中班六一活动方案
六一活动方案(精选8篇)
六一活动方案（精选8篇）最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。
通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。
活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。
通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)
六一儿童节幼儿园活动方案(15篇)六一儿童节幼儿园活动方案1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
六一儿童节幼儿园活动方案2活动目标：1、使幼儿(幼儿食品)在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。
中班六一儿童节活动方案
中班六一儿童节活动方案中班六一儿童节活动方案(1)一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。
)(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点：各班教室5月3日：讲故事比赛。
地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。
地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点：多功能活动室。
(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。
幼儿园六一变装活动方案
幼儿园六一变装活动方案幼儿园六一儿童节是孩子们最为喜爱的节日之一，为了让孩子们在这个特殊的日子里更加愉快和难忘，我们可以组织一场六一变装活动。
以下是该活动的整体流程和详细描述。
一、活动准备1.确定活动时间和地点：活动可在幼儿园内或者户外场地举行，选择离散教室的活动形式会更为稳妥安全。
2.宣传和封闭：在活动开始前，需要将此活动通知家长，确定孩子们的参与意愿。
同时尽量避免外来人员的进入参与，为孩子做好安全保障工作。
3.确定主题：活动主题以红色为主色调，形式可以多种多样，如红色小鬼、红色小英雄、红色小动物等等，也可推行“我们的祖国”、“爱我们的家园”等主题。
4.准备物品：为了让孩子们的变装更加逼真，可事先准备好一些小型小道具，比如帽子、鞋子、糖果、气球等等。
5.活动人员的分配：活动略大，需要有一些工作人员在现场负责，包括领队、监管、服装换装、道具分发等，都需要有老师和家长志愿者的帮助。
二、活动展开1.变装前的派对：孩子们在原班人马中按照不同的主题挑选情侣装进行变装，现场提供小道具，最佳选手还需授予奖杯，如“最有创意奖”、“最有趣奖”、“最有气质奖”等等。
2.变装大游行：变装完成后，孩子们会穿着自己的小道具随着音乐绕场游行，形成一个庞大的游行队伍，为其他小伙伴表演和拍照。
3.小游戏互动：游行结束后将组织一些家长和孩子们一起进行小游戏互动，比如抢红包、快乐跳舞等一些多人合作竞赛游戏形式。
4.结束整理和回家：活动为了确保孩子们收拾好整齐、有序地回家，现场需要做好后勤和清理等一系列工作，恢复原来的环境。
三、活动小结六一幼儿园变装活动是一项独具特色的活动，不仅可以让孩子们有更多的机会互相交流，还可以提高孩子们的想象力和创造力，同时也可以帮助孩子们更好的了解和认识身边的事物和人。
随着这项活动的不断推广，相信会因此让孩子们的童年更加难忘和完美。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）儿童节就要到了,在这个属于孩子们的节日里,我们可以为孩子准备什么样的有趣活动呢?以下是整理的一些幼儿园六一儿童节主题活动设计方案，欢迎阅读参考。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的.六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇2活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
幼儿园六一儿童节活动方案15篇
幼儿园六一儿童节活动方案15篇幼儿园六一儿童节活动方案1__幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。
一、活动目标经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”三、活动安排1、活动时间X月X日2、活动地点：__超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、教师4、总策划：园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。
庆六一联欢会活动方案（精选6篇）
庆六一联欢会活动方案庆六一联欢会活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的庆六一联欢会活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
庆六一联欢会活动方案1为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台。
一、活动内容分为二类：1、集体比赛(设拔河比赛)2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)二、活动时间5月30日三、工作安排：1、集体活动：拔河比赛2、蒙面击球：3、乒乓球跳水：4、捉特务：5、钓鱼：6、猜谜语：7、吹蜡烛：8、跳绳：9、拼音：四、其它工作安排：1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
2、在活动时间内，如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。
3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生，一个班出一个队，4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。
5、跳绳比赛时间为1分钟，次数多者为胜。
五、奖品及发放：1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。
2、活动前每生发5个糖和1小包饼。
3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。
六、日程安排1、举行升旗仪式。
2、校长讲话。
3、少总为一年级新学生举行入队仪式。
4、集体活动。
5、个人活动。
庆六一联欢会活动方案2一、一班级六一活动目的：1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。
二、活动时间：活动预备：xx月xx日——xx月xx日（1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。
2、工作人员培训到位。
）活动开头：xx月xx日上午三、活动支配以及活动器材的预备：（一）投壶：预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)
六一儿童节小游戏方案（集合7篇）六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。
家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。
哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最OK！内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
庆祝六一儿童节活动方案(精选7篇)
庆祝六一儿童节活动方案(精选7篇)庆祝六一儿童节活动方案（篇1）活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。
为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。
活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程：一、主持人宣布“小班六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的.梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。
庆祝六一儿童节活动策划方案(10篇)
庆祝六一儿童节活动策划方案一、活动时间--____月____日。
二、促销活动内容活动一：六一节买六送一在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7，即让利____%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;3、活动中参加对象为0—____岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
庆祝六一儿童节活动策划方案（二）“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区____、____、____等____成员单位于“六一”期间看望慰问____在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。
具体活动方案如下：一、活动主题____慰问活动二、时间(星期x)10：00-11：00三、地点____小学四、参加单位____、____、____、____、____、____、____、____、____成员单位和____单位代表。
五、慰问对象(约____人)(一)____小学学生(约____人)(二)____民贫困学生(____人)六、活动安排第一阶段队会活动10：00-10：____升国旗10：05-10：10唱队歌第二阶段慰问10：10-10：15校长致欢迎辞10：15-10：20区领导讲话10：20-10：35慰问贫困学生代表10：35-10：40学生代表致感谢辞10：40-11：00才艺展演(____个小节目)第三阶段六一表彰、游园活动11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员11：30-12：00拔河比赛14：00-16：00游园活动七、经费预算(一)____、____从单位专项经费中各申请____元用做“六一”慰问金，慰问____名____贫困学生代表，____元/人。
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中班六一活动方案
中班六一活动方案
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋
友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学
习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节
日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评
委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父
母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进
行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大
形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六
一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己
的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼
儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要
性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的
“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:榜样 !做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号:
爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱
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我;。好样的!我的爸爸妈妈。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环
境);张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加
活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材
料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛
(家长和家长，家长和教师自由组合)
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有
纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的
“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿
创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师
共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动
进行。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向
每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长
和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
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(二)“六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教
师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主
其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行
内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形
式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、
童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小
朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作
能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表
现力。
(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人
人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符
合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道
具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸 ，
最佳妈妈。
A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，
二等奖。
B、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设
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计。
C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己
的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小
朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画
的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选
取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征
求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹) 作品背面
标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品
内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)
(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个
家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由
三个以上教师进行数据统计)
3、二人三足运动比赛(或者更多)
(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，
家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋
友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
(2)要求：家长与家长 ，家长和老师可以自由组合(幼
儿也可以参与?)
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(3)评奖：优胜者得奖
中班六一活动方案
一、活动目的：
1. 通过此次活动，丰富幼儿角色体验，提高动手能力，
锻炼与同龄人之间的交流，发展语言表达能力和增强勇气。
2. 以通关的形式完成任务，让幼儿体验“劳动获得成
果”的喜悦，并学会节约粮食。
3.培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质，学习文明礼仪，
体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。
二、 活动对象：
陆郎幼儿园全体师生。
三、活动形式：
大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，互相
自我介绍后，共同完成一项任务。
完成任务后，在老师那里得到一张自助餐门票，一起
吃午餐。
四、 活动时间：
20xx年5月29日(周四)上午10：0012：00
五、 活动地点：
幼儿园各班级
六、 活动准备：
1. 幼儿园准备：
.
word 专业资料
(1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六
一”大手拉小手 文明礼仪行)、门票的制作;
(2)提前划分好各班的活动场地;(任务名称 桌椅等等)
(3)人员安排到位，各司其职;(见附表)
(4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。
2. 各班级准备：
(1)制作数字标签(1-18)，每个数字做18个;
(2)各班分配的任务和材料自备;
(3)照相机(各班负责各班的照片采集可用于成长册和
活动总结);
(4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏
规则的了解;
(5)向各班幼儿介绍《3-6岁基本文明礼仪规范》。
3. 后勤准备：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活动过程
XX年5月29日上午
9:20
桌椅布置
9:30
熟悉游戏规则
听音乐找朋友，两两配对
.
word 专业资料
自我介绍
完成任务
11:00
领取门票，享用自助餐
12:00
现场收拾整理
活动当天人员安排表
活动项目
活动规则
负责人
艺术类
1.涂 色
完成作品
张金花、吕婷、张继花
2.刮 画
完成作品
许新、张文丽、吴早芳
3.沙 画
完成作品
潘艳、吴良琼、贾超杰
4.贴桃花
完成作品
.
word 专业资料
汪宁、柳舒宁、李正银
益智类
5.挑小棍
在不动其他棍的情况下，每人挑出5根棍
马跃云、刘媛媛、徐敏
6.七巧板
按图示，摆出2-3个造型
马倩、董金花、汤福红
7.拼 图
完成作品
王忠燕、周敏、陈祖琴
运动类
8.运西瓜
从起点到终点，两人合作往返一趟
李邦云、戴洁、尚玉萍
9.投 篮
两人投进篮筐10个
沈生花、吴秋月、候文秀
后 勤
自助餐、卫生保健
陈崇华、陈旺琴、丁玲
注：
.
word 专业资料
1. 活动当天共18个项目，每个项目18人，一个项目
由一位老师负责。以涂色为例，由张金花负责涂色点1，吕
婷负责涂色点2，张继花负责从旁协助;以此类推;
2. 上午10:30，各班保育员到后勤帮忙，负责幼儿进
餐环节;
3. 各班教师在本项目结束后，到进餐点帮忙;
4. 所有教师和孩子一起进餐。
八、活动提示：
1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好过程中出现
的问题。
2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，
活动后搞好场地清洁。
3、活动过程同时关注幼儿安全，防止走失。
活动预案：
1.由于天气炎热，找朋友的活动仍在操场进行。
2.小朋友找到伙伴后回到项目的班级。大班在室外活
动。
3.自助餐在各班进行。