徐志摩《偶然》课件
徐志摩诗歌《偶然》赏析
徐志摩诗歌《偶然》赏析
徐志摩诗歌《偶然》赏析
《偶然》是现代诗人徐志摩于1926年5月创作的一首诗词。此诗主要是诗人对人生、情感的深切感悟，诗人于其中表达了对爱与美的消逝的感叹，也透露出对这些美好情愫的眷顾之情。下面给大家分享徐志摩诗歌《偶然》赏析，欢迎阅读！
偶然
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮！
创作背景
此诗写于1926年5月，乃是诗人徐志摩偶遇林徽因于伦敦时所写，昔时徐志摩偶识林徽因，燃起爱情之火、诗作之灵感，一挥而就有此佳作。初载于同年5月27日《晨报副刊·诗镌》第9期，署名志摩。这也是徐志摩和陆小曼合写的剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。
赏析:
徐志摩这首《偶然》，很可能仅仅是一首情诗，是写给一位偶然相爱一场而后又天各一方的情人的。不过，这首诗的意象已超越了它自身。我们完全可以把此诗看作是人生的感叹曲。人生的路途上，有着多少偶然的交会，又有多少美好的东西，仅仅是偶然的交会，永不重复。无论是缠绵的亲情，还是动人的友谊，无论是伟大的母爱，还是纯真的童心，无论是大街上会心的一笑，还是旅途中倾心的三言两语，都往往是昙花一现，了无踪影。那些消逝了的美，那些消逝的爱，又有多少能够重新降临。时间的魔鬼带走了一切。对于天空中的云影偶尔闪现在波心，实在是“不必讶异，更无须欢喜。”更何况在人生茫茫无边的大海上，心与心之间有时即使跋涉无穷的时日，也无法到达彼岸。每一个人都有每一个人的方向，我们偶然地相遇，又将匆匆地分别，永无再见的希望。那些相遇时互放的“光亮”，那些相遇时互相倾注的情意，“记得也好，最好你忘掉”。
徐志摩在这样短短的小诗中，用了那么单纯的意境，那么谨严的格式，那么简明的旋律，点化出一个朦胧而晶莹，小巧而无垠的世界。我们漫步在这个世界之中，生发出多少人生的慨叹，多少往事的追怀，多少往事的回味，……但，并不如泣如诉，更不呼天抢地。我们只是缓缓而有点沉重地漫步，偶尔抬头仰望，透过葡萄架或深蓝的云彩，恰有一朵流星飞逝而过，我们心中，升起了缕缕淡淡的哀伤。但仍然漫步，那缓缓而又有点沉重的足音，如一个“永恒”，驻留在夜的天空。
徐志摩：偶然英文版
导读：《偶然》是徐志摩于1926年5月创作的一首诗词，初载同年5月27日《晨报副刊·诗镌》第9期，署名志摩。这是徐志摩和陆小曼合写的剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。。该诗将时间副词“偶然”形象化，以象征性手法，传达了富有情趣的哲理。该诗一直被认为浓缩了诗人一生各种精彩、曲折、坎坷的偶然。他与张幼仪的结合是一种偶然，剑桥读书时专攻金融是一种偶然，与林徽因剑桥相遇是一种偶然，与陆小曼的是是非非也是一种偶然，直至后来飞机失事罹难亦是一种偶然。尽管偶然如此林林总总，却构成了诗人丰富多彩的一生，他无怨无悔，记得也好，忘记也罢，或许正如诗人在诗中所言，“你记得也好，/最好你忘记，/在这交会时互放的光亮”。
偶然 徐志摩
Chance by Xu Zhimo
I am a cloud in the sky，
A chance shadow on the wave of your heart.
Don't be surprised，
Or too elated;
In an instant I shall vanish without trace．
We meet on the sea of dark night，
You on your way, I on mine．
Remember if you will，
Or, better still, forget
The light exchanged in this encounter.
我是天空里的一片云
偶尔投影在你的波心
你不必讶异
更无须欢喜
在转瞬间消灭了踪影
你我相逢在黑夜的海上
你有你的
我有我的方向
你记得也好
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮
徐志摩诗歌《偶然》原文赏析
徐志摩诗歌《偶然》原文赏析
徐志摩诗歌《偶然》原文赏析
导语：徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员 。
偶然
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向;
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮!
赏析
写于1926年5月，初载同年5月27日《晨报副刊·诗镌》第9期，署名志摩。这是徐志摩和陆小曼合写剧本《卞昆冈》第五幕里老瞎子的唱词。能把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，置入象征性的结构，充满情趣哲理，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外——徐志摩的这首《偶然》小诗，对我来说，用上“情有独钟”之语而不为过诗史上，一部洋洋洒洒上千行长诗可以随似水流年埋没于无情的历史沉积中，而某些玲珑之短诗，却能够经历史年代之久而独放异彩。这首两段十行的小诗，在现代诗歌长廊中，应堪称别备一格之作。这首《偶然》小诗，在徐志摩诗美追求的历程中，还具有一些独特的“转折”性意义。按徐志摩的学生，著名诗人卡之琳的说法：“这首诗在作者诗中是在形式上最完美的一首。”(卡之琳编《徐志摩诗集》第94页)新月诗人陈梦家也认为：“《偶然》以及《丁当-清新》等几首诗，划开了他前后两期的鸿沟，他抹去了以前的火气，用整齐柔丽清爽的诗句，来写那微妙的灵魂的.秘密。”(《纪念徐志摩》)。的确，此诗在格律上是颇能看出徐志摩的功力与匠意的。全诗两节，上下节格律对称。每一节的第一句，第二句，第五句都是用三个音步组成。如：“偶尔投影在你的波心，”“在这交会时互放的光壳，”每节的第三、第四句则都是两音步构成，如：“你不必讶异，”“你记得也好/最好你忘掉。”在音步的安排处理上显然严谨中不乏洒脱，较长的音步与较短的音步相间，读起来纡徐从容、委婉顿挫而朗朗上口。而我在这里尤需着重指出的是这首诗歌内部充满着的，又使人不易察觉的诸种“张力”结构，这种“张力”结构在“肌质”与“构架”之间，“意象”与“意象”之间，“意向”与“意向”之间诸方面都存在着。独特的“张力”结构应当说是此诗富于艺术魅力的一个奥秘。所谓“张力”，是英美新批评所主张和实践的一个批评术语。通俗点说，可看作是在整体诗歌的有机体中却包含着共存着的互相矛盾、背向而驰的辨证关系。一首诗歌，总体上必须是有机的，具各整体性的，但内部却允许并且应该充满各种各样的矛盾和力。充满“张力”的诗歌，才能蕴含深刻、耐人咀嚼、回味无穷。因为只有这样的诗歌才不是静止的，而是“寓动于静”的。打个比方，满张的弓虽是静止不动的，但却蕴满饱含着随时可以爆发的能量和力度。就此诗说，首先，诗题与文本之间就蕴蓄着一定的张力。“偶然”是一个完全抽象化的时间副词，在这个标题下写什么内容，应当说是自由随意的，而作者在这抽象的标题下，写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”、“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。如果我们用“我和你”，“相遇”之类的作标题，虽然未尝不可，但诗味当是相去甚远的。若用“我和你”、“相遇”之类谁都能从诗歌中概括出来的相当实际的词作标题，这抽象和具象之间的张力，自然就荡然无存了。再次，诗歌文本内部的张力结构则更多。“你/我”就是一对“二项对立”，或是“偶尔投影在波心，”或是“相遇在海上，”都是人生旅途中擦肩而过的匆匆过客;“你不必讶异/更无须欢喜”、“你记得也好/最好你忘掉，”都以“二元对立”式的情感态度，及语义上的“矛盾修辞法”而呈现出充足的“张力”。尤其是“你有你的，我有我的、方向”一句诗，则我以为把它推崇为“新批评”所称许的最适合于“张力”分析的经典诗句也不为过。“你”、“我”因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，交会着放出光芒，但却擦肩而过，各奔自己的方向。两个完全相异、背道而驰的意向——“你有你的”和“我有我的”恰恰统一、包孕在同一个句子里，归结在同样的字眼—“方向”上。作为给读者以强烈的“浪漫主义诗人”印象的徐志摩，这首诗歌的象征性——既有总体象征，又有局部性意象象征——也许格外值得注意。这首诗歌的总体象征是与前面我们所分析的“诗题”与“文本”间的张力结构相一致的。在“偶然”这样一个可以化生众多具象的标题下，“云——水”，“你——我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及意象与意象之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解或组构。这正是“其称名也小，其取类也大”(《易·系辞》)的“象征”之以少喻多、以小喻大、以个别喻一般的妙用。或人世遭际挫折，或情感阴差阳错，或追悔莫及、痛苦有加，或无奈苦笑，怅然若失……人生，必然会有这样一些“偶然”的“相逢”和“交会”。而这“交会时互放的光亮”，必将成为永难忘怀的记忆而长伴人生。
徐志摩《偶然》教案
徐志摩《偶然》教案
教案标题：徐志摩《偶然》教案
教案目标：
1. 通过学习徐志摩的《偶然》，学生将能够理解和分析现代诗的特点和风格。
2. 学生将能够理解和解释诗歌中的意象和隐喻，并能够运用这些技巧进行创作。
3. 学生将能够运用文学鉴赏的技巧，欣赏和评价徐志摩的诗歌作品。
教案步骤：
引入：
1. 创造一个愉快的学习氛围，介绍本节课的主题和目标。
2. 引导学生回顾他们之前学过的现代诗的特点和风格，以及诗歌中常见的意象和隐喻。
主体：
3. 分发《偶然》的诗歌文本给学生，并要求他们先默读一遍。
4. 讨论诗歌的整体意义和主题。引导学生思考徐志摩在诗中表达的情感和思想。
5. 分析诗歌中的意象和隐喻。引导学生找出诗中使用的比喻、拟人等修辞手法，并解释其意义和效果。
6. 进行诗歌创作活动。要求学生选择一个自己喜欢的意象或隐喻，以此为基础创作一首自己的现代诗。
7. 学生互相分享他们的创作，并进行欣赏和评价。引导学生运用文学鉴赏的技巧，给予对方具体的反馈和建议。
总结：
8. 总结本节课的学习内容，强调学生在诗歌创作和鉴赏方面的提高。 9. 鼓励学生继续阅读和欣赏徐志摩的其他诗歌作品，并进行更深入的文学探究。
教案评价：
这个教案围绕徐志摩的《偶然》展开，通过分析诗歌的意义、意象和隐喻，培养学生的文学鉴赏能力和创作能力。教案结构合理，步骤清晰，引导学生积极参与，提高了学生对现代诗的理解和欣赏能力。同时，教案还鼓励学生进行创作和分享，培养了学生的表达能力和合作精神。
投影在你波心的一片云——徐志摩《偶然》赏析
- 1 - 投影在你波心的一片云——徐志摩《偶然》赏析
徐志摩的诗歌《偶然》可以说是一首抒情的诗，它勾勒出了一段孤独而又真挚的恋爱旅程，把一段曾经美好的爱情投射到读者的心头，带给人们一种感伤的氛围。
诗中引用了“投影在你波心的一片云”这一图景，表现了一种缱绻的情愫，所谓“波心”就是大西洋海面上的一片倒映着理想爱情的水域，而那“片云”则是作者对美好爱情的憧憬和唯美的想象，也是那份破碎的爱情的真实写照。
徐志摩在诗中一开始就用绝望的句子“爱情已落尽，投影在你波心的一片云”为诗歌画上句点，把这段爱情描述地淋漓尽致，而这句话也是诗歌内部的一个女主角，表达了作者深情的怀念和无奈的怅然。
此外，徐志摩还运用了抽象概念来表达他对爱情的消极态度，把爱情比作是一片云，这就增添了诗歌细微而又真切的描写，它不仅勾勒出了轰轰烈烈的爱情，也表达了对爱情的渴望。
整首诗歌把作者对爱情的渴望告知了读者，表达了一种勇于正视现实的态度，同时也体现了作者的思想，他清楚地意识到爱情是一种短暂的欢乐，没有任何人可以把爱情带往永恒，只有把它当作一种偶然的欢乐，才能让心中温暖一段时间。
虽然徐志摩对爱情释放出了一种灰暗的气氛，但他还是坚定地相信爱情，他认为爱情犹如那片云，不须经过现实的考验，只要我们有勇气，且全心全意去爱，就能够把这片云挥洒陨落，让它变成一种偶然的欢乐。 - 2 - 徐志摩的这首诗可以说是一首抒情类型的作品，它对现实爱情提出了自己的看法，把一段曾经美好的爱情投射到读者的心头，把古灵精怪的思想和新颖的描写放在一起，让人们在阅读诗歌时流连忘返。它真实地展现出一个现实社会中偶然发生的恋爱故事，突现出一种令人感动的深情，令人陶醉。
因此，徐志摩的诗歌《偶然》以“投影在你波心的一片云”这一图景作为开篇，形象生动地诠释了爱情的依恋，表达了一种勇敢面对现实的心态，通过一种抽象的眼光，把这份缠绵悱恻的爱情投射到每个人的心头，激起大家对美好爱情的热情，也让读者更好地体会和理解诗歌的主题。
浅析《偶然》的艺术特点
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浅析《偶然》的艺术特点 。曾洪军，李媛媛 （西华师范大学文学院，四川南充６３７００２） 【摘要】《偶然》在内容上既体现了诗人感性上的多情，又体现了诗人对不必要情愫的理性上的节制，徐 志摩对“偶然互放的光亮”虽不拒绝，但却能够很好地用理性加以节制。《偶然》体现出了诗人对待偶然的情愫的 洒脱的诗人气质，此诗中诗人大胆地采用了现代白话入诗，此诗既是现代白话诗歌的典范，很好地吸收了现代 西方诗歌的优点，同时诗人又不忘传统，积极地深入传统，勇敢积极地探寻着诗歌现代与古典的结合之路，此诗 使得传统与现代很好地结合在了一起，堪称是现代诗歌与传统的完美结合。 【关键词】徐志摩；《偶然》；爱情；理性与节制；传统 笔者认为徐志摩是我国现代文学史上，为数不多的具有相 当诗歌造诣的诗人，作为新月派的奠基人之一，也是新月派诗 人当中最具代表性的诗人之一，徐志摩在我国现代诗歌史上写 下了浓墨重彩的一笔。可以毫不夸张地说徐志摩的诗歌作品代 表着新月派的最高水平，作为新月派的代表诗人之一，徐志摩 的诗歌很好地实践了同是新月派创始人的闻一多先生所提出 的“三美”主张，即诗歌的美（音乐的美、绘画的美、建筑的美）。 徐志摩的诗歌作品大多具有很强的可读性，他的诗歌不仅内容 广泛新颖，形式变化多样，而且他的诗歌大多音乐感十足，读来 琅琅上口，其中最为我们所熟知的便是那首出现在高中课本的 《再别康桥》，徐志摩从小便受到很好的传统古典诗歌的熏陶， 因此徐志摩本身就具有很强的古典诗歌修养，加之早年留学西 方经历，同时又接受了西方的现代诗歌的洗礼，与此同时也深 受西方诗歌的影响，他的诗歌大多独特新颖，别具一格，其诗歌 内容清新多样，题材广泛，从大自然的自然景物到内心中难以 捕捉到的情感灵动。徐志摩的诗歌大多词藻优美华丽。在结构 形式上，他致力于追求形式的变化，不囿于传统诗歌呆板的格律 要求，从而创造发展了一种独出心裁的新的华美的现代诗歌样 式。而《偶然》这首小诗较集中地体现了徐志摩对诗歌的这种追 求。那么在此，笔者将着重以此诗为重点，具体阐述此诗的写作 风格及特点，此诗最大的特点，笔者认为，此诗隐含了其作者对 待爱情独特的处理方式，闪烁着现代爱情观的某些特质。 首先，《偶然》在内容上沿袭了徐志摩的一贯作风——对爱 情方面题材的挖掘。 其次，在诗体的结构形式上，《偶然》打破了传统古典诗歌 对于格律的严格要求的禁锢，《偶然》把作者的情感流动作为整 首诗的主要支撑，作者根据自己情感的起伏，自然分行、停顿。 最后，《偶然》的格律安排既有序又无序。 下面本文将从以上三个方面分别论述《偶然》的写作特点。 徐志摩性情浪漫，具有典型的诗人艺术家气质，追求自由 向往唯美的爱情。作者擅长抒发心中难以名状之情。因而诗人 ［作者简介】曾洪军，李嫒媛，西华师范大学文学院研究生。 对于爱情的题材也多有涉及，对于诗人的那两段刻骨铭心、铭 心刻骨的爱情，我们早就不会陌生。所以在大家的印象里难免 会被刻上这样一种观念——徐志摩对待感情专一执著，且心无 旁骛。但从《偶然》里面似乎能窥见诗人对待感情的另一种处世 态度，一种对待情感的潇洒之情。《偶然》充分体现了诗人那种 多情却不为情所累的洒脱心理，一句“偶尔投影在你的波心 ……你记得——也好，最好你——忘掉，在这交汇时——互放 的——光亮”。人生中或许会碰到不止一个让自己怦然心动的 人。尤其一如徐志摩这样才华横溢且俊雅之人，更是令无数窈 窕淑女倾心，然而爱情终归不只是怦然心动的激情，也不只是 停留在一见钟情的好感，爱情是激情和相知相识的理性的混合 体，而暧昧则是介于爱情与好感之问的一种洒脱的境界，是一 种比爱情少一点，比好感多一点的似有似无的混沌之情。诗人 是多情的，但绝非滥情，诗人对暖昧理性的拒绝，从他对爱情执 著专一可见一斑，所以在当他面对身边的偶然性的一时的怦然 心动，一刹那问的互放的光亮时，这着实需要感性的诗人用理 性去挥剑斩情丝，这一切既充分体现了诗人的多情心理，又体 现了诗人挥剑斩情丝的理性态度。诗人对待突如其来的互放的 光亮是理性的也是节制的，诗人勇敢地让好感在暧昧止步，理 性地斩断了不必要的恼人情愫，让好感永远地止步于月艨胧， 鸟朦胧的混沌阶段。爱情需要坚贞，也需要维护，所以在面对不 必要的撩人情愫时，诗人是勇敢的，也是决然的。他毅然挥剑斩 情丝。诗人对待暧昧的这种洒脱态度，并非说明诗人对待爱情 是随意的，相反，正是由于诗人这种洒脱，才换来了他对待爱情 的那份执著与专一。这也充分体现出了诗人对待爱情的理性与 节制，折射出了诗人新型现代爱情理念。 作者写此诗的时间是在１９２６年５月，此时，已是新文化运 动以后，随着早期诗界革命的兴起，现代新诗已渐成气候，作为 诗歌运动先驱者，徐志摩诗歌大多大胆地采用了现代新诗的结 构，新诗在很大程度上打破了传统古典格律诗歌对于诗歌字 （下转第７３页）
徐志摩的诗歌《偶然》
徐志摩的诗歌《偶然》
导语：《偶然》是徐志摩于1926年5月创作的一首诗词，这首诗可以说是徐志摩追求美的过程中一次小小的“转折”，下面小编给大家收集整理了徐志摩的诗歌《偶然》的赏析，希望大家喜欢。
原文
我就是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心――
你不必惊讶，
更无须欢喜――
在转瞬间歼灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你存有你的，我存有我的，方向；
你记得也好，
最出色你忘记，
在这交会时互放的光亮。
赏析1:
徐志摩这首《偶然》，很可能仅仅是一首情诗，是写给一位偶然相爱一场而后又天各一方的情人的。不过，这首诗的意象已超越了它自身。我们完全可以把此诗看作是人生的感叹曲。人生的路途上，有着多少偶然的交会，又有多少美好的东西，仅仅是偶然的交会，永不重复。无论是缠绵的亲情，还是动人的友谊，无论是伟大的母爱，还是纯真的童心，无论是大街上会心的一笑，还是旅途中倾心的三言两语，都往往是昙花一现，了无踪影。那些消逝了的美，那些消逝的爱，又有多少能够重新降临。时间的魔鬼带走了一切。对于天空中的云影偶尔闪现在波心，实在是“不必讶异，更无须欢喜。”更何况在人生茫茫无边的大海上，心与心之间有时即使跋涉无穷的时日，也无法到达彼岸。每一个人都有每一个人的方向，我们偶然地相遇，又将匆匆地分别，永无再见的希望。那些相遇时互放的“光亮”，那些相遇时互相倾注的情意，“记得也好，最好你忘掉”。
徐志摩在这样短短的大诗中，用了那么纯粹的意境，那么工整的格式，那么通俗易懂的旋律，成仙出来一个深邃而温润，小巧而浩瀚的世界。我们漫步在这个世界之中，生收到多少人生的感叹，多少追忆的感怀，多少追忆的难以忘怀，……但，并不如泣如诉，更不呼天抢地。我们只是缓缓而有点沈重地漫步，偶尔走跌俯视，借由葡萄架或深蓝的云彩，恰存有一朵流星离别而过，我们心中，飘扬了缕缕淡淡的悲伤。但仍然漫步，那缓缓而又有点沈重的足音，例如一个“永恒”，留驻在夜的天空。
徐志摩诗歌：《偶然》
徐志摩诗歌：《偶然》
徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，浙江海宁硖石人，现代诗人、家。
《偶然》
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向;
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮。
《我有一个恋爱》
我有一个恋爱;——
我爱天上的明星;
我爱他们的晶莹：
人间没有这异样的神明。
在冷峭的暮冬的黄昏，
在寂寞的灰色的清晨。
在海上，在风雨后的山顶——
永远有一颗，万颗的明星!
山涧边小草花的知心，
高楼上小孩童的欢欣，
旅行人的灯亮与南针：——
万万里外闪烁的精灵!
我有一个破碎的魂灵，
像一堆破碎的水晶， 散布在荒野的枯草里——
饱啜你一瞬瞬的殷勤。
人生的冰激与柔情，
我也曾尝味，我也曾容忍;
有时阶砌下蟋蟀的秋吟，
引起我心伤，逼迫我泪零。
我袒露我的坦白的胸襟，
献爱与一天的明星，
任凭人生是幻是真
地球在或是消派——
大空中永远有不昧的明星!
《康桥再会吧》
康桥，再会吧;
我心头盛满了别离的情绪，
你是我难得的知己，我当年
辞别家乡父母，登太平洋去，
(算来一秋二秋，已过了四度
春秋，浪迹在海外，美土欧洲)
扶桑风色，檀香山芭蕉况味，
平波大海，开拓我心胸神意，
如今都变了梦里的山河，
渺茫明灭，在我灵府的底里;
我母亲临别的泪痕，她弱手
向波轮远去送爱儿的巾色，
海风咸味，海鸟依恋的雅意，
尽是我记忆的珍藏，我每次
摩按，总不免心酸泪落，便想
理箧归家，重向母怀中匐伏，
回复我天伦挚爱的幸福;
我每想人生多少跋涉劳苦， 多少牺牲，都只是枉费无补，
我四载奔波，称名求学，毕竟
在知识道上，采得几茎花草，
在真理山中，爬上几个峰腰，
钧天妙乐，曾否闻得，彩红色，
可仍记得?——但我如何能回答?
我但自喜楼高车快的文明，
不曾将我的心灵污抹，今日
我对此古风古色，桥影藻密，
徐志摩的《偶然》教案
徐志摩的《偶然》教案(总4页)
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--内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 课时计划（教案）
教学进程 时间分配
一、 导入新课：
诗史上，一部洋洋洒洒上千行长诗可以随似水流年埋没于无情的历史沉积中，而某些玲珑之短诗，却能够经历史年代之久而独放异彩。今天，我们来一同欣赏徐志摩的这首《偶然》。这是一首两段十行的小诗，在现代诗歌长廊中，堪称别具一格之作。
二、 作者简介：
徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。名章垿，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。
诗人在有限的文学生涯中创作的文学作品，四本诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》和四本散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，一本小说集《轮盘》以及大量的书信、日记和随笔等等
徐志摩是现代新诗史上最引人注目的诗人之一、是新月诗派的代表人物。他的诗歌柔美、清丽、音韵和谐，颂扬理想；表达对爱情、自由、美的追求；擅长细腻的心理捕捉、缠绵的情感刻画，深得青年人的喜爱，影响至今不衰。
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2分钟
5 分钟
4 分钟 班级 初二 科目 语文 课题 徐志摩的《偶然》 时数 1
教材分析 重点 1. 理解《偶然》这首诗的含义
2. 了解《偶然》这首诗所体现的‘张力’结构
难点 1. 品味作者表达的思想感情
2. 新诗的鉴赏
教学目的 1、感知《偶然》的意境和情感
2、体会《偶然》的独特的‘张力’结构
3、体会新月派诗歌的“三美”主张，即：音乐美，建筑美，绘画美
4、学会新诗的鉴赏方法
教学方法 讲授法
教 具 多媒体课件
三、 观看《偶然》的朗读视频：
思考：这首诗传递给我们怎样一种感觉？
四、 诗意讲解：
诗的第一句用“我是天空的一片云”作比，传达诗人高洁不俗的天性，显示飘忽动荡的心绪。同时也为下文抒情作了铺垫。
“偶尔投影在你的波心” “偶尔”说明是不期而然的，但又不感到突兀，因为“我是天空的一片云”这种美好事物存在本身，由于热爱美、追求美，因此“投影在你的波心”。其中“波心”指追求者心理的波动、振荡与兴奋。
徐志摩：偶然及赏析
——文章来源网，仅供分享学习参考 1 徐志摩：偶然及赏析
缓志摩：偶尔及赏析
尔是地空面的一片云，
偶然投影正在您的波口——
您没必要讶同，
更无须欢欣——
正在转眼间祛除了踪迹。
您尔邂逅正在乌夜的海上，
您有您的，尔有尔的，标的目的；
您忘失也孬，
最佳您记失落，
正在那交会时互搁的光明
赏析：
“偶尔”是一个彻底笼统化的工夫副词，正在那个标习题高写甚么内容，该 ——文章来源网，仅供分享学习参考 2 当说是自在随意的，而做者正在那笼统的标习题高，写的是二件比力切实的工作，一是地空面的云偶然投影正在火面的波口，两是“您”、“尔”（皆是意味性的意象）邂逅正在海上。若是咱们用“尔战您”，“相逢”之类的做标习题，虽然已尝不成，但诗味当是相来甚近的。若用“尔战您”、“相逢”之类谁皆能从诗歌外归纳综合没去的至关真际的词做标习题，那笼统战具象之间的弛力，做作便荡然无存了。
再次，诗歌文原外部的弛力构造则更多。“您／尔”便是一对“两项对坐”，或是“偶然投影正在波口，”或是“相逢正在海上，”皆是人熟旅途外擦肩而过的匆匆过客；“您没必要讶同／更无须欢欣”、“您忘失也孬／最佳您记失落，”皆以“两元对坐”式的感情立场，及语义上的“抵牾建辞法”而出现没充沛的“弛力”。尤为是“您有您的，尔有尔的、标的目的”一句诗，则尔认为把它拉崇为“新攻讦”所赞许的最适折于“弛力”剖析的典范诗句也没有为过。“您”、“尔”果各有本人的标的目的正在茫茫人海外偶尔相逢，交会着搁没光辉，但却擦肩而过，各奔本人的标的目的。二个彻底相同、南辕北辙的动向――“您有您的”战“尔有尔的”恰恰同一、包孕正在异一个句子面，回结正在异样的字眼――“标的目的”上。