人教版化学九年级第四单元测试题(含答案解析)
2016-2017学年人教版化学九年级第四单元测试题
（满分100分）
一、选择题（每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A.自来水是干净又卫生的纯净物
B.水污染与人类活动无关
C.水电解属于物理变化
D.水在常温下是无色、无味的液体
2.下列空气的组成物质中属于氧化物的是（ ）
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
3.下列符号表示2个氧原子的是（ ）
A.2O B.O2
C.O2- D.2-2O
4.稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（ ）
A.+2 B.+3
C.+4 D.+5
5.下列关于水的说法正确的是（ ）
A.所有物质都易溶于水
B.可将工业废水任意排入内河
C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
6.下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（ ）
A.静置沉淀 B.加入明矾吸附
C.过滤除杂质 D.加入活性炭吸附
7.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A.42NH：两个铵根离子
B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子
C.Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷
D. 2CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价
8.某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物
C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ）
A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生
B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体
C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中
D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好
10.“少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛对液化罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患”。这一事件曾被央视3.15晚会曝光。下列说法错误的是（ ）
A.二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
B.二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1
C.二甲醛的相对分子质量为46
D.二甲醛中氧元素的质量分数约为34.8%
二、填空题（每空1分，共25分）
11.根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清的石灰水属于________，水、五氧化二磷属于________。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物。以下物质中：（1）氧气；（2）水；（3）高锰酸钾；（4）二氧化锰；（5）双氧水；（6）碳；（7）五氧化二磷；（8）铁。
其中属于单质的是________（填序号），它们共同的特点是_________；属于化合物的是__________，其共同的特点是__________；若将（2）（4）（5）（7）归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是___________________________
___________________。
12.（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①氩元素________；
②氯酸钾中的阳离子________；
③氯化铝________；
④2个五氧化二磷分子________。
（2）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是。
13.水是维系生命的重要物质之一，天然水需净化才能饮用。
（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭起________和过滤的作用。
（2）如图2是水厂生产自来水的过程。
①下列属于该自来水厂净水方法的是________（填字母序号）。
A.沉淀 B.过滤
C.消毒 D.蒸馏
②经过自来水厂净化后的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）18世纪末，在前人探索的基础上，法国化学家拉瓦锡通过水的生成和分解实验研究确定了水的组成。图3是电解水的装置，试管a中的气体是________。将a、b中的气体混合，如图4所示点燃，发出尖锐的爆鸣声，试管内壁出现小液滴，该液体是________。
（4）图5所示实验现象：产生泡沫较少，则该生活用水属于________（填“硬水”或“软水”）；图6是我国国家节水标志，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施：________________；________________。
14.水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为________（填序号）。
（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是________。
（3）水发生部分结冰变化后形成的冰和水的混合体系属于________（A：纯净物，B：混合物）。
（4）在参加“野外生存大挑战”的活动中，若发现一些只含有泥沙的水，为了能饮用，你应采用________代替滤纸，进行________操作，可除去水中的泥沙、不可溶的杂物。
三、实验探究题（每小题18分，共36分）
15.下列是有关水的实验：
（1）图Ⅰ所示装置可用于电解水实验。通电一段时间后，管①上方的气球体积______（填“>”“<”或“=”）管②上方的气球体积。 （2）图Ⅱ为简易净水装置，其中活性炭的作用是________________；图Ⅳ为蒸馏装置，海水分别经图Ⅱ与图 Ⅳ装置单独处理后，所得水质成分的区别是________________________。
（3）如图Ⅲ所示的装置中的一处明显错误是__________________________，小华为了加速浑浊的江水中不溶物的沉降，他在烧杯中加入了________，然后经过一次过滤，得到的水②仍然有明显的浑浊，其原因可能是：________________
____________，________________________________________。小明分析原因后，将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤，处理后的水样澄清透明。
（4）怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水？
操作 现象
结论
将图Ⅳ②中的水取适量到另一试管中，加入肥皂水，振荡 ___________________
___________________
___________________ 蒸馏后的水是软水
16.科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。
（1）图甲是电解水实验装置。实验中所用电源是__________（填“交流电”或“直流电”）。
（2）把水注入水电解装置中，接通电源，可以观察到的现象是_____________
________________________________________________________________。
（3）写出电解水的文字表达式________________________________。
（4）科学家还用点燃氢气，通过证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。电解水产生的氢气中会混有水蒸气，首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是（提示：无水硫酸铜遇水变蓝）。
（5）下列水的性质中，属于化学性质的是________。
A.水是液体 B.无色无味
C.能分解 D.能结成冰
四、分析计算题（9分）
17.莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。
请回答：
(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为__________。
(2)174g莽草酸含氢元素质量为________g。
(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
体重 小于等于15kg 15～23kg 23～40kg 大于40kg
每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg
假如患病儿童的体重是35kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用________颗。
人教版初中化学九年级第四单元作业设计(无答案)
人教版初中化学九年级第四单元作业设计（无答案）
1 / 8 水红图1第四单元我们周围的空气
第一节空气的成分
【第一课时】认识空气的组成
科学史上是谁最先发现了空气的组成的？追寻着科学家研究空气成分的足迹，我们进
行了空气成分的探究实验，你明白化学上怎样研究空气了吗？我们试一试，完成必做作业，
了解自己的学习达成度。
【必做作业】
1、下列说法正确的是（）
A、空气是由几种元素混合而成的 B、空气中氧气的质量分数为21%
C、空气是由几种物质组成的混合物 D、空气中各成分的含量不会发生变化
2、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）
A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭3、某同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数低
于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是（）
A查看实验装置是否漏气B将红磷改为蜡烛再重做实验
C 实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内的氧气消耗完全
D反应后未冷却至室温就打开止水平，使进瓶内的水的体积减少
【探究作业】
如图所示：在装置一的支具支试管中装入铜粉，塞上橡胶塞，用小气球密封试管的支管口。
1.用小气球密封试管的支管口的作用是2.加热铜丝部位，同时不断推拉注射器。不断推拉注射器的作用是
3.停止加热后，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器稳定后，
记录注射器内气体的体积.根据下表提供的实验数据，完成下表：
硬质玻璃
管
的容积反应前注射器
中
气体体积反应后注射器中
气体体积实验测得空气中
氧气的体积分数
30mL 20mL 12 mL
4.定量测定空气中氧气含量的实验中，装置一比装置二更合理，理由是_
5.误差分析：由数据可以推算出小强测定的空气中氧气的体积分数<2l％造成该实验出现误
差的原因可能是。(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温③加入铜粉量太少；
④气球内的气体未全部挤入注射器内。
【阅读作业】空气成分的发现史：
人教版九年级下册化学 酸碱盐专题练习题(答案解析版)
人教版九年级下册化学酸碱盐专题练习题（答案解析版）
初三化学酸碱盐专题练习
1．某农用物资商店里的化肥有Ca3（PO3）2、K2SO4、CO（NH2）2，其中缺少
的肥料品种是（）
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥(正确答案)答案解析：【解答】解:Ca2（PO4）2含有磷元素，属于磷肥;K2SO4中含有钾元素，
属于钾肥;CO（NH2）2
2．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）
A．纯碱Na2CO3碱制玻璃
B．生石灰CaO氧化物作补钙剂
C．小苏打NaHCO3盐治疗胃酸过多(正确答案)
D．大理石CaCO3盐作建筑材料
答案解析：【解答】解:A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，是由
钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐;故选项错误。B．生石灰是氧化钙的
俗称，是由两种元素组成的，且一种元素是氧元素，属于氧化物;但生石灰与水
反应放出大量的热，不能用作补钙剂，故选项说法错误。C．小苏打是碳酸氢钠
的俗称，其化学式为NaHCO3，是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于
盐，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确。D．大理石不是碳酸钙的俗称，大
理石的主要成分是碳酸钙，故选项说法错误。故选:C。
3．下列关于酸碱中和的说法，合理的是（）
A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．被红火蚁咬了（毒液呈酸性），为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）(正确答案)
C．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的pH不改变
D．氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是:NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O答案解析：【解答】解:A、有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如氧化
铜和盐酸反应生成氯化铜和水就不是中和反应，故A不合理;B、毒液呈酸性，
肥皂水呈碱性，肥皂水能中和毒液中的酸，故B合理;C、氢氧化钠溶液呈碱性，
滴加的盐酸能与氢氧化钠反应生成呈中性的氯化钠和水，溶液的PH会变小，故
C不合理;D、此反应的化学方程式应为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故D不合理;故选:B。
人教版九年级化学上册第四单元测试题
第1页 共6页 第四单元测试题
时间：45分钟 满分：100分
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Fe—56 Co—59
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．(攀枝花中考)下列有关水的说法中，不正确的是( C )
A．煮沸可以降低水的硬度 B．用肥皂水可鉴别硬水和软水
C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂 D．在净水过程中用活性炭吸附杂质
2．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，主题为“水与气候变化”。下列不利于水资源保护的是( D )
A．禁止使用含磷洗衣粉 B．合理使用农药和化肥
C．生活污水实现集中处理和排放 D．工业废水直接浇灌农田
3．(成都中考)有关如图实验的说法正确的是( D )
A．点燃氢气前不用检验纯度
B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．b管气体能使带火星的木条复燃
D．两个实验均可证明水的组成
4．(沈阳中考)下列物质属于氧化物的是( A )
A．CaO B．O3 C．KClO3 D．ZnCl2
5．下列关于维生素C(C6H8O6)的说法不正确的是( A )
A．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的
B．维生素C是化合物
C．维生素C分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
D．维生素C是由C、H、O三种元素组成的
6．下列化学用语和名称相符的一组是( C )
A．MgO2——氧化镁 B．3H——3个氢元素
C．5H2——5个氢分子 D．CA——钙
7．为防控新冠肺炎疫情，通常在公共场所使用84消毒液(主要成分是NaClO)进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是( B )
A．－1 B．＋1 C．＋3 D．＋5
8．下面各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示一种单质和一种化合物组成的混合物是( C )
9．在过滤时，必须要用的一组仪器是( B )
人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)
人教版九年级化学上册单元测试题全套（含答案）
第一单元《走进化学世界》单元测试卷
一、单选题(共15小题)
1.
化学变化的本质特征是()
A
．发光发热
B
．有颜色的变化C
．有其他物质生成
D
．有气体、沉淀产生
2.
下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（）
A．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的
2
／3
B．熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C．不能向燃着的酒精灯里添加酒精
D
．酒精灯不用时盖上灯帽
3.
小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D．向老师请教生成黑色物质的原因
4.
小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水
引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，
最好的处理方法是（）
A．实验不成功，停止探究
B
．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符
D
．修改假说，重新实验
5.下列属于物理变化的是（）
A
．钢铁生锈
B
．风力发电C
．光合作用
D
．牛奶变质
6.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）
A
．用镁粉制作照明弹
B．液氢常用作航天飞机的燃料C
．烧木材取暖
D．金刚石用来切割玻璃
7.
胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）
A
．防止试剂腐蚀胶管
B
．防止试剂腐蚀皮肤C
．防止试剂挥发
D
．防止液体流出
8.
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B
．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针
D
．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
9.设计实验：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，
向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。对上述实验设计思路的描述有以下几点：
①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集；②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结；
人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 同步训练试题 含答案及部分解析
人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 同步训练试题 含答案及部分解析
1 / 12 人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 同步训练题
1. 下列化学用语正确的是( )
A．金刚石——Au B．水银——Hg
C．2个氮原子——2N2 D．氯酸钾——KCl
2. NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2中氯元素的化合价为( )
A．－1 B．0 C．＋3 D．＋5
3．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )
4. 下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是( )
A．NO B．NO2 C．NH3 D．HNO3
5．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是( )
①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4
A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④
6. 下图为尿素[CO(NH2)2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是( )
A．① B．② C．③ D．④ 人教版化学九年级上册 第四单元 课题4 化学式与化合价 同步训练试题 含答案及部分解析
2 / 12 7. 化学用语是学习化学的重要工具。对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是( )
①N ②Fe ③Fe2＋ ④H2O ⑤NaCl
A．③表示铁离子
B．能表示一个分子的有①②④⑤
C．②和③属于同种元素
D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成
8．下列化学用语表示正确的是( )
A．60个碳原子：C60 B．2个氢氧根离子：2OH
C．金原子：Ag D．3个二氧化硫分子：3SO2
9. 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。下列说法正确的是( )
初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.4 化学式与化合价-章节测试习题(3)
章节测试题
1.【题文】用化学符号表示。
水______ 氧气______ 氢气______ 氧原子______ 氢原子______
【答案】H2O O2 H2 O H
【分析】本题考查化学式的书写。
【解答】化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约简，得到化学式右下角的数字，数字为1时不写；元素符号表示原子。
2.【题文】用化学用语填空：
（1）钙元素______；（2）2个铁离子______；（3）水中氢元素的化合价______；（4）高锰酸钾______。
【答案】（1）Ca （2）2Fe3+ （3） （4）KMnO4
【分析】本题考查化学式、化学符号的书写。
【解答】（1）钙元素的元素符号为Ca。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。2个铁离子可表示为2Fe3+。（3）水中氢元素显+1价，化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氢元素的化合价可表示为；（4）高锰酸钾的化学式为KMnO4。
3.【题文】制作食品离不开调味品。 “加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是______。
【答案】（1）+5（2）醋酸具有挥发性
【分析】本题考查化合价的相关计算。
【解答】“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），钾的化合价是＋1，氧的化合价是－2，设其中碘的化合价是X，+1+X+（-2）×3=0，则X=+5。
4.【题文】学会审美。
学习插花。同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物质。硼酸中硼元素（B）的化合价是______；阿司匹林的相对分子质量为180，其相对分子质量的计算式是______。
第5单元 《化学反应的定量关系》单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册(含答案解析)
1 化学人教版（2024）9年级上册
《第5单元 化学反应的定量关系》单元测试
（时间：60分钟 总分：100分）
一、选择题（24分 1-10题每题2分 11题4分）
1．燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可将这些气体转化为CO2和N2，示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．该反应前后分子种类和数目都不变
B．CO和NO按个数比1：1进行该反应
C．安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NO
D．该反应中两种生成物的质量比为11：7
2．用化学思维去认识和理解世界。下列说法中错误的是（ ）
A．模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气
B．变化与守恒：a g氧气与b g镁在点燃的条件下发生反应，生成（a+b）g氧化镁
C．宏观与微观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同
D．探究与创新：在氢气燃烧的火焰上方罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾，说明氢气中含有氢元素
3．下图是甲转化为丙的微观过程．下列说法不正确的是（ ）
A．“转化1”中元素化合价都发生了改变
B．“转化1”发生了氧化反应
2 C．“转化2”中原子种类没有发生改变
D．“转化2”中参加反应的分子个数比为1:1
4．光催化下氢气还原二氧化碳是绿色化利用二氧化碳的重要方法，如图为该转化过程的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．反应①前后碳元素的化合价升高
B．反应②前后分子总数不变
C．催化剂1、2的化学性质均发生改变
D．反应①比反应②更节能
5．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2=2R+C，则R的化学式是（ ）
A．MgO2 B．MgO C．Mg2O D．MgCO3
6．乙烷和二氧化碳反应制乙烯（24CH）有助于实现“碳中和”，其反应微观示意图如下（相同小球表示同种原子），下列说法不正确的是（ ）
最新人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
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第一单元检测题
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是( C )
A．制造甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈
2．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是( C
)
3．李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化。就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的( C )
A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论
4．下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C
)
5．下列实验操作正确的是( D
)
6．下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )
A．钢丝作导线 B．干冰用于人工降雨
C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃
7．下列常见仪器使用正确的是( B )
A．量筒可用作化学反应的容器 B．烧杯加热时应放置在石棉网上
C．温度计可用于搅拌溶液 D．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
8．下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是( C )
A．蜡烛燃烧时火焰分三层 B．火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑
C．燃烧后生成水和二氧化碳 D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
9．今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是( C )
A．增加植树造林面积 B．实行垃圾分类和回收
C．将农田中产生的秸杆就地焚烧 D．出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车
10．下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是( C )
A．水和食醋 B．铜片和铝片 C．水和澄清的石灰水 D．铁粉和食盐
11．下列实验操作符合实验室规则的是( D )
人教版初中高中化学必修一第四章《物质结构元素周期律》阶段测试(含答案解析)
一、选择题
1．运用元素周期律分析下列推断，其中错误的是( )
A．Be(OH)2是两性氢氧化物 B．砹(At)是有色固体
C．SrSO4是难溶于水的白色固体 D．LiOH是难溶于水的碱
2．根据中学化学教材所附元素周期表判断，下列叙述错误的是
A．K层电子数为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的K层电子数相等
B．L层电子数为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等
C．L层电子数为偶数的所有元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等
D．M层电子数为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的M层电子数相等
3．下列说法中正确的是
A．某元素的阳离子与同种阴离子可形成多种化合物
B．阳离子中肯定含有金属元素，但含有金属元素的离子不一定是阳离子
C．某物质经科学测定只含有一种元素，则可断定该物质一定是纯净物
D．1 molNa和1 molAl各自发生化学反应时钠失去的电子少，则钠单质的还原性弱于铝单质
4．由位于元素周期表前三周期的W、X、Y、Z四种元素“组合”成的一种超分子结构如图。Z、X、Y的族序数依次增大，X、Y位于同一周期，Z与W同主族。下列说法正确的是（ ）
A．Y的单质的氧化性在同主族中最弱
B．简单离子半径：Y＞Z
C．W与Y可组成多种离子化合物
D．氢化物的热稳定性：X＞Y
5．已知短周期元素的离子：aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是（ ）
A．原子半径A＞B＞D＞C
B．原子序数d＞c＞b＞a
C．离子半径C3-＞D-＞B+＞A2+
D．单质的还原性A＞B＞D＞C
6．下列有关化学用语表示正确的是（ ） A．原子核内有10个中子的氧原子：1810O B．硫离子的结构示意图：
C．四氯化碳分子的球棍模型： D．氧化钠的电子式：
7．短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大，X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物中，常温下，Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液，却不溶于其浓溶液。下列说法正确的是
新教材人教版化学选择性必修1第四章 化学反应与电能单元检测题含答案
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新教材人教版化学选择性必修1第四章 化学反应与电能单元检测题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
分卷I
一、单选题(共15小题,每小题4.0分,共60分)
1.据报道，以硼氢化合物NaBH4(B元素的化合价为＋3价)和H2O2作原料的燃料电池可用作空军通信卫星电源，负极材料采用Pt/C，正极材料采用MnO2，其工作原理如图所示。下列说法正确的是
( )
A． 电池放电时Na＋从b极区移向a极区
B． 电极b采用MnO2，MnO2既作电极材料又有催化作用
C． 每消耗1 mol H2O2，转移的电子为1 mol
D． 该电池的正极反应为BH4−＋8OH－－8e－===BO2−＋6H2O
2.化学电池在通讯、交通及日常生活中有着广泛的应用。目前常用的镍镉(Ni－Cd)电池，其电池总反应可以表示：
Cd＋2NiO(OH)＋2H2O2Ni(OH)2＋Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水但能溶于酸，以下说法中正确的是( )
①以上反应是可逆反应 ②以上反应不是可逆反应 ③充电时化学能转变为电能 ④放电时化学能转变为电能
A． ①③
B． ②④
C． ①④
D． ②③
3.目前人们正研究开发一种高能电池——钠硫电池，它以熔融的钠、硫为两极，以Na＋导电的β″Al2O3陶瓷作固体电解质，反应为2Na＋xSNa2Sx。以下说法正确的是( ) A． 放电时，钠作正极，硫作负极
B． 放电时，Na＋向负极移动
C． 充电时，钠极与外电源正极相连，硫极与外电源的负极相连
D． 放电时，负极发生的反应是：2Na－2e－===2Na＋
4.“天宫一号”使用镍氢电池供电。镍氢电池的负极材料为储氢合金(用MH表示，氢以单原子填入合金晶格)，总反应为M＋Ni(OH)2MH＋NiOOH，下列说法正确的是( )