人教版小学三年级语文上册期末测试题(_三套)
教学 教学 人教版三年级语文上期末测试卷一
一、基础知识 1、看拼音写词语。 hú dié tuī cè xì wēi sū xǐng gù rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī shì yuàn yì yōng bào shun lì zhù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语。 胶( ) 脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 脑( ) 情( ) 3、在括号里填上合适的词语。 ( )的服装 高兴地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌声 傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧 4、在空白处填上正确的句子或词语。（6分） ①、 ，六月葫芦弯似弓。 ②、 ，眼见为实。 ③、 不学 ，老 。 ④、山重水复疑无路， 。 ⑤、红红的枫叶像一枚枚邮票，（ ） ，邮来了秋天的（ ）。 5、短语填空。
不假( ) 兴高( )烈 成( )结队 相( )并论 千( )万( ) 大( )失( ) ( )头( )气 千( )万( ) （ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气 今年是兔年，你能写几个带兔的成语吗？ 6、对对子。
天对( )，雨对( )，大陆对( )，山花对( )。 日对( )，山对( )，朝霞对( )，春华对( )。 7、照样子写词。
红通通 安安静静 自言自语
8、先组词再选词填空。 然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。 ②从她的话里可以感觉到，这件事情她( )没有参加。 ③王老师教了那么多年的语文，但( )坚持认真备课。 ④天气预报说今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。 9、根据课文内容填空。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着( )和( )，轻轻地，轻轻地，趁你没( )，把秋天的大门打开了。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，( )，形状( )。最有趣
的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到( )上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就( )，没法逃跑了。 1、《九月九日忆山东兄弟》是 （ ） 代著名诗人（ ） 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是（ ）。 2、蓬头稚子学垂纶，（ ）。 （ ） ， 怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。 默写本学期学过的一首古诗：《 》 ， 。 ， 。 你所默写的这首古诗是( ) 朝( )写的，这首诗表达了诗人 （ ）思想感情。 二、阅读。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块
块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。 (1)写海水颜色的词语有： (2)把海水颜色不同原因的句子用“ ”画出。 (3)用“有……有……有……”写个句子：
（二） 教学 教学 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又
开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨
花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹
果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又
甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 (1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。 ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 (2)读短文，找出梨果的特点填空。 形状： 气味： 颜色：开始呈 ，后来 。 (3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的
有： （ ） (4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。
三、习作。 题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友„„你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。 三年级语文上册期末试卷二 一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。 教学 教学 2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。 二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分） 例：遍（一遍） 编（编写） 傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ） 穷（ ） （ ） 推（ ） （ ） 三、积累词语（6+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。 （ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）： 3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 四、认真读句子，填上合适的词语。（4分） 望着轻轻地（ ）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？” 五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、 ，六月葫芦弯似弓。 2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。 4、山重水复疑无路， 。 5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。 6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 六、 古诗积累（2+3分） 1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。 2、蓬头稚子学垂纶， 。 ， 怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。 第二部分：阅读积累与运用（28分） 一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教
室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luî lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分） 2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从 、 、 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分） 4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分） 5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分） 6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分） 教学 教学 二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分） 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙„„ 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分） 瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ） 3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分） （1）小白鸽说： （2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说： 4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。（4分） 第三部分：开开心心写作文（30分） 题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友„„你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。
人教版三年级语文上期末测试卷三 一、拼写词语，我最棒！(10分) zī rùn zī shì liáo kuî zhâng quâ wu wù
( ) ( ) ( ) ( )
gu lì máo dùn zhì huì chuí tïu sang qì
最新部编人教版小学三年级语文上册期末检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册期末检测试卷（含答案）时间：100分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、基础知识1．看拼音，把句子补充完整。
我们的zǔ guó风景优美，wù chǎn fēng fù。
去hǎi bīn小城，看mǎn zài而归的chuán duì；去小兴安岭看fēi wǔ的雪花；去jiāo wài寻找shèng kāi的蒲公英，那飞舞的róng máo和我们玩起了捉迷藏。
2．读句子，给下列带点字选择正确的读音。
（1）一阵风吹来，明晃晃．(huǎng huàng)蜡烛随风晃．(huǎng huàng)动。
（2）金秋十月，五彩缤．(bīn bīng)纷的菊花争．(zhēn zhēng)着开放。
（3）风儿一边在林中玩耍．(suǎ shuǎ)，一边演奏．(zòu zhòu)着动听的乐曲。
3．先补全下列词语，再按要求填空。
（1）补全词语牙爪疾快红赤高爽谷登桂香（2）按要求填空。
①上面词语中描写丰收景象的是。
②我还能写出一个描写秋天的四字词语：。
4．把下列词语补充完整，并照样子再写一个。
懒洋洋．．空兴四．面八．方依顺嘴舌5．在横线上填上恰当的标点符号。
（1）奶奶反复对嘉嘉说过马路要注意安全（2）这道题应该怎么做呢嘉嘉一边说一边做。
（3）不要紧妈妈说道这次跳得已经挺好了，争取下次再多跳几个6．用修改符号修改病句。
（1）海边的沙滩上躺着许许多多数不清的贝壳。
人教版小学三年级上册语文期末试卷13套
语文三年级上册期末综合检测试卷快乐知识餐一、只要字迹端正，卷面整洁，就能得到5分！二、我能仔细读拼音，写出相应的词语。
（12 分）kǒnɡquèyǎnɡwànɡxiū jiàn qiān xū bù jiǎsī suǒ三、形近字，多音字，我能给它们组组词。
（10分）脑（）瓣（）境（）落：luî（）lào（）恼（）辫（）镜（）参：shēn（）cān( )四、照样子，连一连，多有意思！（4分）古老的孩子婉转地训练镇定话题凶猛温柔勤劳的铜钟深深地鞠躬获得情绪愚蠢果断甜蜜的微笑刻苦地讨论成功犹豫聪明五、我能认真看题目，按要求完成下面的练习。
（2+2+2+2+2=10分）1、绿油油（表示颜色的词语）2、舍近求远（含反义词的成语）3、我能用“没精打采”这个词语写话。
4、大龙虾全身披甲。
（用上“像”把大龙虾写得更生动）4、你怎么能和我相提并论呢？给这句话换个说法，意思不变。
读书小收获七、都是我们课文中学过的，我会填！（15分）1．小男孩（）了很久很久，说：“一切（）停当。
”2．秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像（）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。
3．赵州桥（）在三十七米多宽的河面上，是建桥史上的一个（）。
4．海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，（），形状（）。
5．独在异乡为异客，（）。
6.“千里之行，（）。
”我们要脚踏实地，勤奋学习，争取“百尺竿头，（）。
”7. 本册课文中有这样一些人：用自己的身体开辟天地的（），苏联的文学家（），虚心向老师求学的大思想家（），弟子把他的言行记录下来，写成《论语》。
我来写出其中的一句：（）八、用心阅读，看清题目，我能行！（14+10=24分）（一）《花钟》片段鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1．“鲜花朵朵”“争奇斗艳”“芬芳迷人”都是描写鲜花的词语，我也来写两个。
新人教版三年级语文上册期末测试卷(及答案)
新人教版三年级语文上册期末测试卷(及答案)一、我会读拼音, 写词语。
tíshìxiūjiàn jiǎn chábīnɡbànɡ（________）（________）（________）（________）húli jìxùmóɡu pǔtōnɡ（________）（________）（________）（________）二、比一比, 再组词。
壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）三、下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。
三脚猫带领大家前进的领头人铁公鸡不明事理的人领头羊技艺不精通的人糊涂虫一毛不拔、非常吝啬的人四、把下面的词语补充完整。
（____）（____）一惊百（____）百（____）一本（____）（____）（____）（____）丰登四（____）八（____）春华（____）（____）密密麻麻: _______________ _________五、选择恰当的词语填空。
改正改变改进改善1. 蔡伦吸收了人们长期积累的经验, （__________）了造纸术。
2．这些年来, 我们的生活得到了很大的（__________）。
3. 我认真地把作文中的错别字一个一个（__________）过来。
4. 我们要用自己的双手和智慧去（__________）家乡落后的面貌。
六、按要求完成句子。
1. 今年的杏儿丰收在望, 长势喜人。
（修改病句）_________________________________。
2. 小兴安岭一年四季景色诱人, 是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库。
（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。
人教版三年级语文上册期末试卷(共8套)
人教版三年级语文上册期末试卷（一）（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 ______ 姓名成绩 _____第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。
（6分）收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。
2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。
（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。
（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。
（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
（6分）1、，六月葫芦弯似弓。
2、，眼见为实。
3、不学，老。
4、山重水复疑无路，。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。
2、蓬头稚子学垂纶，。
，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。
第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。
（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
人教版小学三年级语文上册期末测试卷(附参考答案)
人教版小学三年级语文上册期末测试卷一、下列读音全对的一组词语是（）。
（ 2分）A．蝴蝶（húdié）化装（huàzhuānɡ）合拢（hélǒnɡ）B．尾巴（wěi bɑ）观察（ɡuān cá）绒毛（rónɡmáo） C．苍天（cānɡtiān）仰头（ánɡtóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）D．傣族（dǎi zú）德昂族（déyánɡzú）景颇族（jǐnɡpōzú）二、比一比，再组词。
（ 8分）瓣铜坪耍辫同评要峰雀奋钓蜂鹊备钩三、选字组句。
（ 9分）城诚成1．母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（）市。
3．今天，我的实验终于获得了（）功。
蜂锋峰1．这把小刀很（）利，小心不要伤了手。
2．瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。
四、给诗句中的划线的字选择正确的解释。
（5分）1．萧萧梧叶送寒声。
（）A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声2．知有儿童挑促织。
挑：（） A．捉 B．拍促织：（） A．青蛙 B．蟋蟀3．独在异乡为异客。
（）A．奇异，特别 B．不同的 C．别的4．遥知兄弟登高处。
（）A．近 B．将近 C．远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
（9分）1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的2．宇宙身体创造了盘古他用的3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗六、选择合适的关联词填空。
（ 9分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……1．（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。
2．查理（）调皮，（）说话算数。
3．查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。
4．（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。
5．查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。
人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)
人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)三年级语文上学期期末试卷（带答案）基础知识48分一、拼一拼，写一写。
（10分）XXX XXXɡXXXɡhîuxīn XXXɡnǎonùjìn gōnɡ二、同音字组词。
（6分）mì（）切（）书jiāo（）傲（）嫩jìnɡ显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。
(10分)①兴高（）（）②相（）并（）③争（斗（）④没（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：四、照样子，写句子。
（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
XXX来到人间，小草，花。
桃三年级语文上学期期末试卷（带谜底）例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩一定地说：“一定会飞回来的！”你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。
（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。
A.往上托B.全C.推选D.举动2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人XXX的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节3.钻在铁屋子里（）平安，却酿成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然B.果然C.居然D.固然4.“XXX犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话我们可以看出此时XXX内心非常（）。
A.自卑B.矛盾C.激动D.难过六、回顾课文内容，并填空。
(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：“天门停止楚江开。
两岸青山相对出。
”三年级语文上学期期末试卷（带答案）2.XXX的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是。
3.我们还一起去安徽黄山爬，那峻峭的山岳和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但并且的XXX，感受了劳动听民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里。
部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案(含三套题)
语文试题 第1页（共22页） 语文试题 第2页（共22页）部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
（每字1分，共18分）妹妹穿着cu ì l ǜ（ ）的裙子，手里端着li àng j īng j īng （ ）的颜料盒，来到公园里。
她歪着小n ǎo dai （ ），噘着小zu ǐ ba （ ），翘着小b í zi （ ），画了一朵金色的p ú ɡōn ɡ y īn ɡ（ ）。
一只蝴蝶落在画夹上，呼扇着ch ì b ǎng （ ）。
啊！这是多么m ěi mi ào （ ）的清晨。
二、选择题，选择恰当的一项填入括号内。
（14分） 1.下列词语中读音有错误的一组是（ ） A.滨．海（b īn ） 家庭．（t íng ） B.姿．势（z ī） 支持．（ch í） C.膝．盖（q ī） 努．力（n ǚ） D.喷．香（p èn ） 兴．许（x īng ） 2.下列选项中，对加点字的解释不正确的是（ ） A.众皆．弃去（全，都） B.水光潋滟晴方好．（正） C.知有儿童挑．促织（挑选） D.白云生．处有人家（产生，生出） 3.下列句子中加点词语使用不恰当的是（ ） A.春天到了，金桂飘香．．．．，人们纷纷到郊外踏青。
B.小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤．．．．的。
C.元旦活动时，我们班准备包饺子当午餐，同学们七手八脚．．．．地忙起来。
4.下列句子中标点符号使用不正确的是（ ） A.“救命！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”C.“没有，没有！”小蜘蛛回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 5.语言可以给人带来愉悦，也可以给人带来痛苦，下列选项中形象准确地写出了这种感觉的是（ ） A.不迁怒，不贰过 B.爱人若爱其身。
2023-2024学年全国小学三年级上语文人教版期末考试试卷(含答案解析)
20232024学年全国小学三年级上语文人教版期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 林D. 林2. “山”字的笔画顺序是？A. 丨、一、丨、丨、一B. 丨、一、丨、一、丨C. 丨、一、丨、丨、丨D. 丨、一、丨、一、丨3. “树”字的结构是？A. 上下结构B. 左右结构C. 半包围结构D. 全包围结构4. “叶”字有几个笔画？A. 5B. 6C. 7D. 85. “花”字有几个部首？A. 1B. 2C. 3D. 46. “鸟”字的结构是？A. 上下结构B. 左右结构C. 半包围结构D. 全包围结构7. “鱼”字有几个笔画？A. 8B. 9C. 10D. 118. “虫”字有几个部首？A. 1B. 2C. 3D. 49. “人”字有几个笔画？A. 2B. 3C. 4D. 510. “口”字有几个笔画？A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题（每题2分，共20分）1. “山”字的笔画顺序是：______、______、______、______、______。
2. “树”字的结构是：______结构。
3. “叶”字有几个笔画：______个笔画。
4. “花”字有几个部首：______个部首。
5. “鸟”字的结构是：______结构。
6. “鱼”字有几个笔画：______个笔画。
7. “虫”字有几个部首：______个部首。
8. “人”字有几个笔画：______个笔画。
9. “口”字有几个笔画：______个笔画。
10. “山”字的意思是：______。
三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。
山山，是一种自然景观，由地壳运动和风化作用形成。
山有高有低，有陡有缓，有峰有谷。
山是地球表面的重要组成部分，对人类的生活和自然环境有着重要的影响。
1. 文章中提到的“山”是什么意思？2. 山的形成原因是什么？3. 山对人类的生活和自然环境有什么影响？四、写作（30分）答案解析：一、选择题1. A2. A3. A4. B5. A6. A7. B8. A9. A 10. B二、填空题1. 丨、一、丨、丨、一2. 上下结构3. 54. 15. 上下结构6.8 7. 1 8. 2 9. 2 10. 高大的自然景观三、阅读理解1. “山”是高大的自然景观。