这首诗表达了作者什么样的心情

这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到 万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就 象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变 人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝 廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。
思乡怀人
1、羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》
2、思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、
（五）品 意 象
诗歌所写之“景”、所咏之“物”， 即为客观之“象”；借景所抒之 “情”，咏物所言之“志”，即为 主观之“意”；“象”与“意”的 完美结合，就是“意象”。只有领 悟“意象”中的寓意，才能把握好
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。 曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征， 击败吐蕃军队七万多人
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么 寓意？
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请 简要分析。
（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷 月、西山，诗的前两句描绘的是一幅 初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境 局势的紧张。
知识回顾：古代诗歌中常见的思想情感类别
忧国伤时
1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》
2、 反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》
3、 同情人民的疾苦 如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭
翁》
4、对国家民族前途命运的担忧 杜甫《登楼》
花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
如何把握诗歌的 思想感情
诗的后两句表现了作者什么样的情怀？ （表达Leabharlann Baidu什么样的感情？） 从全词看，“空惆怅”和“无人解”分
别表达了作者怎样的思想感情? 请从“景”与“情”的角度，赏析本诗
的颔联？ 作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ （表达了什么样的感情？）
反映出作者的思想感情有何变化？ 此诗表达了作者怎样的感情？
小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。
阅读下面这首宋词，完成8-9题。 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
[注] ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 ②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
（2）诗的后两句表现了作者作为镇 守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜 的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击， 显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军 的决心，显示必胜的信心。
小口诀有大用处：
• 自古诗歌常写景，景情相生第一种。 • 边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。 • 怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。 • 目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。 • 羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。
这首诗表达了作者什么样的心情？ 本诗后两句表现了诗人怎样的情感变
化？ 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活 动的描写之中。结合全诗，对此作简要 分析
简析这首词的手法和情感。
一、如何把握诗歌思想情感
除了认真研读诗歌主体外——
（一）看标题 （二）看作者 （三）看序 注 （四）看诗眼 （五）品意象
（一）看 标 题
9.词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表 达了什么样的感情？
联系注释中关于作者的境况——
答：运用了对照（或对比）的写 作手法。作者将城里愁风畏雨的 桃李，与乡间溪头迎春开放的荠 菜花相对照，借景抒情，表达了 他解官归居后鄙弃官场、热爱田 园生活的感情。
（四） 找 诗 眼 诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语
这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现 的？（5分）
诗的题目“晚泊岳阳”——在外漂泊； 再从自己“失江路”，渔人“月下归” 等词语中可以理解出作者的思归的情绪。
这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。 是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、 倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听 觉感受，城下树、空江月、水上人、云 水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓 情来表现的。句句写景，景景关情。
3、边关思乡 如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景
答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山 河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进 一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二 字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个 “望”字写出遗民对南宋军队收复失地 的企盼，一个“又”字则曲折地表达出 对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失 地的失望与埋怨。
（三） 看 序 注
一般交代创作的年代、缘由、 背景，多为整个作品奠定情感基调， 有助于把握诗歌思想情感。 姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆 然，感慨今昔，因自度此曲。千岩 老人以为有《黍离》之悲也。”
借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情 感。
《春夜喜雨》 • ——表达欢愉喜爱之情。 （喜） 《枫桥夜泊》 • ——表达羁旅愁思。 （愁） 《悯农》 • ——表达对农民艰辛的同情。（怜）
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。
晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
（二） 看 作 者 (知人论世）
了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对 其作品思想感情的理解和把握。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动 的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。
联系陆游的生平和毕生心愿——
言来体现，我们要抓住这些关键字。
秋 夜 朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、 四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全 诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗 中是营造出什么样的意境。
“凉”。“凉”字既写天凉， 又写心境的孤寂（或心凉）。 由床上之月写到天上之月，过 渡巧妙；愁情、凉床、月影和 梧桐，共同营造出孤寂（离愁 别怨）的意境。