中学安全教育教学计划
2024年中职安全教育教学计划
2024年中职安全教育教学计划一、引言在中等职业学校（以下简称中职学校）的教育教学中，安全始终是重中之重。
安全教育的目的是为了提高学生的安全意识，传授安全知识，培养安全技能，从而减少事故发生的可能性，保障学生的生命健康。
2024年的中职安全教育教学计划应基于当前的安全教育现状，结合最新的安全标准和最佳实践，为学生提供一个全面、系统、实用的安全教育框架。
二、教学目标1.知识目标：学生能够理解并掌握基本的安全理论知识和相关法律法规。
2.技能目标：学生能够运用所学安全知识，识别和评估潜在的安全风险，并采取相应的预防措施。
3.态度目标：学生能够树立正确的安全观念，形成良好的安全行为习惯，具备自我保护和安全救助的能力。
三、教学内容1.校园安全：包括防火防盗、食品安全、用电安全、实验室安全等。
2.交通安全：强调步行、骑行、公共交通和驾驶的安全规则和注意事项。
3.网络安全：教授网络信息安全、隐私保护、网络欺凌预防等方面的知识。
4.心理健康：提供心理健康知识，帮助学生应对压力、焦虑和抑郁等问题。
5.自然灾害防范：介绍地震、火灾、洪水等自然灾害的防范措施和逃生技巧。
6.急救知识：教授基本的急救技能，如心肺复苏、外伤处理等。
四、教学方法与策略1.理论教学：通过课堂讲授、案例分析等形式，帮助学生理解安全知识。
2.实践操作：组织学生参与安全演练、实操培训，增强学生的实际操作能力。
3.情境模拟：利用多媒体技术，模拟安全事故场景，提高学生的应急处理能力。
4.小组讨论：鼓励学生就安全问题进行讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。
5.角色扮演：通过角色扮演，让学生体验不同情境下的安全责任和应对方法。
五、教学活动安排1.开学第一课：进行安全教育动员，强调安全的重要性，介绍本学年的安全教育教学计划。
2.主题班会：每月至少开展一次以安全为主题的班会，结合时事和校园安全热点进行讨论。
3.安全讲座：邀请安全专家或专业人员进行专题讲座，拓宽学生的安全知识面。
中小学公共安全教育教学计划(第二学期)
中小学公共安全教育教学计划（第二学期）一指导思想学生是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，我们在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。
一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。
如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。
孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。
因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。
《学生安全教育知识读本》完全遵循学生身心发展的规律，是中小学开展安全教育的理想之选。
我校的《学生安全教育知识读本》是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、安全教育工作重点：1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全教育，防范于未然。
3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、安全教育具体措施：1、加强领导，每班设立班级“安全委员”职务。
2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。
3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。
四、教学安排：本册教材共分为三部分，本学期教学内容如下：二、三月份：第二部分安全常识篇第十章校园拒绝邪教1.法轮功是非法组织2.以健康的人格抵御邪教第十一章治安安全1.防止流氓滋扰第二部分心理健康安全篇第一章心理健康的重要性1.什么是心理健康2.心理健康的重要性四月份第二章中学生心理特点及分析1.青少年的生理发展特点2.青少年的心理发展第三章面对挫折怎末办1.如何走出考试失败的阴影2.轻松应考小贴士第四章如何克服不良情绪和习惯1.做自己情绪的小主人2.管住自己五月份：第五章如何面对异性之间的感情1. 我们为什么开始疏远了2.早恋第六章正确面对心理疾病1学校适应不良的咨询2其他心理障碍咨询3如何自觉维护心理健康六月份伤害事故处理篇第一章1.学生责任事故2. 学生或未成年人责任事故3.与学校有关的第三方责任事故4.学校不可预见的责任事故5.学校及监护人以外的责任事故6.自然人违法犯罪导致学生伤害的责任事故7.综合安全事故第二章《教育部关于学生伤害事故处理办法》相关条款以上是本教材的教学计划，今后会更加注重安全教育，让这册教材指导我们的工作。
八年级安全教育教学计划
中小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。
但因中小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。
这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。
安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期，为切实搞好八年级安全教育教学工作，特制订本计划。
一、指导思想：以山西省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高八年级学生的安全意识。
二、基本情况：本校地处山区，学生的整体安全意识还不是太强，对一些潜在的危险没有足够的认识，学生安全意识淡薄，需进一步进行安全教育。
三、教学目标1、了解自然灾害的危害性，学会应对自然灾害。
2、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。
3、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
4、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。
认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。
5、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。
6、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
四、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。
引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。
注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。
如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
中小学新学期安全工作计划(通用5篇)
中小学新学期安全工作计划（通用5篇）中小学新学期安全工作计划--第一篇(4621)字一、指导思想全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人为，有责必尽、执法必严”安全理念，根据《教育系统20xx年度安全工作意见》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》，明确并强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育和教育防灾减灾能力建设，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制, 创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园和谐稳定。
二、学校安全工作领导小组1、领导小组成员组长：副组长：、组员：全体行政人员、各班主任三、具体措施：1、加强组织领导，落实安全工作责任制(一)健全安全工作管理组织。
一是成立“学校安全工作领导小组”。
二是完善学校安全工作(护导)队伍。
三是班委会中设立安全委员，设若干班级安全员，协助做好学生安全工作。
(二)落实安全工作责任制。
一是落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度，完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。
二是建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入考核，与评优评先和绩效考核挂钩。
三是明确岗位安全职责，层层签订责任书。
严格对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确每一个岗位的安全职责任务，将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。
(三)严格实行责任追究制。
加强对“责任不落实、要求不贯彻、措施不到位”人员的责任追究。
对失职渎职的，依据相关规定给予相应处理，实行责任追究制和一票否决制。
(四)及时研究部署安全工作。
定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，迅速传达落实上级安全工作会议精神，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，及时研究部署学校常规性和突发性安全工作。
中小学公共安全教育教学计划
中小学公共安全教育教学计划(第一学期)一指导思想学生是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，我们在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的部份。
为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母合辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。
一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。
如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。
孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。
因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍情健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。
《中小学公共安全教育读本》完全遵循学生身心发展的规律，是中小学开展安全教育的理想之选。
我校的《公共安全教育》是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐思，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、安全教育工作重点:1.加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。
2.开展经常性的安全教育，防范于木然3加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、安全教育具体措施:1.加强领导，每班设立班级“安全委员”职行。
2.明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。
3.进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。
四、教学安排:本册教材分五个阶段学习，本学期教学内容(第一、二、三单元)如下:九月份:第一单元远离交通伤害第一课《交通小故的预防》活动:针对汶川大地震对人民生命财产造成的重大损失，为把以后破坏性地震发生所带来的伤亡减小到最小，全校举办地震预防与逃生疏散演练。
交通安全教育教学计划(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解交通安全法规的基本内容和意义；（2）使学生掌握基本的交通安全知识和技能；（3）使学生了解交通事故的危害和预防措施。
2. 能力目标：（1）培养学生遵守交通规则的意识；（2）提高学生在交通环境中的应变能力和自我保护能力；（3）培养学生的团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）使学生树立安全意识，珍爱生命；（2）培养学生尊重他人、关爱生命的品质；（3）增强学生的社会责任感。
二、教学内容1. 交通法规知识（1）交通信号、标志和标线；（2）行人、非机动车和机动车通行规则；（3）交通事故处理和法律责任。
2. 交通安全知识（1）交通事故的主要原因；（2）交通事故的预防措施；（3）安全乘车、步行和骑车。
3. 应急处理能力（1）遇到交通事故时的应急处理；（2）火灾、地震等自然灾害时的逃生和自救；（3）常见急救知识。
三、教学方法1. 讲授法：系统讲解交通安全法规、知识和技能，帮助学生建立正确的交通安全观念。
2. 案例分析法：通过典型交通事故案例，引导学生分析事故原因，吸取教训。
3. 角色扮演法：模拟真实交通场景，让学生体验不同角色在交通安全中的责任和义务。
4. 实践操作法：组织学生进行交通安全演练，提高学生在实际交通环境中的应变能力。
5. 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的安全意识和团队协作能力。
四、教学安排1. 课程总时长：8课时2. 课程安排：（1）第1课时：交通安全法规概述（2）第2课时：行人、非机动车和机动车通行规则（3）第3课时：交通事故处理和法律责任（4）第4课时：交通安全知识讲解（5）第5课时：交通安全案例分析（6）第6课时：交通安全角色扮演（7）第7课时：交通安全应急处理演练（8）第8课时：交通安全知识总结与考核五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性、团队合作能力等。
2. 作业完成情况：检查学生完成课后作业的情况，了解学生对交通安全知识的掌握程度。
高中生命与安全教育教学计划
高中生命与安全教育教学计划引言：生命与安全是每个人都应该关注的重要议题。
随着社会的发展，人们对于生命和安全的关注也越来越高。
尤其是对于青少年来说，生命与安全教育尤为重要。
因此，在高中教育中，加强生命与安全教育的重要性不言而喻。
本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面进行详细论述，以提供一份全面的高中生命与安全教育教学计划。
它旨在帮助教师更好地开展生命与安全教育教学工作，培养学生的安全意识和自我保护能力，进而提高学生在面对生活中可能出现的危险情况时的应对能力。
一、教学主题：生命与安全教育主题需要关注以下三个方面：1. 个人健康与生活安全：包括饮食健康、体育锻炼、心理健康、交通安全等。
2. 灾害与紧急情况应对：包括自然灾害、事故灾难等应急措施与自救技能。
3. 社会安全与法律法规：包括网络安全、人身安全、违法犯罪问题等。
二、活动安排：1. 制定年度计划：根据高中生命与安全教育的教学需求和学校的特色，制定一份全年的教学计划。
计划中应明确各个教学主题的时间安排和教学目标，确保教学内容的逻辑性和系统性。
2. 课堂讲解与案例分析：通过课堂讲解与案例分析的形式，向学生介绍生命与安全的基本知识，以及如何应对不同情况下可能发生的危险。
教师可以准备一系列相关的案例，通过讨论和分析案例，引导学生了解不同危险情况下的自救和防范措施。
3. 实地考察与演练：组织学生参观一些实际场所，如警察局、医院、消防队等，让学生近距离了解生命与安全工作的实际情况。
同时，在校园内组织模拟灾害演练，教会学生如何在紧急情况下正确行动。
4. 社会活动与社区合作：组织学生参与社区的安全宣传活动，如宣传交通法规、防火安全、食品安全等。
与相关社会组织合作，邀请专家给学生讲授安全知识，组织学生参加相关安全课程的学习。
三、教材使用：1. 教科书和辅助教材：教师可以根据高中生命与安全教育教学计划，选用专门的教科书和辅助教材。
教科书应涵盖生命与安全教育的各个方面内容，并有系统的知识架构。
学校安全教育教学计划
学校安全教育教学计划10篇学校安全教育教学计划篇1本学期安全教育与综合治理工作指导思想是：全面贯彻《辽宁省学校安全条例》及安全工作的有关法律法规，认真贯彻市教育安全工作会议精神。
坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化、科学化、系统化管理，全面提升我乡小学安全工作质量。
一、安全教育工作1、制度建设和队伍培训工作：进一步完善制度建设。
根据《区教育系统突发公共事件应急预案》，重新。
安全档案，进一步完善应急预案和安全工作制度。
全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。
加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。
落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。
继续做好各主校安全员和班级安全委员的培训工作，安全委员统一佩带标识。
2、做好“安全教育活动月”工作：10月，各村小要开展好以“学习‘两法一例’，争做懂法守法小公民”为主题的安全教育月活动。
组织各主校学生开展丰富多彩、形式多样的主题宣传教育活动。
要认真开展好法制教育和交通安全教育，要教育和引导学生自觉遵守交通规则，做到文明走路、文明骑车、文明乘车。
3、开展好宣传大检查工作：本学期，安全工作领导小组开展三次以上大型的安全大检查和抽查，各主校要配备必要的一定数的消防器材，对检查中发现的安全隐患和发现的问题提出。
改意见，确保安全检查不留盲点和死角。
各校还应加强自检力度。
实现隐患排查。
改由运动向规范化迈进。
4、做好安全法制教育进课堂工作：将安全法制教育纳入学校教学计划，实现课时、教材、教师三落实，要认真开展“一日常的规教育”，即利用学生上下学前的一段时间对学生进行安全教育，提示学生注意安全，计划请民警周景峰同志为全校学生上二节大型法制教育课，并将其作为一项安全工作制度长期坚持下去。
—七年级下学期安全教育教学计划
—七年级下学期安全教育教学计划
安全教育对于学生的成长十分重要，以下是一个七年级下学期的安全教育教学计划：
1. **主题：交通安全**
- 第一周：理解交通规则及标识
- 第二周：安全穿行道路
- 第三周：乘坐公共交通工具的安全注意事项
2. **主题：网络安全**
- 第四周：防范网络诈骗及个人信息保护
- 第五周：合理使用网络，避免沉迷网络
- 第六周：学习网络暴力及网络欺凌的防范方法
3. **主题：自然灾害防范**
- 第七周：了解地震、火灾等灾害的应对办法
- 第八周：学习避险技能，如逃生、救护等
4. **主题：生活安全**
- 第九周：食品安全与健康饮食
- 第十周：安全健康的生活习惯
- 第十一周：应急处理与急救知识
教学方式可以采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种形式，同时可以邀请相关专
家进行讲座或组织实地考察活动，以提高学生的安全意识和应对能力。
在课程结束后，可以进行小测验或开展安全教育宣传活动，加深学生对于安全知识的理解和应用。
生命安全教育教学计划(共3篇)
生命安全教育教学计划（共3篇）第1篇：生命安全教育教学计划《生命安全教育》教学计划103班王静静一、学情简析学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。
但也有少数同学自觉性差，好动，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。
二、教材分析本册教材共有四大版块：生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。
这门课程是以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合活动课程。
生活本身是综合的、丰富的，这是教材内容综合化的基础。
儿童的发展是整体的，其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。
本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。
教材具有适度的开放性，把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来，促进学生认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。
它是在于引导学生体验，形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。
教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。
内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和发展等有很强的促进作用。
根据儿童的心理特征和认知规律，教材的设计思路为：问题引入；认知澄清；实践反思；行为改变。
三、教学目标1．帮助儿童探索简单的生命奥秘，从他们的角度理解什么是生命，生命的构成等2．让儿童了解如何避免危险的发生（掌握一些避震的方法），学会正确的坐，立，行，卧。
3．让孩子了解自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与他人合作以及体会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。
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中学安全教育教学计划 中学安全教育教学计划 中学安全教育教学计划一 为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局《关于切实做好20xx年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。 一、指导思想 围绕党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据县教育局《关于切实做好20xx年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，全面提高校园安全管理效能，坚持以“预防为主、防治结合”为原则，全面提高校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力。 二、工作目标 1.组织学习国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，全面提高全体教职员工的安全意识，提高校园安全管理工作水平，从思想上真正认识安全工作的重要性，确保全年校园无安全责任事故发生，办人民满意的教育。 2.完善学校安全管理组织网络，充分发挥学校安全管理职能部门的作用，提高安全管理人员的工作效能，规范校园安防管理工作，进一步健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制。 3.加强学校的安全检查力度，完善齐抓共管、各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序，积极营造和谐的教育教学环境，确保校园安全和学生健康成长。全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。 4.继续扎实推进安全教育工作。加强安全基础设施建设，进一步完善学校人防、技防、设施防安全保障体系，学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园”的创建要求，严格做好安全管理工作，规范安全保卫台帐，随时接受上级各部门的检查。 5.加大安全宣传教育的力度，使安全教育深入师生，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。 三、工作措施 1.规范管理，提高认识，进一步健全各项安全制度。采取有效措施，加大工作力度，强化日常管理，加强校园安全责任体系建设。进一步落实校园安全责任制，使安全工作层层落实，责任到人，形成师生员工广泛参与的安全防范体系。进一步建立和完善各项安全管理制度，完善学校应急处置预案、安全督查制、安全工作月报制、责任追究制和考核奖惩制等制度，规范安全台帐建设。严格按照上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化安全检查，建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的，追究相关责任人的责任。继续加强安全考核力度，提高教职员工的安全思想意识。 2.及时上报校园安全信息，建立健全校园各类安全应急预案。继续落实校园安全信息报送和校外活动审批制度，确保师生活动和校园安全。 3.加强校舍维修和监管工作和每月安全月检查。认真对照国家有关的建设标准，建立定期检查，确保校舍的楼梯、走廊、通道的设施达到安全要求。建立和完善校舍、教学设施、设备安全检查制度，对校舍、设施、设备、消防、用电、饮食卫生、周边环境、学校交通等定期检查，发现隐患及时整改，保证校内师生活动场所和器械的安全。各类消防设备设施每半年维修保养一次;学校体育器械等坚持每学期期初、期末各检查一次。每次检查后做好记载，对存在的问题及时进行整改。 4.落实措施，进一步加强学校消防安全管理。加大对学校设施、危险品管理、消防“三合一”场所的专项监管力度，经常开展防火安全检查，及时消除火灾隐患，在规定的场所配齐配足消防器材，并保证器材规格正确，性能良好。同时也要加强对有关人员的操作培训，经常组织开展消防安全教育，定期组织师生开展消防、疏散等演练活动。结合消防宣传周等活动开展师生的消防知识培训，确保消防器械使用的'正确熟练，同时也要保证楼梯等安全疏散通道的畅通，有疏散指示标志，安排专人负责，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。定期检查用电线路及设备，确保校园用电安全。 5.切实加强饮食饮水卫生管理,通过宣传教育，提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食，不吃无生产日期和保质期的食品。加强对学校食堂的管理，督促从业人员加强日常管理，克服不良卫生习惯，切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。学生不得到校外摊点购买食品，更不能将“三无”及不符合食品卫生标准的食品带入校园，严防食物中毒等事故的发生。继续加强从业人员培训和食品卫生管理，进一步扩大学校从业人员和师生安全知识知晓率。 6.健全学校安防体系，积极创建“平安校园”。学校在现有技防基础上，进一步加强安全设备设施投入，新的一年将进一步健全完善警务室的各项规章制度，规范保安值班、校园巡查制度，充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害。通过加强校园治安巡查和校园周边治安联防，为学校创设一个更加良好的周边环境，努力构建平安校园。 7.利用各种阵地，加强安全教育活动，健全学生的心理品质。深入开展学生安全教育活动，认真开展相关的专题教育，要坚持安全教育与教育教学相结合的原则，充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。同时充分发挥法制副校长的作用，积极开展法制宣传教育活动，提高青少年学生的法制观念，大力开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。经常深入学生中间，了解学生的学习生活情况及思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生进行跟踪教育，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。 8.加强检查力度，提高学校安全管理水平。加强学校安全工作的检查，扎实开展校园安全常规和校园安全、交通、消防、食品卫生、校舍等检查，做到排查在前、发现在前，对发现的安全隐患及时提出整改意见，切实消除校园安全隐患。 四、年度工作安排: 二月份: 1、安排假期行政保卫值班 2、安全工作例会及检查 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 三月份: 1、安全工作例会及检查 2、开展综合治理宣传月系列活动 3、开展第十三个“全国中小学安全教育日”活动 4、对师生进行春游安全教育，交通安全教育 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 四月份: 1、开展“全省中小学预防溺水教育活动周”活动 2、安全工作例会及检查 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 五月份: 1、安全工作例会，对学校重点部位进行检查。 2、消防安全教育，消防演练。 3、加强师生心理健康教育。 4、上报安全隐患及矛盾排查月报表 六月份: 1、继续开展预防血吸虫、艾滋病和毒品三项专题教育活动 2、安全工作例会及检查 3、暑期行政保卫值班安排 4、上报安全隐患及矛盾排查月报表 七月份: 1、安全工作检查 2、上报安全隐患及矛盾排查月报表 八月份: 1、安全工作检查 2、开学前对校舍、寝室、食堂等进行卫生检查 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 九月份: 1、安全工作例会及检查 2、积极开展“全省中小学交通安全教育活动周”活动 3、安全教育 4、上报安全隐患及矛盾排查月报表 十月份: 1、安全工作例会及检查 2、加强校园及周边环境治安综合治理工作 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 十一月份: 1、安全工作例会及检查 2、消防安全教育 3、上报安全隐患及矛盾排查月报表 十二月份: 1、安全工作例会及检查 2、上报安全隐患及矛盾排查月报表 中学安全教育教学计划二 校园安全直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生安全防范意识和能力，避免各类安全事故的发生，使每个学生都能有一个健康的心理，健全的人格，特制订20xx--20xx学年下学期安全教育教学计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，牢固树立以人为本理念，坚持安全第一，预防为主，综合治理，创建文明和谐校园;在加强日常安全教育和培训的同时，确实将安全教育纳入教学计划，充分发挥课堂教学渠道作用，增强学生的安全意识，提高教师的服务意识，保障学生健康安全的成长。 二、教学目标 通过安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，具备自救自护能力;培养学生遵纪守法，热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质，保持乐观向上的人生态度。 三、教学重点、难点 重点:交通安全 难点:校园安全 四、教学内容及教学时间 以《深圳市中小学生安全教育读本》为基本教材，在初一初二年级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的安全知识教育和自防自救教育，把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的安全隐患，认真开展校园安全教育。由学校安全办和思品组牵头制定详细的学校安全教育课程，并列入学校教学计划，确保“教材、教师、课时、考核”四落实。每学期安全教育不少于5课时。 五、具体措施 1、学校建立安全常规检查机制，落实安全责任。加强值日督察，指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查，学校与各处室、班主任签订安全目标责任书，班主任同学生家长签订安全责任书，将安全责任层层分解落实，让每位老师、每位学生都时刻绷紧安全这根弦，确保学校安全工作不出问题。及时通报安全隐患，严肃查处事故责任人。 2、利用安全教育日，开展主题教育“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲座、