上海市小学一年级第一学期英语(牛津上海版)教材同步PPT教案单词课件模块三：Places and activities
vegetable pizza 蔬菜比萨
来源：源自古挪威语的kaka，意为圆的东西。
词组： birthday cake 生日蛋糕 a piece of cake 一块蛋糕；小菜一碟（轻而 易举的事情）
来源：源自中世纪拉丁语的pie，意为糕饼里的肉或鱼。
词组： meat pie 肉馅饼 have a finger in the pie 干涉某事
来源： 源自古英语þreo, 意思为三。
词组：three meals a day 一日三餐 every three days 每三天一次
来源：源自古英语feower, 意思为四。
词组：four seasons 四季 four tones 四声
来源：源自古英语fif, 意思为五。
词组： take five 休息五分钟 high five 举手击掌，击掌庆贺
上海小学英语配套教材教案之单词快乐速记
一年级第一学期模块二：Module 3 Places and Activities
（牛津上海版）英语教材
用PPT动画特效活跃单词学习的过程，由静变动 内置最准确的英式和美式真人发音对照，学活单词 对长单词的结构进行拆解，简化记忆 用词源学洞悉单词的来龙去脉，珍惜现在单词的拼写 配备最实用的单词词组，学以致用 用形象的图片激活形象思维对抽象单词的关联
来源：来自Hamburg,德国城市汉堡。通常认为因19
世纪大量德国汉堡移民将这种食物引进美国 而得名，并由该词衍生后缀-burger,包子。
词组： double hamburger 双层汉堡
make hamburger out of 彻底击溃
来源： 源自意大利语izza, 意为糕点，馅饼。
词组： pizza hut 必胜客
词组：pear tree 梨树 pear juice 梨汁
来源：源自古法语的pesche，意为桃子。
词组： flat peach 蟠桃
honey peach/juicy peach 水蜜桃
来源：源自古法语的orange，意为橘子树。
词组： orange juice 橙汁 sweet orange 甜橙
提示：本演示文稿采用Microsoft office PowerPoint 2013 制作，PPT动画特效在其他软件播放可能出现失真。
来源：源自源自古英语的an，意思为一。
词组： one by one 一个接一个 one to one 一对一
来源： 源自古英语twa, 意思为二。
词组：in two 分为两部分 by twos 每两人（一组）
来源：源自古英语siex, 意思为六。
词组： at sixes and sevens 乱七八糟 six to one 相差悬殊；六对一
来源：源自古英语的æppel，意为水果的总称（包括 坚果，除了莓类）。
词组： bad apple 坏家伙
egg apple 茄子
来源：源自古英语的pere，意为梨。
上海市小学一年级第一学期英语(牛津上海版)教材同步PPT教案单词课件模块一：Getting to know you
词组： good morning 上午好 this morning 今天上午
构成：after+noon=afternoon
after: 在...之后 noon: 中午
来源：after是由古英语off和-ter（比较后缀）构成,
意为在…之后。 noon源自古英语的non，意为下午三点。 词组： good afternoon 下午好 in the afternoon 在下午
来源：源自古英语中拼写为boc, 源来日耳曼语bokiz, 意思是“山毛榉”因为古日耳曼人用山毛榉来制作书。 所以有今天的book.
词组： read a book 读书
on the book 在书上
构成：rule+er=ruler -er : 后缀，表示人或物
来源：rule 源自古法语的riuler，意为实施条例。
词组: metal ruler 金属尺 ruler guides 辅助线
来源：源自拉丁语的penicillus，意为艺术家的画笔。
词组： pencil case 文具盒 pencil box 铅笔盒
来源： 源自古英语 ege 属于象形造词。
词组： eye to eye 心有灵犀 keep an eye on 关注，留意
来源： 源自古英语muth，意为嘴，开口，门。
词组：from mouth to mouth 广泛流传 big mouth 大嘴巴， 多话的人
来源： 源自古法语face，意为脸，面容。
词组：face to face 面对面 lose face 丢脸
来源： 源自古英语拼写nosu, 属于拟声词。
词组： hold one's nose 捂作鼻子，捏住鼻子 run at the nose 流鼻涕
【精品讲义】(沪教牛津版)一年级英语上册课件 Unit3(9)
Guessing Game: What can you do? I can……
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
I can jump.
Guessing Game: What can you do? I can……
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
I can draw.
欢迎来访，敬请指导！
What can you do? What can you do? I can,I can,I can walk.
What can you do? What can you do? I can,I can,I can swim.
欢迎来访，敬请指导！
THANKS
【精品】（沪教牛津版）一年级英语上册课件 Unit3
精品jing
Memory Game: What can you see?
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
Walk
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
Guessing Game: What can you do? I can……
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
I can swim.
Guessing Game: What can you do? I can……
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
I can walk.
Guessing Game: What can you do? I can……
欢迎来访，敬请指导！
牛津上海版一年级上册小学英语教案(全册)
Module 1 Getting to know youUnit 1 Greetings教材分析教学目标本单元主要介绍见面问候语及回答，介绍礼貌用语及回答，如hello, hi, good morning, good afternoon和goodbye, I’m...为学生创设一个良好的英语学习环境，循序渐进地引导学生接受新知识，并学会使用。
通过角色朗读，为学生提供语言应用的机会，及时纠正学生在理解和掌握中的错误，达到巩固知识的目的。
给学生创造大胆开口说英语的机会，激发学习兴趣，巩固了知识。
教学目标1. To learn the new words: hello, hi, good morning, good afternoon和goodbye, I’m...2. To use formulaic expressions to greet people and bid farewell.3. To be polite of everyone.教学重难点To bring up pupils’ interests of learning English;课前准备Multimedia, sticks, flashcards .etc.教学过程Step1. Pre-task preparation1. Rhyme:Hello, hello, how are you.老师播放视频，让学生试着一起唱，并告知学生今天要学习如何打招呼。
2. Greetings:T: Hello! I’m teacher.S: Hi!设计目的：复习准备期所学的儿歌，营造融恰的英语气氛。
通过师生间的问候，增进师生友谊。
歌曲的引入即能培养欢乐课堂氛围，也为今天的学习奠定基础。
Step2. While-task procedure1. Learn: morningT: Good morning, children.Show the flashcard morning.告知学生morning的时间段，早上上学的时候相互之间打招呼说Good morning。
上海市小学一年级第一学期英语(牛津上海版)教材同步PPT教案单词课件模块二：Me, my fanily and friends
来源： 源自古英语redan， 原词义，建议，劝说， 阅读。 现词义主要为阅读。
词组：read aloud 大声读 read on 继续读
来源： 源自古英语singan, 诵唱
词组：sing a song 唱首歌 sing on 唱下去
来源：源自古英语的dragan，意为拖，画，绘制。
词组：draw pictures 画画 draw in 进站，到站
来源：源自古英语的þynne，意为狭小的，稀疏的。
词组：thin ice 薄冰
thick and thin 厚薄
来源： 源自中古英语的tal，意为帅气的，好看的。
词组： tall building 高层建筑物
tall story 难以置信的故事
来源：源自古英语的scort，意为短的，不长的，不高的。
词组： great grandmother 曾祖母 shoot one’s grandmother to suck eggs 班门弄斧
来源：源自古英语的fader，意为父亲。
词组： father Christmas 圣诞老人
Like father, like son 有其父必有其子
来源：源自古英语的modor，意为母亲。
构成：grand+father=grandfather grand- : 前缀,表示：大的。来ather 舅姥爷 grandfather clock 落地式大摆钟
构成：grand+mother=grandmother grand- : 前缀,表示：大的。来自拉丁语。
词组：short story 短篇小说 in short 简而言之，总之
配备最实用的单词词组，学以致用
用形象的图片激活形象思维对抽象单词的关联