2017年山东省事业编考试教育类真题及答案
三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分）
36.墨子提出\大智者必量其力所能至而如从事焉\观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是（）。
A.教师吃透教材，精心备课B.学生身心健康，具备学习能力C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力D.开展家校合作，联合家长共同参与教学
37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。 A.规模B.质量C.结构D.内容
38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对 课程论的评价。
A.经验主义B.学科中心主义C.存在主义D.后现代主义 39、《国家教育事业发展\十三五\规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中\践行知行合一，加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能，鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营\体现了要
A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养
40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。
A.选择课程内容B.组织课程内容C.监测课程实施D.确定课程目标
41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是 A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》
42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于 A．角色失败B．角色不清C．角色冲突D．角色中断
43、在教学过程中，教师给学生已足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为，这种心理效应是
A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应
44、在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的（ ）年龄段 A.9岁之前B.9-15岁C.15-20岁D.20岁以上
45、5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：看消防员!°根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于 A.同化B.顺应C.平衡D.组织
46、在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于（ A.发现式教学B.交互式教学C.程序式教学D.支架式教学
47，起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是（ A.行动研究法B.质性研究法C.观察法D.教育叙事研究法
48.学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断，从评价的功能分析，随堂测验属于（ A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价
49.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段
50.生态学理论影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统，其提出者是心理学家 A.奥苏泊尔B.彪勒C.布朗芬布伦纳D戈尔德法布
51.课堂教学是师生以知识为中心，已发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于师生主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是 A.谈话法B.调查法C.观察法D.问卷法
52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成\书呆子。，上述事实表明（
A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
53.提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建为”学习共同体\的改革理念和方略的当代教育家是( ) A.吉鲁B.陆有铨C.奈勒D.佐藤学
54.”盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的\等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是。 A.知识表征的方式B.问题解决定势C.功能固着D.刺激呈现模式
55.清朝末年推行\废科举、兴学校\的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是
A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
56.美国心理学家安斯沃斯运用\陌生情境实验\考察儿童的。 A、自我意识B.道德认知C.依恋行为D.同伴交往
57.BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习，是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是
A.强调。有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合\为标志的教与学活
B.强调\以对话、生成、体验\为标志的教与学活动C强调\自主一探究一合作\为标志的教与学活动动 D强调\传递一接受\为标志的教与学活动
58.柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是。 A.算术B.哲学C.体育D.军事
59.班杜拉的社会学习理论揭示了是学生道德行为的重要途径。 A.有效的说服B.树立良好的榜样C.利用群体约定D.价值辨析
60.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是。
A.道尔顿制B.导生制C.特朗普制D.导师制
四、多项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）
61.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。下列关于夸美纽斯的论述正确的是。
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制 B.提出了\把一切知识教给一切人\的教育理念 C.第一次提出并论证了教学的直观性原则 D.提出了教学教育性的问题
62.新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导。 A.合作学习B.探究学习C.发现学习D、自主学习
63.作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是。 A.作业可采取多种形式，如实验、书面作业、朗读和背诵等 B.作业的分量要适当，但难度可以在教学的基础上尽量提高C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识D.作业的批改必须由教师进行，学生不可以互相批改 64.动作技能是学生应当掌握的技能之一，其发展的重要特点是。
A.熟练化8.重复性C.力量性D.自动化
65，目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。下列内容属于情感领域的是A.察觉B.兴趣C.态度D.品德
66.PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。2012年经济全作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即。 A.教育的公平度B.教育的包容度C.教育的普及度D.教育的卓越度 67.瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要体现在 A.教育起点公平B.教育过程公平C.教育终点公平D.教育机会公平 68.学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括 A.终身学习B.自主发展C.文化基础D.社会参与 69.下列行为是由内容动机引发的是
A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习 B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣 C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习
D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料 70.下列有关素养教育说法正确的是。
A.素养教育就是特长教育B.素养教育以人的素养发展为核心
C.素养教育关注的是人的发展质量D.素质教育的最终目的是取消考试 71.根据韦纳的归因理论，下列说法正确的是。
A.将成功归因于努力，将使学习更加努力，从而提高其学习动机
B.将成功归因于任务太容易，将使学生产生侥幸心理，从而降低其成就动 C.将成功归因于运气，将使学生保持自信心，从而提高成就动机
D.将成功归因于他人的帮助，将使学生自信心加强，从而提高成就动机
72.主张恢复西方传统教育核心价值，反对\进步教育\和\新教育\的教育流派包括。 A.要素主义B.改造主义C.永恒主义D.新托马斯主义
73.”一两的遗传胜过一吨的教育”,特此种观点的心理学家包括。 A.高尔顿B.皮亚杰C.华生D.霍尔
74.从课程开发主体来看，课程开发可以分为 A.国家课程开发B.地方课程开发 C.社会课程开发D.校本课程开发
75.青少年自我评价的特点主要表现为。
A.成人感B.自我的分化C.独立意向的发展D.情绪性和不确定性
76.按照布皮影戏姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是。
A.转换B.改写C.证明D.解释
77.课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括。 A.社会基础B..学生基础C.知识增长的影响D.生产力的影响 78.杜威的教育思想的核心一般被概括为。
A、经验中心B.活动中心C.教师中心D.儿童中心
79.教师出现下列行为时，依照《中华人民共和国教师法》，教师所在学校、其他教育机松教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。
A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失B.体罚学生、经教育不改 C.品行不育、侮辱学生、影响恶劣D.教育与社会发展的关系
80.全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待（ ）。 A.教育认知与教育实践的关系B.教育与经济发展的关系 C.教育与人发展的关
2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《教育教学知识与能力》(小学)附答案解析
2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《教育教学知识与能力》(小学)
1
“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。
A. 教育与经济的关系
B. 教育与科技的关系
C. 教育与政治的关系
D. 教育与人口的关系
［参考答案］C
［答案解析］
解析：这句话的意思是:君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。它反映了教育与政治的关系。
2
马克思认为,造成人片面发展的根本原因是( )。
A. 个人天赋
B. 社会分工
C. 国家性质
D. 教育水平
［参考答案］B
［答案解析］
解析：马克思认为,片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。
3
在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生
B.家长
C.教师 D.校长
［参考答案］C
［答案解析］
解析：教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。 从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。教师是构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导性因素。
4
在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A. 游戏活动
B. 学科活动
C. 科技活动
D. 文学艺术活动
［参考答案］D
［答案解析］
解析：摄影属于艺术类的活动,学校的课外文体活动,包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。
5
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A. 深厚的教育理论知识
B. 高尚的教师职业道德
C. 广博的文化科学知识
D. 较强的教育教学能力
［参考答案］B
［答案解析］
解析：陶行知这句话强调了无私奉献的教师职业道德。 6
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A. 观察条件是否人为控制
B. 观察活动是否有规律
C. 观察者是否直接介入活动
D. 观察内容是否有设计并有结构
［参考答案］B
2017下半年教师资格真题与答案
2017年下半年真题解析
233网校：陈龙老师【真题考点解析>>】
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一、单项选择题
1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.特尔巴特
C.赞可夫
D.布鲁纳
233网校答案： A
2、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有( )。
A.阶级性
B.历史性
C.永恒性 D.平等性
233网校答案：C
3、社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )
A.社会流动性功能
B.文化传递功能
C.社会改造功能
D.人口控制功能
233网校答案：A
4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是( )
A.《理想国》
B.《巨人传》
C.《教育论》
D.《爱弥儿》
233网校答案：D 5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是( )
A.遗传素质
B.社会环境
C.教育影响
D.个体实践
233网校答案：B
6、教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
233网校答案：C
7、李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( ) A.顺序性
B.阶段性
C.连续性
D.差异性
233网校答案：D
山东省2017年上半年小学教师资格《综合素质》：教师观考试题
山东省2017年上半年小学教师资格《综合素质》：教师观考试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、学校生活中最为重要的组成部分是____
A：师生的交互作用
B：学生个人的身心特征
C：同伴群体的影响
D：社区的影响
2、德育原则是进行德育必须遵循的（）
A：德育原理
B：德育规律
C：基本要求
D：具体途径
3、将心理学引入教育的第一人是__。
A．赫尔巴特
B．裴斯泰洛齐
C．夸美纽斯
D．亚里士多德
4、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是__。
A．斯金纳
B．奥苏伯尔
C．加涅
D．布鲁纳
5、教师职业开始出现于（）
A：原始社会末期
B：奴隶社会初期
C：封建社会初期
D：资本主义社会初期
6、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括____
A：获得与消退
B：刺激泛化
C：分化
D：同化
7、学校在有裂缝的教学楼中对幼儿进行教育教学活动，这侵犯了幼儿（）的权利。
A：安全
B：受教育
C：受尊重
D：生存 8、班级组织建构的首要原则是。
A：有利于教育的原则
B：目标一致的原则
C：可接受性原则
D：有利于身心发展的原则
9、班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的
A．物质文化
B．环境文化
C．精神文化
D．组织制度文化
10、教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（）
A：情意领域
B：心理领域
C：审美领域
D：思想领域
11、根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直觉动作思维、抽象逻辑思维和。
A：聚合思维
B：发散思维
C：创造性思维
D：具体形象思维
E：重视个别差异
12、—I thought you wouldn’t mind．—Well，as a matter of fact，I don’t，but you____
me first．
[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编15.doc
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答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编15
一、单项选择题
1 【2016年山东省属】赫尔巴特说：“教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向。在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反，在教育的其他一切职能中，学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，这里的“第三者”最有可能指( )。
（A）知识
（B）技能
（C）德育
（D）价值观
2 【2013年烟台龙口市】赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。
（A）教师中心
（B）学校中心
（C）学生中心
（D）活动中心
答案见麦多课文库 3 【21012年枣庄市市中区】教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
（A）凯洛夫和赫尔巴特
（B）杜威和赫尔巴特
（C）赫尔巴特和杜威
（D）夸美纽斯和杜威
4 【2013年烟台龙口市／2012年枣庄市市中区】教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
（A）学生只有机械记忆的能力
（B）教师的知识、能力是不一样的
（C）教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
（D）教育活动完全受到人的遗传素质的制约
5 【2014年济南市】主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能”这一观点的当代教育思潮是( )。
（A）继续教育
（B）终身教育
（C）生涯教育 答案见麦多课文库
（D）补偿教育
6 【2016年山东省属】孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。
（A）专业性
（B）多角色性
（C）复杂性
（D）创造性
2017年10月教育学(一)(00429)真题及答案
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1、强调教育研究应当揭示教育生活中的利益关系，积极寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略。这种观点属于
A、文化教育学
B、批判教育学
C、制度教育学
D、实用主义教育学
试题答案：[['B']]
试题解析：
2、马克思主义教育学认为，培养全面发展的人的唯一方法和途径是
A、教育与科学技术相结合
B、教育与实验相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、教育与文化相结合
试题答案：[['C']]
试题解析：
3、在教育起源问题上，有学者认为动物界也存在教育，如母鸡对小鸡的爱护照顾。这种观点是
A、神话起源说 更多自考资料关注作者主页
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B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
试题答案：[['B']]
试题解析：
4、在近现代教育史上，我国首次规定中小学实行“六·三·三”制的是
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子·癸丑学制
试题答案：[['C']]
试题解析：
5、美国行为主义心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用任何一种方法使其中任何一个人变成任何一种人物。”这种儿童发展观属于
A、内发论
B、环境决定论
C、辐和论
D、遗传决定论
试题答案：[['B']] 更多自考资料关注作者主页
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试题解析：
6、教师职业道德的核心理念是
A、求实和创新精神
B、团结和互助精神
C、奉献和服务精神
D、学习和研究精神
试题答案：[['C']]
试题解析：
7、衡量与检验教育活动成功与否的最根本标准是
A、教育目的是否达成
B、教育任务是否完成
C、教育效率是否较高
D、教育内容是否恰当
试题答案：[['A']]
试题解析：
8、在中小学教育教学过程中，以提升学生智慧水平为主要目标的教育属于
[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编7.doc
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答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编7
一、单项选择题
1 【2013年烟台龙口市】“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。
（A）神话起源说
（B）生物起源说
（C）心理起源说
（D）劳动起源说
2 【2015年山东省属】“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是( )。
（A）老子
（B）墨子
（C）韩非子
（D）孔子
3 【2013年滨州市北海新区】提出“产婆术”的教育家是( )。
答案见麦多课文库 （A）苏格拉底
（B）柏拉图
（C）亚里士多德
（D）昆体良
4 【2013年淄博市属文昌湖区】教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。
（A）教育与生产力同步
（B）生产力水平制约着教育的内容和手段
（C）生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
（D）生产力水平决定教育的规模和速度
5 【2014年山东省属】关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。
（A）在人的发展中起决定作用
（B）在人的发展中起主导作用
（C）在人的发展中起塑造作用
（D）在人的发展中起定型作用
6 【2012年济宁市市属】关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?( ) 答案见麦多课文库
（A）华生
（B）荀子
（C）孟子
（D）洛克
7 【2013年烟台龙口市】国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求，就是( )。
（A）教学目的
（B）教育目的
（C）培养目标
（D）教学目标
8 【2013年烟台龙口市】义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。
2017下半年《教育知识与能力》真题与解析
2017下半年教师资格证中学《教育知识与能力》真题及答案
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.赞可 D.布鲁纳
2.教育人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延展与发展不可缺少的手段，这表明教育具有（ ）
A.阶级性 B.历史性 C.永恒性 D.平等性
3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。这种教育的功能是( )
A.社会流动功能 B.文化传递功能 C.社会改造功 D.人口控制功能
4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（ ）
A.《理想国》 B.《巨人传》 C.《教育论》 D.《爱弥儿》
5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（ ）
A.遗传因素 B.社会环境 C.教育影响 D.个体实践
6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素（ ）
A.受教育者的身心发展特点 B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度 D.文化传统和教育传统
7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长。引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?（ ）
A.顺序性 B.阶段性 C.连续性 D.差异性
2017下半年教育知识与能力真题及答案
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2017下半年教育知识与能力真题及答案
2017下半年教育知识与能力
一、单项挑选题
1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.特尔巴特
C.赞可夫
D.布鲁纳
2、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会日子的连续和进展别可缺少的手段。这表明教育具有( )。
A.阶级性
B.历史性
C.永恒性
D.平等性
3、社会成员经由教育的培养，刷选和提高，能够在别同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )
A.社会流淌性功能
B.文化传递功能
C.社会改造功能
D.人口操纵功能
4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小讲体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是( )
A.《理想国》
B.《巨人传》
C.《教育论》
D.《爱弥儿》
5、别并且期、地域、民族和阶层中日子的人的思想、品格、才干和习性，
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无别打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出非常大的差不，这种现象表明的妨碍人进展的因素是( )
A.遗传素养
B.社会环境
C.教育妨碍
D.个体实践
6、教育目的的制定受到诸多因素的妨碍，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )
A.受教育者的身心进展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
7、李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生别同的进展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，进展个性，别断促进学生的自由进展。李老师的这种做法习惯了人身心进展的哪一特点?( )
[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编2.doc
答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编2
一、单项选择题
1 【2016年济南市济阳县】“动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与( )相关。
（A）心理起源论
（B）劳动起源论
（C）生物起源论
（D）混合起源论
2 【2016年山东省属】亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的。是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。
（A）自由时间
（B）自由学科
（C）教学科目
（D）自由教学
答案见麦多课文库 3 【2013年烟台龙口市】明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是( )。
（A）康德
（B）裴斯泰洛齐
（C）洛克
（D）夸美纽斯
4 【2015年淄博市】纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是( )。
（A）政治经济制度决定教育发展状况
（B）教育常常与社会政治经济发展不平衡
（C）教育滞后于政治经济发展
（D）教育超前于政治经济发展
5 【2015年山东省属】“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是( )。
（A）孔子
（B）孟子
（C）庄子
答案见麦多课文库 （D）荀子
6 【2013年滨州市北海新区】对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境?( )
（A）宏观的
（B）间接的
（C）一般的
（D）特殊的
7 【2013年济宁市市属】下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )
（A）学生应该什么都学，而且什么都要学好
（B）为减轻负担，不给学生留作业
（C）不要学生考试，尤其是百分制考试
（D）教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
8 【2015年淄博市】“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，这体现了( )思想。
2017年事业单位联考b类试题及答案
2017年事业单位联考b类试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1. 下列选项中，哪个是事业单位联考B类考试的科目？
A. 公共基础知识
B. 专业知识
C. 英语
D. 数学
答案：A
2. 事业单位联考B类试题的总分是多少？
A. 100分
B. 200分
C. 300分
D. 400分
答案：B
3. 事业单位联考B类考试的考试时间是多久？
A. 1小时
B. 2小时
C. 3小时
D. 4小时
答案：C
4. 下列哪个选项不是事业单位联考B类考试的题型？
A. 单选题
B. 多选题
C. 判断题 D. 简答题
答案：D
5. 事业单位联考B类考试的报名方式是什么？
A. 现场报名
B. 网络报名
C. 电话报名
D. 邮寄报名
答案：B
6. 事业单位联考B类考试的合格分数线是多少？
A. 60分
B. 70分
C. 80分
D. 90分
答案：A
7. 事业单位联考B类试题的命题单位是？
A. 国家教育部门
B. 省级人事部门
C. 市级人事部门
D. 事业单位
答案：B
8. 下列哪个不是事业单位联考B类考试的考试内容？
A. 政治理论
B. 经济常识
C. 法律知识
D. 外语能力
答案：D
9. 事业单位联考B类考试的考试地点通常在哪里？
A. 学校
B. 考试中心
C. 事业单位
D. 考生家中
答案：B
10. 事业单位联考B类考试的考试结果何时公布？
A. 考试当天
B. 考试后一周
C. 考试后一个月
D. 考试后三个月
答案：C
二、多项选择题（每题3分，共5题）
1. 事业单位联考B类考试的题型包括以下哪些？
A. 单选题
B. 多选题
C. 判断题
D. 简答题
答案：ABC
2. 事业单位联考B类考试的报名条件通常包括哪些？
A. 学历要求
B. 年龄限制
C. 工作经验
D. 政治面貌
答案：ABC
3. 事业单位联考B类考试的考试科目通常包括哪些？ A. 公共基础知识