部编人教版一年级语文下册句子专项突破训练
部编人教版一年级语文下册句子专项突破训练
1. 按要求写句子
（1）连词成句。
①好多好多 树 这里 种了
②走到 他们 小河边
（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
2. 把句子补充完整。
①校园里______。
②小河边______。
3. 我会打电话。
小明打电话给小冬，要约他去玩。
小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”
小明说：“阿姨，______”
小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。”
小明说：“ ______。”
4. 照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔______跑了出来。
5. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
6. 口语交际。
小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。
7. 口语交际。
这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。
8. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净 ______ ______
飘来飘去 ______来______去 ______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 我______在广场上放风筝。
9. 照样子，写句子。
例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
①弟弟______走到妈妈身后。
②小猴子______爬上树。
10. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。虫子______ 。
11. 看图说话
春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。
12. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
13. 按要求完成句子练习。
（1）把句子补充完整。
我的彩色铅笔，______！
（2）用划线的词语写句子。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
14. 我能照样子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。（飞快地） ②哥哥在吃苹果。（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
15. 我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么______啊！
16. 连词成句。
（1）人们 毛主席 想着 时刻
（2）爱护 小青蛙 要 我们
（3）月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
17. 照样子，写句子。
（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小公鸡______跟在小鸭子后面。
（2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
______带领______。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
爸爸画了个______，送给______。
18. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
19. 读句子，把括号里的词放到句子中去。
例：我和弟弟去游泳。（准备）
我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。（红红的）
②喜鹊们睡觉了。（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。（偏要）
20. 照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了 ______。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
______那么______！
21. 按要求写句子。
（1）我家门前______ 。(把句子写完整) （2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)
（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)
（4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句)
22. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。（认真地）→______。
23. 按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮______。
例②：讲故事多个人听更有劲。
______更______。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。
______很______，______很______。
（3）补充句子。
①做了错事要______。
②我给______。
24. 照样子写句子。
（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。
田野______，像______。
（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是______，______。
25. 照样子，写句子。
（1）例：外婆包的粽子十分好吃。
______十分______。
（2）例：我多想去看看外面的世界呀！
我多想______ ！
26. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊 云彩 天上 美 真 的
（2）太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
（3）轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
27. 口语交际。 同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
28. 照样子，写句子。
（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①妈妈带领______。
②______带领______。
（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
①爸爸画了个______，送给______。
②______画了个______，送给______。
29. 积累运用。(16分)
（1）我会把句子补充完整。
①老师一边 ______，一边______ 。
②妈妈夸我是个______ 。
③小鱼在 ______ 。
④______ ？
（2）连词成句。
①为什么 小女孩 在花园里 哭
②空空的 小猫 盆子里 还是 的
③身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到
（3）积累填写。
①夜来风雨声，______。
②______，疑似地上霜。
③______，言师采药去。
④______挖井人，时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语______、______。
30. 照样子，写句子。
（1）例：桃花开了，梨花也开了。
小华在写字，______也______。
（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。
新部编版一年级下册语文句子专项考点练习及答案
1 / 6 新部编版一年级下册语文句子专项考点练习及答案
一、 照样子写句子。
（1）影子就像一只小黑狗。
_____________像______________________
（2）亮亮从屋里跑出来。
______________从______________________
（3）园子里有树，有花，还有草。
________有______，有_____，还有__________。
（4）小明在叠飞机。
_______________在___________________。
（5）我和小红一同上学。
______________和____________一同__________。
二、 照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）
例：月儿像小船。
（1）落叶像__________________。
（2）荷叶像__________________。
三、 我会照样子用加点词语写句子。
（1）荷叶是．小水珠的摇篮。
____是____________。
（2）我们正．忙着搬东西呢．！
____正___________呢！
2 / 6 （3）小兔连忙．．挎起篮子往家跑。
______连忙_____________。
四、 排列句子，将序号写在括号里
（___）妹妹没有放弃，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地尝试，可是，还是不能把风筝飞上天。
（___）一个春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放风筝。
（___）田野里花红柳绿，一片春意盎然的景象。
（___）妹妹扯着风筝飞快的跑起来，风筝也跟着妹妹在半空中飞。
（___）可是，妹妹刚停下来，风筝就晃晃悠悠地落下来。
（___）我的风筝是一个三角形的飞行器。
五、 给词语宝宝排队，让它们变成句子。
（1）①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒
_______________________________________
部编人教版一年级下册语文句子专项提升练习及答案
1 / 6 部编人教版一年级下册语文句子专项提升练习及答案
一、 照样子写一写。
1．小猴子只好．．空着手回家。
___________只好________________。
2．大家一边．．跑一边．．叫：“快逃命啊，‘咕咚’ 来了！”
_________一边_______一边_________________。
3．小猴子扛着．．玉米，走到一棵桃树下。
__________扛着_____________。
4．小公鸡偷偷．．地跟在小鸭子后面，也下了水。
___________偷偷_______________________。
5．小壁虎借不到尾巴，心里很难过．．．．．。
_______________，心里很难过。
二、 连词成句，加上标点。
1．（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片
_______________________________
2．（1）公园里的 （2）美丽 （3）花儿 （4）啊 （5）多么
_______________________________
3．（1）吗 （2）这是 （3）书包 （4）你 （5）的
_______________________________
三、 照样子写词语、句子。
1．很小很小 ______________ ______________ ______________
讲了又讲 （________）了又（________）（________）了又（________）
2．例：弯弯的月亮像小船。
________像_____________。
3．例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。
原 _________ ___________________
2 / 6 乱 _________ __________________
四、 照样子，说一说。
1．例：弯弯的小路 ______________ ________________
2020部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习（含答案）
1. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
2. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净 ______ ______
飘来飘去 ______来______去 ______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我______在广场上放风筝。
3. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
①扫地 认真 妈妈 地 在 家里
②高兴地 她 笑了 看看 画
③愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的
4. 按要求写句子
（1）连词成句。
①好多好多 树 这里 种了
②走到 他们 小河边
（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
5. 连词成句。
（1）人们 毛主席 想着 时刻
（2）爱护 小青蛙 要 我们
（3）月光下 睡觉 的 在 小鸟 美丽
6. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
7. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。 （3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
8. 我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好______。
部编版一年级语文下册句子专项考点练习
部编版一年级语文下册句子专项考点练习
1. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
2. 我能照样子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。（飞快地）
②哥哥在吃苹果。（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
3. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
4. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.
香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。（开心地）
5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！______
6. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。 （3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
7. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望 ______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
部编人教版一年级语文下册句子专项水平练习
1 / 7 部编人教版一年级语文下册句子专项水平练习
一、 照样子写句子。
（1）例：他看见桃子又大又红。（满树的） 他看见满树的桃子又大又红。
天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）
____________________________
（2）例：我怎么．．没问清楚呢？
____怎么____________？
（3）例：要是．．早一分钟就．好了。
要是________就___________。
（4）例：学校已经．．上课了。
______已经__________。
二、 照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）
蓝蓝的天空上飘着白云。
（1）小狗吐出舌头。（可爱的）
_____________________________
（2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）
_____________________________
（3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地）
_____________________________
（4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）
_____________________________
三、 照样子，写句子。
（1）例：小妹妹一边唱歌一边跳舞。
____一边____一边____。
（2）例：我们正忙着搬东西呢！
2 / 7 ________正___________呢！
（3）例：小鸭子游泳。 小红写作业。
小鸭子在河里游泳。 小红______写作业。
小鸭子在河里欢快地游泳。 小红______________写作业。
（4）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像_____________。
②夜晚的星星像_____________。
③细细的柳条像_____________。
四、 我能把下列句子补充完整。（不会写的字可以用拼音哟！）
1．你看到花园的花开了吗？
_______________________吗？
部编人教版一年级下册语文句子专项训练及答案
1 / 6 部编人教版一年级下册语文句子专项训练及答案
一、 我会根据要求写句子。
1．例：我已经是小学生了。
___________已经 __________________。
2．例：我一边唱歌，一边跳舞。
________一边________________，一边_________________。
3．例：天气多么热啊！
____________多么______________________ ！
4．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______________ ，__________________ 。
二、 我会照样子写句子。
（1）例：啊！秋天到了！
啊！________！
啊！________！
（2）例：天空那么蓝，那么高。
________那么________，那么________。
________那么________，那么________。
三、 把两句话合成一句话。
1．青青爱画画。春春爱画画。
____________________________
2．小花猫捉住了一只大老鼠。猫头鹰捉住了一只大老鼠。
____________________________
3．小英天天记日记。小勇天天记日记。
____________________________
4．小军会游泳。小明会游泳。
____________________________
2 / 6 5．爸爸在看书。妈妈在看书。
____________________________
四、 照样子，写句子。
（1）例：他一边跑一边大叫。
老师一边________一边________。
爷爷一边________一边_________。
（2）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈一回到家，就______________。
我一______，就________________。
五、 把句子填写完整。
部编版一年级语文下册句子专项训练
二、句型训练。
1.掉到了 玲玲 地上 把 水彩笔（连词成句，并加上标点）
2.例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
真像 。
3.例：妈妈一边吃饭，一边看电视。
一边 一边 。
4. 有的 有的 。
5.这头 大象 把 谁有 办法 称一称（连词成句，并加上标点）
6.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要 ， 也 。 7.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
小朋友们在 ，在 ，在 。
8.懒洋洋地 一只 楼梯上 趴在 小花狗（连词成句，并加上标点）
9. 好像 。
10.例：官员们一边看，一边议论。
一边 一边 。
11.下课了，同学们在操场上活动，有的在 ，有的在
还有的在 ，真是热闹极了！
12.十年树木， （补充句子）
新部编人教版一年级语文下册句子专项训练(15道)
1 / 6 新部编人教版一年级语文下册句子专项训练（15道）
一、 我会照样子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢！
1．_________正忙着_________呢！
例：他画的海那么蓝，那么宽。
2．_________那么_________，那么_________。
例：水渐渐升高了。
3．_________渐渐_________。
例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。
4．_________很大很大，__________________很多很多。
二、 排列句子
1.①我 ②去 ③书包（bāo） ④上学（xué） ⑤背着（bēizhe）
____________________________
2.①小马 ②是 ③月牙 ④画 ⑤的
____________________________
3.①一只 ②弟弟 ③天上 ④ 在 ⑤看见 ⑥小鸟 ⑦飞
_____________________________
4.① 小牛 ②吃青草 ③一起 ④在 ⑤和 ⑥草地上
_____________________________
5.①我 ②自选商场 ③和④妈妈 ⑤在 ⑥买东西
_____________________________
三、 照样子写句子。
（1）例：他看见桃子又大又红。（满树的） 他看见满树的桃子又大又红。
天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）
____________________________
（2）例：我怎么．．没问清楚呢？
2 / 6 ____怎么____________？
（3）例：要是．．早一分钟就．好了。
要是________就___________。
（4）例：学校已经．．上课了。
______已经__________。
四、 照样子写句子。
例：广场上的升旗仪式非常壮观。
（1）我非常喜欢_________________。
人教部编版一年级语文句式、句子归类、造句100句练习题
人教部编版一年级语文下册专项练习
（一）基本句式训练
一、基本句
1. 谁（什么）是什么
2. 谁（什么）有什么
3. 谁（什么）干什么
4. 谁（什么）怎么样
二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词
三、三素句、四素句、五素句
01怎样把句子写完整？
如下面例句：
1. 姐姐 学打字。
2. 妈妈 是优秀教师。
3. 菊花 真好看。
第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；
第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；
第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
又如：
1. 你 星期天去图书馆吗？
2. 房子 建好了吗？
3. 爸爸 下班了吗？
第一句问：“你星期天干什么”；
第二句问：“房子怎么样了”；
第三句问：“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。
例三：
1. 这棵白杨 多高啊！
2. 我 玩得多么开心啊！
第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。
为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。
1. 谁 干什么
例：学生 写字
1. 农民___________。
2. __________扫地。
3. 小鸟__________。
4. __________吃害虫。
2. 谁 是什么
例：爸爸 是工人。
1. 我是_________。
2. _________是英雄。
3. 北京是_________。
4. _________是益虫。
3. 谁 怎么样
例：解放军 很勇敢。
1. 弟弟_________。
2. _________勤快。
3. 菊花_________。
4. _________凉快。
2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解专项突破训练及答案
1 / 11 2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解专项突破训练及答案
一、 认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！
“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”
1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。
2．小螃蟹欺负了________、________和________。
3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（ ）
A．谁都敢来惹我。 B．谁都不敢来惹我。
4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？
_____________________________
二、 阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！秋天的果园！
1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。
2．第一自然段有______句话。
3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①春天，果子熟了。（______）
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。（______）
③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。（______）
2 / 11 ④葡萄有红的、青的、白的、 紫的。（______）
4．阳光下，那熟透了的柿子像（ ）
A．葡萄 B．玛瑙 C．笑脸 D．灯笼
三、 课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。