莫让“集中学习”走了样
2023年最新的中学作风集中整顿活动工作总结范文
2023年最新的中学作风集中整顿活动工作总结范文为认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，进一步转变干部作风，提高工作效率，增强贯彻力，树立新形象。
按照区委、区政府《关于在全区开展作风集中整顿活动的实施意见》的要求，龙湖中学在全校范围开展了为期一个月的作风集中整顿活动。
现将活动开展情况总结如下。
一、高度重视，加强领导。
接到区委、区政府通知后，学校高度重视该项活动的开展，成立了以杜君校长为组长的活动领导小组。
领导小组研究制定了《龙湖中学作风集中整顿活动实施方案》、《龙湖中学作风集中整顿活动实施计划》，并召开全校动员大会，就此项活动开展的必要性和目标意义对全校教职工进行深刻细致的阐述。
通过思想动员，切实提高了教职工参与活动的积极性和主动性。
二、落实活动内容，努力提升活动实效。
活动领导小组结合学校实际确定活动具体内容，将活动的开展融入学校自身建设中去，真正以活动为契机，加强学校作风建设，真正使活动落到实处，促进学校发展。
(一)动员学习阶段(12月2日—12月9日)1、思想动员。
学校成立了领导小组，制定了活动方案和计划，召开了动员大会，做好组织领导和思想宣传工作。
2、学习提高。
由于学校没有大的会议室，所以把全校教职工分成两组进行了两次集中学习，学习主题为：《爱·师德》和《职业道德与工作作风》。
学习组织领导明确，考勤完备。
活动有记录，参学人员认真做笔记，切实提高学习的质量和效果。
3、征求意见。
学校召开了中层以上干部座谈会，并发放了征求意见表，广泛征求党员干部和群众对单位、部门、领导班子和党员干部及教职工在作风方面的意见和建议。
同时，对征求到的意见建议及时做好梳理工作。
(二)查摆整改阶段(12月10日—12月23)1、开展谈心活动。
活动领导小组召开了中层班子以上民主生活会，充分进行了批评和自我批评,收效良好。
2、认真查摆问题。
学校和学校管理人员根据建议和意见，逐一对照检查。
对查摆出的问题深刻剖析思想根源，明确努力方面。
商洛市直教育系统党员干部思想作风集中学习教育活动显成效
习 ．一 手 抓 本 职 工 作 ． 以新 要 求 为 指 导， 从 思想 、 纪律 、 学 习、 作风、 廉 洁 等 方 面深 人 开 展 自查 自纠 活 动 ．深 刻 分 析 当前 商 洛教 育 所 面 临 的 机 遇 、矛 盾 和 问题 ．特 别 是 全 市 教 育 事 业 发 展 过 程 中所 存 在 的 一 些 突 出 的 问题 、急 需 解 决 的问题 。 进行 深入 的分析 、 研究 。 并 提 出 了较 好 的 解 决 策 略 ．做 到 了学 习和 工 作 “ 两不误 、 两促 进 、 两 发展 ” 。 四是 明 确 了规定 。 规 范 了行 为 。通 过对 “ 八项规定” 及 其 省 市 实 施 意 见 的 学 习 ．使 教 育 系 统 广 大 党 员 干 部 更 加 明确 了在 调 查 研 究 、 服务群众 、 提 高 工 作 效 率 、厉 行 勤 俭 节 约 等 方 面 的 具 体 要求 ， 为 以后 规 范 工 作 行 为 、 坚 持 依 法 行 政 奠 定 了基 础 五 是 扎 实 了工 作 。 夯 实 了 责任 。按 照 活 动安 排 ． 各科 室对 ２ ０ １ ２年 工 作 进 行 了全 面 总 结 ， 并对照教育部 、 省 教 育 厅 和市 局 ２ ０ １ ３年 工 作 要 点 ． 对 今 年 的 工 作 进 行 了细 化 、 安排 ， 制定并签订 了 科 室 签 订 年 度 目标 责 任 书 ． 将 ２ ０ １ ３年 的全 市 教 育 工作 目标 任 务 和 工 作 责 任 分 解 落 实 到 了各 科 室 ．保 证 了各 项 重 点 工 作 的顺 利 开展 六 是 振 奋 了精 神 。 鼓 足 了 干劲 。通 过 １ ０余 天 的集 中 学 习 教 育 整 顿 活 动 ． 教育系统广大党员 干部的思想得到 了 统一 、 精 神得 到 了 振 奋 、 作 风 得 到 了转 变， 广 大 党 员 干 部 的主 人 翁 意 识 、 责 任 意 识 和大 局 意识 进 一 步 增 强 ．凝 心 聚 力、 只 争 朝夕 、 干 事 创 业 的 工 作 热 情 得 到 了充 分 激 发 。
集中教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教学质量的提升成为教育工作的核心。
为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我校于2023年3月15日组织了一次集中教研活动。
本次活动旨在通过专家讲座、同课异构、教学研讨等形式，促进教师之间的经验分享和教学技能的提升。
二、活动内容1. 专家讲座活动伊始，邀请了知名教育专家张教授做了题为《新时代教育改革背景下教师专业成长之路》的专题讲座。
张教授从新时代教育的特点、教师专业成长的重要性、教师如何进行自我提升等方面进行了深入剖析。
讲座中，张教授结合实际案例，分享了丰富的教学经验，为在场的教师们提供了宝贵的指导。
2. 同课异构为了更好地展示教师们的教学风采，本次活动安排了同课异构环节。
三位教师分别就同一课题进行了教学展示。
在展示过程中，三位教师充分发挥自己的教学优势，运用不同的教学方法和策略，展现了各自独特的教学风格。
同课异构不仅为教师们提供了相互学习的机会，也为学生们带来了丰富多彩的学习体验。
3. 教学研讨在观摩完同课异构后，教师们进行了热烈的教学研讨。
大家就教学过程中的亮点、不足以及改进措施等方面进行了深入交流。
研讨过程中，教师们畅所欲言，各抒己见，共同探讨如何提高教育教学质量。
此次研讨活动不仅增进了教师之间的友谊，也促进了教育教学理念的更新。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次集中教研活动，教师们对新时代教育改革有了更深刻的认识，对自身专业成长有了更明确的方向。
专家讲座、同课异构、教学研讨等环节，使教师们在实践中不断反思，提升了自己的教育教学水平。
2. 教学经验得到共享本次活动为教师们提供了一个交流的平台，大家相互学习、取长补短。
通过观摩同课异构、参与教学研讨，教师们共享了彼此的教学经验，为今后的教学工作积累了丰富的素材。
3. 教育教学质量得到提高本次集中教研活动有力地促进了教育教学质量的提升。
教师们在活动中不断反思、改进，使自己的教学更加贴近学生实际，提高了课堂教学效果。
党员集中学习日5篇
党员集中学习日5篇集中党员一起到党校学习党课活动，把党员集中在一起学习，是为了更好的推动着党的发展，以党的正确方式去领导。
下面是店铺为大家收集整理的党员集中学习日，欢迎大家阅读。
党员集中学习日篇13月23日下午，县教体局第一个党员集中“学习日”活动在六楼会议室进行，活动上党委副书记翟大成带领全体党员干部学习了学习实践科学发展观活动读本《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，系统学习了毛泽东和邓小平论科学发展两大部分内容，并结合教育实际，从不同的角度阐释了读本的精神内涵，收到了良好效果。
全体党员干部参加了学习日活动。
学习结束后，翟书记要求，在学习中，全体党员干部要认真做好学习笔记，写好心得。
为深入开展学习实践科学发展观活动，按照实施方案要求，县教体局建立了党员学习日制度，制定了《铜陵县教体局党委中心组和党员学习实践科学发展观活动计划》和《铜陵县教体局党委中心组和党员科学发展观学习培训计划》，确保党委中心组集中学习不少于3次，党员集中学习学时不少于20学时。
同时，在抓好集中学习的基础上，引导党员采取“自定学习目标、自定学习措施、自定学习内容”的方式认真开展自学，切实提高对学习实践活动重要性和必要性的认识，保证学习质量。
1、时间：每月10日固定为本村党员每月集中学习日2、学习内容：结合“三会一课”、党员干部现代远程教育来安排3、参加人员：全体党员4、要求：根据《党章》规定，党员参加党内学习活动是党员应尽义务，党组织不得支付任何形式的误工补贴。
党员参加学习日活动情况列入党员年度百分考核内容，全年党员无故不参加学习超过3次以上或虽然向党组织请假但一年累计缺席6次以上的，当年度评议党员时确定为不合格党员。
党员集中学习日篇2根据《实践活动的实施意见》、《教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》和《开展“党员集中学习活动日”活动的通知》要求，结合我区实际，制定本实施方案。
麻柳中学开展暑期教职工集中学习活动
麻柳中学开展暑期教职工集中学习活动
根据达川区教科局《关于开展暑期教职工集中学习的通知》的要求和学校的安排，8月25日，达川区麻柳中学在学校负责人激情洋溢的动员报告之后，2017年暑假政治学习活动拉开了帷幕。
在接下来几天的学习中，尽管天气炎热，但全校教职工学习热情不减，每天学习任务安排紧凑，分六大板块：2017年习总书记讲话、社会主义核心价值观、师德师风建设、安全法制、职业道德教育、法律法规学习。
迄今为止，先后组织学习了2017年全国两会主要内容、社会主义核心价值观内涵和意义；学习了教育部严禁中小学有偿补课的规定；中小学教师安全岗位职责；学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《四川省教师职业道德行为准则》等内容。
学习采用集中学习和自学相结合的形式。
在整个学习过程中，学校严明学习纪律，不论是集中学习还是分组讨论，学习期间都严格考勤，无一人缺席、迟到、早退;每位教职工认真做好学习笔记、心得体会，自查反思，深刻剖析。
（麻柳中学蒋联为）。
2020年教师暑期政治集中学习
群乐小学2020年教师暑期政治集中学习活动方案为促进我校教教师职业道德水平，增强依法执教意识和能力，切实纠正当前教育系统存在的突出问题，根据《恩阳教科体局》安排，在全体教师中开展以党风党纪、师德师风为主要内容的暑期集中政治学习活动。
现将有关事宜通知如下。
一、组织机构组长:潘正荣副组长：谢华李斌考勤：董瑾（含学习情况通报）资料汇总：李果二、学习内容（一）学习《中华人民共和国民法典》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《巴中市文明行为促进条例》以及全市教体系统赌博、酒驾典型案例（恩教体党组（2020）99号）等文件。
（二）学习召开教学反思会，群体教师分年级分班级分科目反思本学期的教学工作并交流发言。
三、学习方式（一）集中学习。
要组织广大干部和教师集中深入学习中、省、市、区重大决策部省，教育法律法规、教师行为规范以及相关业务知识，进一步提高广大教师政治素质和业务水平.（二）整改讨论。
学校要根据市、区教育系统三个“八条禁令”规定以及当前教育系统存在的突出问题开展自查自纠，并围绕教育政策执行、教师队伍管理、师德师风建设、校园周边环境治理等方面开展整改讨论。
要分层次开展党风党纪、师德师风与案件警示教育和廉洁从政（教）讨论和承诺践诺活动，并召开突出问题整改会议，坚持边学边议边改，结合实际，开展讨论，深化认识。
（三）建章立制。
要根据师德师风建设相关要求，结合实际，立足长效，抓紧制定一系列针对性强、操作性强的规章制度，切实纠正干部、教师中存在的吃拿卡要、以权谋私、敷衍塞责、管理不民主、校务不公开、有偿补课、歧视体罚学生等问题，进一步规范办学行为，净化师德师风，从源头上预防和惩治腐败，努力打造良好的行业风气，切实办好人民满意的教育。
四、时间安排暑期集中政治学习时间为2天（7月22日--7月23日）五、工作要求（一）高度重视，精心组织。
克二中教职工集中教育学习简报（完美版）
克二中教职工集中教育学习简报当前意识形态领域几个突出问题解析文/秦丽图/赛买提江秦丽集中学习1：7月5日上午米也萨尔老师对《当前意识形态领域几个突出问题解析》2015年7月5日克二中全校教职工聚集在阶梯教室进行暑假前集中教育学习，艾克热木书记就本次集中学习进行了相关要求和说明，强调集中教育学习的重要性，并对考勤和纪律问题进行了说明，本次学习已把相关学习内容安排运行大表挂在校园网上，便于全校教职工学习。
今天上午的讲座由本校政治教师米尔萨尔对《当前意识形态领域几个突出问题解析》进行了详细的解释说明，教职工们认真聆听、仔细做笔记，对于当前意识形态领域几个突出问题解析加深了认识，可以说再一次进行了思想梳理，老师们的思想意识更加清醒了，本次培训取得了非常好的效果。
政治教师米尔萨尔在讲座中强调首先我们要认清“伊吉拉特”的本质及其危害，阐述了“伊吉拉特”的历史渊源，“伊吉拉特”在近现代的歪曲和“变种，“伊吉拉特”在新疆的扩散蔓延和“伊吉拉特”活动对新疆不明真相的穆斯林群众造成严重伤害。
接着对当前意识形态领域几个突出问题进行了解析，（1）正确认识和把握新疆伊斯兰教的特殊性：一、信教群众多，宗教影响大，群众性特点突出二、历史上新疆伊斯兰教受外来影响比较大，中国化进程缓慢三、新疆伊斯兰教育政治、政权关联度较大四、新疆地缘因素使得新疆伊斯兰教易受外部影响，国际性特点突出五、站在维护新疆社会稳定和长治久安的高度重视和做好宗教工作（2）如何正确区分正常宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯、宗教极端思想的界限：一、民族风俗习惯与宗教民族风俗习惯与宗教的联系主要表现在，几乎全民信仰宗教的民族里，人们的衣食住行、文化节庆、婚丧嫁娶、生儿育女等风俗习惯虽不属于宗教教义、教规，但由于宗教属于意识形态的范畴，它会渗透到人们生活的各个领域，使某些久远的风俗也掺杂了一些宗教色彩二、正常宗教活动与非法宗教活动正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律、法规、政策，以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动。
集中学习情况汇报
集中学习情况汇报尊敬的领导：您好！我是xxx，现就我最近几个月的集中学习情况向您做一次汇报。
自从进入公司以来，我深刻认识到学习的重要性，并积极参与了公司组织的各类集中学习活动。
通过这段时间的努力学习，我取得了一些成绩，现向您进行汇报如下：首先，在技术方面，我参加了公司组织的培训课程，并通过学习熟悉了公司的相关产品知识和业务知识。
我结合自己的岗位需求，针对性地学习了一些行业最新的技术动态和趋势，并积极应用到实际工作中。
例如，在学习了最新的线程池优化技术后，我在项目中成功应用该技术，使系统的并发性能得到了显著提升。
同时，我也主动参与了公司的开发团队，与同事一起进行知识分享和技术交流，共同提升团队的整体技术水平。
其次，在管理方面，我积极报名参加了公司组织的管理培训课程，并学习了许多管理知识和技巧。
通过课程学习，我深入了解了团队管理的重要性和方法，了解了如何激发团队成员的工作热情和创造力。
同时，我还利用业余时间阅读了许多与管理相关的书籍，如《从零开始的管理者》、《创新者的聪明攻略》等，进一步提升了自己的管理能力。
在实际工作中，我努力将学到的管理知识运用到实践中，通过合理分配工作任务、激励团队成员、加强沟通，有效提升了团队的工作效率和凝聚力。
此外，我还参加了公司组织的职业规划课程和就业技能培训。
通过课程学习，我更全面地认识到个人职业发展的重要性，并初步规划了自己的职业发展路径。
同时，我也积极学习了一些与职业发展和就业技能相关的知识，如简历制作、面试技巧等，为自己的职业发展打下了坚实基础。
总结起来，通过近几个月的集中学习，我不仅提升了自身的技术水平，还不断增强了管理能力和职业素养。
在今后的工作中，我将继续保持学习的热情，不断更新知识，提升自己的能力水平。
同时，我也希望能够将所学知识应用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献。
感谢您对我的关心和支持，我将以更加积极的态度和努力，为公司的发展贡献自己的力量！再次感谢您的支持！xxx收。
创新学习形式 确保学习效果
蔬菜办创新学习形式确保学习效果自“一创双优”活动转入集中教育阶段以来，蔬菜办高度重视，严密组织，丰富学习载体，创新学习方式，认真抓好集中教育活动，取得了较好的效果。
一、高度重视。
党组书记陈自本多次组织活动工作会议，研究讨论学习教育阶段的工作安排。
制定了《蔬菜办2011年度“一创双优”活动集中教育阶段学习提高工作方案》，明确集中教育阶段的学习内容、学习形式和学习要求，确保学习教育活动不走过场，取得实效。
二、严密组织集中学习。
结合蔬菜办实际，统筹安排每周二、周四、周六集中学习，拟定了《集中学习日程安排表》，要求干部职工在每次集中学习前自学安排的学习内容，并开展讨论。
在集中学习时，围绕学习内容，结合实际，深入开展讨论，充分调动了干部职工学习的自觉性和主动性。
目前，已学习讨论了《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《市委书记段喜中同志在市六次党代会上的报告和市委六界一次全会上的讲话》、《加快干部文化建设，推进濮阳赶超发展》等内容。
领导干部带头发言，带领干部职工展开热烈讨论，互相启发，促进思考。
大家学习热情高涨，各抒意见，畅所欲言，取得了良好的学习效果三、丰富学习载体。
蔬菜办结合工作实际，广泛征求干部职工的意见建议，统筹规划安排，丰富学习载体。
集中教育不局限于读经典、记笔记、写心得，还组织干部职工多走多看，多思多想。
10月23日，组织全体干部职工利用网络观看李文祥、李连成、李全芳先进事迹报告会，观看后就干部文化建设开展了热烈讨论。
四、严格学习纪律。
活动领导小组建立完善的签到、请销假、补课等学习制度。
每周通报学习签到情况，对无故缺课的将予以通报批评，每次学习讨论的发言情况由党组书记进行现场点评。
学习情况由专人负责统计，量化计分，并纳入年终评先考核，进一步激发大家的学习热情，确保学习效果。
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莫让“集中学习”走了样
当前，第二批群众路线教育实践活动正处在“学习教育、
听取意见”环节，很多单位都安排了一定次数、一定时间的
集中学习。在集中学习中，有的单位能够抓住关键、创新方
式、严格要求，党员干部学得又深又好，效果不错。但也有
的单位把集中学习搞成了“唠嗑会”，大家“吹吹牛”了事；
有的搞成了“自由活动”，各做各的事；还有的搞成了“文
件汇”，读读文件完事，等等。如此只“集中”不“学习”，
偏离了设计集中学习的初衷，影响了活动开展，很不可取。
既然设计了集中学习环节，肯定有它的目的。其一，体
现在它的“统一性”，通过集中学习，可以让大家在同一时
间，学习同一内容，确保了所有人都步调一致、要求相同；
其二，体现在它的“交流性”，大家一起学习，可以互相交
流，碰撞思想火花，推动学习效率、质量的大幅提升；其三，
体现在它的“互助性”，你可以传授点经验给我，我可以帮
助你找出点不足，大家共同学习提高，等等。如果只“集中”
不“学习”，那与没有组织集中学习并无区别，集中学习也
就变成了走形式、搞过场，这本就属于“四风”问题，是整
治的重点。
杜绝只“集中”不“学习”现象，确保学习教育环节不
走过场，还得下点硬功夫。要明确学习内容，把习总书记系
列重要讲话，包括《论群众路线》等必读书目及文章作为学
习重点，将对业务知识、上级部署等的学习作为补充，确保
内容丰富、新颖实用；要创新学习形式，以支部学习为主，
灵活采取单位集体学习和分小组学习等多种学习形式，坚持
专家讲学、领导述学、讨论研学、个人自学、集中考学等多
种学习方式，确保集中学习入脑入心；要严格督促指导，深
入剖析各单位在学习形式、学习效果上的不足，提出针对性
意见建议，帮助党员干部真正通过集中学习，将群众观念根
植于心