高职学生就业现状分析及对策
高职健康管理专业毕业生就业现状及对策分析
高职健康管理专业毕业生就业现状及对策分析摘要：在高职健康管理专业毕业生就业中，大部分会表现出较为常见的心理问题。
尤其是随着高等教育的普及，自主择业的策略给高职毕业生带来自由的同时，也带来了就业压力。
高职教师应该针对学生在就业中可能出现的心理问题进行正确的引导，从而使学生实现本应属于自己的价值。
关键词：高职毕业生；健康管理专业；就业对策1. 高职健康管理专业毕业生就业心理特点结合高职健康管理专业毕业生就业心理状况，其特点体现在以下方面：第一，积极型。
根据高职健康管理专业毕业生的基本特点，部分学生具有较强的就业欲望，在日常学习中，会注重这方面能力的锻炼，通过锻炼实践提高就业素养，为职业发展提供保障。
第二，现实型。
对于高职健康管理专业毕业生而言，一些人在就业选择中较为注重收入，部分学生注重未来的发展，如果这类学生的既定目标发生偏差，就会影响就业选择。
第三，自卑型。
对这部分高职健康管理专业毕业生而言，由于自信心缺乏，在就业选择中，通常缺少明确性目标，即使单位工作不符合预期，也不会影响从业选择。
2. 高职健康管理专业毕业生就业存在问题分析2.1负性情绪的影响第一，对大一学生，在这一阶段的学习中，对未来的职业发展具有一定的期望；第二，大二阶段，由于不断成长，学生会认识到就业市场的欠缺性，出现了等、靠、要等不良心理，这种情况下会使学生消极对待职业发展，从而影响职业素养；第三，到了大三阶段，学生认识到就业的问题，但是，在面对社会及职业规划中，会出现焦虑的心理认知，这种情况下会影响学生的认识，出现职业发展及职业规划不合理的问题。
2.2职业规划的影响通过对高职健康管理专业毕业生就业现状的分析，在就业选择中，大部分学生会按照自己的喜好选择职业，导致职业选择出现盲目性。
如部分学生在职业选择中，缺少理性思维，对应聘单位的了解及认知不足，无论职位是否适合自己，也会盲目选择，降低学生的求职成功率，也影响岗位适应能力。
而且，部分学生在职业规划中，受到就业自信心不足的限制，会产生较为强烈的自卑感，这种情况下，会增加学生的消极认知，无法实现职业规划及学生职业发展的目的。
浅析减少高职学生就业违约现象发生的对策
浅析减少高职学生就业违约现象发生的对策高职学生就业违约现象的发生主要有以下几个方面的原因：就业信息不对称、就业方向不明确、毕业生素质不符合用人单位要求、就业压力过大等。
针对这些原因，可以采取以下对策来减少高职学生就业违约现象的发生。
加强就业信息的公开和传递。
学校应加强与用人单位的沟通与合作，及时掌握用人单位的招聘需求，并将这些信息传递给学生，帮助他们了解就业市场的实际情况。
学校还可以通过建设就业信息平台、开展就业指导讲座等形式，向学生提供全面准确的就业信息，帮助他们更好地选择就业方向，避免在选择岗位上的盲目性。
加强职业生涯规划和指导。
学校可以开设职业生涯规划课程，帮助学生了解自己的兴趣、特长和优势，引导他们进行职业定位和规划。
学校还可以组织职业咨询师或企业导师来校开展职业指导活动，为学生提供个性化的职业规划建议和培训，提高他们在职业选择上的知识和技能水平。
注重学生的职业素质培养。
学校可以通过开设职业素质培养课程，提高学生的职业素养和职业能力。
在课程设置上，可以加强学生的实践能力培养，注重实际操作和实践技能的训练，提高学生的就业竞争力。
学校还可以加强学生的人际沟通和团队合作能力培养，提高他们在工作中的适应能力和交流能力。
第四，加强就业指导和跟踪服务。
学校可以建立健全的就业指导体系，为学生提供就业指导、职业规划和择业辅导等服务。
在学生就业过程中，学校可以通过开设就业专题讲座、举办就业招聘会等活动，为学生提供就业信息和机会，并及时跟踪学生的就业状况，提供实时的帮助和指导。
加强家庭教育的引导和支持。
家长在子女的就业过程中发挥着重要的作用，他们应积极参与子女的职业规划和指导工作。
学校可以通过开展家庭教育指导讲座、提供相关的教育手册等方式，向家长普及正确的就业观念和教育方法，帮助他们更好地引导子女的职业发展。
减少高职学生就业违约现象的对策包括加强就业信息公开和传递、加强职业生涯规划和指导、注重学生的职业素质培养、加强就业指导和跟踪服务以及加强家庭教育的引导和支持等。
广州职业院校学生就业现状分析及对策
就业与创业Ｉ曼 ；． 一ＢＩＬＩＴＹ就业力打造 广州职业院校学生就业现状分析及对策 本文就广州职业院校学生就业现状进行分析，并对相 应对策进行一定探讨。
一、
当前职业院校学生就业现状
２００６年至今，全国职业院校的就业率逐年上升，有的 职业院校学生就业率达到９９％。然而，职业院校学生的就业 问题也不容忽视，主要表现在就业面狭窄、渠道少。具体 现状如下：
一是职业院校开设的部分专业没有市场竞争能力。目 前，职业院校开设的部分机械电器专业如机电与制冷、模 具制造、数控技术等专业，由于培养的是一线操作或技术 人员，学生较易就业：而有的专业是社会科学类专业，如 电子商务、国际商务、财务管理、电算化等专业，由于专 业性质较普通，而且在高等院校也是常设专业，没有体现 职业院校的专业特色，学生毕业面对高校大学生的竞争， 没有就业优势，很难找到合适的就业单位。 二是对口就业率不高，学非所用的现象比较普遍。根 据跟踪调查，７０％的职业院校学生所从事的工作与专业不 对口。很多财务专业的学生，从事的是销售工作，甚至在 文／吴慧敏 卖奶茶、食品、化妆品，在麦当劳、肯德基等快餐店当服 务员也有很多。还有文秘专业的学生，不少在工厂做生产 一线工人，或者是在保险公司、保健品公司做业务员等， 这些工作一般要求不高、门槛低，对于职业院校的学生来 说，容易入门。 三是工作环境差、待遇不高。有的企业单位地处偏僻 的工业区，环境封闭，甚至不能轻易外出，学生在这样的 环境下工作，学习和提升的机会少。在实际工作中，职业 院校的学生大部分没有和企业签订合同，也没有享受社会 保障 由于职业院校的特点，很多毕业生在工厂工作处于 “非白领”状态，也就是工作内容多是没有技术含量，也 没有晋升机会。工资较低，长期加班，有的学生收入仅在 最低工资水平线上。
二、问墨分析 １．社会环境和政策因素 中国社会对“蓝领”人才有着根深蒂固的偏见，轻 视劳动，劳动者和技术工人的社会地位和经济待遇普遍偏 低。
高职教育学生就业信息调查分析与研究对策
高职教育学生就业信息调查分析与研究对策摘要：随着经济的迅速发展，产业结构的调整，社会急需大量应用型技术人才。
因此，加快发展高等职业技术教育已势在必行。
通过对一些高职院校与企业人才需求的调研，取得了目前高职教育人才培养情况的第一手资料，对高职教育发展提出了几点思考与建议。
关键词：高职教育；就业；信息；学生一、高职教育学生就业信息调查情况1.实地调查获得第一手资料：确定调查对象为高等职业教育毕业生，调查范围如下：从秦皇岛职业技术学院、河北建材职业技术学院、承德石油高等专科学院、承德旅游学院等已就业毕业生中抽样调查。
本次抽样调查共分发调查问卷450份，回收有效问卷383份，回收率达到85%。
涉及四所院校的旅游管理、财务会计、文秘、新闻传播、机械制造和自动化、资产评估、园林规划与设计、电子商务、计算机应用与维护、外贸英语等专业，覆盖面较广，具有一定的代表性。
调查的主要内容：已就业毕业生就业状况调查内容主要为毕业生就业观念、现从事何种工作、工作与所学专业的关联度、工作满意度、职务、收入等内容，以及高职院校的招生情况和企业人才需求情况。
通过调查，了解高职教育学生的就业现状和社会需求状况，对调查结果进行综合分析。
（1）学生对自己专业就业前景的评价趋平，没有大起大落。
45.73%的学生选一般，不很乐观；31.24%的学生选较好；只有15.26%的学生认为自己的就业前景看好，很有潜力；7.92%的学生对前途没有信心选很糟糕；0.45%的学生放弃回答。
（2）对于学生的职业兴趣，从事公务员和事业单位、自主创业（经商）、从事本专业工作、只要有钱赚，干什么无所谓、出国留学、专升本、其他等七个方面调查。
在7个备选选项中，第一位置：94人选从事本专业工作，占了总人数的23.04%；第二位置：83人选自主创业（经商），占20.34%；第三位置：62人选公务员、事业单位，占15.20%；第四位置：59人选专升本，占14.46%；第五位置：55人选出国留学，占13.48%；第六位置：35人选只要有钱赚，干什么无所谓，占8.58%；第七位置：20人选其他，占4.9%。
高职院校毕业生就业工作的现状及对策
也应 有 所 配套 ，以改 变 目前农 村 职 业教 育 质量 的好 坏 全 凭地 方领 导 的 责任 心 、积 极 性 的状 况 。
２、分 层 次 、 多 渠道 对农 村 劳动 力 实施 培 训 。 主 要 分 三 个 层 次 ：初 等 农 业 技 术 教 育 、转 岗职 业 技能 培 训 、
要 以人为本 ，做好服务促转移 。根据农民需求 ，加强引导 ，制定
相关 政 策 ，强化 措 施 。开展 全 方 位服 务 ，形 成 培训 就 业 一条 龙 服
务 ，以服 务 促就 业 。 ４、不 断探 索教 育教 学 改 革新 模 式 。
加 强 农村 小 学 和初 中劳动 技 能 课教 学 环 节 的落 实 ；在农 村 中
中高等学历培训。初等农业技术教育主要针对 ４ 岁以上农民和即 ５
将走 上 农 业生 产 领 域 的新 生 劳 动力 ，主要 由县 农 民科 技 教育 培训 部 门 和 农 村 职 业 中学 通 过 集 中 办 班 培 训 、分 流 教 育 、 科普 之冬 （ ）培 训 、科 技 咨 询 与 服 务 、电视 空 中课 堂 、 网络教 学 等 形 式 春 开展 ；转 岗职业 技能 培训 主要针 对 ４ 岁 以下 ，有 转移 输 出愿望 的 ５ 农 民和 即将 走 出校 门 的初 高 中 学生 ，此 类培 训 主要 由农 民科 技教 育培 训 部 门 、农村 和 城 镇 的职 业 中学 、技工 学 校和 各类 民办 培训 机构 等 承 担 ；中、高 等学 历 教 育 主要 针对 农 村 村 干部 、农村 各 类 专业 户 、农 村 各类 经 济 组 织 的主 要 负责 人 和具 有 一定 培 养前 途 的 农 村 能 人 ，此 项培 训 可 由各类 成 人 中 、高等 专 业学 校 承担 。要积
浅析减少高职学生就业违约现象发生的对策
浅析减少高职学生就业违约现象发生的对策1. 引言1.1 背景介绍高职学生就业违约现象频发，已成为一个严重影响高校就业工作的突出问题。
随着高校扩招规模不断扩大，高职学生就业压力也不断增大。
不少学生毕业后难以如愿就业，导致一些学生选择违约行为，影响了学校声誉和学生个人信用。
学校在就业管理方面也存在不足，对学生的就业信息不够全面，监督管理措施不够严格等问题也为学生违约现象的发生提供了机会。
为了减少高职学生就业违约现象的发生，需要综合考虑教育部门、高校、学生本身等多方面因素，制定有效的对策措施。
通过加强职业规划教育，提倡诚信文化建设，加强就业信息服务和监督管理措施等方面的工作，可以有效减少高职学生就业违约现象的发生，促进高校就业工作的顺利开展。
2. 正文2.1 加强职业规划教育为了减少高职学生就业违约现象的发生，加强职业规划教育是至关重要的。
高职学生需要清晰了解自己的兴趣、能力和价值观，从而明确自己的职业发展目标。
通过针对个体特点的职业测评和辅导，学生可以更好地认识自己，找到适合自己的职业方向。
高职院校应该加强对职业发展的指导与培养，推动学生在校期间进行实习、实践等活动，积累相关工作经验。
通过培养学生的实际操作能力和就业技能，提升他们的竞争力和适应能力。
高职学校还可以邀请行业专家、企业代表等进行职业规划讲座和交流活动，帮助学生更好地了解就业市场的需求和趋势，指导他们做出更明智的职业选择。
加强职业规划教育是减少高职学生就业违约现象的重要举措。
只有让学生在校期间建立正确的职业观念和规划意识，才能有效地提高他们就业质量和稳定性，减少违约事件的发生。
2.2 提倡诚信文化建设提倡诚信文化建设是减少高职学生就业违约现象发生的重要对策之一。
学校和社会应该共同努力，培养学生珍惜信用、守信用的意识，建立起“诚信为本”的文化氛围。
教育部门可以加强道德教育，推动学校加强诚信教育和道德教育，引导学生自觉遵守规章制度，增强诚信意识和责任感。
高职学生就业倦怠现状及对策
高职学生就业倦怠现状及对策摘要：就业倦怠是大学生就业过程中新出现的、尚未引起足够重视的一种现象，是由内在的反复心理挫折体验而形成的消极行为。
其主要表现为情感耗竭、人格解体和个人成就感降低。
通过借用马诗勒倦怠问卷，可以对其进行测量和诊断。
为了化解就业倦怠，应在增强抗挫折能力的基础上，致力于减少大学生对就业岗位的情感损耗，保证目标岗位与心理期待的始终一致性，提高就业过程中的成就感，并适当进行压力管理和训练。
关键词：高职学生；就业倦怠；现状与对策近年来，面对激烈的就业竞争，多数毕业生在找工作期间会产生紧张、焦虑等情绪。
这种紧张、恐慌、无助等状态日益引起社会关注，就业能力和就业素质的提高日益引起重视，就业指导也成为各个高校的必修课。
但是，在大学生就业过程中，就业倦怠作为一种新的现象，却没有引起足够的重视。
人们普遍存在一种观念误区，就业才会产生职业倦怠，而尚未就业的大学生，并不存在倦怠的问题。
恰恰是这种认识，掩盖了大学生就业中出现的倦怠现象，影响了就业指导的针对性和实效性。
一、大学生就业倦怠问题出现原因（一）社会因素高职院校连续几年扩招，势必造成毕业生的极速增多，给就业带来新的压力和难题。
学科专业设置不合理，专业供给与社会需求脱轨，部分院校还没有充分认识到大学生就业的严峻形势，争相开设时下“热门专业”或盲目扩大“热门专业”的招生规模，最终导致人才供大于求。
（二）个人因素1、毕业生认知的偏差及与社会期望的差距。
高职高专院校毕业生心理趋向成熟但又未真正成熟，理想化特征较为突出。
他们富有理想，可理想多与现实有一定的距离，由于生活阅历有限，社会实践能力不强，他们在思考就业问题时，表现出一定的片面性和幼稚性，与他们极强的自我概念不相协调，这种不协调成为就业障碍。
2、毕业生作为就业的主体，自身在身体、性别、心理、知识、能力等各方面的因素都对就业的顺利实现产生影响。
一方面，高职高专院校毕业生在就业选择过程中，选择何种职业、是就业还是通过专升本等形式继续深造，他们人生价值的取向都起着向导的作用。
河南高职高专毕业生就业现状与对策分析
合 同和 最低 生活保 障工 资 ，有 的甚 至
处 于 失 业 或 半 失 业 状 态 。毕 业 生 就 业
试 中，大部 分 的岗位都 要求 本科 或 以
上 的学 历 ，允 许专 科毕 业生 报考 的 岗 位 普遍 很少 。再是 用人 单位 为减少 成
试 脏 、 苦 、 累 工 作 现 在 的８ ０ 末 或９ ０ 后 新 生 代 毕把 孩子视 为 “ 宝贝儿 ” ，他们 过着衣 来伸 手 、饭 来 张 口的生活 。在校期 间 ，脏 衣服都 是
却处 于举步 维艰 的尴 尬境 地 。刚 刚走
出大学 校 门进入 社会 的毕业 生 ，他 们
职教 研 究
ＺＨ Ｉ ⅡＡｏ Ｙ ＡＮ ｔ ⅡＵ
河南 高职 高专毕业 生就 业现状 与对策分析
河南农业职业学院
摘
郭
丽
高素玲
粱素芳
要 ：通过对河 南高职 高专毕业生就业状况的调查表 明 ，毕业生在择 业中存在 自身定位不 准，期 望值过 高等诸 多问题 。就毕业生就业
状况成因作 了概括 分析 ， 提 出 了解决高职 高专毕 业生就业现状 的具体措施 ，为就业指导部 门 提供 理论 与实践 方面的参考。
满 意受 各种条 条框框 的 限制 ，希望 展
现 自己 ，活 出 自己真正 的风采 。他 们 对 以后 的就业 有模糊 的 打算 ，甚至 根 本 没有 打算 。理想 与现实 脱节 ，没 有 树 立正确 的人 生观 和价值 观 。有 的毕
、
河 南 省 高 职 高 专 毕 业 生 就 业
的大学生上学费用很高 ，如 ，学费、书 费 、住 宿费 、伙食 费 、交 通 费 、通 讯 费 、服装及其他一些费用等 ，一年需要
高职院校毕业生就业现状及对策研究
高职院校毕业生就业现状及对策研究摘要：高职院校毕业生是当前我国就业市场中的重要人才群体。
然而，相对于普通本科毕业生，高职毕业生就业难度较大。
本文分析了高职毕业生的就业现状及其原因，提出了相应的对策，以期为高职院校毕业生的就业指引提供参考。
一、高职毕业生就业现状概述高职毕业生是指在高等教育系统中获得专科学历的学生。
近年来，随着高等教育的普及和职业教育的发展，高职院校毕业生人数逐年增长。
然而，相对于普通本科毕业生，在就业方面，高职毕业生确实存在一些困难。
据相关统计数据显示，目前我国的高职毕业生就业率普遍较低。
在2019年，全国研究生招生考试（简称“硕士研究生考试”或“研究生考试”）中，包括高职生在内的838万人报考，其中只有55%的人获得了录取通知书。
这也即意味着，有45%的人失去了继续深造的机会，不得不选择就业或其他出路。
二、高职毕业就业难的原因1. 学历限制在就业市场上，高职文凭的认可度相较于本科生还存在一定差距。
许多单位对岗位的要求都是本科及以上学历，从而限制了高职毕业生的就业空间。
2. 专业“不热门”高职毕业生所学的专业普遍比较实用，但并不一定是“热门”专业，与市场需求有些脱节。
因此，相对于本科毕业生，他们更难在就业市场中获得优质的岗位。
3. 就业渠道单一很多高职院校毕业生在拥有的就业途径上往往比较被动，只能选择一些传统的、单一的就业渠道。
这种单一的就业途径和渠道并不能够很好的满足毕业生的期望。
1. 规范就业引导高职院校可以通过年度规划、就业指导、就业推荐等方式，来逐步规范自身的就业引导程序，让毕业生有一个更为明确、透明、公正的选择机制，增强他们求职自信和竞争力。
2. 提高专业水平高职院校可以着力提高学生的专业水平，注重实践教学，以期让毕业生能够更快地适应社会需求、更好地完成自身职业水平的提升。
3. 加强行业对接加强学校和企业的合作，搭建平台，举办校园招聘会和企业参观日，为毕业生提供更多、更广泛的就业机会，让毕业生能够获得更好的就业机会四、结论随着职业教育的普及，高职院校的毕业生在就业市场中逐渐成为一个重要的就业人才群体。
医药类高职院校学生就业现状调查分析与对策
医药类高职院校学生就业现状调查分析与对策周磊1,2 单伟光1 孙国君1（1浙江工业大学浙江杭州 310014）（2浙江医药高等专科学校浙江宁波 315010）当前，医药类高职院校学生就业形势严峻，缺乏合理有效择业通道。
而造成高职学生就业难的现状，既包括社会原因、学校、用人单位与毕业生自身的原因[1]。
因此，从根本上解决高职学生就业难的现状需要建立完善合理的制度体系。
本文对医药类高职专业学生的择业趋向进行调查，为高校与相关部门进一步完善医药类高职毕业生就业工作提供科学依据与对策。
一、基本调查方法策略调查采取了问卷的形式，针对专业情况了解、就业形势认识、自我认知、职业期望等方面进行了整体调查，一共发放600份调查问卷，共收回调查问卷600份，其中有效的调查问卷为596份，有效率达到99％。
其中调查问卷的样本中男女比例分别为47.6%和52.4%。
调杳对象是浙江医药高等专科学校、浙江医学高等专科学校、温州医学院及宁波职业技术学院中医药类专业学生，其中一年级学生占24.4％，二、三年级学生占75.6％。
二、调查结果及分析2.1专业了解与就业态度调查情况发现，大多数医药类高职学生对自己的专业比较认可，对我国医药事业的发展充满信心。
在被问及是否喜欢自己专业的时候，有51.6％的学生表示喜欢，42％的学生保持中立，只有约6.4％的学生表现出不太喜欢自己所学专业。
其中大部分(68.9％)学生对医药行业的发展前景有信心，“没有信心”或“很担忧”的约22.3％，其他8.8％的学生表示不了解、不知道真实的情况。
2.2 职业生涯规划的意识此次问卷调查显示，大部分学生没有进行真正意义上的职业生涯规划。
仅有16.8％的人觉得自己制定了很清楚的职业生涯规划，而近一半以上的人认为自己没有长远的职业生涯规划，只存在短期的规划目标，而且有近23%的人表示没有做过规划。
由此可见，医药类高职学生并不怎样重视生涯规划，规划意识薄弱。
2.3 职业目标的明确调查结果显示，有66.5％的医药类高职学生缺乏明确的职业目标。
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高职学生就业现状分析及对策
作者：王博
来源：《速读·下旬》2019年第09期
随着我国高职毕业生数量逐年增加，高职学生就业工作面临着越来越严峻的形势。
从高职学生的就业情况入手，通过对我国目前高职学生就业形势的分析，指出当前高职学生就业难的原因，既包括社会因素、学校因素，还包括学生自身的因素。
并且提出做好毕业生就业思想教育工作、深化教育教学改革、提高人才培养质量、转变择业观念、各级政府和用人单位强化服务职能等方面的思考和建议，从社会、学校、毕业生等几个方面，分析解决高职学生就业困难的对策。
一、高职学生就业现状
从高校扩招政策的正式实施，高等教育的发展就实现了质的飞跃。
但是教育的发展，意味着毕业生人数增加，高职学生的毕业就业问题已经成为当今社会普遍关注的热点。
根据统计，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，就业形势非常严峻。
2000年，全国高校毕业生只有107万人，2001和2002年分别为114万和145万人。
2003年，毕业生人数首次突破200万人（达到212万人），之后平均每年都要增长五六十万人，2009年首次突破600万人（达到611万人），今年则增至630万人。
人保部门表示，2009年高校毕业生就业率为87%。
我国高等职业教育的发展规模在高等教育中己达“半壁江山”。
高职教育下的毕业生在就业择业问题上并不占优势。
二、高职学生就业难的原因分析
高职学生就业难的原因很复杂，既包括社会因素、学校因素，还包括学生自身的因素。
1.社会因素
（1）高职毕业生的就业政策尚不完善
国家的政策规定，对于高职院校的就业择业问题起了重要积极的保障作用。
但社会上对于职业教育学生的接受还存在一定的局限性，会面临一些行业限制。
（2）社会对高职教育存在偏见
社会对于职业教育的质量存在着一定的质疑以及偏见，所以在部分学生就业时会产生限制。