苏科版八年级物理第一次月考试卷
2018～2019学年度第一学期第一次月考 八 年 级 物 理 试 题
（考试时间：100分钟,满分：100分） 成绩 一、选择题:（每题2分共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感． 这个实验是用来探究 A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 2、多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的 A．音调 B．响度 C．音色 D.声速 3、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的 A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 4、古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音 A．音调高 B．响度大 C．频率高 D．音色差 5、以下不是利用了超声波的是 A．潜艇上的声呐系统 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 6、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是
7、噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是
学校
班级 姓名 考场（考试）号 座位号 密封线内不要答题
………………………………装………………………………订………………………………………线…………………
…
………………………… 8、如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误．．的是 A．在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量 9、人的正常体温约为 A. 30℃ B.33℃ C.37℃ D.39℃ 10、下列事例中,能加快液体蒸发的是 A．用扫把将地面上的水扫开 B．将盘子中的水倒入瓶中 C．把湿衣服上的水挤掉一些 D．利用管道代替沟渠输水 11、在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是
12、根据图所给信息,判断下列说法正确的是 A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能 听到的 二、填空题（每空1分共27分） 13、物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz,人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。 14、音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________,琴声通过________传播到台下观众的。 15、“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的_____________；小明在唱歌时高音总是唱不上去,这里的“高”是指声音的_____________。 16、小明向家里打电话,他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈
要他把声音讲大些,这是要求增大声音的 （音调／响度／音色）． 17、2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 _______________________ 。 18、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在 ；当复读机加速快放时,发出声音的响度
______ (填“变大”、“变小”或“不变”),音调 (填“升高”、“降
低”或“不变”)。 19、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,发出“当当”的求救信号,这是因为 传声效果比气体好 20、深更半夜,小明在家听优美的音乐,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了________；考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施的目的是_____________________。 21、在攀登雪山时为了防止发生雪崩,应禁止 ,这是因为___________。 22、声音在各种不同的介质中传播的速度一般是_______（选填“相同”或“不相同”）；运用声呐系统探测海洋深度时,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）． 23、气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则该地这天凌晨2时的的气温是___________℃,该地的日平均气温是 ℃。 24、在某些国家,淡水奇缺,就连露水也是他们重要的水资源.如图所示是他们用塑料布来收集露水的情景,露水的形成是_______现象(填物态变化名称),该过程需要_____热. 25、2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季
以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升 高________(选填“增加”或“减
小”)水的蒸发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图,把水滴人果树下的土里,这是利用________(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发。 26、医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”,这种疗法的依据是：酒精_____________(填写物态变化名称)时,会____________（吸收/放出）热量
三、解答题：(共47分) 28、（4分）为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验： 小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。 ⑴通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是： 。 ⑵小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是： 。
29、（9分）下面三幅图片是有关声现象的四个实验图：
⑴如图甲所示,当瓶中空气不继被抽出时,可听到振铃声__________________,由此推理可知：_________________________________________________。 ⑵如图乙所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越______________．此现象表明影响声音响度的因素是声源的____________________。 ⑶如图丙所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样大）,能够听
出卡片声音的 发生了变化(选填“响度”或“音调”),这个实验用来探究_______________________________。 ⑷如图丁所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。 30、（6分）在右图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 ⑴他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。 ⑵相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验 现象表明： 。
⑶如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 （选
填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。 31、（8分）感知物体的冷热程度： ⑴如图,把两只手分别放入热水和冷水中。然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉
是__________________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）。这一现象
表明____________（选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。为了准确知道物体的冷热程度,我们用温度计来测量物体的温度,其原理是_________________________。 ⑵在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是（ ）
⑶如下图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：
○1 ；
苏科版八年级物理上册第一次月考试题
新民中学2006 -20学年度第一学期 八年级物理月考试卷 题号 一 二 三 四 五 六 合计 得分 一、单项选择题（本题8小题；每小题3分；共24分。
在每小题列出的四个选项中；只有一项是正确的；请将正确选项的字母写在该题括号内。
） 1．我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘；科学家们去认识它们的基本研究方法是( ) A. 猜想 B ．科学探究 C. 假设 D ．实验 1. 如图示；将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内；再把瓶内的空气抽出如图所示；声音逐渐变小；但始终能听到声音。
原因是（ ） A ．瓶内已被抽成真空；真空亦能传声； B ．声源发声太强；换用发声较弱的声源； C ．离实验瓶远一点；就可以听不到声音； D ．瓶内仍有少量空气；悬挂声源的固体亦能传声。
2．用洗衣机将衣服脱水甩干时；因衣服没有放好；引起洗衣机剧烈振动而发出噪声；此时应该采取的措施是( ) A ．关上房门不管 B ．关停洗衣机；用手拧干算了 C ．戴上耳塞不理 D ．先停机；将衣服重新摆放好再脱水 3. 如图上所示；用高压放电的电火花产生一个冲击波；再用椭球形凹面镜使声波后集中到胆结石上；就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明（ ） A.．声音是一种波 B ．只有凹面镜才能反射声波 C ．声波具有能量 D ．只有把声波集中起来；它才具有能量 2. 关于声源下面说法中正确的是( ) A. 能发声的物体叫做声源 B ．各种乐器都是声源 C ．正在发动的摩托车是声源 D. 公路边的高音嗽叭是声源3．声音既可以在固体物质中传播；也可以在液体或气体物质中传播；那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是( )A. 固体、液体、气体B. 气体、液体、固体密封线内不 要答题学校：__________班级：__________姓名：__________号数：__________C. 气体、固体、液体D．一样快4．闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音；这是根据人的声带振动时；有不同的( )A. 音色B. 振幅C. 频率D．响度5．声音是一种波；在下列的实例中；能说明声音具有能量的是( )A. 下雨天；我们总是先看到闪电；后听到雷声B．百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器C．巨大的雷声响过；我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来D．登上月球的宇航员们即使相距很近；也必须通过无线电来通话6．在下列各图中；不是为了减弱噪声的( )9．下列环境中不能传声的是( )A. 在海洋深处B．在月球上 C. 在旷野中D．在封闭的房内10．在一般情况下；房间内说话比室外听得更清楚；其原因是( )A. 房间内能听到回声B. 房间内没有嘈杂声C. 房间内原声和回声混合D. 以上原因都对11．下列各声音属于噪声的是( )A. 音乐会上的钢琴声B．节日的焰火鞭炮声C．邻居装修房屋的电锯声D．爽朗的笑声12．将敲响的锣面用手一按；响声几乎立即消失了；这是因为( )A. 声音传到很远的地方了B．锣面停止了振动C. 锣的振动频率变低了D．锣的响度变小了13．躁声对人类有很大危害；保证工作和学习时；应控制噪声不超过( ) A．50分贝B．70分贝C．80分贝D．90分贝14．某人在下雨天看到闪电后2秒钟；才听到雷声；则打雷处的云层离人大约( )A. 680米D．6×107米 C. 1360米D．1.2x108米15．甲用铁锤打击一下铁管的一端；乙在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声；这是因为( )A. 一个是原声；另一个是回声B．入耳的错觉C．声音沿铁管传播快；先听到；沿空气传播慢；后听到D．人的双耳效应二、填空题（每空1分；共25分。
南通八物下第一次月考试题 苏科版
南通中学2012-2013学年八物理下第一次月考试题苏科版周永健一、选择题(每题2分，共28分)1．下列过程中，铁块的质量发生了变化的是（）A．将铁块熔化成铁水 B．将铁块铸成铁器C．把铁块锉成圆柱体 D．将铁块从地球带到月球2. 现有六种物品：铁钉、玻璃、铅笔心、水银、橡胶棒、陶瓷片.小明将它们分成两类，A．密度 B．磁性 C．硬度 D．导电性3．运动场上所用的塑胶跑道比一般跑道好，这是因为塑胶跑道（）A. 弹性好，硬度低 B．密度小，硬度低C. 弹性好，硬度高D. 密度大，硬度高4．下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（）A.酒香不怕巷子深B.金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C.沙尘暴起，尘土满天D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小5．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是 ( )A．划玻璃的刀刃用金刚石做――因为金刚石的硬度大B．电线的线芯用铜或铝做――因为铜或铝的导电性能好C．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑――因为塑料尺有磁性D．水壶的把手用胶木做――因为胶木的传热性差6. 下列关于密度的说法正确的是（）Ａ．密度大的物体质量一定大Ｂ．固体的密度一定比液体的密度大Ｃ．体积大的物体密度一定大Ｄ．密度大的物体单位体积的质量一定大7．某钢瓶内的氧气密度为6kg/m3，一次气焊用去其中的1/3，则瓶中余下氧气密度为（）A．4kg/m3B．6kg/m3C．2kg/m3D．无法确定8．如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知 ( ) A．ρA＞ρB＞ρC , 且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC , 且ρA＜ρ水C．ρC＞ρB＞ρA , 且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA , 且ρA＜ρ水9．两个轻小物体之间相互吸引，则这两个物体 ( )A．肯定带异种电荷 B．肯定带同种电荷C．肯定是一个带电，一个不带电 D．可能是一个带电，一个不带电10．三个完全相同的杯子，里面装满水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块(ρ铜>ρ铁>ρ铝)完全浸没在水中，溢出水最多的是 ( )A．放铜块的杯子 B．放铁块的杯子 C．放铝块的杯子 D．无法判断11.一个恰能装1㎏水的瓶子，它也一定能装下1㎏的（ρ盐水>ρ水>ρ酒精、煤油>ρ汽油） ( )A．盐水 B．煤油 C．酒精 D．汽油12．人体的密度与水的密度差不多，某中学生身体的体积大约是（）A． 5×102m3 B． 5×10-1m3 C． 5×10-2m3 D． 5×10-3m313．正方体甲、乙两物体的质量之比为2:1，边长之比为1:2，则甲、乙的密度之比为（）A．1:16 B．16:1 C．1:1 D．4:114．已知酒精的密度为0.8×103kg/m3,下列说法能够成立的是（）A．能装0.5kg纯净水的瓶子一定能装下0.6kg的酒精B．能装下0.5kg酒精的瓶子一定能装下0.6kg纯净水C．同体积的水和酒精质量之比是5 ：2D．同质量的水和酒精体积之比是2 ：5二、填空题（每空1分，共20分）15．质量分别是3kg和4kg的甲、乙两铁块，它们的体积之比________，密度之比为_____.16．铝的密度是2.7×103kg/m3,表示的物理含义是，将铝块切去1/3，剩余部分的密度是 kg/m3, ,合 g/cm3。
苏科版物理八年级下册第一月月考试卷
朱王庄中学第二学期月考试卷选择题一、（单项选择题，每题5分，共30分）姓名班级1．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是（）A．一只母鸡 B．一头大象 C．一头奶牛 D．一只蚊子2．下列物品中，由硬度最大的物质组成的是（）A.橡皮泥B.铅笔芯C.塑料尺D.钢锯条3．下列说法正确的是（）A．一物体被移到月球上质量将变小 B．1㎏铁块的质量比1㎏木头质量大C．一块冰熔化成水，其质量减少 D．将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化4．（09自贡）用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母C．往右盘里增加砝码 D．从右盘里减去砝码5．铁的密度为7.9×103㎏/m3,将一块体积为60cm3的铁块，截去20cm3，则剩余40cm3铁块的密度是（）A．7.9 g/cm3 B．5.3×103㎏/m3 C．11.9 g/cm3 D．不好判断6．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（）A.2：3B.3：2C.1：1D.以上答案都不对二、填空题(每空3分,共60分)7．请在下面的数字后面填上适当的单位：（1）一枚药片的质量约是0.5 ____，（2）一个鸡蛋的质量约是60___，8．水的密度是__________ kg/m3,表示物理意义是____________________。
将一铁丝钳断后，剩余部分的密度__________，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度__________。
9．某同学在测量正方体金属块密度时：(1)先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处。
若发现天平指针位置如图2-甲所示，则应将平衡螺母向__________侧调节(填“左”或“右”)。
调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图2-乙所示，则被测金属块的质量为__________ g。
2014年1月苏科版物理八上第一次月考试卷答案及解析
2014年1月HTGDLHP的初中物理组卷2014年1月htgdlhp的初中物理组卷一．选择题（共15小题）2．（2012•菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（）3．（2010•绵阳）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个4．（2012•内江）如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（）8．（2013•厦门）厦门岛内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（ ）9．（2003•永州）如图所示的物态变化图中，①②③所表示的物质状态依次是（ ）． C D ．12．（2013•重庆）2012年服装服饰类最佳科技成果﹣某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T 恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（ ）13．（2012•黑龙江）缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图，是将一定质量的冰雪，从﹣20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（ ）14．（2013•西宁）夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是15．（2013•庆阳）如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（）二．填空题（共9小题）16．（2008•山西）“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响”是描述一位妇女在河边洗衣动作的一句歌谣．从物理知识的角度解释：在空气中，由于光传播的速度_________声音传播的速度，棒打衣服振动产生的声音通过_________传入远处人耳时，看到棒已经举到空中了．）空气中的声速是_________m/s（2）看到闪电后5s听到雷声，我估计雷电发生处离我_________m．（3）在一根装水的自来水长铁管的一端敲击一下，另一端可以听到_________次声音，第一次是通过_________传来的．（4）空气中的声速随温度的升高而_________（填“增大”“减小”或“不变”），我得出的规律是：每升高1℃，声速每秒变化_________m．按照你的发现规律，你估计0℃时空气中的声速大约为_________m/s．（5）由上面的表格可得出：一般情况下，在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序是（从小到大排列）_________．（6）声速大小的影响因素是：_________、_________．18．（2009•吉安模拟）当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠_________传播的，后者的声音是靠_________传播的，_________的传声能力较强．19．（2009•河西区一模）如图所示四幅图中，表示音调最高的图是_________，表示响度最大的图是_________（坐标轴对应的刻度疏密程度均相同）20．（2013•朝阳）在CCTV的一次春节晚会上，小沈阳先模仿了阿宝的歌声，又模仿了刀郎的歌声，都惟妙惟肖，小沈阳之所以“以假乱真”，从物理声学的角度讲，声音有三个特性：_________、_________、_________，它主要模仿了其中的_________特性，才如此神似．21．（2012•西宁）超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合_________km/h．如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是_________m．22．（2013•西宁）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_________的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为_________℃；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是_________．23．（2012•永州）如图所示，图甲是“探究某物质熔化过程”的实验装置，图乙为某时刻测出的温度，图丙是根据实验数据绘制出的该物质熔化过程的“温度﹣时间”图象，实验过程酒精灯一直加热．图乙中温度计的示数为_________℃，由图丙可判断该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）．24．（2013•巴中）深秋的早晨，常常会发现在草叶上附着大量晶莹的露珠，“露珠”的形成是_________现象；到了严冬的早晨，有时在草叶上附着的又是一层洁白的霜，“霜”的形成是_________现象（填物态变化的名称）．三．解答题（共4小题）25．（2008•西宁）如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开．水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？26．（2009•丰泽区）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_________（A或B）套装置．（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的_________不同．（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①_________；②_________．27．（2011•永州）近日我国长江中下游地区发生特大旱情，人畜饮水困难，农作物大面积受灾，血多菜农为防止水分蒸发过快，在菜地上覆盖塑料薄膜．小明同学了解到这些情况，深感节约用水的重要性，对影响液体蒸发快慢的因素做了如下探究：【提出问题】液体蒸发的快慢与哪些因素有关？【猜想与假设】小明根据衣服晾在通风处比无风处干得快，作出猜想：液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关；请你根据“衣服晾在阳光下比树荫下干得快”和“衣服摊开比不摊开干得快”作出猜想：液体蒸发的快慢与液体的_________和液体的_________有关．【设计与进行实验】小明在四块相同的玻璃板上各滴上质量相同的水，A、C、D图中的水滴形状相同；B图中将水滴摊开；C图在玻璃板下方用酒精灯微热；D图用风扇吹，加快水滴表面空气流速．【分析与论证】探究中发现B、C、D三图中的水滴均比A图中的水滴蒸发得快，由此可得出结论：_________．【评估】请你从实验设计、实验的可操作性或影响液体蒸发快慢的其它因素等方面写一条评估意见：_________．【交流与合作】菜农在菜地上覆盖塑料薄膜，主要是通过_________来减慢蒸发的．28．（2013•聊城）如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：（1）如图1的实验操作中出现的错误是_________．（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表．请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．（如图2）（3）依据表中数据可知，当地大气压_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．2014年1月htgdlhp的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）2．（2012•菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（）3．（2010•绵阳）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音．这个4．（2012•内江）如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（）8．（2013•厦门）厦门岛内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声（）9．（2003•永州）如图所示的物态变化图中，①②③所表示的物质状态依次是（）．C D．12．（2013•重庆）2012年服装服饰类最佳科技成果﹣某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）13．（2012•黑龙江）缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图，是将一定质量的冰雪，从﹣20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）14．（2013•西宁）夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（）15．（2013•庆阳）如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（）二．填空题（共9小题）16．（2008•山西）“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响”是描述一位妇女在河边洗衣动作的一句歌谣．从物理知识的角度解释：在空气中，由于光传播的速度大于声音传播的速度，棒打衣服振动产生的声音通过空气传入远处人耳时，看到棒已经举到空中了．）空气中的声速是340m/s（2）看到闪电后5s听到雷声，我估计雷电发生处离我1700m．（3）在一根装水的自来水长铁管的一端敲击一下，另一端可以听到3次声音，第一次是通过铁管传来的．（4）空气中的声速随温度的升高而增大（填“增大”“减小”或“不变”），我得出的规律是：每升高1℃，声速每秒变化0.6m．按照你的发现规律，你估计0℃时空气中的声速大约为331m/s．（5）由上面的表格可得出：一般情况下，在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序是（从小到大排列）V气＜V液＜V固．（6）声速大小的影响因素是：介质种类、介质的温度．v=18．（2009•吉安模拟）当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠空气传播的，后者的声音是靠骨传播的，固体的传声能力较强．19．（2009•河西区一模）如图所示四幅图中，表示音调最高的图是甲，表示响度最大的图是丙（坐标轴对应的刻度疏密程度均相同）20．（2013•朝阳）在CCTV的一次春节晚会上，小沈阳先模仿了阿宝的歌声，又模仿了刀郎的歌声，都惟妙惟肖，小沈阳之所以“以假乱真”，从物理声学的角度讲，声音有三个特性：音调、响度、音色，它主要模仿了其中的音色特性，才如此神似．21．（2012•西宁）超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合5400km/h．如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是3000m．就可求出此处海的深度．×km/h=×t=22．（2013•西宁）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为﹣2℃；小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是水具有反常膨胀的特点．23．（2012•永州）如图所示，图甲是“探究某物质熔化过程”的实验装置，图乙为某时刻测出的温度，图丙是根据实验数据绘制出的该物质熔化过程的“温度﹣时间”图象，实验过程酒精灯一直加热．图乙中温度计的示数为﹣2℃，由图丙可判断该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．24．（2013•巴中）深秋的早晨，常常会发现在草叶上附着大量晶莹的露珠，“露珠”的形成是液化现象；到了严冬的早晨，有时在草叶上附着的又是一层洁白的霜，“霜”的形成是凝华现象（填物态变化的名称）．三．解答题（共4小题）25．（2008•西宁）如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开．水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？26．（2009•丰泽区）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（A或B）套装置．（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①吸热；②达到沸点，温度不变．27．（2011•永州）近日我国长江中下游地区发生特大旱情，人畜饮水困难，农作物大面积受灾，血多菜农为防止水分蒸发过快，在菜地上覆盖塑料薄膜．小明同学了解到这些情况，深感节约用水的重要性，对影响液体蒸发快慢的因素做了如下探究：【提出问题】液体蒸发的快慢与哪些因素有关？【猜想与假设】小明根据衣服晾在通风处比无风处干得快，作出猜想：液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关；请你根据“衣服晾在阳光下比树荫下干得快”和“衣服摊开比不摊开干得快”作出猜想：液体蒸发的快慢与液体的温度和液体的表面积有关．【设计与进行实验】小明在四块相同的玻璃板上各滴上质量相同的水，A、C、D图中的水滴形状相同；B图中将水滴摊开；C图在玻璃板下方用酒精灯微热；D图用风扇吹，加快水滴表面空气流速．【分析与论证】探究中发现B、C、D三图中的水滴均比A图中的水滴蒸发得快，由此可得出结论：液体温度越高、液体的表面积越大、液体表面的空气流速越快，液体蒸发越快．【评估】请你从实验设计、实验的可操作性或影响液体蒸发快慢的其它因素等方面写一条评估意见：D图中风扇吹易改变水滴的表面积，ACD液体表面积很难做到相等，液体蒸发快慢与液体种类有关等．【交流与合作】菜农在菜地上覆盖塑料薄膜，主要是通过减慢液体表面的空气流速来减慢蒸发的．28．（2013•聊城）如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：（1）如图1的实验操作中出现的错误是温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部．（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表．请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．（如图2）（3）依据表中数据可知，当地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．。
八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题
宜兴市实验中学2015～2016学年第一学期第一次阶段性测试八年级物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共计30分） 1. 如图所示，其中利用了超声波的是（ ）2．关于声现象下列说法错误的是( )A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D ．听不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器，是利用声音的音色不同3．“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。
但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。
为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下哪种方法是有效、合理的 （ ）A ．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B ．禁止广场舞活动C ．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D ．住宅楼内安装噪声监测装置 4．以下能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ）A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声5. 当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于 （ ） A. 山谷能将呼喊声录制再播放B. 有很多人在模仿我们呼喊C. 喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中 6．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头 同时接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心 跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
下列相关说法中错误的是（ ）A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波蝙蝠探测飞行中的障碍物工人用电钻钻墙小孩对着山壁喊话A BCD敲击编钟发声D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用7. 为了探究声音的某种特性，以下几个实验中，你认为能够完成探究目的的是（）8．人能感受到声音频率有一定的X围，大多数人能听到的声音的频率X围是20～20000Hz。
八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题
2015-2016学年某某省某某市滨海县条港中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共45分）1．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度2．下列说法正确的是（）A．声音的传播不需要时间 B．声音在真空中也能传播C．声音是由物体的振动产生的 D．女生的音调都是一样3．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．4．上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率5．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变6．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮7．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干8．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固9．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．10．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关12．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态13．2013年CCTV 3•15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒．已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒14．将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．15．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠二、填空题（每空1分，共23分）16．人们说话时声带在；“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的；宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，（选填“能”或“不能”）听到回声．17．在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔产生的原因是豆腐里的水先后（填物态变化名称）而形成的．18．“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵．19．当洗手后，将双手放在自动干手机的出风口下，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速（填物态变化名称），因为这样加快手附近空气，并提高了，从而达到快速干手的目的．20．我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等．其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料热量，成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶．21．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能”）22．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．23．温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花成水融入温泉水中．（填物态变化名称）24．在我国北方的冬天，常常在菜窖里放几桶水，是利用水（填“凝固”或“汽化”）过程中（填“放出”或“吸收”）热量，使窖内的温度不会太低，菜不致冻坏．25．利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧．其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度，也说明水的沸点（选填“高于”或“低于”）纸的着火点．26．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受的影响．小资料：一些介质中的声速v（m/s）空气（0℃） 331 煤油 1324空气（15℃） 340 水（常温） 1500空气（25℃） 346 海水（25℃） 1531三、解答题（每空2分，共32分）27．（12分）（2013•高淳县二模）如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．（1）图甲中温度计的示数为℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图．（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙A所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃．若要得到图丙B的图线，你的做法是．（3）水在沸腾过程中，需要热量，温度．（4）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的．28．（12分）（2013•某某）在探究“海波和石蜡的熔化及凝固的规律”时，小琴记录的部分数据如表所示，请分析表格数据并回答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7石蜡的温度/℃59 54 50 47 45 44 43 42海波的温度/℃61 56 51 48 48 48 46 45（1）在两个实验中都需要的测量仪器是秒表和．（2）根据实验数据，可以判断海波是，石蜡是（填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是．（3）在这个过程中，海波和石蜡都需要热量（填“吸收”或“放出”），这个过程是．（填物态变化名称）．29．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）．2015-2016学年某某省某某市滨海县条港中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1．下列温度中，约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度【考点】温度．【专题】应用题．【分析】估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法．【解答】解：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意．B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意．C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意．D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意．故选A．【点评】考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．2．下列说法正确的是（）A．声音的传播不需要时间 B．声音在真空中也能传播C．声音是由物体的振动产生的 D．女生的音调都是一样【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题需要掌握：声音是由于物体的振动而产生的；声音传播需要介质，介质包括气体、液体和固体，而真空不能传声．音调指声音的高低，由振动频率决定．【解答】解：A、声音的传播需要时间，故A错误；B、声音传播需要介质，真空中不能传播，故B错误；C、声音是由物体的振动产生的．这是声音产生的条件，故C正确；D、人的音调不可能都是一样的，音调指声音的高低，由振动频率决定，故D错误；故选C．【点评】此题考查了对声音产生原因的理解和掌握情况，要结合声学的相关知识分析判断．3．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．【解答】解：A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁．此选项正确；B、玻璃泡与液体接触的太少．此选项错误；C、玻璃泡与容器壁接触了．此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了．此选项错误．故选A．【点评】在物理实验和现实生活中经常使用温度计，应该掌握其使用和读数方法．4．上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度．【专题】应用题．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，所以这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．5．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能不断吸热；（2）沸腾的特点：不断吸热，温度不变；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低．【解答】解：A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100℃，该选项说法不正确；B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确．故选D．【点评】本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单．6．以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮【考点】超声波与次声波；回声；声与能量．【专题】应用题；学科综合题．【分析】（1）人能听到的声音频率X围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波．（2）某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．（3）声波能传递信息和能量．（4）回声是声音被障碍物反射而形成的．【解答】解：A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流．此选项不合题意．B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向．此选项符合题意．C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项不合题意．D、站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大的建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；人的说话声不属于超声波．此选项不合题意．故选B．【点评】此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大．7．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．【解答】解：A、将水果用保鲜膜包好后储存，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，符合题意；B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意；C、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；D、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；故选A．【点评】加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；将知识应用于生活，注意联系生活实际．8．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化．【解答】解：加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸汽，这些蒸汽遇火很容易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等．故选B．【点评】本题联系生活实际考查了物态变化的类型，属于基础知识的考查，比较简单．9．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；B图象与事实相符合．故选B．【点评】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而选错答案，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题．10．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．【解答】解：A、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；B、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；故选A．【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关【考点】频率及音调的关系．【专题】控制变量法；实验分析法．【分析】明确声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．【解答】解：A、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．不符合题意．B、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．不符合题意．C、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．符合题意．D、音色跟振动物体的材料和结构有关，改变伸出桌面的钢尺长度不同，材料和结构不变．不符合题意．故选C．【点评】在利用控制变量法探究物理问题时，一定要注意控制不变的量是什么，控制不变量影响哪一个物理量，改变是什么，改变的量影响哪一个物理量．才能判断实验要研究的问题．12．如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）A．第5min时物质已全部熔化B．在BC段没有吸热，温度不变C．这种物质是晶体，其熔点是48℃D．CD段物质已处于气态【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．（2）晶体在熔化时的温度是熔点．晶体在熔化过程中处于固液共存态．熔化完毕处于液态．【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在第5min时刚开始熔化，故A错误；B、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，故B正确；C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不断升高，故C错误．D、CD段物质全部熔化完毕，处于液态，故D错误；故选C．【点评】本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．13．2013年CCTV 3•15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒．已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒【考点】熔点和凝固点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】固体分晶体和非晶体两类，晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态．【解答】解：（1）黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443．O℃，因此温度低于或者等于1064.6℃时，铱一定处于固态，而黄金可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分；（2）温度都等于或高于2443．O℃时，黄金处于液态，铱可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分．（3）当温度高于1064.6℃而低于2443.0℃时，黄金全部处于液态，铱处于固态，因此这个温度X围内如果有铱颗粒，说明黄金制品中掺入铱颗粒．故选B．【点评】本题考查了熔点的知识，知道晶体物质处于熔点温度时，可能处于固态、液态或者固液共存状态．14．将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】热传递．【专题】分子热运动、内能．【分析】首先明确凝固过程是一个放热的过程．其次要分清晶体与非晶体在凝固时的最大区别，晶体有凝固点，非晶体没有凝固点．【解答】解：根据图象可知，AD中物体的温度在升高，是一个吸热过程，故AD错误；B中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；C中物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故C正确．故选C．【点评】解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．15．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面．故选D．【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化．二、填空题（每空1分，共23分）16．人们说话时声带在振动；“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的；宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话，不能（选填“能”或“不能”）听到回声．【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音的产生是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；（2）我们能分辨出不同人的声音就是因为他们发音的音色不同；（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声．【解答】解：（1）声音是由振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；当然人在说话时带会振动；（2）“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的；（2）声音的传播靠介质，在真空中声音不能传播；因为月球上是真空的，故登上月球的宇航员对着山崖喊话不能听到回声．故答案为：振动；音色；不能．【点评】本题考查声音的产生与传播，牢记：声音是由于物体振动而产生的，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传播的．。
八年级物理第一次月考题及答案
八年级物理第一次月考试题一、选择题：1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间1.B2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．声音传播的速度与温度无关D．响度大比响度小的声音传播速度大2.A3．二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。
演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅3．B4.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（）A.响度B.音调 C．音色 D．振幅4.B5．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同5.C6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6.B7．如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。
这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是7．B8．下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是( )A纺织工人使用防噪耳罩 B 中心城区汽车禁止鸣笛C 轻轨两旁安装隔音板D 主干道路面“刷黑”8．C9．我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是 ( ) A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶9.B10.关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C.正常的人耳只能听到20 Hz～2 000 Hz之间的声音D.声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同10．B11．关于声和电磁波的说法正确的是（）A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调11．B12. “五·一”节学校举行了盛大的红歌比赛。