吉林省中考化学真题试题(含解析)
吉林省长春市2022年中考化学试卷(WORD解析版)
吉林省长春市2022年中考化学试卷(WORD解析版)一、选择题（每小题1分，共10分）1．（1分）（2022长春）空气的成分中能供给呼吸的是（）氮A．气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等．解答：解：A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误；D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；故选：B．点评：考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（1分）（2022长春）下列现象中，一定发生化学变化的是（）瓷A．碗破碎B．铁丝弯曲C．蜡烛燃烧D．冰雪融化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（1分）（2022长春）下列物质中，由原子直接构成的是（）金A．刚石B．氯化钠C．氧气D．水考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．D、水是由水分子构成的，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（1分）（2022长春）下列所示的实验操作中，正确的是（）A．B．向试管内加锌粒C．向试管内倒液体D．给试管内的液体加热用橡胶塞塞住试管考点：固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热；仪器的装配或连接．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器去分析解答；C、从给试管里的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3去分析解答；D、从在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器去分析解答．解答：解：A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；故A错误；C、给试管里的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；故C错误；D、在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器；故D正确；故答案为：D．点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．5．（1分）（2022长春）下列关于SO2的说法中，正确的是（）该A．物质属于混合物B．硫元素的化合价为+2C．化学名称是二氧化硫D．硫元素和氧元素的质量比为1：2考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据二氧化硫是由一种物质组成的，进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行判断．C、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量某原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．B、氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是某，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：某+（﹣2）某2=0，则某=+4价，故选项说法错误．C、SO2从右向左读，读二氧化硫，故选项说法正确．D、硫元素和氧元素的质量比为32：（16某2）=1：1，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．6．（1分）（2022长春）生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（）A．食用蔬菜、水果可补充维生素适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大B．熟石灰可用于改良酸性土壤C．D．生活污水处理后排放有利于保护环境考点：生命活动与六大营养素；水资源的污染与防治；常见碱的特性和用途；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：A、从蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索，纤维素虽然不能被人体吸收，但具有良好的清理肠道的作用去分析解答；B、从人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）去分析解答；C、从熟石灰是碱，可以和酸反应，价格便宜，腐蚀性小，去分析解答；D、从生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染去分析解答；解答：解：A、蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索，纤维素虽然不能被人体吸收，但具有良好的清理肠道的作用；故A正确；B、人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病），幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大；故B错误；C、熟石灰是碱，可以和酸反应，价格便宜，腐蚀性小，所以可用于改良酸性土壤；故C正确；D、生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染；故D正确；由于题目要求选出错误的，故答案为：B．点评：学化学、用化学，学会用化学的眼光看社会，看生活．7．（1分）（2022长春）下列说法中，错误的是（）A．二氧化碳可用于灭火可用pH试纸测定溶液酸碱度B．可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维C．D．稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中考点：二氧化碳的用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：物质的性质与用途；物质的鉴别题；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火分析；B、据PH试纸可测定溶液的酸碱度分析；C、据灼烧羊毛和纤维的气味不同分析；D、据浓硫酸的稀释方法分析；解答：解：A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火，正确；B、用pH试纸测定溶液酸碱度pH＞7溶液显碱性，pH=7溶液显中性，pH＜7溶液显酸性；正确；C、灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味，灼烧纤维时无此气味，故正确；D、稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢倒入水中，并不断的用玻璃棒搅拌，故D错误；故选D点评：此题考查物质的用途、溶液酸碱度的测定、物质的鉴别、浓硫酸的稀释等问题，难度不大，灵活解决即可．8．（1分）（2022长春）下列说法中，正确的是（）A．盐溶液都呈中性有挥发性的药品都需要密封保存B．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧C．D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件．专题：化学反应的基本类型和能量变化；常见的盐化学肥料．分析：A、碳酸钠溶液显碱性；B、有挥发性的药品都需要密封保存；C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，与氧气接触；D、置换反应的特点是‘单化变单化’．解答：解：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误；B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确；C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误；D、置换反应的特点是‘单化变单化’，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误；故选：B．点评：明确碳酸钠溶液显中性，保存物质的注意事项，可燃物燃烧的条件，以及置换反应的特点才能结合题意灵活分析解答．9．（1分）（2022长春）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品B．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C．D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管考点：检查装置的气密性；称量器-托盘天平；液体药品的取用；制取氧气的操作步骤和注意点．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答；B、从用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止去分析解答；C、从用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内去分析解答；D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；解答：解：A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；故答案为：B．点评：做实验时，步骤的先后顺序不能颠倒，否则可能会引起实验事故．10．（1分）（2022长春）下列实验方案中，合理的是（）A．分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B．制备Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥C．D．除去CO2中的HCl和水蒸气：依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸考点：化学实验方案设计与评价；气体的净化（除杂）；碱的化学性质；碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据木炭和氧气反应生成二氧化碳进行解答；B、根据镁条和氧气燃烧生成氧化镁固体，所以比较镁条燃烧前后固体质量不能验证质量守恒定律进行解答；C、根据氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠进行解答；D、根据氯化氢气体和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，而二氧化碳也和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水进行解答．解答：解：A、木炭和氧气反应生成二氧化碳，所以不能用在空气中充分灼烧的方法分离木炭粉和CuO，故A错误；B、镁条和氧气燃烧生成氧化镁固体，所以比较镁条燃烧前后固体质量不能验证质量守恒定律，故B错误；C、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以可用向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥的方法制备Fe （OH）3，故C正确；D、氯化氢气体和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，而二氧化碳也和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，所以不能用过量的NaOH溶液除去CO2中的HCl，故D错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．二、非选择题11．（2分）（2022长春）请回答下列问题：（1）碳元素符号是C；+（2）氢离子符号是H．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素符号的书写方法进行分析解答；（2）根据离子的书写方法进行分析解答；解答：解：（1）根据元素名称和元素符号的书写方法分析．元素符号中只有一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写．碳的元素符号为C；（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，+就在其元素符号前加上相应的数字；因此氢离子表示为：H；+故答案为：（1）C；（2）H；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，基础性强，要牢固掌握．12．（3分）（2022长春）如图中A是钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图．（1）钠元素的相对原子质量为22.99；（2）钠元素属于金属（选填“金属”或“非金属”）元素；（3）钠原子在化学反应中容易失去电子．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：中间的汉字表示元素名称，据此进行分析解答．（3）若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．解答：解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知钠元素的相对原子质量为22.99．（2）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铬，属于金属元素．（3）钠原子最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子．故答案为：（1）22.99；（2）金属；（3）失去．点评：本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义进行是正确解答本题的关键．13．（3分）（2022长春）请回答下列与食品的防潮、防腐有关的问题：（1）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质稳定、无毒；考点：常见气体的用途；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的性质与用途．分析：根据空气的成分及各成分的性质、铁生锈的原理以及化学方程式的书写方法等分析．解答：解：（1）氮气的化学性质稳定，没有毒，所以能用于充入食品包装袋防腐．故答案为：稳定、无毒．（2）铁粉可延长食品保质期，其原理是因为铁粉可与水、氧气反应．故答案为：氧气．（3）CaO能与H2O反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．14．（3分）（2022长春）请回答下列与水有关的问题：（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断运动；（2）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）H2O和H2O2的化学性质不同，是因为这两种物质的分子不同；（4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由氢元素和氧元素组成的．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；水的组成；硬水与软水．专题：空气与水．分析：（1）根据分子的性质进行解答；（2）根据硬水是指含有较多钙、镁化合物的水进行解答；（3）根据水是由水分子构成的，而双氧水是由过氧化氢分子构成的进行解答；（4）根据氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成进行解答．解答：解：（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断运动；故填：运动；（2）硬水是指含有较多钙、镁化合物的水，所以日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；（3）水是由水分子构成的，而双氧水是由过氧化氢分子构成的，所以H2O和H2O2的化学性质不同；故填：分子；（4）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，所以氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由氢元素和氧元素组成的．故填：氢元素和氧元素．点评：本题主要考查了微观粒子特征方面的知识．可以依据已有的知识进行．15．（3分）（2022长春）根据如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：（1）溶解度受温度变化影响较大的物质是KNO3；（2）32℃时，溶解度较小的物质是NaCl；（3）将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水或升高温度．考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，变化较大的是KNO3；32℃时，溶解度较小的物质是NaCl；将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水或升高温度或减少溶质．解答：解：（1）KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，变化较大的是KNO3；故答案为：KNO3；（2）32℃时，溶解度较小的物质是NaCl，故答案为：NaCl（3）将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水或升高温度或减少溶质，故答案为：升高温度点评：本题考查溶解度曲线的意义及应用，根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法，对于溶解度随温度升高而增大的物质，由不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温，本考点主要出现在选择题和填空题中．16．（3分）（2022长春）请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题：（1）其中理想的清洁、高能燃料是氢气；（2）点燃氢气和一氧化碳前都需要检验纯度；。
吉林省长市中考化学真题试题(含解析)
吉林省长春市2017年中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．汽油挥发 B．蜡烛燃烧 C．食物变质 D．铁打生锈【答案】A【解析】A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选A．2．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO4【答案】B【解析】A、O2中只有一种元素，所以它不是氧化物；B、SO2是由S、O两种元素组成，所以它是氧化物；C、高锰酸钾（KMnO4）是由三种元素组成，所以它不是氧化物；D、H2SO4含有三种元素，所以它不是氧化物；故选B．3．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氮气 B．金刚石 C．水 D．氯化钠【答案】B4．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．加入大理石 B．读取液体体积C．点燃酒精灯 D．检查装置的气密性【答案】D【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．故选：D．5．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，错误的是（）A．属于有机物B．由三种元素组成C．每个分子中含有6个碳原子D．碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1【答案】D【解析】A．由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖是一种含有碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，葡萄糖含有C、H、O三种元素，故正确；C．由葡萄糖的化学式C6H12O6可知，每个葡萄糖分子中含有6个碳原子，故正确；D．葡萄糖中C、H、O元素的质量比是：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8≠1：2：1，故错误．故选D．6．化学与生活密切相关．下列说法中，正确的是（）A．补铁能够预防骨质疏松B．亚硝酸钠可代替食盐做调味品C．活性炭可用于除去冰箱里的异味D．氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂【答案】C【解析】A、补铁可以预防贫血，补钙可以预防骨质疏松，故A说法错误；B、亚硝酸钠是有毒物质，不可代替食盐做调味品，故B说法错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以用于除去冰箱中的异味，故C说法正确；D、氢氧化钠具有腐蚀性，不能用于袋装食品中的干燥剂，故D说法错误；故选C．7．下列对意外事故的处理中，错误的是（）A．家用电器着火时，应立即用水浇灭B．煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C．洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D．发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施【答案】A8．银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列说法中，正确的是（）A．X的化学式为AgSB．反应中H2S和O2的质量比为17：16C．该反应属于置换反应D．反应中氧元素的化合价由0变为﹣2【答案】D9．下列说法中，正确的是（）A．含有氮元素的物质一定能做氮肥B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．pH等于11的溶液一定是碱性溶液D．能与酸反应产生气体的物质一定含CO32﹣【答案】C【解析】A．含有氮元素的物质不一定能做氮肥，例如硝酸，故错误；B．生成盐和水的反应不一定就是中和反应，如碱性氧化物和酸反应也生成盐和水，但不是中和反应，故错误；C．pH等于11的溶液一定是碱性溶液，故正确；D．能与酸反应产生气体的物质不一定含碳酸根离子，例如活泼金属也能与酸反应生成气体，故错误；故选C．10．下列实验中，能够达到实验目的是（）【解析】A、氧化铁不能和水反应，因此不能用氧化铁和水制取氢氧化铁，该选项不能达到实验目的；B、取样，分别加入AgNO3溶液时，都能够产生白色沉淀，因此利用硝酸银溶液不能区分稀盐酸和氯化钠溶液，该选项不能达到实验目的；C、铜不能和稀盐酸反应，氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水，加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥可以除去Cu粉中混有的CuO，该选项能够达到实验目的；D、加入足量的水，过滤，洗涤，干燥能够达到碳酸钙，但是氯化钙溶于水中，没有通过实验操作达到固体氯化钙，该选项不能达到实验目的．故选：C．二、非选择题（共12小题，满分40分）11．回答下列问题．（1）氮元素的符号是；（2）2个氢氧根离子可表示为；（3）蔗糖溶液中溶剂的化学式为．【答案】（1）N （2）2OH﹣（3）H2O【解析】（1）氮元素的符号是：N；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣；（3）蔗糖溶液中溶剂是水，其化学式为：H2O．12．回答下列与水有关的问题．（ 1 ）硬水是指含有（选填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水；（ 2 ）实验室中常用的方法，将水中的不溶性杂质除去；（ 3 ）电解水实验验证了水是由组成的．【答案】（1）较多（2）过滤（3）氢元素和氧元素【解析】（1）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；（2）实验室中常用过滤的方法，将水中的不溶性杂质除去；（3）电解水生成氢气和氧气，电解水实验验证了水是由氢元素和氧元素组成的．13．回答下列与酸有关的问题．（ 1 ）胃液中可以帮助消化的酸的化学式为；（ 2 ）浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有；（ 3 ）稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是．【答案】（1）HCl （2）吸水性（3）氢离子14．分析如图，回答下列问题．（ 1 ）氢原子的质子数为；（ 2 ） Li 的氧化物的化学式为；（ 3 ）钠元素位于元素周期表的第周期．【答案】（1）1 （2）Li2O （3）三【解析】（1）由原子结构示意图可知：氢原子的质子数为1；（2）由锂原子结构示意图为可知，在形成化合物时，锂易失去最外层一个电子，故化合价表现为+1价，而氧元素为﹣2价，故锂的氧化物的化学式为Li2O；（3）由于元素在元素周期表中的周期数与其原子的核外电子层数相同，钠原子的核外有三个电子层，钠元素位于元素周期表第三周期．15．结合下图所示实验，回答下列问题．（ 1 ）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证；（ 2 ）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别；（ 3 ）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量的质量．【答案】（1）分子是不断运动的（2）伸入燃着的木条（3）生成二氧化碳（ 3 ）实验三中，盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中，因此通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，故填：生成二氧化碳．16．根据下表数据，回答下列问题．3中，溶解度受温度影响较小的是；（2）30℃时，KCl 饱和溶液中，KCl 和 H 2 O 的质量比为；（3）将200gKNO 3和 2gKCl 的混合物，投入到 100g90℃的水中完全溶解，再降温至 20℃，析出晶体的化学式为．【答案】（1）KCl（2）37：100（3）KNO 317．回答下列与金属有关的问题．（ 1 ）用铜作导线，利用了它的延展性和性；（ 2 ）铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜，其化学式为；（ 3 ）向 Cu（NO 3）2、AgNO 3和 Mg（NO 3）2的混合溶液中加入一定的锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入铁丝，铁丝表面无明显变化，则滤渣中一定含有的金属是．【答案】（1）导电（2）Al2O3（3）银和铜【解析】（ 1 ）用铜作导线，利用了它的延展性和导电性；（ 2 ）铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜，是铝与氧气反应生成的氧化铝，其化学式为：Al2O3；（ 3 ）由于金属的活动性是：镁＞锌＞铜＞银，向 Cu（NO 3）2、AgNO 3和 Mg（NO 3）2的混合溶液中加入一定的锌粉，锌不能与Mg（NO 3）2反应，锌先与AgNO 3反应生成了硝酸锌和银，当硝酸银完全反应后锌再与Cu（NO 3）2反应生成了硝酸锌和铜；向滤液中插入铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中的硝酸铜完全发生了反应，则滤渣中一定含有的金属是银和铜．18．配制 50g 质量分数 6% 的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题．（1）用托盘天平称量g 氯化钠固体；（2）溶解时需要用到的仪器是和玻璃棒；（3）下列操作中，会引起溶质的质量分数偏差的是．A．称量读数时天平指针偏左 B．量取水时仰视读数 C．装瓶时洒出少量溶液．【答案】（1）3 （2）烧杯（3）AB19．实验室利用 2KClO 3 2KCl+3O 2↑ 制取氧气，并用排水法收集．（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题．①仪器 B 的名称是；②若制取 9.6gO2，至少需要 g 的 KClO 3完全分解；③组装整套装置时，需选用上图中的 B、C、E、F、H、K、M、O 和；④收集氧气的操作如下，其正确顺序为；a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c．将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是；A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气．【答案】（1）①试管②24.5③N④cab（2）B④收集氧气的操作如下，其正确顺序为：c、将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内；a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶；b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上，故填：cab；（2）可采用③中整套装置制取气体，说明这种气体需要加热固体制取，且不易溶于水或难溶于水；A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气，不需加热，故错误．B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷，故正确．C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气，氨气极易溶于水，故错误．故选B．20．工业上合成 NH 3的工艺流程可简化为：（1）工业上制取 N2时所用的廉价、易得的原料是；（2）用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H2O CO+H2，CO+H2O CO2+H2其中发生还原反应的物质是；（3）在高温、高压、催化剂存在的条件下，生成 NH3的化学方程式为；（4）将降温分离出的 N 2、H 2送回合成塔的目的是；A．充分利用原料 B．防止氮气污染空气．【答案】（1）空气（2）水（3）N2+3H22NH3（4）A（3）在高温、高压、催化剂存在的条件下，生成NH3的化学方程式为：N2+3H22NH3．故填：N2+3H22NH3．（4）将降温分离出的 N 2、H 2送回合成塔的目的是充分利用原料，不是为了防止氮气污染空气，这是因为氮气是空气的组成部分，不能污染空气．故填：A．21．鉴别（NH4）2 SO4、NH4 NO3、NaNO3三种无色溶液，随机编号为A、B、C，实验过程及现象如图所示：（1）A 中的溶质是；（2）B 与 Ba（NO 3）2溶液混合：①反应的化学方程式为；②过滤，分别列出滤液中所含溶质的所有可能情况：．【答案】（1）NaNO3（2）①（NH4）2 SO4+Ba（NO 3）2=BaSO4↓+2NH4NO3②只有硝酸铵、硝酸铵和硫酸铵的混合物、硝酸铵和硝酸钡的混合物22．化学试剂厂三个车间排放的废液中分别含有的溶质如下：（1）方案一，甲车间废液中加入适量的Na2CO3溶液，可分离回收Ba（OH ）2和 NaOH，写出该反应的化学方程式．（2）方案二，乙、丙两车间的废液按适当比例混合后，可得到一种溶质为的中性溶液．（3）方案三，将三个车间的废液样品混合，过滤．得到无色溶液和白色沉淀．无色溶液中一定含有NaCl，为确定可能含有的溶质，设计下列实验，其中能达到目的是．A．若只加入MgSO4溶液，能观察到明显现象B．若加入过量的Na2CO3溶液后，再滴加石蕊溶液，都能观察到明显现象C．若加入过量的中性BaCl2溶液后，再滴加酚酞溶液，都能观察到明显现象（4）方案四，按照下列方式将三个车间的废液按适当比例混合（假设能反应的物质均恰好完全反应，且中间过程未过滤），最终只生成BaCO3沉淀和NaCl 溶液的是．【答案】（1）Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH（2）氯化钠（3）A（4）B【解析】（1）在方案一中，甲车间废液中加入适量的Na2CO3溶液，碳酸钠能与氢氧化钡反应生成了碳酸钡沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；（4）甲乙混合生成了碳酸钡沉淀，在加入稀盐酸时，碳酸钡与稀盐酸反应生成了氯化钡，不会生成碳酸钡沉淀，故A错误；B、甲丙混合生成了氯化钡，在加入碳酸钠时生成了碳酸钡沉淀，故B符合题意；C、乙丙混合时，碳酸钠与稀盐酸反应生成了氯化钠，再与甲混合时不会生成碳酸钡沉淀，故D错误．。
吉林省2023年中考化学试卷
吉林省2023年中考化学试卷一、单选题1．吉林雾凇，北国盛景。
空气成分中与雾凇形成有关的是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氮气2．水在净化过程中。
单一操作相对净化程度较高的是（）A．沉降B．过滤C．用活性炭吸附D．蒸馏3．下列物质属于纯净物的是（）A．汽水B．碘酒C．生铁D．氧化铜4．下列属于化石燃料的是（）A．氢气B．石油C．乙醇D．一氧化碳5．下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．熄灭酒精灯6．“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是（）A．均衡适度施用化肥B．用工业废水灌溉农田C．禁止施用任何农药D．用氢氧化钠改良酸性土壤7．下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是（）A．都是碳的单质B．都由碳元素组成C．物理性质相同D．碳原子排列方式不同8．建立宏观和微观的联系是化学思维方式。
下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是（）A．该示意图表示氢气与氧气发生的反应B．该反应前后元素的化合价没有改变C．水中氢元素和氧元素的质量比为2：1D．水分子由氢原于和氧原子构成9．用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是（）A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B．稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈10．下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是（）A．向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液B．向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸C．取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体D．向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH二、填空题11．锂是制造新能源汽车电池的重要原料。
图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成示意图。
（1）锂原子的质子数为。
（2）锂的相对原子质量为。
2022年吉林省中考化学真题(解析版)
【小问 2 详解】 要比较出镍和铜的金属活动性顺序，可选用金属镍与可溶性的铜盐，如硫酸铜溶液或氯化铜溶液等，故填： 硫酸铜（合理即可）。 【点睛】本题主要考查了金属的性质及比较金属活动性顺序的方法，难度不大。
子构成，反应前后原子种类不变，故 B 不符合题意；
C、由图知，该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，反应的化学方程式为：
点燃
H2 +Cl2
2HCl ，故 C 符合题意；
D、氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，该反应在工业上可用于制取盐酸，故 D 不符合题意。
故选 C。
9. 下列关于 NaOH 和 Ca(OH)2 的用途中错误的是
故选 A。
6. 习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是
A. 乱扔生活垃圾
B. 合理开采矿物
C. 焚烧废弃塑料
D. 过度使用农药
【答案】B
【解析】
【详解】A、乱扔生活垃圾，不利于保护生态环境，不符合题意；
B、合理开采矿物，不会危害生态环境，符合题意；
C、焚烧废弃塑料，不利于保护生态环境，不符合题意；
C、因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，这一反应无明显现象，所以不能用 NaOH 溶液检验 CO2，
故选项说法错误；
D、氢氧化钠具有吸水性，可以用于干燥某些气体，故选项说法正确。
故选：C。
10. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是
A. 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
吉林省2020年中考化学真题试题(含解析)
吉林省2020年中考化学真题试题一、选择题（共10小题，每小题分，满分10分）1．（1分）（2020•吉林）下列物质属于纯净物的是（）A．牛奶B．食醋C．柠檬水D．蒸馏水考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、牛奶含有多种物质，属于混合物．B、食醋含有多种物质，属于混合物．C、柠檬水中含有多种物质，属于混合物．D、蒸馏水中只含有一种物质，属于纯净物．故选：D点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．2．（1分）（2020•吉林）空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：空气中各成分的体积分数分别是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氧气约占21%，故选项错误；B、氮气约占78%，故选项正确；C、二氧化碳约占0.03%，故选项错误；D、稀有气体约占0.94%，故选项错误；故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（1分）（2020•吉林）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射的是（）A．碳B．铁C．镁D．磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、碳在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．C、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法错误．D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．（1分）（2020•吉林）运输浓硫酸时，应在贮罐上贴的标识是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据图中所示标志的含义和浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行分析判断即可．解答：解：浓硫酸具有强烈的腐蚀性，装有浓硫酸的试剂瓶应贴腐蚀品标志．A．图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确．B．图中所示标志是有毒品标志，浓硫酸不属于有毒品，故选项错误．C．图中所示标志是塑料制品回收标志，浓硫酸不属于塑料制品，故选项错误．D．图中所示标志是自燃物品标志，浓硫酸不属于自燃物品，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，解答本题首先要知道各个图标所代表的含义，然后根据浓硫酸的性质进行分析判断．5．（1分）（2020•吉林）从保护环境角度考虑，最理想的燃料是（）A．煤B．汽油C．氢气D．天然气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：A、从煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答；B、从汽油燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答；C、从氢气燃烧后的产生是水，不污染环境去分析解答；D、从天然气燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”去分析解答．解答：解：A、煤燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物，故错误；B、汽油燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”，故错误；C、氢气燃烧后的产生是水，不污染环境，故正确；D、天然气燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳在空气中含量增多会造成“温室效应”，故错误．故答案为：C．点评：本题考查常见的能源．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是清洁能源．氢气虽然是最理想的燃料，但由于氢气的制取成本高及贮存困难，氢能源还未能得到广泛应用．6．（1分）（2020•吉林）下列有关水的叙述正确的是（）A．用肥皂水能区分软水和硬水B．只能用水做溶剂C．过滤能除去河水中所有杂质D．水蒸气是化学变化考点：硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；常见的溶剂；化学变化和物理变化的判别．专题：空气与水．分析：A、根据肥皂水能区分软水和硬水解答；B、根据水是常见的溶剂解答；C、根据根据过滤原理分析；D、根据水蒸气是纯净物解答．解答：解：A、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；B、水是常见的溶剂，酒精、汽油也可以作溶剂，故错误；C、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；D、水蒸气是纯净物，不是化学变化，故错误．答案：A点评：本题考查硬水软水的鉴别、过滤原理及环境的保护，属基础知识考查．7．（1分）（2020•吉林）下列说法正确的是（）A．水果、米饭中富含蛋白质B．金属矿物资源可再生C．塑料容器都适合储存食物D．碳酸钙能用作补钙剂考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属资源的保护；常用盐的用途；塑料制品使用的安全．专题：金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A、根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．B、根据金属矿物资源属于不可再生资源，进行分析判断．C、塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的，聚氯乙烯有毒，进行分析判断．D、根据碳酸钙的性质与用途进行分析判断．解答：解：A、水果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；故选项说法错误．B、金属矿物资源属于不可再生资源，故选项说法错误．C、塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的，聚氯乙烯有毒，塑料容器不一定都适合储存食物，故选项说法错误．D、碳酸钙可用作补钙剂，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能与食物来源、常见的塑料制品、常见盐的用途是正确解答本题的关键．8．（1分）（2020•吉林）根据图，判断以下说法错误的是（）A．取液后的滴管不能倒置B．用玻璃棒搅拌使反应充分C．用酚酞溶液判断该反应是否发生D．生成盐和水的反应都是中和反应考点：中和反应及其应用．专题：常见的酸酸的通性．分析：A、根据滴管的正确使用方法进行分析；B、根据玻璃棒搅拌可以使反应充分进行分析；C、根据酚酞在碱性溶液中显红色，在酸性、中性溶液中不变色进行分析；D、根据酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应进行分析．解答：解：A、取液后的滴管不能倒置，否则会腐蚀胶帽，故A正确；B、玻璃棒搅拌可以使反应充分，故B正确；C、酚酞在碱性溶液中显红色，在酸性、中性溶液中不变色，所以用酚酞溶液判断该反应是否发生，故C正确；D、酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于中和反应，故D错误．故选：D．点评：本题主要考查了中和反应的相关知识，难度不大，需要注意中和反应定义的应用．9．（1分）（2020•吉林）下列实验方案正确的是（）A．用点燃的方法除去CO2中少量的COB．用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液C．用水区别固体NH4NO3和固体NaOHD．用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃进行分析；B、根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁进行分析；C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，溶液温度升高进行分析；D、根据碳酸钡、硫酸钡都是沉淀进行分析．解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃，故A错误；B、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁，不会生成硫酸亚铁，故B错误；C、取样品，加水溶解，溶液温度明显降低的是硝酸铵，溶液温度明显升高的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3，都会生成白色沉淀，不能鉴别，故D错误．故选：C．点评：由于类似题目往往是一字之差的问题，如二氧化碳混有一氧化碳和一氧化碳混有二氧化碳，它们的解决方法就有很大差异，所以在练习时要注意审题，另外不妨就考虑一下另外的一种形式该怎么解决，做到一题多变．10．（1分）（2020•吉林）用同一种基本反应类型，经过两步反应不能实现的转化是（）A．C→H2CO3B．Cu→Cu（OH）2C．H2O2→H2D．NaOH→BaSO4考点：物质的相互转化和制备；金属的化学性质；碱的化学性质；碳的化学性质；反应类型的判定．专题：物质的制备．分析：A、根据碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸进行分析；B、根据铜和浓硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化硫，硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜进行分析；C、根据过氧化氢溶液分解生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气进行分析；D、根据氢氧化钠和硫酸会生成硫酸钠，硫酸钠和氢氧化钡会生成硫酸钡沉淀进行分析．解答：解：A、碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，都是化合反应，故A正确；B、铜和浓硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化硫，硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜，不属于同一反应基本类型，故B错误；C、过氧化氢溶液分解生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，都是分解反应，故C正确；D、氢氧化钠和硫酸会生成硫酸钠，硫酸钠和氢氧化钡会生成硫酸钡沉淀，都是复分解反应，故D正确．故选：B．点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“经过两步反应”是解决此类问题的关键．二、填空题（每空1分，共10分）11．（3分）（2020•吉林）根据下列示意图提供的信息回答问题：（1）在化学反应中钠原子易失（填“得”或“失”）1个电子；（2）氯元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素；（3）上述过程中形成化合物的化学式为NaCl ．考点：原子和离子的相互转化；化学式的书写及意义．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：（1）根据原子序数熟记前20号元素名称；在化学反应中，根据元素原子的最外层电子多少判定得失电子情况；（2）据氯元素原子的最外层电子数特点或元素名称进行判断；（3）据元素原子的最外层电子多少判定得失电子推测化合价，书写化学式．解答：解：（1）钠元素是11号元素，最外层电子数是1，在化学反应中容易失去一个电子；（2）氯元素是17号元素，最外层电子数是7个，大于4个，属于非金属元素，或者直接观察元素名称﹣﹣﹣氯，无金字旁；（3）由（1）可知，钠原子失去1个电子，化合价为+1价，氯原子得到1个电子，化合价是﹣1价，这两种元素可形成的化合物的化学式是NaCl；故答案为：（1）失；（2）非金属；（3）NaCl．点评：本题考查学生对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能据元素的化合价书写物质化学式，考查了学生对相关知识的掌握和应用．12．（3分）（2020•吉林）选择正确的序号填空：①干冰②葡萄糖③生石灰（1）可用作食品干燥剂的是③；（2）可用作制冷剂的是①；（3）为人体活动提供能量的是②．考点：生石灰的性质与用途；二氧化碳的用途；生命活动与六大营养素．专题：物质的性质与用途．分析：（1）根据生石灰具有强烈的吸水性，极易跟水反应解答；（2）根据干冰是固态二氧化碳，可用于人工降雨解答；（3）根据葡萄糖在体内分解为二氧化碳和能量解答．解答：解：（1）用生石灰作某些食品的干燥剂，利用生石灰能与水反应；（2）干冰用于人工降雨，二氧化碳固体升华吸收周围的热量；（3）葡萄糖在体内分解为二氧化碳和能量，为人体活动提供能量．答案：（1）③（2）①（3）②点评：本题考查葡萄糖、干冰、生石灰的作用，要作对此题就要了解它们的各自作用．所以同学们一定要掌握好课本上的基础知识．13．（4分）（2020•吉林）根据图中回答问题（1）水中氢元素的化合价为+1 ；（2）图中由原子构成的物质是金刚石；（3）酒精是由三种元素组成的；（4）图中标号①所示物质的化学式为O2或O3．考点：有关元素化合价的计算；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义．专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；（2）根据物质的结构来分析；（3）根据酒精的组成来分析；（4）根据物质化学式的写法来分析．解答：解：（1）在水中，氧元素显﹣2价，化合物中元素正负化合价的代数和为零，设氢元素的化合价为x，则2x+（﹣2）=0，x=+1；故填：+1；（2）金刚石是由碳原子构成的，酒精是由酒精分子构成的，故填：金刚石；（3）酒精的化学式为C2H6O，可见它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填：三；（4）由氧元素组成的单质有氧气、臭氧，故填：O2或O3．点评：掌握物质的组成和结构，掌握化学式的意义以及化合价的计算方法是解题的关键．三、简答题（每空1分，共12分）14．（3分）（2020•吉林）请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象：（1）闻到食物的香味，说明分子是不断运动的；（2）飘散的烟尘主要对空气造成污染；（3）熄灭红热的木炭可采用的一种措施是用水浇灭．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；空气的污染及其危害；灭火的原理和方法．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：（1）根据分子是不断运动的特征分析回答；（2）根据空气的污染源分析回答；（3）根据灭火的原理分析回答．解答：解：（1）闻到食物的香味，说明分子是不断运动的，香味的微粒通过运动运动到鼻孔中；（2）飘散的烟尘主要对空气造成污染；（3）用水可以灭火，因为水既可以隔绝氧气，也可以降低温度．故答为：（1）是不断运动的；（2）空气；（3）用水浇灭．点评：本题通过“烧烤”考查了一些与生活紧密联系的化学知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．15．（3分）（2020•吉林）某化学反应的示意图如图，请回答问题：（1）甲分子中含有 2 个原子；（2）此反应的分子个数比为1：1 ；（3）在化学变化中，原子（填“分子”或“原子”）不能再分．考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析甲分子中含有原子的个数；（2）根据微粒的变化，分析各物质反应的微粒个数关系；（3）根据微粒的变化，分析分子、原子的变化．解答：解：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，甲分子中含有2个原子；（2）由微粒的变化可知，此反应的分子个数比为：1：1；（3）由微粒的变化可知，在化学变化中，原子不能再分．故答为：（1）2；（2）1：1；（3）原子．点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．16．（3分）（2020•吉林）表是A物质在不同温度时的溶解度温度/℃0 20 40 60溶解度/g 17.5 20.0 24.2 28.0（1）请在图中绘制A物质的溶解度曲线；（2）当温度为20 ℃时，A、B的溶解度相等；（3）溶解度受温度变化影响较大的物质是 B ．考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下的两种物质的溶解度相等，据图可以看出溶解度随温度的变化特点，据此解答．解答：解：（1）根据A物质在不同温度下的溶解度数值，可以绘制出其溶解度曲线为：；（2）据图可以看出，在20℃时AB的溶解度相等，故填：20；（3）据图可以看出，B的溶解度曲线受温度影响变化大，故填：B．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线的绘制、所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解和应用．17．（3分）（2020•吉林）根据下面部分金属的活动性顺序回答：（1）上述金属中活动性最强的是镁；（2）按年代最早被广泛使用的金属是铜；（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则符合要求的X、Y、Z分别是 B （填字母序号）A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe．考点：金属活动性顺序及其应用；金属的物理性质及用途．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据金属活动性顺序进行分析；（2）根据最早被广泛使用的金属是铜进行分析；（3）根据X会与硫酸反应生成氢气，Y会置换出Z，且一个Y原子会换出2个Z原子进行分析．解答：解：（1）上述金属中活动性最强的是镁；（2）最早被广泛使用的金属是铜；（3）X会与硫酸反应生成氢气，Y会置换出Z，且一个Y会换出2个Z，A、铜不会与硫酸反应，故A错误；B、铁会与硫酸反应生成氢气，一个铜原子会置换出两个银原子，符合题意，故B正确；C、镁会与硫酸反应生成氢气，一个锌原子会置换出一个铁原子，故C错误．故选：B．故答案为：（1）镁；（2）铜；（3）B．点评：本题考查的是金属活动性顺序的应用，完成此题可以依据金属活动性顺序的意义进行判断．四、实验与探究（每空1分，化学方程式2分，共12分）18．（5分）（2020•吉林）结合图示，回答下列问题：（1）使用酒精灯时，要注意绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯（答一点即可）；（2）稀释浓硫酸时，除了用到仪器A、B、C外，还需要的玻璃仪器是烧杯；（3）实验室制取CO2气体时，应选择的实验装置是 E （填字母序号）．检验CO2气体的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ．考点：加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：实验性简答题．分析：（1）根据酒精灯的使用分析；（2）根据稀硫酸的稀释分析；（3）根据二氧化碳的制取分析．解答：解：（1）使用酒精灯时，要注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；用完酒精灯，应用灯帽盖灭；不可用嘴去吹；故答案为：绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；（2）稀释浓硫酸时，除了用到仪器A、B、C外，还需要的玻璃仪器是烧杯；故答案为：烧杯；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：E；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．点评：本题难度不大，考查酒精灯的使用方法，了解使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”是正确解答本题的关键．19．（7分）（2020•吉林）碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染．为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究．【提供信息】钠原子和钾原子的结构示意图分别为：【实验与探究】李明参照Na2CO3的化学性质设计了如下实验：实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验步骤实验现象溶液变红色左边试管中有气泡产生澄清石灰水变浑浊产生白色沉淀实验结论碳酸钾溶液显碱性产生气泡的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应【解释与结论】（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和碱反应；（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似：（3）从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是易溶于水和含有相同的CO32﹣【拓展与应用】李明建议父母最好选择 B （填字母序号）与草木灰混合施用A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．NH4HCO3．考点：实验探究物质的性质或变化规律；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：根据已有的碳酸盐的性质进行分析解答，酚酞试液在碱性溶液中会变红，碳酸盐能与酸反应产生气体，能与可溶性钙离子或钡离子结合产生白色沉淀，据此解答．解答：解：【实验与探究】碳酸钾溶液中加入酚酞试液变红，说明显碱性，碳酸钾能与盐酸反应产生氯化钾、水和二氧化碳气体，碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钾，故填：碱，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，白色沉淀；【解释与结论】（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和某些碱发生反应，故填：碱；（3）从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是二者都易溶于水，且能电离出相同的CO32﹣，故填：易溶于水；【拓展与应用】碳酸钾呈碱性，不能与铵态氮肥混合使用，故李明建议父母最好选择尿素与草木灰混合施用，故填：B．点评：本题考查的是常见的物质的鉴别的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．五.计算题（共6分）20．（6分）（2020•吉林）在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气（1）经分析，二氧化锰的质量为 3 g；（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．分析：（1）首先根据二氧化锰是催化剂反应前后质量不变，也不溶于水，故滤渣即为二氧化锰；（2）根据生成氧气质量结合化学方程式即可计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．解答：解：（1）二氧化锰是催化剂反应前后质量不变，也不溶于水，故滤渣即为二氧化锰；故填：3；（2）设：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑68 32x 3.2gx=6.8g过氧化氢溶液中溶质的质量分数：100%=5%，答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数5%．点评：本题难度不大，主要考查了根据化学方程式来计算有关的量，从而使学生来认识化学反应的本质，代入化学方程式计算的数据必须是纯净物的质量才行．。
2023年吉林省中考化学真题(原卷版)
吉林省2023年初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16一、单项选择题(每小题1分，共10分)1.吉林雾凇，北国盛景。
空气成分中与雾凇形成有关的是A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气2.水在净化过程中。
单一操作相对净化程度较高的是A.沉降B.过滤C.用活性炭吸附D.蒸馏3.下列物质属于纯净物的是A.汽水B.碘酒C.生铁D.氧化铜4.下列属于化石燃料的是A.氢气B.石油C.乙醇D.一氧化碳5.下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是A.溶解B.过滤C.蒸发D.熄灭酒精灯6.“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是A.均衡适度施用化肥B.用工业废水灌溉农田C.禁止施用任何农药D.用氢氧化钠改良酸性土壤7.下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是A.都是碳的单质B.都由碳元素组成C.物理性质相同D.碳原子排列方式不同8.建立宏观和微观的联系是化学思维方式。
下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是A.该示意图表示氢气与氧气发生的反应B.该反应前后元素的化合价没有改变C.水中氢元素和氧元素的质量比为2：1D.水分子由氢原于和氧原子构成9.用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是A.干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B.稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水C.制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D.除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈10.下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH二、填空题(每空1分，共10分)11.锂是制造新能源汽车电池的重要原料。
图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成示意图。
中考真题精品解析化学吉林省长春卷
一、选择题（每小题1分，共10分）1．空气的成分中能供给呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列现象中，一定发生化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．铁丝弯曲C．蜡烛燃烧D．冰雪融化3．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．金刚石B．氯化钠C．氧气D．水4．下列所示的实验操作中，正确的是（）A．向试管内加锌粒B．向试管内倒液体 C．给试管内的液体加热D．用橡胶塞塞住试管5．下列关于SO2的说法中，正确的是（）A．该物质属于混合物B．硫元素的化合价为+2C．化学名称是二氧化硫D．硫元素和氧元素的质量比为1：26．生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（）A．食用蔬菜、水果可补充维生素B．适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．生活污水处理后排放有利于保护环境【答案】B7．下列说法中，错误的是（）A．二氧化碳可用于灭火B．可用pH试纸测定溶液酸碱度C．可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维D．稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中8．下列说法中，正确的是（）A．盐溶液都呈中性B．有挥发性的药品都需要密封保存C．温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件9．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10．下列实验方案中，合理的是（）A．分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧B．验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量C．制备Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥D．除去CO2中的HCl和水蒸气：依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸二、非选择题11．（2分）请回答下列问题：（1）碳元素符号是；（2）氢离子符号是．12．（3分）如图中A是钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图．（1）钠元素的相对原子质量为；（2）钠元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素；（3）钠原子在化学反应中容易电子．13．（3分）请回答下列与食品的防潮、防腐有关的问题：（1）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质；（2）视频包装内的铁粉可延长食品保质期，其原理与铁生锈的原理相同，是因为铁粉可与H2O和反应；（3）CaO能与H2O反应，可用作视频干燥剂，该反应的化学方程式为．【答案】（1）稳定、无毒．（2）氧气；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2【解析】14．（3分）请回答下列与水有关的问题：（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断；（2）日常生活中，常用的方法降低水的硬度；（3）H2O和H2O2的化学性质不同，是因为这两种物质的不同；（4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由组成的．15．（3分）根据如图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：（1）溶解度受温度变化影响较大的物质是；（2）32℃时，溶解度较小的物质是；（3）将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水或．采用的方法是加水或升高温度或减少溶质．（1）KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，变化较大的是KNO3；（2）32℃时，溶解度较小的物质是NaCl，（3）将KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水或升高温度或减少溶质。
(经典)吉林省吉林市中考化学真题及(答案解析)2
2000年吉林省吉林市中考化学真题及答案一、单项选择题（每小题1分，共10分）)1. 下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A.钢铁生锈、煤的燃烧B.冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C.火药爆炸、粉碎矿石D.汽油挥发、湿衣服能晾干2. 下列过程不会对空气造成污染的是（）A.人和动物呼出的二氧化碳B.煤燃烧产生的烟雾C.汽车尾气排放形成的烟雾D.石油化工厂排放的废气3. 下列关于原子的叙述中，不正确的是（）A.原子是构成物质的一种微粒B.原子不带电是因为原子中不存在带电的微粒C.原子在不停地运动D.原子是化学变化中的最小微粒4. 关于水的组成的正确说法是（）A.由氢气和氧气组成B.由一个氢分子和一个氧原子组成C.由氢氧两种元素组成D.由氢气和氧原子组成5. 下列化合物中，含有价元素的是（）A. B. C. D.6. 下列各项中：①原子的数目，②分子数目，③元素的种类，④物质的总质量，⑤物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是（）A.①④⑤B.①②④C.①③④D.①③④⑤7. 下列有关一氧化碳的说法正确的是（）A.一氧化碳是有刺激性气味的毒气B.在炉子上放盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的，所以它们化学性质相似D.一氧化碳既有可燃性，又有还原性8. 下列物质长期暴露在空气中会变质的是（）A.氢氧化钠B.食盐C.浓盐酸D.浓硫酸9. 下列化学反应方程式正确的是（）A.B.C.D.10. 只用一种试剂来鉴别、、稀三种溶液，这种试剂是（）A.氯化钡溶液B.紫色石蕊试液C.碳酸钠溶液D.酚酞试液二、填空题（每空1分，共12分）)11. 用元素符号表示：个氧分子________，个镁离子________．12. 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细砂的原因是________；农药波尔多液的成分之一是，不能用铁桶盛放波尔多液的原因是________（用化学方程式表示）．13. 对于①，②，③三种气体，在实验室里通常可用相同的发生装置制取的是________，只能用向上排空气法收集的气体是________．14. 烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是），用适量的稀盐酸可以除去它，反应的化学方程式是________．若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是________．15. 将氧化钙溶于水，过滤后所得溶液的________．（填大于、小于、等于）16. 有、、三种金属，把、投入稀盐酸中，只有溶解，把投入的硝酸盐溶液中，在的表面析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序为________．17. 欲配制克质量分数为的氯化钠溶液，应称取________克氯化钠，量取________毫升水．三、简答题（每小题2分，共6分）)18. 为什么在油库、面粉加工厂内都要严禁烟火？19. 现有、溶液、稀硫酸、溶液，从以上四种物质中选出反应物，按下列要求写出化学反应方程式．①中和反应②酸和盐之间的反应．20. 如何用实验证明甲烷中含有氢元素？四、实验题（每空1分，共8分）)21. 如图是实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的装置图，请回答下列问题．（1）指出图中标号仪器的名称．①________②________．（2）装置图中有两处错误，请指出错误．①________②________．（3）用改正后的装置进行实验，首先往盛有的试管中通入纯净的氢气，然后再加热，目的是________．试管内出现的现象是________．当被还原成时，还应进行的操作为________，这样操作的原因是________．五、计算题（每小题6分，共12分）)22. 已知时硝酸钾的溶解度为克，在时要配制克硝酸钾饱和溶液，需硝酸钾多少克？23. 将克锌投入克稀硫酸中恰好完全反应，计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共10分）1. B2. A3. B4. C5. C6. C7. D8. A9. D10. C二、填空题（每空1分，共12分）11. ,12. 防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂,13. ①②③,③14. ,15. 大于16.17. ,三、简答题（每小题2分，共6分）18. 这些地方的空气中常混有可燃的气体或可燃的粉尘，它们遇到明火有发生爆炸的危险．19. ①；②．20. 将甲烷点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯．烧杯壁上有水珠生成，则证明甲烷中含有氢元素．四、实验题（每空1分，共8分）21. 长颈漏斗,酒精灯长颈漏斗下端管口位于液面以上,装氧化铜的试管管口向上倾斜防止加热时氢气和氧气混合气发生爆炸,氧化铜由黑色逐渐变为红色管口壁上有水珠生成,先停止加热，继续通入，直到试管冷却到室温再停止通氢气；,防止热的铜又被氧化五、计算题（每小题6分，共12分）22. 时克硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾克．23. 所用稀硫酸中溶质的质量分数为．。
吉林省长市中考化学真题试题(含答案)
长春市2016年初中毕业考试化学试卷一、选择题1. 空气的成分中，约占总体积 78% 的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 下列现象中，一定发生化学反应的是（）A. 石蜡熔化B. 酒精挥发C. 木条燃烧D. 水结成冰3. 下列物质中，由分子构成的是（）A. 硫酸铜B. 金刚石C. 水D. 氢氧化钠4. 下列实验操作中，正确的是（）A.加热试管中的液体B.用橡胶塞住试管C.向试管中滴加液体D.向试管中倾倒液体5. 下列说法中，错误的是（）A.氢气、石油都是储量丰富的清洁能源B. 滥用化肥、农药会造成水体污染C. 油脂、糖类都是人体所需的营养物质D. 用灼烧法可区分羊毛和合成纤维6.某物质在空气中燃烧的化学方程式为下列说法正确的是（）A. X 的化学式是C2H4B. 该反应属于置换C. O 2中氧元素的化合价为-2D. CO 2中碳、氧元素的质量比为 1:27. 下列对有关事实的解释，错误的是（）A. 酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动B. 冰水共存物属于纯净——冰和水都由分子构成C. 过氧化氢分解属于学变——过氧化氢分子本身发生变D. 稀盐酸和硫都能使石蕊溶液变红——两种溶液中都存在酸根离子8. 下列说法中，正确的是（）A. 浓盐酸、硫都易挥发B. CH4、C2H5OH 都能作燃料C. Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症D. CO2、SO 2都是有毒气体9. 下列说法中，错误的是（）A. 加热挥发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部过液滴飞溅B. 未打磨的铝片放入稀盐酸中，能立即观察到剧烈反应产生大量气泡C. 将 CO2通入澄清石灰水中，未见混浊可能是 CO2中混有 HCl 气体D. 将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2,有利于实验现象的观察10.下列实验能达到相应目的是（）A. 分离Zn和Cu的固体混合物 :加适量的Cu(NO3)2溶液，过滤B. 除去CaCl2溶液中少量的HCl :加过量Ca(OH)2固体，过滤C. 验证BaSO4中含有BaCO3:取样，加适量稀盐酸有气泡产生D. 制备Cu(OH)2:将CuSO4溶液和适量Ba(OH)2溶液混合，过滤二、非选择题（每空 1分，共 40 分）11. 回答下列问题。
初中化学吉林省中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学吉林省中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）1.下列变化属于物理变化的是()A.镁条燃烧B．切割玻璃C．菜刀生锈D．向澄清的石灰水中吹气【答案】 B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.空气中含量最多的气体是()A.二氧化碳B．水蒸气C．氧气D氮气【答案】 D难度：基础知识点：空气3.下列物质中，属于氧化物的是()A．Mg B．MgO C．Mg(OH)2D．MgSO4【答案】 B难度：容易知识点：元素4.下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B．取用液体药品C.称量固体药品D.测定溶液的pH值【答案】A难度：容易知识点：走进化学实验室5.2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不损害人体健康的是()A. 用霉变的粮食酿酒B．用工业石蜡给苹果”美容”评卷人得分C．用食醋除去松花蛋的涩味D．用硫酸铜溶液“扮靓”粽子叶【答案】 C难度：基础知识点：化学与生活单元测试6.下列说法正确的是()A. 金属表面涂油漆以防锈蚀B．合金、塑料、合成纤维都属于合成材料C．NH4NO3和熟石灰混合施用D．“白色污染”是指白色物质引起的污染【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.下列说法正确的是()A．能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．稀释浓硫酸时，可将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌C．能生成盐和水的反应一定属于中和反应D．炼铁的原理是利用CO与Fe2O3的反应，该反应中CO作还原剂【答案】D难度：中等知识点：燃料及应用单元测试8.下列实验方案的设计中，可行的是()A．用NaOH溶液除去CO2中的CO气体B．为检验CaO中是否含有Ca(OH)2，可将其加水后滴加酚酞溶液C．用稀H2SO4可鉴别NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四种白色固体D．为除去炭粉中的CuO，可将其在空气中灼烧【答案】C难度：偏难知识点：常见的酸和碱二、填空题（共8题）1.生活中处处有化学，请结合化学知识回答下列问题：(1)从分子的角度分析，香水、酒要密闭保存的原因是——————————；(2)鸡蛋、牛奶为人体提供的营养素主要是——；。
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1 吉林省2018年中考化学真题试题 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A.可燃性 B.状态 C.气味 D.硬度 【答案】A 【解析】可燃性属于物质的化学性质；状态、气味和硬度，属于物质的物理性质。故选A。 2.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（ ） A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 【答案】D 【解析】空气中体积分数：稀有气体0.94%，二氧化碳 0.03%，氧气21%，氮气78%。故选D。 3.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ） A.沉降 B.消毒 C.煮沸 D.过滤 【答案】C 【解析】生活中通过加热煮沸的方法把硬水软化成软水。故选C。 4.下列实验操作正确的是（ ）
【答案】A 【解析】把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，观察现象，若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气；用灯帽盖灭酒精灯，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸；量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；用坩埚钳夹取蒸发皿。故选A。 5.有关物质的用途, 错误的是（ ） A.石墨做电极B.干冰用于人工降雨C.NH4Cl当做复合肥使用D.小苏打用于焙制糕点 【答案】C 【解析】石墨具有导电性，可做电极；干冰升华吸热，有利于水汽凝华，可用于人工降雨；NH4Cl含有氮元素，可作氮肥使用；小苏打受热易分解，可用于焙制糕点，使糕点膨松。故选C。 2
6.化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中，所缺物质的化学式为（ ） A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeCO3 【答案】B 【解析】根据质量守恒定律判断该物质的化学式为Fe2O3。故选B。 7.“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是（ ） A.农药本身有毒，应该禁止施用农药B.有害气体和烟尘会对空气造成污染 C.煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D.工业废水不经处理就可以排放到江河里 【答案】B 【解析】农药本身有毒，应该合理施用农药，可以杀死害虫，提高产量；有害气体和烟尘会对空气造成污染，对人体有害；煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨；工业废水达标处理才能排放到江河里。故选B。 8.关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ） A.从现象上判断:正极产生的是氢气 B.从变化上分类: 该变化属于物理变化 C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的 【答案】D 【解析】电解水时，从现象上判断:正极产生的是氧气；从变化上分类: 该变化属于化学变化；从宏观上分析:水是由氢、氧元素组成；从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的。故选D。 9.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是（ ）
【答案】D 3
【解析】有气体参加或生成的化学反应，需在密闭的装置中验证质量守恒定律；木炭燃烧生成二氧化碳，使装置内气压变化不大，无法测定空气中的氧气含量；该实验只能验证铁生锈的其中一个条件；该实验可以探究可燃物燃烧需要达到着火点。故选D。 10.下列实验方案正确的是（ ） A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2 B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末 C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质 D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成 【答案】B 【解析】实验室用加热KClO3和MnO2混合物的方法制O2；稀盐酸与铁粉反应产生气泡，不与木炭粉反应，和氧化铜粉末反应，黑色粉末溶解，溶液由无色变成蓝色；用溶解、过滤、、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质；用干冷的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，检验有水生成。故选B。 二、填空题(每空1分,共10分) 11.高纯硅是制造“芯片”的重要材料。根据右图回答下列问题。
(1)硅原子的相对原子质量是________； (2)硅原子的最外层电子数n=_______； (3)沙子的主要成分是SiO2，SiO2中硅元素的化合价为_____价。
【答案】(1)28.09 (1分)；(2)4 (1分)；(3) +4(或) (1分) 【解析】(1)根据元素单元格判断硅原子的相对原子质量是28.09；(2)根据硅原子电子核外排布判断硅原子的最外层电子数4；(3)根据化合物中元素化合价代数和为0，氧元素显-2
价，计算SiO2中硅元素的化合价为+4(或)。 12. 请完成下列思维导图。 4
【答案】(1)< (1分)；(2)纯净物(1分)；(3)C(1分)；(4)P2O5(1分) 【解析】(1)白醋是酸，pH<7；(2)物质分为混合物和纯净物；(3)金刚石含有C元素；(4)五氧化二磷的化学式为P2O5。 13.某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具为竹制筷子、塑料饭 盒。 (1)午餐中的牛肉富含的营养素是_____； (2)用有机合成材料制成的餐具是_____ ； (3)午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了___原理。 【答案】 (1)蛋白质(1分)；(2)塑料饭盒(1分)；(3)乳化(1分) 【解析】(1)牛肉富含的营养素是蛋白质；(2)塑料属于有机合成材料；(3) 洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了乳化原理。 三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分) 14.物质的变化常伴随能量变化。 (1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时，溶液的温度_____ ； (2)氢气被认为是理想的清洁高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式_____。
【答案】 (1)升高(或增高或变大或变高等)(1分)；(2)2H2+O22H2O(2分) 【解析】(1) 稀释浓硫酸时，放出大量的热，溶液的温度；(2) 氢气在氧气中燃烧的化学方
程式：2H2+O22H2O。 15.根据右图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答问题。
(1)P点的含义:在t℃时，甲与乙的溶解度____； 5
(2)在温度不变的情况下，把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是_____； (3)甲中含有少量的乙，若提纯甲应采用的结晶方法是_____。 【答案】 (1)相等(或相同)(1分)(2) 加入乙物质(或加入溶质或蒸发溶剂或蒸发水或减少水等,但改变温度不给分)(1分)；(3)根据溶解度曲线判断甲溶解度受温度升高影响比乙大，甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶(或冷却热饱和溶液)来提纯。 【解析】(1) t℃时，甲与乙的溶解度相等(或相同)；(2)在温度不变的情况下，把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是加入乙物质(或加入溶质或蒸发溶剂或蒸发水或减少水等)；(3)根据溶解度曲线判断甲溶解度受温度升高影响比乙大，甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶(或冷却热饱和溶液)来提纯。 16.结合化学知识回答下列问题。 (1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:_________； (2)CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是_________。 【答案】(1)气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所 占的体积不同或体现物质三态变化等)(1分)；(2)分子构成不同(或分子结构不同 或分子种类不同)(1分)。 【解析】(1)气体容易被压缩(或热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所 占的体积不同或体现物质三态变化等)；(2) CO2与CO的化学性质有很大不同的原因是分子 构成不同(或分子结构不同或分子种类不同)。 17.用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液，验证Al、Cu Ag的活动性顺序。 (1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中，观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____；发生反应的基本反应类型是____ ；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___； (2)为了达到实验目的，除(1)中实验外，还需要进行的实验是______。 【答案】(1)Al、Cu(或铝、铜)(1分)；置换反应(1分)；除去铝表面致密的氧化铝薄 膜，防止其影响反应(或除去铝表面的氧化膜或除去铝表面的氧化物等,合理均可)(1分)； (2)将铜丝浸入硝酸银溶液中(只要用不超出所给四种试剂,就能得出正确结论的即可给 分)(1分) 【解析】(1)Al与稀盐酸反应，属于置换反应，Cu不与稀盐酸反应，说明Al>(H)> Cu；氧 化铝薄膜覆盖在铝表面，致使稀盐酸先于氧化铝反应，再与铝反应；(2)将铜丝浸入硝酸银 溶液中，证明Cu>Ag。 6
四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) 18.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是______； (2)选择恰当的装置，可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。 (3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最佳收集装置是_______。
【答案】(1)试管(1分)；(2) 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑(或条件写“加热”也给分)(2分)；在水面下用玻璃片盖住瓶口(或只要强调使用玻璃片盖住瓶口即给分)(1分)； (3)A、D(1分)。 【解析】(1)仪器①为试管；(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑，收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口；(3)A、D。 19.某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。 【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。 【实验与探究】 内容 现象 实验解析 结论 实验一 _____①_____ 化学方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑ 生成物中有气体或有___④__或有沉淀生成时，复分
实验二 溶液颜色由红色恰好变为无色