2020年春季少先队工作计划

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2024年春季学期少先队工作计划（四篇）

2024年春季学期少先队工作计划改写内容一、重点聚焦，结合地域特色，创设体验项目，旨在培养少先队员良好的行为习惯，塑造符合社会主义道德标准的品行。

通过实践活动，使队员们领悟为人处世的基本道理，具备文明健康的基本素养，并学会处理人际关系、人与社会及自然环境的和谐共处。

将“好习惯伴我快乐成长”的理念渗透到每一个角落，积极引导少先队员逐步形成良好的道德风尚。

二、强化学校常规管理，营造积极向上的校风。

持续开展一日常规评比工作，加大对日常行为规范的监督检查力度，提升值日工作的质量。

明确红领巾监督岗与校值日生的职责分工，加强检查与反馈机制，以检查促进改进。

精心策划并举行每周一的升旗仪式，强化国旗队的训练，确保每次升旗仪式都能成为一次深刻的德育教育过程。

（二）以活动为载体，强化体验教育，提升学生道德素养。

1. 依托重大节日与纪念日，策划并实施主题教育活动。

充分利用清明节、劳动节、儿童节、中秋节等节日契机，组织丰富多样的主题教育活动。

深入挖掘节日背后的道德教育资源，引导学生积极参与，实现道德教育的潜移默化。

2. 广泛开展青少年法制宣传教育活动。

通过国旗下讲话、板报橱窗、校园网等多种渠道，普及法律知识，增强少先队员的法律意识与法制观念，提升其运用法律手段保护自身合法权益的能力。

3. 加强安全教育与自护教育。

将安全教育作为开学第一课的重要内容，并贯穿于整个学期的教学活动中。

通过多种形式的活动，帮助学生掌握安全知识，提高自我保护能力，规范课间活动行为，消除安全隐患。

4. 深化未成年人思想道德建设。

实施民族精神教育、行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育及感恩教育等多方面的教育措施。

通过落实《小学生行为规范》与《小学生守则》，将基本的做人做事道理内化为学生的个人品质，培养其热爱自然、关爱他人、珍视自我的情感。

5. 实施文明礼仪养成教育。

从学生的实际生活出发，加强礼仪教育与理想情操教育。

小学少先队2020年春季工作计划

小学少先队2020年春季期工作计划一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委上级文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、群众主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，透过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱群众、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。

以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。

加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每一天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础礼貌教育。

利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之构成良好的行为习惯。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2020小学春季的少先队工作计划范文

本学期，我校少先队工作将认真学习和贯彻^***书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神和少先队工作五年纲要( - )》，在各级^领`导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、感恩教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。

一、坚持不懈做好各项常规工作。

1.开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

2.继续抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、抓好少先队各项常规评比考核。

坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

春季学期小学少先队工作计划(5篇)

春季学期小学少先队工作计划（5篇）春季学期小学少先队工作规划1一、指导思想：本学期，我校的少先队工作仍将仔细学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。

针对实际，注意实效，通过体验教育、养成教育和流淌红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，提高他们的综合素养。

二、工作目标及要求：（一）抓常规工作，培育儿童良好的行为习惯。

这学期连续以小学生一日常规教育训练为重点。

加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

1、坚持文明班级评比活动，连续加强对卫生、纪律和仪表的检查。

每天劝导队进展劝导及进展检查，每天检查每天记录，每周公布。

2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展安全教育。

（二）开展少先队主题活动，促进学生全面进展。

1、开展爱国主义教育活动。

细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

2、开展各种节日活动。

各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

（三）抓好少先队的根底建立1、切实加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。

营造少先队团结活泼、奋勉向上的团队文化气氛。

坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。

“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并仔细做好记录。

三、工作安排：二月份：1、参与英林镇少先队工作期初会议。

2、制定少先队、播送站工作规划。

3、健全各项检查评比制度。

2024年春季学期少先队工作计划（3篇）

2024年春季学期少先队工作计划一、整体目标：1. 培养少先队员良好的品德素质和社会责任感。

2. 提升少先队员的组织能力、团队合作能力和创新意识。

3. 加强少先队员的学习辅导和兴趣培养。

二、具体计划：1. 强化少先队员的德育教育- 组织开展“我是好少年”主题教育活动，通过学习榜样、故事分享等形式，引导少先队员修身、齐家、治国、平天下。

- 组织少先队员开展“志愿服务行动”，参与社区环境整治、义务植树等公益活动，培养社会责任感。

2. 加强少先队员的组织能力和团队合作能力- 开展少先队组织生活活动，通过集会、讨论、游戏等方式，培养少先队员的组织能力和团队协作能力。

- 组织开展“拓展训练营”活动，通过团队合作解决问题的方式，培养少先队员的团队合作精神和解决问题的能力。

3. 发挥优秀少先队员的模范引领作用- 组织优秀少先队员参加学校和社区的庆典活动，并担任重要角色，展示少先队员的风采。

- 开展优秀少先队员经验交流会，让他们分享学习和成长的故事，激励其他队员向他们学习。

4. 提供学习辅导和兴趣培养- 设立学习辅导小组，为队员提供针对性的学习指导，帮助他们提高学习成绩。

- 组织开展兴趣小组活动，根据队员的兴趣爱好，开设不同的小组，如音乐、舞蹈、绘画等，提供专业指导。

5. 加强家校合作- 组织家长会，介绍少先队工作计划，征求家长的意见和建议，增强家长对少先队工作的支持。

- 与家长定期沟通，了解队员在家庭学习和生活情况，及时解决问题，促进家校合作。

6. 加强队伍建设- 组织少先队员参加兴趣班培训，提高带队干部的组织和管理能力。

- 组织开展干部交流会，让干部分享工作经验，互相学习，提高工作水平。

三、实施步骤：1. 制定详细的计划安排，确定各项活动的具体时间和内容。

2. 组织开展开学第一周的德育教育活动，包括榜样故事分享、讨论班会等。

3. 定期召开队员集会，组织生活活动和讨论，增强沟通和团队意识。

4. 定期评选优秀少先队员，并组织庆典活动，表彰他们的成绩。

2020年春季少先队工作计划最新总结方案模板样本

2020年春季少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，通过落实感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2．抓住两条主线：常规安全教育，队员行为习惯教育。

3．实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

总之要转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

建立健全红领巾监督制度，，每周一小结，每月一评比。

通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

2020春季小学少先队工作计划

2020春季小学少先队工作计划计划：继续深入开展“手拉手”活动，促进学生之间的友谊、互助和成长。

在活动中，注重培养学生的团队合作精神和创新能力，同时也要注重学生的自我管理和自我约束能力的培养。

活动中，要注重学生的参与感和获得感，让学生在XXX同成长。

四、工作措施：1、加强组织领导，明确责任分工，建立健全工作机制。

2、加强队伍建设，提高辅导员业务素质，培养新型少先队员。

3、加强宣传教育，营造浓厚的少先队氛围，树立良好的少先队形象。

4、加强活动设计，注重体验教育，提高活动的实效性和趣味性。

5、加强督导检查，及时发现问题，及时整改，确保工作的顺利开展。

以上就是2020春季小学少先队工作计划的内容，希望能够对各位少先队辅导员有所帮助，提高工作质量，促进学生的全面发展。

本学期的小学少先队工作计划，旨在围绕“勤奋研究、快乐生活、全面发展”的寄语，依托红色革命根据地，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，通过体验教育、雏鹰争章等活动，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、研究能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

三、具体工作内容在与相应的学校结为XXX的基础上，继续进行手拉手体验活动。

各手拉手学校之间要在队室建设、XXX组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。

本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动，通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

通过活动，相互了解和体验对方研究和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

工作要求：围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2024年少先队春季工作计划（五篇）

2024年少先队春季工作计划本学期，我校少先队工作秉承“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，立足于以人为本、以德为先的原则，深入贯彻党和国家对少年儿童的关怀与期望。

本学期的主要任务是全面加强少年儿童思想道德建设，落实中小学少先队活动课程，进一步强化少先队组织建设，以开创我校少先队工作的新局面。

一、指导思想本学期，少先队工作将以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为核心，充分发挥少先队在学生成长中的重要作用。

二、工作目标1. 持续推进每周一习惯的系列活动，引导学生通过道德实践进行自我教育和自我提升，培养高尚的道德情操，成为具有道德品质的公民。

2. 加强安全教育，提升学生的安全意识和自我防护能力。

通过组织安全知识讲座、国旗下讲话及安全疏散演习等形式，全面提升学生的安全素养。

3. 以礼仪教育为载体，培养少年儿童良好的行为习惯，强化仪容仪表、文明礼仪和尊老爱幼的教育，营造一个宽松、和谐、向上的校园氛围。

4. 开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生热爱科学文化知识，提升思想道德水平，树立远大志向，为建设小康社会贡献力量。

5. 深化少先队活动，通过各类活动培养学生的综合素质，不断丰富学生的课余生活。

三、具体工作安排以下为具体月份的工作安排：____月份：行为规范与道德宣传教育月1. 精心组织第一次升旗仪式。

2. 召开劝导队会议，进行常规评比。

3. 制定详细的少先队工作计划。

4. 开展新学期主题班会，进行行为规范教育。

5. 召开期初工作会议。

6. 参与美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

7. 开展学雷锋树新风主题教育活动。

8. 庆祝三八妇女节，开展感恩活动。

9. 结合植树节开展校园护绿活动，进行公民道德建设月教育。

10. 组织学生参加安海镇小学生棋类比赛。

11. 举办全国中小学生安全教育日（周）系列活动，参与交通安全知识竞赛。

12. 参加校园歌手初赛。

____月份：光荣传统代代相传1. 组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。

2020年春季小学少先队工作计划

2020年春季小学少先队工作计划
展开红领巾护绿行动。

各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安
排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期
我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都
得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

课堂是师生共在的精神生活，师生应在课堂中成长。

继续构建“高效课堂”是本学年
教学教研工作的头等大事。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规
范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不
追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、
学习之星)评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

贫困生的帮扶工作是我校少先队工作的重要部分。

本年度，我们为徐海荣等9名同学
申请到了金坛市教育局的500元教育救助基金;我们为廖家青、张丫2名同学申请到了500元春晖教育基金。

在孔丽老师的积极联系下，常州市妇幼保健医院来我校对十多名同学进
行资助，并与刘迅等同学商定了长期资助协定;在周芳老师的积极联系下，明都汽车团委
还向我校贫困学生资助了物资40箱，现金近万元，受益学生多达百人。

通过一系列的帮
扶措施，为家庭困难的学生排忧解难，确保他们能够安心学习。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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2020年春季少先队工作计划
少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重
点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工
作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智
的队活动。
一、进一步做好少先队宣传阵地建设。
（1）做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月
一期，根据实际情况改变。
（2）开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课
余生活，寓教于乐。
（3）继续办好校报《蓝天报》。
（4）加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，
评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。
（5）站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文
明行为的榜样。
二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。
1、继续推广"德育早餐"，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，
而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使"小学生日常行为
规范"和"小学生守则"深深的扎根学生心中，行为有据可依。
2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严
格的"纪律评比"和"卫生评比"制度，学生在日常生活中的一言一行，一
举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小
事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，
行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清
了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使
学生养成自觉的良好的生活学习习惯。
三、继续强化和改进升旗仪式。
（1）打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范
围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，
使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当
升旗手。
（2）同时使"国旗下讲话"内容与本校的德育工作同步，结合学校
德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可
以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可
以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在
鲜艳的五星红旗下，加深学生对"国旗下讲话"内容的认识和重视，对学
校的德育工作起到辅助和督促作用。
四、切实开好班会，强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生
自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中
心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生
自身认识的活动。
五、耐心感化转变德育差生，认真了解，耐心说服教育，随时跟踪
研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们
的爱心和行为感化他，并做好转变记录。
六、提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力。
每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习
内容包括：
（1）讨论现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，
制定倡优去莠的行动方案。
（2）研究探讨好的工作方法。
（3）宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，
开拓视野提高自身素质。
七、进一步完善队室建设。
（1）、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。
（2）、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可
以依靠可以依赖的乐园。
八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育。
1、在"十一"举行"祖国颂"大队会。
2、在十月十三日队日当天进行队史教育。
3、在元旦前举行"憧憬美好明天"主题大队会。