人教版数学一年级上册- 1.7.2 认识钟表的练习【课件】

人教部编版一年级数学上册《第7单元认识钟表【全单元】》精品PPT优秀课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7 认识钟表
第2课时认识钟表（2）
优翼
复习导入
你可能以说用出别钟的面方上法的表时示间吗吗？？
6时 6:00
12时 12:00
探究新知
别还着有急更，准现确在的我表们示这就方是来法什学吗么习？时！间？
探究新知
有12个数字，它们把钟面上均匀地分
成12个大格。
钟它面们上分有别两表根示针什，
一么根呢长？、一根短。
探究新知
分针:细长的指针。时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。时针指向7，是7时。
探究新知
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
探究新知
优翼
分针都指向12。分针指着12，时针指着几就是几时。
谢谢观赏！
再见！
快6时了
6时过一点儿
自你己拨动对手了拨吗拨？看。
课堂小结
“整时”分针指向12，“快几时了” 分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。
巩固练习
（教材P86 第4题）
优翼
课后练习
（教材P87 第6题）
照样子说一说。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
该怎么做呢？接近8时。
探究新知
（教材第85页内容）
这是小明的一天。刷牙
7他时看的书时的候时他候在做是什几么时呢？
优翼
9:00
探究新知
锻炼
小明在做什么呢？分别是什么时间？

人教版一年级数学上册 7-认识钟表全单元完整版课件

钟面上分针指向12，时针指向几就是几时；电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时，“：”的左边是几就是几时。
你记住了吗？
三、巩固深化 1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。
改正：2时
2. 写出钟面上表示的时间。
12:00
5:00
4:00
四、课堂小结
分针时针
表示7点整或（7:00）
3时
9时
5时
11时
答案：1小时后
4时
10时
6时
12时
知识点2：接近整时。
“整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。
照样子说一说。
分析：本题是根据钟面上分针与时针的指向规律，说一说钟面上表示的时间。第一幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左边，表示快8时了；第二幅图中时针指向10的右边一点，分针指向12的右边，表示10时过了一点。
8时
3时
6时
分针都指向12。分针指着12，时针指着几就是几时整。
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？它表示几点钟？你是怎么知道的？
表示7点整
这是电子表的一种。
你会用电子表示法表示7时吗？
7 : 00
再在写点圆上先两点两写个的个7圆后。0。点面。
8:00
用电子表示法表示下面的时间。
3:00
认识钟表
第2课时认识钟表（2）
R·一年级上册
【学习目标】
1.结合学生的生活经验，创设情境，在整时的基础上会认读“快几时了”和“几时过一点儿”。
2.渗透珍惜时间的教育，引导学生合理安排自己的时间。
【学习重点】
能正确的说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。

人教版数学一年级上册第七单元(认识钟表)课件(30张)

4 5
一年级数学
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
一年级数学
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
一年级数学
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
分针
一年级数学
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
时针
认时间
琪琪
一年级数学
东东
找朋友
8时
4:00
4时 8:00
一年级数学
小云
一年级数学
8时 8:00
4时
4:00
东东青青
一年级数学
拨一拨小明的一天生活
一年级数学
小明的一天生活
小明9时在上课。
琪琪
一年级数学
小明12时吃午饭。
小云
一年级数学
6时
琪琪
一年级数学
9:00
一年级数学
果果
一年级数学
9时
12时
6时
Байду номын сангаас9时
当分针指向12，时针指向几就是几时整。
东东
9时
9时
一年级数学
我说你做
3时
一年级数学
我说你做
1时
一年级数学
我说你做
2时
一年级数学
一年级数学
一年级数学
课后请你想一想：一天整时的时间还有哪些？和家长一起继续“我说你做”的游戏，用动作表示出这些整时时间。
一年级数学
认识钟表
一年级数学

数学一年级上人教版7认识钟表课件(33张)

9时
分针分长针长指指121,2,时针指几8 是1几890 时。
12
11
1
10
2
9
3
8
7 6
4 5
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
5时
12时
3时
圆点后面2个0，前面是几就几时。
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
7 时 7:00
①②Βιβλιοθήκη ③7 时 7:00 9时 9:00 10时 10:00
思考
小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，提醒人们争时间。钟表
分针
（细、长）
11 12
10
时针
（粗、短）
9
8 76
1 2
3 4 5
大格
认识电子钟
时针
分针小红什么时间起床？
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
5时
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
8时
10时
④
⑤
⑥
12时 12:00 6时 6:00 9时 9:00
我再睡一会儿吧！
快起床吧！
再玩一会儿吧！
我们一起去做作业吧！
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
时间到了，我要去睡觉了！
哎呀，我还没写完作业
呢。
日晷(gui)就是测日影的计时器。
继续
滴漏是用漏水或漏沙的方法测量时间。
继续
后来人们发明了钟表，从机械钟到电子钟，计时越来越准确了。

一年级上册数学课件-认识钟表人教版(共10张PPT)

1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
1.填一填。 (1)钟面上有( 两 )根针，分别是(分 )针和(时 )针。 (2)7时整时，时针指向( 7 )，分针指向(12 )。 (3)分针指向12，时针指向6，是( 6 )时。 (4)( 12 )时整时，时针和分针都指向12。
7 认识钟表
第1课时认识钟表
RJ 一年级上册
猜猜我是谁会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。
交流：你都在什么地方见
过钟表？你知道钟表的那些知识？
探究点 1 认识钟面
观察钟面，说说你知道了什么？
12个数字（1-12） 12个大格
分针又细又长
时针又粗又短
2.连一连。
1时
2时
3时
9时
10时
3.现在1是小几时时前？是几时？
4时 1小时前 3 时
3时
12时
2时
11时
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
21.2个数字（1-12）你2. 知道图中的小朋友是几点起床的吗？同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。同(1)桌钟同面学上，有一( 人用)根钟针表，拨分时别间是，(一人)针说和时(间。)针。 1这2是个一数个字电（子1-表12，）也表示7时整，“：” 前面是几，“：” 后面是00，就表示几时。 (请2)学7时生整在时教，科时书针上指把向时(间写)下，来分。针指向( )。同12桌个同数学字互（相1-说12一）说。 (同4)桌( 同学)时互整相时说，一时说针。和分针都指向12。你12知个道数图字中（的1-小12朋）友是几点起床的吗？请这学是生一在个教电科子书表上，把也时表间示写7时下整来，。“：” 前面是几，“：” 后面是00，就表示几时。请提学问生：在这教是科小书明上的把一时天间，写他下什来么。时间在做什么？同提桌问同：学这，是一小人明用的钟一表天拨，时他间什，么一时人间说在时做间什。么？你12都个在数什字么（地1-方12见）过钟表？你知道钟表的那些知识？ 1(32)个分数针字指（向11-21，2）时针指向6，是( )时。你RJ知道一图年中级的上小册朋友是几点起床的吗？你知道图中的小朋友是几点起床的吗？

一年级数学上册课件-7. 认识钟表 -人教版(共21张PPT)

小马不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒响，催人早早起。
（打一日用品）
谜底：闹钟

认识钟表
钟表的种类
认识钟面
仔细观察钟表，你发现了什么？
分针：又细、又长
时针：又粗、又短
7时 7:00
数字：1~12
找一找，认一认！
认识整时
8:00 8时
3:00 3时
思考：你发现了什么？该如何表示几时呢？
6:00 6时
分针
时针
总结：
当分针指向12，时针指几，就表示几时。
练一练
2:00
7:00
9:00
认一认，说一说！
6:00 6时
5:00 5时
10:00 10时
8:00 8时
小红的一天
7时 7:00
8时 8:00
9时 9:00
10 时 10:00
9时 9:00
9时
9:00
晚上
9时 9:00
思考：怎么都是9时？
你早上几时起床？中午几时吃饭？晚上几时睡觉？
练一练
3:00 3时
1:00 1时
4:00 4时
12:00 9:00 12时 9时
猜一猜
（1）公鸡喔喔催天明大地睡醒闹盈盈时针、分针成一线，请问这时几时整？
（2）太阳公公当空照大地一片金灿灿时针、分针叠一起，请问这时几时整？

一年级数学上册课件-7. 认识钟表 - 人教版(共23张PPT)

10
2
9
3
8
4
7 65
8时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
6时
11 12 1
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2
9
3
8
4
7 65
3时
10
时针指着几，就是几时。
11
写时间
1112 1
10
2
9
3
8
4
7 65
7时
12
7 :00
13
巩固练习
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
11 12 1
10
2
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3
8
4
7 65
2时
9时
1时 2
14
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5 8时半 15
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
8时半
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
6时半
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
3时半
16
分针指着6，时针刚过几，就是几时半。
17
18
小明的一天
1112 1
把这节课学到的知识告诉爸爸妈妈，你学会了什么呢？
22
作业设计

一年级数学上册课件-7. 认识钟表 -人教版(共18张PPT)

10
2
9
3
8
4
7
5
6
一共有12个数字是1-12，把表盘分成12个等分，也就是12 个大格。（数字12在最上面）
分针
时针
认识整时
4时
6时
你发现了什么？
当分针指向12时，时针指着几，就是几时
认识整时
石英钟表记时方法:00
12
时
12:0 0
动动手，拨一拨
8时
3时
6时
1、这是小明的一天，他什么时间在做什么？
2. 请在教科书上把时间写下来。
为什么都是9时而小朋友做的事却不一样？
2. 请你举例子说一说，在同一天内两个相同的时刻你在干什么？
想一想小明前一个小时在什么？是（ 6 ）时想一想小明过一个小时在什么？是（ 8 ）时
拨一拨，写一写。前一小时是几时，过一小时是几时？
11 12 1
6 时 10
2
9
3
8
4
76 5
7时不到一点
11 12 1
6 时 10
2
9
3
8
4
76 5
7时刚过一点
说一说钟面上大约是几时？
大约8时
大约9时
大约5时
同学们时间过的飞快，一刻也不肯停歇正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的——梅森说。所以请大家珍惜每一分时间。
一、学疑学思质疑课题
1、创设情境，导入新课
滴答滴答，滴答滴答 ………… 会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。
2、质疑课题，提出问题
大家在哪里见过它们，你知道它们的名字吗？
电子钟表
石英钟表