2020浙江卷高考生物试卷(word版含答案)
2024全国高考真题 新课标卷 生物+答案 纯Word版
C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡，总数保持相对稳定D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏
7.某同学将一种高等植物幼苗分为4组（a、b、c、d），分别置于密闭装置中照光培养，a、b、c、d组的光照强度依次增大，实验过程中温度保持恒定。一段时间（t）后测定装置内O2浓度，结果如图所示，其中M为初始O2浓度，c、d组O2浓度相同。回答下列问题。
（4）光照t时间后，将d组密闭装置打开，并以c组光照强度继续照光，其幼苗光合速率会________（填“升高”“降低”或“不变”）。
8.机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）可导致艾滋病。回答下列问题。
（1）感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是________。
（2）HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡，使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降，特异性免疫力下降的原因是________。
（1）太阳光中的可见光由不同颜色的光组成，其中高等植物光合作用利用的光主要是_____，原因是_____。
（2）光照t时间时，a组CO2浓度________（填“大于”“小于”或“等于”）b组
（3）若延长光照时间c、d组O2浓度不再增加，则光照t时间时a、b、c中光合速率最大的是________组，判断依据是________。
（2）王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交， 均为黑刺雌性株， 经诱雄处理后自交得 ，能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是________。
（3）白刺瓜受消费者青睐，雌性株 产量高。在王同学实验所得杂交子代中，筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是________。
11.某研究小组将纤维素酶基因（N）插入某种细菌（B1） 基因组中，构建高效降解纤维素的菌株（B2）。该小组在含有N基因的质粒中插入B1基因组的M1与M2片段；再经限制酶切割获得含N基因的片段甲，片段甲两端分别为M1与M2；利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术将片段甲插入B1的基因组，得到菌株B2。酶切位点（I～Ⅳ）、引物（P1～P4）的结合位置、片段甲替换区如图所示，→表示引物5'→3'方向。回答下列问题。
2024年高考真题——理综生物(全国甲卷) Word版含解析
2024年高考全国甲卷生物学试题一、单选题（每小题6分，共36分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列叙述正确的是（）A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。
原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。
【详解】A、病毒没有细胞结构，A错误；B、原核生物也可以进行有氧呼吸，原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，B错误；C、哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，C正确；D、小麦根细胞不含叶绿体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。
故选C。
2. ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中～表示高能磷酸键，下列叙述错误的是（）A. ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量B. 用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAC. β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂D. 光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键【答案】C【解析】【分析】细胞生命活动的直接能源物质是ATP，ATP的结构简式是A-P～P～P，其中“A”是腺苷，“P”是磷酸；“A”代表腺苷，“T”代表3个。
【详解】A、ATP为直接能源物质，γ位磷酸基团脱离ATP形成ADP的过程释放能量，可为离子主动运输提供能量，A正确；B、ATP分子水解两个高能磷酸键后，得到RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA，B正确；C、ATP可在细胞核中发挥作用，如为rRNA合成提供能量，故β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键能在细胞核中断裂，C错误；D、光合作用光反应，可将光能转化活跃的化学能储存于ATP的高能磷酸键中，故光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键，D正确。
【珍藏版】2019年高考生物浙江卷(逐字校对Word版,含答案解析)
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题（浙江卷）——★蒸水滔滔逐字校对版★——1．当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向不是由该载体决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】C2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。
下列叙述正确的是A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时【答案】D3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误．．的是A．有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B．细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C．染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D．若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是A．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B．骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C．发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+浓度增加所致D．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大【答案】B5．下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正确的是【答案】A6.下图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独遗传。
【浙江专版】2020届高考生物一轮对点训练：13-2 人类遗传病 b Word版含解析
1．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是()A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现答案 B解析据题干可知短指为常染色体显性遗传病，常染色体遗传病在不同性别中的发病率一般无区别，A错误；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲必患病，B正确；抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，女性患者通常多于男性患者，C错误；白化病为常染色体隐性遗传病，常表现出隔代遗传的特点，D错误。
2．人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。
不考虑基因突变和染色体变异。
根据系谱图，下列分析错误的是()A ．Ⅰ－1的基因型为X aB X ab 或X aB X aBB ．Ⅱ－3的基因型一定为X Ab X aBC ．Ⅳ－1的致病基因一定来自Ⅰ－1D ．若Ⅱ－1的基因型为X AB X aB ，与Ⅱ－2生一个患病女孩的概率为14答案 C解析 由题意可知，只有A 、B 基因同时存在时个体才不患病，Ⅰ－2基因型为X Ab Y 且Ⅰ－1为患者，Ⅱ－3正常，所以Ⅱ－3必定同时含有A 、B 基因，则Ⅰ－1必定至少含有一个B 基因并且不含A 基因，其基因型为X aB X aB 或X aB X ab ，Ⅱ－3的基因型为X Ab X aB ，选项A 、B 正确；正常男性Ⅱ－4和Ⅲ－2的基因型为X AB Y ，则Ⅲ－3的基因型为X AB X Ab 或X AB X aB ，则男性患者Ⅳ－1的基因型为X Ab Y 或X aB Y ，致病基因X Ab 或X aB 分别来自Ⅰ－2或Ⅰ－1，C 项错误；Ⅱ－2的基因型为X aB Y 或X ab Y ，若Ⅱ－1基因型为X AB X aB ，则他们生出患病女孩的概率为12×14＋12×14＝14，D 项正确。
2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第29讲 实验与探究 Word版含解析
第29讲实验与探究A组基础过关1.(2017浙江4月选考,21,2分)以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。
下列叙述错误的是( )A.实验前将玉米籽粒放在20 ℃~25 ℃温水中浸泡适当时间B.先用红墨水染色玉米籽粒,然后纵切并观察其颜色变化C.未煮过的玉米胚比煮过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性D.若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色,说明胚乳细胞是死细胞答案 B 实验前需将玉米籽粒放在20 ℃~25 ℃温水中浸泡一段时间,A正确;应先纵切再用红墨水进行染色,B错误;未煮过的玉米胚比煮过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性,C正确;若煮过的胚乳和未煮过的均被染色,说明胚乳细胞是死细胞,对物质吸收没有选择性,D正确。
2.如图为显微镜下观察小鼠肝脏临时装片的结果。
下列叙述正确的是( )A.细胞甲中纺锤体正在形成,染色单体可见B.细胞乙时期发生了DNA、染色单体数目的加倍C.细胞丙和戊中的细胞核结构及染色体形态变化相反D.细胞丁移向两极的基因组成不同可由交叉互换引起答案 C 本题考查细胞的有丝分裂。
据题意可知肝脏细胞增殖的方式是有丝分裂,图中的甲表示中期,乙表示间期,丙表示前期,丁表示后期,戊表示末期。
甲(中期)中的染色体形态最清晰,可见染色单体,但纺锤体的形成是发生在前期的,A 错误。
乙(间期)中的S期可发生DNA复制使DNA分子数加倍,但染色单体在复制前为0,复制后变成4n,此过程不能称为加倍,B错误。
丙(前期)和戊(末期)的细胞核结构(指核膜和核仁的消失和出现)及染色体的形态变化(出现或消失)刚好相反,C正确。
有丝分裂过程不发生同源染色体的配对,也就不会发生交叉互换过程,丁(后期)移向两极的相同染色体上的基因不同更可能是间期发生了基因突变,D错误。
3.(2016江苏单科,17,2分)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( )A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO,防止酸破坏叶绿素3B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失答案 B 应该在研磨叶片前加入碳酸钙,A项错误;即使菜叶剪碎不够充分,叶绿体色素也可以溶解在无水乙醇中进而提取光合色素,B项正确;鲜菠菜中含有较多水分,因此不能为获得10 mL提取液而一次性加入10 mL乙醇,C项错误;层析完毕后,叶绿素条带不会随溶剂挥发而消失, D项错误。
2020届浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三第三次联考生物试题(解析版)
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2020届第三次联考生物试题卷一、选择题1. 下列关于生态环境问题的叙述，错误的是（）A. 因能源消费过多使大气圈CO2无法向水圈扩散导致温室效应B. 人类活动曾造成大量生物灭绝及全球生物多样性下降C. 我省“五水共治”取得的成效说明水污染问题是可以解决的D. 现代人类社会的人口状况已经达到了能够影响全球生态平衡的程度【答案】A【解析】【分析】全球环境问题，也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。
主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
【详解】A、因能源消费过多而向大气中排放了大量的二氧化碳，从而严重干扰了陆地、海洋和大气之间二氧化碳的平衡，导致大气圈CO2增多，从而形成温室效应，此时大气圈CO2可以向水圈扩散，只是化石燃料的燃烧释放到大气圈中的CO2增多过快，A错误；B、人类活动曾造成大量野生生物的灭绝及全球生物多样性下降，B正确；C、“五水共治”取得的成效说明水污染问题是可以控制和解决的，C正确；D、现代人类社会的人口状况和生产力已经达到了能够影响全球生态平衡的程度，而且人类活动正在对自身和所有生物的生存环境造成深远的影响，D正确。
故选A。
2. 先天愚型又称唐氏综合征，可以通过羊膜腔穿刺技术进行筛查。
下列有关叙述错误的是（）A. 羊膜腔穿刺技术是比较常用的产前诊断方法B. 羊膜腔穿刺技术可以进行细胞染色体分析C. 适龄生育可以降低唐氏综合征发病风险D. 唐氏综合征患者核型图像中有45条染色体【答案】D【解析】【分析】（1）唐氏筛查：抽取孕妇血液化验，检测血清中的甲型胎儿蛋白、绒毛膜促性腺激素等指标。
检测这些物质可用抗原-抗体杂交技术，以细胞工程技术生产的、纯度高的单克隆抗体为试剂进行检测，该试剂最主要的优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。
（2）羊水检查：胎儿的某些细胞会脱落在羊水中，通过羊水穿刺，可以得到胎儿的细胞。
浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2020届高三第三次联考生物试题(含答案)
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2020届第三次联考生物试题卷选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于生态环境问题的叙述，错误的是A.因能源消费过多使大气圈CO2无法向水圈扩散导致温室效应B.人类活动曾造成大量生物灭绝及全球生物多样性下降C.我省“五水共治”取得的成效说明水污染问题是可以解决的D.现代人类社会的人口状况已经达到了能够影响全球生态平衡的程度2.先天愚型又称唐氏综合征，可以通过羊膜腔穿刺技术进行筛查。
下列有关叙述错误的是A.羊膜腔穿刺技术是比较常用的产前诊断方法B.羊膜腔穿刺技术可以进行细胞染色体分析C.适龄生育可以降低唐氏综合征发病风险D.唐氏综合征患者核型图像中有45条染色体3.新型冠状病毒是一种包膜RNA病毒，下列关于新型冠状病毒和艾滋病病毒的叙述，正确的是A.都会发生RNA自我复制B.都有RNA、蛋白质和脂类膜C.都可经握手等途径传播D.都会通过感染使相应疾病遗传给下一代4.下列关于磷脂分子的叙述，错误的是A.磷脂分子含有二条长的碳氢链B.磷脂分子可在内质网上合成C.磷脂分子也可作为能源物质D.一层磷脂分子组成一层单位膜5.下列有关黑藻的叙述，正确的是A.黑藻是低等植物，细胞中有中心体B.观察叶绿体时需撕取黑藻的外表皮制成临时装片C.黑藻叶肉细胞在光学显微镜下可以观察到叶绿体的运动D.黑藻叶肉细胞不可作为质壁分离及复原实验的材料6.为检测生物组织中的糖类物质，制备了某苹果的三种提取液：①青苹果的绿色匀浆；②浅黄色澄清的匀浆；③浅红色混浊的匀浆。
下列有关叙述正确的是A. 与提取液①②相比，③更适合用于检测苹果中的还原糖B.加入本尼迪特试剂摇匀后三种提取液均会产生红黄色沉淀C.在苹果提取液中加入果胶酶能提高其澄清度D.提取液①加碘液显蓝色是因为被其他溶液污染7.如图中E、F、G为3个半透膜制成的透析袋，透析袋E中装有溶液甲，透析袋F和G中装有溶液乙。
【推荐】浙江省2020年高考生物复习试题：专题十一生物技术实践命题热点导向卷版含答案
专题十一生物技术实践命题热点导向卷(时间：30分钟总分值：80分)1．(2021·浙江自选 ,17) "生物技术实践〞模块某工厂为了生产耐高温植酸酶饲料添加剂,开展了产该酶菌株的筛选、酶的固定化及其特性分析研究,其流程如以以下图所示.请答复：(1)土壤悬液首|||先经80 ℃处理15分钟,其目的是筛选出____①____ .(2)在无菌条件下,将经过处理的土壤悬液进行____②____ ,然后涂布于含有植酸钠的固体培养基上.培养后观察到____③____ ,其周围出现透明水解圈,圈的直径大小与____④____强弱相关.(3)筛选获得的菌株经鉴定后,将优良菌株进行液体扩大培养.培养时需要振荡,其主要目的是____⑤____ .液体培养基与固体培养基相比,不含有的成分是____⑥____ .(4)在适宜条件下,将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球.该过程是对酶进行____⑦____ .A．吸附B．包埋C．装柱D．洗涤(5)温度与植酸酶相对酶活性的关系如以下图.以下表达错误的选项是____⑧____ .A．测试温度中,固定化与非固定化植酸酶的最|||适温度分别为60 ℃和45 ℃B．测试温度范围内,固定化植酸酶的相对酶活性波动低于非固定化植酸酶C．固定化与非固定化植酸酶相比,相对酶活性在80%以上时的温度范围较宽D．65 ℃时固定化与非固定化植酸酶的相对酶活性因蛋白质变性而位于最|||低点2．(2021·浙江卷 ,17)下面是关于固定化酶和细菌培养实验的问题.请答复：(1)某兴趣小组欲利用固定化酶进行酶解淀粉的实验,分组见下表.将吸附了α淀粉酶的石英砂装入柱中后,需用蒸馏水充分洗涤固定化酶柱,以除去____①____ .按表中分组,将配制好的淀粉溶液参加到固定化酶柱中,然后取一定量的流出液进行KII2检测.假设流出液呈红色,说明了____②____生成；假设各组呈现的颜色有显著差异,那么流出液中淀粉水解产物浓度最|||高的是____③____组.(2)以下关于上述固定化酶实验的表达,错误的选项是____④____A．固定化酶柱长度和淀粉溶液流速决定了酶柱中酶的含量B．淀粉溶液流速过快会导致流出液中含有淀粉C．各组实验所用的淀粉溶液浓度应相同D．淀粉溶液的pH对实验结果有影响(3)现有一份污水样品,某兴趣小组欲检测其中的细菌数,进行以下实验,将一定量的浓度梯度稀释.取适量不同稀释度的稀释液,用____⑤____法分别接种于固体平面培养基上,经培养后进行计数,该实验应注意,接种前,从盛有____⑥____的容器中将玻璃刮刀取出,放在酒精灯火焰上灼烧,冷却后待用；分组时,需要____⑦____作为对照.(4)在上述细菌培养实验中进行计数时,应计数的是接种了____⑧____ .A．各个稀释度样品的培养基上的细菌数B．合理稀释度样品的培养基上的细菌数C．各个稀释度样品的培养基上的细落数D．合理稀释度样品的培养基上的细落数3．(2021·广东卷 ,29)泡菜是我国的传统食品之一,但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害,某兴趣小组准备参加 "科技创新大赛〞,查阅资料得到以以下图.(1)制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是________ ,乳酸菌发酵第|一阶段的产物有________ .(2)据上图,与第3天相比,第8天后的泡菜更适于食用,因为后者________；pH 值呈下降趋势,原因是_________________________________________________ .(3)该小组得到一株 "优选〞乳酸菌(亚硝酸盐复原酶活力比普通乳酸菌高5倍) ,拟参照资料的实验方案和食盐浓度(4%～10%) ,探究与普通乳酸菌相比用 "优选〞乳酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的上下,并确定其最|||适条件,请你设计一个实验结果记录表,并推测实验结论.4．(2021·浙江六校模拟)下表为两种微生物的培养基配方：A组KH2PO4Na2HPO4MgSO4葡萄糖尿素琼脂糖1.4 g2.1 g 0.2 g 10.0 g 1.0 g 15.0 gB组蛋白胨酵母提取物氯化钠琼脂10.0 g 5.0 g 10.0 g 20.0 g(两种培养基中的物质溶解后,均用蒸馏水定容至|||1 000 mL)请答复以下问题：(1)培养大肠杆菌时,常用________组培养基,A组培养基不同于B组培养基的灭菌方法是需采取________对尿素溶液进行灭菌；别离大肠杆菌常用划线别离和涂布别离,其中涂布别离的优点是________ .(2)在制备尿素固体培养基时,需参加琼脂糖而不能用琼脂配制的原因是_____________________________________________________________________ .在别离以尿素为唯一氮源的细菌时,培养基中参加酚红的目的是________ . A．筛选出能分解尿素的细菌B．对别离的菌落作进一步鉴定C．培养基中的酚红可作为细菌的营养D．假设酚红变蓝就能认定该菌能分解尿素(3)果酒和果醋的制作充分利用了不同微生物在特定条件下的代谢产物,在果酒制作中利用________在无氧条件下进行酒精发酵,但当培养液中乙醇的浓度超过________时,酵母菌就会死亡；在果醋制作中利用________在有氧条件下将乙醇氧化为醋酸,发酵过程中每天用pH试纸检测流出液的pH监控发酵进行的情况,等到流出液的pH________时停止实验.5．(2021·鲁迅中学模拟)从土壤中别离以尿素为氮源的细菌,实验过程如以下图：(1)图中物质A为____①____ ,假设要统计每克土壤样品中以尿素为氮源的细菌的活菌数目,宜采用____②____法接种到尿素培养基上,对照组配制的培养基为____③____培养基,假设用同浓度的土壤稀释液接种,实验组培养皿中菌落数____④____(大于、等于或小于)对照组.在能利用尿素的细菌菌落周围,有红色环带出现的原因是________________⑤________________ .(2)以下对尿素溶液进行灭菌的最|||适方法是____⑥____灭菌.A．高压蒸汽B．紫外灯照射C．70%酒精浸泡D．过滤(3)以下培养基中,能别离出分解尿素的细菌的是____⑦____ .A．葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水B．葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、尿素C．NaCl、琼脂糖、水、蛋白胨、酵母提取物、尿素D．葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、蛋白胨、酵母提取物(4)欲将别离得到的以尿素为氮源的细菌进行扩大培养,应使用LB____⑧____培养基.6．(2021·浙江五校联考)下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置.根据图示答复以下问题：(1)完成图1中的实验流程.(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止________②________ .(3)图2装置中的充气口在____③____时关闭,在____④____时连接充气泵,并连续不断地向内泵入空气(氧) .(4)葡萄酒呈现红色的原因____⑤____ .A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最|||后程序中,参加了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最|||终产物C2H5OH是红色的(5)假设要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?____⑥____ .(6)假设在果汁中只含有醋化醋杆菌,在果酒发酵旺盛时,醋化醋杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?____⑦____说明原因：______________⑧______________ .7．(2021·诸暨中学模拟)泡菜是人们喜爱的开胃食品,请答复：(1)泡菜是利用天然微生物在____①____条件下进行发酵,发酵产物有有机酸和____②____ .(2)泡菜中的酸味主要来自____③____的发酵产物.A．酵母菌B．醋杆菌C．乳酸菌D．黑曲霉(3)在西餐的泡菜中通常要加一点果醋如苹果醋,苹果醋制作的原料是苹果酒和蒸馏水的混合物,两者的比例一般为____④____ .A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1(4)由于泡菜中含有一定量的对人体有害的____⑤____ ,所以需要对其进行定量测定,常用的方法是____⑥____ .(5)泡菜腌制过程中往往要参加一定量的白酒,其作用是______⑦______和______⑧______ .8．(2021·浙江模拟)以以下图中,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的局部示意图,请答复：(1)从理论上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是____①____的表现.(2)图Ⅰ中外植体是指离体的植物________②________ ,a、b分别代表____③____和____④____过程.(3)图Ⅰ中的②和图ⅡA中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成,称为______⑤______ .(4)图Ⅱ中D培养物已经形成幼体.请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序：____________⑥____________ .(5)图Ⅱ中B中为胡萝卜根尖细胞,那么培养成的新植株的叶片的颜色是______⑦______ ,这说明根尖细胞______________⑧____________ .(6)某高二生物兴趣小组用芦荟的新鲜茎的一局部作为材料进行组织培养,愈伤组织能正常形成且以后继续长大,正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最|||可能的原因是____⑨____ .A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供给缺乏B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜C．生长素和细胞分裂素比例不协调D．无菌条件没有控制好答案地址：复制链接,粘贴到浏览器下载.。
2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第2讲 蛋白质、核酸及有机物的鉴定 Word版含解析
第2讲蛋白质、核酸及有机物的鉴定A组基础过关1.下列关于糖类的叙述,错误的是( )A.葡萄糖、果糖均是还原糖B.淀粉是植物体内重要的贮能物质C.ATP、脱氧核糖核酸和核酶中都含有糖D.纤维素、麦芽糖和蔗糖彻底水解的产物都是葡萄糖答案 D 葡萄糖、果糖均是还原糖,A正确;淀粉是植物细胞内重要的贮能物质,B正确;ATP中含有核糖,脱氧核糖核酸(DNA)中含有脱氧核糖,核酶的化学本质是含有核糖的RNA,C正确;纤维素和麦芽糖彻底水解的产物都是葡萄糖,蔗糖彻底水解的产物是葡萄糖和果糖,D错误。
2.下列关于膜蛋白的叙述,错误的是( )A.膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B.膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C.膜蛋白在膜中较磷脂更易移动D.膜蛋白在转运离子时形状可发生改变答案 C 膜蛋白是指细胞膜上的蛋白质,与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切的关系。
有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体,起着细胞标志物的作用,如B淋巴细胞细胞膜表面所具有的与抗原特异结合的受体分子,A项正确;膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关,B项正确;膜蛋白在膜中的流动性较磷脂的弱,C项错误;有些膜蛋白可作为“载体”将物质转运进出细胞,这些膜蛋白在转运离子时形状可发生改变,D项正确。
3.下列叙述错误．．的是( )A.碳是所有生命系统中的核心元素B.Fe2+和I-分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素C.属于细胞内生物大分子的脂质分子量以百万计D.梨汁中含有丰富的果糖,是检测生物组织中还原糖的良好材料答案 C 碳原子可以形成长链或环状结构,是构成生物大分子的基本骨架,碳是所有生命系统的核心元素,A项正确;Fe2+和I-分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素,B项正确;生物大分子是指相对分子质量数以万记、甚至百万计的有机化合物,脂质的相对分子质量都比较小,不属于生物大分子,C项错误;梨汁中含有丰富的果糖,是检测生物组织中还原糖的良好材料,D项正确。
【生物扫描】浙江省名校新高考研究联盟(Z20 联盟)2020 届第二次联考高三生物试题卷(含答案)
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2020届第二次联考生物参考答案1-10：ADDCD CDABD 11-20：BBCBC ACCCD 21-25：CBBDC26．（7分）（1）消费者和分解者（2）不属于（3）降低（4）人类捕捞活动(提到“捕捞”就给分）（5）捕食（单方向的营养、取食与被取食）13.3 腐食27．（9分）（1）碳酸钙（CaCO3）三、四吸光率（光的吸收率）（2）同位素标记法/同位素示踪法卡尔文循环/碳反应（3）BCA（4）＞ATP、NADPH、O2（写全给分）下降28．（10分）（1）X（2）AAX B X B或AAX B X b（3）11 aaX B X B或aaX B X b 4:3 16.7%（1/6）（4）①否由于是环境温度发生改变，而遗传物质没有变化②对该果蝇进行测交（1分），并将子一代幼虫放在25℃条件下培养（1分）并观察成体性状。
29．（8分）（1）果胶能被分解成可溶性的半乳糖醛酸苹果青霉单菌落的分离（2）乙振荡可提高培养液的溶解氧含量振荡可使菌体与培养液充分接触（3）包埋法海藻酸钠溶液浓度过高/CaCl2溶液浓度过高（答出其中一点即可）30．（8分）（1）化学方法合成PCR（2）新霉素抗性启动部位（3）显微注射法胰蛋白酶（4）核移植（5）C31．（8分）（1）①分别测定每只实验兔NK细胞的杀伤力和T细胞含量并求平均值。
（1分）②甲组实验兔每天灌胃适量的一定浓度的灵芝三萜类溶液，乙组灌胃等量的药物A，丙组实验兔灌胃等量蒸馏水。
（1分，“等量”不写不给分，顺序可调换）③在相同且适宜的培养条件下饲养（1分），每隔5天再次测定每只实验兔NK细胞的杀伤力和T细胞含量并求平均值。
（1分）注：实验步骤按采分点给分（2）预测实验结果：（设计一个．．坐标系，用曲线表示预测的实验结果）（说明：坐标系1分，曲线1分，甲大于或等于乙亦可，曲线趋势正确即可；甲、乙、丙参考实验步骤给分）（3）不需要否（每空1分）。