2019-2020学年青岛版五年级数学第一学期期末检测卷及答案
2019-2020学年五年级数学上册期末检测题
(满分100分）
一、填空题（20分）
1.根据1.9×0.6=1.14，可知0.019×0.6=（ ），1.14÷6=（ ）。
2.等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。
3.在下面的括号里填上合适的数。
3.2时=（ ）时（ ）分 8千克80克=（ ）千克
23平方厘米=（ ）平方分米 4200平方米=( )公顷
4.三角形面积是20平方米，如果底是5米，高是（ ）米。
5.一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方
厘米。
6.既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的最小两位数是（ ），把它分解质因数是
（ ）。
7.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是36厘米，高是7厘米。它
的面积是（ ）平方厘米。
8.用两个不同的一位质数组成的两位数，最大是（ ），最小是（ ）。
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，已知平行四边形的高是40厘米，那
么三角形的高是（ ）分米。
10.一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所
对边上的高是（ ）厘米。
11.686.8÷0.68的商的最高位在（ ）位上，结果是（ ）。
12.一个三角形的面积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平
方厘米。
二、判断题（14分）
1.15分解质因数是15=1×3×5。 （ ）
2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ）
3.2.4242424242是循环小数。 （ ）
4.无限小数一定比有限小数大。 （ ）
5.所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。 （ ）
6.一个数的1.65倍一定大于这个数。 （ ）
7.循环小数一定是无限小数。 （ ）
三、选择题（14分）
1.（ ）的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
A.周长相等 B.面积相等 C.完全相同
2.下面各数中，不是60的因数的数是（ ）。
A.60 B.12 C.24
3.用木条钉成一个长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方
形相比，周长（ ） 。
A.不变 B.变大 C.变小
4.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ）。
A.梯形的高 B.梯形的上底 C.梯形上底与下底之和
5.比较下面3个图形面积的大小，我们发现（ ）。
A.平行四边形的面积最小
B.梯形的面积最大 C.一样大
6.把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，它的面积（ ）。
A.不变 B.变大 C.变小
7.下面图形不一定是轴对称图形的是（ ）。
A.等腰梯形 B.平行四边形 C.等边三角形
四、计算题(25分)
1.直接写得数(4分)
0.8÷0.04= 0.93×0.1= 0.93÷100= 1.72－0.7=
0.076＋0.36= 0.6－0.52= 10.2÷0.01= 12.5×0.8=
2.列竖式计算（带※的商用循环小数表示）(6分)
3.08×0.45= 1.4÷0.28= ※78.6÷11
3.能用简便方法的用简便方法计算(9分)
12.5×32×2.5 6.8×9.9 7.2÷[1.8×（3.4-2.9）]
4.解方程(6分)
19x+5x=4.8 x－4.5=17.9 6.8+3.2x=22.8
五、画图题（4分）
把三角形先绕O点逆时针旋转90°，再向右平移5格。
六、解决问题（23分）
1.一块平行四边形菜地，底是52米，高是24米。如果每平方米种10棵白菜，这块地可以
种多少棵白菜？（5分）
2.实验小学六年级三班的图书角有故事书比科技书多284本，其中故事书的本书是科技书
的3倍，故事书和科技书各多少本？（5分）（用方程解答）
3.甲乙两地相距360千米。一辆汽车从甲地开往乙地，计划9小时到达。因天气变化，实
际每小时比计划少行4千米，实际多少小时到达乙地？（5分）
4.求阴影部分的面积，大正方形边长10厘米，小正方形边长8厘米。(8分)
o
o
期末测试卷B
评估标准：
试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、
应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力，考查了学生的综合学习能力。
考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关
注学生生活，灵活性强，用数学的兴趣和信心。
1、试卷结构
全卷满分100分，整卷分6大题 。
3、试卷特点
①基础性：
大多数题目起点低，基础性强，注意了面向全体学生，较好地体现了三基思想，有利于素的
实施。
②全面性：
试卷具有较大的知识覆盖面，整卷涉及整册的全部知识内容，能够比较真实地检测出学生对
全册数知识的掌握程度。
③应用性：
试卷注意了联系生产生活实践，力求体现数学知识的实际应用。
④开放性：
试卷操作题部分题目的题设置成开放性，让学生根据自己的想法解答，这样能反映出学生
的灵活思维水平，有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强，培养学生用数学的兴趣和信
心
答案
一、
1. 0.0114、0.19 2. 3、4 3.3、12、 8.08、 0.23、 0.42
4. 8 5. 3.2 6. 30、30=2×3×5 7. 70 8. 75、23
9. 80 10. 4.8 11. 千、1010 12. 130
二、
1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√
三、
1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B
四、
1.略 2. 1.386、5、7.145 3. 1000、67.32、8
4. 0.5、22.4、5
五、略
六、
1. 52×24×10=12480
2. 设科技书有x本
3x-x=284
x=142
142×3=426
3. 360÷9=40 360÷（40-4）=10
4. （1）10×10+8×8-10×（10+8）÷2
=100+64-90
=74（平方厘米）
（2）10×10+8×8-8×（10+8）÷2-10×10÷2
=100+64-72-50
=42（平方厘米）
讲评：
1.填空题7.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是36厘米，高是7
厘米。它的面积是（ ）平方厘米。
根据题意，可用56减去36得到等腰梯形上、下底的和，然后再按照梯形的面积=（上底+
下底）×高÷2进行计算即可．解答此题的关键是根据等腰梯形的周长确定等腰梯形上、下
底的和，最后再利用梯形的面积公式进行计算即可．
2填空题10. 一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘
米，直角所对边上的高是（ ）厘米。
先利用两条直角边求出三角形的面积，再利用三角形的面积公式即可求得斜边上的高的
长度．8×6÷2=24（平方厘米），24×2÷10=4.8（厘米）
3. 六、生活应用4.求阴影部分的面积，大正方形边长10厘米，小正方形边长8厘米。(8
分)
1.组合图形:是由几种基本图形（三角形、平行四边形、正方形、梯形、圆）组合而成的较复
杂的平面图形。
2.求组合图形的面积就是对组合图形进行分割或添补转化为我们学过的三角形、平行四边
形、梯形、圆的面积来求解。
10×10+8×8-10×（10+8）÷2
=100+64-90
=74（平方厘米）
10×10+8×8-8×（10+8）÷2-10×10÷2
=100+64-72-50
=42（平方厘米）
2019-2020学年青岛版(六三制)小学五年级下册期末考试数学试卷(二)(解析版)
2019-2020学年青岛版（六三制）小学五年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下列说法中错误的是（）A．0是最小的数B．直线上﹣3在﹣1的左边C．负数比正数小2．两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去了米，剩下的铁丝相比，（）A．第一根长B．第二根长C．同样长D．无法比较哪根长3．能表示出意义的算式是（）A．﹣＝B．1﹣＝C．﹣＝4．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南5．图中物体形状是正方体的有（）A．A B．A和C C．C D．A和D6．下面四幅图中，（）不是正方体的展开图．A．B．C．D．7．与点（6，5）挨着的点是（）A．（5，5）B．（6，3）C．（8，5）8．+可以直接相加，是因为两个加数（）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数D．都是最简分数9．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）A．B．C．D．10．从如图的统计图中可知道，甲车间2018年平均每季度的产值是（）万元．A．37.5B．55C．91.5二．填空题（共8小题）11．甲乙两人进行120米的滑板比赛，乙让甲先滑10秒．他们两人滑的路程与时间的关系如下图．（1）乙在滑完全程中，每秒钟滑行米；（2）乙滑完全程时两人相距米．12．桑植白茶远近闻名，茶香四海．为了提高桑植白茶的品质，工厂准备定制一款长与宽是20厘米、高为10厘米的精美长方体茶叶盒，制作这样一款茶叶盒至少需要平方分米的材料，这款茶叶盒的容积是升．13．和的公分母是，两个数相减的结果是．14．在﹣﹣﹣﹣里填上“＞”“＜”或“＝”．1﹣15．把2m长的铁丝平均分成三段，每段是全长的，每段长m．16．王红在教室的位置用数对表示为（3，5），表示她在第列第行，她的同桌李华的位置用数对表示可能是（，）或（，）．17．东东从0点向东行70米，表示为+70米，那么从0点向西行30米，表示为米；如果他先向东行60米，再向西行40米，这时东东的位置表示为米．18．把36升水倒入一个长8分米，宽2.5分米的长方体水箱内，正好倒满，这个水箱深分米．（水箱的厚度忽略不计）三．判断题（共5小题）19．（判断对错）（改正）20．在﹣4、﹣9、﹣1、0.1这四个数中，最大的数是﹣9．（判断对错）21．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）22．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方．（判断对错）23．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体的体积相等．（判断对错）．四．计算题（共2小题）24．求下列立体图形的表面积和体积．（单位：厘米）（1）（2）25．怎样简便就怎样计算．①+++②﹣（+）③++五．应用题（共7小题）26．某食品包装袋上有“500±5g”字样，那么这种食品的正常含量应在什么范围？27．一个底面是正方形的长方体铁桶，把它的侧面展开正好得到一个边长为40厘米的正方形．如果铁桶内装半桶水，与水接触的面积是多少平方厘米？28．学校星期一用水吨，星期二用水0.35吨，星期三用水吨．29．在一幅1：500000地图上量得甲乙两地之间的距离是7厘米，一列火车以每小时200千米的速度从甲地开往乙地，需要行驶多长时间到达乙地？30．某地4月1﹣8日的气温统计如下表．（单位：℃）日期1日2日3日4日5日6日7日8日最高气温1818161925232524最低气温1112121314141516请画出折线统计图，再回答下面的问题．（1）这几天中，哪天的温差最大？哪天的温差最小？（2）这几天的最高气温是怎样变化的？最低气温呢？31．小林骑自行车去郊游，去时平均每小时行12km，小时到达．原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行多少千米？32．一个分数约分后是，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】0不是最小的数，没有最小的数，A错误；直线上﹣3＜﹣1，所以﹣3在﹣1的左边，B正确；负数比所有正数都小，C正确．【解答】解：说法中错误的是“0是最小的数”．故选：A．【点评】此题考查了正负数的大小比较方法，要熟练掌握．2．【分析】可以分三种情况考虑：（1）总长小于1米时，第一根铁丝剩下：全长×，第二根剩的：总长﹣，第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×＝（米）；第二根剩的是：1﹣＝（米），两根一样长；（3）大于1米时，第一根剩的长度：全长×；第二根剩的；全长﹣，第二根剩的长．【解答】解：分三种情况：（1）总长小于1米时，假设全长为米，则第一根剩：×＝（米），第二根剩的：﹣＝（米），＞，第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×＝（米）；第二根剩的是：1﹣＝（米），两根一样长；（3）总长大于1米时，假设为3米时，第一根剩的长度为：3×＝2（米）；第二根剩的：3﹣＝（米），2＜，第二根剩的长．所以无法比较．故选：D．【点评】主要考察解决实际问题时要分情况考虑，最后综合下结论．3．【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，平均分成6份，每份是，表示其中的5份是，减去其中的2份，就是减去，还剩下3份，就是，据此解答．【解答】解：根据题意与分析可得：能表示出意义的算式是：﹣＝故选：C．【点评】考查了分数的意义以及分数减法的意义的灵活运用．4．【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”，说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面．【解答】解：小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．5．【分析】正方体的每个面都是相同的正方形，据此选择即可．【解答】解：图中物体形状是正方体的有A、C．B是长方体，D是正方形．故选：B．【点评】此题考查了正方体的特征，要熟练掌握．6．【分析】A和C都属于正方体展开图的1﹣4﹣1型，能够折成一个正方体；D图属于正方体展开图的2﹣2﹣2型，也能够折成一个正方体；只有B不能，因为同侧的两个正方形在折的过程中会重叠，所以不是正方体展开图．【解答】解：根据分析可得：A、D、C这三个图属于正方体展开图，能够折成一个正方体；而B图不是正方体展开图．故选：B．【点评】本题重在培养学生的空间想象能力，在解答时要掌握正方体展开图的几个基本的类型，然后据此调整即可判断．7．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，点（6，5）在第6列，第5行，与点（6，5）挨着的点要么与列，要么行与点（6，5）挨着（相差1）．【解答】解：如图与点（6，5）挨着的点是（5，5）．故选：A．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．8．【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；异分母分数相加（减），必须先通分，然后，按照同分母分数相加（减）的法则进行运算．【解答】解：+可以直接相加，是因为两个加数同分母，即分数单位相同．故选：B．【点评】此题重点考查学生对分数加减法的计算能力，同时注意计算的灵活性．9．【分析】把这瓶果汁看作单位“1”，小兵喝了这瓶果汁的，还剩下这杯果汁的1﹣＝，再根据小花喝的比小兵多一些，也就是比多一些，由于大于，所以，小花喝了这瓶果汁的，据此解答．【解答】解：1﹣＝；＞答：小花喝了这瓶果汁的．故选：C．【点评】本题关键是把这瓶果汁看作单位“1”，根据分数的意义，求出剩下的分率，然后再根据分数大小的比较方法的进行解答．10．【分析】通过观察折线统计图可知，纵轴每格表示10万元，2018年甲车间第一季度的产值是10万元，第二季度的产值是40万元，第三季度的产值是80万元，第四季度的产值是90万元，根据求平均数的方法，用甲车间全年的产值除以4即可．【解答】解：（10+40+80+90）÷4＝220÷4＝55（万元）答：甲车间2018年平均每季度的产值是55万元．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）根据折线统计图可知，虚线代表乙，实线代表甲，乙滑完120米用了55秒，甲用了65秒，根据速度＝路程÷时间即可解答；（2）先求出15秒后平均速度，再用求出的平均速度乘以甲滑完全程多用的时间；即可进行解答．【解答】解：（1）120÷（55﹣10）＝120÷45＝2（米）；答：乙在滑完全程中，每秒钟滑行2米．（2）（120﹣40）÷（65﹣15）×（65﹣55）＝80÷50×10＝1.6×10＝16（米）；答：乙滑完全程时两人相距16米．故答案为：2，16．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．12．【分析】根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，长方体容积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（20×20+20×10+20×10）×2＝（400+200+200）×2＝800×2＝1600（平方厘米）1600平方厘米＝16平方分米20×20×10＝4000（立方厘米）4000立方厘米＝4升答：制作这样一款茶叶盒至少需16平方分米的材料，这款茶叶盒的容积是4升．故答案为：16、4．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、容积（体积）公式的灵活运用，关键是熟记公式．13．【分析】先求出6和8的公倍数（一般选用最小公倍数）就是这个两个分数的公分母，然后通分，变成同分母的分数，再根据分母不变，分子相减，求出算式的结果．【解答】解：6＝2×38＝2×2×26和8的最小公倍数是：2×2×2×3＝24和的公分母是24；﹣＝﹣＝两个数相减的结果是．故答案为：24，．【点评】本题考查了异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．14．【分析】根据分数加减法的计算方法以及分数混合运算的顺序与运算定律，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：（1）＝，＝，＞；所以，＞；（2）＝1+＝1＝+（）＝+1＝11＜1；所以，＜；（3）1﹣＝1﹣（）＝1﹣＝＝＝＜；所以，1﹣＜．故答案为：＞，＜，＜．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照分数大小比较的方法进行解答．15．【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成三段，每段是全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均分成的段数．【解答】解：1÷3＝2÷3＝（m）答：每段是全长的，每段长m．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．16．【分析】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定王红的数对即可；因为同桌与她同一行，只是列加1或减1，据此确定李华的位置即可．【解答】解：3﹣1＝23+1＝4答：王红的位置是第3列第5行；李华的位置可能是（2，5）或（4，5）．故答案为：3，5；2，5；4，5．【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．17．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向从0点向东记为正，则从0点向西就记为负，直接得出结论即可，先向东再西是先加后减通过计算即可．【解答】解：根据题意可知向东为正，向西30米就表示﹣30米；先向东60米是+60，再向西40米是﹣40，所以此时的位置是+20米；故答案为：﹣30米、+20米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．18．【分析】根据长方体的体积（容积）公式：V＝abh，那么h＝V÷ab，把数据代入公式解答．【解答】解：36升＝36立方分米36÷（8×2.5）＝36÷20＝1.8（分米）答：这个水箱深1.8分米．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：体积单位与容积单位之间的换算．三．判断题（共5小题）19．【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可．【解答】解：原题计算错误；改正：＝+＝故答案为：＝+＝．【点评】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则．20．【分析】正数＞0＞负数，负数大小比较就是看负号后面的数字，数字越大的反而越小，跟正数恰好相反，据此解答即可．【解答】解：因为﹣9＜﹣4＜﹣1＜0.1，所以在﹣4、﹣9、﹣1、0.1这四个数中，最大的数是0.1．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．21．【分析】一张油饼平均分给两个人吃，求每人吃油饼几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算．但此题没有“平均”两个字，所以错误．【解答】解：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题关键是理解分数的意义是建立在平均分的基础上的．22．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．【解答】解：以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．23．【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积．将一个正方体钢坯锻造成长方体，只是形状变了，但是正方体和长方体的体积相等．据此判断．【解答】解：将一个正方体钢坯锻造成长方体，只是形状变了，但是正方体和长方体的体积相等．因此，将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体的体积相等．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握体积的意义及应用．四．计算题（共2小题）24．【分析】（1）长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据分别代入公式解答．（2）根据正方体的表面积公式：S＝6a2，体积公式：V＝a3，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（1）（8×6+8×3+6×3）×2＝（48+24+18）×2＝90×2＝180（平方厘米）8×6×3＝144（立方厘米）答：这个长方体的表面积是180平方厘米，体积是144立方厘米．（2）5×5×6＝150（平方厘米）5×5×5＝125（立方厘米）答：这个正方体的表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米．【点评】此题主要考查长方体、正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．25．【分析】①根据加法结合律和结合律进行简算；②根据减法的性质进行简算；③根据加法交换律进行简算．【解答】解：①+++＝（+）+（+）＝1+1＝2②﹣（+）＝﹣﹣＝1﹣＝③++＝++＝1+＝1【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．应用题（共7小题）26．【分析】先分别计算出净重的最大值和最小值，再确定合格范围，即可得出答案．【解答】解：净重的最大值是500+5＝505（g）；净重的最小值是500﹣5＝495（g）；这种食品的净重在495g～505g之间都是合格的．【点评】本题考查了正数和负数的知识，要能读懂题意，正确理解500±5克的实际意义，分别计算最大值和最小值来确定合格范围．27．【分析】它的侧面是一个边长40厘米的正方形，它的边长既是这个长方体的高，也是底面周长；再用底面周长除以4，求出底面的边长，进而求出长方体铁桶的表面积，再除以2就是与水接触的面积．【解答】解：底面边长：40÷4＝10（厘米）10×10×2+40×10×4＝200+1600＝1800（平方厘米）1800÷2＝900（平方厘米）答：与水接触的面积是900平方厘米．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式的灵活运用，关键是求出底面边长．28．【分析】在、0.35和三个数中，其中两个分数都能化为有限小数，所以把它们化为小数进行比较大小即可．【解答】解：，，因为0.4＞0.35＞0.3，所以星期三用水最多．答：星期三用水最多．【点评】本题主要考查了分数大小的比较，如果分数都能化为有限小数，通常化为小数比较大小．29．【分析】此题应先求出甲、乙两地的实际距离，根据实际距离＝图上距离÷比例尺即可求出；要求火车从甲地开往乙地，需要几小时，就是用距离除以速度即可．【解答】解：甲、乙两地的距离：7÷＝3500000（厘米）＝35（千米）从甲地开往乙地，需要：35÷200＝0.175（小时）答：从甲地开往乙地，需要0.175小时．【点评】此题考查了比例尺的实际应用，以及对“时间＝路程÷速度”这一关系式的掌握情况．30．【分析】根据折线统计图的绘制方法，先根据统计表中的数据分别描出各点，然后顺次连接各点即可．（1）通过观察统计表可知，5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有下降．最低气温呈逐渐上升趋势．【解答】解：作图如下：（1）5日的温差最大，3日的温差最小．（2）这几天的最高气温，1日、2日温度相同，3日有所下降，4日到5日气温呈上升趋势，6日有所下降，7日比6日有所上升，8日有所下降．最低气温整体看呈逐渐上升趋势．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．31．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘以用的时间，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以返回用的时间，求出返回时平均每小时行多少千米即可．【解答】解：12×÷＝18÷＝24（千米/时）答：返回时平均每小时行24千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．32．【分析】根据约分后的分数是，可知分子与分母的比为5：6，分别求出分子、分母各占分子与分母和的几分之几，用乘法计算即可．【解答】解：66×＝3066×＝36答：这个分数约分前是．【点评】此题主要利用分数的基本性质和按比例分配解决问题．。
2019-2020学年青岛版五年级数学下册期中测试题(附答案)
2019-2020学年度下学期期中考试五年级数学试题一、用心填空（25分，每空1分）1. 如果＋700元表示收入700元，那么－700元表示()。
2．在＋7、－5、0、1、－1.2、＋6、3、－9中，正数有()，负数有()，最小的数是()，最大的数是()。
3. 25里面有()个15，再添上()个15就是最小的质数。
4．把3米长的木条平均分成7段，每段占全长的()，每段长()米。
5．4÷5＝24（）＝16÷()6．对于分数a4，当a()时，它是真分数，当a()时它是假分数，当a为()时,它可以化成整数。
7．用数对表示点的位置，点A(9，6)表示这个物体在第()列，第()行，点B在第8行第3列，用数对表示为()。
8．如果b是a的倍数，那么a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。
如果a和b只有公因数1，那么a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。
9. 在下面括号里填上适当的分数。
25厘米＝()米800克＝()吨120平方分米＝()平方米40分＝()时二、合理判断。
正确的涂A，错误的涂B。
（6分，每个1分）1. 两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。
()2．24是6的倍数，6是24的因数。
()3．大于29而小于89的分数只有5个。
()4. 比15大，比12小的分数只有13和14。
()5. 一根绳子连续对折3次，每段是全长的16。
()6．把618约分后是13，618和13大小相等，意义相同。
()三、精心选择。
涂黑正确答案的序号。
（10分，每个1分） 1. 38的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该( )。
A ．增加8 B ．乘3 C ．增加3 2. 与37相等的分数( )。
A ．只有1个B ．只有2个C ．有无数个3. 把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是( )厘米。
A ．9 B ．15 C ．64. 如果X ÷Y ＝8，那么X 、Y 的最大公因数是( )。
2019-2020学年山东省泰安市宁阳县青岛版(五年制)三年级上册期末考试数学试卷
…………○…………学校:___________………装…………○…………订…绝密★启用前2019-2020学年山东省泰安市宁阳县青岛版（五年制）三年级上册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．钟面上，分针走60小格，时针走（ ）小格。
A ．1B ．5C ．6D ．122．627÷□的商是两位数，□可以填（ ）。
A ．大于6的数 B ．小于6的数（0除外） C ．6和大于6的数D ．6和小于6的数（0除外）3．下面不能通过旋转得到的图案是（ ）。
A ．B ．C ．D ．4．两个长4厘米，宽2厘米的长方形。
如果拼成长方形，周长是（ ）厘米。
如果拼成正方形，周长是（ ）厘米。
A ．24；32B ．20；16C ．32；24D ．16；205．两个长4厘米，宽2厘米的长方形。
拼成的长方形和正方形的面积（ ）。
…………订…级：___________考号：线…………○……………第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题 6．50分米＝( )米 4平方米＝( )平方分米 180分＝( )时 300平方厘米＝( )平方分米 7．在横线上填上合适的计量单位。
一张邮票的面积是6_____ 黑板长4_____ 做一次深呼吸大约用7_____ 单人床面积是2_____ 8．用分数表示涂色的部分。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
14_____13 84÷7－1_____84÷（7－1）736÷8_____100 41×72_____280010．从上海开往北京的两列高铁，甲车上午8：00开车，乙车上午7：35开车，_____车开得早，早_____分钟。
11．一根铁丝正好可以围成一个长12厘米，宽6厘米的长方形，若用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。
2019年青岛版五年制五年级数学上册第三单元测试卷及答案
2019年青岛版五年制五年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到()个面。
2.一个正方体,棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的()倍,体积就扩大到原来的()倍。
3.一个长方体所有棱长的和是16分米,相交于同一顶点的三条棱长的和是()分米。
4.棱长是1米的正方体的体积是(),它的表面积是()。
5.用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架,它的体积是(),表面积是()。
6.用棱长3厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米。
7.把一个棱长1米的正方体分割成棱长是1分米的小正方体,并把它们挨个排成一排,可排()分米长。
二、判断题。
(正确的画“ ,错误的画“✕”)1.体积相等的长方体和正方体表面积也一定相等。
()2.一个纸箱的体积一定大于它的容积。
()3.求一个长方体铁皮柜用了多少铁皮,是求长方体的体积。
()4.用4个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用一根56厘米长的铁丝焊成一个长6厘米,宽5厘米,高()厘米的长方体教具。
A.4B.3C.22.棱长为a厘米的正方体的表面积是()平方厘米。
A.3a2B.12a2C.6a23.一个长方体有四个面的面积相等,则其余两个面是()。
A.长方形B.正方形C.无法确定4.用棱长是1分米的3个正方体拼成一个长方体后,表面积()。
A.不变B.减少2平方分米C.减少4平方分米四、单位换算。
8500 mL=()cm3 1.08 m3=()L120 dm3=()m3 3500 cm3=()dm36000 cm3=()L 1.2 m3=()dm3五、在括号里填上合适的单位。
一瓶可乐有1.25()。
一块橡皮的体积大约是6()。
一台电视机的体积大约是400()。
卡车车厢的体积大约是60()。
一个火柴盒的体积大约是5()。
一个游泳池的容积大约是1200()。
六、计算下面长方体和正方体的体积和表面积。
2019年青岛版五四制五年级上册数学第三单元试卷及答案(原创)
青岛版五四制五年级上册数学第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到( )个面。
2.一个正方体,棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的( )倍,体积就扩大到原来的( )倍。
3.一个长方体所有棱长的和是16分米,相交于同一顶点的三条棱长的和是( )分米。
4.棱长是1米的正方体的体积是( ),它的表面积是( )。
5.用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架,它的体积是( ),表面积是( )。
6.用棱长3厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )平方厘米。
7.把一个棱长1米的正方体分割成棱长是1分米的小正方体,并把它们挨个排成一排,可排( )分米长。
二、判断题。
(正确的画“ ,错误的画“✕”)1.体积相等的长方体和正方体表面积也一定相等。
( )2.一个纸箱的体积一定大于它的容积。
( )3.求一个长方体铁皮柜用了多少铁皮,是求长方体的体积。
( )4.用4个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.用一根56厘米长的铁丝焊成一个长6厘米,宽5厘米,高( )厘米的长方体教具。
A.4B.3C.22.棱长为a厘米的正方体的表面积是( )平方厘米。
A.3a2B.12a2C.6a23.一个长方体有四个面的面积相等,则其余两个面是( )。
A.长方形B.正方形C.无法确定4.用棱长是1分米的3个正方体拼成一个长方体后,表面积( )。
A.不变B.减少2平方分米C.减少4平方分米四、单位换算。
8500 mL=( )cm3 1.08 m3=( )L120 dm3=( )m3 3500 cm3=( )dm36000 cm3=( )L 1.2 m3=( )dm3五、在括号里填上合适的单位。
一瓶可乐有1.25( )。
一块橡皮的体积大约是6( )。
一台电视机的体积大约是400( )。
卡车车厢的体积大约是60( )。
一个火柴盒的体积大约是5( )。
2019年青岛版五四制五年级数学上册1.方向与位置单元测试题(含答案)
五年级数学上册 1.方向与位置单元测试题一、单选题1.在北方和东方中间的是（）A. 南方B. 西方C. 东北2.方格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（）。
A. （5，2）B. （4，2）C. （3，2）D. （2，2）3.小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（）。
A. （2，4）B. （2，6）C. （3，5）D. （3，6）4.小亚从家出发经过花园到学校，有( )条不同的路线．A. 2B. 6C. 4D. 5二、判断题5.一个数对只能确定一个位置。
6.数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。
7.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列.（）8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？答：★在第6排第4个．三、填空题9.小玲在班上的位置是第5列第3行，用数对表示是________，小莉的位置是(3，4)，那么她是第________行，第________列。
10.在下图中，数对（6，4）表示的是________的位置；________和________在同一列上，用数对表示它们的位置分别是________、________。
11.如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为________，C点用数对表示为________，三角形ABC是________三角形.12.看图回答问题。
（1）小丽从家去学校的行走路线是：小丽从家出发向________走________米到________，再从超市向东北走________米到________，再从银行向东南走________米到________（2）小新从家去超市的行走路线是：小新从家出发向________走________米到________，再从学校向西北走________米到________，再从银行向西南走________米到________。
青岛版五年级数学下册2018-2019期末复习检测题(七) 270份
2017-2018五年级期末复习检测题（七）一、填空（22分）1．817的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
2．（ ）（ ）＝（ ）＝2030183018-÷（最简分数）=( ) (小数)。
3．把38米铁丝平均分成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
4．在括号里填上最简分数。
25秒=（ ）分 100cm = （ ）米 50cm 3 =（ ）L5．一个正方体的棱长之和为60分米，这个正方形的表面积是（ ）平方分米。
6．棱长3分米的正方体可以切成（ ）个棱长1厘米的小正方体。
7．ab 是最简分数，那么a 和b 的最大公因数为（ ）。
8．一个袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完，这个袋里一共有（ ）个苹果。
9．5立方米木料重）吨。
立方米木料重（吨，151110．下面两个图形分别表示一个长方体的前面和右侧面，那么这个长方体的体积是（ ），上面的面积是（ ）。
11．把一张正方形纸片平均分成5份，剪去其中的1份，再把剩下的平均分成4份，又剪去其中的1份，这时，剩下的面积占原来正方形的（ ）（ ）。
12．用三个棱长都是2cm 的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
13、1)(9411)(=⨯=⨯ 二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1．分数95、73、2412、119、31、54中，比21大的有（ ）。
A: 2 B: 3 C: 4 2．一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。
A: 3 B: 9 C: 273、如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（ ）比较合适。
A.复式条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图4．一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要剪成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少能剪成（ ）。
A:12个 B: 15个 C: 6个5．如果7a 是假分数（a 是非0自然数），那么，a8是（ ）分数 A: 真分数 B 假分数 C 不确定6、一个水池能蓄水430 m 3，我们就说，这个水池的（ ）是430 m 3。
2019-2020学年青岛版小学五年级下册期末考试数学试卷(四)(解析版)
2019-2020学年青岛版（五四制）小学五年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．两个圆的半径相差1厘米，那么它们的周长相差（）厘米．A．1B．2C．3.14D．6.282．圆周率是一个圆中（）的比值．A．直径与周长B．周长与半径C．周长与直径D．周长与面积3．如图中与圆锥体积相等的圆柱是（）A．A B．B C．C D．D4．求一个油桶能装油多少升，是求油桶的（）A．表面积B．体积C．容积D．占地面积5．糖果总粒数一定，每袋装的粒数和装的袋数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．不成反比例6．一个零件的实际长度是4mm，在一幅图纸上量得它的长度是24cm，这幅图纸的比例尺是（）A．1：6B．6：1C．1：60D．60：17．有一幅家庭支出的扇形统计图，表示教育支出的扇形的圆心角是90°，那么教育支出占全部支出的（）A．90%B．45%C．25%D．30%8．爷爷把8000元存入银行，存期三年．如果年利率为2.35%，到期时爷爷共可以取出（）A．188元B．564元C．7436元D．8564元9．下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的，那么x的值是（）A．20B．18C．16D．1510．将5000元存入银行，定期三年，年利率为2.75%，到期时共可以取出多少钱？正确的列式是（）A．5000×3×2.75%B．5000+5000×2.75%C．5000+5000×2.75%×3D．5000×（1+2.75%×2）二．填空题（共8小题）11．在比例尺为1：1000000的宁淮高铁规划图上，量得全线长度大约是20cm，它的实际长度大约是km．12．购买笔记本的总价一定，笔记本的单价与数量成比例．13．王老师得到600元审稿费．为此她需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税元．14．如图，正方形的对角线是10厘米，圆的半径是厘米．15．一个高1分米的圆柱，如图截成2段，表面积增加了56.52平方分米．原来这个圆柱的体积是立方分米．16．把8000元存入银行2年，年利率是2.1%，到期后可得利息元．17．把一个圆沿半径分成若干等份，然后拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的长是25.12厘米，这个圆的半径是厘米，面积是平方厘米．18．如图是某度假村占地分布情况统计图，看图回答问题．（1）道路面积占度假村总面积的%．（2）如果绿地面积是150平方米，则度假村的总面积是平方米．（3）的面积最大，比房屋面积大%．三．判断题（共5小题）19．通过转化的方法，探索出了分数除法和圆面积的计算方法．（判断对错）20．圆柱体的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱体的表面积．（判断对错）21．实际距离越大，图上距离也越大．（判断对错）22．在评选班长时，张华有“”票，李明有“”票，应该选李明为班长．（判断对错）23．丹丹把500元存入银行，定期一年，年利率是1.75%，用“500×1.75%×1”可以计算出到期后丹丹一共可以取回的总钱数．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．下面是一根钢管，求它所用钢材的体积（单位：分米）25．求如图图形中阴影部分的面积．（单位：cm）五．应用题（共6小题）26．如图，光盘上有一部分涂色．求涂色部分的面积是多少平方厘米？（图中单位：厘米）27．淘淘家在装修房屋时，买了同样大小的地板砖，铺地面积与所需块数的关系如图．他家的客厅面积是36m2，需要铺多少块这样的地板砖？（用比例解决问题）28．2020年3月1日，妈妈把20000元钱存入银行，存期为3年，年利率为3.75%．到期支取时，妈妈可得到多少利息？29．在一幅比例尺是1：1000000的地图上，量得某两地的距离是4厘米，画在1：200000的地图上图上距离是多少厘米？30．一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重约1.5吨，这堆沙大约重多少吨？（得数保留整数）31．某商场上半年和下半年售出洗衣机情况如下．上半年售出洗衣机情况表．月份123456台数121645810下半年售出洗衣机情况表．月份789101112台数10145348（1）这个商场上半年和下半年分别销售了多少台洗衣机？（2）这个商场上半年和下半年各月平均销售了多少台洗衣机？（3）比较上半年和下半年洗衣机的销售情况．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据圆的周长公式：C＝2πr，因为圆周率（π）一定，所以圆的周长和半径成正比例，两个圆的半径相差1厘米，那么它们的周长相差3.14×1×2＝6.28厘米．据此解答．【解答】解：3.14×1×2＝6.28（厘米）答：它们的周长相差6.28厘米．故选：D．2．【分析】根据圆周率的含义“圆的周长和它直径的比值叫做圆周率”解答即可．【解答】解：圆周率是一个圆中周长与直径的比值．故选：C．3．【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以当圆柱和圆锥的体积相等，底面积相等时，圆柱的高是圆锥高的．据此解答即可．【解答】解：12×＝4所以与圆锥体积相等的圆柱是C．故选：C．4．【分析】根据容积的意义，某容器所能容纳别的物体的体积，叫做容器的容积．据此解答即可．【解答】解：求一个油桶能装油多少升，是求油桶的容积．故选：C．5．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解答】解：因为每袋装的粒数×袋数＝糖果总粒数（一定），即乘积一定，所以每袋装的粒数和装的袋数成反比例关系．故选：B．6．【分析】根据比例尺＝图上距离：实际距离，把4毫米化成厘米数，然后根据比例尺的意义求出比例尺．【解答】解：4毫米＝0.4厘米24：0.4＝60：1答：这幅图纸的比例尺是60：1．故选：D．7．【分析】根据扇形统计图的特点，圆的面积表示总支出，圆周角是360°，教育支出90°就是求90°是360°的百分之几，由此求解即可．【解答】解：90°÷360°×100%＝0.25×100%＝25%故选：C．8．【分析】此题应根据关系式“本息＝本金+本金×利率×时间”列式，本金是8000元，利率是2.35%，时间是3年，把这些数据代入关系式，列式解答即可．【解答】解：8000+8000×2.35%×3＝8000+564＝8564（元）答：到期时爷爷共可以取出8564元．故选：D．9．【分析】根据图形放大和缩小的特征：对应边成比例，设缩小后的长方形的长为x，则：24：x＝16：10，解比例即可．【解答】解：设缩小后的长方形的长为x，24：x＝16：1016x＝24×10x＝240÷16x＝15故选：D．10．【分析】根据利息的计算方法，利息＝本金×利率×存期，求出利息加上本金即可．【解答】解：5000×2.75%×3+5000＝5000×0.0275×3+5000＝412.5+5000＝5412.5（元）答：到期时共可以取出5412.5元．故选：C．二．填空题（共8小题）11．【分析】要求两地间实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺＝实际距离”，代入数值，计算即可．【解答】解：20÷＝20×1000000＝20000000（厘米）20000000厘米＝200千米答：它的实际长度大约是200km．故答案为：200．12．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解答】解：单价×数量＝总价（一定），是乘积一定，所以笔记本的单价与数量成反比例；故答案为：反．13．【分析】王老师需要按3%的税率缴纳个人所得税，这里3%是以600元为单位“1”，单位“1”知道用乘法计算．【解答】解：600×3%＝18（元）答：她应缴纳个人所得税18元．故答案为：18．14．【分析】由题意可知：圆的直径应该等于正方形的对角线，再根据“r＝d÷2”即可求出圆的半径．【解答】解：10÷2＝5（厘米）答：圆的半径是5厘米．故答案为：5．15．【分析】根据题意可知，圆柱截成2段，表面积增加的是2个底面的面积，然后求1个底面的面积，利用圆柱的体积公式：V＝Sh，计算其体积即可．【解答】解：56.52÷2×1＝28.26（立方分米）答：原来这个圆柱的体积是28.26立方分米．故答案为：28.26．16．【分析】本题中，本金是8000元，利率是2.1%，时间是2年，求利息，根据关系式：利息＝本金×利率×时间，解决问题．【解答】解：8000×2.1%×2＝168×2＝336（元）答：到期可得利息336元．故答案为：336．17．【分析】将一个圆沿半径分成若干等份，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长就是圆周长的一半，据此可求出圆的半径，然后再根据圆面积公式解答．【解答】解：25.12÷3.14＝8（厘米）3.14×82＝200.96（平方厘米）答：这个圆的半径是8厘米，面积是200.96平方厘米．故答案为：8；200.96．18．【分析】（1）把度假村的总面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答．（2）把度假村的总面积看作单位“1”，其中绿地面积是150平方米，占度假村总面积的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）根据百分数大小比较的方法进行比较，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣25%﹣40%﹣20%＝15%答：道路面积占度假村总面积的15%．（2）150÷25%＝150÷0.25＝600（平方米）答：度假村的总面积是600平方米．（3）40%＞25%＞20%＞15%（40%﹣20%）÷20%＝0.2÷0.2＝1＝100%答：人工湖的面积最大，比房屋面积大100%．故答案为：15；600；．人工湖；100．三．判断题（共5小题）19．【分析】“转化”是小学阶段研究平面图形面积的计算方法常用的思想方法，在探索圆面积计算方法时，就是把圆转化为长方形，转化后只是形状变了，但面积不变．另外，在学习了倒数之后，探索分数除法的计算方法，也是通过转化，除以一个不为0的数，转化为乘这个数的倒数．据此判断．【解答】解：“转化”是小学阶段研究平面图形面积的计算方法常用的思想方法，如：探索平行四边形面积的计算方法、圆面积的计算方法等都是通过转化得来的；另外，在学习了倒数之后，探索分数除法的计算方法，也是通过转化，除以一个不为0的数，转化为乘这个数的倒数．因此，通过转化的方法，探索出了分数除法和圆面积的计算方法．此说法是正确的．故答案为：√．20．【分析】根据圆柱表面积的意义，围成圆柱的侧面后两个底面的总面积就是圆柱的表面积．据此判断．【解答】解：圆柱体的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱体的表面积．此说法正确．故答案为：√．21．【分析】图上距离与实际距离的比即为比例尺，在同一幅地图上，比例尺是一定的，实际距离越大，图上距离也越大；据此进行解答．【解答】解：因为比例尺是图上距离与实际距离的比，所以在同一幅地图上，两地实际的距离越大，那么在地图上的距离也就越大；如果不是同一比例尺的地图，则实际距离越大，图上距离未必就大，所以原题说法错误．故答案为：×．22．【分析】根据题意，可以得到张华和李明的得票数，然后比较大小，即可解答本题．【解答】解：张华得了11票，李明得了7票，因为11＞7，所以应该选张华为班长，原题说法错误．故答案为：×．23．【分析】本金是500元，利率是1.75%，时间是1年，把这些数据代入关系式“本息＝本金+本金×利率×时间”，列式解答判断即可．【解答】解：500+500×1.75%×1＝500+8.75＝508.75（元）即到期后丹丹一共可以取回的总钱数是508.75元．所以原题计算错误；故答案为：×．四．计算题（共2小题）24．【分析】先根据圆环的面积＝π（R2﹣r2），求出钢管的底面积，再乘高，即可求出它的体积．【解答】解：10÷2＝5（分米）20÷2＝10（分米）3.14×（102﹣52）×30＝3.14×（100﹣25）×30＝3.14×75×30＝706.5（立方分米）答：它所用钢材的体积是706.5立方分米．25．【分析】圆环的面积等于大圆的面积减去小圆的面积即可得，公式S＝πr22﹣πr12＝π（r22﹣r12）；据此解答即可．【解答】解：8﹣3＝5（厘米）3.14×（82﹣52）＝3.14×39＝122.46（平方厘米）答：阴影部分的面积是122.46平方厘米．五．应用题（共6小题）26．【分析】根据圆环的面积公式：S＝π（R2﹣r2），把数据代入公式解答．【解答】解：3.14×[（12÷2）2﹣（4÷2）2]＝3.14×（36﹣4）＝3.14×32＝100.48（平方厘米）答：涂色部分的面积是100.48平方厘米．27．【分析】根据图表可知，铺2平方米用8块地板砖，铺6平方米用24块地板砖，8÷2＝24÷6＝4（一定），那么铺地面积与所需块数成正比例关系；设需要铺x块这样的地板砖，可得36：x＝2：8，然后再根据比例的基本性质进行解答．【解答】解：根据题意与分析可得：铺地面积与所需块数成正比例关系；设需要铺x块这样的地板砖，根据题意，可得：36：x＝2：82x＝36×82x÷2＝36×8÷2x＝144答：需要铺144块这样的地板砖．28．【分析】在此题中，本金是20000元，时间是3年，年利率是3.75%，根据利息的计算公式：利息＝本金×年利率×时间，求得到期后应得利息即可．【解答】解：20000×3.75%×3＝750×3＝2250（元）答：到期支取时，妈妈可得到2250元利息．29．【分析】比例尺是1：1000000表示图上距离1cm实际距离10km；那么某两地的距离是4厘米，实际距离就是4×10＝40km；1：200000表示图上距离1cm实际距离2km，画在这个地图上的图上距离就是40÷2＝20cm．【解答】解：1：1000000＝1cm：1000000cm＝1cm：10km4×10＝40（km）1：200000＝1cm：2km40÷2＝20（cm）答：画在1：200000的地图上图上距离是20厘米．30．【分析】根据圆锥的体积公式：V＝πr2h，求出这堆沙的体积，然后用沙的体积乘每立方米沙的质量即可．【解答】解：3.14×（25.12÷3.14÷2）2×1.5×1.5＝3.14×16×1.5×1.5＝25.12×1.5＝37.68（吨）≈38（吨）答：这堆沙大约重38吨．31．【分析】（1）根据加法的意义，把上半年、下半年各月的销售量分别合并起来即可．（2）根据求平均数的方法，用上半年的销售量除以6、下半年的销售量除以6，求出平均数即可．（3）根据整数大小比较的方法，把上半年和下半年的销售量进行比较即可．【解答】解：（1）12+16+4+5+8+10＝55（台）10+14+5+3+4+8＝44（台）答：这个商场上半年销售了55台洗衣机，下半年销售了44台洗衣机．（2）55÷6≈9.2（台）44÷6≈7.3（台）答：这个水池上半年平均每月销售9.3台洗衣机，下半年平均每月销售7.3台洗衣机．（3）55＞44答：上半年的销售量比下半年的销售量多．。
青岛版五年级下册数学期末试题及答案
2019—2020 学年度第二学期期末检测小学五年级数 学 试 题题号 一二三四五六总分得分一、用心思考，认真填空：（30 分）1．如果小华家月收入 5000 元，记作+5000 元，那么他家这个月油、电、煤气支出 300 元，应记作（ ）元。
9. 右面的纸板可以拼成一个长方体纸盒。
拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（）立方厘米。
10. 小丽家洗澡用的水箱是一个长方体，长 5dm ，宽 4dm ，洗澡开始时水位高度是4.5dm ，小丽洗完澡后，水面高 2dm ，小丽洗澡共用了（ ）升水。
11. 有一箱桃子（数量不超过 100 个），2 个 2 个地数，3 个 3 个地数，5 个 5 个的数，都正好数完（没有剩余），这箱苹果至少有（ ）个，最多有（ ）个。
12．将一块长 120 米，宽 80 米的养鱼塘划分成面积相等的正方形，正方形的面积最大是2．0.75=(3=( ))=15 24(= 9 ÷ ( ))（）平方米。
13．现有《十万个为什么》、《鲁滨逊飘流记》、《皮皮鲁》、《葫芦娃》4 种课外读物，妈543． 的分子、分母的最大公因数是（），把这个分数化成最简分数是（ ）。
814．0.32 升=（ ）立方分米=（）毫升妈准备给小华买其中的 2 种，共有（）种买法。
二．仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”）（5 分）1．-9℃比-7℃的温度高（）280 立方分米=（）立方米5．小青在教室的位置用数对表示是（5，4），即她坐在第（）列第（ ）行，1 2．一根绳子用去 43 ，还剩下 4米（）小华在教室里的位置是第 5 列第 3 行，用数对表示是（ ），由此可知，（）坐在（）的前面。
6．将下面的数填在括号里。
1 2 4 0.524523.分母是 14 的最简真分数有 6 个（ ） 4. 通分和约分都是运用了分数的基本性质。
（）15.把 3 块饼平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分得 1 块饼的 。
2021-2022学年山东省潍坊市潍城区青岛版五年级上册期末质量检测数学试卷
潍坊市潍城区2021～2022学年度第一学期期末质量检测五年级数学试题时间：90分钟满分：100分一、反复比较，正确选择。
（把正确答案序号填在括号里）（9分）1.我国陆地面积约960万（）。
A.平方分米B.公顷C.平方米D.平方千米2. 2.503503…的小数部分的第100位数字是（）。
A.0B.3C.53.下面图形中，对称轴最多的是（）。
A. B. C. D.4.下列属于方程的是（）。
A.8＋2b＝2B.8－2.4＝5.6C.24－2x＜55.如图，甲和乙的面积关系是（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙6.长方形的周长是24米，它的长和宽的米数是两个质数，这个长方形的面积是（）。
A.11m²B.27m²C.35m²7.张洋、王欣、李刚和赵亮4人排成一行照相，张洋固定在左起第二的位置上，王欣、李刚和赵亮3人随意排。
有（）种不同的排法。
A.25B.30C.24D.68.在学校的展示课上，小芳把一个平行四边形木框拉成了长方形，它的面积（）。
A.不变B.变大C.变小9.盒子里有36个球，丁丁要按下面的要求拿球：不许一次拿完，也不许一个一个地拿，每次拿的个数要相同，拿到最后一个也不剩。
丁丁一共有（）种拿法。
A.7B.8C.9二、动脑思考，细心填写。
（每空1分，共24分）10.0.8＋0.8＋0.8＋0.8＝（）×（）＝（）。
11.一个三位小数，保留两位小数是1.80，这个三位数最大是（），最小是（）。
12.11.705705705…是（）小数，循环节是（），用简便写法记作（），这个小数保留两位是（）。
13.60平方千米＝（）公顷0.6公顷＝（）平方米14.三位数26□，如果它是5的倍数，□里可以填（）；如果它既是5的倍数又是2的倍数，□里可以填（）。
15.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.3÷0.3（）73÷3 1.55×0.9（） 1.550.86÷0.9（）0.86 4.5×1.1（） 4.5÷1.116.各举1例：生活中的平移现象（）；生活中的旋转现象（）。