一年级一年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)

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一年级部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析

一年级部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析

部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读文章,完成小题。

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

(1)短文共有________句话,写的是________季的景象。

(2)填空:春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词。

(4)春天,________、________、________都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们是________。

【答案】(1)两;春季(2)阳光;百花盛开;香味(3)白、粉红、金黄。

(4)梨花;桃花;油菜花;杏花、迎春花、兰花【考点】语段阅读,明天要远足【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)一、阅读展示台。

鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。

蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。

鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。

他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。

当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。

1.短文一共有_____个自然段。

2.从短文中找出合适的量词填空。

一(______)鸽子一(______)小溪一(______)弓箭3.鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?请用“”在文中画出相关语句。

4.蚂蚁又是怎样救鸽子的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

二、阅读短文,然后做题。

水滴的旅行我是一个旅行家,到过地球上许多地方。

我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。

我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。

我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。

昨晚,一场雨把我带到一个公园里。

我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。

早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。

时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。

1.文中的“我”是______________。

2.根据课文内容填一填。

(______)的雪花(______)的大海(______)的草原3.“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、___________、_________和公园。

4.根据短文判断,对的打“√”,错的打“×”。

①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。

(______)②气温高时,水滴会变成水汽。

(______)③文中的“我”一年四季都在旅行。

(______)三、课外阅读。

一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。

部编版一年级语文上册阅读理解及答案(考题)

部编版一年级语文上册阅读理解及答案(考题)

部编版一年级语文上册阅读理解及答案(考题)一、课外阅读。

猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。

猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo hu á)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。

猫的胡须(xū)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。

猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有(______)句话。

2.段文写了猫的(_______)、(______)、(______)和(_______)。

3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4.这篇文章主要写()A.猫的耳朵很灵活。

B.猫有一双明亮的眼睛。

C.猫的脚趾上有锋利的爪子。

D.猫是捉老鼠的能手。

二、阅读卡通车。

雨后的森林雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。

森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。

1.圈出文中描写颜色的词语。

2.根据短文连一连。

3.森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。

4.你喜欢雨后的森林吗?为什么?_______________________________________________三、阅读下文,回答问题。

好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—(_____)坏—(_____)去—(_____)上—(_____)2.短文中写了谁在传播那个好消息?(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)

【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。

(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。

【答案】(1)那是大海妈妈给我画的花。

(2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】语段阅读,项链【解析】2.读短文,回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照样子,写词语。

美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读【解析】3.仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解练习题及答案及解析

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解练习题及答案及解析

(部编语文)一年级上册阅读理解练习题及答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读课文《画》,完成练习。

远看有色,近听无声。

春花还在,人鸟不惊。

(1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。

(2)诗中主要写了________、________、________、________四种景物。

(3)用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。

(4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是________。

【答案】(1)山;水;去;来(2)山;水;花;鸟(3)人来鸟不惊(4)画【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

(2)什么季节小燕子从南方飞来?(3)小燕子学会了什么本领?是谁教的?(4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么?【答案】(1)8(2)春季(3)垒窝和唱歌、妈妈.(4)不能。

部编版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)

部编版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)

部编版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)一、阅读下文,回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。

”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。

它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

1.妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。

2.小猴戴妈妈的眼镜感觉________,戴奶奶的眼镜感觉________。

3.这篇短文说明的道理是什么?()A.小猴不能戴奶奶的眼镜。

B.小猴不能戴妈妈的眼镜。

C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。

二、读一读,联系课文,完成练习。

乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

1.选文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

2.乌鸦(),所以到处找水喝。

A.口渴了 B.想看风景3.乌鸦喝不着水的原因是(______)。

(多选)①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小4.乌鸦想出了什么办法?用“_______”在选文中画出来。

三、快乐阅读。

我和爸爸去散步,走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。

影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左面,一会儿又到右面。

它好像在和我捉迷藏。

一路上,影子总跟着我,我又多了一个朋友。

1.“我又多了一个朋友”中的“朋友”指()A.影子B.同桌2.判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)文中的影子是太阳照射形成的。

(______)(2)文中的影子是灯光照射形成的。

(______)四、阅读。

人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练1.阅读下文,回答问题。

小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。

(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。

【答案】(1)那是大海妈妈给我画的花。

(2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】语段阅读,项链【解析】2.读短文,回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不兴奋地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照模样,写词语。

美滋滋________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你明白了什么道理呢?【谜底】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读【解析】3.仔细阅读下面的短文,再做题。

XXXXXX从南方飞来了。

XXX衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?XXX从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?XXX从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

新部编版一年级语文上册阅读理解及答案(免费)

新部编版一年级语文上册阅读理解及答案(免费)一、阅读短文,完成练习。

辨认方向小松鼠迷路了,急得大声哭。

远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。

记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。

”小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。

妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”1.根据短文内容填空:(_________),太阳从(_________)升起来。

(_________),太阳从(_________)落下去。

树叶稀的一边是(______),树叶密的一边是(______)。

2.用“”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。

二、阅读下文,回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有________个自然段。

2.文中的金鱼有________种颜色。

3.金鱼的形状有________的,________的,________的。

4.金鱼令人喜爱的原因是________。

三、读一读,做一做。

时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。

2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。

3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。

牵牛花开是早晨;______花开是______;_______开是________。

四、阅读短文,回答问题。

小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。

花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:这是花生的花。

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)

新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)一、课内练习。

天气凉了,树叶黄了。

一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!1.写出下列词语的反义词。

凉——(________)高——(__________)2.在括号内填上适当的词。

一(_____)落叶一(_____)大雁3.连词成句。

叶子一片片落下从来树上___________________________二、阅读如果我是一片雪花如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。

1.这篇短文有______个自然段。

2.用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方?3.读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。

雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______ ;飘落在妈妈的脸上,______。

①快乐地融化②游戏③堆个雪人4.如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?想干些什么?______三、课外阅读。

新房子一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。

他们看见小狗正在造房子。

小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?”“好啊!”小山羊说:“我要把房子造在草地上。

这样,我一出门就能吃到青青的草。

”小猫说:“不好,不好。

我要把房子造在小河边。

这样,会有好多小鱼在河里等着我呢!”小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里挖一个洞吧!”小猴子听了,跳起来,说:“那怎么行。

我看,还是住在树上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪儿呢?1.这篇短文有(______)个自然段,用序号在文中标出来。

2.文中讲了()个小动物,用“”在文中标出它们的名字。

3.想一想,连一连。

小动物们想把房子造在哪儿?小山羊山洞里小猫草地上小熊树上小猴子小河边四、阅读理解。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)及解析

【部编语文】一年级上册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

老办法不行了一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。

猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。

”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)短文写了________和________之间发生的事。

(3)用横线画出乌鸦的老办法。

(4)乌鸦最后是怎么喝到水的?【答案】(1)3(2)乌鸦;猴子(3)乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里(4)猴子打了一桶水,请乌鸦喝。

【考点】童话故事【解析】2.读短文,回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照样子,写词语。

美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

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一年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案) 一、一年级语文上册阅读理解练习 1.认真阅读短文,再作答。 新(xīn)年到了,动物们都很开心。鸟儿飞,鹿(lù)儿跑,大象跳舞(wǔ),猴子上树。动物王国真热闹(nào)。 (1)短文有________句话,写了________种小动物。 (2)读读连连。

________ 跳舞

________ 飞 ________ 跑

________ 上树 (3)动物王国里的动物还会有________。 【答案】 (1)2;4 (2)飞;上树;跳舞;跑 (3)兔、狗、山羊 【考点】语段阅读 【解析】

2.读课文《小小的船》完成题目。 (1)弯弯的________ 的船, ________ 的船________ 。 ________ 的船________ , ________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。 (2)这首诗的作者是________ 【答案】(1)月儿小小;小小;两头尖;我在小小;坐;只;闪闪;星星;天 (2)叶圣陶 【考点】课文内容理解,小小的船 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。这首诗歌的内容是:弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这首诗的作者是叶圣陶。 【点评】此题考查学生对课文内容的掌握,学生需要掌握。

3.读儿歌,回答问题。 文具歌 铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴, 天天帮助我学习,和我成长永相伴, 不损坏,不浪费,学习用品要爱惜! (1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。 (2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。 (3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。 ①学习用品和“我”的成长永相伴。________ ②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。________ ③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。________ 【答案】(1)铅笔、尺子、田字本 (2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。 (3)√;×;√ 【考点】语段阅读 【解析】

4.读下面的儿歌,完成练习。 小蜡笔 我爱你, 五颜六色的小蜡笔。 我用红色画国旗。 我用绿色画草地。 我用蓝色画海洋。 我用黄色画金鸡。 十二种颜色, 画出我家乡的美丽。 (1)这首儿歌有________句话。 (2)我用绿色画________,我用黄色画________。 【答案】(1)6 (2)草地;金鸡 【考点】语段阅读,画 【解析】

5.背一背,给诗句排序,再回答问题。 ( )鱼戏莲叶东 (①)江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西 ( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏莲叶北 ( )鱼戏莲叶南 (1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)

① ② (2)读了这首古诗,我的眼前浮现出________景象。(填序号) ①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏 【答案】 (1)④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥;① (2)② 【考点】诗 【解析】

6.读一读,回答问题。 秋风的颜色 秋风是什么颜色? 高粱说是红色的, 谷子说是黄色的, 豆荚说是褐色的…… 从山上采完果子的孩子说: “你们都错了! 秋风是五颜六色的, 不信?你们瞧瞧我的篮子……” (1)写出农作物的名字。 (2)孩子说秋风是________的,因为孩子的篮子里装着________ 。(填序号 ①黄色 ②红色 ③五颜六色 ④各种农作物 ⑤各种果子 【答案】 (1)高粱;谷子;豆荚 (2)③;⑤ 【考点】诗 【解析】

7.读一读,猜一猜。 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 打一动物:________。 【答案】 公鸡 【考点】谜语 【解析】

8.读课文《画》,完成练习。 远看 有色,近听 无声。 春 花还在,人 鸟不惊。 (1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。 (2)诗中主要写了________、________、________、________四种景物。 (3)用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。 (4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是________。 【答案】 (1)山;水;去;来 (2)山;水;花;鸟 (3)人来鸟不惊 (4)画 【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译 【解析】

9.阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 (1)短文共有________个自然段 (2)文中的金鱼有________种颜色。 (3)金鱼的形状有________的,________的,________的。 (4)金鱼令人喜爱的原因是________。 【答案】(1)两 (2)四 (3)圆头;大眼;尾巴像花朵 (4)非常活泼、色彩美丽 【考点】项链 【解析】

10.读儿歌,完成练习。 瓜果会 羊打鼓,虎吹号,象喝酒,狗吃糕,熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃苹果,狐狸吃香蕉,猴子来晚了,大家给他拿个桃。 (1)儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。 (2)都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。 【答案】 (1)4种;西瓜、苹果、香蕉、桃。 (2)羊;虎;象;狗;熊;小兔;狐狸;猴子 【考点】儿歌 【解析】

11.课内阅读 翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗? (1)“睡不着”中“着”的读音是________。 (2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。( ) A. 很激动 B. 很骄傲 (3)想一想,大海有哪些颜色呢? (4)仿照原文,写句子。 那地方的________,真的像________说的,那么________吗? 【答案】 (1)zháo (2)A (3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。 (4)山 ;爸爸 ;险峻 【考点】课文内容理解,明天要远足 【解析】

12.阅读下文,回答问题。 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuò),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 (1)这篇短文共有________句话。 (2)短文里写了________和________。 (3)小鸡们冷了,就会________。 【答案】 (1)4 (2)小鸡们;老母鸡 (3)躲到妈妈肚子底下暖和暖和 【考点】语段阅读 【解析】 13.阅读短文,回答问题。 小果树请客 云云在院子里种了一颗种子,种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。小果树开花了,请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,帮小果树传播花粉。 小果树结果了,它请云云做客。云云很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。 (1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。 (2)选一选,填序号。 ①传播花粉 ②喝饱了水 ③捉虫子 小雨点让小果树________,小鸟帮小果树________,小蜜蜂帮小果树________。 (3)云云吃了果子,又把种子种到泥土里,她会想:________。 【答案】 (1)3;6 (2)②;③;① (3)明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 【解析】

14.阅读下文,回答问题 有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”

(1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。 (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?

(3) 【答案】(1)2 (2)金鱼、山羊、白马、白熊

(3)

【考点】语段阅读 【解析】 15.读短文,完成练习。 云的本领真大,它会变出各种样子。看,有时变成一匹白马,有时变成一只小狗,有时变成一朵小花,有时变成一个大蘑菇,有时变成一座大雪山,有时又变成一只小花鹿。可真有意思! (1)短文共有________句话。 (2)天上的云会变成什么?请用横线在文中画出来。 (3)我知道天上的云还会变成________和________。 【答案】 (1)3 (2)一匹白马;一只小狗;一朵小花;一个大蘑菇;一座大雪山;一只小花鹿 (3)一只雄狮;一床大棉被 【考点】语段阅读 【解析】

16.读一读,回答问题。

二人从,三人众。双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。 (1)加一加,变新字。 人+人=________ 人+人+人=________ 木+木=________ 木+木+木=________ (2)“众人一条心,黄土变成金。”说明( )(填序号) ①黄土经过提炼可以变成金子。 ②只有团结一心,才能把事做好。 (3)照样子,用下面的字,编写汉字歌。 岩 鲜 休 歪 山石岩,鱼羊鲜,________,________。 【答案】 (1)从;众;林;森 (2)② (3)人木休;不正歪 【考点】诗 【解析】

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