高三地理生物多样性保护
高考地理-环境保护-专题练习(三)有答案
高考地理专题练习（三）环境保护考向一资源问题与资源的利用、保护【一讲高考】【例1】（2016•新课标Ⅲ卷）44．【地理——选修6：环境保护】（10分）长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流，支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。
长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。
近年来长江刀鱼资源严重衰竭。
分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。
【例2】（2015•山东卷）46．（10分）阅读材料，回答问题。
锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物，我国北方某石材生产基地每年产生大量的锯泥，其堆放占用了大片土地，石粉质地细，难处置，大风时易满地飞扬，雨天则随雨水流入河道。
近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料，下图为锯泥产生过程及利用示意图。
从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。
（10分）【例3】（2014海南地理）下图示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之一。
1990年至2010年，该农业区耕地面积不断扩大。
分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。
【例4】（2014山东文综）阅读材料，回答问题。
植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。
下图为植被浅沟示意图。
指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。
【二讲典例】【例1】42．（四川省成都外国语学校高三12月月考）（10分）【环境保护】能源是人类社会发展的重要物质基础。
下图是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。
读图回答下列问题。
图12（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分）（2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用过程中应注意的环境问题。
（4分）【趁热打铁】阅读材料，回答问题。
高三地理一轮复习课件：动物及其生存环境
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[2017·河南开封一模]读图文材料，回答下列问题。 马达加斯加1991年开设免税工业区，吸引国际投资，产业以纺
织、普通服装制造为主。欧美对进口我国的羊绒衫等纺织产品设置配额，
我国某羊绒企业在该免税工业区投资办厂，生产羊绒衫等纺织品，产品 直接面向欧美市场。
（1）解释鲑鱼的产卵地选择 在河流上游水流湍急的砂砾底 质的浅水区的原因。（8分）
阳光充足，饵料丰沛，利于鱼苗
生长；浅水区水温适宜，盐度低，Leabharlann 水质优利于鱼卵孵化；上游地区
天敌少；水流急，水体中氧气含
量高（必答）；砂砾质河底，利
于鱼卵的覆盖（必答）。（每点
2分，答出四点即可得8分）
3
3. 阅读图文材料，完成下列要求。（18分） 材料一 哥伦比亚河口近海地区盛产鲑鱼。鲑鱼溯溪跳跃能力极强，每年9月溯 流而上，跳跃层层障碍至河流上游水流湍急的砂砾底质的浅水区产卵，孵化于 淡水中的幼鱼在次年春季游入海洋。 材料二 实验发现如果让鲑鱼在平稳的河流中游到产卵地，省掉了溯游和腾跃 的过程，鲑鱼的产卵率却极低，为此，当地政府在哥伦比亚河上的水库附近的 鱼道中修建了增加腾跃过程的鱼梯。 材料三 调查发现哥伦比亚河沿岸分布有大量的灰熊，有些灰熊的捕鱼能力极 强，且灰熊喜欢脂肪丰富的鱼脑和鱼卵，经常将其余的部分丢弃在周边的地面 上。研究者发现河两岸植物体内有高达80%的N元素与海洋中N元素相吻合。 材料四 下图为哥伦比亚河位置图及鱼道、鱼梯示意图。
(2)分析南极洲大西洋西部沿岸磷虾分布区域面积大、数量多 的原因。（8分）
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①该海域有南极环流与西风漂流流经，海水扰动带来海底大量无 机盐分；②该海域浮游生物大量繁殖，为磷虾提供充足的食物供应；③ 该海域受西风漂流和巴西暖流的能量交换影响，形成适宜的海水温度、 盐度；④适宜生存的海域面积大；⑤该海域其他生物数量较少，处于食 物链的最底层，所以数量庞大。
《金版新学案》2012高三一轮地理 第四章 生态环境保护课件 湘教版选修6
自然 原因
主要防 治措施
封山育林， 计划砍伐、 森林 采育结合、 火灾 退耕还林、 等 改变林区经 济结构
内蒙古、 气候干 退牧还草、 草原 过度放牧、 青海、宁 旱、降 封育草场、 退化 过度垦殖 夏、新疆 水减少 舍饲养畜 土壤侵蚀、 环境污染、 建立湿地 围湖(海)造 沉积物 自然保护 湿地 三江低地、 田、引水 自然充 区、停止 萎缩 湖滨海滨 灌溉以及 满湖沼 围垦、退 河流的截 田还湖 流改向
2.
退：退耕还林、还草还牧、还湖 建：_________区、森林公园、风景 自然保护 防治 名胜区、生态走廊、生态示范区 措施 改：经济结构、生活用能、改坡为梯 法：禁渔期制度、环保法律和法规
不同区域森林生态功能的表现不同 森林具有强大的生态功能，但不同区域中生态功 能的表现不同，森林破坏引起的危害也存在一定 的差异。如我国西北地区森林的主要功能是防风 固沙，保护农田；森林破坏易造成土地荒漠化、 沙尘暴等环境问题。长江中上游森林的主要功能 是涵养水源、保持水土、调节径流；森林破坏会 导致水土流失、调节径流的作用减弱，河流径流 变化大，易加剧中下游的洪涝灾害。
2．草地的保护 (1)主要措施：控制______增长、改善______ 人口 经济 结构、加速经济发展。 (2)我国保护牧场的措施
三、生物多样性保护 1．物种灭绝：本来是一种正常的自然现象。 2. 人类活动 加速物种 灭绝
人类造成物种灭绝的速度在不断_____ 增加 人口增长 原因_____和_____ 采集 狩猎 污染 破坏森林和_____
原因：森林具有强大的_____功能，能为人类提 生态 供各种_____服务 环境 失调 大面积砍伐造成生态_____、环境恶化，导致 一系列问题
2020届高三地理复习讲解：旅游开发中的环境问题和保护措施
2020届高三地理复习讲解：旅游开发中的环境问题及保护措施一、知识讲解1．旅游开发对自然环境的破坏二、经典高考试题1.阅读图文材料，完成下题。
2012年6月21日，我国正式公布在海南省设立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
三沙市岛礁面积约13平方千米，是我国人口最少、海域面积最大的地级市。
三沙市以其独特的旅游资源优势，强烈地吸引着游客。
右图示意三沙市的地理位置。
说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题。
(10分)答案独特性：热带海域风光；岛礁(珊瑚礁)景观。
应注意的问题：做好旅游规划；保护海洋生态环境；适当配置旅游服务设施，保障生活用品供给；处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。
2．下图是中国部分重点旅游城市欧美入境旅游联系图，箭头指向表示境外游客在某城市旅游后的流向。
读图，回答下列问题。
形成桂林山水景观的外力作用是________。
为保护桂林山水旅游环境，请提出你的建议。
________。
解析桂林山水是典型的喀斯特地貌，其主要外力作用是流水的溶蚀作用。
优质的地质地貌，尤其是一些奇特的地质地貌，往往是几万年，乃至上百万年大自然的变化所形成的，一般具有不可再生性，因而从旅游开发到旅游业经营的全过程均应加以保护，具体措施主要有：合理控制游客数量，合理疏散旅游人流；减少山地旅游垃圾滞留量；保护山地原有的自然风貌和文化特色；防治周边的工业生产企业带来的污染与破坏等。
答案流水侵蚀(溶蚀)合理控制旅游资源的开发规模，缓解环境压力；污水达标排放、减少污染企业；设立自然保护区，保护桂林山水的稀缺资源；建立健全旅游环境保护法规；提升游客环保意识，倡导绿色旅游3．根据下列材料，完成下题。
材料一下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。
写出丽江古城旅游业发展主要的不利区位因素及古建筑保护面临的主要问题。
(6分)解析丽江古城旅游业不利的区位因素主要是远离东部发达地区，距客源较远。
古建筑现在主要存在被毁和过度利用等问题。
2022年北京各区(朝阳海淀丰台东西城等)高三高考二模地理汇编含答案：资源、环境与国家安全
2022北京高三二模地理汇编资源、环境与国家安全一、单选题1．（2022·北京昌平·统考二模）2019年是“绿盾”自然保区监督专项行动的第三年，在474个国家级自然保护区的基础上，扩展到长江经济带11个省份的地方级自然保护区，以及长江干流、主要支流及五大湖区5千米范围内的部分自然保护地。
则建设自然保护区和开展监督专项行动的意义有（）①保护生物多样性①保护自然本底①涵养水源和净化空气①获取更多的经济价值A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．（2022·北京东城·统考二模）中科院某研究所在国际上首次实现了不依赖植物光合作用，用二氧化碳作原料人工合成淀粉。
该成果于2021年9月24日在国际学术期刊《科学》上发表。
大规模推广人工合成淀粉可以（）①节约耕地资源①减少化肥使用①推进“碳中和”①增加粮食产量A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①（2022·北京顺义·统考二模）2021年10月31日至11月12日第26届联合国气候变化大会在英国格拉斯哥举行,读图，完成下面小题。
3．会议期间格拉斯哥比北京（）A．日出早昼长夜短B．正午太阳高度角小C．河流径流量小流速较慢D．气候温和湿润日温差大4．北海海域比我国南海海域（）A．地壳运动活跃B．海水温度较高C．珊瑚礁发育好D．海水盐度较低5．2021年中国某汽车企业携手英国巴士制造商在格拉斯哥打造了纯电动公交专线该国际合作有助于（）①促进山地雪线上升①减少二氧化碳等气体排放①减缓海平面的上升①减少高纬度地区作物冻害A．①①B．①①C．①①D．①①（2022·北京·模拟预测）2020年2月，南极某科考站附近出现了“西瓜雪”现象。
科学家表示，这是因为雪中含有一种叫极地雪藻的微生物，它们适合在寒冷气候中生存，并在低温下保持“休眠”状态，升温时会迅速生长并呈现粉红色。
下图为大气受热过程示意图。
2022届高考地理二轮专题复习 学案 热点专题——山水林田湖
高三地理热点专题复习——山水林田湖在党的十九大报告中，多次提出要“统筹山水林田湖草系统治理”“推进资源全面节约和循环利用”“实施重要的生态系统保护和修复重大工程”等。
一、山水林田湖草(生命共同体)“山水林田湖草生命共同体”是指不同土地、水分条件下森林、农田、湖泊和草原各种生态系统在合理有效地管理和利用下形成的统一体。
一个区域的经济和社会的发展，离不开该地区生态系统的支撑和环境保护，而且这些生态系统是相互联系和相互促进的。
二、生态修复的范围对山上与山下、地上与地下、上游与下游、陆地与海洋，生态系统整体保护、系统修复和综合治理。
三、山水林田湖草修复的具体措施四、生态修复的地位及作用地球上现存的自然生态系统，包括森林、草原、荒漠、湿地、河湖水域、海洋，大多处在不同的退化阶段，因而需要不同的对待和处置。
1．一小部分自然生态系统仍处在比较原始的状态，它们大多处在开发较晚的国家和地区。
由于人类生产和生活的需要，一部分原始生态系统，如原始森林、原始草原，仍将成为人类开发利用的对象。
另一方面，由于人类社会生态意识的觉醒，对大部分原始生态系统实施或将要实施封闭式的保护，设立各种自然保护区或各种其他类型的保护地。
2．相当一部分自然生态系统处于轻度退化的状态，如有些森林已残缺稀疏，或转变为天然次生林。
对这些生态系统要在优先保护的前提下，加以适当的培育措施(抚育管理、促进更新等)进行生态保育或生态保护。
3．有一部分自然生态系统已经受到较严重的损伤或破坏，如过度砍伐、过度放牧、过度开垦导致生态系统结构和功能的严重退化。
对这样的生态系统要采取较为强烈的修复措施，包括改造(如低效次生林改造)、改良(如草场改良)等措施，以改善生态系统的组成和结构。
4．通过各种保护(如禁伐、禁垦、禁牧，生物多样性保护)、保育和修复措施，达到生态系统的复原和恢复重建的目的。
(1)在原来的自然生态系统已经彻底破坏或消失的土地上，需要采取决然的重建或新建的措施，如退耕还林、退牧还草、退耕还湿地、造林种草，以仿造重建原有的生态系统(如果可溯源的话)或新建适合于当地自然条件的新人工生态系统。
统考版2023版高三地理一轮复习第31讲湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例讲义
第31讲湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例【最新考纲】区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。
知识体系导引考点一湿地的开发与保护图表填绘·助学助记1.湿地的含义(1)湿地的定义：水位经常接近地表或为________覆盖的土地。
(2)湿地的分类⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地：、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊等人工湿地：、稻田等(3)湿地的特点①地表常年或经常有水，属于________与________之间的过渡带。
②分布广泛，类型多样。
2．“地球之肾”(1)湿地生态系统的特点：具有较高的生产力和丰富的________________。
(2)湿地的生态效益“地球之肾”“生命的摇篮”“鸟类的乐园”⎩⎪⎨⎪⎧提供水资源、调节气候涵养水源、美化环境、净化水中保护提示：(1)湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，其中湿地是价值最高的生态系统。
(2)湿地除具有强大的生态功能外，还具有很高的经济价值，如提供粮食、药材、工业原料、农副产品等，被称为“资源的宝库”；同时又可作为航运和旅游场所。
3．湿地资源问题读洞庭湖面积变化示意图，回答问题。
(1)湿地资源问题(2)洞庭湖萎缩 ⎩⎪⎨⎪⎧原因： 严重，大规模影响： 日趋严重、航道断航、生态环境问题增多4．保护湿地(1)必要性：湿地资源的破坏，严重威胁到居民的生存环境和区域的________。
(2)重要性：合理利用湿地资源，将会给我们带来更多的综合效益，提供更好的________。
(3)措施深化拓展·精讲精练【方法规律】 1．沼泽湿地成因(1)沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，地表水不易下渗；多凌汛，河水泛滥。
(2)青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；地下冻土层厚，地表水不易下渗。
地球脉动高三地理知识点
地球脉动高三地理知识点地球脉动是指地球上各类自然现象的周期性变化，包括气候、植被、水文、地震、火山等。
这些现象不仅影响着地球上的生物和自然环境，也对人类的生产和生活产生着深远的影响。
在高三地理课程中，学生需要对地球脉动有一定的了解。
本文将介绍一些地球脉动的重要知识点。
一、气候变化地球气候是地球脉动的重要组成部分。
由于地球自转、公转、倾斜等因素的影响，地球的气候呈现出多样性和变化性。
气候变化对人类社会和自然生态系统产生着广泛的影响。
1. 季风气候：主要分布在亚洲、非洲、南美洲等地区。
热带季风、经济季风和西风带季风是主要类型。
季风的变化直接影响着这些地区的农业生产和人类活动。
2. 冰川气候：主要分布在高纬度地区，如北极、南极以及高山地带。
冰川的融化与形成会引起海平面的变化，对全球气候产生重要的影响。
3. 干旱与沙漠化：全球干旱区主要分布在赤道附近，以撒哈拉沙漠、蒙古沙漠等为代表。
由于全球气候的变化，干旱区正在不断扩大，沙漠化现象日益严重，给当地居民和生态系统带来了严重的问题。
二、地壳运动地壳运动是地球脉动的另一个重要方面。
地壳的运动主要包括板块运动、地震和火山活动三个方面。
1. 板块运动：地球的地壳被分为若干个板块，它们在地幔之上以很慢的速度移动着。
板块之间的相互碰撞和走离，导致地震、火山喷发等现象的发生。
2. 地震：地震是由地球内部能量的释放引起的地壳震动。
地震的发生与板块运动、地壳褶皱和断层等因素有关。
地震的频繁发生对人类社会和地质环境造成了严重的影响。
3. 火山活动：火山是地球地壳裂缝中的喷发口，岩浆从喷发口喷出形成火山喷发。
火山活动与地震密切相关，并对周围的环境和生态系统产生重要影响。
三、生物多样性地球脉动对生物多样性的形成和变化也起着重要的影响。
地球上生物的分布与气候、地貌、土壤等因素密切相关。
1. 生态系统：地球上的各种生物之间以及与环境之间相互作用形成了各种不同的生态系统，包括森林、草原、湿地、河流等。
2021届高三中国区域地理微专题训练——秦岭地区
2021届高三中国区域地理微专题训练——秦岭地区一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
秦岭山地是古老的褶皱断层山地。
地质历史时期，秦岭造山带属于扬子板块北缘，而后分裂出秦岭板块，导致秦岭造山带出现了三个板块共存的格局。
北秦岭早在4亿年前就已上升为陆地，遭受剥蚀，山脉主脊偏于北侧，河流深切，形成许多峡谷。
南秦岭却淹于海水中，接受沉积。
在距今3.75亿年的地壳运动中，南秦岭隆起，露出海面。
图3示意秦岭地质历史时期构造。
据此完成1～3题。
1. 秦岭的主要成因是A.华北板块向扬子板块俯冲，地壳隆起B.扬子板块断裂下陷，南秦岭形成地垒C.位千板块张裂地带，海底火山灰堆积D.陆地多河流发育，泥沙在半深海沉积2. 图示地质历史时期，与南秦岭相比，北秦岭A.煤炭资源更丰富B.植被种类更少C.岩层中化石更多D.山坡短且陡峭3. 勉略洋A.洋面不断扩大B.洋壳稳定C.多玄武岩D.多珊瑚岛秦岭自然资源丰富，素有“南北植物荟萃”“南北生物物种库”之美誉。
下图为秦岭南坡植物多样性随海拔变化的示意图，其中在秦岭南坡海拔2400m以上区域开始出现“金背杜鹃”。
据此完成4～5题。
4. 在海拔1000-1200m的秦岭南坡，植物多样性随海拔上升而迅速增加的主要原因最可能是A.人类活动减少B.降水逐渐增加C.温度逐渐降低D.土壤肥力增强5. 秦岭南坡海拔2400m以上区域开始出现“金背杜鹃”，推测“金背杜鹃”的生长习性是①喜温凉②耐严寒③喜盐碱④耐贫瘠A.①②B.①④C.②③D.③④读秦岭山区某地附近等高线地形图，完成6～8题。
6. 若图中两条河流的支流可能会相连，则流量显著增大的地点是A.①B.②C.③D.④7. 唐代诗人岑参在《登总持阁》中写道“槛外低秦岭，窗中小渭川”。
图中最可能欣赏到诗中景观的是A.甲B.乙C.丙D.丁8. 甲地某人在北京时间5：40看到日出，该日最可能处在A. 3月份B. 6月份C.9月份D.12月份光合有效辐射是指太阳辐射中能被绿色植物吸收而用来进行光合作用的那部分光谱能量（简称PAR），光合有效辐射吸收比例（FPAR）则指植被冠层吸收的光合有效辐射与总PAR 之比。
2022届北京市石景山区高三上学期期末地理试卷(解析版)
北京市石景山区2021-2022学年高三上学期期末地理试卷一、单选题2020年3月一群亚洲象从云南西双版纳自然保护区“离家出走”，并于2021年8月返回适宜栖息地。
下图为局部时间段象群迁移路线图。
据此完成下面小题。
1．象群在玉溪市元江县期间，下列现象最可能的是（）A．地球公转速度逐渐加快B．我国日出时间逐渐变晚C．悉尼正值红叶观赏时期D．日落之前象影朝向东北2．关于此次亚洲象“离家出走”，最主要的原因可能是（）A．全球气候变暖使亚洲象北迁B．保护区亚洲象繁殖速度较快C．西双版纳植被茂密食物充足D．人类活动破坏了大象栖息地下图为北京时间2021年11月6日14时亚洲局部地区海平面气压分布图，截止到当晚19时，北京有17个人工观测站观测到降雪，城区5站全部观测到了降雪。
据此完成下面小题。
3．此日最接近（）A．冬至B．小雪C．小寒D．立冬4．据图推断（）A．长江流域将迎来暴雪天气B．京津地区大风天气持续C．东北未来几日气温将回升D．云贵高原维持晴好天气5．下图为香港世界地质公园中一种形似“菠萝包”的有趣的自然景观，“菠萝包”的岩石成分为花岗岩。
“菠萝包”的形成过程是（）A．风化剥蚀—岩浆喷发—冷却凝固—地壳抬升B．岩浆喷发—冷却凝固—风化剥蚀—地壳抬升C．地壳抬升—岩浆侵入—冷却凝固—风化剥蚀D．岩浆侵入—冷却凝固—地壳抬升—风化剥蚀海水透明度是表示海水能见程度的一个量度，影响透明度分布和变化的主要因素是海水的光学性质、水中的悬浮物质等，下图为局部海域6月和10月等透明度线分布图。
据此完成下面小题。
6．下列说法正确的是（）A．等透明度线与等深线的分布比较接近B．夏季渤海海域透明度低于秋季C．夏季东海近岸与外海透明度差异较大D．近岸海区较外海的能见程度好7．10月份甲地形成向外海突出的“水舌”，主要影响因素是（）A．洋流B．地表径流C．海底地形D．人类活动冰川具有气候调节、径流调节、淡水供给和旅游科考等服务价值。
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第四节 生物多样性保护
课时安排：1课时
教学目的： 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。
2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。
3．理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。
教学重难点：
重点：1、
难点：物种灭绝的自然原因和人为原因
教具准备：多媒体图片
教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等
教学过程：
导入：“参差多态，乃幸福的本源。”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化
与生活方式的共存、交流与和谐相处。但今天，我们追求参差多态的现实可能更多地转移到
人类赖于生存的自然环境。 由于目前人类活动对森林、草地和湿地等生态系统造成的消极
影响，地球物种灭绝造成的生物多样性减少正愈演愈烈。生物多样性保护已经成为生态环境
保护的重要内容。
一、物种灭绝的原因——自然因素
1、生物多样性与物种灭绝关系：
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生
物多样性减少的具体表现。
提问
：物种灭绝和物种濒危是否是一回事？
点拨
：物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别处于某一特定物种走向消亡过程的不同阶段。
物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已灭绝的物种。
提问
：同学们能否举出一些物种灭绝的例子？
举例
：（1）两亿四千五百万年以前，所有动物的95％，几乎是整个动物王国，全部灰飞烟
灭，这被认为是历史上最恐怖的物种灭绝事件。
（2）《美国国家地理》发表文章指出在过去600年中，至少有4.4万种昆虫从地球上销声匿
迹，更令人吃惊的是，大量昆虫灭亡这一趋势将逐年恶化，预计在未来50年里，可能会有
数十万种昆虫走向灭绝之路。
提问
：物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗?
点拨
：答案是否定的。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。
请同学们阅读课本P107最后两自然段和课本P108页阅读材料，从而认识到：物种灭
绝不是一种偶然的事件。提示学生从数量、分布、寿命三个方面进行对比。
点拨
：通过上面的对比，我们可以看出：物种灭绝本来是一种正常的自然现象。
2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象
提问
：那么物种灭绝与哪些自然因素有关呢？
点拨
：物种大规模灭绝的原因可能是火山爆发、陨石撞击地球、气候变化。
过渡：虽然物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但当代人们对现今世界上动植物物种的
消失速率越来越感到担心。科学家警告：地球上的生物的灭绝速度超过了以往任何时候。《自
然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。人口急速增长、全球气温变暖
和自然环境恶化，使地球上的生物正在经历有史以来第六次大灭绝。
二、人类活动加速了物种灭绝
1、人口数量与物种灭绝数量的相关性：
读图4.13，分析下列问题：
（1）.300年来世界人口数量变化的趋势怎样?
（2）.300年来世界物种灭绝数量变化的趋势怎样?
（3）.世界人口和物种灭绝数量变化有怎样的相关性?
（4）.由此，你得到了什么结论或推论?
点拨
： 人口数量不断增加；物种灭绝数量也不断增加→世界人口增加和物种灭绝数量是正
相关。人类活动加速了物种灭绝。
2、不同时期人类活动与物种灭绝关系：
提问
：不同时期人类活动对物种灭绝有什么不同？
点拨
：人类早期狩猎和采集加剧物种灭绝，现今则是由于污染和破坏生态系统加速物种灭绝。
3、人类活动对物种灭绝速度的影响：
读课本P109页案例和补充材料，让学生认识到：人类活动造成物种灭绝的速度在不断增加。
补充材料：
每小时一个物种灭绝 地球贴上死亡标签
每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝，人们很难想象，一个经历了千万年物竞天
择的进化而生存下来的物种，就在一个小时内终结了它坚强的物种进化史。这只是野生动物
被人类赶向灭绝之路的一个缩影。
人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，工业
革命以来的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊
人的速度减少。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝
速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时
1个种。据世界《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物和139全种和亚种
的鸟类在地球上消失了。16世纪以来，地球上灭绝的鸟类约150种，兽类95种，两栖及爬
行类约80种。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物以及20000
多种高等植物濒于灭绝。
造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，人类活动是其主要原
因，特别是由于商业贸易而导致人类对野生动植物资源的掠夺式利用，是造成物种濒危乃至
灭绝的重要因素。目前，全球野生动物非法走私的规模已经达到惊人的程度，成为仅次于军
火、毒品走私的第三大非法贸易。1只训练有素的猎隼价值5000到20000美元；1只鹦鹉
约值4000到40000美元；1公斤麝香价值50000美元；1条藏羚羊绒围巾价值35000美元；
1株兰花的价格也可高达2000美元；1株大烛台仙人掌竟可达7000美元。这一切的货币规
模至少达到60多亿美元。
看到这样一连串数字，也就不难理解野生动植物合法及非法贸易为什么会大行其道了。
提问
：不同时代人类活动对物种灭绝种类的影响有何不同，这反映了什么问题？
点拨
：人类活动对物种灭绝的影响归纳为：加速。由早期的兽类和鸟类逐渐扩展到植物和昆
虫，且灭绝物种量及占现存生物物种的比重越来越大，这些证据都表明人口增长带来的对自
然影响的加剧。
4、保护生物多样性的措施： （了解）
（1）联合国所做的工作：
A. 1993年《生物多样性公约》 (Convention on Biological Diversity) 正式开始实行，基地在
加拿大的蒙特利尔，在那里收集有关生物多样性的信息，并将这些发现与各个会员国分享，
并做出行动。每当一个国家加入成员国之列，它就承担了保护生物多样性的特定责任。这个
公约的工作人员将会帮助成员国实践他们的义务。他们同样协调国家与一些其他组织之间的
各类活动。
B.濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES），禁止商业性的濒危物种贸易或是会影响的物种
生存的商业性贸易（并监管非商业性的濒危物种贸易）这些物种都在一个叫做附录一的清单
上，典型物种有：雪豹、虎，和其他一些大型猫科动物、一些如黑猩猩、大猩猩等稀少的灵
长类动物，还有几乎所有的大鹦鹉，几乎所有的鳄鱼，所有的海龟、仙人掌，总共有800
多种。CITES也运用了一套保证未濒危物种的系统，因为如果不严格监管国际贸易可能会造
成这些物种濒危。这些物种列在附录二上，包括其它的大型猫科动物、灵长类动物、鲸类动
物、鹦鹉、鳄鱼、仙人掌、兰花，加上一些食肉性植物--总共大约3千万种。
C.联合国环境发展署的区域性海洋项目，这是一项在一些不寻常的地方保护海洋、海岸系统
的工作。
D.珊瑚礁项目，用来研究值得人们警醒的全世界珊瑚礁系统的死亡。
E.《巴塞尔危险废弃物公约》等，致力于结束不加选择的危险废弃物排放以及最小化危险废
弃物排放的发生。
（2）中国政府：
A.《中华人民共和国环境保护法》
B.中华人民共和国野生动物保护法
C.中华人民共和国国境卫生检疫法
D.我国编制《生物多样性保护行动计划》
（3）帮助生物多样性我们能做什么——“如果你认为你太渺小而不能造成一个重大变化，
那么你试着去和一只蚊子睡觉。”
A.学习更多关于生物多样性的知识。
B.把关于生物多样性的知识和发生了什么事告诉其他人。
C.尽量骑自行车，鼓励其他人用自行车，如果没有骑自行车的小路，提议给当地的政府修
建此种小路。如果你骑车上山，请走规定道路。
D.不要把像油漆或汽油有毒的物质倒入排水沟，同样的，使用可再充电的电池，如果你必
须用规则的电池，把它们放在合适的回收箱中。
E.尽你所能多的回收再利用。在一些国家，每一样东西都是再利用的，包括烹调油，草地
剪取物和家庭用具。如果你认为你的城镇和国家作了更多，搞清做了什么。
F.避免使用杀虫剂，像除草剂。一些杀虫剂会毒害鸟类并且几乎所有的杀虫剂伤害蝴蝶和
毛虫。
G.联合抵制包含将要灭绝物种部分的产品，例如象牙、麝香鹿、海龟壳或藏羚羊的羊毛．如
果你发现一个商店在卖这些东西，让警察知道．也许甚至告诉媒体。
——摘自《年轻人的星球》
做思考题：1、3
点拨：思考题1：
在人类还没有了解某种物种的价值之前，它就从地球上消失，将会使人类抵御危机的
可能性大大降低，并面临生存威胁。
思考题3：不要食用野生动物，要保护野生动物的生存环境。
板书：
第四节 生物多样性保护
一、物种灭绝的原因——自然因素
1、生物多样性与物种灭绝关系：
2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象
二、人类活动加速了物种灭绝
1、人口数量与物种灭绝数量的相关性：
2、不同时期人类活动与物种灭绝关系：
3、人类活动对物种灭绝速度的影响：
4、保护生物多样性的措施：
（1）联合国所做的工作：
（2）中国政府：
（3）帮助生物多样性我们能做什么