 客房管理业务流程图1顶层数据流程图;如图2.3.2所示..客人入住、图2.3.2 顶层数据流程图2第二层数据流图;如图2.3.3所示..图2.3.3 第二层数据流图3宾馆开房数据流程图;如图2.3.4所示..缴费单图2.3.4 宾馆开房数据流程图4客户续房数据流程图;如图2.3.5所示..补交费用图2.3.5 客户续房数据流程图5客人退房数据流程图;如图2.3.6所示..图2.3.6 客人退房数据流程图2.4数据字典表2-5. 客户住宿Living信息：表2-6. 客房物品Roomitem信息：3.概念结构设计3.1 E-R图各实体之间的E-R图;如图3-1所示..图3-1 实体之间的E-R图3.2实体及属性的定义3.2.1类别实体E-R图：客户信息实体的E-R图;如图3-2所示..图3—2 客户信息实体的E—R图客房信息实体的E-R图;如图3-3所示..图3—3 客房信息实体的E—R图客户住宿实体的E-R图;如图3-4所示..图3—4 客户住宿实体的E—R图客房物品信息实体的E-R图;如图3-5所示..图3—5 客房物品实体的E—R图4.逻辑结构设计具体的基本E-R图向关系模型的转化结果如下：客户Travellers Tno;Tname;Tsex;Tid客房Rooms Rno;Rstyle;Rprice;Rstate;Rtel客户住宿Living Tno;Rno;Tcomedate;Tleftdate;Ttime;Tamount客房物品RoomitemRno;Ritemno;Ritemname;Ritemprice;Ritemstate;Ritemnum数据库模式定义表4-2 客房基本信息表Rooms表4-3 客房物品信息表Roomitem表4-4 客户住宿信息Living5.物理结构设计数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程;在这个阶段要完成两大任务..（1）确定数据库的物理结构;在关系数据库中主要是存储方法和存储结构..（2）对物理结构进行评价;评价的重点是时间和空间效率..CREATE UNIQUE INDEX Travno ON TravellersTnoCREATE UNIQUE INDEX Roomno ON RoomsRnoCREATE UNIQUE INDEX Ritemno ON RoomitemRitemnoCREATE UNIQUE INDEX Livno ON LivingTno6.触发器设计触发器C1的功能为当有一条信息插入Living表中时;触发Rooms表中的Rstate='满'.. 代码如下：create trigger c1on tb_Living for insertasif existsselect from tb_Living;tb_Rooms where tb_Living.Rno=tb_Rooms.Rnobeginupdate tb_Roomsset Rstate='满'where Rno=select Rnofrom insertedEnd触发器C2的功能为当从Living表中删除一条信息时;触发Rooms表中的Rstate='空'.. 代码如下：create trigger c2on tb_Living for deleteasif existsselect from tb_Living;tb_Rooms where tb_Living.Rno=tb_Rooms.Rno beginupdate tb_Roomsset Rstate='空'where Rno=select Rnofrom deletedEnd7.数据库的实施和维护7.1 建立数据库、数据表、索引1.建立数据库Create database db_hotel;2.建立数据表1客户基本信息表Travellers的建立..Create table tb_TravellersTno int CheckTno>=0 and Tno<=9999;Tname char10 not null;Tsex char2 CheckTsex in ‘男’;’女’;Tid char20 not null;Primary key Tno;2 客房基本信息表Rooms的建立..Create table tb_RoomsRno int not null;Rstyle char10 not null;Rprice intRstate char 10Rtel char15PRIMARY KEY Rno;3客房物品信息表Roomitem的建立..Create table tb_RoomitemRitemno int not null;Rno int not null;Ritemname char20 not null;Ritemprice intRitemstate char10Ritemnum intPrimary key RitemnoForeign key Rno references tb_RoomsRno;4 客户住宿信息Living的建立..Create table tb_LivingTno int not null;Rno int not null;Tcomedate datetime not null;Tleftdate datetime not null;Ttime intTamount intPrimary key Tno;Rno;Foreign key Tno references tb_TravellersTno; Foreign key Rno references tb_RoomsRno;3.建立视图1查询客户Travellers信息的视图定义如下..Create view view_Travellers 客户编号;客户姓名;客户性别;客户身份证号As select Tno;Tname;Tsex;TidFrom tb_Travellers2查询客房Rooms信息的视图定义如下..Create view view_Rooms 客房号;客房类型;客房单价;客房状态;客房As select Rno; Rstyle; Rprice; Rstate; RtelFrom tb_Rooms3查询客户住宿Living信息的视图如下..Create view view_Living 客房编号;客房号;入住日期;结算日期;住宿时间;房费As select Tno;Rno;Tcomedate;Tleftdate;Ttime;TamountFrom tb_Living4查询客房物品Roomitem信息的视图定义如下..Create view view_Roomitem客房号;客房物品编号;客房物品名称;物品状态;客房物品单价;物品数量As select Rno;;Ritemno;Ritemname;Ritemstate;Ritemprice;RitemnumFrom tb_Roomitem4.建立索引CREATE UNIQUE INDEX Travno ON tb_TravellersTnoCREATE UNIQUE INDEX Roomno ON tb_RoomsRnoCREATE UNIQUE INDEX Ritemno ON tb_RoomitemRitemnoCREATE UNIQUE INDEX Livno ON tb_LivingTno8.结束语通过此次数据库的课程设计;真正达到了学与用的结合;增强了对数据库方面应用的理解;对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验;在实验过程中;从建立数据开始;对数据库设计理念及思想上有更高的认识;从需求分析;到概念设计和逻辑设计;E-R图的表示;数据字典的创建;懂得了不少有关数据库开发过程中的知识;增强了自己在数据库中应用SQL语言的灵活性;其中包括;插入、删除、修改、查询;牵涉表和表之间的联系;主建与外主键的定义;约束项的设置;使逻辑更严密;在学习过程中;我也能过上网查了不少资料;也看了一些别人设计的旅馆管理信息系统的设计报告;学以致用;自我创新;独立完成了这份自己的报告;从中在学到用;从用又到学;不断修改;系统更新..虽然不能达到完善系统;但也做到了尽善尽美;加强理论学习对完善系统会有很多帮助;不管怎么说;对这次做的课程设计自己觉得还算满意..9．答辩与成绩考核。
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数据库设计报告数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
绪论课程设计目的数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库设计的基本方法，提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
课程设计内容及要求利用数据库开发工具（Access）对一个中小型管理信息系统进行数据库设计。
1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。
采用本专业所开专业课程内容作为课程设计选题。
2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。
3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
4、设计出一个合理可行的数据库，通过上机检查。
课程设计题目《消防器材管理信息系统》数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
一p需求分析该系统开发的主要目的在于让消防器材资源管理更规范，流通更加方便，高效为各支队提供服务。
该系统为消防器材的管理带来了新的理念，用户在电脑前查询总队仓库库存设备情况的同时可以根据需要申请租借所需设备；经过队领导统一审核后，下达发货命令到库房，方便地到库房管理员那里去领取；使用完毕后交还库房由库管员登记即可，极大提高了工作效率。
本次设计需求分析在与邯郸市消防支队相关负责人的探讨研究后完成，主要根据市消防队的器材管理的相关规定及领用流程来进行信息系统逻辑设计。
主要包括：1.货品入库管理，2.货品日常管理，3.货品借用管理，4.货品还回管理，5.人员信息管理。
数据需求消防器材管理信息系统需要完成功能主要有：1. 用户基本信息的输入，包括用户名，密码。
2．新消防器材入库信息的输入，包括器材名称p型号p计量单位p 单价p初始库存等。
3．消防器材库存信息的查询，修改，包括器材名称p型号p计量单位p单价p初始库存等。
4．消防器材借用申请单的输入，包括单位名称p地址p负责人姓名p电话，借用器材名称p型号p数量，申请时间等。
5．消防器材借用申请单信息的查询、审核，根据单据进行的发货出库、还回入库，包括审核状态、发货状态、还回状态等。
事物需求(1)在用户信息管理部分,要求:a.可以查询用户信息。
b.可以对用户信息进行添加及删除的操作。
(2 )在库存信息管理部分,要求:a.可以浏览当前在库消防器材库存信息:b.可以对消防器材库存信息进行维护,包括添加p删除p更新的操作。
(3)在消防器材借用申请单信息管理部分,要求:。
a.可以添加申请单信息。
b.可以浏览申请单信息，并进行审核。
c.可以根据申请单信息进行发货和还回操作。
数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
二p概念结构设计根据所要实现的功能设计，可能建立它们之间的关系，进而实现逻辑结构功能。
消防器材管理信息系统可以划分的实体有：用户信息实体、消防设备信息实体、设备借用申请单信息实体，归还记录信息实体。
用E-R图一一描述这些实体。
数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
系统流程图数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
三p逻辑结构设计这一节阶段是将已绘制出来的E-R图转换成关系图E-R图向关系模型的转换要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转换为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。
关系模型的逻辑结构是一组关系模式的集合。
E-R图则是有实体型、实体的属性和实体型之间的联系3个要素组成的。
该数据库的关系模式主要有以下几个方面：Goods（设备信息表）(，设备名称，型号，计量单位，单价，库存数量，备注)Admin（用户信息表）(，用户名，密码，单位名称，地址，联系电话，用户权限)User_Tui（借用信息表）(，用户id，设备id，数量，申请时间，审核状态，发货状态，还回状态)带下划线的属性为各关系模式的主码，字体为粗体的属性为各关系模式的外码。
数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
四p物理结构设计admin（用户表）goods（设备表）User_tui（订单详情表）数据完整性约束（1）主键约束、非空值约束三个表中都有主键，在设备信息表和用户信息表中，设备ID和用户ID是主键，因为一个设备库中可能一种设备有几种型号，也可以分为不同计量单位，用户数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
密码也可能会一样的，所以以设备ID和用户ID为主键，能保证数据的唯一。
（2）外键约束在User_Tui（借用信息表）中，设备id是goods(设备信息表)的外键，用户id是admin(用户信息表)的外键。
通过设置外键以保证数据的惟一性和正确性。
五p数据库的实施和运行在网站中创建与数据库的连接文件：conn.asp %dim conn dim connstr dim dbdb=“../DataBase/goods.mdb"'数据库文件位置"'数据库文件位置on error resume nextset conn=server.CreateObject("Adodb.Connection")connstr="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;datasource="Server.MapPath(db) conn.open connstr if err then err.clear Conn.closeSet Conn = NothingResponse.Write "数据库连接出错，" Response.End() end ifsub CloseConn() conn.closeset conn=nothing end Sub %数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对数据库系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库设计的基本方法,提高解决数据管理问题。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。
id=Trim(Request.QueryString("id"))set RsUser=server.createobject("adodb.recordset") sqlUser="select * from user_tui where id="id RsUser.open sqlUser,conn,1,1 %html headtitle网站后台管理中心/titlemeta HTTP-EQUIV="Content-Type" content="text/html;charset=gb2312" link rel="stylesheet" type="text/css" href="inc/style.css" head bodytable width="650" border="1" align="center" cellpadding="3" cellspacing="1" bordercolorlight="#*****" bordercolordark="#ffffff" tr td height="23" background="images/admin_bg_1.gif" colspan="2" align="center" font color="#FFFFFF"b 器材申请单详情/b/font/td /tr tr td width="76" height="35" align="center" div align="right"订单号：/div/td td height="35" width="553" %=RsUser("ordernum")%/td /tr tr td width="76" height="35" align="center" div align="right"姓名：/div/td td height="35" width="553" %=RsUser("Username")%/td /tr tr td height="35" width="76" align="center"div align="right"领购产品：/div/tdtd height="35" width="553" %response.Write RsUser("product") % /td /tr数据库原理与应用课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一,是学习完《数据库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合练习。