2014小学六年级数学命题考试方案[1][1]

2013学年第二学期小学六年级期末质量检测

数学学科命题方案

一、指导思想：以课标为准，以教材为主。

二、考试内容要求：一到六年级小学数学教学内容，以五六年级

．．．．．

教材内容（人教版）

．．．．．．．．．为主，可以适当补充简单的工程问题，概率和带分数计算尽量减少。

三、题型要求：填空题、选择题、计算题、操作题和解决问题（综合应用）；判断题不要。

四、难度要求：0.75 基础题：提高题：难题=60:25:15

五、分值要求：满分100分，一般填空20分，选择10分，计算与操作35分左右，解决问题35分左右。

六、考试时间：80分钟。

七、注意事项：

1.试题选用的材料千万不要陈旧，不得搬抄原题，要求原创为主、少量改编。

2.试题选用的材料要注意人文价值与审美价值，不要涉及社会腐败问题，注意正面引领。

3.要把握好试题难度、题量与考试时间的关系，要平衡城乡差异。

4.难题比值中的15分：要有梯度，可以分解为几题，让多数学生能够得到基本分。

5.试卷分问卷与答卷两部分。

八、考试日程安排：6月21日（星期六）

桐庐县教育局教研室

2014/4/29 附件1：2012学年第二学期小学数学六年级期末质量检测卷

考生须知：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，测试结束后，上交答题卷。

2.所有答案都必须做在答题卷相应的位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。直接做在试卷上无效。

3.请在答题卷上写明学校、班级、姓名、学号。

4.本试卷满分100分，考试时间80分钟。

一、填空（本题有12个小题，每小题1分，共12分）

1．第六次人口普查，我国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人，这个数写作（ ），省略亿位后面的尾数取近似值约是（ ）亿人。

2．χ6 是假分数，χ7 是真分数，则χ=（ ）。15个 2

9 是（ ）。

3． a 、b 是两个非零自然数，a=2×3×b ，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。

4．20千克︰0.2吨的比值是（ ）。一张地图，图上1厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是（ ）。

5．1立方米30立方分米=（ ）立方米 2.3小时=（ ）分 6．采用24时记时法，下午3时就是（ ）时。某商店每天9∶00—21∶30营业，全

天营业（ ）小时。

7．3

5 千克白糖是1千克白糖的（ ），是3千克白糖的（ ）（ ）

。 8．男生人数比女生人数多1

4 ，女生人数比男生人数少（ ）%。含盐2%的盐水

500克，将它蒸发（ ）克水后，得到含盐5%的盐水。

9．如果每天生产零件m 个，生产20天后还剩下n 个，这批零件有（ ）个。一种练习本，原来每本a 元，提价10%后，又降价10%，现在每本是（ ）元。

10．一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积最大是（ ）平方厘米。一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等，高的比是5∶6，它们的体积比是（ ）。

11．把一根24

30 米长的绳子剪成相等的小段，一共剪了23刀，每段长（ ）米。

把一个两位小数“四舍五入”精确到十分位后得 5.0，这个两位小数最大和最小相差（ ）。

12．把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按下图所示把圆柱切开，再拼成一个近似

的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是5厘米，这个圆柱体的底面半径是（ ）厘米，侧面积是（ ）平方厘米。

二、判断（本题有5个小题，每小题2分，共10分） 1．大于90度的角就是钝角。（ ）

2．三个连续的奇数，中间数就是它们的平均数。（ ） 3．抛掷一枚硬币，每次正、反面朝上的可能性相等。（ ） 4．互质的两个数的最小公倍数一定，那么这两个数成反比例。（ ） 5．一个正方形按4：1放大后，周长和面积都扩大到原来的4倍。（ ） 三、选择（本题有6个小题，每小题2分，共12分） 1．下列三种统计量中，（ ）容易受到极端数据的影响。

①平均数 ②中位数 ③众数 2．把a ×b=c ×d 改写成比例式是（ ）。

①a ︰b=c ︰d ②a ︰c=b ︰d ③a ︰c=d ︰b 3．把5克食盐溶于70克水中，那么，盐占盐水的（ ）。

①120 ② 116 ③1

15 4．(a －b)÷b ×100%，表示求（ ）。

①a 是b 的百分之几 ②a 比b 多百分之几 ③b 比a 少百分之几 5．若a ÷b=8……3，那么（100a ）÷(100b)=8……（ ）。 ①3 ②300 ③0.03

6．A 车轮滚动2周的距离，B 车轮要滚动3周，A 车轮与B 车轮的半径比是（ ）。 ①3：2 ②6：4 ③9：4

四、计算（本题有3个大题，共34分） 1．直接写出得数（10分）

35 +1.8= 1.3÷1.4= 0.75÷38 = 8

5 ×0.5= 51×198≈ 2.2×0.5=

3

14

÷0.5= 10.9－2.9= 6－6÷7= 543÷91≈ 2．求未知数的值（6分） ①χ︰0.3＝4.5 ②

χ3 ＝0.5+ χ4 ③12χ+3

＝1.53

3．递等式计算（18分）

① 6.92－811 －311 +3.18 ② （19 +15 ）×9×5 ③1.32×5

8 +2.68÷

1.6

④3.14×42－3.14×32 ⑤ 2.5×(910 ＋910 ＋910 ＋9

10 )

⑥用18 、0.75、11

6 和7四个数以及运算符号或小括号，编一道计算结果为“0”的式题。

五、操作（本题共有3个小题，每小题2分，共6分） 1．在图中用阴影表示出4

5 公顷。

2．右图是由四块完全一样的等腰直角三角形拼成的正方形，请你移动其中的两块三角形，使它分别转化成长方形、平行四边形、三角形和梯形。（画出草图即可）

3．一个长方体纸盒沿着画有加粗线的棱剪开，就可以得到它的展开图，请你画出它的展开图（草图），并在展开图上标出长方体长、宽、高的数据。

六、应用（本题共有7个小题，1—5题，每小题4分，6—7题，每小题3分，共26