八年级语文下册(部编人教版)文学常识与名著复习课件
人教部编版八年级语文下册第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件(共29张PPT)【可编辑全文】
伟大的诗人，总是把自己的命运与民族、国家的命运联系在一起。在狂风暴雨无情袭击的秋夜，杜甫推己及人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”呼喊；面对社会的贫富悬殊杜甫写出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句。同情被压迫人民，揭露社会黑暗，是现实主义诗人的重要主题。同样唐代另一位现实主义诗人白居易遵循“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的原则，创作了不少这类题材的讽喻诗，《卖炭翁》堪称其中的杰出代表。今天我们将一同走进他的《卖炭翁》，去倾听这位卖炭老人的故事，感受作者伟大的情怀。
抟扶摇而上者九万里
且欲与常马等不可得
学然后知不足
天下为公
讲信修睦。
同是天涯沦落人
日出江花红胜火
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
4、文学常识填空 白居易，字______，号_________，____代著名_________诗人。在文学上，主张“_______________，_______________”，是________运动的倡导者。有“______”和“______”之称，有《___________》传世，《卖炭翁》就选自其中。代表诗作有《_______》、《_______》、《_______》等。5、给下列加点字注音鬓（ ） 辗（ ） 辙（ ） 骑（ ） 敕（ ） 叱（ ） 将（ ） 系（ ）
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人教版八年级下学期语文文学常识(部编人教版八年级上册语文文学常识专项复习)
第1课《消息二则》1.文学常识2.消息：是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
2.文章思想内容第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写：是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。
2.文章思想内容本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。
第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。
2.文章思想内容第5课《国行公祭，为佑世界和平》第二单元第6课《藤野先生》1.文学常识《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家和革命家。
1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。
代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册第24课《卖炭翁》精品课件
读准下列诗句的节奏。
1）伐薪/烧炭/南山中。 2）可怜/身上/衣正单，
心忧/炭贱/愿天寒。 3）夜来/城外/一尺雪，
晓驾/炭车/辗冰辙。
三、结合注释，疏通诗意。
自学指导
请同学们边小声读诗歌，边 对照课下注释练习翻译，比一比 谁能解释重点词并能正确译讲（ 若有不会的地方，可以同桌讨论 ）。
2、写作背景
原作题下有题注—— “苦宫市也”
写作背景
•
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十
二首，作于元和四年（809）。当时正是宫市为害
最深的时候，诗人有自注云：“苦宫市也”，“宫”
指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元
（785—805）末年起，宫中日用所需，不再经官府
承办，由太监（宦官）直接向民间“采购”——到
了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。
•
两位得意洋洋的骑马的人是谁？是皇宫内的太监和太监手
下的爪牙。手里拿着诏书，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车
头，大声呵斥着赶牛往北面拉去。一车炭，一千多斤，宫里的
使者们硬是要赶着走，老翁舍不得它，却也没有办法。宫里的
使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价格。
第一段：卖炭翁劳苦悲惨的生活。
卖炭翁
白居易
（劳动人民）
卖炭翁 （卖）炭
宫使
翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。
肖像、神
态、动作 描写
趾高气扬、得意忘形
手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。
语言、动 作 描写
仗势凌人、蛮不讲理 夺炭
第二段：宫使夺炭。
卖炭翁
白居易
（劳动人民）
（统治阶层）
卖炭翁 （卖）炭（夺
期末复习古诗文24-3.《卖炭翁》课件-2020-2021学年八年级语文下册部编版
夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。
夜里大雪纷飞，城外堆积了一尺厚的雪， 天刚亮(老人)就驾着炭车轧着冰冻的车 辙印赶路。牛累了，人饿了，太阳已经 升得很高了，(卖炭老人)在集市的南门 外泥泞的地里停歇下来。
设问。
卖炭翁仅为温饱，但也难保证，说明卖炭翁的 生活十分艰辛。
7.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 一句。
这一句运用了心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒 冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的 矛盾心理。
8.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这 两句写出了卖炭翁怎样的矛盾心理？这种心理 状态反映了他怎样的处境？
【文题解读】
《卖炭翁》是诗人创作的组诗《新乐府》五十 首中的第三十二首，作于元和四年(809)。原作 题下有题注：“苦宫市也。”这是一首乐府诗、 叙事诗、讽喻诗。卖炭翁，卖炭的老翁。翁， 泛指男性老人。
【作家作品】
白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是杜甫 之后唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作 品最多的一个。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事 而作”。倡导了“新乐府运动”。白居易有“诗魔”和 “诗王”之称，与元稹齐名，并称“元白”，又与诗人 刘禹锡合称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多样， 语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世。代表诗作有 《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》 等。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂 律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗，《卖 炭翁》就是其一。
【背景信息】
八年级语文下册第1单元复习课件
包括如何设置情节、刻画人物、描绘 环境等，以及如何运用顺叙、倒叙、 插叙等叙述方式。
叙事文的要素
包括时间、地点、人物、事件起因、 经过和结果等要素，这些要素是构成 叙事文的基本框架。
抒情文写作
抒情文的定义和特点
01
抒情文是以抒发情感为主要表达方式的文章，具有主观性、个
性化和情感化的特点。
抒情文的要素
创作背景
这篇小说创作于1922年，当时的中国正处于新旧 文化的交替时期，传统的价值观和道德观念受到 冲击，鲁迅通过这篇小说表达了对传统文化的深 深眷恋和对未来的忧虑。
艺术特色
小说运用了生动的细节描写和人物刻画，语言质 朴自然，情节紧凑，充满生活气息。此外，小说 还巧妙地运用了对比手法，突出了乡村与城市的 差异，增强了作品的感染力。
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八年级语文下册第1单元复习课件
目 录
• 单元概述 • 课文精讲 • 写作技巧复习 • 单元测试与答案
01 单元概述
单元目标
01
02
03
04
掌握本单元的重点字词 和成语。
理解并背诵本单元的古 诗文。
理解并运用本单元的现 代文课文。
提高阅读、写作和口语 表达能力。
单元内容概览
本单元共有四篇课文，分别 是《桃花源记》、《陋室铭 》、《爱莲说》和《核舟记 》。
答案及解析
填空题解析
对于填空题，我们要根据上下文语境和文学常识来填写空缺部分。对于诗句的填空，我们要注意平仄和韵律；对于文学常识 的填空，我们要注意作者、作品等信息的准确性。
答案及解析
阅读理解解析
阅读理解需要我们仔细阅读短文，理解文章的主旨和情感，然后根据问题回答。对于细节问题，我们 要找到对应的段落和句子；对于主旨问题，我们要从整体上把握文章的中心思想。
第11课 核舟记(课件)八年级语文下册(部编版)
• 3. 再读课文，读准字音，读准节奏。 ①明/有奇巧人/曰王叔远 ②能/以径寸之木，为/宫室、器皿、人物，以至/鸟兽、木石，罔不 /因势象形，各具情态。 ③尝/贻余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。 ④舟首尾/长约/八分有奇，高/可二黍许。 ⑤中/轩敞者/为舱 ⑥各/隐/卷底/衣褶中。 ⑦珠/可/历历数/也。 ⑧盖/简桃核/修狭者/为之。
㉖〔绝类弥勒〕极像弥勒佛。类，像。弥勒.佛教菩萨之一，佛寺中 常有他的塑像，祖胸露腹，笑容满面。
㉗〔矫首昂视〕抬头仰望。矫，举。
㉘ 〔不属〕不相类似。
㉙ 〔诎〕弯曲。 ㉚ 〔可历历数〕可以清清楚楚地数出来。历历，分明的样子。 ㉛〔椎髻〕形状像椎的发髻。椎，敲击的器具，一端较大或呈球形。 ㉜ 〔衡〕同“横”。 ㉝〔视端容寂〕眼晴正视着（茶炉），神色平静。 ㉞ 〔若听茶声然〕好像在听茶水烧开了没有的样子。若……然，好 像……的样子。 ㉟ 〔船背稍夷〕船的顶部较平。船背，船顶，一说指船底。夷，平 ㊱ 〔了了〕清楚明白。
学习任务 四：提升总结 当堂训练。
5. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A．一楫（jí） 黍（shǔ） 椎髻（jì） 篆章（zhuàn） B．虞山（yú） 糁（sǎn） 罔不（wǎng） 峨冠（guàn） C．弥勒（lè） 贻（yí） 壬戌（xū） 矫首（jiǎo） D．衣褶（zhě） 髯（rán） 器皿（mǐn） 箬篷（ruò）
读 熟读课文。
写 写出鉴赏文字。
记
口语交际、文化常识、课下注释本课古今义、一词多义、 词类活用、通假字、问答题
复现
记忆第八天（今天）内容，复现第六天、第三天 内容
学习任务一：基础知识背记
1.记住下面口语交际内容。 欢迎购买说“惠顾”，求人帮忙说“劳驾”，请人接受说“笑纳”， 慰问他人说“辛苦”，尊称他人为“大驾”请人勿送说“留步”。
(最新)部编人教版语文《八年级下册文学常识与名著阅读专题复习》含答案解析
八年级下册复习专项四文学常识与名著阅读一、文学常识填空1.《社戏》是鲁迅在1922年创作的一篇小说,他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
他发表的第一篇白话小说是《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
2.《大自然的语言》的作者是竺可桢,浙江上虞人。
气象学家,地理学家,是物理学发展的推动者。
他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面造诣很高。
3.《大雁归来》的作者是利奥波德,美国著名生态学家和环境保护的先驱,被誉为“美国新环境理论的创造者,生态伦理之父”。
本文选自他最有名的著作《沙乡年鉴》。
4.《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字元亮,东晋(朝代)时浔阳柴桑人,著名诗人。
5.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家。
世称“柳河东”。
他与韩愈共同倡导唐代古文运动,同列“唐宋八大家”,著有《柳河东集》。
6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了自西周到春秋时期的诗歌305篇,包括风、雅、颂三部分。
《关雎》《蒹葭》均是其中的优秀作品。
7.《最后一次讲演》的作者是闻一多,原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。
1923年9月出版第一本新诗集《红烛》,1928年1月出版第二本诗集《死水》。
8.《登勃朗峰》一文选自《远处的青山》,作者是马克·吐温,美国作家。
代表作有小说《汤姆·索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
9.《礼记》是儒家经典之一,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
10.《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、教育家。
其散文在继承先秦、两汉古文的基础上,加以创新和发展,他是“唐宋八大家”之一。
11.《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,作者杜甫,字子美,唐代现实主义诗人。
12.《卖炭翁》作者是白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。
代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
二、名著阅读(一)《傅雷家书》1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。
部编八年级语文下册文学常识与名著阅读专题复习(含答案)
部编八年级语文下册文学常识与名著阅读专题复习（含答案）一、文学常识1．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
2．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，曾和韩愈一起倡导古文运动。
3．《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》。
4．《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
风，又叫“国风”，是各地的民歌。
5．庄子，是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
6．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
7．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教育家。
二、名著阅读(一)《傅雷家书》8．(2017•贵阳)《傅雷家书》中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
9．(2017•绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。
做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
10．(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼•罗兰的理想有些相像了。
”其中的“你”是指名著《傅雷家书》中的傅聪。
11．(襄阳中考改编)名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。
《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。
12．“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。
”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
”以上这些是对名著《傅雷家书》的评价。
13．阅读下面名著选段，回答问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
部编新人教版八年级下册语文文学常识及名著
2021年部编新人教版八年级下册语文文学常识1. ?社戏?的作者是__鲁迅___，字___豫才_____，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的_文学家___、_思想家____、__革命家___。
本文选自他的小说集?__呐喊__?。
安塞腰鼓?是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。
人。
13.?最后一次讲演?选自? 闻一多全集 ?。
作者闻一多，本名闻家骅，字友三，中国人和学者。
做出了重大奉献。
普作家。
18、?在长江源头各拉丹冬?选自?藏北游历?，作者马丽华，历任?西藏文学?编辑和西藏文联副主席、西藏作家协会副主席，职称为一级作家、编审。
19、?登勃朗峰?选自?远处的青山?，林文华译。
作者是马克·吐温，美国作家，代表作品有小说?百万英镑?、?哈克贝利·费恩历险记?、?汤姆·索亚历险记?等。
20、?一滴水经过丽江?选自?课堂内外?，作者阿来，当代作家，长篇小说?尘埃落定?获第5届茅盾文学奖，为该奖项有史以来首位得奖藏族作家。
21、?庄子?二那么，选自?庄子集释?，作者庄子，宋国蒙人，战国中期思想家、哲学家和文学家。
他创立了华夏重要的哲学学派——庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。
与老子并称为老庄。
代表作品为?庄子?，其中的名篇有?逍遥游?、?齐物论?等。
其作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学〞。
?庄子?一书是庄子及其后学的著作，共33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
22、?礼记?二那么，选自?礼记正义?，战国至秦汉年间儒家论著的汇编，为西汉经学家戴圣所编。
?礼记?中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养，及社会主义和谐社会建设有重要影响。
23、?马说?选自?韩昌黎文集校注?，这是作者?杂说?四篇中的第四篇。
作者韩愈，字退之，河南河阳人。
自称“郡望昌黎〞，世称“韩昌黎〞、“昌黎先生〞。
唐代杰出的文学家、思想家、教育家、政治家。
第12课《诗经二首》复习课件(共20张ppt)+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
4.艺术手法
（2）.比兴手法
比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。诵读 这两首诗，看看哪些诗句使用了比、兴手法，并举例分析。
举例：《关雎》 “参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之” 。 内容：以采荇菜这一行为作比，兴起主人公对淑女深切的思念与倾
慕之情。
4.艺术手法
（2）.比兴手法
比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。诵读 这两首诗，看看哪些诗句使用了比、兴手法，并举例分析。
举例：《蒹葭》 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。” 内容：以秋天水边芦苇丛生起兴，引出对“伊人”的寻求。 作用：营造了一种若隐若现、如梦似幻、迷离凄婉的意境。
5.对比异同
《关雎》和《蒹葭》这两首诗在内容情感和表现形式上有什么异同？
①《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”，都 是当时的民歌；
请赏析《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。
手法：借景抒情 内容：展现了一幅萧瑟、冷落的秋景 情感：表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落的 思想感情
3.主旨思想 《关雎》主旨（内容+情感）
内容：描写男子对女子的思念、追求的过程 情感：他现实中求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悦 意义：反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和执着的追求
7.背诵默写
蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
7.背诵默写
关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 ________，________。________，________。 ________，________。________，________。