西师大版数学四年级下册期末测试题附答案
四年级数学小学数学西南师大版试题答案及解析
四年级数学小学数学西南师大版试题答案及解析1.把得数相等的式子用线连起来．【答案】【解析】分析：（1）125×（4+8）根据乘法分配律展开后，发现与125×4+125×8相等；（2）401×25，先把401分解成400+1，再根据乘法分配律展开后发现与400×25+25相等；（3）125×8×4，根据乘法结合律先把8与4相乘，结果与125×32相等；（4）123﹣（23+75）根据减法的性质，减去这两个数的和，等于连续减去这两个数，所以与123﹣23﹣75相等．解答：连线如下：【考点】运算定律与简便运算．2.一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。
已知这堆钢管最上面一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1根。
求这堆钢管共有根。
【答案】63【解析】分析：根据题意，可把这堆圆形钢管看成是上底是8，下底是13，高为13﹣8+1=6的梯形，然后根据梯形的面积公式进行计算即可得到答案。
解答：解：（8+13）×（13﹣8+1）÷2=21×6÷2=63（根）答：这堆钢管一共有63根。
【考点】梯形的面积。
3.在算式5□3÷56中，□里填商是两位数．【答案】6～9．【解析】因为除数是两位数，所以用除数试除被除数的前两位数，如果被除数的前两位数比除数大，说明前两位数够除，商的位数就比被除数的位数小1；如果被除数的前两位数比除数小，说明前两位数不够除，就需要试除前三位数，商的位数就比被除数的位数小2；据此进行填空．解答：解：在算式5□3÷56中，要使商是两位数，只要使被除数的前两位数5□≥56即可，所以□里可填6～9．故答案为：6～9．点评：此题考查整数除法的计算方法，在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况．4.王师傅要完成468个零件，工作12天后，还有48个零件没有完成，王师傅平均每天做了几个零件？【答案】王师傅平均每天加工35个零件．【解析】根据题意，可得到等量关系式：王师傅已经加工的零件+剩余加工的零件=468，可根据公式工作时间×工作效率=工作总量表示出已经加工的零件，设王师傅平均每天加工x个零件，然后再列方程解答即可．解答：解：设王师傅平均每天加工x个零件，12x+48=46812x=420x=35答：王师傅平均每天加工35个零件．点评：解答此题的关键是找准等量关系式，然后再列方程解答即可．5.小敏要给花园扎上篱笆，篱笆扎成（）形比较稳固．A．正方形 B．三角形 C．平行四边形【答案】B【解析】紧扣三角形具有稳定性的性质，即可选择正确答案．解：因为B中，围成的图形为三角形，三角形具有稳定性，所以B的围法更牢固些，故选：B．【点评】此题考查了三角形的稳定性．6.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买肉用去28.75元，买蔬菜用去6.25元，还剩多少元钱？【答案】15元【解析】用总钱数分别减去买肉和买菜用去的钱数，问题即可得解．解：50﹣（28.75+6.25）=50﹣35=15（元）答：还剩15元．【点评】此题主要依据减法的意义解决问题．7.水泥厂原计划全年生产水泥78.15万吨，结果上半年生产54.32万吨，下半年生产47.86万吨，今年生产超过计划多少万吨？【答案】24.03万吨．【解析】今年生产超过计划多少万吨，就要用全年实际生产的减去原计划生产的．全年实际生产的是上半年生产的加上下半年生产的．据此解答．解：54.32+47.86﹣78.15，=102.18﹣78.15，=24.03（万吨）．答：今年生产超过计划24.03万吨．【点评】本题主要考查了学生根据加法和减法的意义，解答应用题的能力．8.计算下面各题，并验算．①324÷81②137×46③178÷25．【答案】4；6302；7..3【解析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．解：①324÷81=4验算：②137×46=6302验算：③178÷25=7 (3)验算：【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．9. 5米80厘米（）5800毫米．A．大于B．小于C．等于D．不能比较大小【答案】B【解析】把5米乘进率1000化成5000毫米，80厘米乘进率10化成80毫米，再把二者相加，结果与5800毫米进行比较．解：5米80厘米=5080毫米5080毫米＜5800毫米即5米80厘米小于5800毫米．故选：B．【点评】此题是考查复名化单名数、名数的大小比较．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．10.在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×（400﹣340）C．（400﹣340）÷20【答案】C【解析】先用“400﹣340”求出男生比女生多多少人，进而根据“多的人数÷每行站的人数=男生比女生多站的行数”解答即可．解：（400﹣340）÷20；故选：C．【点评】解答此题的关键是先计算出男生比女生多的人数，进而根据多的人数、每行站的人数和男生比女生多站的行数三个量之间的关系进行解答即可．11.有78吨货物，3辆汽车4次可以全部运完．平均每辆汽车一次运多少吨？合多少千克？【答案】每辆汽车一次运6.5吨，合6500千克【解析】3辆汽车4次运完78吨货物，根据除法的意义，每次能运78÷4吨，再用每次运的数量除以车的辆数，即得平均每辆汽车一次运多少吨．解：78÷4÷3=19.5÷3=6.5（吨）6.5吨=6500千克答：平均每辆汽车一次运6.5吨，合6500千克．【点评】本题考查了学生完成简单的整数除法应用题的能力．12.在三角形ABC中，∠A=52°，∠B=38°，那么∠C是多少度？它是一个什么三角形？【答案】90度；直角【解析】解：∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣52°﹣38°=128°﹣38°=90；因为∠C是直角，所以这个三角形是直角三角形．答：∠C是90度，它是一个直角三角形．13.校园电动门在开关门时，可以看到平行四边形，因为它容易．【答案】变形．【解析】解：由分析可知：校园电动门在开关门时，可以看到平行四边形，因为它容易变形．故答案为：变形．14. 4.03小数点向右移动三位是；把8.2缩小到它的是0.082．【答案】4030，．【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：4.03小数点向右移动三位，即扩大1000倍，是 4030；把8.2缩小到它的，即缩小100倍是0.082；由此解答即可．解：4.03小数点向右移动三位是 4030；把8.2缩小到它的是0.082．故答案为：4030，．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15.三条边都相等的三角形叫做三角形，又叫做三角形．【答案】等边、正．【解析】三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫做正三角形．等边三角形的三个角相等，都是60．解：根据等边三角形的含义：三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫做正三角形．等边三角形的三个角相等，都是60°．故答案为：等边、正．【点评】熟练掌握等边三角形的定义是解答本题的关键．16.在下面各数的末尾添上“0”，大小有变化的是（）A．12.03 B．30 C．15.0【答案】B【解析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；解答即可．解：根据小数的性质可知：在12.03和15.0的末尾添上0或去掉0后，小数的大小不变，而30在末尾添上“0”，大小改变；故选：B．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．17.用递等式计算．510÷17+65630÷7×9（248+64）÷3．【答案】95；810；104【解析】（1）先算除法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．解：（1）510÷17+65=30+65=95（2）630÷7×9=90×9=810（3）（248+64）÷3=312÷3=104【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．18.钟面上六时整的时候，时针和分针成（）A．直角 B．平角 C．周角【答案】B【解析】6点钟时，钟表的时针指向数字6，分针指向12；时针和分针成平角；据此解答．解：钟面上6点钟的时候，时针和分针所夹的角是180度，是平角．故选：B．【点评】本题考查了钟面角，用到的知识点为：钟面一周平均分12大格，相邻两格的度数为360°÷12=30°．19.全世界鱼类有19056种，省略千位后面的尾数约是（）A．2000 B．19000 C．19050【答案】B【解析】把19056省略千位后面的尾数，因为百位上是0，所以用“四舍”法．解：19056≈19000故选：B．【点评】利用“四舍五入法”求近似数，根据要保留的下一位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．20.一个多位数是由4个千万、9个万、5个千和3个百组成，这个数写作，把这个数精确到万位．【答案】40095300，4010万．【解析】这是一个八位数，最高位千万位上是4，万位上是9，千位上是5，百位上是3写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．运用四舍五入法数精确到万位即可．解：这个数写作：40095300；故答案为：40095300，4010万．【点评】本题是考查整数的读、写，记住数位顺序是读写数的关键．21.横线上最大可以填几？53400＞ 3465 0000＜50001 4 560＜44560．【答案】4，5，3．【解析】（1）这两个数都是5位数，要求填的是较小数的最高位，第二个数要填最高位万位上最大的，根据整数的大小比较的方法可知可以填4，因为要填的较小数千位以下位上的数都等于或大于大数的各位，所以最高位再大也比5小；（2）这两个数都是5位数，第一个数要填最高位万位上最大的，根据整数的大小比较的方法可知可以填5，因为其它位上都是0，都比第二个数的每一位上的数小．（3）这两个数都是5位数，第一个数要填从高位起第二位上最大的，根据整数的大小比较的方法可知可以填3，因为要填的较小数千位以下位上的数都等于大数的各位，所以再大也比4小．解：53400＞43465；50000＜50001；43560＜44560．故答案为：4，5，3．【点评】此题主要考查整数的大小比较的方法：先看位数，从高位到低位再去比较相同位数的每一个数位上的数字，找到最大的即可．22.填上合适的数或运算符号．549+37+263= +（○）48×19+21×48= ○（○）【答案】549，+，37，+，263；48，×，19，+，21．【解析】（1）可以根据加法结律进行填空：在加法算式中，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变．（2）可据乘法分配律进行填空：两个数的和乘以一个数，可先将它们与这个数分别相乘再相加，积不变．解：（1）549+37+263=549+（37+263）；（2）48×19+21×48=48×（19+21）；故答案为：549，+，37，+，263；48，×，19，+，21．【点评】根据乘法分配律可知：两个数的和乘以一个数，可先将它们与这个数分别相乘再相加，积不变．反之，两个数分别与一个数相乘，可先将它们相加，用它们的和与这个数相乘，积不变．23.王叔叔今年摘得苹果608千克，每25千克装一箱，可以装几箱？还剩多少千克？【答案】24；8【解析】解：608÷25=24（箱）…8（千克）答：可以装24箱，还剩8千克．【点评】解决本题根据除法的包含意义进行求解，注意商和余数的不同．24.一个三角形的两边分别是7cm，12cm，要围成这样一个三角形至少需要铁丝 cm．【答案】26．【解析】先根据三角形的三边关系判断出等腰三角形另一边的长，再根据周长公式即可得出结论．解：当等腰三角形的另一边为7cm时，7+7＞12，符合三角形的三边关系，此三角形的周长=7+7+12=26（厘米）；当等腰三角形的另一边为12cm时，12+12＞7，符合三角形的三边关系，此三角形的周长=7+12+12=31（厘米）；所以要围成这样一个三角形至少需要铁丝26厘米．故答案为：26．【点评】本题考查的是等腰三角形的性质，在解答此类题目时要注意分类讨论，不要漏解．25.下列能围成一个三角形的一组小棒是（）A．4cm 6cm 11cmB．5cm 6cm 7cmC．3cm 7cm 10cm【答案】B【解析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，进行分析即可．解：A、因为6+4＜11，所以不能围成一个三角形；B、因为5+6＞7，所以能围成一个三角形；C、因为3+7=10，所以不能围成一个三角形；故选：B．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．26.一个直角三角形中，有（）条高．A．3条 B．1条 C．无数条【答案】A【解析】直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高．解：一个直角三角形中，有3条高．故选：A．【点评】此题考查三角形的高，任意三角形都有三条高．27. 25×40的积是25×4的倍．25×400积的末尾一共有个0．【答案】10，4【解析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．解：根据积的变化规律可知，25×40的积是25×4的10倍．25×400积的末尾一共有4个0．故答案为：10，4．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．28.在横线上填上合适的数字，使等式成立．________× =3600________× =4200．【答案】60，60，60，70（答案不唯一）【解析】任意写出乘积是3600或4200的算式即可．解：60×60=360060×70=4200．故答案为：60，60，60，70（答案不唯一）【点评】要注意此题答案不唯一，只要乘积是3600或4200均可．29.用竖式计算209×42=270×45=60×350=46×180=【答案】8778；12150；21000；8280；【解析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答．解：（1）209×42=8778（2）270×45=12150（3）60×350=21000（4）46×180=8280【点评】本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答．30. 102×98与（）相等．A．（100+2）×98 B．100+2×98 C．100×98+2【答案】A【解析】根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律．102×98，可以转化为（100+2）×98，再运用乘法分配律进行简便计算．解：102×98，=（100+2）×98，=100×98+2×98，=9800+196，=9996．故选：A．【点评】此题考查的目的使学生牢固掌握乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算．31.一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形【答案】C【解析】根据钝角三角形的含义：有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形钝角三角形，进行解答即可．解：一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是钝角三角形，故选：C．【点评】根据钝角三角形的含义进行解答．32.图中，个梨的重量=1个苹果的重量，每个梨重x克，每个苹果重300克．根据梨与苹果之间的重量关系，写出的等式是．【答案】2、2x=300．【解析】首先根据图示，可得2个梨的重量=1个苹果的重量，然后根据每个梨重x克，每个苹果重300克，写出等式关系即可．解：根据图示，可得2个梨的重量=1个苹果的重量，因为每个梨重x克，每个苹果重300克，所以等式是：2x=300．故答案为：2、2x=300．【点评】此题主要考查简单的等量代换问题，解答此题的关键是判断出：2个梨的重量=1个苹果的重量．33.将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是 °．【答案】180．【解析】根据三角形的内角和是180°，三角形的内角和永远是180度，你把一个三角形分成两个小三角形，每个的内角和还是180度，据此解答．解：因为三角形的内角和等于180°，所以其中一个小三角形的内角和也是180°．故答案为：180．【点评】本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度．34.城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？【答案】14辆【解析】共有328人，已经去了48人，则还剩328﹣48=280人，每20人乘一辆中巴车，根据除法的意义，用剩下的人数除以每辆车乘的人数，即知需要多辆中巴车．解：（328﹣48）÷20=280÷20，=14（辆）；答：需要14辆中巴车．【点评】完成本题利用的知识点为：整数减法及除法的意义．35.一列火车以108千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶了12小时，已知甲乙两地的距离是1960千米，这时火车离乙地还有多少千米？【答案】664千米．【解析】首先根据速度×时间=路程，用这列火车的速度乘行驶的时间，求出这列火车12小时行驶的路程是多少；然后用甲乙两地的距离减去火车已经行驶的路程，求出这时火车离乙地还有多少千米即可．解：1960﹣108×12=1960﹣1296=664（千米）答：这时火车离乙地还有664千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这列火车12小时行驶的路程是多少．36.）兰兰到商店买英雄牌钢笔，如果买15.4元的钢笔，还差0.8元，她只好买了8.9元的钢笔，还剩多少钱？【答案】5.7元【解析】“买15.4元的钢笔，还差0.8元”，那么15.4减去差的钱数，即可求出兰兰带了多少钱，再用兰兰的总钱数减去8.9元就是还剩下的钱数．解：15.4﹣0.8﹣8.9=14.6﹣8.9=5.7（元）答：还剩下5.7元．【点评】解决本题先理解题意，再根据减法的意义逐步求解即可．37. 48×250，积的末尾只有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法的计算方法，求出48×250的积，然后再进一步解答．解：48×250=12000；12000的末尾有3个0；所以，48×250，积的末尾有3个0．故答案为：×．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．38.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）【答案】√【解析】因平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，据此解答．解：据以上分析知组成后图形的对边（上底+下底）等于（下底+上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形．故答案为：√．【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征来判断，组合后图形是不是符合平行四边形的特征．39. 3.67吨= 千克1300米= 千米．【答案】3670，1.3．【解析】把3.67吨化成千克数，用3.67乘进率1000；把1300米化成千米数，用1300除以进率1000；即可得解．解：3.67吨=3670千克1300米=1.3千米；故答案为：3670，1.3．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．40.一个九位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0．这个数写作，读作．【答案】8 0056 0200，八亿零五十六万零二百．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．解：此数写作：8 0056 0200；8 0056 0200读作：八亿零五十六万零二百．故答案为：8 0056 0200，八亿零五十六万零二百．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．41.量出∠1的度数．【答案】【解析】用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．解：根据角的度量方法量出∠1的度数是：故答案为：47°．【点评】此题主要是考查根据角的度量方法正确量出角的度数．42.比8大而比9小的小数只有9个．．（判断对错）【答案】×【解析】比8大比9小的一位小数有9个，但还有二位小数、三位小数、四位小数…，所以比8大而比9小的数有无数个；据此进行判断即可．解：据分析可知：比8大比9小的数有无数个．故答案为：×．【点评】此题考查比8大比9小的数有多少个，要考虑的全面一些，不能只考虑两位小数．43.在125°的角里，用三角板画出一个45°的角．【答案】【解析】根据一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°四种角，所以45°的角可以直接用三角板画出，解答即可．解：【点评】此题考查了画指定度数的角，关键是熟悉三角板各角的度数．44.超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱．这些儿童牙膏可卖多少元？（用两种方法解答）【答案】1200元【解析】方法一：相求12箱儿童牙膏共多少盒，再求这些儿童牙膏的价钱，即25×12×4；方法二：先求1箱儿童牙膏的价钱，再求12箱儿童牙膏的价钱，即4×25×12．解：方法一：25×12×4，=300×4，=1200（元）；方法二：4×25×12，=100×12，=1200（元）；答：这些儿童牙膏可卖1200元．【点评】此题考查了学生用多种方法理解问题的能力，因此我们在解应用题时，可以从不同的角度去思考，同样可以得出相同的答案．45.（25+7）×4=25×4+7×4，运用了律．（a+45）+55=a+（ + ）（45×a）×b=45（ ×b ）【答案】乘法分配；45，55；b，a．【解析】（1）乘法分配律为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）×c=ac+bc，据此解答；（2）依据加法结合律的定义：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变；据此解答；（3）根据乘法结合律的定义：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变；据此解答即可．解：（1）（25+7）×4=25×4+7×4（运用了乘法分配律）=100+28=128；（2）（a+45）+55=a+（45+55）（运用了加法结合律）=a+100；（3）（45×a）×b=45（a×b ）；（运用了乘法结合律）故答案为：乘法分配；45，55；b，a．【点评】解答此题的关键是理解和熟练掌握加法和乘法的有关运算定律．46.直接写出得数．84÷21= 760﹣10×50= 0÷35=25×4÷25×4= 58×0+987= 200÷5÷4=【答案】84÷21=4 760﹣10×50=260 0÷35=025×4÷25×4=16 58×0+987=987 200÷5÷4=10【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．200÷5÷4根据除法的性质进行简算．解：84÷21=4 760﹣10×50=260 0÷35=025×4÷25×4=16 58×0+987=987 200÷5÷4=10【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．47.计算下面各题．203﹣135÷926×4﹣125÷5（97﹣510÷6）×14（45+165）÷（15×2）【答案】188；79；168；7【解析】（1）先算除法，再算减法；（2）先同时计算乘法和除法，再算减法；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的乘法；（4）先同时计算两个小括号里面的加法和乘法，再算括号外的除法．解：（1）203﹣135÷9=203﹣15=188（2）26×4﹣125÷5=104﹣25=79（3）（97﹣510÷6）×14=（97﹣85）×14=12×14=168（4）（45+165）÷（15×2）=210÷30=7【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．48.第五次人口普查结果公布：中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是人，省略“亿”后面的尾数约是人．【答案】129533万，13亿．【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数．将该数的末尾的4个0去掉，再在后面加上“万”字．把一个数改写成用“亿”作单位的数．将该数的小数点向左移动八位，再在后面加上“亿”字．省略“亿”后面的尾数要用到“四舍五入”，要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时去掉．解：1295330000=129533万，1295330000≈13亿．故答案为：129533万，13亿．【点评】此题考查整数的改写和近似数．求近似数要省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位．49.每两个计数单位之间的进率是10．（判断对错）【答案】×【解析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法．解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10；故答案为：×．【点评】本题主要考查十进制计数法的意义．50.修一段690米长的公路，已经修了150米．剩下的准备3天修完，平均每天修多少米？【答案】180米【解析】修一段690米长的公路，已经修了150米，则还剩下690﹣150米没有修，剩下的准备3天修完，则平均每天修（690﹣150）÷3米．解：（690﹣150）÷3=540÷3，=180（米）；答：平均每天要修180米．【点评】首先根据减法的意义求出还剩下的米数是完成本题的关键．51. 2千克苹果和3千克梨共34元，2千克苹果和5千克梨共46元，苹果和梨每千克各多少钱？【答案】苹果每千克6元，梨每千克8元．【解析】首先根据题意，用2千克苹果和5千克梨的价格减去2千克苹果和3千克梨的价格，求出2（5﹣3=2）千克梨的价格是多少；然后根据单价=总价÷数量，用2千克梨的价格除以2，求出每千克梨的价格是多少，再用它乘3，求出3千克梨的价格是多少，进而求出2千克苹果的价格是多少；最后用2千克苹果的价格除以2，求出每千克苹果多少钱即可．解：（46﹣34）÷（5﹣3）=12÷2=6（元）（34﹣6×3）÷2=（34﹣18）÷2=16÷2=8（元）答：苹果每千克6元，梨每千克8元．【点评】此题主要考查了简单的等量代换问题，以及单价、总价、数量的关系，要熟练掌握．52.如果一个乘数中间有0，积的中间也一定有0．（判断对错）．【答案】×【解析】根据题意，假设两个因数分别是102与2，102与6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．解：假设两个因数分别是102与2，102与6；102×2=204；204的中间有0；102×6=612；612的中间没有0；所以，如果一个乘数中间有0，积的中间可能有0，可能没有0．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．53. a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形（如图）．其中和互相平行，还有和互相平行．【答案】a、c；b、d．【解析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形，那么平行四边形分别对边平行，由此求解．解：这个平行四边形中a和c是一组对边，它们互相平行；b和d是一组对边，它们互相平行．故答案为：a、c；b、d．【点评】本题考查了平行四边形的特点：两组对边分别平行．54.在读“200708090”时，要读出（）个0．A．4B．3C．2D．5。
西师大版数学四年级下册第六单元测试卷及答案(2套)
西师大版数学四年级下册第六单元测试卷（1）(时间:60分钟分数: )一、填空题。
(15分)1.( )相等的梯形叫等腰梯形。
2.经过平行四边形的一个顶点可以画( )条不同的高。
3.下面的直角梯形中,上底是( )厘米,下底是( )厘米,高是( )厘米。
4.用两根长5厘米和两根长8厘米的木棒围成一个长方形,长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
如果拼成一个平行四边形,它的周长是( )厘米。
5.一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是16厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。
6.用两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形,如果平行四边形的底是25厘米,高是15厘米,那么梯形的上底和下底的和是( )厘米。
7.下图中,有( )个梯形,有( )个平行四边形。
8.一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。
若将上底延长2厘米,则变成一个( )形;若将上底缩短4厘米,则变成一个( )形。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.在下面的四边形中,( )是平行四边形。
A B C2.平行四边形的( )相等。
A.4个角B.4条边C.对边3.一个梯形可以画( )高。
A.1条B.2条C.无数条4.把一个可以活动的平行四边形拉成一个长方形,比较它们的周长( )。
A.长方形长B.平行四边形长C.一样长5.下面关于平行四边形的说法中,不正确的是( )。
A.对边相等B.平行四边形的两组对边分别平行C.平行四边形很稳定三、计算题。
(18分)1.直接写出得数。
(6分)92+48= 320-32= 45+45=53+17= 84×2=880÷80=2.计算下面各题。
(12分)120÷(89-74)×40(24×15-120)÷15[250-(43+132)]×1815×[120-(42+23)]四、操作题。
(17分)1.在下面的方格图上画出一个平行四边形和一个梯形。
西师大版四年级数学下册《第二单元测试试卷》(附答案)
西师大版四年级数学下册第二单元测试卷(时间:60分钟分数: )一、填空题。
(23分)1.( )÷125=8 ( )×150=90048×( )=2402.一个因数=( )÷( ),被除数=( )×( ),除数=( )÷( ),除法是乘法的( )。
3.在一个乘法算式中积是280,一个因数不变,另一个因数扩大2倍,积是( )。
4.根据34×12=408,写出两道除法算式:( )、( )。
5.甲数除以乙数,商是54,余数是70,如果乙数是90,甲数是( )。
6.2646÷6=441表示( )能被( )整除,还可以表示( )能整除( )。
7.下面的这些算式都分别用了哪些运算律,填在括号里。
7×25×40=7×(25×40)( )6×(8×a)=8×(6×a)( )(10+7)×9=10×9+7×9( )8.在下面的□里填上合适的数。
480÷(6×□)=2026×(□÷8)=208二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(6分)1. 26×(15+24)=26×15+24 ( )2. 25×(40+4)=25×40+25×4 ( )3. 75×27+25×27=(75+25)×27 ( )4. 25×32=25×4×8 ( )5. 102×28=100×28+2×28 ( )6. 62×99=62×100-1 ( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) (6分)1.(a+b)×c=a×c+b×c,这就是( )。
四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律一、单选题1.25×104的简便算法是（）A. 25×100＋25×4B. 25×100×4C. 100＋25×42.被除数（）商=除数A. +B. -C. ×D.÷3.41×25的简便算法是（）A. 40×25＋1B. 40＋1×25C. 40×25＋254.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A. 12B. 15C. 28二、判断题5.判断对错数1是任何一个不等于零的自然数的因数6.判断正误98×16=(100－2)×16=100×16－16=1600－16=15847.光明小学新建一栋5层的教学楼，每层有4个教室，每个教室需要放25套课桌，那么总共需要550套课桌。
三、填空题8.26的约数有：________,________，________，________．（依从小到大的顺序写出）9.36与79的积加上64与79的积，和是________？10.运用乘法的结合律，简便计算．32×25×8=________11.用简便方法计算．15×27×2=________四、解答题12.学校开展植树活动。
（1）三、四年级一共有多少人参加植树活动?（2）你能提出一个问题并解答吗?13.把得数相等的的两个式子用线连起来。
五、综合题14.根据运算定律填空。
（1）（53+17）×3=________×________+________×________ （2）18×54+18×46=（________+________）×________ （3）82×99+82=（________+________）×82（4）36×99=________×（________-________）六、应用题15.在某鞋店放着5个鞋架，每个鞋架有6层，每层可以摆放12双鞋，问这家鞋店可以摆放多少双鞋？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】运用乘法分配律简便计算：25×104=25×(100+4)=25×100+25×4.故答案为：A【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以把104拆分成(100+4)，然后运用乘法分配律简便计算即可.2.【答案】D【解析】【解答】解：根据乘除法的互逆关系可知，被除数÷商=除数.故答案为：D【分析】被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数，由此判断并选择即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：41×25=(40+1)×25=40×25+25.故答案为：C.【分析】首先拆分因数41为（40+1），再根据乘法分配律进行计算即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：28的因数：1、2、4、7、14、28,1＋2＋4＋7＋14=28【分析】首先理解题意，一个数的所有因数，除了本身之外，全部加起来，看结果是否与自身相等，没有什么捷径，把3个选项都去一个个地尝试。
西师大版四年级下册数学第四单元检测题(含答案)(1)
小学四年级数学第四单元测试一、填空。
1、由三条（）围成的图形叫三角形。
2、在一个三角形中，∠1=42°，∠2=29°，∠3=（）°，这是一个（）三角形。
3、三角形按边分可以分为（）三角形、（）三角形。
等边三角形又叫（）三角形。
4、一个等边三角形，每个角的度数（），都是（）度。
5、最少用（）直角三角形可以拼成一个长方形。
6、等腰三角形的两个底角（）。
7、三角形按角分可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。
8、三角形的三个内角和是（）。
9、等腰直角三角形中三个内角分别是（）、（）和（）。
二、判断。
1、一个三角形有一个锐角，那么这个三角形就一定是锐角三角形。
（）2、直角三角形中只能有一个角是直角。
（）3、等边三角形一定是锐角三角形。
（）4、三角形一共有一条高。
（）5、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。
（）6、两个底角都是28°三角形，一定是钝角三角形。
（）7、三角形两个内角和是115°，另一个角是75°. （）8、等腰三角形一定是锐角三角形。
（）9、等腰三角形可以是直角三角形。
（）10、有一个钝角的三角形是钝角三角形。
（）11、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）12、在三角形中，一个角是直角，另两个角一定是45°。
（）三、选择。
1、一个等腰三角形，其中一个底角是75°，顶角是（）。
A、75°B、45°C、30°D、60°2、任意一个三角形都有（）高。
A、一条B、两条C、三条D、无数条3、（）个角是锐角的三角形，叫锐角三角形。
A、三B、二C、一4、三角形越大，内角和（）。
A、越大B、不变C、越小四、求下面三角形中∠3的度数，并指出是什么三角形。
1、∠1=30°，∠2=108°，∠3=（）°,它是（）三角形。
2、∠1=90°，∠2=45°，∠3=（）°,它是（）三角形。
四年级下册数学试题西安市名校期末测试卷北师大版有答案.doc
四年级下册数学试题西安市名校期末测试卷北师大版有答案.doc西安市名校期末测试卷一、填一填。
(每空1分，共21分)1．0.46里有( )个0.01，有( )个0.0001。
2．在0.8和0.9之间最小的两位小数是( )，最大的两位小数是( )。
3．不改变3.4的大小，把它改写成以0.001为单位的小数是( )。
4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是32.15，原来的数是( )。
5．三个数的平均数是8.2，其中第一个数是6.5，比第三个数少0.4，则第二个数是( )。
6．30平方厘米＝( )平方米6.08千克＝( )千克( )克3元3分＝( )元 30分＝( )时7．三角形的其中两个内角的和是89°，按角分它是( )三角形。
8．把一个大三角形剪成两个小三角形，小三角形的内角和是( )°。
9．在1，3，5，7，…这列数中，第20个数是( )，第n个数是( )。
10．一个正方形的周长是8厘米，那么它的面积是( )平方厘米。
11．一个等边三角形的周长是24分米，它的一条边的长度是( )。
12．用乘法分配律可以把a(b＋c)改写成( )。
13．有连续的3个偶数从小到大排列，如果第二个数用2a表示，那么第一个数应表示为( )，第三个数应表示为( )。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共14分) 1．在三角形的三个内角中，至少有( )。
A．一个直角和一个钝角B．一个钝角和一个锐角C．两个锐角2．妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大3岁，再过n年后，爸爸比妈妈大( )岁。
A．a＋3 B．3＋n C．33．一个加数减少0.4，要使两个加数的和不变，另一个加数应该( )。
A．增加0.4 B．不变 C．增加0.84．已知A×1.02＝B×0.99＝C(A、B、C均不等于0)，那么三个数中( )A．A最大B．B最大 C．C最大5．下列算式中，只有( )是方程。
小学四年级下册(西师大版)数学期末复习题之总复习题范文
西师版四年级下期末复习题一、填空1、0.703读作:( ），“0”在（ ）位，表示（ ）； “7”在( ）位，表示（ ）个（ ）；“0” 在（ ）位，表示（ ）;“3”在（ ）位,表示（ ）个（ ）。
2、在括号内填上“＞、＜”符号： 0.703（ ）70.30 307.3（ )73.303、不改变数的大小，在可以去掉“0"的数的下面打上“√”：0.703 70.30 307。
3 73。
30二、照样子做题 ( ） （ ) （ ） ( ）如：10。
04 100。
4（小数点向右移动一位，原数就扩大10倍）。
1.004 100.4 ( ）.1。
004 1004 ( ）. 92.7 0。
927 （ ）。
92。
7 9。
27 ( ）。
92.7 0。
0927 （ ）。
三、试一试，填表四、根据已知算式写出另外两个算式3×45=135 ( ）÷( )=（ ） （ ）÷( ）=( ） 720÷36=20 （ ）×( ）=( ) （ ）÷（ )=( ) 五、用简便方法计算下面各题6。
7+12。
25+3。
3+7.75 32×4×25 46×99 25×(40+6）六、先在○里标出运算顺序，再计算64×（120+65÷13) 45×［ (470－150) ÷40］ 7.83－2。
54+5。
65 10。
43+（7－3。
68)○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○八、等腰三角形有 条边相等，等边三角形有 条边相等。
两种三角形之间的关系是 。
四年级下期期末复习练习题二一、小明在下面的铁丝中，选择三根围成一个三角形，他围成的这个三角形的边长分别是（ ）、( )、（ ）,这个三角形的内角和是（ ）.7米 13米21米 10米二、在下表中适当的空格内画“√”，在仔细想想几种图形之间的关系三、某超市甲、乙两种品牌的果汁饮料1至4月份的销售情况如下表.甲、乙两种品牌的果汁饮料销售统计表表 请根据统计表完成统计图甲 220 乙 200 180 根据统计结果，计算出两种品牌果汁 160 饮料平均每月各销售多少箱? 140 120 100 0 1月份 2月份 3月份 4月份 四、试一试、填空 0。
西师大版四年级下册数学单元测试卷第八单元 平均数(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第八单元平均数-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、天才幼儿圆里的小朋友的体重最重的是32.3千克，最轻的是23.6千克，这些小朋友的平均体重可能是（）。
A.34.5千克B.29.8千克C.21.4千克2、王明班数学期末成绩的平均分是93.52分，李红班的数学期末成绩平均分是94.07分，王明和李红的数学成绩比较：（）A.王明高B.李红高C.一样高D.无法比较3、解答“梦幻谷平均每月有多少游客?”这个问题，下列关系式错误的是( )。
A.每年游客的数量÷12=平均每月游客的数量B.平均每天的游客数量×天数=平均每月游客的数量C.每季度游客的数量÷3=平均每月游客的数量 D.平均每周游客的数量4=平均每月游客的数量4、有5位男同学和5位女同学的平均体重为38千克．若其中5位男同学的平均体重为40千克，那么5位女同学的平均体重为( )千克．A.40B.38C.36D.345、期中考试，王芳的语文、数学两科平均分是92分，加上英语三科平均分是91分，王芳英语考了（）分．A.89B.98C.92二、填空题(共8题，共计24分)6、有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是________．7、刘宇参加校园歌手比赛，7个评委的打分分别如下（单位：分）：95，94，96，99，93，97，90。
如果去掉一个最高分和一个最低分，刘宇的平均得分是________。
8、下图________是单式统计图．________是复式条形统计图．9、有一列数：142，143，140，154，145，144，168，这列数的平均数是________。
10、一组数按从小到大排列是10，15，，48，50。
当=________时，这组数的平均数是30。
11、小华期中测验，语文、数学、英语三科的平均分为96分，其中语文91分，数学98分，则英语________分．12、小云做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了75下，她要想三次的平均成绩达到80下，第三次至少要跳________下。
西师大版四年级下册数学第二单元试题及答案
小学四年级数学（下）二单元测试题一、填空。
1、两个因数的积是135，其中一个因数是15，另一个因数得（）。
2、小月在做一道乘法计算题时，把其中一个因数280错看成28，结果为364，正确的结果是（）。
3、在除法算式里，（）不可以做除数。
4、在一道有余数的除法算式里，除数是27，商是35，余数最大时被除数是( ).5、根据9425÷29=325，可以得到（）×（）=9425，（）÷（）=29.6、运用（）律计算87×25×4比较简便，用字母表示这个运算定律是（）。
7、43×57+43×43=43×（57+43），这是运用了（）律。
56×17+43×17+17的简便方法是（）。
8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
90××8×125 15×（） 15×14×64×150××25×150 125××8 +125×409、甲、乙两列火车从两个车间同时出发相向而行，甲车每时行88km，乙车每时行112km，经过3时两车相遇，两个车站间的铁路长（）km。
10、小李与小王共同加工105个零件，5 时完成。
已知小王每时比小李多加工3个，那么小李共加工了（）个零件。
二、判断。
1、在有余数的除法里，除数=（被除数+余数）÷商。
（）2、如果540 –□×45=135，那么□里的数是9. （）3、两个数相加、相乘或相除，交换他们的位置得数不变。
（）4、133×9×5×9=（133+5）×9. （）5、102×47=100×47+2 （）三、选择。
1、125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）。
西师大版 四年级下册数学 第一单元 四则混和运算 测试卷(含答案)
西师大版四年级下册数学第一单元测试卷（一） word版含答案一、判断题(共5题；共10分)1．547-98用简便方法计算是547-100+2。
（）2．25×（240÷60）的运算顺序是先算乘法,再算除法。
（）3．（a–b）×c=a×c-b×c （）4．四则运算就是把4个算式串起来。
（）5．21、26、13的平均数是20（）二、填空。
(共7题；共19分)6．一个没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算,后算；在有括号的算式里,要先算,后算；小括号既有加减法,又有乘除法,这个括号内也要先算,后算。
7．将下面三个算式合并成一个综合算式。
125×8=1000,200+320=520,1000÷5=200。
8．在四则运算中,有加、减法,又有乘、除法的,要先算法,后算法,有小括号的,要先算。
9．在计算[（200－36）×47]÷41时,先算,再算,最后算法10．一个因数=÷,被除数=×）。
11．把38-36=2,15×2=30,150÷30=5这三道算式写成一道综合算式是。
12．请用5、6、7、8这四个数字算出24点,综合算式是。
三、选择题(共8题；共16分)13．768－168÷24×5的运算顺序是（）。
A．减→除→乘B．乘→除→减C．除→乘→减14．125+67+75=67+（125+75）应用了（）。
A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律15．甲、乙两地相距120千米,货车来回要行4小时,货车的平均速度是（）。
A．60千米/时B．30千米/时C．30千米D．480千米/时16．把“200-130=70,70×12=840”改写成综合算式是（）。
A．（200-130）×12B．200-130×12C．130×12-200 17．50减去25的差乘20加上16的和,积是多少？正确列式是（）。