普通话考试字词朗读技巧
（一）追求读音的准确，克服读音的常
见错误。
什么是错误？将A读成B。（两种情况） guī”、 “氯lǜ”、等不常见的字；“缩”SUō 、 “疚”JIù、“填” tián 等声调错误；“炽chi ”读 作“zhi ”、“梏gu”读作“gao”、“缄jian ”读作 “xian”等，望字生音。
一是许多字音读不准：如：“皈
乘 chéng 摩 mó 蛰 zhé 蜚 fēi 吮 shǔn 剽 piāo 寺sì 邹 zōu 拈 niān 而 ér 瘦 shòu 柴 chái 债 zhài 束shù 讳 huì歼 jiān 酗 xù 猜 cāi 拆 chāi
御 yù 啮 niè 湍 tuān 瞥 piē 胚 pēi 疚 jiù 濒 bīn 凹 āo 黏 nián 囔 nāng 踝 huái 谋 móu 窜 cuàn 串 chuàn 疮 chuāng 灸 jiǔ 晒 shài
四是要注意儿化的读音准确。
（1）读作“ar iar uar ier”的： 板擦儿 小辫儿 一块儿 杂院儿 小鞋儿 （2）读作鼻化的“ar”的： 鼻梁儿 赶趟儿 打晃儿 （3）读作“er”的：嗓门儿 一会儿 石子儿 （4）读作鼻化“er or”的：眼镜儿 人影儿 小葱儿 （5）“e o uo”后的儿化：模特儿 火锅儿 被窝儿 （6）“ou iou”后的儿化：牛头儿 加油儿 抓阄儿 （7）“ao iao”后的儿化：半道儿 灯泡儿 面条儿 （8）“eng u”后的儿化：夹缝儿 泪珠儿 梨核儿
中伤 zhòng shāng 洒脱 sǎ tuo
相中 xiāng zhòng 间谍 jiàn dié
湖泊 hú pō 记载 jìzǎi
装载 zhuāng zài 满载 mǎn zài
徇私 xùn sī 处分 chǔ fèn相片 xiàng piàn
相片儿 xiàng piānr猜度 cāi duó
五是不能把多音节词语读成单音节字词，要 讲求字音之间的语气连贯和轻重格式的规则。 普通话双音节词语大多数是“中-重”的 轻重音格式，而有的地方却把一部分读“中重”格式的词语错读做“重-轻”格式，如 绝不 反应 界限
3、常被应试人读错的字音示例：
处理 chǔ lǐ 勉强 miǎn qiǎng
en组音节和eng组音节字对比练习
笨——蹦 分——风 肯——坑 晨——成 盆——棚 嫩——能 痕——横 身——生 门——盟 跟——耕 真——争 人——仍
（5）韵母其它情况：
将韵母“o”读作“e”,如“伯bo”读成“be”. 将韵母“e”读作“uo”，如“个ge”读成“guo”, “河he”读成“huo” 将韵母“u”读作“ou”,如“路lu”读作“lou”,“读du” 读作“dou”,“图tu”读作“tou”. 合口呼韵母读成撮口呼韵母。如：“朱”读作 “ju”. 合口呼韵母在“uei uen uan”明显的丢失u韵头。 如“最，吨，团”读作“zei den tan”. 将韵母“an,ian”读作“in”,如“钱”读作“qin” 卷舌的“er”,没有卷舌动作，读作“e”
和“沧海一粟sù ”、“杀戮lù ”和“戳穿chuõ”等要区分开。
二是要准确掌握变调的一般规律。
变调是指连续的音节中声调发生的音 变现象。这种变化是语流中语音的“异化” 现象。普通话的变调主要有‘上声’的变 调，“一、不”的变调等。
“一”与“不”的变调：
单念、词句末尾，表序数时，读原调， 如：第一、统一、万一、偏不、绝不。 去声前读阳平调35，如：一样、一律、 一块儿、不怕、不看、不够。 非去声前，读去声，不读原调，如： 一般、一边、一年、一手；不同、不管、 不吃。 在同一动词中间或表肯否连用，读得 轻，如：想一想、谈一谈；来不来、去不 去。
阿谀 ē yú 逮捕 dài bǔ 间接 jiàn jiē 尽管 jǐn guǎn 宁可 nì ng kě 匹夫 pǐ fū
委屈 wěi qu 弯曲 wān qū
背包 bèi bāo 症候 zhèng hou
憎恨 zēng hèn
牛仔裤 niú zăikù 眩晕 xuàn yùn
嗦suō 婆 pó 甫 fǔ 泊 bó 泼 pō 玻 bō 哺 bǔ 崭 zhǎn 劣 liè暂 zàn 恤 xù 隧 suì 瓮 wèng 咀 jǔ 槛 kǎn 讹 é 铿 kēng 填 tián 匹 pǐ 炙 zhì 铡 zhá 剜 wān 券 quàn沓 tà dá 冗 rǒng
（二）琢磨发音的细微环节，注意克服常 见语音缺陷。
什么是语音缺陷？就是声韵调发音不够准确，使语音没 有达到标准的程度，而介于正确与错误之间。湖北常见 语音缺陷举例如下： （1）、声母发音含混，不完全到位，发音介于对应音 之间，或不自然。zcs或zhchsh,jqx带有轻微的齿间音等。 （2）、韵母n,ng尾区分不明显，“ian”口腔开度小等。 （3）调值、声调是辨别普通话与方言的基本标志。常 出现的缺陷是调值不到位。阴平55调值,阳平35调值，上 声214调值，去声51调值。湖北地区，发阴平调，调值偏 低，近似44，未达到高平55的程度。阳平调上升高度不 到位，35只到了34。发上声调只降不升，处于半上“21” 的状态，去声调动程短或有“平直”倾向。
上声变调
（1）、上声在阴平、阳平、上声、去声前 都会产生变调，只有在单念或处在词语、句子的 末尾才有可能读原调。 上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非 上声前、 调值由214变为半上声211。例如： 上声+阴平：保温、火车、警钟、百般 上声+阳平：祖国、旅行、导游、考察 上声+去声：广大、讨论、土地、感谢 上声在轻声前：斧子、姐姐、耳朵、马虎
二、多音节词语
1、认识多音节词语
由两个和两个以上音节构成的词 语称为多音节词语。 朗读时，除了声、韵、调语音错 误的确定参照单音节字词部分外， 变调、轻声、儿化读音的运用也贯 穿其中。
2、朗读指导
一是要准确鉴别容易读错的多音字、形近 字、广播电视中常见的错读字。
多音字如“扁舟piãnzhōu”不能读作“biănzhõu”、 “创伤chuāngshāng”不能读作“chuàngshāng”等。 形近字如“针灸jiŭ”和“炙热zhì ”、“不寒而栗lì ” 广播电视中常见的错读字如“编纂zuăn”“参与 yù ”“秘鲁bì ”“单于chán”“拘泥nì ”“毗邻pí ”“锲而不舍 qie”“无色无臭xiù ”等要读准确。
（2）、两个上声相连，前一个上声的调值变 为35。格式为35，214。例如：上声+上声：懒散、 旅馆、首长、小组 （3）、三个上声相连的变调： ①当词语的结构是双音节+单音节（“双单 格”）时，开头、当中的上声音节调值变为35。 格式为35、35、214，例如：手写体、展览馆、 洗脸水、选举法。 ②当词语的结构是单音节+双音节（“单双 格”），开头音节处在被强调的逻辑重音时， 读作“半上”，调值变为211，当中音节变为 35。格式为211、35、214。例如：党小组、撒 火种、纸老虎。
二是受湖北方音的影响，习惯性、 顽固性、系统性地读错（五个方面）
（1）声母平、翘舌声母混淆； zh ch sh ——z c s 这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于 发音部位的不同。舌尖前音（平舌音）z 、c、 s发 音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘 舌音） zh 、 ch 、 sh 发音时舌尖翘起，接触或接近
（3）声母其它情况：
把h读作f,如“飞”读作“hui”; j、q、x读作g、k、h,如：“街”读作“gai”; zh、ch、sh读作j、q、x,如：“书”读作 “xu”;
（4）韵母in和ing、 en和eng混淆 in组音节和ing组音节字对比练习 宾——兵 贫——平 民——名 您——凝 林——灵 近——竟 亲——轻 新——兴 音——英
普通话字词朗读指导
乡音浓重的国文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》 的陆游的古诗，要求学生听写出来。 国文老师的朗读如下： 《卧春》 暗梅幽闻花， 卧枝伤恨底， 遥闻卧似水， 易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。
有位学生听写如下： 《我蠢》 俺没有文化， 我智商很低， 要问我是谁， 一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。
而且 ér qiě 撇嘴 piě zuǐ
破题 pò tí解剖 jiě pōu 魔鬼 mó guǐ 模样 mú yàng公债 gōng zhài 模仿 mó fǎng 抓阄儿 zhuā jiūr 塑造 sù zào曲线 qū xiàn 歪曲 wāi qū 血红 xuè hóng 血债xuè zhài 菠菜 bō cài
勾当 gòu dàng 押解 yā jiè
茶几 chá jī 磨叨 mò dao
雪茄 xuě jiā 着手 zhuó shǒu
招数 zhāo shù 撒野 sā yě 撒娇 sā jiāo 晕船 yùn chuán 晕厥 yūn jué 包扎 bāo zā 把柄 bǎ bǐng 恐吓 kǒng hè 扁舟 piān zhōu 创伤 chuāng shāng 朴刀 pō dāo提防 dī fang
爪牙 zhǎoyá 礼仪 lǐ yí
省亲 xǐng qīn 炮制 páo zhì
丑角儿 chǒu juér 角色 jué sè
荏苒 rěn rǎn 未遂 wèi suì
烹饪 pēng rèn 请贴 qǐng tiě
给予 jǐ yǔ 认为 rèn wéi
为止 wéi zhǐ 夹层 jiā céng
因为 yīn wèi 坎坷 kǎn kě
剥皮 bāo pí干支 gān zhī
天干tiān gān 供应 gōng yì ng 提供 tígōng 厌恶 yàn wù
普通话考试难读的字词
普通话考试难读的字词一、平翘舌音难读的字词1. 平舌音“z”声母的字：“咂（zā）”，这个字就是轻轻咂嘴的那个动作，平时可能会读成“zhā”。
还有“杂（zá）”，像杂物的杂，容易和翘舌音混淆。
“c”声母的字：“疵（cī）”，瑕疵的疵，很多人会不小心读成“chī”。
“蹿（cuān）”这个字也比较难，比如说“蹿红”，读的时候很容易读错。
2. 翘舌音“zh”声母的字：“辄（zhé）”，动辄的辄，这个字比较生僻，读的时候不容易读准。
“褶（zhě）”，褶皱的褶，有些人会读成平舌音。
“ch”声母的字：“舂（chōng）”，这个字是把东西放在石臼里捣去皮壳或捣碎的意思，好多人会读错。
“绌（chù）”，相形见绌的绌，也不好读。
二、前后鼻音难读的字词1. 前鼻音“an”韵母的字：“谙（ān）”，谙熟的谙，可能会读成后鼻音。
“俺（ǎn）”这个字虽然常用，但是在前后鼻音上也容易出错。
“en”韵母的字：“摁（èn）”，这个字就一个动作，但是读准不容易。
“荏（rěn）”，荏弱的荏，也会在前后鼻音上混淆。
2. 后鼻音“ang”韵母的字：“昂（áng）”，虽然这个字很简单，但是有时候读起来会不标准。
“瓤（ráng）”，这个字是瓜瓤的瓤，读的时候后鼻音容易读错。
“eng”韵母的字：“鞥（ēng）”，这个字非常生僻，读准很难。
“瓮（wèng）”，瓮中捉鳖的瓮，后鼻音也要注意。
三、多音字难读的字词1. “的”在“我的（de）”里读轻声“de”，但是在“的确（dí）”里读“dí”，还有“目的（dì）”，不同的读音表示不同的意思。
2. “好”在“好人（hǎo）”里读“hǎo”，表示善良的意思，但是在“爱好（hào）”里读“hào”，表示喜好。
3. “着”“着（zhuó）落”，表示下落、归属的意思，而“着（zháo）急”，表示焦急的状态，“着（zhāo）数”，表示手段、办法等，还有“走着（zhe）”，是一个动态助词。
普通话考试的技巧有哪些(通用10篇)
普通话考试的技巧有哪些（通用10篇）普通话考试的技巧有哪些篇1(一)、要有充分的信心，我要相信我自己能够拿到自己想要的级数。
比如是二甲、二乙等等，信心最重要。
信心最重要下面就是具体方面的内容了：(二)语音基础知识及要求1. 普通话语音分析声母：讲解发音部位(唇音、双唇音、齿唇音、舌尖音、舌面音)、发音方法，开口呼零声母，非开口呼零声母(齐齿呼、合口呼、撮口呼)。
韵母：单韵母的发音：圆唇度及发音位置前后;复韵母的发音：舌位由低向高滑动，开头的元音音素响亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊;鼻韵母的发音：前、后鼻尾音的韵母区分的主要特点。
声调：普通话共有四个声调。
阴平、阳平、上声、去声。
音节：普通话常用音节400个，按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类排列。
变调和音变：上声变调、“一”“不”的变调、“啊”的音变。
轻声：普通话轻声音节调值的两种形式。
儿化：儿化韵变规则。
以上辅导重点放在山西和太原方言与普通话发音的不同处：①突出强调声母中的平翘舌音;②韵母读音中的合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，或开口度明显不够，或韵母舌位动程明显不够等;③声调调形、调式基本正确，但调值明显偏低或偏高，方音重的受测人对阴平阳平不分，声调中音程长短、调值是否到位。
④普通话双音节词语的语音轻重格式主要有三种，即重轻格(轻声词)、重中格和中重格。
这三种格式中，中重格的词语占绝大多数，但往往容易忽略重中格式。
2. 朗读的基本要求普通话朗读就是用爽朗生动的标准音，把书面上用文字写出成段成篇的文章作品念出来，成为有声有色的活语言，要求使用普通话语音，每句话都有要求按规范的标准音来念;再加上轻重缓急、抑扬顿挫的语调、语气，停顿恰当。
朗读的速度主要由作品和形式来确定，按平均速度，五百字可以读三分钟，不可回读。
朗读材料各篇字数略有出入，为了做到评分标准一致，各篇以400字为准(以//为标记)，但语调、语速的考查要贯穿全篇。
3. 说话的基本要求说话是没有文字凭借的测试项，可全面反映应试人普通话的真实水平，不仅要注意训练成句成段话语语音的自然度，同时也要注意训练用词、造句以及快速思维的能力。
普通话考试易错字词及朗读要求
普通话考试易错字词（一）～～～～A～～～～隘口谙练盎然拗口～～～～B～～～～白醭儿白芨白翳被褥贲门鼻衄蝙蝠殡殓～～～～C～～～～觇标谄谀抽搐璀璨淬火痤疮～～～～D～～～～打场大氅傣族恫吓豆豉渎职蠹虫～～～～E～～～～婀娜扼杀～～～～F～～～～废黜汾酒拂拭付讫～～～～G～～～～戈壁梗概哽咽枸杞～～～～H～～～～烘焙胡诌滑稽踝骨磺胺浑噩～～～～J～～～～畸形犄角瘠薄脊髓戛然缄默豇豆孑孓矜持粳米痉挛窘况迥然臼齿矩形咀嚼～～～～K～～～～槛犒劳枯槁窥视～～～～L～～～～邋遢凛冽～～～～M～～～～腼腆谬误～～～～N～～～～铙钹内疚泥泞溺拈阄儿蔫碾坊颞骨蹑啮齿镍忸怩弩弓懦夫nuò fū～～～～o～～～～沤肥怄气～～～～p～～～～蹒跚滂沱咆哮抨击澎湃捧哏癖好媲美婆娑叵测破绽剖面～～～～q～～～～欺侮蹊跷祈求乞丐掮客qián kè 翘首怯懦qiè nuò 惬意琼脂蛆qū龋齿蜷曲～～～～R～～～～妊娠rèn shēn蠕动～～～～S～～～～臊sāo瘙痒sào yǎnɡ骟shàn苫shàn赡养shàn yǎnɡ疝气shàn qì垧shǎnɡ绱鞋shànɡxié潲shào神龛shén kān尸骸shī hái矢志shǐz hì狩猎shòu liè秫秸shú jiē思忖sī cǔn夙愿sùy uàn 榫头sǔn tou～～～～T～～～～炭疽tàn jū绦虫tāo chónɡ铁锨tiě xiān 佟Tónɡ～～～～W～～～～剜wān蜿蜒wān yán苇塘wěi tánɡ猥亵wěi xiè斡旋wò xuán忤逆wǔ nì～～～～X～～～～戏谑xì xuè瑕疵xiácī涎水xián shuǐ 芯子xìn zi渲染xuàn rǎn癣xuǎn绚烂xuàn làn驯服xùn fú～～～～Y～～～～赝品yàn pǐn谒见yè jiàn窈窕yǎo tiǎo 莜麦yóu mài尉迟yù chí玉玺yù xǐ陨落yǔn luò 恽Yùn郓Yùn～～～～Z～～～～造诣zào yì栅栏zhà lan瞻望zhān wànɡ栈道zhàn dào瘴气zhànɡ qì笊篱zhào lí蜇zhē蛰伏zhé fú褶皱zhě zhòu 甄别zhēn bié砧板zhēn bǎn箴言zhēn yán 赈灾zhèn zāi诤言zhènɡ yán痔漏zhì lòu 桎梏zhì ɡù妯娌zhóu lǐ侏儒zhū rú灼见zhuó jiàn辎重zī zhònɡ紫癜zǐ diàn 自刎zì wěn棕榈zōnɡ lǘ柞蚕zuò cán 作孽zuò niè朗读的基本要求朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。
普通话二甲考试通关秘诀
普通话二甲考试通关秘诀普通话二甲考试通关秘诀1.注意平翘舌音的发音在发音上，南方人跟北方人的区别很大，但不管怎样，发音时一定要注意标准，可在考试前进行平翘舌音的发音练习。
2.减少头脑中的理所当然我们在考试的时候，看试卷题目时会不知不觉运用以前养成的看书速度，很多单词、生词其实没有仔细去看，就一眼瞄过，然后理所当然在脑海中认为是这么读，其实，很多单词只要换一个偏旁读法就会有很大不同，所以一定要仔细看。
3.朗读时注意自己的节奏在朗读环节，对节奏的把握很重要，千万不要太快，快了容易读漏或者读错，建议可以把节奏压一下，适当的放慢一点，在放慢的过程中也是逐渐缓解紧张的过程，当然，需要注意一下时间。
普通话等级一共有多少级1、一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
2、一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
3、二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
4、二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
5、三级甲等：甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
6、三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话考试的常见题型及解答技巧是什么
普通话考试的常见题型及解答技巧是什么普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
对于想要提高普通话水平、获取相关证书的人来说，了解常见题型及掌握解答技巧至关重要。
一、读单音节字词这部分通常会给出 100 个单音节字词，要求应试者在规定时间内准确读出。
解答技巧：1、发音要清晰准确。
注意声母、韵母和声调的正确发音，尤其是一些容易混淆的音，如平翘舌音（z、c、s 与 zh、ch、sh）、前后鼻音（in、en 与 ing、eng）等。
2、语速适中。
不要读得太快，以免出现发音错误；也不要读得太慢，以免超时。
3、注意声调。
声调的准确是普通话发音的重要部分，要确保每个字的声调都读到位。
二、读多音节词语这部分一般有 50 个多音节词语，包括双音节、三音节和四音节词语。
解答技巧：1、词语连读。
注意词语内部的连读和轻重音格式，避免把每个字都单独读出来，要有自然的语流。
2、注意音变。
比如“一”“不”的变调，轻声、儿化音等的正确读法。
3、同样要保证发音清晰，语速适中。
三、朗读短文会给出一篇约 400 个音节的短文，要求应试者朗读。
解答技巧：1、注重语调。
根据文章的内容和情感，运用恰当的语调，如陈述句语调平稳，疑问句语调上扬等。
2、停顿合理。
在标点符号处要有明显的停顿，句子中间根据语义和语法结构进行适当停顿，避免一口气读到底。
3、避免回读。
读错了尽量不要回读，以免影响整体流畅度。
四、命题说话要求应试者在给定的两个话题中选择一个，围绕话题连续说3 分钟。
解答技巧：1、提前准备。
可以提前构思一些常见话题的思路和要点，比如“我的爱好”“我的家乡”等。
2、逻辑清晰。
说话要有条理，按照一定的顺序展开，比如时间顺序、空间顺序或者总分总的结构。
3、丰富内容。
多举例子、讲述具体的经历和感受，让表达更生动。
4、控制语速。
语速不要太快，避免出现口头禅和重复表述。
在准备普通话考试时，还需要注意以下几点：1、日常练习。
多说多练，养成用普通话交流的习惯，可以通过模仿标准的普通话发音来纠正自己的错误。
普通话考试字词朗读技巧
（一）常被应试人读错的字音示例:
波 bō 嫩nèn 颇 pō 穴 xué 抹 mǒ 缩 suō 拨 bō莫 mò 拽 zhuài 窄 zhǎi 坡 pō 且 qiě 菌 jūn 碾 niǎn 驳 bó 默 mò忖 cǔn 虽 suī 涎 xián揖 yī 窥 kuī 乳 rǔ 谒 yè 屏 pí ng 墨 mò 苑 yuàn 嗦 suō 婆 pó 甫 fǔ 泊 bó 泼 pō 玻 bō 哺 bǔ 崭 zhǎn 劣 liè暂 zàn 恤 xù 隧 suì 瓮 wèng 咀 jǔ 槛 kǎn 讹 é 铿 kēng 填 tián 匹 pǐ 炙 zhì 铡 zhá 剜 wān 券 quàn沓 tà dá 冗 rǒng 乘 chéng 摩 mó 蛰 zhé蜚 fēi 吮 shǔn 剽 piāo 寺sì 邹 zōu 拈 niān 而 ér 瘦 shòu 柴 chái 债 zhài 束shù 讳 huì 歼 jiān 酗 xù 猜 cāi 拆 chāi 御 yù 啮 niè 湍 tuān 瞥 piē 胚 pēi 疚 jiù 濒 bīn 凹 āo 黏 nián 囔 nāng 踝 huái 谋 móu 窜 cuàn 串 chuàn 疮 chuāng 灸 jiǔ 晒 shài
装载 zhuāng zài 满载 mǎn zài 徇私 xùn sī 处分 chǔ fèn 相片儿 xiàng piānr猜度 cāi duó 相片 xiàng piàn 爪牙 zhǎoyá 礼仪 lǐ yí省亲 xǐng qīn 炮制 páo zhì 丑角儿 chǒu juér 角色 jué sè 荏苒 rěn rǎn 未遂 wèi suì
琢磨发音的细微环节，注意克服常见缺陷。 什么是缺陷？将A读成A撇 （1）、发翘舌音时舌尖接触或接近上腭的位 置过于靠后或靠前；发平舌音时，舌尖距离齿背 的位置靠后。 （2）、调值、声调是辨别普通话与方言的基 本标志。常出现的缺陷是调值不到位。阴平55调 值。鞍山地区，发阴平调，调值偏低，未达到高 平55的程度。上声214调值.发上声调，调值域限 不到位，处于半上“21”的状态。也有的发过了， 达到2142、2145。 （3）、岫岩地区，某些人的A音节开口度不 够，凡带A的字发出的音都有缺陷。如：白菜、
普通话考试命题说话的技巧
普通话考试命题说话的技巧这是一篇由网络搜集整理的关于普通话考试命题说话的技巧的文档，希望对你能有帮助。
根据《普通话水平测试评分细则》规定, 命题说话部分对应试者有如下要求：(1) 语音要标准。
应试者应试时, 普通话的声、韵、调要正确；变调、儿化、轻声以及语气词“啊”音变要恰当；语调平稳自然；能够按照普通话的口语语调来说话, 不带有朗读和背诵的腔调。
(2) 语法词汇要规范。
命题说话虽然预先有一定的时间准备, 但仍属于即兴说话。
在没有文字凭借的情况下, 应试者一方面要注意语音是否标准, 另一方面又要注意词汇语法的规范, 的确有些难度。
由于受方言的语音、词汇、语法的影响, 一些应试者在平时说话时很少注意到自己的语言在上述方面是否规范, 习惯成自然, 在应试时, 由于测试环境和心理紧张因素的影响, 问题可能会更加突出。
而普通话水平测试命题说话中必须要测查应试者的语法、词汇是否符合普通话的规范, 应试者只能根据要求来准备说话的内容, 使用普通话的词汇和语法格式, 不使用典型的方言词汇和方言语法格式。
(3) 无文字凭借。
普通话水平测试时, 不允许应试者将与命题说话的话题有关的资料带进考场。
有文字凭借时, 应试者可以先看到要读的字,对其发音会提前有所准备。
而命题说话时应试者对即将发出的音节无法充分准备, 一边说话, 一边斟酌发音, 一边搜肠刮肚考虑说话的内容, 组织恰当的语句, 这样更容易导致语音错误和语音缺陷。
比如平、翘舌问题, 有的应试者看着文字能够分辨出来是平舌还是翘舌, 但没有了文字凭借, 应试者更接近平时的语言状态,语音错误和缺陷也更容易暴露出来。
(4) 表达要流畅。
有的应试者说话时找不到合适的词语, 话语不清晰, 不流畅, 结结巴巴, 断断续续。
主要原因是应试者平时普通话说得太少, 一旦开口说话, 就不知道如何表达了。
如有应试者就《我的朋友》说话: “嗯, 嗯, 我的朋友是一个, 嗯, 一个噢, 我的朋友是一个很, 嗯, 很很有意思的人”这就是表达不流畅的表现。
普通话二甲复习指南
普通话二甲复习指南作为一名理工男，曾一度不善表达、满口川普，但为了成为一名合格的老师，通过自己的一系列努力，以89.2分的成绩，通过了二甲，现在就把自己的复习技巧分享给大家。
一、常用字读音纠正（1）边音和鼻音请读：荷兰河南兰是边音，南是鼻音，常用的鼻音字有：那、拿、南、男、宁……，平时要刻意去练习鼻音。
（2）前鼻音和后鼻音请读：幸运辛苦请客听说钉钉平行四边形注意：普通话中的后鼻音相对偏多，ting、ding两类只有后鼻音，没有前鼻音。
常用的还有：声音、树荫、营地、成都、学生、钢琴、清明、生命、省略……（3）平舌和翘舌请读：相似似的最美追求坐姿桌子普通话平舌、翘舌都很多，要注意区分。
常用的还有：卓越、周杰、邹忌、先生、先森、僧侣、曹操……（4）声调请读：对称针灸对称（四声），针灸（三声），很多常用字的声调在生活中是读错了的，要注意纠正，常用的还有：亚洲、瑕不掩瑜……补充：最好买本小字典，对常用字的读音进行纠正，同时，生活中遇到不确定的读音，养成随时在手机上查阅的习惯。
二、题型分析第一题，单音节字词，第二题，多音节字词，分值较轻、扣分点少，可少花时间；复习的重点应放在，第三题，短文阅读，第四题，命题说话上，熟读每一篇短文，提前准备好命题范文。
具体请看：三、四。
三、短文阅读（1）试题分析：60篇短文，可第一轮每天读两、三篇，第二轮每天五、六篇将其读熟，以达到发音准确、阅读流畅的效果，其中较难的短文，如丑石、风筝畅想曲、泰山极顶、紫藤萝瀑布，可多花时间研究。
考试时，不要着急，时间是一定够的，慢慢读，争取零失误。
（2）范文：我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
普通话考试技巧之朗读技巧
课前音乐赏析听音辩音正音春泥—庾澄庆 - 哈林天堂课前音乐赏析听音辩音正音稻香—周杰伦 - 金曲单曲一、朗读技巧朗读是有声的艺术，朗读要做到以声传情，就要运用朗读表达的外部技巧：语调、停连、重音、节奏.（一)朗读技巧语调语调是指说话或朗读时一句话或一个语言片段在语音上的高低重音的配备。
语调和声调都是语音的高低升降的变化形式，但二者有着不同之处：声调是字调，是一个音节的高低升降的变化形式。
语调是从声调发展而来的,他是贯穿于整个句子的高低升降变化形式。
不同的语调，可以表达不同的思想感情和对事物的不同态度。
语调的趋势可以分为四类语流中的语调不是平直的，而是曲折的，不是单一的，而是变化的,在语流中，语调呈一种抑扬起伏、波澜跌宕的行进趋势.语调的趋势可以分为以下四类：1。
波峰类2。
波谷类3. 起潮类4。
落潮类●波峰类.语流像水流中的波浪的峰巅一样，在句子中间呈波澜涌起的趋势.如：让暴风雨来得更猛烈些吧！●波谷类语流像水流中的波浪的低谷一样，从句子中间呈往下行的趋势。
如：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？●起潮类语流像潮水涌来一样，呈一层一层往上升的趋势.如：独有这一件小事却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新没，并且增长我的勇气和希望.●落潮类语流像退潮一样，呈一层一层往下降的趋势.如:这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
（二）朗读技巧停连停连指的是朗读或说话的时语流中的停顿与连接.同一句话或一个语言片段，停顿与连接不同，就可能得到几种不同的理解。
如: 1。
有文凭的和尚未取得文凭的护士一律参加考试。
2. 荆州、孝感、黄冈、咸宁、武汉有中到大雨。
如果机械地按照标点符号停顿,就容易误解。
因此在读第二句话时，要将几个地名有意识地连接在一起，要在武汉前稍作停顿，使语意更加明显.一般来说，为了反映文章的层次、脉络，段的停顿应大于句，句的停顿大于逗，逗的停顿应大于顿.但是有时受到作品内容的影响和语意表达的需要,不能拘泥于上述固定的格式，有时没有标点的地方需要停顿，有标点的地方需要连接。
普通话考试朗读说话技巧
普通话考试朗读说话技巧 普通话考试，是应试⼈运⽤普通话所达到的标准程度的检测和评定。
全部测试内容都是以⼝头⽅式进⾏。
下⾯是店铺整理的普通话考试朗读说话技巧，希望可以为您带来帮助!更多内容请关注应届毕业⽣考试⽹! 朗读⽂章 测试要求： 1.普通话语⾳的准确度(1)声、韵、调(包括变调)(2)轻声和⼉化。
2.有⽆错读、多读、漏读3.语调是否正确4. 停顿和连接是否得当(逻辑关系明确，正确的重⾳、停顿、断句。
)5.流畅度6.语速是否适中 朗读注意要点： 1.语速不快不慢，太快容易吃字。
2.是朗读不是朗诵。
3.严格按照⽂字材料读，注意材料中的词句是否有不符合⾃⼰朗读的习惯的。
4.外国⼈名、地名的汉字译名要按其汉字的标准⾳读。
阿诺德、布鲁诺、⾥约热内卢 5.读到双斜线就可以停⽌(⼀般就到了限时的.时间了)。
6.不要加字、减字，最重要的是不要回读。
(注意这个要求与前⾯的单、双⾳节字词的要求正相反!) 说话 基本要求： 重在考察的受测⼈的语⾳⾯貌。
对于谋篇布局、开掘主题、内容新颖有创意等这些作⽂能⼒上，没有什么特殊的要求。
主要是语⾳正确、规范内容、事情能说清楚，⽐较有条理就可以。
说话测试不只测试语⾔⽔平，也包括测试受测⼈的⼼理素质。
不仅要有语⾳的⾃然度，也要注意训练⽤词、造句以及快速思维的能⼒。
语⾳标准，词汇语法规范。
语⾔⾃然流畅。
不要有背的痕迹，不作艺术夸张，不作艺术加⼯，实话实说，尽量得体、亲切⾃然。
如何做到⾃然流畅： 1.多⽤普通话⼝语词，不⽤或少⽤书⾯语，不是演讲，不是写作，应该避免华丽的词藻和艰涩的词语。
2.多⽤短句、单句，句⼦太长不利于⼝头表达，长的修辞语也尽量避免。
3.可适当地加⼀些语⽓词。
每个⼈都有⾃⼰的⽣活习惯，对吧? 怎么说呢? 5.语⾳⾯貌很重要，适当采⽤轻声、⼉化，听起来更地道。
6.避免⼝头禅，如“这个，那个，然后，完了，就是”等。
说话时注意事项： 1.根据抽到的题⽬来说话，内容基本切合，不能⽣拉硬套。